我喜歡的歌優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我喜歡的歌優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文1
你知道我最喜歡的歌是什么嗎？我哼幾句你就知道了，“只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉，云中太陽(yáng)放光芒，放呀放光芒；只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉，美麗花兒齊開放，齊呀齊開放……”對(duì)，就是這首歌——《只要媽媽露笑臉》。
其實(shí)，我喜歡的歌還有《長(zhǎng)江之歌》、《游擊隊(duì)之歌》、《紡織姑娘》……但為什么對(duì)這首歌如此難忘？因?yàn)樗粌H旋律優(yōu)美，更主要的是它唱出了我的心聲，包含著我對(duì)媽媽情真意切的愛。
媽媽是個(gè)老師，她工作很忙，但仍然十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從我做作業(yè)的姿勢(shì)到每一項(xiàng)作業(yè)的落實(shí)，媽媽都認(rèn)真對(duì)待。聽寫出錯(cuò)多時(shí)，她會(huì)督促我鞏固復(fù)習(xí)，然后重新聽寫一遍。做課外閱讀時(shí)，媽媽會(huì)提醒我?guī)е鴨栴}邊讀邊思考。練習(xí)寫作時(shí)，媽媽總會(huì)讓我先想再說后寫。遇到問題時(shí)，我們總是討論一番。當(dāng)我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些好的`課外讀物和我想要的文具。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)耐心地幫助我，給我講道理。她還關(guān)心我的身體，吃飯時(shí)，讓我不挑食，課間活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，不追逐打鬧。
媽媽關(guān)心我，我也關(guān)心她。疲勞時(shí)，我?guī)退反繁�，聲音嘶啞時(shí)，我?guī)退盟�。�?dāng)我得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我想告訴的第一個(gè)人就是媽媽。我參與的每項(xiàng)活動(dòng)都想讓媽媽看到，我心中的每個(gè)秘密，每句悄悄話都想說給媽媽聽。
媽媽關(guān)心、愛護(hù)我，我一定要用自己的進(jìn)步讓她露出笑臉。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文2
“北京歡迎你，為你開天辟地……”你應(yīng)該知道這首歌吧!沒錯(cuò)，它就是《北京歡迎你》———我最喜歡的歌。
你一定問我為什么喜歡這首歌吧!因?yàn)樗蓛?yōu)美、明快，還表達(dá)了我們中國(guó)歡迎四海來(lái)賓，對(duì)外國(guó)友人的祝福。
我特別喜歡這首歌，當(dāng)我打開電視時(shí)，只要電視播放這首歌，我就會(huì)一起唱;我家電腦里也有這首歌，當(dāng)我不高興時(shí)，只要聽了這首歌，我就會(huì)變得開心、快樂。
這首歌中，我最喜歡的一句“在黃土地刷新成績(jī)”。我想，這句歌詞激勵(lì)著我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，讓他們一個(gè)又一個(gè)得到冠軍。每一枚獎(jiǎng)牌都來(lái)之不易，大家知道奧運(yùn)冠軍“劉璇”嗎?她為了能在2008年體操項(xiàng)目中為中國(guó)爭(zhēng)得一枚金牌，她每天都在刻苦的`訓(xùn)練，手上起了老繭，于是就叫爸爸買刀片刮繭，一次，爸爸買刀片時(shí)售貨員問：“買這么多刀片干嗎?”“給女兒刮繭”爸爸心疼地說，售貨員知道后把刀片送給了劉璇的爸爸。經(jīng)過沒日沒夜的練習(xí)，劉璇終于得到了金牌。奧運(yùn)冠軍們?cè)谂_(tái)上幾分鐘，可他們?cè)谙旅婢毩硕嗌倌臧?“冰凍三尺，非一日之寒”啊!
我喜歡這首歌，喜歡它優(yōu)美的律，更喜歡它賦于我的勇氣、熱情和信心。我也希望、歡迎更多外國(guó)友人，來(lái)一睹中國(guó)的風(fēng)采!
