我喜歡書作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我喜歡書作文1

　　我最喜歡的書——《假如給我三天光明》，這本書的作者是海倫-凱勒，她是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲啞女作家和殘聯(lián)教育家，是世界上第一個(gè)完成教育的盲聾啞人，而讓我喜歡的一本書在海倫手中誕生。但是這里面的故事令人感動(dòng)。

　　1880年，海倫出生在美國(guó)。不幸的她，因在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，雙目失明雙耳失聰，她從此與有聲有色的世界隔離了。那無(wú)邊無(wú)際的黑暗使她覺(jué)得的煩躁。這時(shí)，沙利文老師教會(huì)了她拼單詞，算數(shù)，書寫等，后來(lái)在薩勒老師的`幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。在她喪失了聽(tīng)力的同時(shí)，她并沒(méi)有放棄。而有一種精神積極向上。1900年，海倫考上了大學(xué)。她用了畢生的心血考上了大學(xué)，然后寫了一本自傳。

　　以前我什么事情都很慢，就像寫作業(yè)的時(shí)候，寫一個(gè)字要30秒，寫一篇作文要整整一晚上；刷牙時(shí)在水池磨磨唧唧的，直到媽媽叫我吃飯了，我才能刷好。自從我讀了這本書以后，我才知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這本書讓我改變了生活，讓我提高了速度。

　　我們要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，我喜歡這本書，它是我的老師。

我喜歡書作文2

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)健康的人，是由物質(zhì)食糧和精神食糧并同發(fā)展，才組成一個(gè)心靈能夠健康成長(zhǎng)的人。

　　我愛(ài)書，它是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其化為人生道路上精神動(dòng)力。每當(dāng)我空閑時(shí)，不是聞故以前讀過(guò)的書，就是讀新的一本書籍，就這樣來(lái)不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。

　　我愛(ài)書，它把豐富的知識(shí)無(wú)私的`奉獻(xiàn)給了每個(gè)讀者；它把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美麗國(guó)度、神秘城堡，它讓我們明白什么是善、什么是惡，讓我們明白人生的真諦，讓我們看見(jiàn)歷史的興衰與人間的奇跡；它熏陶著我，感動(dòng)著我，更教育著我。

　　我愛(ài)書，雖然沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，但是卻能把我們帶到浩瀚的海洋；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，卻能帶我們領(lǐng)略人生的真諦。即使你一貧如洗，也還能再書的王國(guó)遨游。

　　“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！倍嗝促|(zhì)樸無(wú)華的書！它裝載了人類靈魂的全部美麗！

　　我愛(ài)書，更喜歡讀書！

我喜歡書作文3

　　在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的`甘霖，并將其消化成這世間人生路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己閑暇時(shí)光。

　　兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一地磁鐵緊緊的吸著我。我愛(ài)不釋手，經(jīng)�！皬U寢忘食”。對(duì)，《西游記》、《海的女兒》……這些名著情有獨(dú)鐘。是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了一個(gè)百世無(wú)法褪去的印跡。

　　記得有一次，我中午剛放學(xué)回家，拿起一本書就開(kāi)始看，我邊翻邊想：昨天看到哪里了？第38頁(yè)……啊，找到了。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么書包都沒(méi)放下就看書呀？”“哦，沒(méi)關(guān)系，只看一會(huì)兒�！币豁�(yè)、兩頁(yè)，我象一個(gè)饑餓的孩子貪婪地吮吸著母親的乳汁，目不轉(zhuǎn)睛地看著書，眼睛都沒(méi)眨一下�！俺燥埩耍�菲兒�！眿寢屧诮形�，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了好大一會(huì)了。

　　今天我非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一些知識(shí)。

我喜歡書作文4

　　星期五，我在教室里的圖書角挑到了一本書，它的名字叫《三毛流浪記》。我看了看里面的內(nèi)容，覺(jué)得很有趣，就把它借了回去。

　　三毛沒(méi)有爸爸媽媽，是個(gè)孤兒。從小就過(guò)著吃不飽飯，穿不暖衣，受人欺負(fù)的生活。我想肯定是三毛的身體缺乏營(yíng)養(yǎng)，頭發(fā)掉的`只剩三根，就像三根毛一樣，所以才叫他三毛吧。

