感恩的話題作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感恩的話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的話題作文1

　　我的班主任是一位年輕美麗的女老師。她的性格非常溫和，留著一頭卷卷的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛使眼睛看起來(lái)更加精神，老師姓郭，是我的班主任兼語(yǔ)文老師。

　　還記得剛上一年級(jí)時(shí)，走進(jìn)教室，我找了個(gè)座位坐下不知所措地這邊瞅瞅那邊望望。不一會(huì)兒，只見一位和藹的大姐姐走了進(jìn)來(lái)，她有著甜美的笑容，溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我姓郭，大家可以叫我郭老師，從今以后我們就是一個(gè)集體了，要互幫互助，知道嗎?”知道了，大家異口同聲地說(shuō)，氣氛一下子融洽了許多。

　　語(yǔ)文課上，郭老師總會(huì)拿來(lái)一些寫著生字的卡片，讓大家一張卡片一張卡片地讀，還會(huì)跟我們講一些關(guān)于漢字的小故事，讓同學(xué)們記得更加清楚。我覺得上語(yǔ)文課是一件非常享受的事情，說(shuō)上語(yǔ)文課是上故事課一點(diǎn)也不為過。

　　郭老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的大朋友。我們不聽話瞎胡鬧時(shí)，郭老師從不發(fā)火，而是下課時(shí)來(lái)找同學(xué)們談心，所以我們班的紀(jì)律在郭老師的耐心管教下是最棒的。同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上還是生活中有什么問題都喜歡請(qǐng)教郭老師，郭老師也會(huì)耐心幫同學(xué)們解決。下課后，郭老師也會(huì)和同學(xué)們打成一片。有一次自由活動(dòng)課，郭老師正好有空，就來(lái)跟我們玩起了老鷹捉小雞的游戲，站在一群比郭老師矮的同學(xué)們之間，郭老師在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起跳著，跑著，躲著，臉上洋溢著天真爛漫的.笑容。我覺得郭老師一瞬間變成了十幾歲的小女孩，我們很喜歡這個(gè)大朋友。

　　郭老師給了我們長(zhǎng)輩的關(guān)心，有時(shí)又像朋友一樣跟我們一起玩。郭老師不僅是我們的老師，還是我們最好的大朋友，我喜歡我的這位大朋友。

感恩的話題作文2

　　小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；魚兒感恩溪流，因?yàn)橄�流讓它暢游；我要感恩老師，因�(yàn)槔蠋熍惆槲页砷L(zhǎng)！因?yàn)槲沂莻�(gè)留守兒童（我九個(gè)月時(shí)，媽媽就把我交給了奶奶，在家里沒人陪我玩），所以我兩歲半就進(jìn)入了幼兒園，是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長(zhǎng)的四年幼兒生活。我六歲半進(jìn)入小學(xué)，在小學(xué)里語(yǔ)文老師教會(huì)我識(shí)字、閱讀和寫作；數(shù)學(xué)老師教會(huì)我算數(shù)、算題和算理；英語(yǔ)老師教會(huì)我單詞、句子和詞匯；音樂老師教會(huì)我唱歌、識(shí)譜和樂理；美術(shù)老師教會(huì)我寫生、繪畫和設(shè)計(jì)；體育老師教我打球、跑步和健身；科學(xué)老師教給了我天文、人文和地理；品德老師教會(huì)了我誠(chéng)信、寬容和感恩。在小學(xué)的五年的學(xué)習(xí)之中，先后有幾十位老師陪伴我成長(zhǎng)。提筆感師恩，難表我的.心。老師謝謝你！這也是此時(shí)此刻最能表達(dá)我心聲的一句話。

