七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼钠吣昙�(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
按照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，過(guò)春節(jié)差不多從臘月就開(kāi)始了。
臘八這天，人們要喝臘八粥。臘八粥是由五谷雜糧做的，它們是玉米、小麥、大米、花生、綠豆、蕓豆、別看這不起眼的臘八粥，悄悄告訴你呀！這可是我們祖?zhèn)鞯�，必須得喝�?/p>
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了二十三，二十三就是小年了聽(tīng)奶奶說(shuō)：“二十三這天送灶，要把灶神送到娘家去，到三十才能回來(lái)，所以二十三的灶糖是必不可少的；這時(shí)候我們小孩可高興壞了。嘴上不停的.說(shuō)：“過(guò)年了，過(guò)年了�！�
眼看到了除夕，除夕可真熱鬧呀！家家趕著做年菜，酒肉的香味在天空中久久的回蕩著，到了正午時(shí)分，按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，有男的去祖墳上把老祖宗請(qǐng)回來(lái)，然后回家貼對(duì)聯(lián)、年畫(huà)，等做完這些事，就能放鞭炮、迎新年了，而小孩則高興的竄前跳后，喜悅的心情是無(wú)法言表的，在這時(shí)候，無(wú)論是在外上班的還是打工的人，都必須得趕回來(lái)，吃團(tuán)圓飯。到了午夜十二點(diǎn)，所有人都要放鞭炮，迎新年，聽(tīng)著震耳欲聾的鞭炮聲，新的一年開(kāi)始了；這一夜，家家燈火通明，我們老家還有一個(gè)古老的傳統(tǒng)，就是在三十晚上，家家都得到廟上上香。祈禱來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、事事順心。
大年初一景象可不一樣，人們都會(huì)出去拜年，年少的給年長(zhǎng)的拜年，孩子們會(huì)得到很多壓歲錢(qián)。大人們坐在一起劃拳喝酒，忘掉了所有的煩惱，盡情的暢飲。
很快，元宵節(jié)到了，花燈是必不可少的。而最講究的則是吃元宵，家家都要煮。為得就是一家團(tuán)圓，甜甜蜜蜜。
到了正月十六，家鄉(xiāng)的春節(jié)也就結(jié)束了，無(wú)論是上班還是種地的，都開(kāi)始了他們忙碌的生活。
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，都是我們所擁有的。
我當(dāng)然也擁有許多美好的事物，有我最好的朋友，最?lèi)?ài)的書(shū)籍，但我所擁有事物中，最讓我珍惜，令我快樂(lè)的是我美好的幸福之家。
我擁有幸福之家，我快樂(lè)。每天清晨，當(dāng)調(diào)皮的小鬧鐘將我從夢(mèng)中拉出來(lái)時(shí)，我總能聞到香氣四溢的早餐，接著，媽媽手中的熱牛奶就遞到了我的手中，我微笑著開(kāi)始了新一天的生活。每天傍晚從學(xué)校拖著疲勞的身軀回到家中時(shí)，爸爸就會(huì)遞上一塊熱毛巾，媽媽會(huì)為我摘下書(shū)包，兩個(gè)人都向我噓寒問(wèn)暖。此時(shí)的我也就不再疲勞，反而充滿(mǎn)了活力。心中有著幸福的味道。
我擁有幸福之家，我快樂(lè)。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)之時(shí)，我們一家子人都會(huì)擠在一起，分享我們自己親手做的包子、餃子，一邊吃著，一邊聚精會(huì)神地看著電視中的聯(lián)歡晚會(huì)。有時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人也會(huì)在家中組織特殊的聯(lián)歡會(huì)，看著爸媽風(fēng)趣的表演，我心中溢滿(mǎn)了溫暖的感覺(jué)。
我擁有幸福之家，我快樂(lè)。每到假日，我便會(huì)和爸爸媽媽去公園玩耍。一家三口來(lái)到公園中，捉蝴蝶，采花朵，撈小魚(yú)，比賽打滾，玩得不亦樂(lè)乎。但是在公園里，我最喜歡的事情，還是躺在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的`柔軟草坪上，閉著眼睛，聆聽(tīng)爸爸和媽媽講他們小時(shí)候的故事。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽小時(shí)候的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，想著想著我竟會(huì)偷偷地笑出了聲。我的心中裝滿(mǎn)了快樂(lè)的夢(mèng)想。
