我喜歡的歌優(yōu)秀作文(12篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡的歌優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文1
大家有自己最喜歡的明星，也有自己最喜歡的季節(jié)，自己最喜歡的顏色，最喜歡的一首歌。下面就由我來為大家介紹，我最喜歡的一首歌。
我呀！最喜歡宋祖英的《愛我中華》那個調(diào)子歡快，而又沉穩(wěn)。我第一次聽的時候，是在小學舉行歌唱比賽時，老師讓我們自己挑曲子，當時同學們都說這首曲子很沉穩(wěn)。我沒辦法只好少數(shù)服從多數(shù)但是當下午聽到這首歌時我為之震撼。
“五十六個星座，五十六枝花”
“五十六個兄弟姐妹是一家”
是呀！我們五十六個民族是一家，而祖國就是我們的大家庭。那是我第一次聽見這個旋律，讓我感到有些歡快，有我們愛祖國時的激情，和對祖國的喜愛。讓我也同時感到了沉穩(wěn)，對祖國的深情，也有對祖國的依戀。
讓我明白了祖國只有一個。我們應該愛我們的祖國，把祖國當成家一樣。我愛我的家，我愛我的祖國。對于這首歌曲，我感到無盡的`愛意。我感受到了愛祖國，愛家······無限的甜蜜流進我的心田，以后，每當我再次聽到這首歌，我都會有這樣的感覺。
我愛我的祖國，愛我的家，愛每一個人，就像歌里所說的那樣。
愛我中華，愛我中華，愛我中華······
我喜歡的歌優(yōu)秀作文2
《聰明的一休》是我喜歡的一首兒歌，因為它生動形象的唱出了我心里的小英雄-一休，那個勇敢，從來不馬虎的小和尚，他聰明伶俐，每次碰到了困難都用智慧來解決問題。
我上幼兒園的時候就開始看《聰明的一休》的動畫片，立刻便被他的聰明才智所深深地吸引了。尤其是那里面的`主題歌“格嘰格嘰，格嘰格嘰，格嘰格嘰我們愛你”這歡快悅耳的音調(diào)不僅唱出了我的心聲，也給了我一個愉快的心情。當我每次不高興的時候只要一聽到它什么煩惱都拋到了九霄云外。
“愛惜時光學習知識，你卻最努力”，教會了我要愛惜時間，不要浪費，要好好的學習知識成為一個聰明伶俐的人。
“困難重重你卻豪不在意”，使我明白了遇到挫折的時候不能退縮，要勇敢的面對，用所學的知識解決它，不被它嚇倒。
“打架罵人從來沒有你”，提醒時刻要向一休學習，做一個不打架不罵人懂禮貌的好孩子。
這就是我最喜歡的一首歌，它不僅唱起來朗朗上口，而且還教會我做人的道理，讓我受益匪淺，所以我就喜歡它。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文3
“北京歡迎你，為你開天辟地……”你應該知道這首歌吧!沒錯，它就是《北京歡迎你》———我最喜歡的歌。
你一定問我為什么喜歡這首歌吧!因為它旋律優(yōu)美、明快，還表達了我們中國歡迎四海來賓，對外國友人的祝福。
我特別喜歡這首歌，當我打開電視時，只要電視播放這首歌，我就會一起唱;我家電腦里也有這首歌，當我不高興時，只要聽了這首歌，我就會變得開心、快樂。
這首歌中，我最喜歡的一句“在黃土地刷新成績”。我想，這句歌詞激勵著我國的運動員，讓他們一個又一個得到冠軍。每一枚獎牌都來之不易，大家知道奧運冠軍“劉璇”嗎?她為了能在2008年體操項目中為中國爭得一枚金牌，她每天都在刻苦的訓練，手上起了老繭，于是就叫爸爸買刀片刮繭，一次，爸爸買刀片時售貨員問：“買這么多刀片干嗎?”“給女兒刮繭”爸爸心疼地說，售貨員知道后把刀片送給了劉璇的爸爸。經(jīng)過沒日沒夜的練習，劉璇終于得到了金牌。奧運冠軍們在臺上幾分鐘，可他們在下面練了多少年啊!“冰凍三尺，非一日之寒”啊!
我喜歡這首歌，喜歡它優(yōu)美的律，更喜歡它賦于我的'勇氣、熱情和信心。我也希望、歡迎更多外國友人，來一睹中國的風采!
