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自立自強的作文（通用33篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的自立自強的作文，歡迎大家分享。
自立自強的作文 篇1
今天，我學了自立自強這課文，受益不淺啊。
文中說，在蘇州有一個女工本可以繼承10萬元遺產(chǎn)，在當時，這可是一大筆錢。把這筆錢存入銀行，光利息就夠她花一輩子。而她卻把這筆錢捐獻給國家，自己當學徒，每月只拿幾十元的工資。別人問她為什么這樣做時，她說：“按法律規(guī)定，我可以繼承這筆錢。可我能勞動，我不想靠遺產(chǎn)生活，而要靠自己的勞動創(chuàng)造自己的前途。”十幾年過去了，由于她所在的工廠不景氣，她的生活遇到了困難。有人主動為她捐款，她拒絕了并說：“我不要別人的捐款，我要靠自己的勞動創(chuàng)造自己的生活，這樣得來的'錢，花這心里才舒坦。為適應(yīng)社會需要，她參加了電腦班，會計班的學習。不管遇到什么困難，她始終抱這一個信念：用自己的勞動，創(chuàng)造美好的明天。
陶行知先生說過這樣的話：”地自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己感，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！斑@句話告訴我們，做人要自立自強。那么，什么是自立自強呢？自立就是靠自己的勞動生活，不依賴別人；自強就是不安于現(xiàn)狀，勤奮、進取，靠自己的努力不斷向上。
自立自強是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神。自立自強的人，不論在工作上，學習上還是生活上，凡是能自己干的，就不依賴別人；把依賴別人、不求進取看作是沒有出息的表現(xiàn)，是不光彩的；而靠自己的努力創(chuàng)造美好生活和獲得事業(yè)的成功看作是光榮的。
自立自強的作文 篇2
因為我很懶，有時又愛發(fā)脾氣，又很依賴父母，所以對我來說，做一個自立自強的人很難。
自立是一只船，它獨自飄泊在大海里，磨練出自立。以前我起床、吃飯都要媽媽叫；我很拖拉，媽媽要叫三、四次，媽媽老是跟我說：“你要獨立一點兒，不要拖拉，事情要自己做了�！笨晌也幻靼�，總是想：現(xiàn)在的.我能有什么事？我為什么要獨立呢？但我還是按照媽媽說的做，自己起床、自己吃飯，再也不用媽媽叫了，我就這樣一直堅持了下來。我為自己感到驕傲，因為我已經(jīng)做到了自立。
自強是一條成功的路，也只有堅強的人最終才能走向成功。平時在家我都不敢一個人上樓，總是怕鬼、怕怪獸。有次我不敢上樓，媽媽把我說了一頓，她故意說：“怕什么！是有老虎，還是有獅子？”我聽了很生氣，就一個人走上樓去，那時，我雖然害怕，但也不能待在樓下。從那時起我就不再害怕一個人上樓了，也就從那時起，我為自己感到驕傲，因為我戰(zhàn)勝了恐懼，做到了自強。
想要做個自立自強的人，只要勇于去做，就一定會成功。
我以后做事不會再拖拉，不會再害怕，爭取做一個自立自強的人。
自立自強的作文 篇3
自治周是我校三周四大節(jié)的重要組成部分。在本次自治周的活動中，我校舉辦了自治周演講比賽。在比賽中，同學們不僅闡述了自己對于“自治”的看法，同時還鍛煉了自己的演講水平。
在比賽結(jié)束之時，本站記者采訪了主持人小博同學。
“同學們非常重視這次比賽，演講稿都是精心準備的，事例選取也非常準確，符合這次自治周的`主題。”小博同學說。
初二六班學生代表說：“自治就是自我管理和約束。自治便是通往成功的基石。”
高娜主任在接受采訪時對演講同學的表現(xiàn)予以肯定和贊揚：“同學們都知道自治的重要性，所談的內(nèi)容也非常深刻，只有做好自治，才能成功�！�
當記者談到初一演講同學和初二演講同學的不同時，小博同學認為初一同學背稿的熟練程度不夠，但事例都很新穎。而高娜主任則覺得初二年級的紀律不如初一年級，但是初二同學們對自治的理解比初一同學更深刻一些。
自治周的活動對我們?nèi)w同學們的影響很大，讓我們更加深刻理解自治的含義，全面加強了對個人的嚴格要求，這就是自治周活動中我們最大的收獲。
自立自強的作文 篇4
讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，烏塔的自立自強精神深深感染了我。
《烏塔》這篇課文講一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的事情。在旅行之前，她設(shè)計好旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。
我十分贊同烏塔的做法，因為獨立意識會使柔弱變?yōu)閳詮�，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸，依賴只會讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨自生活，就會是“溫室里的小草，永遠長不成參天大樹，永遠那樣弱小”�？縿e人只是暫時的，靠自己才是終生的`。
看到烏塔的做法，使我想起一個小故事。邰麗華，她2歲時因高燒失去了聽力和說力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時，爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時，她正式訓練舞蹈，開始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但以堅強的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。
《烏塔》這篇課文，給了我一個啟示：我們要自立自強，擁有自立意識和獨立生活的能力，而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風箏一樣被拽在手里！
自立自強的作文 篇5
讀了《桃花心木》這篇文章，讓我明白了一個人總是要遇到這樣那樣的困難，這也是生活對我們的一種磨練，讓我們身處逆境要懂得不進則退，要自強自立，奮發(fā)向上，為自已拼出一片藍天。不是有一首歌也是這么唱的嗎，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有一個人能隨隨便便成功……”
