【精品】成長小學(xué)生作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
成長小學(xué)生作文 篇1
成長是什么？是一天天長高的身體。
成長是什么?是一點(diǎn)點(diǎn)成熟的思想。
成長是什么?是一絲絲老去的容顏。
成長是什么?是嘴角張狂肆意的弧度，逐漸消失。
成長是什么?是很想要，但卻表面裝的滿不在乎。
成長是什么？是滿心歡喜，但卻只是笑笑。
成長是什么？是受了委屈，只能聳聳肩裝作無所謂。是摔倒在地，自己站起來，拍拍身上的灰塵，對自己說句：根本不痛，對嗎？
成長是什么？是摔倒之后，不再等著別人來抱，而是自己咬牙站了起來。
成長是什么？是自己一個(gè)人，在這個(gè)陌生的世界上，逐漸用自己的力量去抵御千軍萬馬。
成長是放棄自己的夢想，學(xué)著做一個(gè)普通人，消磨自己的棱角，融入人潮。
成長是經(jīng)年之后，提前當(dāng)初的肆意妄為，有一瞬的愣神之后的無奈的`苦笑。
成長，是我最向往的，是我最害怕的 ，也是我，我們所最無奈的。
今天，去車站看見那熟悉的刻度。以前，爸爸上班，和媽媽去姥姥家，就是坐公車的。在大廳里，我總會(huì)站在下面，不停的問媽媽自己多高了。1米3以下是免費(fèi)的，每次上公車都感覺自己特神氣 ，看，我不用花錢的哎。現(xiàn)在，1米6的個(gè)體如果再去比比，那別人估計(jì)都會(huì)用一種別樣的眼神看我了吧。
成長小學(xué)生作文 篇2
第一章；邂逅的堅(jiān)強(qiáng)（故事虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合，請勿模仿）
北京市城中心，有家大公司。這家公司的董事長有個(gè)可愛的.女孩，叫何璐。公司的生意是常做長起，好景不長，董事長受人陷害，因當(dāng)時(shí)情緒過于激動(dòng)，腦梗塞死。不久，公司又被小人給吞了。何璐母親接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，神經(jīng)錯(cuò)亂，進(jìn)病院了。只留下了這間偌大的房子與何璐一人。
可憐的是，女孩僅有七歲，還是個(gè)什么也不會(huì)做的孩子，什么事也不懂。但她知道的是，父母親的事。她傷心，難過。但她面對這困難，并不準(zhǔn)備低頭。她心道：“一定要活下去�！�
于是，她開始自己動(dòng)手干家務(wù)什么的，因?yàn)樗溃舨慌�，若不干活，就活不下去。即使有萬分難過。還是勇敢的去面對這個(gè)難關(guān)。
下回繼續(xù)……
成長小學(xué)生作文 篇3
報(bào)刊是一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在人們眼中的知識獲取渠道。而我們這樣的小學(xué)生就更應(yīng)該多了解知識，多熟悉天下大事。
我們浙江省內(nèi)就有一份小學(xué)生報(bào)刊很受歡迎，那就是《小學(xué)生時(shí)代》，這是一本集道德，寫作方法，軍事近況，生物百科為一體的雜志。我呢，也算是這本刊物的忠實(shí)讀者了，每一次學(xué)校訂購這本書時(shí)，我都會(huì)訂閱，一期不落。
他也教會(huì)了我很多很多的知識，比如：鸕鶿也叫魚鷹，是一個(gè)捕魚高手；無欲則剛的歷史故事；太陽鳥是東方的蜂鳥，屬于雀形目太陽鳥科，漆雕開的故事還有木螞蟻。
他是我成長中知識的一部分來源，是我學(xué)習(xí)時(shí)，無聊時(shí)的對象，也是讓我覺得不孤單的“人”。
記得有一次，我一個(gè)人在家里，外面還刮著大風(fēng)，打著雷，下著雨。十分的陰森可怕，因?yàn)榇蚶祝B手機(jī)和電腦都玩不了，就這樣一個(gè)人靜靜待在房間里，我很怕。這時(shí)，我想到了還能看書，這樣分散注意力就不會(huì)怕了。接著我就打開了《小學(xué)生時(shí)代》，不知道是不是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容太有趣，太吸引人，我竟然漸漸地忘記了外面還下著雨，打著雷，刮著大風(fēng)。就這樣，我沉浸在故事中，完全沒有了對外界的察覺，自己一個(gè)人遨游在了書的世界里。
我建議同學(xué)們也一定要好好看看這本書，它是一本能讓人快樂的'有“魔法”的書籍哦！我每天開心的閱讀，不僅豐富了知識，而且養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，《小學(xué)生時(shí)代》成為我最好的朋友，伴我度過快樂的童年。
成長小學(xué)生作文 篇4
“真善美”伴我成長
