頂橘子游戲作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的頂橘子游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

頂橘子游戲作文1

　　“加油，加油……”咦？是哪里傳來的聲音？當(dāng)然是從三7班傳出來的啦。我們在比賽頂橘子呢！

　　游戲開始，老師先向我們介紹了規(guī)則：每組派一人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點。

　　接著我們開始選代表，經(jīng)過激烈的討論，我們最終選了陳鴻進，理由是他的頭很大，容易頂。先進行pk的是姚豫寧和龔秋怡，只見她們努力嘗試著把橘子頂住，不讓它掉下來，仔細一看，她們的眼珠一瞄一瞄的，似乎有點兒擔(dān)心�！邦A(yù)備，開始！”老師一聲令下，她倆張開雙臂，宛如展翅高飛的雄鷹。我們情不自禁為她們加油吶喊。她們走得快而穩(wěn)，瞧，她倆步伐一致，并駕齊驅(qū)，完全分不出勝負。呀，快到終點了，同學(xué)們的歡呼聲越來越高漲，哎呀，不好，姚豫寧的橘子掉了下來，真可惜。就差終點一點點的.距離的呀！

　　之后，陳鴻進和余鑫也開始了較量，只見陳鴻進展開雙臂，仿佛是一個無堅不摧的十字架，哇，他可真厲害，一字字沖到了終點。

　　他代表我們隊贏得了這次比賽，我為我們隊有一名這樣的精英而感到驕傲。

頂橘子游戲作文2

　　今天下午老師帶我們玩了一個游戲，名字叫頂橘子。

　　游戲伊始，老師向我們介紹規(guī)則：每組派一個人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點。

　　開始選人了，一場激烈的爭吵不可避免，最終我們決定派余鑫上臺迎戰(zhàn)。先進行pk的是姚豫寧和龔秋怡。當(dāng)她們還在熱身時，突然老師一聲令下：“開始！”只見她們頂著橘子，小心地走著，哈哈，看她倆的眼珠子不停地往上瞄，生怕橘子從頭頂?shù)粝聛硭频�，同時她們張開雙臂，向展翅高飛的'雄鷹。而此時，大伙兒的神色各異，我呢，在心里默默地為她們喊加油！一路上，她倆都并駕齊驅(qū)，步伐一致，最后幾乎一起到了終點。第二場是余鑫和陳鴻進pk，余鑫為了要贏得勝利，走得特別急，剛走幾步，他的橘子就掉了下來，幸好他以迅雷不及掩耳之勢接住了橘子，讓橘子免去了一場“災(zāi)難”，這十足讓我替他捏了一把汗�。∽罱K陳鴻進毫無壓力地贏了。

　　玩了這游戲，我懂得了做任何事都不能太著急。

頂橘子游戲作文3

　　今天老師帶著一袋桔子進了門，大家猜測，難道老師要給我們吃桔子嗎？

　　原來老師是要比頂桔子大賽，這下桔子大都是到我們的嘴中。今天卻坐在我們的`頭上玩游戲。

　　老師笑容滿面講著游戲規(guī)則：大家要把桔子放在頭上或者手上，聽口令做動作。話音剛落教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們紛紛舉手都想被老師點到，都想成為幸運星，但老師只選了兩位女生真可惜呀！

　　兩位女生外表開心到飛起來，可內(nèi)心卻也像有一只小兔子不停地跳著。比賽正式拉開序幕，兩位同學(xué)拿起一個桔子，其中一位心里默默地想：我不知道你上了保險沒有，不然我得打120了，另一位同學(xué)卻不同，他想：如果我沒贏我就要吃掉你。

　　老師一說：“金雞獨立”他們立刻展開了雙臂像一只展翅又不能高飛的大鳥一樣，最后他們都堅持了30秒，當(dāng)老師說平局的那一刻，一位同學(xué)的桔子像跳傘一樣，那位同學(xué)驚慌失措，最后老師給桔子包扎了一下。

　　第二輪老師選了兩位男同學(xué)，但是這次增加了難度，不止頭上有，手上還有，但比賽開始前桔子像剛?cè)ド狭颂�舞課，或者像蹦極、滑雪一般，放也放不住，過了很久終于開始了比賽。

