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舊照片的故事小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的舊照片的故事小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舊照片的故事小學(xué)生作文1
每當(dāng)我翻開我的相冊(cè)，都會(huì)想起我五歲時(shí)爸爸媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳的情景。照片上的我笑的那么燦爛，就像是在水中盛開的一朵白蓮。
那是一個(gè)烈日炎炎的`午后，我和爸爸媽媽一起來到諾伯曼健身會(huì)所，哪里有非常大的游泳池。這是我第一次學(xué)游泳，心里又興奮又緊張。興奮的是，看到人們?cè)谒刂邢耵~兒一樣歡快的游來游去，自由穿梭，要是我也能像他們一樣，那該多好呀！緊張的是，我還不會(huì)游泳，難免有一點(diǎn)擔(dān)心，我下水后會(huì)不會(huì)溺水呢？這時(shí)，爸爸仿佛看穿了我的心思，他鼓勵(lì)我說：“不要緊張，雖然今天是你第一次游泳，但是，我會(huì)一直在你身邊保護(hù)你的�！甭犃税职值脑挘冶悴辉倌敲春ε铝�。
我戴上游泳眼鏡，跟著爸爸，順著扶梯小心翼翼的走入水中，爸爸托著我小小的身體，教我游泳的第一步：憋氣。我按照爸爸說的方法，深吸了一口氣，把頭埋到水中，在水里，水把我壓得好緊，我趕緊伸手抓住爸爸，還不小心嗆了幾口水，心里更緊張了，接著，爸爸示范給我看正確的動(dòng)作，還鼓勵(lì)我說：“萬事開頭難，慢慢來，多練幾次一定能成功！”，于是我按照爸爸的方法，繼續(xù)練習(xí)，漸漸地，我可以從憋3秒，到憋10秒，甚至更長時(shí)間。我終于成功學(xué)會(huì)了憋氣，我興奮的抱住爸爸，這時(shí)，媽媽在岸上拍下了這開心的時(shí)刻。
以后，只要我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起這張照片，因?yàn)樗軒Ыo我勇氣，它讓我時(shí)刻鼓勵(lì)自己：“世上無難事，只怕有心人！”
舊照片的故事小學(xué)生作文2
看到這張舊照片，我想起了我五歲那年，我的兩顆大門牙松動(dòng)了，媽媽和姥姥帶我去醫(yī)院拔牙，那天經(jīng)歷讓我至今難忘。
那天媽媽和姥姥拉著我，在去醫(yī)院的路上，我天真的問媽媽：“媽媽，媽媽，拔牙是一種好吃的嗎？”媽媽看著我無邪的樣子，笑著對(duì)我說：“拔牙可不是好吃的呢，是要把你松動(dòng)的牙齒拔掉！”
不一會(huì)兒我們就到了醫(yī)院了，我們先去一樓交款的窗口付完錢之后，媽媽姥姥就徑直把我?guī)У窖揽崎T診了，隨后醫(yī)生就讓我躺到床上讓我張開嘴，只見醫(yī)生毫不猶豫地將針頭扎到了我的嘴里，頓時(shí)我嘴巴感到一陣發(fā)麻，沒有知覺了。這時(shí)，醫(yī)生又拿著大鉗子塞進(jìn)我的`嘴巴里，夾住了我的兩顆大門牙，我頓時(shí)害怕極了，大聲地哭了起來，一下，兩下，三下……終于牙齒順利地拔了下來。最后，醫(yī)生把棉花塞進(jìn)我的牙洞里止血。這時(shí)媽媽走了過來，擦了擦我的眼淚，安慰道：“寶貝，你今天真棒，媽媽和姥姥為你的勇敢而驕傲！”就連醫(yī)生也豎起大拇指對(duì)我稱贊著。這時(shí)的我才開心的笑了起來，似乎把剛才的一切恐懼和疼痛都拋之腦后了。
這張照片我記憶猶新，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起那會(huì)兒我拔牙時(shí)候的勇敢。
舊照片的故事小學(xué)生作文3
在我的成長相冊(cè)里，有這樣一張照片，每當(dāng)看到它，我就想起了幼兒園的那個(gè)星期一，我作為班級(jí)代表，站在國旗下發(fā)表了演講。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我將代表我們十一班在全園同學(xué)面前進(jìn)行國旗下的.演講。我戴上一頂漂亮的禮帽、換上了紅白相間禮儀隊(duì)隊(duì)服，準(zhǔn)備上臺(tái)演講。升旗儀式結(jié)束后，主席臺(tái)上的老師就通知我要上臺(tái)演講了。我接過話筒，走上了主席臺(tái)�？粗_(tái)下黑壓壓一片的同學(xué)，我非常緊張，心“砰砰”直跳，好像有一只小兔子，明明記得非常清楚的演講詞好像也忘記了，腦海里一片空白。這時(shí)，我想起了爸爸教我緩解緊張的辦法，我鼓起勇氣，深呼吸了一下，不再注視同學(xué)們，而是把目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)方，心里默默回憶了一下演講詞。就這樣，我的心平靜了下來，于是，我舉起話筒，開始演講了。我演講的是《一顆豆子在身體里的旅行》，我的演講聲音洪亮，流利自然。不一會(huì)兒，我就講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下一個(gè)演講的同學(xué)也稱贊道：“你真厲害！我要向你學(xué)習(xí)！”能站在全園同學(xué)面前演講，我也感到很光榮。