讀到文章前半部分，我也和作者一樣，以為種樹人懶惰，嫌給樹澆水累，但是讀到后面，才知道種樹人的良苦用心，他是為了不讓樹產(chǎn)生依賴，讓樹向深處扎根尋找水源，以應(yīng)對自然界中各種各樣的情況茁壯成長。
樹是這樣，人也是如此。
在這個世界上，有一些人，他們家境貧寒，但這并不能阻礙他們求知的強烈愿望，冬天在破舊的`教室里，忍著嚴寒認真的學習著，夏天頂著傾盆大雨去學習……他們沒有錢去買自己喜愛的書包、文具、書籍，就用別人不用的，讀借來的書，他們貪婪的汲取著各種知識……知識改變命運。這些人經(jīng)過自己不懈的努力，奮發(fā)向上，最終走向成功，回報社會。
我問自己，是不是有自強自立的意識，臉不禁紅了……我下定決心，以后絕不依賴別人，要做一個自立自強的好孩子。只有經(jīng)過風雨的洗禮，驕陽的灼烤，小樹苗才能長成頭頂藍天，腳踩大地的蒼天巨木。
自立自強的作文 篇6
鴻鵠尚未飛時，誰知道它將會有千里之行；魚兒剛出生時，誰知道它能在激流中游刃有余；梅花剛剛出牙時，又有誰知道他能在寒冬中孤芳獨放。
愛迪生是一位偉大的科學家，他的二千多項發(fā)明是從證明他的實力，他用汗水鑄就了成功。但是他小時候，因為患有多動癥而被強迫退學，他因為蹲在雞蛋上要讓小雞出生而被他人所排斥，他的'童年里從滿了排斥，而他憑借自己的自強不息的信念和父母的鼓勵，使他逐漸走入科學的大門，讓他逐漸走向成功。
鴻鵠之所以能千里之行，只因為他有自強不息的信念；魚兒之所以能在激流中游刃有余，是因為它在幼兒時自強拼搏；梅花之所以能孤芳獨放，只是因為他自強不息地抓了嚴寒。
我們要學習愛迪生、鴻鵠、自強不息的精神，當面對困難是要堅強而然后要克服它。自強不息是一種信念，使我們奮發(fā)圖強。學習不好使時，可以努力奮斗；事情做不好，可以多多練習。只有我們要有自強不息的精神，就一定能成功。先天的不足，可以用后天的努力來彌補。用自強不息的精神可以去把劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，百分之一的天賦加上百分之九十九的努力等于成功，所以我們要有自強不息的精神。
自立自強的作文 篇7
我曾經(jīng)執(zhí)著于在電腦上敲打字，我知道那是一個可望而不可即遙遠的夢。
每個人都有自己的夢想，或年少輕狂，或五顏六色。我曾經(jīng)站在高中學校的操場上，仰望星空，暢想未來，我知道我不能夠淪為平凡，因為人生的底色本來就是精彩。
可是后來，走入大學，走入大城市，每一步似乎都在為我講述不同的道理。
也許我們根本就不清楚，那樣的道理究竟意味著什么�？墒侨绻覀冋娴目炊械囊磺�，那么只會的人生路又怎么會有意義呢。
所謂的'探索，每走一步都要有收獲，無論是經(jīng)驗，還是失敗，都有他們自己所存在的內(nèi)涵。
從前的菜市場，我們不只去過一次。我們知道，每一個地方都有他們存在的意義，而每一次的結(jié)緣，都只不過是因為時機到了，所以才有了后來的發(fā)展。
如果這一切都有了因果的解釋，那么那本叫做縹緲的小說，似乎更有人生的哲理。
其實我看過的書很少，我知道的道理也很少。甚至稀少到，都不足以我溫暖自己的人生歲月，而要搖尾乞憐，去學習別人的人生經(jīng)驗。
我知道，這樣的姿態(tài)太過于卑微。
可是在這一路上，我們也要學會如何去自立自強。
自立自強的作文 篇8
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，我對它百看不厭。 《魯濱遜漂流記》這本書主要講述了一個普通的英國青年不聽父母的勸告，獨自去航海冒險，結(jié)果被一場風暴卷到了荒島上，他在島上克服了種種困難，頑強地生存下來，最后從歸英國成了大富豪。
當我第一次讀完這本書時，魯濱遜這個人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中，他經(jīng)歷了許多艱難困苦，但憑著他的勇氣，他的智慧，他的勤勞，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了寒冷……
所有的困難似乎磨練著他的意志，在他的.不懈努力下，他終于從一個一無所有的人變成了一個富豪。
讀著這本書，我曾設(shè)想過如果我是魯濱遜也被沖到荒島上，我又會將怎樣面對？我的命運又會怎么樣？平日在家里，我除了有時會拖地以外，家務(wù)活都是媽媽干的，飯是奶奶做的，我的主要任務(wù)是讀書做作業(yè)，其他很少會問。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到，學習固然重要，但提高自己的動手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的，所以我們要學會自主自立自強。
自立自強的作文 篇9
去年，我的媽媽生了個小弟弟，大家欣喜若狂。欣喜之余，又有煩惱：苦惱的是，媽媽要在家休息，要照顧小弟弟，若還要接送我上學，豈不是太辛苦了？爸爸上班的方向與我上學的方向又正好相反，肯定不方便。一家人都苦于此事。那我該怎么辦呢？我得為父母分憂呀！我終于想出了辦法。
于是，我每天都獨自乘公交車上下學。有時，公交車上座無虛席，我就步行回家，走50多分鐘，早已氣喘吁吁，可回到家后，家人詢問，我卻說：“我一點也不累。”回到家，一有時間，我就幫忙帶弟弟，有時候，我還會燒飯、洗碗。小弟弟一哭，我就逗他笑，幫媽媽分擔家務(wù)，減輕壓力。
一次，媽媽不在家，我和外婆一起帶弟弟，媽媽出門不久，外婆就發(fā)現(xiàn)小弟弟拉大便了。我趕緊沖進廁所間，打開水龍頭，往盆里放溫度適宜的.水，又急急忙忙地將水盆搬到臥室。外婆已經(jīng)將小弟弟放在床上。我一面將玩具給小弟弟，一面將小弟弟輕輕地按著，好動的弟弟可不愿意了，蹬腿、伸手，鬧不過就號啕大哭。忙了大半天，終于將尿布濕換好了，我們忙得滿頭大汗，可我依然高興。于是，自從我家有了二胎，反而更有序了。媽媽逢人便夸我懂事，是家人的好幫手。
在家里自立的我，在學校里也同樣自強。作為一班之長，我勤奮學習，刻苦努力，成績常常名列前茅，獨占鰲頭。我還積極參加各類學科競賽、興趣班、社團，獲得了不少榮譽和獎狀呢！
“天行健，君子以自強不息�！蔽遥褪且粋�自立自強的“好漢”！
自立自強的作文 篇10
自信、自立、自強是人生中最耀眼的三盞明燈。自信，可以讓我們隨時隨地的擁有一種健康、積極的心態(tài)；自立，讓我們學會獨立，不再過分地依賴父母；自強，讓我們努力向上，發(fā)憤圖強，勇敢闖出屬于自己的一片天地�？梢哉f，這三盞明燈，照耀著我們長大、成才，照耀著我們走向未知且充滿坎坷的人生之路。