　　這次比賽雖然結(jié)束了，但歡樂依然在。

頂橘子游戲作文4

　　今天，我們要玩一個頂橘子的游戲。

　　幾位被選中的同學(xué)上臺了。其中李嫻婷同學(xué)的.表現(xiàn)讓我印象尤其深刻，只見她先是笑嘻嘻地走上臺，拿了一個大橘子開始仔細端詳，好像在找這個橘子的平衡點，然后掂了掂，最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上。觀眾們看著她慎重的樣子覺得很好玩都大聲笑了起來。李同學(xué)好像也很想笑，但是又不敢笑，怕腦袋上頂著的橘子會被笑得掉落在地。

　　這時，老師發(fā)出了指令：“請蹲下！”李同學(xué)的表現(xiàn)看起來似乎不是自己要蹲，而是這個橘子太重把她往下壓。只見她兩眼往上一斜，像是試圖用視線把橘子定住。這一狀態(tài)使李同學(xué)這個動作做得非常穩(wěn)�！捌鹆�！”這個口令剛下完，李同學(xué)好像在想：媽呀，媽呀，這個動作真要命��！只見她用蝸牛般的速度緩緩地站起來。然而她橘子像患了抽動癥似的不停搖晃。還好，這時李同學(xué)把身體控制住，沒讓這個橘子快速掉下來。

　　經(jīng)過激烈的比拼，一名名對手紛紛下臺，就剩李同學(xué)一個人了。老師說：“好，現(xiàn)在做最后一個動作，請走過去，再回來，要是橘子沒掉下，你就贏了。”李同學(xué)開始緩緩向前走去，走回來。就在這節(jié)骨眼上，橘子突然就不聽使喚了，一個勁地左右搖晃�？斓近c了，呀——橘子像球一樣從頭頂滾了下來，劃過一道漂亮的橘子弧線，和大地有了親密的對對碰。哎！最后一秒不給力，真可惜了。

頂橘子游戲作文5

　　“啊——小心！”教室傳來一陣驚叫聲。咦？這是在干什么呢？原來是“頂橘子”游戲。老師宣布了游戲規(guī)則：把橘子放在頭頂，然后頂著橘子往前走，注意走的時候，不能用手扶住橘子，誰走得又快又穩(wěn)，誰就是冠軍。

　　大戰(zhàn)“頂橘子”游戲開始了。第一輪比賽，我是第二個選手，心里特別緊張。我提心吊膽地把橘子放到頭上，老師一喊“開始”，我就小心翼翼地向前走去。“橘子啊橘子，你別掉下來，千萬不要掉下來��！”我一邊默念著，一邊屏氣凝神地向前走去。我的橘子好像很聽我的話，一直乖乖的在我的頭頂上坐著。于是我很快地到達終點。這時，我望望對手，只見他的.橘子一直在搖晃。他好像很緊張，張大嘴巴，臉漲得通紅�！鞍�！”橘子掉了下來，他大驚失色，而觀眾們哈哈則大笑起來�！疤�好了，我們組勝利了！”

　　接下來還有第二輪、第三輪比賽，同樣十分有趣。第二輪增加了一點難度，要頂著橘子跨過椅子，第三輪是要頂橘子完成蹲下和起立的動作。這時，我的隊友做了一個十分滑稽的動作，周圍的同學(xué)有的情不自禁地手舞足蹈，有的笑得拼命直拍手，還有的興奮得一蹦三尺高。歡笑聲在教室里回蕩……

　　大家聽到這里，是不是很想玩這個有趣又刺激的“頂橘子”游戲呢？

頂橘子游戲作文6

　　平時橘子都是被我們吃掉，可是今天的桔子卻要在我們頭上玩游戲。比賽前老師說規(guī)則：要拿兩個桔子，一個放頭上，一個放手上，看誰先到終點，誰就贏。”

　　話音剛落，教室里像炸開了鍋似的，大家紛紛舉手，最后老師選了一號和二號選手。第一局1號同學(xué)對桔子寶寶說：“你給我好好聽話�！�2號同學(xué)呢對著桔子輕聲的說：“你不要亂動哦！”

　　比賽開始了，兩名同學(xué)把桔子小心翼翼地放在頭上，老師說，“金雞獨立”他們馬上輕輕的抬起雙臂，勾起一只腳，桔子在頭上玩搖搖車呢。二號選手心跳加速，一號選手穩(wěn)如泰山。老師想再分出勝負，這時一號同學(xué)的'手表響起來了，原本坐在山頂背書的桔子嚇了一跳，直接掉了下來，最后1號同學(xué)贏了。