　　三毛的生活非常艱苦。他每天都吃不飽飯，只有到處去要飯，可是從來(lái)沒(méi)有人給過(guò)他一口飯。有時(shí)候還被別人家里的狗追地到處跑。他就只好去幫別人看孩子放牛、打水、撿垃圾、幫別人拿東西和給有錢人澆花、洗衣服等等。可是他做了這么多的事情都還吃不飽飯。有一天，他看見(jiàn)一位老爺爺在賣小孩，女生賣七萬(wàn)元（當(dāng)時(shí)的七萬(wàn)元只能買一條魚）男生賣五萬(wàn)元（當(dāng)時(shí)的五萬(wàn)元只能買幾斤米）。三毛就想：如果我把自己也賣了，說(shuō)不定還能吃幾口飯呢！三毛就在牌子上寫了五個(gè)字：我賣一萬(wàn)元。然后就把牌子掛在脖子上，等人們來(lái)買他�？墒牵�三毛等了整整一夜都沒(méi)沒(méi)有人收留他，因?yàn)樗�的身上又臟又臭，人家看著都非常惡心，所以更不會(huì)收留他了。三毛又繼續(xù)過(guò)著悲慘的流浪生活。

　　我們和三毛比起來(lái)幸福多了，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

我喜歡書作文5

　　書籍是什么？是人類進(jìn)步的階梯。書籍是什么？是一只令人垂涎三尺的面包。書籍是什么？是一杯能醫(yī)治愚笨的良藥。

　　我愛(ài)書，可以用嗜書如命來(lái)形容。倘若我一日未讀書，心里總好似缺了什么，不大舒服。家中三排高大的書架，都有我手中的筆留下的痕跡。書，可謂是我默默無(wú)聲的朋友，它陪伴我多少春秋，陪伴我成長(zhǎng)，讓我盡情暢游知識(shí)的海洋。我讀過(guò)的`書很多，其中我最喜歡的一本是海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我手中的《假如給我三天光明》已經(jīng)掩卷，但，我的眼前仍然浮現(xiàn)出海倫?凱勒的艱苦童年生活的畫面。

　　海倫?凱勒出生于美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，她在滿19個(gè)月時(shí)，不幸患上胃充血與腦充血。嚴(yán)重的疾病無(wú)情地奪去了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與語(yǔ)言能力。但，她的父親與母親從未放棄對(duì)她的教育，給她騁請(qǐng)了一位盲校的老師，她就是安妮。莎莉文。這位老師總是十分耐心地教會(huì)海倫知識(shí)，默默無(wú)聞地用畢生的心血澆灌海倫。海倫也十分的爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)非常地努力。她在家庭與老師的幫助下，考上了世界一流大學(xué)——哈佛大學(xué)克里斯夫?qū)W院。

　　海倫是多么身殘志堅(jiān)��！雖然自己又盲、又啞、又聾，但這一切并沒(méi)有阻止她暢游知識(shí)的海洋。她勇于拼搏、奮發(fā)向上、從不畏懼困難，在“人生”這張紙上畫了個(gè)壯美的藍(lán)圖。這鮮花與掌聲背后，難道不是努力與奮斗嗎？

　　比起海倫?凱勒，我深感自責(zé)。記得是三年級(jí)臨近期末考試的一天，我發(fā)了低燒，面對(duì)著厚厚的作業(yè)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我病了！作業(yè)不做，休息一下，明天跟老師解釋一下就行了。”那個(gè)晚上，我就一直在看電視。當(dāng)我讀了《假如給我三天光明》之后，我才明白，比起海倫?凱勒這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，我可是差遠(yuǎn)了。

　　同學(xué)們，一位殘疾人，都有這么大的抱負(fù)，作為健全人的我們，也一定要奮發(fā)向上才行啊！我希望大家都能把海倫?凱勒視為自己的榜樣，不斷進(jìn)步，最后取得成功！