這張照片見證了我戰(zhàn)勝恐懼和膽小、取得成功的過程，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起這張有特殊意義的舊照片！
舊照片的故事小學(xué)生作文4
當(dāng)隨手翻開相冊(cè)時(shí)，就勾起了那個(gè)難忘的星期一。
當(dāng)時(shí)我還在幼兒園，上周的星期五，我媽媽正要帶我回家，這時(shí)，白老師過來，給了我一個(gè)稿子，我定睛一看，原來是下周一的國旗下講話，居然還是英文的，還沒等白老師開口，我就知道白老師的意思了，我對(duì)白老師說：“白老師，我一定不辜負(fù)您的期望。”白老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以走了，但又再三叮囑道：“記住孩子，你只有兩天的時(shí)間�！闭f完，去送其他孩子了。
在這兩天里，我快快做完作業(yè)，將于余下來的時(shí)間，把這個(gè)稿子熟讀熟背，果然功夫不負(fù)有心人，這兩天的努力果然沒白費(fèi)，我將這個(gè)稿子背的爐火純青，快上臺(tái)的時(shí)候，我心里緊張極了，生怕念錯(cuò)一個(gè)單詞，但白老師鼓勵(lì)我：“加油，不緊張，你可以的`。”輪到我上臺(tái)了，我深呼吸一口氣，在心里給自己打勁兒：加油，我可以的。我面向同學(xué)們，臉上露出微笑，邁著大步走上了指定位置，按八字步站好后，我張開嘴，流利的背出了國旗下講話的臺(tái)詞，我驚訝極了，當(dāng)時(shí)我只是中班，但在全校師生面前，我卻沒有打磕絆，就是連緊張都被輕松接替了，我們班的同學(xué)有人甚至驚呼道：“他不是我們班的劉雋羿嗎！”白老師看著我，臉上洋溢著欣慰的笑容，在這個(gè)時(shí)候，我激動(dòng)地流下了既自豪，又驕傲的眼淚，白老師舉起手機(jī)，“咔嚓”，拍下了這一難忘的瞬間。
每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候，我都感覺我又回到了那個(gè)既天真，又可愛的時(shí)候！
舊照片的故事小學(xué)生作文5
每當(dāng)我看見這張6歲時(shí)的照片，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一堆有趣的回憶。
這張照片是我第一次和爸爸媽媽去廣州和珠海的長隆。那一天我們是坐飛機(jī)去的，先去的.是廣州長隆，到了廣州長隆的大門前我激動(dòng)得眼淚都要出來了，我和爸爸媽媽走進(jìn)大門，一群人扮演的可愛的動(dòng)畫片人都在向我們打招呼，我情不自禁的伸出我的手和他們打招呼。
中午，我和爸爸媽媽吃完飯，我們一起去看動(dòng)物園里的動(dòng)物，我們來到了一個(gè)寬闊無比的大道上，我對(duì)媽媽說：“媽，我想去喂一喂這些動(dòng)物�！眿寢屨f：“應(yīng)該會(huì)找到的�！蔽覀冏甙∽甙�，終于找到了一個(gè)可以喂動(dòng)物的地方，那里是喂鵜鶘的，人特別特別多，我們走到那兒買了一盒小魚。排到我的時(shí)候，我迫不及待拿出一條小魚，經(jīng)過工作人員手把手教會(huì)后，我把這條小魚往里邊一扔，一只鵜鶘一下子就吃掉了這條小魚，經(jīng)過我仔細(xì)觀察一番后，發(fā)現(xiàn)鵜鶘嘴巴底下的那個(gè)像腫了一樣的下巴里是空心的，是為了儲(chǔ)存剩下的食物。
在我喂的開心時(shí)，爸爸用手機(jī)拍下了這一瞬間。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就能回憶起在長隆里玩兒的每一個(gè)瞬間和事情，而且心里還美滋滋的。
舊照片的故事小學(xué)生作文6
在我的房間的墻上，有這樣一張照片：兩個(gè)可愛的小男孩手里都握著一些黃黃的小草，嘴角洋溢著淡淡的微笑，其實(shí)照片上的兩個(gè)小男孩就是我和弟弟，那是在今年暑假期間爸爸幫我們拍的。
記得上學(xué)期放暑假的'時(shí)候，那天早晨，天空萬里無云，我和爸爸，還有弟弟早早起床去了我家附近的一個(gè)公園里，公園里又大又美麗，到處都是花香和新鮮的空氣，那高大挺拔的大樹，翠綠翠綠的像晶瑩剔透的翡翠，張開的枝葉像是一把巨傘。還有那綠油油的草地，顯得公園更加美麗了！這時(shí)，我和弟弟躺到了柔軟的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，開心極了！
這時(shí)候，爸爸對(duì)我倆說：“要不你們兩個(gè)來個(gè)比賽吧，看誰拔草拔的最快！”我和弟弟聽后，都高興地歡呼雀躍起來。“1，2，3，開始！”爸爸大聲地說道。于是我和弟弟快速地都開始拔起草來，我一根一根地拔著，但到后來我被這炙熱的陽光曬著，漸漸地沒有了耐心。這時(shí)，我扭頭看向弟弟，只見弟弟也正在用力地去拔，于是，我心想：弟弟這么小還那么認(rèn)真去拔草，我可不能輸了呀！最后，在我的堅(jiān)持不懈下，最終贏了弟弟。就在這時(shí)，爸爸說道：“那你們拿著自己拔的小草合張照片吧！”隨著照相機(jī)“咔嚓”一聲，爸爸為我們記錄了這個(gè)快樂的時(shí)刻！
這就是我的舊照片，怎么樣，這張舊照片挺有趣的吧！
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