有些人也許一生也無法做到這三點，而韓愈卻做到了。唐朝著名的文學家韓愈，相信大家都不陌生吧！他雖然出生于官宦之家，但他的父母卻并沒有為他用權(quán)力鋪好一條陽光大道。他一連經(jīng)過數(shù)次科舉考試都落榜了，但他就像一只在逆境中的小強，挺過了生活中的每一個坎坷與挫折。正是由于他對自己充滿自信，從不放棄自己，獨立、不依賴家庭勢力，發(fā)憤圖強，最終憑著自身的不懈努力成為了一代文豪，與蘇軾等人被后人并稱為“唐宋八大家”。
相比韓愈，蜀漢后主劉禪可就幸運多了，但身為“富二代”的他并沒有繼承他父親劉備的一些良好品德。他在位期間寵信宦臣，整天只顧吃喝享樂。哎，虎父何以有此犬子呀。由于劉禪統(tǒng)治腐敗，沒有自立、自強的`奮斗精神，最終他的國家被曹魏所滅。
巴金曾說過：“不經(jīng)過本身的努力，就永遠達不到自己的目的。”所以我們不要做下一個“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自強，才能使自己的人生更加燦爛。
自立自強的作文 篇11
人活在這個世界上，要想能夠好好的生存下去，就一定要學會自立自強。我們不能夠完全依賴別人，別人在有多強的本領(lǐng)來保護你，那也是他自己的能力，一旦失去他，你將一無所有，最終導致自己無法生存。所以，我們要在一定的時間內(nèi)，必須學會獨立，學會自立自強，能夠自己保護自己。
在中國，孩子們的自立能力不是太強，有些媒體報道說：一些學生能成為學霸，但由于長時間父母對他們的溺愛，考入名牌大學后不會疊被子，不會收拾自己的內(nèi)務(wù)而被淘汰。在生活中，也有許多學生不會自立自強的例子：有些高中生，不會洗鍋，不會做飯，不會自己收拾自己的一些東西，完全依賴于父母，整天過著“衣來伸手，飯來張口”的`大小姐、大少爺般的生活，這樣的現(xiàn)象普遍在中國存在。但是在美國可就不一樣了，美國憲法規(guī)定，到18周歲后，父母就完全不管孩子了，他們必須學會獨立生存。有些孩子從小創(chuàng)新，搞一些小發(fā)明，到20周歲左右就會擁有自己創(chuàng)辦的公司或其他企業(yè)了，這種現(xiàn)象是值得我們學習的。盡早的學會獨立生活，不完全依賴別人的力量來保護自己是最好的。
就拿給動物喂食這件事來說吧。如今人們參觀動物園的時候，都喜歡給動物喂食來逗它們，可人們卻忽略了如果人們一味的給動物喂食，是會讓它們喪失自覺能力的。所以說，我們每個人都應(yīng)該學會自立、自強，這樣才可以在世界上安逸、舒適的生活下去。
自立自強的作文 篇12
大仲馬的兒子小仲馬不愧為自立自強的一個好例子。說他自立，因為他不依靠父親的盛名作自己事業(yè)的敲門磚，走自己的路；說他自強，因為他面對一次次的失敗并沒有氣餒，而是努力拼搏，從困難的處境中走了出來，取得成功， 而現(xiàn)實生活中呢？卻有些人認為成功靠捷徑，于是他們找關(guān)系，托“靠山”，這樣的成功是不光彩的，不會長久的。只有像小仲馬那樣，擁有自己真實的高度，這樣的成功正是長久、可靠、光彩的`。
再看看自己，慚愧慚愧。在家里，我就像個大懶蟲，處處依賴家人，甚至連檢查作業(yè)都要叫別人幫忙�，F(xiàn)在我終于明白了：只有憑借自己的努力奮斗，永不懈怠，最后稚嫩的翅膀才能變堅強，才能成為真正的強者。
等著上帝的恩賜，等著好環(huán)境的出現(xiàn)，無疑是竹籃打水——一場空。因為只有自己努力換來的成果才能有如蘋果的甘甜。記住，要擁有真實的高度！
自立自強的作文 篇13
俗話說得好：“唯有自立自強者，才能擁有尊嚴和財富�！币粋�國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此。
在這個世界上，不知道有多少靠依賴他人而生活的人，他們就像那圍繞大樹生長的藤條，一旦大樹不再存在，依靠它的藤條還能存活嗎？可既然如此，又為什么有那么多人心甘情愿去當那“藤條”呢？是為了安逸舒適嗎？
莎士比亞出生于英國一個富商家庭，可他十六歲就出門打工給人家當過書童、屠宰場當過學徒、當過兵、做過鄉(xiāng)村教師……最后又漂洋過海，到了荷蘭、意大利，正是因為有了這樣豐富的人生經(jīng)歷，正是這樣自立自強的精神，讓他成為不朽的文學巨匠。
在我們生活中，真的有太多太多的人喜歡依附于他人，居里夫人說：“路只有靠自己走，才能越走越寬�！蹦切┮蕾噭e人的.人靠別人走出的路會平坦嗎？會寬廣嗎？
中國有句俗話：“自己動手，豐衣足食！”只有自立自強，才不會在人生的道路上留下遺憾！
自立自強的作文 篇14
今天，我們班開了一場班隊活動，主題是自立自強。它向我們介紹了許許多多的殘疾人通過自立自強獲得成功的故事，開完這次活動，我下定決心，要向她們學習，遇到困難與挫折要用心去克服。
星期六的一天，我?guī)蛬寢尠溩�，可是怎么包也包不好，哎喲！一會兒皮太厚了，一會兒也太薄了，一會兒餡又太多了……當我面臨這么多困難時，腦子里一直打著一個念頭：放棄吧！放棄吧！我一定不會成功的。但是當我決定放棄時，腦袋里突然回憶起幾天前剛開的《自立自強》主題隊課上的內(nèi)容，籃球女孩失去了一雙腿，她都有繼續(xù)刻苦地練習走，成績在班上名列前茅，邵麗華這樣聽不見，不會說話的人她都能帶領(lǐng)其她人跳出震動全世界的舞蹈。而我，是一個身體健全的人，怎么能遇到困難就放棄呢？于是，我努力研究，請教別人，終于包出了一個像樣的'餃子。
我一定要做一個自立自強的人！
自立自強的作文 篇15
俗話說得好：“唯有自立自強者，才能擁有尊嚴和財富�！币粋�國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此。
在這個世界上，不知道有多少靠依賴他人而生活的人，他們就像那圍繞大樹生長的藤條，一旦大樹不再存在，依靠它的藤條還能存活嗎？可既然如此，又為什么有那么多人心甘情愿去當那“藤條”呢？是為了安逸舒適嗎？
莎士比亞出生于英國一個富商家庭，可他十六歲就出門打工給人家當過書童、屠宰場當過學徒、當過兵、做過鄉(xiāng)村教師……最后又漂洋過海，到了荷蘭、意大利，正是因為有了這樣豐富的人生經(jīng)歷，正是這樣自立自強的精神，讓他成為不朽的文學巨匠。
在我們生活中，真的有太多太多的'人喜歡依附于他人，居里夫人說：“路只有靠自己走，才能越走越寬�！蹦切┮蕾噭e人的人靠別人走出的路會平坦嗎？會寬廣嗎？
中國有句俗話：“自己動手，豐衣足食！”只有自立自強，才不會在人生的道路上留下遺憾！
自立自強的作文 篇16
天氣晴朗，太陽公公伸了一個懶腰，從東方蹦了出來，以自己十成的熱量，照耀著整個大地。突然，一個活潑可愛的小女孩——栗欣，背起小書包，一蹦一跳地向?qū)W校進發(fā)�？删驮谶@是，不幸的事情發(fā)生了，迎面跳出了個“黑客殺手”，他騎著摩托車飛速前進，撞上了小女孩，從此以后，栗欣便失去了雙手……這是電影《小小的我》開篇的一個鏡頭�？戳诉@部影片，我最大的感受是，小女孩栗欣失去了雙手之后，仍然勤奮好學、永不言敗、樂于助人。給人一種堅強、鋼硬的精神。讓我們一同來看這樣幾個畫面，來體會著一主題。