我喜歡的歌優(yōu)秀作文3
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望——”每當(dāng)我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的.翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì)充滿快樂自信。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，官老師突然問：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，官老師剛問完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說：“這首歌會(huì)讓人充滿自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文4
大家有自己最喜歡的明星，也有自己最喜歡的季節(jié)，自己最喜歡的顏色，最喜歡的一首歌。下面就由我來(lái)為大家介紹，我最喜歡的一首歌。
我呀！最喜歡宋祖英的《愛我中華》那個(gè)調(diào)子歡快，而又沉穩(wěn)。我第一次聽的時(shí)候，是在小學(xué)舉行歌唱比賽時(shí)，老師讓我們自己挑曲子，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說這首曲子很沉穩(wěn)。我沒辦法只好少數(shù)服從多數(shù)但是當(dāng)下午聽到這首歌時(shí)我為之震撼。
“五十六個(gè)星座，五十六枝花”
“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”
是呀！我們五十六個(gè)民族是一家，而祖國(guó)就是我們的'大家庭。那是我第一次聽見這個(gè)旋律，讓我感到有些歡快，有我們愛祖國(guó)時(shí)的激情，和對(duì)祖國(guó)的喜愛。讓我也同時(shí)感到了沉穩(wěn)，對(duì)祖國(guó)的深情，也有對(duì)祖國(guó)的依戀。
讓我明白了祖國(guó)只有一個(gè)。我們應(yīng)該愛我們的祖國(guó)，把祖國(guó)當(dāng)成家一樣。我愛我的家，我愛我的祖國(guó)。對(duì)于這首歌曲，我感到無(wú)盡的愛意。我感受到了愛祖國(guó)，愛家······無(wú)限的甜蜜流進(jìn)我的心田，以后，每當(dāng)我再次聽到這首歌，我都會(huì)有這樣的感覺。
我愛我的祖國(guó)，愛我的家，愛每一個(gè)人，就像歌里所說的那樣。
愛我中華，愛我中華，愛我中華······
我喜歡的歌優(yōu)秀作文5
我喜歡的歌多的不計(jì)其數(shù)，有鄧麗君的甜蜜蜜，有本兮的戰(zhàn)斗等等各種美妙動(dòng)聽的歌謠，可是要讓我選一首我最喜歡的歌曲，我會(huì)毫不遲疑，斬釘截鐵地回答《世上只有媽媽好》。我可是也有親身經(jīng)歷的......
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了；沒媽的孩子像根草......”媽媽對(duì)我的愛，上到生活下到學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直就是無(wú)微不至，冬天怕我冷，夏天怕我熱，真是像蜜糖一樣的照顧我，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每當(dāng)這首歌在我的耳邊，緩緩唱響時(shí)，我總是會(huì)心里默默由衷地想起媽媽。
媽媽公司臨時(shí)有事，出去出差了。臨走時(shí)，還不忘跟爸爸叮囑我的`一些事情，爸爸向媽媽立下了“軍令狀”，表示一定會(huì)細(xì)心仔細(xì)地照顧好我的飲食起居，不讓我受委屈。可是媽媽才走了半天，我就開始想媽媽來(lái)了。因?yàn)榘职值南聫N手藝真心不能夸贊，菜不是咸了就是淡了，折騰了大半天最后還是去飯店吃的......
媽媽，你快回來(lái)吧！我現(xiàn)在知道沒有您，我真的是像一根可憐的小草了，我現(xiàn)在才體會(huì)到您對(duì)我深深的愛......