　　老師！感謝你們五年以來(lái)在三尺講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我；用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。感謝你們五年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進(jìn)的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達(dá)那個(gè)我所渴望的知識(shí)的殿堂。在我的心里，我一直這樣認(rèn)為，因?yàn)橛辛死蠋熑祟惽巴静庞泄饷�；因�(yàn)橛辛死蠋熑诵宰饑?yán)才能建立；因?yàn)橛辛死蠋熑诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。是您，老師——您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！老師，我永遠(yuǎn)記得您！涓涓學(xué)子心，深感老師恩！請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)物為我作證明！我永遠(yuǎn)真心地尊敬我的老師！我永遠(yuǎn)真心地感謝我的老師！

感恩的話題作文3

　　時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無(wú)比的親切與不舍。因?yàn)槲胰松�的起點(diǎn)就在這里起航了

　　我望著學(xué)校周圍變化，清楚的意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，在我成長(zhǎng)的１４年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的'母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。

　　難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)��?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗與成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事與做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與兼容并包的自由空氣鼓舞與激勵(lì)著我們，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砼c為國(guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)與“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。

　　母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著我們就要與母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒有想過為母校做點(diǎn)什么。

感恩的話題作文4

　　“感恩的心，感謝有你……”這是《感恩的心》里的詞。每個(gè)人都有自己感激的人，也許是毫不相識(shí)的陌生人；也許是形影不離的好朋友；也許是衷心愛戴的老師；也許是……在我心底，也有一個(gè)人，他平日里對(duì)我不聞不問，可在我最無(wú)助的時(shí)刻，卻給予了我最大的幫助，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻……

　　那是一個(gè)雨天，本該是好端端的大太陽(yáng)，一到放學(xué)，好似故意要刁難我，竟下起了傾盆大雨，寒風(fēng)一吹，沒帶傘的我愈顯無(wú)助。只見里的人一個(gè)接一個(gè)地走了，舉著一把結(jié)實(shí)的大傘昂首挺胸地路過我時(shí)，我是那么的無(wú)助、迷茫。雨越下越大，密密匝匝，我站在樟樹下，無(wú)所適從。忽的，一件溫暖的大外套穩(wěn)穩(wěn)地搭在了我的頭上，我手忙腳亂，嚇了一跳，回頭一看，是他！真的是他！

　　我仿佛是個(gè)迷了路的小孩找到了方向那般驚喜，不由得張了嘴巴�！拔壹业谋拷憬惆。�下了這么大的雨，也不打傘，也不回家，想干嘛��？”緊接著，一雙粗糙有力的大手搭我的肩上，壓得我喘不過氣來(lái)�！盎丶遥“�，沒開車，走回去好了……”他和我大步消失在學(xué)校門口。

　　路上，我頭頂著他那溫暖的大衣，他卻在滂沱大雨下，穿著單薄的襯衫，淋著雨……咦？他什么時(shí)候長(zhǎng)了白發(fā)？是哪個(gè)風(fēng)雨交加的深夜，他悄悄冒雨給我買禮物時(shí)雨水沖掉的？還是那個(gè)赤日當(dāng)空的炎夏，他怕我熱去買冰棍時(shí)陽(yáng)關(guān)吸去的？我望著他少數(shù)的白發(fā)，望著她

　　那長(zhǎng)滿老繭的大手，望著他那堅(jiān)毅的眼神，想起他為我所付出的一切，我反而時(shí)時(shí)抱怨他過于嚴(yán)厲時(shí)，心里就有種莫名的'羞愧和感激之情。想到這兒，豆大的淚珠從臉頰上滴落下來(lái)，正如同冰冷的雨珠從他凍得發(fā)紫的臉龐滑落下來(lái)。我抬頭注視著他，在已淚流滿面的我，好像在這個(gè)時(shí)候，抱緊他，對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝！”

　　可我沒有�，F(xiàn)在回憶起那一幕，內(nèi)心感激的情感一下子噴涌而出，躍然紙上。他，就是我那可親的父親，他用那深沉而偉大的讓我心生感慨，父親是我最感激的人��！“伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”