我喜歡書作文6

　　我非常喜歡讀書。握著泛黃的書面，像握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)。

　　我喜歡小說(shuō)。喜歡驚險(xiǎn)而又生動(dòng)的句子，每次讀小說(shuō)時(shí)，我能想像出書中想表達(dá)的思想。

　　我喜歡繪本。精美的圖案配上簡(jiǎn)潔的文字，把我們帶入一個(gè)如夢(mèng)境般的世界。慢慢的，我們的心被浣凈了。

　　我也喜歡散文。簡(jiǎn)短而又優(yōu)美的描繪著生活的大道理。

　　我還喜歡童話。雖然童話不是真實(shí)的'，但是在童話中總會(huì)有奇異的享受。我想象我也是童話中的主角，像他們一樣：飛過(guò)高山，去看日出；騎上赤色的駿馬，在風(fēng)中飛揚(yáng)；劃著小船，去看美麗的水山花海。

　　我喜歡另一種書，它是以書信的方式合成一本書。里面充滿了像家人一樣的對(duì)話，這樣的對(duì)話，不止安慰了我的心，也安慰了成千上萬(wàn)個(gè)容易動(dòng)搖的心。

　　我喜歡歷史。喜歡記載了上千年之前的歷史書，我們可以學(xué)到許多知識(shí)，比如關(guān)羽如何單刀赴宴會(huì)；宋江如何一統(tǒng)梁山；師徒四人如何日夜兼程，去千里之外的地方迎取西天之經(jīng)。我們可以讀出，歷史是活的。

　　我喜歡世界上所有的書。

我喜歡書作文7

　　《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是一套發(fā)生在世界各地充滿神秘色彩、情節(jié)曲折、驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)小說(shuō)。三個(gè)智慧少年知難而難，闖入一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)地帶，驚心動(dòng)魄。在破案現(xiàn)場(chǎng)你有時(shí)可以用GPS定位儀才能發(fā)現(xiàn)可疑線索，當(dāng)書中讓我好奇，倍感神秘的是每個(gè)故事問(wèn)題，極大的掀起了我的好奇，當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我就會(huì)拿出書中的多種解密卡往神秘記錄一貼，答案就會(huì)水落石出，揭開(kāi)了我的好奇心和求知欲。

　　這套書的插圖只有黑白兩種顏色，更增加了小說(shuō)的神秘色彩。插圖的表現(xiàn)手法十分夸張，畫面上的人物有的面目猙獰，看了讓人膽戰(zhàn)心驚，有的張大嘴巴，眼睛里充滿了恐懼；有身披白衣的幽靈，有眼窩深陷的僵尸，有流淚的骷髏，還有巨大的蜘蛛……這些更讓故事情節(jié)更加驚險(xiǎn)、刺激，也極大挑戰(zhàn)了我的'膽量。

　　書中最吸引人的還是它險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)：茫茫大海里，到處都是可怕的鯊魚�？茖W(xué)家潛入鯊�？疾�，從此一去不復(fù)返，水下攝像機(jī)拍下了撲朔迷離的事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，卻讓人無(wú)法辨別真兇到底是鯊魚還是另有其人。險(xiǎn)象環(huán)生路上，小虎隊(duì)能凱旋嗎？叢林深處來(lái)了一支隊(duì)伍，沒(méi)想到麻煩事接踵而至，像皮艇被破，飲用水被下毒，帳篷讓大火燒了，小虎隊(duì)員能阻止罪惡的發(fā)生嗎？

　　故事中的一個(gè)個(gè)懸念讓我看了上篇又想看下篇，恨不得一口氣把故事讀完。我仿佛成了第四只小虎，為他們身處險(xiǎn)境，而捏了一把汗，為他們化險(xiǎn)為夷，松一口氣，和他們歡呼勝利。

