- “雞蛋“撞“地球“作文 推薦度：
- 雞蛋撞地球作文 推薦度：
- 雞蛋撞地球作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雞蛋撞地球作文（通用36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的雞蛋撞地球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雞蛋撞地球作文 篇1
夕陽西下，微風(fēng)吹過美麗的校園，周末即將來臨，每個同學(xué)都露出了喜悅的光芒。然而，老師卻給我們布置了一個奇怪的作業(yè)，那就是手工制作“雞蛋撞地球”。奇怪，為什么要做“雞蛋撞地球”？我百思不得其解，左思右想也想不出什么名堂來。原來是學(xué)校要搞“科技節(jié)”了，我?guī)е闷婧拖矏傞_始了“雞蛋撞地球”的制作。
第二天一大早，我和爸爸一起買來了好多材料，有一次性木筷、吸管、鋼絲、毛線、小降落傘等，真是應(yīng)有盡有。開始制作了，我先用木筷整整齊齊地做成一個三角架，用塑料繩將他們緊緊地綁好，接著把雞蛋塞進(jìn)媽媽編織的蛋套里，再用毛線把蛋套和三腳架固定在一起，然后在下面加上三根鋼絲。最后，在蛋的三面加上一層吸管，還有要把三個小降落傘跟三腳架連在一起，這樣就完工了。我趴在地上看也看不夠，摸也摸不夠，無比的喜愛它。好幾次，我站在沙發(fā)上，一松手，降落傘瞬間打開，起到了緩速的作用。落到地上鋼絲彈了上去，又減少了震動，可蛋還是會搖動，這時(shí)在它旁邊的吸管就起到了防護(hù)的作用。我覺得，有了這樣完美的三重防護(hù)，一定可以讓雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地落到地面。可是我忽略了一點(diǎn)，那就是“風(fēng)”。
到了星期一中午，老師讓我們拿好自己的作品排隊(duì)去四樓實(shí)驗(yàn)。我們先到內(nèi)花園做實(shí)驗(yàn)。在下面已經(jīng)有一部分人來接作品。我看到有的作品是用氣球貼在外面，把雞蛋放到中間；有的弄了一個六邊形的東西，把蛋放在里邊；有的像一個火箭，竟把蛋裝在氣球里；還有的竟然做成了一個“粽子”形狀……真是各有各的特點(diǎn)啊。開始試驗(yàn)了，我把降落傘一放，還是和以前一樣，降落傘瞬間打開了，我的作品就像一只美麗的`蝴蝶翩翩起舞。還沒等我看好，它就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣狭�。我急忙下樓去看，雞蛋居然完好無損，我興奮的一蹦三尺高。不過老師又說：“這次不算，因?yàn)橄旅媸遣萜海覀兊剿嗟厝ケ�。”于是我�(guī)е膼鄣男∽髌�，走向老師那里。這里風(fēng)可真大，涼絲絲的。實(shí)驗(yàn)又開始了，我還是和平常一樣隨意的松了手，可是意外發(fā)生了。我的小作品竟然往左邊大樹飛去，夾在了樹叢中紋絲不動。我失望地自言自語：“真是太糟了！”
雖然我的實(shí)驗(yàn)失敗了，但是我也體會到了，在科學(xué)的道路上困難重重，但我們也要認(rèn)真面對它。
雞蛋撞地球作文 篇2
星期五上午的第二節(jié)課，我們班舉行了有趣的“雞蛋撞地球”的選拔賽。
一聽這個比賽的名稱，大家也許會發(fā)笑，雞蛋隨便輕輕一碰就破了，還能用雞蛋撞地球嗎？但是，看完我們的比賽，你也許就明白了，原來雞蛋真的可以“撞”地球。
龍老師首先宣布了比賽規(guī)則：做一個裝雞蛋的裝置，然后讓這個裝置從三樓掉下去，雞蛋不能摔破，同時(shí)，誰的裝置越輕，誰就能取勝。
接下來，龍老師讓參賽者把自己的裝置給大家展示一下。有的雞蛋是被膠布綁在了小泡沫盒內(nèi)，上面系了三個大氣球；有的雞蛋是裝在一個卡紙卷筒內(nèi)……我的.雞蛋是裝在一個塑料瓶子里，里面放了很多很多柔軟的餐巾紙來保護(hù)雞蛋。
比賽快要開始了，我感覺手中的裝置突然變得很重很重，真擔(dān)心它一掉到地上，雞蛋就會破了。
班長楊順午把我們帶到了學(xué)校食堂的三樓。我們依次站在走廊邊上，手中拿著自己的裝置，伸到走廊外面�！耙弧⒍�、三！放！”龍老師大聲地喊道。這時(shí)，大家都松開了手把裝置放開。我們連忙跑下樓去，生怕我們的雞蛋本來沒有摔碎反而被其他同學(xué)不小心搞碎了，我們嘴里還不停地念著：“刀下留人！手下留蛋！手下……”下樓一看，我的裝置的蓋子都脫了，是不是雞蛋也碎了呢？可是碎了的雞蛋又在哪里呢？正在我焦急萬分的時(shí)候，突然看見肖能源手里拿著一個東西，我仔細(xì)一看，正是我的雞蛋。它居然沒有摔碎！太好了！耶！我終于可以晉級了！我被選中了！
龍老師走過來統(tǒng)計(jì)有幾個同學(xué)的雞蛋沒有摔碎，我馬上大叫道：“我！我……劉宇胄……”
經(jīng)過龍老師細(xì)心地核對統(tǒng)計(jì)，參賽者中只有四位同學(xué)入圍可以參加學(xué)校的“雞蛋撞地球”比賽。而我就是其中的一位，我很開心。
雞蛋撞地球作文 篇3
人人都知道“雞蛋碰石頭——自不量力”。當(dāng)科學(xué)老師宣布我們學(xué)校的科技節(jié)中五年級的比賽項(xiàng)目是“雞蛋撞地球”時(shí)，我驚得張大了嘴巴，什么？難道是我的聽覺出錯了，雞蛋怎么能撞地球，這不是自取滅亡嗎？可老師把比賽要求說得清清楚楚，雞蛋要從五樓丟下去，落地后要完好無損�？梢越o雞蛋裝上保護(hù)裝置，設(shè)計(jì)美觀，而且不能超過250克。這時(shí)我才明白，科學(xué)老師不是開玩笑。