鏡頭一：栗欣因遭遇車禍，被學校的校長拒之門外，只是送了兩本教科書給她，讓她在家里學習，但栗欣并沒有為自己失去的雙手而悲傷，反而更加努力、認真地學習數(shù)學，思考數(shù)學題，為以后的.學習打下良好的基礎(chǔ)。有位詩人曾經(jīng)說過：“勤能補捉是良訓，一分辛苦一分才，真是一點不錯。通過自身的努力，栗欣終于學會了算術(shù)題。
鏡頭二：栗欣不僅失去了雙手，還失去了雙腿。所以，她連走路都很困難，有時候，她每走一步，就會摔上一跤，而她沒有放棄，爬起來繼續(xù)走，因為，她一直抱著一個堅定的信念：不要輸給挫折，不要輸給傷口�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。在她身上，我看到了一種永不言敗、不屈不撓的精神，這種精神實在值得我學習。
鏡頭三：栗欣在學校里被同學欺負，但她從不計較，本著一顆寬容之心，在同桌有困難的時候，都會熱心地伸出援助之手。
一個殘疾人都能給人以關(guān)懷，而我們作為四肢健全的人，更應(yīng)該對弱勢群體送去真切的關(guān)懷，即使只是一句問候、一個微笑或一把攙扶，都彌足珍貴。
自立自強的作文 篇17
在記憶深處，有這樣一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢�！边@就是我國教育學家陶行知的一句名言。
可是在當今社會上，又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢？生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們，沉浸在“衣來伸手，飯來張口”的生活中的你們，是否感到過很痛苦呢？你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者！你們只會在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運的擺布！
生活在這個信息多元化的我們，要“埋葬”依賴，走向自立，靠自己的力量為自己的人生畫出一道靚麗的彩光！個人要自立，民族也要自立，一個國家主權(quán)的保障就是這個國家自立的充分體現(xiàn)。幾個中國孩子和日本孩子在街道上騎著自行車，一個中國孩子摔倒在前面，另外的幾個中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說：“快點自己起來，別擋著后面的路�！边@是因為日本孩子從小接受著“自己干”的教育理念，他們認為自己要學會承受，學會自立。
所以，我們都認為日本是個自強自立的國家。但你是否想過，大家認同一個國家自立的根本是什么呢？沒錯，青少年們的自立就標志著一個國家的自立，標志著一個民族，一個家園的`光明未來，因為自立是一個民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是使一個民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。
新一代的青少年們，我們的自立標志著中華民族光明的未來，讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力，一方面將自己的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來，告別依賴，堅守自立！
自立自強的作文 篇18
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，書中講述了一個普通的英國青年魯濱遜不聽父母的勸告，獨自去航海冒險，被大浪卷到荒島上后，克服了種種困難，頑強地生存了下來。
讀完了這本書后，魯濱遜這個人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中，他經(jīng)歷了許多艱難困苦，但憑著他的勇氣、他的智慧、他的勤勞，戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了寒冷……所有的困難似乎是磨練他意志的磨刀石，在他的不懈努力下，他終于從一無所有變成了一個真正的富翁。
讀著這本書，我曾自己設(shè)想：假如我就是魯濱遜，也被這大浪卷到那個荒島上，我又會怎樣面對？我的命運又會怎樣？
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是媽媽干的。我主要任務(wù)就是讀書做作業(yè)，其它的一概不問。記得有一次，爸爸媽媽都去外婆家了。到了中午，獨自在家的我感到饑餓難忍，如何來喂飽自己的肚子？打開碗櫥后，看到了一籃雞蛋，對，做荷包蛋！我打開煤氣灶后，學著媽媽的樣子放了點兒菜油后，就急匆匆地敲了個雞蛋放進去，鍋里噼里啪啦地飛濺出的`油花直讓我害怕，害得我連鏟刀也不敢放進去。直到鍋里發(fā)出焦香味，手忙腳亂的我關(guān)了煤氣灶，將蛋盛出后，才發(fā)現(xiàn)一面已經(jīng)焦得發(fā)黑了，而另一面呢，還沒有熟。吃在嘴里，荷包蛋淡而無味，原來是忘了放調(diào)味品了。哎，可真丟人，爸爸媽媽回來，了解了這件事后，忙為我準備吃的，但卻引發(fā)了我的深思：如果我一個人在家，我將如何養(yǎng)活自己？
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到：學習固然重要，但提高自己的動手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。
自立自強的作文 篇19
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�！边@是陶行知先生的話。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長都不在，就他自己一個人，他將怎么辦？打電話讓你從十萬八千里趕過來？如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。