我喜歡的歌優(yōu)秀作文6
《聰明的一休》是我喜歡的一首兒歌，因?yàn)樗鷦?dòng)形象的唱出了我心里的小英雄-一休，那個(gè)勇敢，從來(lái)不馬虎的小和尚，他聰明伶俐，每次碰到了困難都用智慧來(lái)解決問題。
我上幼兒園的時(shí)候就開始看《聰明的一休》的動(dòng)畫片，立刻便被他的聰明才智所深深地吸引了。尤其是那里面的`主題歌“格嘰格嘰，格嘰格嘰，格嘰格嘰我們愛你”這歡快悅耳的音調(diào)不僅唱出了我的心聲，也給了我一個(gè)愉快的心情。當(dāng)我每次不高興的時(shí)候只要一聽到它什么煩惱都拋到了九霄云外。
“愛惜時(shí)光學(xué)習(xí)知識(shí)，你卻最努力”，教會(huì)了我要愛惜時(shí)間，不要浪費(fèi)，要好好的學(xué)習(xí)知識(shí)成為一個(gè)聰明伶俐的人。
“困難重重你卻豪不在意”，使我明白了遇到挫折的時(shí)候不能退縮，要勇敢的面對(duì)，用所學(xué)的知識(shí)解決它，不被它嚇倒。
“打架罵人從來(lái)沒有你”，提醒時(shí)刻要向一休學(xué)習(xí)，做一個(gè)不打架不罵人懂禮貌的好孩子。
這就是我最喜歡的一首歌，它不僅唱起來(lái)朗朗上口，而且還教會(huì)我做人的道理，讓我受益匪淺，所以我就喜歡它。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文7
我喜歡很多歌，比如《我很快樂》，《荷塘月色》，《最炫民族風(fēng)》，但我最喜歡《童年》這首歌。它雖然沒有張杰唱的那么高，沒有周杰倫那么激情，沒有劉惜君唱的那么優(yōu)美，但它記錄著我的童年。
《童年》這首歌蘊(yùn)含著我多姿多彩的童年時(shí)光，它讓我的童年變得有生機(jī)，有活力。讓我的童年變得快樂�！锻辍匪氖悄敲磩�(dòng)聽，那么有韻味，聽一聽，讓你回味無(wú)窮。我第一次聽這首歌時(shí)，我以為沒那么動(dòng)聽，便隨意一放：“知了在聲聲的叫這夏天�！眲�(dòng)聽極了，我津津有味地聽著，簡(jiǎn)直進(jìn)入了畫一般的境界。美麗的夏天，知了在樹上唱著歌。我反復(fù)聆聽，這是我聽到最美，最動(dòng)聽，最有活力的一首歌，讓我久久不能忘懷。我現(xiàn)在也沒有忘記。
大家多聽聽這首歌，多體會(huì)這首歌，它會(huì)給你帶來(lái)許多啟發(fā)，它讓你明白，你的童年生活多么美好，多么快樂，它讓你感受到了難忘的童年生活。它會(huì)讓你沉迷于這首歌。在我的.童年生活里，我也有許多快樂的童年趣事，在這首歌里，我想起童年時(shí)代我的愚蠢，我的可笑。
我喜歡這首歌，因?yàn)槲蚁胗涀∥业拿篮猛辍Ｋ俏业囊徊糠�，它已融進(jìn)我的心里�，F(xiàn)在，聽歌成了我無(wú)法割舍的愛好，無(wú)論在什么地方，我都要聽歌。
啊！音樂，你真是我的好伙伴。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文8
世間的美好莫過于靜靜聆聽一曲悠揚(yáng)的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的`樂曲；泉水暢流是一曲歡快的樂曲；風(fēng)兒拂過柳葉是一曲纏綿的樂曲。在我們生活中，隨處都可聽見各種各樣的曲子。
每當(dāng)“你將超越極限 超越自己 ， 相信自己 wo.......... 當(dāng)這一切過去 你們將是第一 ，相信自己 wo.......... ”的歌聲飄起時(shí)，我的心中就充滿了斗志，充滿了信心。這是我最喜歡的一首歌，這首歌旋律激烈，節(jié)奏快速，聽起來(lái)鏗鏘有力，振奮人心。每每在我遇到困難時(shí)，我都拿這首歌來(lái)激勵(lì)自己。正如歌詞中所說的“相信自己”，那么沒有度不了的難關(guān)，沒有解決不了的問題。這首歌始終是我最喜歡的一首歌，它能在我心情低落時(shí)鼓勵(lì)我自己要振作，要頑強(qiáng)，不服輸，向他們證明自己。是這首歌教會(huì)我勇敢，讓我始終迎難而上，奮勇向前，一路走來(lái)，繼續(xù)來(lái)戰(zhàn)，它同樣教會(huì)了我，要想成功就得努力，即使揮汗如雨，即使傷痕累累，也要堅(jiān)持下去。我很感謝這首歌陪伴我的成長(zhǎng)，教會(huì)我這么多，讓我始終在長(zhǎng)大的道路上充滿了信心，無(wú)所畏懼，永不退縮
