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實用的話題作文400字合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的話題作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
話題作文400字 篇1
秋天不似春天那樣生機勃勃,也不像夏天那樣熱烈似火。她,帶著幾絲蕭條,但不凄涼;她,帶著一絲微笑,卻不興高彩烈;她,含著一抹苦澀,卻又不悲傷。她,只是悄悄地來,無聲地去......
送走了炎熱的夏天,初秋,像一個頑皮的孩童,蹦跳著,歡叫著,撒歡似的跑來。她,用自己肉嘟嘟的小手,把天空推得更高,還給死氣沉沉的天空涂上了夢幻的湛藍色。她,撒開腳丫,奔跑在翠綠的樹林里,給樹葉抹上了淡淡的金黃,給果樹掛上小巧玲瓏的`果實......
天空中掛上了一輪皎潔的圓月。中秋,就像從畫里走出來的古典美人,渾身上下散發(fā)出一種婉約,優(yōu)雅的氣質(zhì)邁著細碎的步子走來。她,走進金黃的樹林,和樹葉一起翩翩起舞。她,抬手給湛藍的天空添上幾縷輕云。她,漫步在麥田,給麥田染上耀眼的金黃,讓它結(jié)出飽滿的顆粒。她,伸手輕撫人們的臉龐,人們個個笑逐顏開,喜氣洋洋。她,指揮大雁整齊地飛向南方。一揮手,絲絲細雨落下,金黃的菊花,綻放......
一場秋雨一場寒。晚秋,像綰著銀絲發(fā)髻的老婦人,拄著拐杖顫顫巍巍地走來。她走向樹林,金黃的樹葉的樹葉紛紛落下,只剩零零星星的幾片枯葉掛在灰色的樹枝,在風(fēng)中顫抖。那伸向天空的枝丫就像她枯瘦的雙手。她,走向金黃的麥田,麥田只剩下孤零零的麥稈。她走向金黃的菊花,菊花像是被抽走了靈魂,只剩下枯枝敗葉在風(fēng)中搖曳......
秋天,漸漸離我們遠去了!她要走了......
話題作文400字 篇2
莫言,一個響亮的名字,20xx年諾貝爾文學(xué)獎的獲得者,該獎項設(shè)立111年以來首位獲獎的中國籍作家。今天我讀了《莫言獲獎感言》一文,非常震撼。
在莫言獲獎之前,我對于莫言可以說是一無所知,唯一熟悉的關(guān)于他的作品還是張藝謀導(dǎo)演的電影《紅高粱》,而在此之前,我甚至不知道這是莫言在作品。
莫言21歲以前一直生活在一個落后閉賽的中國農(nóng)村,他家很窮,但他母親給了他偉大而無私的愛。文中提到,莫言小時候因為饑餓無力失手將熱水瓶打碎,以為母親會將自己打的.半死,但他母親只是撫摸了它一下頭。不過我們從“母親口中發(fā)出長長的嘆息“可以看出在那物質(zhì)嚴重缺乏的年代,母親是非常的心痛,從中他知道了莫言母親在她心靈深處是多么地愛自己的孩子。
文中還講到母親在那缺少衣少食的日子里,將自己半碗餃子給了一個上門乞討的老人,看出他母親是如此淳樸善良。母親患了嚴重的病,但他不因饑餓,病痛,勞累而放棄那個家,讓我懂得了,為自己的子女,為了自己的家,他母親的意志是多么頑強,母親背著莫言賣掉結(jié)婚時的首飾幫莫言購買的四本《中國通史簡編》。讓人驚嘆這位母親心地是多么無私……
莫言的母親是這樣淳樸善良,寬宏大量,頑強,樂觀,無私……而我們的母親又何嘗不是這樣呢?還在猶豫什么?讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),健康成長,像莫言那樣的報答我們偉大無私的媽媽,更是回報我們的祖國媽媽!
話題作文400字 篇3
時光飛逝,我已是初中生。眼看,已離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,她是一位品德高尚的人,對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣,無亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點亮我們,老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們許多許多……
多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的'?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個同學(xué)都為你擔(dān)心起來,那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。
初中生活結(jié)束,我們將踏入初中著一個新的殿堂,也意味著我們會接觸更多任課老師,但不論在何時何地,我永遠不會忘記,在小學(xué)時,曾有一位老師,她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。
話題作文400字 篇4
在我們班,遇到糗事那是平常不過的事了!想知道么,請隨我來!