有時，我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話回答他：“我知道你是個乖孩子，不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的'，小孩子最重要的就是好好學習，這些事你不用管！”于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長們都會第一時間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，說自己可以爬起來，可是，家長卻總是這句話：“你那么小怎么行呢？我不放心！”。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關(guān)系，總是有人來幫助我的。之后會越來越依靠家長、缺乏獨立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢？
希望我們廣大的家長，培養(yǎng)自己的孩子從小獨立自主，自己事情自己做。對自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結(jié)論，給他一次機會。不給他機會什么事情都不可能實現(xiàn)！
自立自強的作文 篇20
“當”、“當”，廚房傳來我媽媽切菜的聲音。
這是我想起了機智聰明的“魯賓遜”。他雖然流落荒島，但是卻并不慌張，而是利用現(xiàn)有的資源，自己制作生活用品。這實在令人佩服。
這使我想到了我們現(xiàn)在的學生。因為各個都是獨生子女，隨意家長對自己的孩子呵護備至，夸張到連書包都要替孩子收拾。如果要用幾個詞來形容的話，那就是“，飯來張口，衣來伸手”。其實家長們大可不必這樣，這樣的愛是溺愛，不僅不會使孩子更好，反而會害了他們。魯賓遜就是我們學習的榜樣，像他這樣的人值得我們學習。
俗話說的好：“可憐天下父母心”。我們學生應(yīng)該從魯賓遜身上明白，我們最起碼應(yīng)該做些自己力所能及的`事情。自己收拾書包；自己疊被子；自己吃飯······
我們能做的事情還有很多，希望我們中學生更能給周圍的人氣榜樣。
我感觸最深的就是我們的家長。雖然是那么的愛我們，但是更多的卻是溺愛。其實，家長們的心理我也理解。一家就一個孩子，哪位家長又不疼愛呢？不過我要告訴你們：孩子都長大了，你們已經(jīng)不需要對孩子無微不至的關(guān)懷了。他們已經(jīng)可以做一些力所能及的事了。
放手給孩子飛吧！雖然他們還未成熟，雖然他們還未謹慎，雖然他們有時還很幼稚······
不或，是你們應(yīng)該放手的時候了。
同學們，是我們改變自己的時候了！因為我們長大了，不再是是父母心目中那個還在牙牙學語的孩子；。因為我們長大了，不再讓親戚朋友們擔心了；因為我們長大了不再那么大大咧咧讓家長操心了······
請銘記“魯賓遜”，他那堅定的意志，他那頑強不屈的精神，他那敢于冒險的精神。
自立自強的作文 篇21
幾千年來，一代又一代的中國兒童在祖國辛勤勞動，開創(chuàng)了自己的事業(yè)，形成了勤勞、勇敢、無畏的優(yōu)秀品質(zhì)，培育了博大精深的中華民族精神。艱苦奮斗和自力更生是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當今高度競爭的社會環(huán)境中，每個人都必須有自己的技能，否則，你將無法生存，這就是自力更生。因此，我們必須從小就努力學習，為我們未來的社會發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。然而，一個人不能嫉妒別人，因為他們的成就比自己的好。這樣做不僅會傷害他人，還會給一個人幼小的心靈蒙上陰影。相反，我們應(yīng)該虛心向他學習，用別人的長處來彌補自己的短處，這樣我們才能立于不敗之地。這是自我提高。
我們的父母夜以繼日地工作，為家庭生計而努力工作。我認為他們的職業(yè)困難比我們的學習困難要困難得多。但是他們沒有退縮。他們選擇堅定地面對它。作為一個積極向上的青少年，我們應(yīng)該學會生活，學會自立，學會做自己的事，而不是依賴父母，學會獨立思考和解決問題。生活就是這樣。只有努力在競爭中成長，不斷努力自我完善，才能磨練堅強的.性格和良好的心態(tài)，從容面對這個繁榮的世界。有一首歌唱得很好。沒有風雨，怎么能看見彩虹？
只要你一如既往地堅持你的人生目標，毫不氣餒地追求它，并且一直努力工作，你一定會實現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過：成功的花是用心血澆灌的！我們的年輕人是祖國未來的主人。我們必須發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在學習和生活中始終表現(xiàn)出自力更生、自強不息的作風。我們必須處處嚴格要求自己。為了把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強，為了我們美好的未來，我們必須共同努力！
自立自強的作文 篇22
如今的社會，最受人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng)，就是指要培養(yǎng)我們的獨立性。我們不僅要成績優(yōu)異，還要學會自立自強，如果說人的一生中，連這一條原則都沒有的話，那就等于白活了。就好像說一棵樹，如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收，還談得上生根發(fā)芽嗎？
我們是不能做溫室里的花朵的，沒有一個人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們該學會自立學會自強。
也許你們都聽過這個故事了，但在這里，我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的.：有一個懶漢，他懶得都讓人難以想象！每天都躺在床上，不去走動，都是讓母親替自己做任何一件事。后來，母親要外出，但又害怕兒子因為懶惰而餓死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家后的前些天，兒子還會張開嘴來吃上幾口大餅，可后來幾天，兒子就因為餅的上面被吃完了，而不想抬起頭咬一口！直到他餓死為止。這個重復(fù)了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎？它說明了什么？說明了我們無論做什么事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒有了依賴，那后果將會是怎樣呢？結(jié)果不難想象吧？