希望在以后的道路上，我會(huì)如歌中所說的，越戰(zhàn)越勇，經(jīng)歷風(fēng)雨后能走向成功，成為第一，在將來(lái)，我也不會(huì)畏懼坎坷挫折，一路向前，永不放棄，相信自己。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文9
當(dāng)我站在操場(chǎng)的正中央，我忘記了一切。面對(duì)著太陽(yáng)，我心里想著一首歌——————《陽(yáng)光年華》�！皥@丁是雨露，我是早春的萌芽。老師是畫家，我是七彩畫……”
當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的內(nèi)心就十分激動(dòng)。沒錯(cuò)，這正是我們的柔力球之歌。隨著《陽(yáng)光年華》歡快的樂曲聲響起，我們踏著音樂的節(jié)拍，整齊有序地做柔力球操。一邊和著音樂做操，我一邊想起敬愛的老師們教給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“紅墨水的鋼筆將我的'足跡刻下……”聽到這里，我仿佛看到了親愛的老師們?cè)谧巫尾痪氲嘏奈覀兊淖鳂I(yè)，教導(dǎo)著我們這群調(diào)皮的孩子，讓我們?cè)谒齻兊年P(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)！
“母愛般的博愛將我的信心增加……”一聽到這里，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一件讓我印象深刻的事。
記得二年級(jí)的一天，中午吃完飯后，我突然肚子疼，無(wú)精打采地趴在桌子上。生活老師——————楊老師看到后，輕輕地走到我的身旁，關(guān)切地問：“彭迪，你哪里不舒服啊？”我沒勁地答道：“楊老師，我肚子不舒服�！睏罾蠋熭p輕地說：“你堅(jiān)持一下，過一會(huì)兒，就好了！”午睡時(shí)，我翻來(lái)覆去地睡不著。楊老師又輕手輕腳地走到我的床前，小聲地問：“要不要喝點(diǎn)開水？”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子，拍拍我的背。在老師的照顧下，我慢慢地睡著了。
這就是我的老師！她們就像媽媽一樣，無(wú)微不致地照顧著我們的生活。
《陽(yáng)光年華》優(yōu)美的旋律在校園里回響，我喜歡這首歌！我愛我的老師！
我喜歡的歌優(yōu)秀作文10
我喜歡的歌有很多，有小虎隊(duì)的歌，有周杰倫的歌。但是只有一首歌，每次聽到時(shí)都令我心情激動(dòng)，心潮澎湃，這首歌就是我們的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
通過學(xué)習(xí)，我了解到中華民族有悠久的`歷史：秦始皇統(tǒng)一中國(guó)。然后是兩漢、三國(guó)、西、東晉南北朝、隋、唐、五代十國(guó)… …也知道中國(guó)人民有許多偉大的創(chuàng)舉：萬(wàn)里長(zhǎng)城，古代四大發(fā)明等等。我看地圖時(shí)候，還看到中國(guó)的國(guó)土面積非常大，我為我國(guó)祖國(guó)感到無(wú)比的自豪和驕傲。
在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史中，我更知道了一個(gè)事實(shí)：1937年7月7日，在盧溝橋“七七事變”爆發(fā)了。日本侵略我們中國(guó)。侵占我國(guó)領(lǐng)土。短短的八年時(shí)間內(nèi)，我國(guó)的東北三省首先淪陷了。無(wú)數(shù)的中國(guó)人民失去了生命，還有更多的人成了亡國(guó)奴。覺醒的人們唱響了國(guó)歌：起來(lái)！起來(lái)！不愿做奴隸的人們… …起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心。冒著敵人的炮火，前進(jìn)！冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！多么好的歌啊，中國(guó)人民在《義勇軍進(jìn)行曲》的鼓舞下，前仆后繼，不怕犧牲，和日本侵略軍英勇抗戰(zhàn)八年，日本帝國(guó)終于無(wú)條件投降了，中國(guó)人民取得了最后的勝利。