“真善美”多么美好的一詞，它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠、樸實(shí)、善良的傳統(tǒng)美德，生活中太需要這樣的人出現(xiàn)。如果我們每一位少年都做到了“真善美”，世界將會(huì)變得更友好與美好。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記：熱愛祖國光榮，服務(wù)人民光榮，崇尚科學(xué)光榮，辛勤勞動(dòng)光榮，團(tuán)結(jié)互助光榮，誠實(shí)守信光榮，遵紀(jì)守法光榮，艱苦奮斗光榮！危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀(jì)是恥，驕奢淫逸是恥！所以，只有反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚！真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長河中，無論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的.社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會(huì)和諧不起來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強(qiáng)盛不起來。
也許你會(huì)問，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂�？茨腔ㄩ_多優(yōu)美，皆因你真、善、美。
成長小學(xué)生作文 篇5
伴隨著記者節(jié)的到來，也讓我想起了一件件作為一名天中晚報(bào)的小記者的我，所經(jīng)歷的一次次活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅使我增長了見識，而且還使我品嘗到了其中蘊(yùn)含的酸甜苦辣。
讓我印象最深的一次是一個(gè)周末……
爸爸在百忙之中抽出身，帶著我和姐姐去參加由天中晚報(bào)主辦的親子活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)區(qū)域。一區(qū)：在有限的氣球中，家長吹氣球，孩子負(fù)責(zé)把氣球踩破，看誰的用時(shí)最短；二區(qū)：孩子和家長站在規(guī)定距離中，家長在一頭扔毽子(共十個(gè)），孩子則在另一頭用塑料桶接，看誰接的多；三區(qū)：家長和孩子用繩子把腿幫到一起，齊步走，看誰最先達(dá)到終點(diǎn)；四區(qū)：孩子用球拍把皮球推著走，達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，看誰用時(shí)最短。
我和爸爸、姐姐參加了齊步走，又參加了推皮球，還參加了踩氣球……我們最后又參加了接毽子比賽，可真是先苦后甜啊，我們歷經(jīng)了百磨苦難后，終于取得了令人值得可喜的成績。比賽的過程我到現(xiàn)在還不能忘記。
我和爸爸配合的非常默契。萬事開頭自然難，第一個(gè)毽子我沒能接住，很失望，經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì)，我重拾了信心。第二個(gè)毽子接住了，第三個(gè)，第四個(gè)……直到第九個(gè)，都接住了，一旁的`人也都夸贊我和爸爸非常有默契。雖然我們發(fā)揮的很好，但結(jié)果還是與第一名無緣，不過，第二名倒也不錯(cuò)。
最后是頒獎(jiǎng)儀式，我有幸得到了一個(gè)書包和一盒彩筆，還有一盒彩鉛。雖然第一名的獎(jiǎng)品更為豐富，但做人要學(xué)會(huì)知足，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步！
這次活動(dòng)是我懂得了：一份耕耘，一份收獲。雖然只是這么簡單的道理，但足以讓我一生使用。
我很慶幸我能成為一名小記者，“小記者”這個(gè)稱號也陪伴我走過多年，我的成長，我的感悟，都離不開它。我一定也會(huì)努力成為一名合格的小記者，向“優(yōu)秀小記者”這個(gè)榮譽(yù)稱號邁進(jìn)！
成長小學(xué)生作文 篇6
在我成長的過程中，做過不少錯(cuò)事，這些錯(cuò)事給我?guī)斫逃?xùn)的同時(shí)，也帶給我不少收獲，其中我最難忘的.就是那一件事。
二年級下學(xué)期的時(shí)候，期末考試，我和小威傳紙條。
事情是這樣的�？荚囬_始時(shí)，我飛快地做完試卷，閑著無事干。不一會(huì)兒，同桌小威扔了一張紙條過來，上面寫著：“下午你去不去老徐家吃披薩？”“當(dāng)然去！”我寫道�！昂醚�！”“哎，一起去行不？”小威寫，我寫上兩個(gè)草書：“當(dāng)然！”小威遞過紙條：“嗯，太好了！”我看了看，把紙條還給小威。小威接著寫上字，準(zhǔn)備給我，這是，小琦看見了，告訴監(jiān)考的老師。