這就是我們的幸福之家，正是因?yàn)橛邪职謰寢尯臀�，還有分離不開(kāi)的親情，我們才會(huì)這樣幸福，我也堅(jiān)信我們將會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
我擁有這個(gè)幸福的家，我很快樂(lè)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
我的爸爸是一個(gè)普通的再不能普通的人，瘦小的身軀，微微佝僂的腰……但是就是這瘦小的身軀，卻托起家里的“一片天”。 我的家境并不富裕，媽媽整日在家看著小商店，而爸爸卻整日到市場(chǎng)去賣(mài)爆米花、爆栗子。
記得那天，天氣很冷，街上的行人都加快了腳步，似乎都急于奔回自己溫暖的家。而我，補(bǔ)完課路過(guò)市場(chǎng)時(shí)，看到了讓我難忘的一幕：風(fēng)雪中，爸爸正在吃力的搖動(dòng)著爆米花機(jī)。小小的身板沉浸在風(fēng)雪之中�？吹竭@，我的眼淚不覺(jué)得流下來(lái)，爸爸你那小小的身板能抵擋住風(fēng)寒嗎?我來(lái)到了爸爸面前，哽咽著說(shuō)“爸，天太冷，今天就不爆了。”爸爸卻說(shuō)：“還有幾鍋沒(méi)爆呢，天冷，你快回家�！闭f(shuō)著又埋頭干了起來(lái)。我知道勸說(shuō)是沒(méi)用的。于是，我強(qiáng)忍著淚水，飛快地跑回家。
到了晚上7點(diǎn)鐘，爸爸還是沒(méi)有回家。于是，我又跑到爸爸那，看見(jiàn)爸爸坐在小椅子上，快速地?fù)u著爆米花機(jī)，這時(shí)，天氣變的'越發(fā)冷起來(lái)了，大風(fēng)呼呼的吹著。望著爸爸那浸滿(mǎn)汗的額頭，望著爸爸那黑黑的手，此時(shí)，酸楚的感覺(jué)流向心頭，爸爸這都是為了誰(shuí)？這還不都是為了我。但我在學(xué)校還給爸爸添亂，經(jīng)常給爸爸惹禍。想到這兒愧疚的心情涌上心頭……在我不斷的央求下，爸爸終于答應(yīng)回家了。在回家的路上，看著疲憊不堪的父親，我想不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他都要出去掙錢(qián)，都要起得很早，睡得很晚。
我哭了，但我不想讓爸爸知道，我就悄悄的趴在車(chē)桌上，爸爸以為我睡著了，就把他的衣服脫下來(lái)給我蓋上。 爸爸其實(shí)我沒(méi)有睡著，我是哭了。爸爸我愛(ài)你，今后我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答您。
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
親愛(ài)的妹妹：
幾日不見(jiàn)，可好？記得上次你來(lái)我家，向我傾訴了你的煩惱，但因時(shí)間有限，無(wú)法在那時(shí)為你出“妙”招，解開(kāi)你的煩惱。那么，我就借此信，解開(kāi)你心中的煩惱。
你最大的煩惱，就是媽媽經(jīng)常看手機(jī)，有時(shí)不能陪伴你，對(duì)嗎？我想，你既要從媽媽的角度來(lái)想，又要從你自己的角度來(lái)想。媽媽的工作很忙，壓力很大，有時(shí)看手機(jī)可能是在工作也可能是在放松。所以，你要懂事，當(dāng)她在工作時(shí)，就不要打擾她；當(dāng)她在放松時(shí)，你可以適當(dāng)?shù)靥嵝阉�，不要讓她看太久，讓她適當(dāng)?shù)胤潘尚那�，用余下的時(shí)間陪伴你。你得不到陪伴，也許有家長(zhǎng)的責(zé)任，你可以嘗試著坐下來(lái)，與媽媽促膝長(zhǎng)談。說(shuō)出你的想法不是更好嗎？
你的另一個(gè)煩惱，是媽媽總讓你干不不樂(lè)意的'事，不顧及你的意愿。面對(duì)這種事，更好的方法就是改變心態(tài)，當(dāng)作是自己幫媽媽做了一些力所能及的事。和你一樣，我也常常遇到這種情況，但只要以積極的心態(tài)面對(duì)，一切都會(huì)一帆風(fēng)順的。再說(shuō)，“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”，就認(rèn)為自己“‘小人’有大量”就好了。如果對(duì)于某些事，無(wú)法改變心態(tài)，那么，同樣坐下來(lái)，和媽媽交談，事情就解決了。
最后一個(gè)煩惱，是媽媽總愛(ài)拿你與“別人家的孩子”作對(duì)比，讓你很沒(méi)自信。但每個(gè)人都有長(zhǎng)、短處，不要太在意這些，努力做好真實(shí)的自己。同時(shí)，也要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，相信自己比別人棒。我相信，你一定會(huì)脫穎而出，成為“別人家的孩子”中的一員，讓別人也羨慕一下。