　　路克、碧吉、帕克里克，他們是三個(gè)形景不離的好朋友，他們生活經(jīng)驗(yàn)豐富，他們善于觀察，合作樂(lè)觀；面對(duì)困難，永不放棄，面對(duì)朋友永不拋棄；他們富有愛(ài)心。癡惡如仇，他們是我心中的英雄，是我們的榜樣。

　　聽(tīng)了我的介紹，你的心一定動(dòng)了，歡迎加入小虎隊(duì)，和我們一起去冒險(xiǎn)吧！

　　四年級(jí):季韓鵬

我喜歡書作文8

　　一個(gè)棕色頭發(fā)、鼻子上戴著一副寬邊眼鏡的男孩。他手持魔杖，可以輕松帶你進(jìn)入魔法世界，讓你永遠(yuǎn)對(duì)他的魔力驚喜不已。他有一把魔法掃帚，當(dāng)他騎著它的時(shí)候，他可以在空中自由飛翔。他是誰(shuí)？他就是那個(gè)神奇的小巫師——哈利·波特。

　　在《哈利·波特》這七本書里，虛幻的東西變成了現(xiàn)實(shí)。有巫師，有妖怪，有精靈，有惡魔。分別代表善與惡。而這個(gè)善良的男孩，哈利波特，就是這個(gè)故事的主角。從整本書來(lái)看，作者以這個(gè)小巫師的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)出孩子、學(xué)生和老師之間真摯的感情。更有甚者，孩子在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，以機(jī)智戰(zhàn)勝邪惡，用自己有限的力量一次次逃避困難。這本書最特別的地方在于，它描述了哈利波特和他在這個(gè)神秘魔法學(xué)校的朋友們。

　　一切都是那么神奇。在這個(gè)神秘的國(guó)度里，有許多老巫婆和小巫婆，貓頭鷹成了她們的信使。書信期刊：可以自己大聲朗讀，掃帚是交通工具，和天上的鳥(niǎo)一樣多。象棋會(huì)思考。當(dāng)主人告訴它怎么走時(shí)，他服從命令，命令F自動(dòng)移動(dòng)到它的位置。肖像中的人活著，微笑著，眨著眼睛，當(dāng)他們有空的時(shí)候互相拜訪。其他的都很神奇。難怪哈利波特能成為世界聞名的巫師。真佩服這本書的作者想象力豐富！這七本書里，我最佩服的是哈利波特和他的朋友們面對(duì)邪惡勢(shì)力的勇敢。他們總有這樣一種信念：“這是一個(gè)不尋常的國(guó)家，總有危險(xiǎn)的'時(shí)刻，但只要你相信自己，勇敢地面對(duì)困難，哪怕是惡魔，也沒(méi)有什么可怕的，即使你會(huì)陷入危及生命的困境，只要你把在學(xué)校里學(xué)過(guò)的魔法運(yùn)用得當(dāng)，一定會(huì)贏�！边@是多么堅(jiān)定的信念啊！每次看到這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，我都被他們的堅(jiān)定所感動(dòng)。同時(shí)也為這群有著神奇經(jīng)歷的孩子感到了汗水。畢竟惡是不會(huì)善終的。

　　總之，這本書給我的感覺(jué)只能用一個(gè)詞來(lái)形容——“神奇”。在世界的另一個(gè)角落，有一個(gè)神奇的國(guó)家。那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩——哈利·波特。讀書的同時(shí)，我也陷入了一個(gè)神奇的時(shí)空。

我喜歡書作文9

　　書是人類用來(lái)記錄一切成就的主要工具，也是人類用來(lái)交融感情、取得知識(shí)、傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對(duì)人類文明的開(kāi)展，貢獻(xiàn)非常大。

　　我喜歡歷史書，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”在歷史書中我們感受到了各路梟雄的人生價(jià)值，例如項(xiàng)羽他的人生價(jià)值就是“人活著就要作人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄�！比龂�(guó)演義這本歷史書更是講述了狡詐的曹操，寬厚愛(ài)民的劉備、盤踞江東的孫權(quán)如何上演一場(chǎng)舉世聞名的爭(zhēng)霸。心胸狹窄的周瑜是如何對(duì)抗神機(jī)妙算的孔明，一場(chǎng)大腦與大腦的激烈碰撞會(huì)是如何？歷史書讓我們能夠汲取先人的智慧。