再有，美國的一所小學，學校為了擴大鍛煉器材，就讓學生去每家每戶賣餡餅，然后把他們掙來的錢給學校來買體育器材。其中有一個中國學生，他可從來沒有去賣過東西，又是害怕自己說不清，又是害怕客戶不配合，再加上父母的勸阻，都說還是讓他們來幫助這名中國學生。但后來學生還是下定決心自己去闖一闖。
自立自強的作文 篇23
中華五千年的文化，揚頌著這樣一則古訓：“自強不息。”
2008年，是我們中華民族值得喜悅也值得悲傷的一年。在這一年中，發(fā)生了多少令人心痛的事？雪災(zāi)、火車出軌、奧運火炬遭人劫……
最為嚴重的是—5月12日大地震。這樣一場突如其來的天災(zāi)，奪去了多少中國人的生命？許多人在與死神抗爭的過程中，重傷布滿全身。這一次，我們失去了太多太多，人類死傷無數(shù)。
一個母親死死地護住孩子，在自已的手機上為孩子留言：“孩子，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你！”，一所學校里一位疼愛學生的教師譚千秋用自己的身體換來了幾個孩子的生命……這些故事多么感人，深深的`刻在了每個中華兒女的心中。
這樣一場天災(zāi)，難道我們要座以待斃嗎？電視上播放著一個又一個驚心動魄的場面，時時刻刻都閃著八個大家：“抗震救災(zāi)，眾志成誠。”各個公司、單位、學校也都發(fā)起了捐助災(zāi)民的活動。大家都康慨解囊，捐獻出自己的一份愛心。
一個老乞丐在路邊看見了人們排隊捐錢，他便走近看了看。街上擺放著許多地震時救災(zāi)的場面，老乞丐不禁心中一顫，站到了隊伍中，他將自已口袋中的五元錢投入救急箱中，他有著一顆善良純潔的心。
志愿者們紛紛來到災(zāi)區(qū)人民的營地里，幫助他們，給他們水、食物等，讓他們生活沒有困難。志愿者們還為災(zāi)區(qū)小朋友們上課，教他們畫畫，教他們唱歌，讓小朋友們增長知識，讓他們忘記曾經(jīng)有過的煩惱，開心起來，國家的領(lǐng)導主席也親自去災(zāi)區(qū)看望災(zāi)民們，動員人民為他們重建家園。如今，孩子們又可以正常上學了，大家都有房子住了。
一場天災(zāi)、一個母親、一位老師、一個乞丐……無不在昭示著中華民族永世不滅的奧秘——自強不息，永不低頭！
自立自強的作文 篇24
人在一生中會遇到許許多多的磨難與挫折，或大或小。有時我們會感到手足無措，而面對挫折時毫不反抗，任憑它壓倒自己。
是什么讓我們不敢面對挫折呢？是我們的內(nèi)心的恐懼與懶惰，讓我們一旦碰到困難，內(nèi)心就已經(jīng)開始打退堂鼓了，更別說拼盡全力反抗挫折了。
此時，我們應(yīng)該學會自強，所謂自強，便是在無論什么樣的處境下，用樂觀的心態(tài)去面對一切的挑戰(zhàn)。同時，堅強地尋找解決困難的方法，即使勞爾無功，但必須盡力而為。
古代西漢的大學問家匡衡亦是如此，他靠自強自立，取得了成功。他小時候生活十分艱苦，家里沒有蠟燭，于是他就把墻鑿了個洞，用映進的燈光看書學習。他以頑強的意志與不懈努力，最終成為了大學問家。這便是自強不息的力量，它能幫助你一步步走向成功。
自強不息的例子數(shù)不勝數(shù)。在歷史的長河中，但凡是取得成就的`人，他們都有共同特點驚人的意志力、不懈的努力，永不言棄的精神，這就是自強不息的真諦所在。也許在我們的道路上會有一座座高山攔截，但只要精神不朽，我們便可以翻山越嶺，直奔終點。
我們可能會經(jīng)歷失敗，但失敗不過是上天對我們意志的考驗。當我們具備了從頭再來的勇氣之后，一切都將變得更加順利，高山似乎變矮了，道路似乎變寬了，一切都是自強不息的回贈。
作為一名初中生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的意志，不斷磨練自己，考試考差了不自暴自棄，當我們自己都放棄自己了，有什么能推動我們前進的呢？學習的壓力固然很大，但我們必須努力克服它。當成功克服了一切后，指明燈的光芒會更加耀眼，更容易駛達成功的彼岸。
自強不息，以自強為自己的座右銘，以夢為馬，不負昭華，向著目標不斷前進，不斷努力。
自立自強的作文 篇25
今年的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有一個舞蹈節(jié)目讓所有人都為之震撼、為之感動，這就是舞蹈《千手觀音》。因為這個舞蹈是由九男十二女共二十一名聾啞演員心手合一演出的。
我想，這些演員生活在無聲的世界里，聽不見聲音，聽不見節(jié)奏，要想跳好集體舞蹈，真是比登天還難。可是，他們?yōu)槭裁茨艹晒δ兀恳驗樗麄冇幸环N“藝不驚人死不休”的精神。尤其是領(lǐng)舞者邰麗華姐姐，她兩歲時身體發(fā)高燒，因為輸錯了液體而失去了聽力。十五歲才開始練習舞蹈，由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓練中，身上經(jīng)常青一塊、紫一塊的，吃盡了苦頭，但她從不放棄，自強不息。如今，她已出國演出三十多次，在世界各地引起了很大的'轟動，尤其是應(yīng)邀在雅典殘奧會上進行《千手觀音》的表演。
由此，我想到了樂圣貝多芬，他也是一個耳聾的殘疾人，可是，他一生憑著對音樂的癡迷和對藝術(shù)的追求，創(chuàng)造出許多傳世名 曲。還有張海迪阿姨，她下肢癱瘓了，但是她以驚人的毅力學習并精通了很多種外國語言，翻譯了許多世界名著，證明了自己身殘志堅的精神和價值。
世界上的事情都是這樣的，只有付出巨大的努力、辛苦的汗水和堅韌不拔的精神，才能取得成功。我們青少年現(xiàn)在正處在學習知識和成長的階段，偉大的祖國正在發(fā)生著日新月異的變化，需要大量有豐富知識、有遠大理想、有過硬本領(lǐng)的人才，我一定要像貝多芬和張海迪、邰麗華他們一樣，樹立一個堅定的目標，以一種“自強不息“的精神，努力學習，為了自己美好的前途，為了鶴壁美好的明天，為了祖國美好的未來，頑強拼搏！
自立自強的作文 篇26
實際上自立沒有那麼難，實際上要是大家都自我約束一些，都是會越來越更為的自立。
自立只不過一點點的超過，僅僅如果你清晨醒來時，要想在賴床時的毅然回絕，僅僅當你想吃什么物品，可又有事兒時的抑制，僅僅如果你由于他人的辱罵而放寬心弦。
超過并并不是艱難，要是有著頑強的恒心和堅定的信念，就一定可以超過，可這現(xiàn)實生活中又有多少本人能夠抵達這類水平呢？最少我是沒有看到，可是我所看到的人，人碰到困難時都是會全自動舍棄的，埋怨害怕去超過害怕去提升，那那樣又談何的自立呢？