妹妹，煩惱并不可怕，關(guān)鍵在于你怎樣對(duì)待它。擁有積極的態(tài)度，“煩惱”這位客人就不會(huì)再來(lái)光顧了。加油！
祝你
天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
姐姐
20xx年6月11日于考場(chǎng)上
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三次蛻變。會(huì)從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。
第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心；第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無(wú)能為力；第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。
小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們?cè)诹奶�，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的孩子。
第二次成長(zhǎng)，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養(yǎng)過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的'尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至。可它還是離我而去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。
第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì)傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì)盡力去做所謂的努力。
經(jīng)過(guò)這三次成長(zhǎng)的過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話的孩子。成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中，我們遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)收獲，我們?cè)^(guò)，也哭過(guò)，可謂酸甜苦辣。
酸。當(dāng)我們考試沒(méi)考好時(shí)，被父母責(zé)罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì)感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)，大家也有同樣的感覺(jué)吧？
甜。當(dāng)我們受了父母的表?yè)P(yáng)時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì)覺(jué)得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺(jué)就如吃了蜜糖一般，感覺(jué)好極了！
苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí)，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)時(shí)，回來(lái)的時(shí)候，是否會(huì)覺(jué)得很辛苦呢？辛苦的感覺(jué)雖然不是很好，但，辛苦之后，收獲的是豐碩的果實(shí)。
辣。辣的味道很復(fù)雜，就像我們的'青春一樣，有時(shí)我們開(kāi)朗大笑，毫無(wú)顧慮，有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說(shuō)什么都不想聽(tīng)，就喜歡我行我素，按自己的來(lái)。大人們總是說(shuō)：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見(jiàn)，有自己獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂(lè)觀，對(duì)，這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性，只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過(guò)，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái)，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)�，�?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗與挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