《義勇軍進(jìn)行曲》旋律雄壯、激動(dòng)人心，它唱出了我們中華民族的不屈不撓；唱出了中國(guó)人民的英勇頑強(qiáng)；唱出了中國(guó)人民無(wú)限的自信和自豪。它是我心中最動(dòng)聽的一首歌。
我喜歡的歌優(yōu)秀作文11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”你猜出來(lái)了嗎？對(duì)，這就是我最喜歡的歌——《送別》。
我第一次聽到《送別》是學(xué)琴的時(shí)候。當(dāng)老師一彈起這首曲子，我就立即被那既優(yōu)美又婉轉(zhuǎn)并帶有一絲憂傷的`旋律吸引住了，一個(gè)勁兒地追問這首曲子的名字。通過老師的講解，我知道了這首曲子叫《送別》，是現(xiàn)代中國(guó)著名藝術(shù)家、藝術(shù)教育家李叔同在日本留學(xué)時(shí)所作。在優(yōu)美的旋律中，我仿佛看到了小道旁綠樹成蔭，一座亭子里，兩個(gè)惜惜相別的老朋友正在告別。離別的愁緒隨著夕陽(yáng)西下，慢慢地彌漫在他們四周。今后天涯海角再難相見了，只能舉杯共飲，祝愿對(duì)方一路走好。這首歌也使我聯(lián)想到一個(gè)在火車上認(rèn)識(shí)的朋友，雖然她現(xiàn)在不在我身邊，但是聽到這首《送別》，我就會(huì)想起她。
我在二年級(jí)加入學(xué)校合唱團(tuán)后，也學(xué)唱了這首《送別》，老師的琴聲一響起，我就有一種既熟悉又親切的感覺，仿佛見到了老朋友。現(xiàn)在，只要我有空閑時(shí)，就會(huì)彈起這首曲子，有時(shí)甚至?xí)挥勺灾鞯睾咂饋?lái)。
《送別》雖然是一首帶點(diǎn)憂傷的曲子，但我喜歡它，希望你們也能喜歡它！
我喜歡的歌優(yōu)秀作文12
“時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子......"我最喜歡的歌就是這首《時(shí)間都去哪了》。
你想知道我為什么喜歡這首歌嗎?告訴你吧!因?yàn)檫@首歌的旋律很悠揚(yáng)，還帶著一點(diǎn)淡淡的憂傷，讓我一聽就想起了爸爸媽媽。他們那么愛我，我還那么任性，還那么不聽話。聽完這首歌后，我漸漸地變得孝順起來(lái)了。
當(dāng)我第一次聽到這首歌的時(shí)候，是在我爸爸的手機(jī)上聽歌的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我看到這首歌的歌名很奇特，點(diǎn)開一聽，悠揚(yáng)的旋律立馬在我耳畔回響起來(lái)了，讓我一下子就喜歡上了它。
有一次，我一邊聽著歌，一邊做作業(yè)，一不小心，把歌詞也寫到作業(yè)里去了(這可不是一個(gè)好習(xí)慣哦)。我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，還從容的`把作業(yè)給媽媽簽字，媽媽一看，把我叫了過來(lái)，好好的把我數(shù)落了一番。"你看你，寫個(gè)作業(yè)都能把歌詞寫進(jìn)去!"媽媽又好氣又好笑的罵道。我一看，立馬漲紅了臉，對(duì)著媽媽不好意思地吐了吐舌頭，說:“對(duì)不起啊，我馬上去改!”“以后還邊寫作業(yè)邊聽歌嗎?”“不了不了，我以后一定寫完作業(yè)再聽歌!”"嗯，知錯(cuò)能改就是好孩子，去改作業(yè)吧!"媽媽笑著說。從此以后，我改掉了邊寫作業(yè)邊聽歌的壞毛病。
我最喜歡的歌就是《時(shí)間都去哪了》，怎么樣，有興趣的話，你也來(lái)聽聽吧!
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