糗事一:“狼“來啦!
每當上課鈴打響,黨老師沒有來,我們班就成了名副其實的“鬧市班級“,而在這時,班長程靜,總會大喊一聲:“老師來啦!“一開始,還有些作用,到后來,一點都的沒了.可程靜每天都喊,漸漸喊成了“老來啦!“一天早上,程靜大喝一聲:“狼來啦!“全班立刻鴉雀無聲.只有一向安靜的“小才女“,王晗潔暗自在說:“無心插柳柳成陰也!“
糗事二:老師“蠢“
早上,王晗潔檢查劉向偉背課文,背完之后, 王晗潔對劉向偉說了四個字:“你倒霉了!“劉向偉迷惑不解.王晗潔神秘的去了黨老師那兒,告劉向偉在背課文時罵老師蠢,是這樣背的.:“老師,你好像蠢.“劉向偉說道:“沒啊,我背的是:老師,你好像春.“王晗潔啞口無言.
糗事三:“負荊“與“不行“
課堂上,黨老師正在講負荊請罪.她讓我們玩接龍游戲.而王義雄在下面玩游戲卡,輪到他了.黨老師讓他說“請罪“前兩個字,把成語補充完整.王義雄不知道,說:“不行,不知道.“而黨老師聽成了:“負荊,我知道.“還連連夸他呢!
怎么樣,我們班的糗事有趣么?
話題作文400字 篇5
書籍是人類進步的階梯。書,是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,如同鍛煉身體一般。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一名名言。不錯,我每每手里拿著一本好書,就會迫不及待地翻開書,先“鯨吞”幾個小時,再“牛食”幾分鐘,細細品味著書中的含意。品著品著,不知不覺被書中的情節(jié)卷入其中,隨之卷動,時常被文章里的歡樂氣氛感染,獨自笑起來;有時看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳;有時又會為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……
在書的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書里,我懂得了做任何事情都要有堅強的意志,不要知難而退,反要知難而上;在《心靈雞湯》里,又使我留下了對自己的信心,體會了人的真、善、美;在《水滸傳》、《三國演義》中,我結(jié)識了忠義寬厚的宋江,領(lǐng)略了諸葛亮的`足智多謀……
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中,我感受到了天的高遠,地的廣漠,陽光的燦爛,空氣的清新,自然的奧秘,宇宙的神奇……我在書的世界里流連,在書的世界中陶醉,在書的世界中靜聽自己成長的拔節(jié)聲。
一頁風(fēng)云散,變化了時空。只有書依舊,笑看秋月春風(fēng)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神,一步一個腳印,朝著科學(xué)高峰堅持不懈地攀登。
話題作文400字 篇6
在我們平常的生活中,總有一些平凡而又不平凡的事打動著我們的心,讓我們感到幸福,感到快樂。
同學(xué)們期待已久的運動會來了,同學(xué)們可高興了,盡情地在操場上玩,下下棋,看看書吃點零食并幫助參加比賽的同學(xué)吶喊助威。我們學(xué)校的運動會一年才有一次,同學(xué)們怎能不興奮,所有的精力都放在比賽場上,每個同學(xué)都希望自己班上得第一名,為他們吶喊,加油!有誰會注意坐在那一角的啟蒙老師呢?她那慈祥的面容,平靜的神態(tài)立刻給人留下一種不可磨滅的印象。啟蒙老師靜靜地坐在一角,同學(xué)們的吶喊聲、廣播里的解說聲音,還有校園樹上鳥兒唧唧喳喳的聲音,聲聲入耳,她聚精會神,全然不放在眼里,仍然一心一意地備課,看到這情景,一下子深深地打動了我,沉思起來……