　　我喜歡科技書，有陽(yáng)光就能工作的太陽(yáng)能內(nèi)部是什么樣？瓦特發(fā)明的最原始的'發(fā)動(dòng)機(jī)——蒸汽機(jī)又是靠什么原理運(yùn)轉(zhuǎn)？世界上最快的汽車是什么車？植物的光合作用除了能制造氧氣還能產(chǎn)生什么？

　　我喜歡課外輔導(dǎo)書，別以為密密麻麻的字就對(duì)你沒(méi)用，輔導(dǎo)書可以讓你擺脫“書到用時(shí)方恨少�！蔽蚁矚g醫(yī)學(xué)類書，偶爾用書中的知識(shí)救人也不錯(cuò)。我喜歡建筑類書，用一本書創(chuàng)造一座舉世聞名的建筑是不是有些不可思議。

　　書是一種能豐富我們精神財(cái)富的物品。

我喜歡書作文10

　　今天是一個(gè)雨天，我去上九五學(xué)堂，剛到教室，教室里空無(wú)一人，小楊老師走到了班級(jí)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“彬祺，你來(lái)啦！”說(shuō)著她拿了一袋東西，說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)！”我也開(kāi)心地說(shuō)：“小楊老師新年快樂(lè)！”“千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴同學(xué)，因?yàn)橹挥心阌羞@么一份新年禮物哦！”小楊老師悄悄地對(duì)我說(shuō)。

　　同學(xué)們都來(lái)了，我偷偷地看了一下這份神秘地禮物，心想：“天哪！這么好的書也留給我，小楊老師對(duì)我也太好了吧！”

　　上半節(jié)課上完了，我沒(méi)有和李禹崢出去玩，我要先看一看這本書，我馬上把那本書輕輕地拿了出來(lái)了。

　　下課了，我馬上跑出教室，到了電梯我迫不及待地告訴爸爸：“今天我收到了一份新年禮物�！薄笆鞘裁炊Y物呢？”爸爸疑惑地問(wèn)。“這您就不知道了，我收到的可是獨(dú)一無(wú)二的哦！”我笑瞇瞇地說(shuō)。

　　到了家里，我不看電視了，我要專專心心地看這本珍貴的書，爸爸出去辦事了，哈哈！我可以痛痛快快地看完這本書了。

　　結(jié)果我看得走火入魔，都忘記吃飯了。我一整個(gè)下午都在看這三本書，特別是第一本書講的是在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一位警察，他很善良，可是有一天，他警車的輪子被釘子給扎破了，有兩個(gè)調(diào)皮的小男孩路過(guò)這兒幫助了他，警察說(shuō)：“謝謝你們這兩個(gè)小鬼，為了表達(dá)我的謝意，我準(zhǔn)備讓你們坐著我的警車去兜風(fēng)。”兩個(gè)小男孩坐上了警車，他們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了金黃色的田地，像喇叭一樣的喇叭花，還有雪白雪白的百合花。

　　第一本書看完了，讓我感覺(jué)自己仿佛置身在金黃色的田地里，又看見(jiàn)了美麗的百合花……

　　看完了書，也就到了晚上了，我一定一定要好好地感謝九五小楊老師，給我了那么好看的.一本書，等媽媽回來(lái)了，我一定要把那三本書的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)得一個(gè)字一個(gè)字講給媽媽聽(tīng)，而且還要把最好笑的故事情節(jié)也告訴媽媽。

　　這就是我最喜歡的一本書。

我喜歡書作文11

　　我喜歡學(xué)習(xí)，但我更喜歡讀書，讀書就像是玩耍，可以自由選擇你喜歡的書。最近我讀了一本童話書，名叫《外國(guó)童話大王講故事》。里面的內(nèi)容豐富多彩，例如：《忘了帶午餐的大象》、《說(shuō)大話的小馬季》、《變成怪物的狗》……