“聽(tīng)雨哭的聲音”，哦不，是“聽(tīng)�？薜穆曇簟卑�。在我看來(lái)，聽(tīng)什么哭抑或是笑的聲音并不重要，關(guān)鍵還是在于使景物產(chǎn)生變化感覺(jué)的締造者——心境吧。
這么些天也斷斷續(xù)續(xù)的下了好些雨。若是常人早就膩煩了，我卻希望它一直延續(xù)，似乎是想竭力抓住些什么吧，也許是想再次回味某些感覺(jué)吧。我看著雨一滴一滴的敲擊地面，勾起了道道回憶的光流。仿若是小錘不輕不重的敲擊在心上，躁動(dòng)從心上退潮，安寧再次襲來(lái)。一會(huì)兒雨勢(shì)漸大，像急促的鼓點(diǎn)，撞擊的不再是心靈，倒像是直愣愣的打入腦海，余響不絕，連連震顫。聽(tīng)，雨這會(huì)兒許是累了，昏昏沉沉不太清醒的腦袋瞌睡連連，是打算要停了吧。
雨后還是蠻有意思的。濕漉漉的地面零零碎碎的聚成一處處小水洼。小時(shí)候挺愿意在上面踩踩蹦蹦什么的，。但污水濺到本想顯擺顯擺的新白紗裙上那就另當(dāng)別論了。心情即刻晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)重時(shí)甚至直接轉(zhuǎn)雨，與彼時(shí)的天空倒是相映襯�，F(xiàn)在倒是更愿意站在陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗嗅一嗅窗外既潮濕又新鮮的`空氣。今時(shí)不同往日，終究是有些東西不一樣了，漸漸變了，回不去了，觸手不及了。
這會(huì)兒陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎的灑了下來(lái)，天空開(kāi)始放晴。那些傷春感秋的事兒還是拋到腦后，不必再提了。想也是庸人自擾，不想還能過(guò)得更快樂(lè)一點(diǎn)，
一場(chǎng)夏雨，一次心靈的蕩滌。陽(yáng)光普照大地，身后的陰影也模糊地只剩一團(tuán)光影，仿若身上不曾披上絲毫淡淡的陰霾。
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
小時(shí)候，我最不喜歡吃的就是魚(yú)。媽媽總在我耳邊不停地嘮叨，說(shuō)什么吃魚(yú)能補(bǔ)鈣，身體又長(zhǎng)得快。聽(tīng)得我耳朵都快長(zhǎng)老繭了。東一堆，西一堆的大道理。有一天，我終于聽(tīng)不下去了，嘗了一口，哇好好吃，帶魚(yú)軟軟的，有點(diǎn)黏在牙齒上，這種感覺(jué)真好�，F(xiàn)在，我酷愛(ài)吃魚(yú)，尤其是紅燒帶魚(yú)這道美味的佳肴。
在我眼里，紅燒帶魚(yú)的看相堪稱(chēng)一流：褐紅色的帶魚(yú)加上泛白的蒜頭和綠油油的香菜，再配上各種調(diào)料的點(diǎn)綴，真是一幅生機(jī)勃勃。
要說(shuō)它的味兒，就更與眾不同了。帶魚(yú)剛出鍋，飄香十里。抵擋不住這誘人香味的我，輕輕慢慢地咬開(kāi)帶魚(yú)，松軟的外皮，顯露出一排似白玉般的魚(yú)肉，淡淡的魚(yú)香味，伴著鮮美的湯汁，好吃極了?
咦?我這么喜歡吃，怎么不會(huì)做呢?由此我向媽媽討教了，媽媽說(shuō)：“做帶魚(yú)的方法很簡(jiǎn)單，可以分為以下四個(gè)步驟：1帶魚(yú)清理干凈，切6公分左右段，用少許的鹽，料酒，腌制15至20分鐘;2取一個(gè)小碗，放進(jìn)去蔥姜蒜少許糖和料酒水淀粉待用;(要攪拌均勻了)3另取一個(gè)干凈的小碗，放入1至2個(gè)雞蛋，攪拌一下要均勻待用;4炒鍋放油，待到十分之八的成熟，放入兩片姜看，將腌好的帶魚(yú)段裹上雞蛋放入鍋內(nèi)煎至金黃：(不能糊了);5把準(zhǔn)備好的`二號(hào)碗的汁倒入煎好的魚(yú)鍋里，大火燒開(kāi)，再轉(zhuǎn)入小火，魚(yú)快要熟的時(shí)候，只要稍等一小會(huì)兒，湯汁變成黏糊狀就可以了�！�
吃上一口，能吃出人生百味，甜中帶一點(diǎn)點(diǎn)的苦味，就像在人生的道路上，每一天都活得快快樂(lè)樂(lè)的，但難免會(huì)遇到一些小挫折和困難，只要我們不怯懦不退縮，勇敢的迎上去，就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。
因?yàn)槲页詭~(yú)時(shí)總喜歡把帶魚(yú)的刺一根一根的慢慢的拔掉，再吃，所以我給帶魚(yú)取了個(gè)名字叫“慢慢吃”!