考完試后，她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條，生氣地極了，她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。
通過這件事，我知道考試時(shí)必須遵守考場規(guī)則，不能隨意違反。
唉，我真后悔��！
成長小學(xué)生作文 篇7
我想信每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷，今天我就給大家講一下我的'成長經(jīng)歷。
那是在我四、五歲時(shí)，爸爸買回兩條小金魚養(yǎng)在家里。有一天，我看見爸爸媽媽在睡午覺，便去看小金魚，突然我想：小金魚能不能在空氣里生活，讓它在空氣中生活會(huì)怎么樣呢？說干就干，我把小金魚中的一只抓了出來，離開水面，過了一會(huì)兒，再換第二只，就這樣互換著，我感到有些想睡覺，便上了床。
我一覺醒來，連忙去看小金魚，去給它們喂食。我想：小魚會(huì)不會(huì)吃煩了魚食，想換換口味，我連忙拿出蛋糕和牛奶放了進(jìn)去。
第二天一早，我連忙奔向魚缸，我想：小魚會(huì)不會(huì)很高興呢？誰知道到那一看，天哪！小魚死了，我大哭起來。
現(xiàn)在我明白了，小魚不能在空氣中生活，它也不喜歡喝牛奶、吃蛋糕。我再也不會(huì)干這種事了。
成長小學(xué)生作文 篇8
11年，如同一陣風(fēng)一吹而過。鏡前一站，昔日那個(gè)留著短發(fā)，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。
爸爸曾經(jīng)告訴過我：“做人，不一定要老實(shí)，但一定要誠實(shí)�！痹谌昙壍臅r(shí)候，我在爸爸那要了5元錢，用來買美術(shù)用具，本來只需要2。5元的，但由于我嘴饞，又用0。5元買吃的'，心想：只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛，因?yàn)槲液ε拢ε滤巧鷼�、憤怒的目光，但從他對我說話的語氣來看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認(rèn)，就證明你有決心改正。……”。真不知是怎么搞的，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0。5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。
一天，老師發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83。5分時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了。回到家，我還是照�；胤块g寫作業(yè)。爸爸進(jìn)來后，我把試卷給他看，低著頭，等候處置，但他卻沒有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結(jié)果第二次考試下來我的成績出奇的好。
就這樣，在家長的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，我走過了11年的成長道路，在磕磕碰碰中，領(lǐng)悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。
成長小學(xué)生作文 篇9
長大的感覺真差，就像熟透的柿子;長大的煩惱真多，就像滿天數(shù)不清的繁星，我不想長大！
從前，我一直生活在父母的寵愛之中，師長的疼愛里面，永遠(yuǎn)無憂無慮，快快樂樂，那是多么的好！還記得兒時(shí)，我最喜歡洋娃娃，最喜歡蕩秋千，最喜歡過生日……可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長是個(gè)必然過程，由不得你�，F(xiàn)在，多愁善感的我，認(rèn)為每一天的流逝都意味著生命線不斷縮短，和父母的意見經(jīng)常不一，再也不會(huì)像小時(shí)侯那樣毫無保留地向他們傾吐我的喜怒哀樂。難道我就這樣和無憂無慮的童年說拜拜了嗎？
隨著我年齡的增長，父母也變了。記得七年前，我不小心把花瓶打碎了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，生怕媽媽地責(zé)打，忙拿來掃把想快點(diǎn)把碎片干凈。因?yàn)榛艔垼覄?dòng)作加快了許多，誰知我的手被那碎片劃破了一道很深的口子，血不停的往外流。媽媽見了，心疼得不得了，趕緊拿來創(chuàng)口貼給我貼好，地上的碎片也不要我去打掃了�？涩F(xiàn)在，只要我犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，媽媽就會(huì)指責(zé)我，全不顧我的感受。小時(shí)侯，我還特喜歡在父母的膝頭肆意撒嬌，和媽媽說說我的"小秘密"，而現(xiàn)在的我再也不會(huì)這么做了。因?yàn)槲矣X得父母不理解我，甚至很難與他們溝通，也許這就是所謂的"代溝"吧。