感恩的話題作文5

　　感恩，使我們的靈魂可以得到進(jìn)一步升華；學(xué)會(huì)感恩，他人贊許的目光使我們自己感到快樂，那么就是說(shuō)：“我們國(guó)家只有學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答別人，這樣企業(yè)才能發(fā)展成為中國(guó)一個(gè)人上人�！�

　　我們得感謝我們的父母。 俗話說(shuō)：“父愛如山，母愛比海更深”。 父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛不值得我們感恩？？ 我們都知道，從我們出生之初，直到我們長(zhǎng)大，甚至更遠(yuǎn)，父母一直扮演著不同的角色來(lái)陪伴我們。

　　當(dāng)我們悲傷或沮喪時(shí)，父母的愛就像一個(gè)好的充電器，總是給我們鼓勵(lì)，給我們鼓勵(lì)。 來(lái)，即使我們不能忍受坎坷的磨難想放棄，父母也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄最后一刻。 在現(xiàn)實(shí)生活中，有些事情是無(wú)聊的，此時(shí)父母的愛，使它豐富多彩，有趣。

　　父母的愛猶如一個(gè)調(diào)味劑，使其變地豐富自己多彩，有滋有味，父母的愛猶如學(xué)生清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，父母的愛猶如這個(gè)冬日的陽(yáng)光，使我們進(jìn)行冰凍的身軀可以得以實(shí)現(xiàn)溫暖，那么這樣就讓他們我們用感恩之瓶去收集那愛的.點(diǎn)滴吧！

　　我們應(yīng)該感謝老師。 老師在我們的生活中也扮演著非常重要的角色，他們不僅把自己的知識(shí)傳授給我們，而且教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?我們就像一棵小樹，而老師就像辛勤的園丁，當(dāng)我們遇到害蟲或長(zhǎng)出一些歪枝時(shí)，老師會(huì)為我們消滅害蟲，修剪樹枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。 老師就像一架梯子，讓我們登上勝利的頂峰。 春春的教誨難道不值得我們感恩嗎？？

　　“感恩的心臟，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心臟去對(duì)待別人。

感恩的話題作文6

　　攜手感恩，與愛同行

　　一滴水渴望融入大海之中，它是想回報(bào)大海；一片樹葉凋落的剎那，卻是一生當(dāng)中最美好的歸宿；烏鴉反哺，是為了報(bào)恩。學(xué)會(huì)感恩，讓生活更美好。

　　朋友，當(dāng)你沐浴著無(wú)私的母愛時(shí)，你是否想過感恩呢？

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”從我們瓜瓜墜地，到漸漸長(zhǎng)大成人，父母花費(fèi)了多少心血與汗水？辛勞中度過了多少個(gè)日日夜夜？俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”父母為我們付出的可不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。此時(shí)讓我不禁想起曾看過的一則《暴走媽媽‘陳樹蓉’捐肝救子》的新聞。為了割肝救子，為了救活兒子。她每天堅(jiān)持暴走十公里！并嚴(yán)格控制飲食！在她的背后，寫下了忍耐與堅(jiān)持。

　　她的故事，觸動(dòng)了我們心里最柔軟的.地方。從而呼喚著感恩…

　　上蒼造物，何等超絕。在付予生命的同時(shí)，也付予了我們一顆感恩的心。

　　傳說(shuō)，在廣闊的深海里有一種魚：雌魚產(chǎn)子后，眼睛會(huì)失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會(huì)餓死！為了母親不至餓死，那些剛出生的小魚，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實(shí)，它們何嘗不知道這是在用自己的生命來(lái)奉養(yǎng)自己母親，可是它們還是意無(wú)反顧地做下去。一個(gè)月后，母親終于復(fù)明了！

　　它們的故事告訴我們：感恩是一種美德，它在生活中閃爍著絢麗的光彩。

　　李密為了報(bào)答祖母的養(yǎng)育之恩，寧辭官不作，也要盡孝道。古今中外，有許多人都像李密一樣擁有一顆感恩的心，同時(shí)也是他們展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　愛，不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上的舍得，同時(shí)更需要精神上的忍耐與堅(jiān)持。愛在舍的過程，展現(xiàn)了無(wú)私與偉大；在得的過程中，體現(xiàn)了忍耐與堅(jiān)持。所以，讓我們攜手感恩，與愛同行吧！