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
1. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
2. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
4. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的.能力。
5. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
6. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
7. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
8. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切
9. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
10. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
11. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
12. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
13. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
14. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
15. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
16. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，
17. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
18. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
19. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
20. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
狗是全世界人民最喜愛(ài)的動(dòng)物。有的人養(yǎng)狗跟狗親近，但也有些人怕狗，因?yàn)橹氨还芬н^(guò)，得了“恐狗癥”。像我，一遇見(jiàn)兇豬就繞道走，但小狗，我就非常喜歡。
我們以前還在老家住的時(shí)候養(yǎng)過(guò)一條小狗。黑色的毛，四支小短腿，一條隨時(shí)都會(huì)搖擺的尾巴，還有一雙水靈靈的小眼睛�？蓯�(ài)極了。我記得我那時(shí)才5歲，每天都跟小狗玩，和它做游戲、賽跑、捉蝗蟲(chóng)。那是我很天真、活潑，以為狗是我最好的朋友，也覺(jué)得它是全世界最好的動(dòng)物。
就這樣小狗也慢慢長(zhǎng)大了，它漸漸學(xué)會(huì)看家了，一有陌生人靠近，它就“汪——汪”的叫，嚇得人們不敢靠近，即使有人來(lái)找我玩或來(lái)找我家長(zhǎng)，被它這樣一汪，就被嚇了個(gè)半死，哪還敢靠近��！有一次，我家來(lái)了賊，準(zhǔn)備來(lái)偷我們的'東西，而那個(gè)賊不小心踩到了狗的尾巴，狗狗醒了，一口就把賊咬得鮮血直流，直喊痛。我們怕他得“狂犬病”，就給他上了些碘酒，消了毒，放他走了。
又過(guò)了一些時(shí)日，小狗絕食，給它吃什么它也不吃。我們也搞不清楚它得了什么病，他就一直趴著，過(guò)了一天，狗看見(jiàn)雞跑過(guò)來(lái)，一口就把雞咬死把肉吃了，他吃完后又繼續(xù)休息。我就走過(guò)去看看那只可憐的雞，它竟把我咬一口，把我咬傷了，我爸知道，一把菜刀劈過(guò)去，把狗砍死了。
從此，我家再不養(yǎng)狗，我也不會(huì)去逗狗了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
那黑白相間，直徑不足幾分米的足球，他撒滿(mǎn)我的汗水，記載著我的回憶。
小時(shí)候?qū)τ谧闱虻膲?mèng)想便是哥哥在綠茵場(chǎng)上與對(duì)手比拼最后帥氣進(jìn)球的一系列動(dòng)作，我的哥哥是一個(gè)足球迷，只要一有時(shí)間就會(huì)約著球友出去踢球，每當(dāng)哥哥出去踢球的時(shí)候，我都會(huì)x顛x顛的跟在后面在場(chǎng)外靜靜的看著大哥哥們熱火朝天的比賽，漸漸的我也對(duì)足球產(chǎn)生了一些興趣，也不禁躍躍欲試，于是便央求哥哥教我踢球，不料卻遭到拒絕，他說(shuō)我還沒(méi)長(zhǎng)大還不適合地球，等我長(zhǎng)大些再教我。我極其不滿(mǎn)，心想為什么要長(zhǎng)大才能踢足球呀?然而哥哥的拒絕并沒(méi)有破面，我想踢足球的夢(mèng)想反而更加堅(jiān)定我的信念，每當(dāng)哥哥出去踢球的時(shí)候，我還是像跟x蟲(chóng)一樣一如既往的`跟在他的后面，沒(méi)觀看的時(shí)候認(rèn)真琢磨記錄下每一個(gè)動(dòng)作，平日里趁哥哥不注意，在家時(shí)偷偷拿其他的足球，暗暗認(rèn)真的練習(xí)。