　　《忘了帶午餐的大象》講的是午餐時(shí)間是大象萊斯特最喜歡的時(shí)間，他喜歡他的.午餐袋子，里面通常裝著六個(gè)超厚的花生醬三明治，兩串香蕉，一罐涼椰奶。有一天他沒(méi)有帶午餐袋子，他的小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙把自己的食物分一些給大象萊斯特。萊斯特感動(dòng)得流下了眼淚。這頓午餐是他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一頓午餐。這個(gè)故事給我的啟示是：我也要學(xué)習(xí)幫助別人，助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本。

　　《說(shuō)大話的小馬季》講的是小馬季愛(ài)說(shuō)大話，而他的朋友，畢竟比他大幾歲，畢竟已經(jīng)開(kāi)始上學(xué)了，所以不去揭發(fā)小馬季，爺爺當(dāng)然是心里有數(shù)，通過(guò)找花籽來(lái)不露聲色的教育小馬季。

　　最后一個(gè)故事我就不講了，你們一定會(huì)知道，《變成怪物的狗》，一只定是一只普通的小狗，由于自己太想變漂亮了，所以才被女巫變成了一只怪物，最后他懂得了反省，變成了自己原來(lái)的樣子。

我喜歡書作文12

　　小時(shí)候的我最愛(ài)看的是關(guān)于動(dòng)物的故事。四年級(jí)時(shí)，我迷戀上了沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。在五年級(jí)時(shí)，我接觸到了《哈利·詹姆·波特》。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，那是一個(gè)夏天的故事。

　　我的老家，是在河南一個(gè)偏僻的緊靠一座大山的小河灣旁，全村大大小小四戶人家，每家有一個(gè)大院子，都種滿了各種蔬菜，除了旁邊一家養(yǎng)滿了雞的大伯。

　　每家每戶都在山腳下有一大片田，四戶人家輪流用一頭水牛。那個(gè)暑假，媽媽和姥姥去靈山玩幾天，便只留下一本《哈利·波特與魔法石》陪伴我。我那時(shí)多么渴望一本沈石溪的小說(shuō)啊，農(nóng)村家里頂多一臺(tái)電視機(jī)，姥爺下田干活，回來(lái)要喂豬，喂雞鴨鵝。我只能坐在田埂上看著我的哈利了。

　　我看上了一頁(yè)，便再也停不下來(lái)了，我喜歡哈利，更喜歡羅恩與赫敏。我愛(ài)大大咧咧善良的海格。

　　《哈利·波特》故事情節(jié)一波三折，我的心也隨之沉下浮上，從德思禮一家的“魔爪”脫逃下，一直到買了一只貓頭鷹（海德薇）與他的鳳凰魔杖起，我緊張的心就沒(méi)停過(guò)，一直到姥爺焦急的聲音在田野回響起來(lái)，他在找我回去吃午飯。

　　下午，一個(gè)人當(dāng)然是不敢呆在家里的，我又跟著姥爺下田，夏日的烈陽(yáng)毒烤著我，姥爺讓我在一顆紅果冬青樹(shù)下搬個(gè)板凳坐下，我便又沉浸到書中去了，連幾只百靈鳥(niǎo)在我旁邊興奮地啄食紅果也沒(méi)有注意到，正給哈利分院呢！我非常希望他進(jìn)英格蘭芬多（學(xué)院名），而當(dāng)分院帽要將他分入斯萊特林時(shí)，我簡(jiǎn)直要哭了，急得直跺腳。幾只百靈鳥(niǎo)從樹(shù)下直沖云霄，這時(shí)的我應(yīng)該好好欣賞一下的，我硬是看著我的`哈利，連百靈鳥(niǎo)對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)多大吸引力。

　　我心里正模擬暴打哈利的死對(duì)頭德拉科·馬爾福呢，媽媽與姥姥回來(lái)了，媽媽手里多了幾本哈利·波特，說(shuō)是這個(gè)暑假就讓我去上海讀書，這些書是給我路上看的……我合上書便跟去了，只把一朵小小的蒲公英夾在了未看完的書頁(yè)里……