感恩的話題作文7

　　每個(gè)人無(wú)論走到世界的哪個(gè)角落里，無(wú)論干任何事情都要有顆感恩的心。—提記世界上的每個(gè)人無(wú)論與誰(shuí)交談避免不了爭(zhēng)執(zhí)與吵鬧，包括你的最親的人也不例外。誰(shuí)也不想發(fā)生這樣的情景，此時(shí)的你不該埋怨于任何人，即使你心里不好受，想找個(gè)人發(fā)火�？墒牵�你該擁有一顆感恩的心對(duì)待你身邊的`朋友或者事情。正如[開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心過一天呢?人總是在不知道的情況下，發(fā)生許多不該發(fā)生的事情。

　　人邁入社會(huì)腳步時(shí)刻，總有許多事情擺在我們面前等我們?nèi)ッ鎸?duì)。即使你在與他人接觸時(shí)，因?yàn)闆]看清楚他的真實(shí)面貌而因此受到傷害。此時(shí)的你心里一定很難過，可是你不該埋怨于他，而是擁有一顆感恩的心去面對(duì)一切。他雖然傷害了你，可是你因此事懂得了許多，更該好好謝謝他。就像從沒接觸過的新知識(shí)點(diǎn)一樣，這樣你的人生知識(shí)才更豐富更精彩。

　　無(wú)論你與誰(shuí)交往，總避免不了突如其來(lái)必要的傷害。此時(shí)的你無(wú)論在怎么對(duì)別人發(fā)火，只要擁有一顆感恩的心來(lái)面對(duì)眼前的任何事情。在生活中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩于他人，因?yàn)榕c他人交往時(shí)更懂得了許多從沒接觸過的新知識(shí)點(diǎn)。無(wú)論他是否傷害過你;是否是你的敵人;是否是幫助過你的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何感恩于別人。因?yàn)樵谂c他們接觸時(shí)，讓你懂得了許多做人的道理。

　　人與人交往是避免不了的，無(wú)論他是你的仇人;無(wú)論他是你最好的朋友;無(wú)論他是否傷害過你，你要學(xué)會(huì)感恩于他人。父母從小把我們撫養(yǎng)成人，即使在苦在累，也沒半句怨言。我們無(wú)論處在何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì)感恩于與我們交往的每個(gè)人，正如：三人行，必有我?guī)煛?/p>

　　請(qǐng)大家要記�。簾o(wú)論你走到世界的哪個(gè)角落里，都要學(xué)會(huì)感恩于別人。

感恩的話題作文8

　　老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。

　　老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的印象，還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室，以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語(yǔ)，不成樣子，而通過老師千方百計(jì)的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)期過去后，我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績(jī)也一天比一天提高。特別是我，原來(lái)我最怕寫作文�，F(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)，三次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽獎(jiǎng)狀，一篇投稿在慈溪日?qǐng)?bào)的小記者欄目中發(fā)表。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。

　　在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過QQ與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問我們作業(yè)有沒有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛，比父母還深切。

　　在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問我那里疼?怎么疼?然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。

　　老師的愛，感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松�道路上活力�?源泉，生命的力量。我只能再說(shuō)這一句：感謝您!老師!將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們的老師!