日子一天天過(guò)去，有一天我站在練帶酒進(jìn)門(mén)的動(dòng)作，正好哥哥回來(lái)了，他看見(jiàn)眼前的一幕不禁拍手就好喂，我豎起大拇指還看我說(shuō)巾幗不讓須眉，同事哥哥便同意教我踢足球了，我與足球結(jié)上了不解之緣，現(xiàn)在我已上六年級(jí)還參加課外足球興趣班呢。
踢足球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是我業(yè)余愛(ài)好，他帶給我愉快的心情，強(qiáng)健我的體魄伴隨我的成長(zhǎng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
親情既是一朵吹我清醒的風(fēng)雪，更是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港。
當(dāng)我懶惰時(shí)，是她激勵(lì)著我，是她人我讓我明白了什么是距離。一個(gè)人要是永遠(yuǎn)停留著腳步不動(dòng)，那么離夢(mèng)想的距離將會(huì)遙不可及。然而一個(gè)人有了奮斗的目標(biāo)，不管在去夢(mèng)想的道路遇到多少的挫折，她都不會(huì)屈服。因?yàn)樗男闹杏兄粋�(gè)堅(jiān)定的信念，讓她變得更加的勇敢，努力。成功就離她遠(yuǎn)。這一番話徹底的讓我明白了，人要是懶惰，等待你的將是海浪把你埋伏。而人要是勤奮，等待你的將是那一朵朵艷麗的鮮花！
滴滴答答，雨嘩嘩地下著。鳥(niǎo)兒在雨中哭泣，樹(shù)兒在哈哈的笑著，那脆弱的鳥(niǎo)兒。我們?cè)诳奁�，我們躲進(jìn)母親溫暖地懷抱里，不再感到寒冷，安靜的睡著。聽(tīng)著母親那動(dòng)聽(tīng)的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，已入睡的我，總會(huì)我微笑起來(lái)。也許在夢(mèng)里的童話世界里還聽(tīng)到母親給我的鼓勵(lì)，也許是心里一直想起母親常常在我耳邊唱的`那首勵(lì)志歌。心里總是甜甜的，像喝了仙露一樣。 心里更加的肯定，“無(wú)論遇到什么困難我都不會(huì)畏懼、不會(huì)退縮、更不會(huì)屈服”不管別人怎么看自己，只要我們沒(méi)有做錯(cuò)就不怕被人取笑。
母親的懷抱就像一張棉被，牢牢地包裹著我，無(wú)論多大的雪，多大的風(fēng)暴、多大的風(fēng)雨，也吹不著我，冷不著我。
母愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀。。。
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
下雨了！雨的沙沙聲讓無(wú)精打采的我一下子振作起來(lái)，閉上眼睛，享受著這天籟之音。我愛(ài)雨天！
春天的雨總是悄悄的，總出乎我們的意料。當(dāng)我們?cè)诮淌依锎舐曌x書(shū)時(shí)，雨便悄悄的落下來(lái)，那雨如絹絲一般，又輕又細(xì)。我喜歡在下這種小雨時(shí)出去散步，而且不帶雨傘。雨落在我的身上，更落在我的心上，那感覺(jué)清涼涼的，富有詩(shī)意。世間萬(wàn)物，都在春雨的沐浴下復(fù)蘇了！
夏天的'雨則是猛烈的：大雨嘩嘩啦啦，像天河絕了口子。每當(dāng)夏天的晚上下起雨，我就會(huì)在靠窗的椅子上坐一會(huì)兒。忽然，一道閃電、一陣?yán)坐Q打破了夜的寂靜，白亮亮的雨點(diǎn)也緊跟著打下來(lái)，好不爽快！有些人外出，突然下起傾盆大雨，弄得他們措手不及，只得聽(tīng)天由命。
秋天的雨一下就不停，又是一連幾天都在下。那淅淅瀝瀝的雨，就像一只無(wú)形的手，在撥弄一個(gè)大箏琴。下幾場(chǎng)雨，天就冷了，雨夾雪，雪夾雨，最后只剩雪，冬天就來(lái)了……
冬天的雨，一般是夜雨，到了早上，它就停了。上學(xué)時(shí)，地面濕濕的，卻有一種溫暖的感覺(jué)。隨著幾場(chǎng)雨，春天又來(lái)了。
……
我喜歡綿綿的春雨，迷迷濛濛；我喜歡鎮(zhèn)魂歌般的夏雨，瓢潑大雨；我喜歡久下不停的秋雨，雨絲連綿；我也喜歡沙拉沙拉的冬雨，夜雨瀟瀟。我愛(ài)雨天！
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