　　到了人頭攢動(dòng)的火車站，我拎著沉甸甸的《哈利·波特》在火車上準(zhǔn)備看書，我摸出的卻是一朵謝了的蒲公英……

　　如今的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我已有了《哈利·波特與魔法石》了，可我依然想念那遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的另一本，或許它以蒲公英的形式陪著我，也許是一個(gè)隱形的哈利·波特！

我喜歡書作文13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是我的座右銘。我的書架上有“童年”“城南舊事”“森林報(bào)”等許多書。但令我印象最深刻的書是“懸崖上的小丑”

　　“懸崖上的小丑”是賈月珍的作品。里面的主人公淘哈哈也就是我，天生有皺紋，不笑像笑。

　　畢老師是新來(lái)的老師，但我總會(huì)被老師誤會(huì)。醫(yī)生說(shuō)我是患有老人病，會(huì)快速衰老，甚至死去。我這張臉總是惹禍，害我總是被校長(zhǎng)批評(píng)。這天放學(xué)時(shí)我又被校長(zhǎng)留下來(lái)了，我被一個(gè)叫版刷的人給救了，我跑的很快，在一家超市停了下來(lái)，走進(jìn)去準(zhǔn)備買瓶水喝，從十元的一直到兩元的，我繼續(xù)往前走，希望看到更小的數(shù)字�？熳叩奖M頭時(shí)，我撞到了一個(gè)大箱子，為了尋找水，我一下子被絆倒了，趴在那個(gè)箱子上，箱子被我壓扁了，就在這時(shí)，我看到了一個(gè)小偷，我?guī)托⊥荡蜓谧o(hù)他來(lái)偷東西，于是我便認(rèn)識(shí)了一群自稱為自由人的學(xué)生。他們帶著我去八中搗亂，我看著他們對(duì)老師大吼大叫，我驚呆了，于是我就跑回家去了。后來(lái)，他們都改邪歸正了。

　　我覺(jué)得逃課也很棒，心想今天就逃課。我想要是去大街上轉(zhuǎn)，但是可能會(huì)被認(rèn)識(shí)的人發(fā)現(xiàn)，于是我就去懸崖邊上爬山，在爬山的時(shí)候，我看到了一個(gè)會(huì)水上飛躍的人，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)全是娃娃的天使補(bǔ)習(xí)班，在那里，我找到了一份工作。我整天幫他們洗娃娃，那個(gè)人一直在教我水上飛躍。

　　一天我救回來(lái)了一只腿受傷的小鳥(niǎo)。我試圖去修好這只鳥(niǎo)的腿，最終在我的.堅(jiān)持下，這只小鳥(niǎo)的腿被我修好了，但是小鳥(niǎo)卻飛走了。在我上學(xué)的時(shí)候，這只鳥(niǎo)跑進(jìn)教室了，那時(shí)同學(xué)們正在上體育課，我在教室里休息，這只鳥(niǎo)把教室里弄得很亂。同學(xué)們就在這時(shí)回來(lái)了。他們以為是我搞的鬼，都在怪我。都在拿書向我扔來(lái)。這只小鳥(niǎo)帶著我飛跑了。板刷帶著我和小鳥(niǎo)來(lái)到了天使補(bǔ)習(xí)班。我跟著被我修好腿的鳥(niǎo)一起飛，到現(xiàn)在我還沒(méi)有找到降落的方法。

　　我相信你們看了這本書后一定會(huì)被他的精彩故事給深深吸引住的，他教會(huì)了我一個(gè)道理，每一個(gè)孩子都是天使！

我喜歡書作文14

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是人類知識(shí)的總結(jié)；讀一本好書，就像和許多高尚的人談話……我最喜歡讀的書便是陽(yáng)光姐姐寫的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。