感恩的話題作文9

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！痹谶@優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩，古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！碑�(dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。

　　我曾經(jīng)聽說(shuō)過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長(zhǎng)時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說(shuō)：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個(gè)向我說(shuō)過謝謝�！鄙�命對(duì)于我們只有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來(lái)，感激的說(shuō)一句：“謝謝�！�

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的'藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，當(dāng)我們被扶著跚跚學(xué)步時(shí)，父母便出現(xiàn)的我成長(zhǎng)的道路上，小時(shí)候在學(xué)校里以童稚的聲音讀著不朽的名篇，不知不覺老師也出現(xiàn)的這條大道上，風(fēng)風(fēng)雨雨中，有朋友同舟共濟(jì)。隨著時(shí)間的腳步，這些我們要感謝的人便一一出現(xiàn)在這條叫感恩的大道上我們要感謝所有為我們付出的過客

　　感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心……

感恩的話題作文10

　　父母為我們這些年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色；父母對(duì)我們的無(wú)底限的寵愛，是一首最美麗的情詩(shī)；父母為我們毫無(wú)怨言的陪伴，是一段最長(zhǎng)情的告白。

　　為人之本，是心存感恩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，更是我們一生的信仰。父母，所給予我們的愛，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽(yáng)，溫暖、質(zhì)樸。

　　那時(shí)候，你一無(wú)所有的來(lái)到這個(gè)世界上，你對(duì)周圍的一切感到惶恐不安，是他們，默默地守在你身邊，帶著一種平息的力量，給你依賴。

　　漸漸地你長(zhǎng)大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽著你童言無(wú)忌的說(shuō)著夢(mèng)想。

　　直到現(xiàn)在，你已亭亭玉立，帶著青春的懵懂無(wú)知，探索者成長(zhǎng)的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著你一起跨越漫漫長(zhǎng)路。

　　然后歲月流經(jīng)，當(dāng)有一天，你終于長(zhǎng)大了，看著他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會(huì)感到滄桑，是否覺得快要窒息。

　　人生苦短，而正處于青春期的我們卻渾然不覺，我們漠視著生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著，把心中所有的不滿都會(huì)發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最愛你的人，卻未曾遠(yuǎn)離你半步，他們苦口婆心的勸說(shuō)，被你當(dāng)做耳邊風(fēng)，一掃就過，他們用自生的經(jīng)驗(yàn)，血的教訓(xùn)來(lái)開導(dǎo)你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢？他們未曾向你抱怨過半句，也許他們的不甘心，可終究在你的`背后，選擇退讓，他們選擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過。所以，想想吧！看看過去的自己，想想未來(lái)的他們！

　　謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。

感恩的話題作文11

　　充滿愛的人最有吸引力，滿心感恩的人最可愛。

　　大家不是只是活在自己的世界里。一路走來(lái)，不管有多長(zhǎng)，總有受過幫助，即使是做個(gè)“沒有良心的人”，忽略一些曾經(jīng)給你伸過援助之手的人，但是有些人一定不能忘，他們就是賦予我們生命的父母，用愛澆灌我們的父母，一路陪伴我們的父母。還有教給我們知識(shí)，做人的道理的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師。

　　我們可曾記得，小時(shí)候玩耍受傷時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊悉心照顧：失敗時(shí)，難過時(shí)，誰(shuí)為我們拭去眼角的淚？是父母。也許有些有一些話讓大家聽的厭煩了，但實(shí)際上它就是真理。父母把我們帶到了世界上，賦予我們生命。無(wú)論我們?cè)趺礃铀麄兌紩?huì)作為我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們鼓勵(lì)與支持，只要是正確的，他們都會(huì)支持我們努力去做。一路上，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶�多，卻絲毫沒有半句怨言，如果對(duì)于父母，我們連感恩的心都沒有，那真是枉為人子呀！

　　老師，人類靈魂的工程師。其實(shí)，我們和父母相處的時(shí)間，甚至超過和父母相處的時(shí)間，從幼稚的小頑皮開市到天真的小學(xué)生再到懵懂又萌動(dòng)的青少年，一直是老師給我們引航導(dǎo)向，踏上人生的征程。辛勤的園丁老師幫我們修枝剪葉，改正不良習(xí)慣，塑造更完美的自己。

　　犯錯(cuò)誤時(shí)，老師的諄諄教誨引導(dǎo)我們步上正途，成功時(shí)，老師的.‘勝不驕’鞭策我們更加積極，我們有目共睹，粉筆的灰塵已將老師的青絲染成了白發(fā)，可是老師從來(lái)不抱怨，對(duì)于老師，如果連感恩的心都沒有，那么十幾年來(lái)，我們的學(xué)都白上了！

