年初一作文集錦四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的年初一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

年初一作文 篇1

　　人無完人，沒有誰十全十美。于是人們埋怨上天在他們的命運(yùn)里添加了那么多的不等式：平凡者渴望偉大；丑陋者期待美麗；殘疾者吶喊健全……人們千方百計(jì)地要將不等號(hào)改為等號(hào)，將人生算成一個(gè)等式！熟知，不等式中也活出了別樣年華。（語言準(zhǔn)確，蘊(yùn)涵了很深的人生哲理）

　　平凡≠渺小

　　眾所周知，《飲酒》中：“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是許多人都向往的地方。然而卻是海市蜃樓，虛無縹緲的。但陶淵明心之向往，辭官不做而“種豆南山下”，一下子就成了一個(gè)平凡的人。而平凡并不等于渺小，他的平凡正建立于他偉大的基礎(chǔ)上，他擁有了屬于自己的“桃花源”，在生活的平凡中體驗(yàn)心靈的偉大。你若問他平凡的意義是什么？他卻告訴你：“此中有真意，欲辯已忘言！”

　　貌不驚人≠平庸

　　只要對(duì)小品稍有了解的，就不會(huì)忘記那個(gè)矮小的身影。他的一舉一動(dòng)都會(huì)使觀眾哈哈大笑，他就是赫赫有名的潘長(zhǎng)江。在人口眾多的中國(guó)，潘長(zhǎng)江可謂是滄海一粟，毫不起眼，再加上天生個(gè)頭矮小，就更不出眾了�？伤麍�(jiān)信，外貌的因素不能決定自己的'命運(yùn)。一句“濃縮的都是精華”鼓舞他不斷拼搏。他要用自己的行動(dòng)，證實(shí)貌不驚人不等于平庸。

　　殘疾≠殘廢

　　看過聯(lián)歡晚會(huì)的人都知道，在20xx年春晚時(shí)有一個(gè)特殊的節(jié)目，那就是聾啞人的那個(gè)節(jié)目——千手觀音。她們動(dòng)作準(zhǔn)確、姿態(tài)優(yōu)美，令許多人潸然淚下，佩服得五體投地。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們殘疾不等于殘廢。（他們身殘志不殘，的確讓我們這些健全的人汗顏）

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　　人無完人，沒有誰十全十美，但會(huì)生活的人感謝老天在他們的人生中添加了那么多的不等式。他們經(jīng)歷千辛萬苦將不等式建立，在不平等中活出了別樣年華。

年初一作文 篇2

三年后的我：

　　你好！

　　現(xiàn)在你已經(jīng)完成了這三年的初中學(xué)業(yè)，我知道你已經(jīng)變化了很多，變得更優(yōu)秀了，也知道在這三年中你經(jīng)歷了很多，但我想告訴你，你永遠(yuǎn)是那個(gè)懵懂而又充滿好奇的小女孩——三年前的你。

　　你還記得嗎？那個(gè)小女孩，剛進(jìn)入雅實(shí)的校園時(shí)是多么開心，是多么憧憬，又是多么的充滿好奇。從那時(shí)開始小女孩就暗自立志想去雅禮高中部，她是多么地努力，盡管當(dāng)時(shí)的她還不如你優(yōu)秀。

　　你還記得嗎？她剛進(jìn)入中學(xué)，面對(duì)那一張張生動(dòng)的臉，她是多么想去和他們做朋友，當(dāng)她交到真心朋友時(shí)又是多么的'喜悅，盡管當(dāng)時(shí)的她還沒有你交際能力強(qiáng)。

　　你還記得嗎？當(dāng)她在新課堂里，鼓起勇氣舉起的第一次手，她是多么緊張，又是多么激動(dòng)，盡管她還沒有你那種每節(jié)課已習(xí)慣與老師對(duì)答如流的能力，可她在一步一步前進(jìn)。

　　你要相信，今天的你已經(jīng)十分優(yōu)秀，同樣你不能忘記你三年學(xué)習(xí)以來的初衷，雖然未來還有更多的困難向你走來，你不要畏懼也不要退縮，勇敢去面對(duì)它，因?yàn)樗�是讓你通往成功的一把鑰匙，只有你拿到了一把又一把鑰匙，才能打開一張張成功的大門。

　　祝：天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　三年前的你

　　10月26日

年初一作文 篇3

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔。有了理想，人們才會(huì)為自己的理想而奮斗，而努力。

　　我的理想是當(dāng)上一名老師，一名光榮的人民教師。

　　小時(shí)候，剛滿6歲的我進(jìn)入了美麗的校園——吉利小學(xué)。身邊有許多小朋友來報(bào)名，那些小朋友不是哭就是鬧，只有我好奇地看著那陌生的'校園。進(jìn)教室了，教室的墻潔白潔白的，陽光照射在教室中，多美呀……