也許你會問,學(xué)生讀書,老師備課天經(jīng)地義,不正常嗎?錯!這種想法豪無疑問是錯的.啟蒙老師即將和我們分離,可她更加珍惜時間,更加嘔心瀝血地工作,她希望把我們每個同學(xué)的基礎(chǔ)打牢,這樣我們上中學(xué)更容易學(xué)好,她經(jīng)常說萬丈高樓平地起,所以啟蒙老師很抓我們的基礎(chǔ).她始終埋著頭,一字一句地看了一遍又一遍,不時地在本上記著什么,時兒皺著眉,時兒臉上綻開笑容。啟蒙老師不經(jīng)意的表情,深深印在我童年的記憶里,永遠不會忘記
時間匆匆,六年即將過去,老師帶給我們的'是豐富的知識,而帶給老師的只有皺紋和白發(fā)。我們要有一顆感恩的心,用行動,用成績,用智慧,用真情……去回報她——我的啟蒙老師。
話題作文400字 篇7
很多客人來我家,不是說我像爸爸,就是說我像媽媽。
我在家中,總是哈哈大笑,爸爸也是的。每次,我在洗腳時常拉起長褲,把腿露在外面和媽媽的腿比,結(jié)果都是個“蛇皮腿”。
有一次,在暑假時,我在家里閑著沒事,就跟著伯伯到磷肥廠上班,伯伯看到我的頭發(fā)長得很長,就和我寒剃頭票到剃頭室去,是伯伯親自給我剃的頭,結(jié)果給我剃了個“馬桶蓋”;貋砗,哥哥晰笑我的頭發(fā)很丑,趁媽媽沒下班,趕快想個法子說謊,可什么辦法也沒有,正在這時,媽媽回來了,我只好把剃頭發(fā)的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽又好氣又笑,只得把我?guī)нM剃頭室再去剃頭,結(jié)果剃了個平頭。我問媽媽:“媽媽,你小的`時候,你的伯伯也給你剃過頭嗎?”媽媽搖搖頭說:“我才沒你那么俊呢?”唉,我不像媽媽。
還有一次,我在一個拐彎的地方差點和公共汽車相撞。當時,我的小自行車上沒有鈴和剎。在行駛時,正有一輛公共汽車沖我開過來,我想這次要出車禍了,在這萬分緊急關(guān)頭,我把眼睛一閉,把小車向左一彎,竟然過去了,頓時,我胃出一身冷汗。這件事過去后,我又問爸爸有沒有發(fā)生這樣的事,爸爸說他沒出過這樣的事。
從兩件事來看,我既不像爸爸,又不像媽媽。我到底像誰?我像我自己。
話題作文400字 篇8
每當我踏進校門,看見的是翠綠的竹林;每次課間,當我們跑來跑去的時候,看見的是翠綠的竹林。校園里處處有美麗的景物,但只有竹林的那種美吸引了我。為什么我只喜歡校園的竹林呢?我給你說說吧!
體育課我和小伙伴玩捉迷藏的'游戲。突然,我被這翠綠的竹林吸引了,密密麻麻而又纖細的竹葉掩映著我的身體。綠色的竹桿交叉在一起,形成了拱形的綠色的小橋。遠看,那竹林綠得像是一塊無瑕的翡翠;近看,竹林又像是一道綠色的屏障。在這些竹葉和竹桿下,有著含苞待放的紅梅花,可以用‘萬綠叢中一點紅’來形容。
下課了,我走出教室,來到校園,一片片的竹林映入眼簾。其中,靠近教學(xué)樓的那片竹林引起了我的注意。這些竹葉很小很細,和其他的竹葉不一樣,竹竿矮小,上面是綠色,中間呈黃色,下面是白色,很不相同。周圍的花草也很稀少。我想他們快枯萎了吧!每根竹竿都彎下腰,像是要給我鞠躬,真神奇!
有個小伙伴對我說:“停車場那有一片美麗的竹林,快去看看吧!蔽壹泵ε苓^去一看,真美呀!一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽光,空氣十分清新。桃紅、粉紅、大紅的梅花被竹林掩映著,我不禁贊嘆道:“真是‘一徑竹陰云滿地,半簾花影月籠紗’呀!”
校園里的竹林真綠呀,綠得像一片竹海;校園里的竹林真奇啊,交叉一起的竹葉成小橋,枯老的竹竿彎下了腰給我鞠躬;校園的竹林真美啊,像翠綠的屏障,給校園增添了美景!
我愛美麗的校園,但更愛校園翠綠的竹林!
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