　　有愛就要有感恩，有感恩就要有愛，讓感恩的心收納世界的愛，世界會(huì)更沒好

感恩的話題作文12

　　今天中午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：對(duì)媽媽或爸爸說(shuō)一句我愛你。這讓我目瞪口呆，而許多男同學(xué)也很吃驚。有人說(shuō)：老師怎么布置那么肉麻，那么惡心的作業(yè)？有人說(shuō)：老師是不是高錯(cuò)了？這可是一、二年級(jí)的小朋友才做的`事情，竟然讓我們六年級(jí)的人做......可這畢竟是作業(yè)，我們只能完成。

　　放學(xué)之后，我頭一直低著，不言不語(yǔ)地走在回家的路上，表情很尷尬。到家之后，思考著是該直接說(shuō)還是用紙條。我覺得直說(shuō)比較符合我的性格，但是又覺得直說(shuō)會(huì)讓我害羞......終于，我選擇了直說(shuō)，因?yàn)橹闭f(shuō)更有真情實(shí)感。就在我作出這一英明的選擇時(shí)，我聽見門鈴響了，我知道是媽媽回來(lái)了。我走出房間，裝成和平常一樣去給媽媽開門。媽媽進(jìn)門的第一句話就是：今天碗飯想吃什么？

　　我說(shuō)：家里有什么就吃什么唄！我話音剛落，媽媽就向廚房走去，而我則繼續(xù)躺在床上心情十分忐忑。

　　過了一會(huì)兒，媽媽大聲喊道：吃飯了！我立刻想餐廳走去。開始吃飯了，不知道為什么，今天吃飯的時(shí)候顯得異常的安靜。過了一會(huì)兒，我見媽媽快吃完了，就小聲地說(shuō)了一句：媽媽，我......愛你。媽媽似乎沒聽到。我便又大聲地說(shuō)了一句：我愛你！然后飛快地跑向衛(wèi)生間。我瞟了一眼媽媽，看見她的表情很詫異，而且眼睛也有些發(fā)紅。一分鐘過去了，我走出了衛(wèi)生間，媽媽看見我之后，也說(shuō)了一句：我也愛你！雖然整個(gè)過程只有三分鐘，可卻詮釋了我和媽媽之間的真愛。

　　睡覺時(shí)，我心想：這句話再也不需要通過作業(yè)來(lái)說(shuō)出口了。

感恩的話題作文13

　　父愛如山，母愛似海。的確，在這世間，我們最應(yīng)該感謝的人，莫過于我們的父母。母是我們?nèi)松�中的第一任老師，是他們教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，是他們教我們蹣跚學(xué)路，也是他們教我們?yōu)槿颂幨隆?/p>

　　父母為我們做的事太多太多。小時(shí)候，父母送我們上幼兒園，怕書包壓彎了我們的背，常常幫我們拿書包。上學(xué)后，每天放學(xué)回不到家饑腸就響如鼓，一進(jìn)門，父母已將一桌香噴噴的飯菜準(zhǔn)備好，等著我們敞開肚皮去吃。生病時(shí)，父母跑前跑后，懇求醫(yī)生盡快醫(yī)治，讓我們?cè)缛諗[脫病痛的折磨，直到看到我們好轉(zhuǎn)，他們才松一口氣。在我們最無(wú)助、最困難的`時(shí)候，父母總是及時(shí)站到我們身邊，給予我們力量，和我們一起克服困難。這一切的一切，我們?cè)跄芡�記。父母為我們�(nèi)找共賱冢瑬|奔西跑，從無(wú)怨言。在他們心里，除了祈求子女平安幸福，對(duì)子女卻從無(wú)回報(bào)的要求。父母，就是那像天使一樣永遠(yuǎn)守護(hù)我們的人。