　　《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講了兩個(gè)小故事，一個(gè)故事是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，主要講了：蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”她是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲，甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，做為“好學(xué)生”她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)們的不理解，老師和父母的.期待，都讓她感到自已活得好累……她的同桌冬瓜大總統(tǒng)所獨(dú)創(chuàng)的句子使她哭笑不得；科學(xué)老師說(shuō)出的兩個(gè)惡毒的字—“墮落”使她感到十分的傷心……都是她嘗到了酸甜苦辣的“味道”。

　　第二個(gè)故事便是《“瘟神”表妹來(lái)我家》主要介紹了：“摳門男孩”李彥寬有一個(gè)孩子氣十足的媽媽，這個(gè)媽媽喜歡給自已買衣服、喜歡化妝，從不干家務(wù)，從不過(guò)問(wèn)孩子的成績(jī)。更過(guò)分的是，媽媽竟然熱心腸地領(lǐng)來(lái)了一個(gè)“表妹”在家里住。李彥寬雖然時(shí)不時(shí)地整這個(gè)“表妹”，卻也不得不在學(xué)校和家里為媽媽收拾一些“殘局”。使他十分苦惱的是，他媽媽經(jīng)常在不該花錢的地方亂花錢，每個(gè)月卻只給他少得可憐的十元錢當(dāng)作零花錢……

　　這兩個(gè)故事中，我最喜歡的便是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一開(kāi)始讀這本是的時(shí)候，我很贊成蔡一心的看法：好學(xué)生被家長(zhǎng)寵著，老師護(hù)著�？晌以酵�下看，我就發(fā)現(xiàn)了：好學(xué)生所付出的努力是我們平常人的好幾倍。好學(xué)生從不違抗老師、家長(zhǎng)的命令，都只是滿口答應(yīng)，逆來(lái)順受。家長(zhǎng)們對(duì)他們的期望過(guò)于太高，總是讓他們考全班第一。這樣一來(lái)，雖然他們的臉上都是“光彩”，而受苦的卻是自已的子女。在學(xué)校里，老師不管他們犯了什么錯(cuò)誤，都是盡可能的護(hù)住他們。這樣一來(lái)，不僅對(duì)他們沒(méi)什么好處，反而一遇到什么困難，便會(huì)十分的脆弱。所以“好學(xué)生”有時(shí)候真的覺(jué)得自已活得很累，他們寫作業(yè)、考試、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……哪里敢放松和馬虎一下呢？

　　多讀書就像交了一個(gè)益友；多讀書不僅可以增長(zhǎng)更多的知識(shí)，還可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，所以我們應(yīng)該好讀書，讀好書！

我喜歡書作文15

　　‘書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，‘舊書不厭百回讀，熟讀深思于知”。

　　讀一本好書，就像在和高尚的 人 談話’，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。 每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，我不例外。在我家的書櫥上，有著一本我喜愛(ài)的書--[名人故事]。當(dāng)我第一次接觸這本書時(shí) ，我愛(ài)不釋手，立刻被他那豐富的內(nèi)容給吸引了。封面上，愛(ài)因斯坦的畫象映入我的眼簾。畫象旁，寫著幾個(gè)醒目的大字---[名人故事]�？吹竭@，我不由自主的把書翻了幾翻，津津有味的讀起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)讀這本書，我知道了從前不知道的事，認(rèn)識(shí)了已前不知道的事。原來(lái)朱德幼時(shí)喜歡聽(tīng)天國(guó)名將石達(dá)開(kāi)的故事，這竟成為他走向革命道路的起點(diǎn)；郭沫若要做中國(guó)的歌德；田漢要做中國(guó)的'席勒；華盛頓能文能武，為美國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。這本書里的名人們的一個(gè)個(gè)感人至深的故事，被人譽(yù)為‘東方神鹿’，的王軍霞在上初中時(shí)，學(xué)校離家5公里。王軍霞為了給家里省錢，放棄了買自行車，決定以步帶車每天走路上學(xué)�！睹�人故事》這本書講了許多名人的故事，如果有興趣，就到書店購(gòu)買吧。

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