我喜歡的歌優(yōu)秀作文4
我喜歡的歌有很多，有小虎隊的歌，有周杰倫的歌。但是只有一首歌，每次聽到時都令我心情激動，心潮澎湃，這首歌就是我們的國歌——《義勇軍進行曲》。
通過學習，我了解到中華民族有悠久的歷史：秦始皇統(tǒng)一中國。然后是兩漢、三國、西、東晉南北朝、隋、唐、五代十國… …也知道中國人民有許多偉大的創(chuàng)舉：萬里長城，古代四大發(fā)明等等。我看地圖時候，還看到中國的國土面積非常大，我為我國祖國感到無比的自豪和驕傲。
在學習中國歷史中，我更知道了一個事實：1937年7月7日，在盧溝橋“七七事變”爆發(fā)了。日本侵略我們中國。侵占我國領(lǐng)土。短短的八年時間內(nèi)，我國的東北三省首先淪陷了。無數(shù)的中國人民失去了生命，還有更多的人成了亡國奴。覺醒的.人們唱響了國歌：起來！起來！不愿做奴隸的人們… …起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心。冒著敵人的炮火，前進！冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！前進！多么好的歌啊，中國人民在《義勇軍進行曲》的鼓舞下，前仆后繼，不怕犧牲，和日本侵略軍英勇抗戰(zhàn)八年，日本帝國終于無條件投降了，中國人民取得了最后的勝利。
《義勇軍進行曲》旋律雄壯、激動人心，它唱出了我們中華民族的不屈不撓；唱出了中國人民的英勇頑強；唱出了中國人民無限的自信和自豪。它是我心中最動聽的一首歌。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文5
你知道我最喜歡的歌是什么嗎？我哼幾句你就知道了，“只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉，云中太陽放光芒，放呀放光芒；只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉，美麗花兒齊開放，齊呀齊開放……”對，就是這首歌——《只要媽媽露笑臉》。
其實，我喜歡的歌還有《長江之歌》、《游擊隊之歌》、《紡織姑娘》……但為什么對這首歌如此難忘？因為它不僅旋律優(yōu)美，更主要的是它唱出了我的心聲，包含著我對媽媽情真意切的愛。
媽媽是個老師，她工作很忙，但仍然十分關(guān)心我的學習。從我做作業(yè)的姿勢到每一項作業(yè)的落實，媽媽都認真對待。聽寫出錯多時，她會督促我鞏固復習，然后重新聽寫一遍。做課外閱讀時，媽媽會提醒我?guī)е鴨栴}邊讀邊思考。練習寫作時，媽媽總會讓我先想再說后寫。遇到問題時，我們總是討論一番。當我學習取得進步時，媽媽會獎勵我一些好的'課外讀物和我想要的文具。當我犯了錯誤時，她會耐心地幫助我，給我講道理。她還關(guān)心我的身體，吃飯時，讓我不挑食，課間活動時一定要注意安全，不追逐打鬧。
媽媽關(guān)心我，我也關(guān)心她。疲勞時，我?guī)退反繁�，聲音嘶啞時，我?guī)退盟帯．斘业玫嚼蠋煹谋頁P時，我想告訴的第一個人就是媽媽。我參與的每項活動都想讓媽媽看到，我心中的每個秘密，每句悄悄話都想說給媽媽聽。
媽媽關(guān)心、愛護我，我一定要用自己的進步讓她露出笑臉。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文6
我喜歡的歌多的不計其數(shù)，有鄧麗君的甜蜜蜜，有本兮的戰(zhàn)斗等等各種美妙動聽的歌謠，可是要讓我選一首我最喜歡的歌曲，我會毫不遲疑，斬釘截鐵地回答《世上只有媽媽好》。我可是也有親身經(jīng)歷的......
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了；沒媽的.孩子像根草......”媽媽對我的愛，上到生活下到學習，簡直就是無微不至，冬天怕我冷，夏天怕我熱，真是像蜜糖一樣的照顧我，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每當這首歌在我的耳邊，緩緩唱響時，我總是會心里默默由衷地想起媽媽。
媽媽公司臨時有事，出去出差了。臨走時，還不忘跟爸爸叮囑我的一些事情，爸爸向媽媽立下了“軍令狀”，表示一定會細心仔細地照顧好我的飲食起居，不讓我受委屈�？墒菋寢尣抛吡税胩欤揖烷_始想媽媽來了。因為爸爸的下廚手藝真心不能夸贊，菜不是咸了就是淡了，折騰了大半天最后還是去飯店吃的......