自立實際上只不過一個團體的自我約束。市場競爭和超過團體的'能量是強勁的，在某種意義上，團體能夠危害乃至更改一個人，即便在團體中存有著，有更為強勁和自立的人，要是這一團體是消沉不自律的，在其中自立的人要想自立也只有伴隨著時間而消散。團體中只要是有團體的市場競爭，市場競爭的彼此也會不經(jīng)意間的自立心里造成各種各樣觀念，鼓勵著人的持續(xù)向前，說到這兒也有些人要說，要是在一個有自我約束市場競爭和超過的團體中不就可以了嗎？不，你錯了，事實上假如你的自立在一種極不利發(fā)展趨勢的狀況下乏力成功了，那么你的自立也便會越來越更為的強勁，變成更為強勁的人。
自立，每個人都應(yīng)當具備這類質(zhì)量，有些人為什么要拋下那一點點的自立，人們是多么的的愚昧，為何把最重要的都可以拋下，只愿這自立可以化為一種遺傳基因嵌入大家的內(nèi)心持續(xù)的承傳下來。
自立實際上非常容易，關(guān)鍵的是努力。
自立自強的作文 篇27
人生存于大千世界，和萬千人交往，而命運的多樣與千差萬別，使生活中的每一個人都經(jīng)受過挫折的磨煉。
曾國藩，曾在一篇給弟弟的家書中，談到了他最難忘、最難堪的教訓。他無奈過，絕望過，但他從未放棄。他曾經(jīng)是一位背榜秀才，但他又為何成為翰林大學士，身居高位？他也動搖過，在那風雨交加的歲月里，被辱罵、被嘲笑、被否認……他沒有被打倒，并未被挫折的鐵錘砸成碎泥，他化悲痛為力量，為自己贏得生前身后名。
平常之人，如遭遇困境，就會失去理智，怨天尤人，以吵鬧為方法發(fā)泄心中的憤慨。無意去尋問自身的主觀原因，也無法去思考怎樣躍出人生困境，而是責備別人，苛求環(huán)境。在這種心態(tài)中，他得罪自己，使自己被絕望的巨蟒纏住無法動彈，失去努力的信心和機會。他得罪周圍的人，置自己于冰冷的'敵意中，失去
個人前進中必要的推波助瀾的群體力量。這樣的人如沒有覺悟，他反而會成為人人飯后閑談的笑柄。在這個世界中，沒有人有理由拯救他，只能依靠自己的力量重新站起來。
曾國藩是人，同樣，在他的成長過程中，必定也會受到各種力量的牽制。他的人生也同平常人那般坎坷，但他面對困難與挫折的心態(tài)與方法不同�！耙糟~為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！贝煺凼潜厝坏�，無法避免，曾國藩卻以恥辱作為對自己的鼓舞，雖有時頹廢不起，卻依舊巍然不倒。他改革自我，尋找原因，咬牙立志，積蓄斗志，增長智慧。立不世之功，成不世之業(yè)，豈能離開“堅韌”二字！
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。讀它，便醒悟—結(jié)果固然重要，可在挫折中，詮釋“堅韌”更重要。
自立自強的作文 篇28
自強不息就是為了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。我們?nèi)祟惒恍枰獮榱松娑鴬^斗，但自然界中有無數(shù)的生命為了生存而不得不保持自強不息。
人們應(yīng)該都知道熱帶雨林，那里有著適宜各類植物生長的氣候以及大量的動植物。但是由于植物太多，很多種子無法落入土中，而是落在其他植物上。這樣的種子往往無法存活。但有一些植物通過努力改變了這種情況，榕樹便是其中一種。當它的種子落在其他樹上時，他可以依靠潮濕的空氣暫時存活，然后拼命地延長自己的根，使根順著樹干向下生長，直到深入泥土。它的枝葉也會在大樹枝葉的空隙中生長。當榕樹的根深入泥土后，它的.苦日子便結(jié)束了，被榕樹纏住的樹會逐漸因缺少空氣和水分而死，榕樹則從一顆缺少水和養(yǎng)料的小樹苗翻身一變，成了這片領(lǐng)地的主人。
不僅植物要為了生存而自強不息，動物也一樣。在海洋里，鯊魚作為處在食物鏈頂層的動物之一，鮮有敵手，但它們同樣在為生存而奮斗。鯊魚總是需要不停的游動，有些人說，這是因為他們沒有魚嘌，停下來便會下沉；而有人說，這是因為不停游動才能讓它們得到足夠的氧氣。無論原因是什么，鯊魚必須要不斷游動是不爭的事實，不僅如此，鯊魚在娘胎里就必須和自己兄弟姐妹斗爭才能存活。
這樣的例子還有很多很多，沙漠中的百歲蘭為尋求水分，將根須深入地下極深的地方；高山上的植物為對抗惡劣環(huán)境，使自己的葉便大，莖變矮；就連人類的先祖也是經(jīng)過長時間的摸索和探究才掌握了火的使用，最終讓人成為了生物之靈。
現(xiàn)在的人類，已不需像其他生物那樣為生存而無時無刻不在奮斗，但無數(shù)人類前輩的努力不是為了讓后輩安于現(xiàn)狀，放棄自強不息這種所有生命都具備的美德的！
自立自強的作文 篇29
我這個題目，出自《周易》“天行健，君子以自強不息�！币馑季褪翘斓肋\行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進。
“少年強則國強，少年弱則國弱�！边@句話出自梁啟超的《少年在中國說》，一句簡單的話語，寄予了梁啟超對中國少年的期望。梁啟超是我國近代著名的維新主義代表之一，民初中國文壇上影響最大的一個人物。
想必大家都聽說過秦國蘇秦的故事，是說：素勤學習和縱與連橫的策略，勸說秦王，給秦王上奏書信有十多封都沒有被采納，于是自己主政，結(jié)果因窮困潦倒回了家�；氐郊遥胰藗兛此律酪h褸，妻子不為他織布，嫂子不為他做飯，父母們也不把他當兒子看。蘇秦連聲感嘆：“這都是我蘇秦的.錯��！”于是他下定決心要發(fā)憤讀書，日日夜夜的學習，當他快要打瞌睡的時候就拿起錐子刺自己的大腿，就這樣一只堅持。他最終聯(lián)合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國一起反抗秦國，佩戴了六國的相印。
自強不息，對于個人而言，自強就是自信自立，勤思苦學，勇于開創(chuàng)，面對逆境不屈不撓，堅定意志，執(zhí)著追求。
在學習和生活中學不斷地磨煉自己的意志，對自己認定的志向或目標，要堅持不懈的努力，去奮斗。關(guān)鍵是在于自己有沒有持之以恒的決心和精神。
我堅信我會做到自立自強，自強不息，為未來打下堅實的物質(zhì)基
礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)，全力以赴，努力奮斗，也希望你們和我一樣，為未來打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)而全力以赴，努力奮斗。讓我們一起攜手共進，并肩同行，一起為美好的未來努力奮斗。
自立自強的作文 篇30
在我們班有這樣一個人：他有一雙水靈靈的眼睛，賊溜溜地轉(zhuǎn)；一雙櫻桃小嘴，粉面桃花�？墒牵@可愛的模樣長在他身上真是白白的浪費了，因為他是一個男生！
我最恨哪個男生軟弱，男子漢大丈夫應(yīng)該頂天立地，可他卻“低頭折節(jié)”。