　　“我們馬上就要上課了，請(qǐng)小朋友們安靜下來好不好？”我循聲望去，一位年輕的女老師正站在講臺(tái)旁，那些哭鬧的孩子也不哭了，靜靜地聽著老師的話。老師多好呀，同學(xué)們都聽她的！那時(shí)候，想當(dāng)老師的這一個(gè)理想就在我的心中萌發(fā)了！

　　后來，我和朋友們也漸漸長(zhǎng)大了，隨著一些同學(xué)的離開和一些新老師的到來，我懂得了，原來當(dāng)老師也不是那么容易的！

　　假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣，讓他們不討厭學(xué)習(xí)。我還要讓學(xué)生知道，學(xué)無止境，只要你愛學(xué)習(xí)，你想學(xué)習(xí)，你就會(huì)獲得豐富的知識(shí)。

　　雖然老師這個(gè)職業(yè)很辛苦，但是，只要我努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。我經(jīng)常能夠看到，老師為了我們，即使嗓子再不舒服，也在堅(jiān)持給我們上課，即使天氣變化無常，只要?jiǎng)e的老師有特殊原因未來上課，他也會(huì)來給我們傳遞那不會(huì)腐爛的精神食糧！這一切更堅(jiān)定了我的理想！我一定要當(dāng)一名好老師！

　　��！如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，去當(dāng)了一名老師的話，我就會(huì)像春蠶一樣，像蠟燭一樣，本著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，去用我的一生來教好我的學(xué)生，來實(shí)現(xiàn)我的理想！

年初一作文 篇4

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”每當(dāng)聽到這旋律優(yōu)美又能喚醒我兒時(shí)回憶的《童年》時(shí)，心里總會(huì)涌起一種莫名的感受，也同時(shí)會(huì)想起我的童年趣事。

　　小時(shí)候，我總喜歡在外婆家，那兒是個(gè)農(nóng)村，天天“聞雞起床”，隨月睡覺。聽大人們說；“種瓜得瓜，種豆得豆”，我想：既然這樣，我何不把我最愛的玩具種下去，到時(shí)候，玩具就會(huì)再長(zhǎng)出一個(gè)，以此類推。我開心地想著，等待著明天的到來。

　　第二天，我起了個(gè)大早，匆匆地說了聲:“我出去玩了�！北隳蒙闲∑�車飛奔著來到了農(nóng)田里。我先找了個(gè)地方，然后拿出玩具鏟子賣力地挖著，挖了一個(gè)小坑后，我小心翼翼地從包里拿出我最喜歡的玩具汽車，輕輕地放在坑里。接著自言自語：“玩具汽車，委屈你了，你忍忍吧，到時(shí)候就有更多的汽車和你一起玩了�！比缓笪夷闷痃P子，把那個(gè)坑填上，又用腳用力地跺了跺，把坑踢平，接著插了一個(gè)小旗子在上面。便歡快的回家了。

　　中午，我興高采烈的來到種玩具的地方，仔細(xì)打量了一番，又蹲下來，恨不得趴到上面去看，可一點(diǎn)變化都沒有。我想：一般外公種菜時(shí)都要澆水，這個(gè)是不是也要澆水呢？想完我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了回去。拿起一個(gè)水壺又如風(fēng)似的跑到了種玩具的地方。用力把水壺往天空一灑，高聲喊道：“下雨了！下雨了！讓你滋潤(rùn)我的玩具吧！快點(diǎn)長(zhǎng)吧！”接著三四天，我天天都去，給它澆水、施肥和翻土。費(fèi)盡了心思，可玩具卻連一個(gè)芽都沒發(fā)。我著急了，便跑去問外公。外公耐心的說﹕“這個(gè)發(fā)芽呢，有的只要一小會(huì)，有的'甚至要好久，所以一定要有耐心。”我聽了后便耐下了性子。等了整整兩星期。但是每天還是要去看一看。

　　終于，我等得不耐煩了，跑去問外公：“外公，你說這東西怎么還沒發(fā)芽啊？”外公也納悶了：到底是什么東西？便問我：“熙禹，你種的什么東西��？”

　　我天真的說：“不就是那個(gè)我最愛的玩具汽車嘛�！薄肮�哈哈哈哈……”外公捧腹大笑。我不解地問外公：“外公，你笑什么笑��？”外公語重心長(zhǎng)的說﹕“傻孩子，玩具汽車是不會(huì)發(fā)芽的，那是玩具�！蔽衣犃酥�后，不好意思，漲紅了臉。

　　每每當(dāng)我想起這件事時(shí)，總會(huì)樂個(gè)不停，因?yàn)槟莻�(gè)我太天真，太可愛了。

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