長大了，我再也不會(huì)為老師的表揚(yáng)高興半天，不會(huì)受到夸獎(jiǎng)而去告訴爸爸，媽媽了……我漸漸地感覺到了成長的恐懼，但我又必須硬著頭皮面對現(xiàn)實(shí)，好想回到那無憂無慮的生活呀！爸爸似乎也明白了我的心事。他給我講了個(gè)故事：兩個(gè)青年到一家公司求職，經(jīng)理把第一位求職者叫到辦公室，問道："你覺得原來的公司怎樣"求職者面色陰郁地答道："唉，那里糟透了。同事們爾虞我詐，勾心斗角;部門經(jīng)理粗野蠻橫，以勢壓人;整個(gè)公司暮氣沉沉。生活在那里令人感到十分壓抑，所以我就想換個(gè)理想的地方。"
"我們這里恐怕不是你理想的樂土。"經(jīng)理說。于是這個(gè)年輕人滿面愁容地走了出去。第二個(gè)求職者也被問到這個(gè)問題，他答道："我們那兒挺好，同事們待人熱情，樂于互助;整個(gè)公司氣氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想更好發(fā)揮我的特長，我真不想離開那兒。""你被錄取了。"經(jīng)理笑著說。爸爸說完后，我又迫不及待地問："這與我不想長大有什么關(guān)系"
"關(guān)系可大了。你看，生活是一面鏡子。你對著他笑，它也會(huì)對著你笑;你對著它哭，它也會(huì)對著你哭。所以我們應(yīng)該以樂觀的`態(tài)度面對生活，對于人們的身心健康，生活，事業(yè)的成功都有莫大的益處。樂觀給自己自信，如果你整天處在悲觀之中，生活就會(huì)是痛苦的。同一個(gè)問題，樂觀和悲觀的人會(huì)作出相反的結(jié)論，產(chǎn)生相反的感受，關(guān)鍵是看你自己怎么想的。"
從那以后我真正體會(huì)到"微笑面對人生"這句話。其實(shí)這很簡單，只要你學(xué)會(huì)樂觀思考，換一種角度去思考，以一種自己增長信心的方式考慮問題，人生就會(huì)從此改觀。
是呀，我也該勇敢面對自己的成長，面對自己的變化。
成長小學(xué)生作文 篇10
翻開我的“人生”相冊，拂去上面的灰塵，翻開一看，童年的樂趣立即浮現(xiàn)在腦海中。
童年的我，正在海水中捉著螃蟹，傾聽著海風(fēng)的傾訴；童年的我，正在廣場上無憂無慮的放著風(fēng)箏；又是童年的我，自由自在地在雪地上玩耍，嬉戲，和雪精靈一起舞蹈……在流霞中追逐著火紅的落日，讓歡樂灑滿大地，又如南飛的候鳥，漸漸遠(yuǎn)行——這就是童年那一支不變的歌謠。當(dāng)我沉浸在童年的美好與快樂中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？其實(shí)童年并不一定都是快樂的，它就像彩筆一樣，也描繪著不同的顏色。
我翻開了下一頁，看到成長中的我。
幾近深夜，“沙沙沙”的聲音從未停止，好似一首催眠曲。我依然在寫著那些好似做不完的作業(yè)。課外班、興趣班還有學(xué)校的作業(yè)都變成了一個(gè)個(gè)士兵，帶著狡詐的笑容，一步步向我逼近。一股睡意席卷而來，眼皮一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉。我搖搖晃晃的走向洗手間，往臉上拍點(diǎn)涼水。轉(zhuǎn)過身，為省下的作業(yè)而唉聲嘆氣。可是，我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時(shí)的快樂卻要換來難咽的苦果。只有自己受著了。
俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣火柴的小女孩的`艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結(jié)局。
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味； 成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤； 成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊；成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī)……
我合上相冊，跳躍在翠綠的草叢間，唱著兒時(shí)熟悉的童謠，繼續(xù)回味著我童年的樂趣�；▋汉臀乙积R舞蹈，溪水與我一同歌唱，成長是多么的快樂��！
我成長，我快樂！我快樂，我成長！
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