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小學(xué)生爭(zhēng)吵作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生爭(zhēng)吵作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇1
夜深人靜，勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我家的廚房傳出來一陣吵鬧聲。
我小心翼翼的走進(jìn)廚房，聽聽它們正在說什么。
原來，它們正在爭(zhēng)論誰的功勞最大，別人還沒說，碗先發(fā)話了："要說功勞嘛，一定是我最大，你們想想，主人沒了我，他怎么盛飯呢？"筷子挺挺身子，不服氣地說："得了吧，功勞一定是我最大，主人吃飯的時(shí)候，都必須用我來夾菜和飯，如果沒了我，主人怎么吃飯�。�"聽了它們的'發(fā)言，勺子舉起袖子說："如果沒有我的話，主人怎么喝湯��！"
碗圓滾滾的，搖搖擺擺地走過來，生氣地說："我的功勞一定第一！"筷子面紅耳赤地說："你們誰也別跟我爭(zhēng)，我絕對(duì)是第一！"勺子天生的大嗓門，它嚷著："無論怎么樣，我都是第一！"
鍋聽了它們的話，想了一會(huì)兒，對(duì)它們說："你們不要在爭(zhēng)了，主人不管失去誰，她都會(huì)很緊張的，所以，你們?cè)谥魅说难劾锒际亲钪匾摹?
它們聽了，低下了頭......
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇2
科學(xué)課到了，老師拿了一株油菜花，讓我們觀察哪個(gè)是雌蕊，哪個(gè)是雄蕊，半節(jié)課過去了，就在我不注意的那一刻，我的同桌徐一航拿了我的水筆，我看了看抽屜，發(fā)現(xiàn)我的水筆沒有了，又看見徐一航正拿著和我一樣的筆玩，我連忙說：徐一航，那只筆是我的！徐一航皺緊眉頭說：憑什么說是你的'！再說了，這筆是我昨天在學(xué)校門口買的！我聽了更加急了，心想：為什么偏偏在我丟失的時(shí)候，他卻有了這枝筆呢？以前，他的鉛筆盒里根本就沒有那只筆，真奇怪。
下課后，我問沈愉佳：你有沒有看見我鉛筆盒里的那只筆？今天早上我看到過的，你還在用那只筆寫字呢！沈愉佳認(rèn)真地回答。徐一航生氣地說：這真的是我在學(xué)校門口買的！不信你自己去問小店老板，真是的！我拿著上音樂課的東西，去上課了。
音樂課上，徐一航對(duì)我說：看在我上課大部分都抄你答案，待會(huì)兒給你一塊錢。我不要你的錢，只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說。哼，那又不是你的筆！徐一航憤怒地說道。下課后，他臉上帶著笑容說：算了吧，我還是送給你吧！我拿著這只筆，興奮地跳了起來。
通過這件事情，我一定要把自己的東西保管好，如果用好后你隨便放，準(zhǔn)會(huì)丟失。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇3
前天，我和同桌阮婉婷吵了一架，是因?yàn)槟翘熘形缥艺趯懽�，突然，阮婉婷把桌子往后移了一下，我的《口算�?xùn)練》上面被劃了一道，阮婉婷，你干嘛把桌子往后移？你看看！我指著這道劃痕說。對(duì)不起，我不是故意的。同桌面帶歉意地說道。我心想：既然道歉了，那就算了吧！
接著，我就去找橡皮了，可是卻怎么也找不到。我就問同桌借了橡皮，我擦了就把橡皮放在《口算訓(xùn)練》的旁邊，我又繼續(xù)寫《黃岡小狀元》了。過了一會(huì)兒，阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮，就把我的本子給翻開了找。這時(shí)橡皮就出現(xiàn)在她面前了：好你個(gè)徐暢藝，我好心借你橡皮，你竟然想把它偷走，我以后再也不借你東西了。我連忙說：我沒有偷，只是放在這里忘記還你而已。她又氣呼呼地說：你不用找借口了，還想抵賴。這時(shí)，我站了起來，向前走了一步，本來想說她不講理的，可感覺腳下有什么東西抵著。我低頭一看，原來是我的橡皮。我撿起橡皮放進(jìn)鉛筆盒里，說：總算找到你了。我又對(duì)阮婉婷說：我真的沒有偷你的橡皮，我只是大意把你的.橡皮當(dāng)成自己的了，就放在桌上沒管它了。阮婉婷說：原來是這樣啊！我錯(cuò)怪你了！哈哈哈在一陣笑聲中，我們有成為了好朋友。
我們不應(yīng)該這樣，為了一件小事而失去了自己的好朋友。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇4
我和王妙可從一年級(jí)就是好朋友了，可是偶爾也會(huì)爭(zhēng)吵。二年級(jí)課間時(shí)，我和王妙可發(fā)生了爭(zhēng)吵。原因是我想寫作業(yè)，可是王妙可偏要讓我陪她看書，我不同意她就生氣了。她說：“你就陪我看會(huì)兒書也不行�。 蔽乙采鷼饬苏f：“為什么一定要陪你看書�。〔荒芘阄覍懽鳂I(yè)�。槭裁词裁炊际悄阏f的'算�。 蓖趺羁缮鷼獾淖吡�。
王妙可走后，我就后悔了，心想：“要是我剛沒有對(duì)她發(fā)火就好了，要是我陪她看書就好了。唉！”
我也想過跟她道歉，可又說不出口，就這樣，我和王妙可冷戰(zhàn)了很久。那幾天，我心情都不是很好。
過了幾天，我終于下定決心向她說對(duì)不起。課外活動(dòng)上，我找到王妙可，不好意思地說；“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，如果我陪我i你看書就行了你能原諒我嗎？”王妙可說：：“當(dāng)然可以！”說完，我們就和好了。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇5
“我的功勞最大！”電腦里傳來了一陣吵聲。哦，原來是植物們?cè)跔?zhēng)功豌豆射手說：“按道理說，我應(yīng)該最有用。你看，主人哪一關(guān)不選我來攻擊僵尸？” “雖然每關(guān)都有你，但也少不了我！”堅(jiān)果墻說，“要不是我在前線抵抗，你能這樣威風(fēng)嗎？”
這時(shí)，寒冰射手站出來了，昂首挺胸地說：“你們沒有資格談功勞，要不是我把僵尸的'動(dòng)作減慢了，你們能活到現(xiàn)在嗎？哼！”
櫻桃彈不耐煩了，焦躁地說：“你們的功勞都沒我大，要不是我在危機(jī)關(guān)頭把一大片僵尸炸死的話，僵尸早就把你們給吃掉了！所以我的功勞最大�！�
“無論如何，我的功勞最大……”植物們吵得不可開交，唯獨(dú)向日葵一言不發(fā)。主人聽到吵聲，過來把植物們都批評(píng)了一頓：“你們的功勞都不大，看，向日葵兢兢業(yè)業(yè)地生產(chǎn)陽光，把你弄出來，如果沒有向日葵，你們能出現(xiàn)嗎？你們要向向日葵學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
植物們鴉雀無聲，感到十分愧疚。這時(shí)，一大波僵尸來了。所有植物萬眾一心，齊心協(xié)力，把僵尸消滅了。
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