那些鐵骨硬漢比比皆是：鐵面無私的包公；精忠報國的岳飛；足智多謀的諸葛亮；英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，哪個不是他學習的對象？可他卻和他們相差十萬八千里，他的一舉一動特別女性化。
我恨哪個男生“娘娘腔”，可從他嘴里吐出來的話令我反胃，他常常不分青紅皂白的喊別人“姐姐”，自以為是風度翩翩的賈寶玉，他嗲聲嗲氣的樣子嚇得別人起一身的雞皮疙瘩，我就深受其害。一次星期一，我拿著發(fā)言稿走在樓梯上，突然，一雙手猛地搭在了我肩上，嚇我一大跳，隨后我聽見一個嬌滴滴的聲音：“這是什么呀？”我回頭一看，大為詫異，竟是個男生！我好惡心，直皺眉頭，火冒三丈，看他著又矮又小，一副弱不禁風的樣子，不看僧面看佛面，姑且先饒了他一回，我便腳底下抹油――溜了。沒想到他竟不知好歹地追了過來，還拉著我的`手又蹦又跳，嘴里討好地喊：“姐姐姐姐，給我看看嘛……”我頓時感覺天旋地轉(zhuǎn)，天啦！世界上竟有這樣的人！我無可奈何地將稿紙扔給他，惡狠狠地瞪了他一眼，說：“別再來煩我，惡心死了！”“尊敬的老師，親愛的同學們……”我身后又想起了那種“恐怖”的聲音，這次是標準的“女高音”，為了不再大倒胃口，我頭也不回地跑了。
奉勸他這種人，好自為之，男兒當自強，男孩就要有男孩的樣兒，別再“娘娘腔”，“禍國殃民”！
自立自強的作文 篇31
在我看來，我家最美滿了。隨著年齡的增長，我隱約感到家里彌漫著一種莫名其妙的氣氛。
記得去年夏天的一個傍晚，家里來客。問我的情況。爸爸苦笑了一下說：“現(xiàn)在還挺好，各科都在90分以上，要是個男孩子，一定能考個好大學，可是女孩子……”我聽了爸爸的話，心里像針刺了一樣，心里暗暗想：這男尊女卑的封建勢力太可怕了，就連爸爸這樣的教師……女孩子怎么就不能像男孩子一樣大有作為呢？爸爸是認為女孩不行的，我非要爭口氣不可，男孩子能做到的，我也一定能做到。
從那以后，我更加刻苦。不論寒冬的'早晨，還是盛夏的夜晚，我都孜孜不倦地學習，每次考試成績都很出色。每當拿回成績單的時候，我總是帶著勝利者的微笑對爸爸說：“全班30多名男同學的成績都在我后面！”這時爸爸笑著說：“我希望我的女兒比男孩子強�！�
不僅在學習上，就是在家務(wù)勞動中，我也從不讓爸爸覺得我是女孩子，沒力氣。有一次，我把六百斤白菜下到窖里，手被繩子磨出了血泡，臉被鐵絲劃破了。汗水滑到傷口上，火辣辣地，但我心里比吃了蜜還甜，因為我又為爸爸做了一件男孩子應(yīng)該做的事，讓他感到家中有一個“潑小子”。
在生活上，我從沒在個人打扮上浪費時間，別人都說我像“傻小子”聽了這些，我心里一
陣快慰，爸爸、媽媽也會心地笑了。
歲月在流逝，我已經(jīng)15歲了，由于我很多方面像男孩子，所以爸爸、媽媽不再因為沒有男孩子而苦惱，特別是爸爸，經(jīng)常在別人面前夸我，他為有我這樣的一個女兒而自豪，臉上天天掛著笑。
自立自強的作文 篇32
今天，我觀看了開學第一課——《英雄不朽》！
在古老的東方主戰(zhàn)場，有著一群年輕的抗日英雄，為祖國獻出生命。他們的犧牲沒有白費，最后趕走了日本法西斯，為我們換來了榮譽與和平，讓我們過上幸福的生活。
第一節(jié)課——愛國。有一群英雄，寧愿自己犧牲，也不讓敵人侵略！現(xiàn)場有許多僥幸活下來的抗日老兵爺爺，也有不幸死亡的英雄的子女，他們個個都忘不了那段歷史！
第二節(jié)課——勇敢！有一段國歌的歷史，與他息息相關(guān)……
以前，日本以強大的先進兵器殺入中國，他們一直槍殺中國人，直到長城腳下，長城內(nèi)可是中國的`核心——北京城！但是想進去的話必須翻過城墻，而且一不小心還會被中國人抓到。有一個日本人說：“我們可以打個洞穿過去！”大家都認為是一條妙計。于是，他們開始轟炸長城。最后，雖然侵略者還是被打死了，但是小洞還在。于是那些受了重傷的人就用自己的身體堵住了小洞“把我們的血肉，筑成我們的新長城”就是這么來的！
第三節(jié)課——團結(jié)。要知道，中國勝利的原因一半取決于國外的支持。美國軍隊有一支擁有鯊魚外形的飛機軍隊，中國人不認識鯊魚，以為是老虎，那支隊伍就有了一個響亮的稱號——飛虎隊！
第四節(jié)課——自強！中國傷亡最大的一場戰(zhàn)爭是南京大屠殺，南京人民有的沒了孩子，有的失去了雙親……死亡人數(shù)成千上萬！但是堅強的炎黃子孫并沒有投降，他們最后迎來日本的無條件投降。
愛國、勇敢、團結(jié)、自強是勝利的信念、進步的階梯！
這些我一定要銘記于心，現(xiàn)在好好學習，長大為國爭光！
自立自強的作文 篇33
在這個競爭十分激烈的社會中，茍安者弱，拼搏者強，自強者昌，自棄者忘，所以勇于拼搏，自強不息將成為能否成功的關(guān)鍵。
自強對我們來說已并不陌生，自強精神是我們中華民族最傳統(tǒng)的精神，正是因為這種精神，才有了中華民族幾千年來所創(chuàng)下的悠久歷史。
不僅我們的國家、我們的民族需要自強，我們的人生也同樣需要自強。人一生中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失��；有順利，也有挫折。面對痛苦、失敗和挫折，我們只有不斷提高自己，才能成為一個強者。
關(guān)于跳水冠軍郭晶晶，大家已經(jīng)非常熟悉了。她跳水的動作十分協(xié)調(diào)，幾乎每一次都是以一個優(yōu)雅的起跳開始，以一個完美的'入水結(jié)束，并且整套動作都是那樣流暢。然而，與她幾近完美的動作相比，她的跳水生涯卻充滿了坎坷。郭晶晶年僅５歲就開始練習跳水，艱苦訓練了１０年，１５歲時她終于首次參加了奧運會。原以為她艱苦的付出即將得到回報，可事與愿違，她連續(xù)兩次在奧運會中失利。后來又骨折……她是付出了無數(shù)汗水，戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，最終才取得輝煌成就的。她的成功不容置疑，那完全是憑借不懈的努力和追求換來的。
當然，自強精神并不是與生俱來的，我們也應(yīng)從小培養(yǎng)自強精神。如果你遭遇不幸，自強回贈與你面對挫折的樂觀精神；如果你生活貧窮，自強讓你有更多的機會來發(fā)掘自己的潛力。因為自強，我們可以坦然的面對困難；因為自強，我們可以勇敢的戰(zhàn)勝困難。有一顆自強之心，我們就會勤學苦練百折不撓；有一顆自強之心，我們就會寵辱皆忘大智若愚。
我們是祖國的希望，就如同早上初升的太陽，剛剛踏上人生的征程。為了，祖國，為了家庭，也為了我們自己，我們會用自己的光芒溫暖整個大地！
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