　　記得有一次，我晚上發(fā)高燒，媽媽十分著急，趕緊去給我買退燒藥。吃了藥后，媽媽還是不放心，坐在我的床邊，每隔一段時(shí)間就要給我量一次體溫。看著體溫降得太慢，媽媽又端來(lái)溫水，一遍一遍用毛巾擦洗，幫我降溫。幾乎整整一夜，媽媽都沒有休息。敢問，這樣的事除了父母會(huì)心甘情愿為我們守候，會(huì)無(wú)微不至地照顧我們，還會(huì)有誰(shuí)愿意？父母對(duì)我們的愛就是這么無(wú)私，這么深厚，這么偉大！

　　親愛的父母，你們放心，我們做兒女的會(huì)牢牢記住你們的恩情，在你們的呵護(hù)下一天天健康成長(zhǎng)。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)你們的期望；我們會(huì)孝敬你們，報(bào)答你們，讓你們享受人世間最幸福、最醉人、最久遠(yuǎn)的親情；我們還會(huì)把你們的優(yōu)良品質(zhì)繼承下去，做對(duì)社會(huì)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，讓你們揚(yáng)眉吐氣，為我們感到驕傲！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”讓我們把這首“感恩的心”送給天下所有的父母，祝愿他們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意！

感恩的話題作文14

　　大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì)帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營(yíng)造著可愛的生存空間。

　　山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖與紅紫，夏天的炎熱與濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。

　　早晨，打開窗戶，晨風(fēng)拂過竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。

　　假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥語(yǔ)花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧！

　　漫步海邊，看看一望無(wú)際的海，吹著與煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空與大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。

　　自然是我們的無(wú)形的.守護(hù)神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎？不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛護(hù)、要感恩。

　　感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那天無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。

　　徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽(yáng)光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧！

感恩的話題作文15

　　感恩即是靈魂上的健康。感恩，當(dāng)你提起筆準(zhǔn)備書寫這篇文章時(shí)，握在手中的筆，會(huì)不由得寫出“父母”二字。

　　世界中的純潔、善良都比不上一顆感恩的心，何況是美麗、可愛、外表？其實(shí)，感恩是一件很難的.事情，又是一件很簡(jiǎn)單的事情——當(dāng)母親做飯時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親洗衣服時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親疊被子時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親織毛衣時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒有盡孝？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒有雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛如此強(qiáng)大，你能報(bào)答完嗎？是啊，報(bào)答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。盡孝？雖然這樣就是盡了孝，但還是讓人迷茫，回報(bào)與孝二字，兒女們常常不知道該如何盡孝，如何回報(bào)，因?yàn)椋�母親的付出是無(wú)價(jià)的，是算不出欠了母親多少，是不能用金錢衡量的，是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，所以，兒女們根本回報(bào)不完；雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛如此強(qiáng)大，你能報(bào)答完嗎？是啊，報(bào)答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。

　　有一次，我考了第一名，全班同學(xué)以來(lái)祝賀我，他們臉上充滿了莫名的笑容，不知是開心，是嫉妒，這時(shí)母親父親難道不是理當(dāng)榮膺的鼓勵(lì)我嗎？但是，就是因?yàn)槠綍r(shí)他們太愛我們，我們才會(huì)覺得“理當(dāng)”。但是當(dāng)你失敗時(shí)，你周圍的同學(xué)會(huì)來(lái)安慰你嗎？會(huì)來(lái)鼓勵(lì)你嗎？還會(huì)站站在你的身邊嗎？不會(huì)，只有父母還依然站在我們身邊為我們打氣，為我們加油！是啊，勝利時(shí)，所有人都是你的陪襯，只有父母，是失敗的伴侶。

　　如果不會(huì)感恩，那你的人生將失敗，如果不會(huì)感恩，你就永遠(yuǎn)表達(dá)不了自己的愛。相信我們可以讓愛樹立在父母心中，相信我們可以讓愛開在枝頭間！

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