有人說(shuō)，幸福是在你頹喪無(wú)助時(shí)路人的一個(gè)微笑，有人說(shuō)，幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床。其實(shí)幸福，應(yīng)該是心靈深處的一種深切感受。
周五放學(xué)，獨(dú)自一人坐在回家的公交車(chē)上，坐在我前面的是一對(duì)老夫婦，陽(yáng)光照在了挨窗戶(hù)的老奶奶臉上，老爺爺用手遮上了陽(yáng)光，又將窗簾拉上，使本來(lái)冰冷的公交車(chē)上溫暖起來(lái)，這是一種幸福。
午后，坐在椅子上寫(xiě)著枯燥的作業(yè)，冬日溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，哥哥推門(mén)進(jìn)來(lái)和我一起完成作業(yè)，然后又玩了一會(huì)棋，棋盤(pán)上我們大戰(zhàn)十幾個(gè)回合，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕�；仡^繼續(xù)打開(kāi)書(shū)本，我們的歡聲笑語(yǔ)使這“挖大山”般的日子變得充滿(mǎn)快樂(lè)！這也是一種幸福。
到了晚上，一家人圍坐在餐桌前吃著可口的飯菜，聊著一周發(fā)生的趣聞，一家人的溫馨和睦好像和天邊的晚霞渾然融為一體，組成一幅和諧的畫(huà)卷。晚餐后，哥哥姐姐叫我出去散步，媽媽叮囑我多穿些衣服，以免凍著，享受這輕松愉悅的周末時(shí)光，更是一種幸福。
散步的途中，看到了鄰居一家三口從超市大包小包的.出來(lái)，他們每個(gè)人都笑著，旁若無(wú)人地聊著一天的趣事，看到這幸福的一家人，又何嘗不是一種別樣的幸福呢？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福雖然只是一瞬間，但是卻好像夏日的陽(yáng)光，直射進(jìn)你的心房，讓你的心靈瞬間溫暖。
其實(shí)幸福無(wú)處不在，只要用心去感受，用心去傾聽(tīng)，幸福就會(huì)在你心中蔓延。
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
歡快的音符在四季間靈活的跳動(dòng)，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹(shù)葉落地，彈奏出一曲屬于秋天的曲子。
桂花，在秋高氣爽的秋天開(kāi)放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過(guò)指甲，卻散發(fā)著誘人的香氣，陣陣沁人心脾。它沒(méi)有玫瑰妖嬈，沒(méi)有蘭花圣潔，沒(méi)有荷花純潔，但它有著自己獨(dú)特的魅力。小，不是它的缺點(diǎn)，香，也不是它的優(yōu)點(diǎn)，它的一切不是由人說(shuō)了算！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過(guò)樹(shù)枝，樹(shù)枝搖晃著樹(shù)葉，樹(shù)葉“沙沙”的響著，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽(yáng)光灑在灰色的地面上，這預(yù)示著又一天過(guò)去。聞著空氣中桂花的淡香，聽(tīng)著和風(fēng)和桂樹(shù)緩慢的節(jié)奏，秋天真是有意思！
楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無(wú)生氣的掛在樹(shù)枝上，搖搖欲墜，卻始終沒(méi)有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手輕輕觸碰樹(shù)枝，“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發(fā)出了暴怒的聲音。我輕笑，“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠(yuǎn)望，一棵棵樹(shù)像是著了火一般，風(fēng)若有若無(wú)地吹過(guò)，“火”明顯地變大，風(fēng)景霎時(shí)變得亮麗，似夢(mèng)，卻非夢(mèng)�！跋绬T呢？”游人調(diào)侃道。
秋雨，細(xì)如絲，卻一筆一劃勾勒著秋天的輪廓。此時(shí)正與金黃色的.稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然后悄無(wú)聲息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽(tīng)到了秋雨的呼喚——她在邀請(qǐng)我成為秋天的一員呢！
秋，丹桂飄香，細(xì)雨綿綿，是誰(shuí)，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏著“秋天”？
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