　　第二局三號和四號同學(xué)他們的桔子放上去又跳下來，都好幾次了。比賽剛開始，三號同學(xué)的桔子就想玩蹦極，一下子就跳下來了，跟地面來了一個親密“接觸”，結(jié)果他“頭破血流”了，最后四號同學(xué)贏了。

　　雖然比賽結(jié)束了，但是讓我們明白了：萬事都要有耐心，方能成功。

頂橘子游戲作文7

　　今天早上，外面下著小雨，但也撲滅不了我去班學(xué)習(xí)的熱情。我剛進教室，就聽見老師說要和大家玩一個游戲——頂橘子。話音剛落，同學(xué)們就傳出歡樂的笑聲。老師說游戲分成兩組來完成，每組四人。

　　“頂橘子”游戲開始了！他們小心翼翼地往前走，眼睛直視著前方，身體不敢搖晃，生怕自己頭上的橘子掉下來，我們不停地大喊：“加油，加油！”可是沒過多久，第一組有一位女同學(xué)頭上的'橘子掉了下來，同學(xué)們都哈哈大笑起來。第二組的同學(xué)成功了，她們就把橘子給了下一位同學(xué)。女生和男生又來了一組頂橘子的游戲，他們又走在前面，沒有一個人把橘子掉在地板上，速度也一樣，打成了平手。

　　第二輪比賽就要開始了。這時老師拿了兩張小椅子放在他們的前面，來增加游戲的難度，接著開始比賽。他們雙眼直視前方，慢慢地走在前面，當(dāng)他們要走到椅子前面的時候，就小心翼翼地抬起腳一大步跨過去，看得我手心直冒汗，生怕橘子又掉了下去，有的同學(xué)邊叫好邊拍手。結(jié)果第二組的女選手頭上的橘子往后面劃出一道橘色的弧線——失敗了。第一組獲勝！

　　在大家的陣陣歡呼中，“頂橘子”游戲結(jié)束了。我還久久地沉浸在精彩的比賽之中。我懂得了：不管做什么事情，膽大、心細才能取得最終的成功。

頂橘子游戲作文8

　　“快點掉，快點掉……”是誰這么大膽，敢在教室里起哄?哦，原來同學(xué)們在玩“頂橘子”游戲呀!

　　比賽開始前，老師先說了規(guī)則：將橘子頂在頭上，做出指定動作，如果橘子落地了，挑戰(zhàn)就算失敗，反之則勝。老師一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們有的在那里練習(xí)頂橘子，可是不到幾秒鐘，橘子就落地了;有的在那里捏了捏橘子，好像在試試橘子的手感;還有的同學(xué)在那里起哄，大喊著：“快點掉，快點掉……”

　　我們隊的王惠陽同學(xué)小心翼翼地拿起了橘子，慢慢地放到了頭上，雙手緩慢地張開，然后顫顫巍巍地做著“下蹲”動作，可是進展并不順利，橘子?xùn)|搖西擺地在他頭上，好像喝醉酒的大漢。只聽“咚”的'一聲橘子和地板來了個“親密接觸”，王惠陽同學(xué)，就這么淘汰了。

　　該我上場了，我雙手抱著這個橘子，心里默默地祈禱著：“橘子大哥啊!你可千萬別掉呀，我的命運就掌握在你的手上了!”“開始!”老師一聲令下，我把橘子放在頭上，可是它微微地顫抖，我雙眼朝上看，時刻保持警惕。呀，橘子順著劉海慢慢地滑下來。我眼疾手快，頭向后仰，企圖保持平衡，讓橘子在頭上多呆一會兒。我做著“原地轉(zhuǎn)圈”的動作，橘子似乎也開心地在頭上轉(zhuǎn)了個圈，可惜還是落了下去，真是出師不利呀!臺下的同學(xué)們跟著起哄：“哎呦……”我灰溜溜地下了臺。比賽結(jié)束了，我們兩隊打了個平局。

　　沒想到一個小小的橘子把我打敗了，看來以后我回家真的要練習(xí)一下平衡感哦!

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