媽媽，你快回來吧！我現(xiàn)在知道沒有您，我真的是像一根可憐的小草了，我現(xiàn)在才體會到您對我深深的愛......
我喜歡的歌優(yōu)秀作文7
當我站在操場的正中央，我忘記了一切。面對著太陽，我心里想著一首歌——————《陽光年華》�！皥@丁是雨露，我是早春的萌芽。老師是畫家，我是七彩畫……”
當聽到這首歌時，我的內(nèi)心就十分激動。沒錯，這正是我們的柔力球之歌。隨著《陽光年華》歡快的樂曲聲響起，我們踏著音樂的節(jié)拍，整齊有序地做柔力球操。一邊和著音樂做操，我一邊想起敬愛的老師們教給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游。
“紅墨水的鋼筆將我的足跡刻下……”聽到這里，我仿佛看到了親愛的老師們在孜孜不倦地批改我們的作業(yè)，教導著我們這群調(diào)皮的.孩子，讓我們在她們的關(guān)愛下茁壯成長！
“母愛般的博愛將我的信心增加……”一聽到這里，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一件讓我印象深刻的事。
記得二年級的一天，中午吃完飯后，我突然肚子疼，無精打采地趴在桌子上。生活老師——————楊老師看到后，輕輕地走到我的身旁，關(guān)切地問：“彭迪，你哪里不舒服啊？”我沒勁地答道：“楊老師，我肚子不舒服�！睏罾蠋熭p輕地說：“你堅持一下，過一會兒，就好了！”午睡時，我翻來覆去地睡不著。楊老師又輕手輕腳地走到我的床前，小聲地問：“要不要喝點開水？”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子，拍拍我的背。在老師的照顧下，我慢慢地睡著了。
這就是我的老師！她們就像媽媽一樣，無微不致地照顧著我們的生活。
《陽光年華》優(yōu)美的旋律在校園里回響，我喜歡這首歌！我愛我的老師！
我喜歡的歌優(yōu)秀作文8
世間的美好莫過于靜靜聆聽一曲悠揚的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂曲；泉水暢流是一曲歡快的樂曲；風兒拂過柳葉是一曲纏綿的樂曲。在我們生活中，隨處都可聽見各種各樣的曲子。
每當“你將超越極限 超越自己 ， 相信自己 wo.......... 當這一切過去 你們將是第一 ，相信自己 wo.......... ”的歌聲飄起時，我的心中就充滿了斗志，充滿了信心。這是我最喜歡的一首歌，這首歌旋律激烈，節(jié)奏快速，聽起來鏗鏘有力，振奮人心。每每在我遇到困難時，我都拿這首歌來激勵自己。正如歌詞中所說的“相信自己”，那么沒有度不了的難關(guān)，沒有解決不了的問題。這首歌始終是我最喜歡的一首歌，它能在我心情低落時鼓勵我自己要振作，要頑強，不服輸，向他們證明自己。是這首歌教會我勇敢，讓我始終迎難而上，奮勇向前，一路走來，繼續(xù)來戰(zhàn)，它同樣教會了我，要想成功就得努力，即使揮汗如雨，即使傷痕累累，也要堅持下去。我很感謝這首歌陪伴我的.成長，教會我這么多，讓我始終在長大的道路上充滿了信心，無所畏懼，永不退縮
希望在以后的道路上，我會如歌中所說的，越戰(zhàn)越勇，經(jīng)歷風雨后能走向成功，成為第一，在將來，我也不會畏懼坎坷挫折，一路向前，永不放棄，相信自己。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文9
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望——”每當我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時候，我的心理就會充滿快樂自信。
記得上二年級的'時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發(fā)言也不積極主動，下課后也不和同學一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，官老師突然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，官老師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說：“這首歌會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時間，你們可以學學。
回到家里，我迫不急待地打開電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學唱起了這首歌曲。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文10
“時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子......"我最喜歡的歌就是這首《時間都去哪了》。
你想知道我為什么喜歡這首歌嗎?告訴你吧!因為這首歌的旋律很悠揚，還帶著一點淡淡的`憂傷，讓我一聽就想起了爸爸媽媽。他們那么愛我，我還那么任性，還那么不聽話。聽完這首歌后，我漸漸地變得孝順起來了。
當我第一次聽到這首歌的時候，是在我爸爸的手機上聽歌的時候。當時我看到這首歌的歌名很奇特，點開一聽，悠揚的旋律立馬在我耳畔回響起來了，讓我一下子就喜歡上了它。
有一次，我一邊聽著歌，一邊做作業(yè)，一不小心，把歌詞也寫到作業(yè)里去了(這可不是一個好習慣哦)。我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，還從容的把作業(yè)給媽媽簽字，媽媽一看，把我叫了過來，好好的把我數(shù)落了一番。"你看你，寫個作業(yè)都能把歌詞寫進去!"媽媽又好氣又好笑的罵道。我一看，立馬漲紅了臉，對著媽媽不好意思地吐了吐舌頭，說:“對不起啊，我馬上去改!”“以后還邊寫作業(yè)邊聽歌嗎?”“不了不了，我以后一定寫完作業(yè)再聽歌!”"嗯，知錯能改就是好孩子，去改作業(yè)吧!"媽媽笑著說。從此以后，我改掉了邊寫作業(yè)邊聽歌的壞毛病。
我最喜歡的歌就是《時間都去哪了》，怎么樣，有興趣的話，你也來聽聽吧!
我喜歡的歌優(yōu)秀作文11
我喜歡很多歌，比如《我很快樂》，《荷塘月色》，《最炫民族風》，但我最喜歡《童年》這首歌。它雖然沒有張杰唱的那么高，沒有周杰倫那么激情，沒有劉惜君唱的那么優(yōu)美，但它記錄著我的童年。
《童年》這首歌蘊含著我多姿多彩的童年時光，它讓我的.童年變得有生機，有活力。讓我的童年變得快樂。《童年》它唱的是那么動聽，那么有韻味，聽一聽，讓你回味無窮。我第一次聽這首歌時，我以為沒那么動聽，便隨意一放：“知了在聲聲的叫這夏天�！眲勇牁O了，我津津有味地聽著，簡直進入了畫一般的境界。美麗的夏天，知了在樹上唱著歌。我反復聆聽，這是我聽到最美，最動聽，最有活力的一首歌，讓我久久不能忘懷。我現(xiàn)在也沒有忘記。
大家多聽聽這首歌，多體會這首歌，它會給你帶來許多啟發(fā)，它讓你明白，你的童年生活多么美好，多么快樂，它讓你感受到了難忘的童年生活。它會讓你沉迷于這首歌。在我的童年生活里，我也有許多快樂的童年趣事，在這首歌里，我想起童年時代我的愚蠢，我的可笑。
我喜歡這首歌，因為我想記住我的美好童年。它是我的一部分，它已融進我的心里�，F(xiàn)在，聽歌成了我無法割舍的愛好，無論在什么地方，我都要聽歌。
��！音樂，你真是我的好伙伴。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文12
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”你猜出來了嗎？對，這就是我最喜歡的歌——《送別》。
我第一次聽到《送別》是學琴的時候。當老師一彈起這首曲子，我就立即被那既優(yōu)美又婉轉(zhuǎn)并帶有一絲憂傷的旋律吸引住了，一個勁兒地追問這首曲子的名字。通過老師的講解，我知道了這首曲子叫《送別》，是現(xiàn)代中國著名藝術(shù)家、藝術(shù)教育家李叔同在日本留學時所作。在優(yōu)美的旋律中，我仿佛看到了小道旁綠樹成蔭，一座亭子里，兩個惜惜相別的老朋友正在告別。離別的愁緒隨著夕陽西下，慢慢地彌漫在他們四周。今后天涯海角再難相見了，只能舉杯共飲，祝愿對方一路走好。這首歌也使我聯(lián)想到一個在火車上認識的朋友，雖然她現(xiàn)在不在我身邊，但是聽到這首《送別》，我就會想起她。
我在二年級加入學校合唱團后，也學唱了這首《送別》，老師的.琴聲一響起，我就有一種既熟悉又親切的感覺，仿佛見到了老朋友。現(xiàn)在，只要我有空閑時，就會彈起這首曲子，有時甚至會不由自主地哼起來。
《送別》雖然是一首帶點憂傷的曲子，但我喜歡它，希望你們也能喜歡它！
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