為了做好保護(hù)雞蛋撞地球的裝置，我冥思苦想好幾天，才想出了辦法：利用降落傘減慢下降速度來減緩沖擊力，然后用三棱形框架穩(wěn)定性能保護(hù)雞蛋不直接著地，在底面再用塑料泡沫墊著，以減少撞擊地面瞬間的'震動力。
構(gòu)思想好了，接下來就是動手制作了。清明放假，我和媽媽去外婆家找制作的材料。首先我準(zhǔn)備用筷子來搭支架，但考慮小降落傘的承受力，而且規(guī)定重量不能超過250克，我覺得不可取。媽媽從輕的方面考慮提議用蘆葦。我爭辯道：“那可是從五樓丟下來，蘆葦那么脆，肯定會摔得分筋錯骨。我們要找到一種既輕又牢固的材料�！薄芭�，我想到了，可以用竹枝。它既輕又有韌性�！眿寢屢慌哪X袋說。于是我們?nèi)ド缴峡沉藥赘?xì)細(xì)的竹枝，削了六段相等的細(xì)枝，用細(xì)線綁成一個像金字塔似的三棱形框架，還在底部的三個端點(diǎn)處綁上三塊小塑料泡沫減震。然后用透明膠把雞蛋固定在框架的中間，給它穿上防震的保護(hù)罩，撞向地面時(shí)，雞蛋就不會和地球親密接觸而摔得面目全非了。
為了確保雞蛋撞上地球能完好無損，我還用塑料袋剪出一個圓形的降落傘，把八根等長毛線的一端均勻地系在圓的周圍。另一端系在“金字塔”的頂點(diǎn)上。為了設(shè)計(jì)要美觀的要求，我還用彩筆在傘面上畫出了漂亮的花紋。
保護(hù)裝置做好了，我迫不及待地跑到天臺上去試驗(yàn)。我輕輕捧著降落傘往外一拋，首先下降速度很快，我真擔(dān)心它就這樣急速撞上地面，那不摔得粉身碎骨嗎？轉(zhuǎn)眼，傘被空氣鼓起來了，飄飄搖搖向地面落下。我飛快地跑下樓，看到雞蛋穩(wěn)穩(wěn)坐在“金字塔”中央，毫發(fā)無傷，好像盯著我得意地說：“別小瞧我啦！我也可以撞地球的。”我剛才提到嗓子眼的心才放回肚子里。沒想到我一次實(shí)驗(yàn)就成功了，我高興得一蹦三尺高，大叫起來：“我成功了！我成功了！”
正如王校長在科技節(jié)開幕式上說的：“科學(xué)并不神秘，它就在我們身邊。只要我們肯動腦動手，人人都可以發(fā)明創(chuàng)造�！�
雞蛋撞地球作文 篇4
一個小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會碎呢？在我回家的路上，不斷地想著這個問題，這是老師給我們布置的作業(yè)。
到了家里，我在百度上查了一些有關(guān)的資料，在上面我看到了一個十分有用的資料，上面寫著：壓力越大，保護(hù)雞蛋的.能力就越強(qiáng)。于是，我就去試著做了幾次，可是，實(shí)驗(yàn)都失敗，可能是因?yàn)槲覍δ蔷湓挷粔蚶斫獍伞Ｗ詈�，我的同伴來了，我么你使用了一個辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子里倒點(diǎn)水，用膠布把口封住。最后，用泡沫在周圍包上，這樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，這是最后一個雞蛋了，一定不要再次“犧牲”了！可能雞蛋聽懂了我的話，當(dāng)我們下樓去查看的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒碎！我們高興地?fù)粽谱ＹR�！把沛茫丶宜X了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺。
終于到了第二天，我們拿著雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一齊把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時(shí)此刻，我的心情萬分激動，可是，出乎我的意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了。現(xiàn)在到了另一個同學(xué)扔了，他用的是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾里，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過去看，居然沒有碎！接著有許多同學(xué)都試驗(yàn)成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識。
從這次的試驗(yàn)我得到了知識，下降速度慢，雞蛋有可能就不會碎，壓力越大，保護(hù)雞蛋的能力就更大！
雞蛋撞地球這個實(shí)驗(yàn)真有意義！
雞蛋撞地球作文 篇5
“半個小時(shí)就寫完了作業(yè)，真好啊！”我自言自語道。剩下的時(shí)間做什么呢？我來到客廳，央求媽媽陪我玩一會兒。媽媽拿出幾張素描紙、膠帶和幾枚煮熟的雞蛋，對我說：“我們要不要來比賽吶？”我一聽來了勁：“好呀，怎么比？”媽媽用手指了指她手里拿的那些東西，說：“我們來比誰做的容器能保護(hù)這個雞蛋，讓它從二樓扔下去不碎�！薄鞍�。不是吧！這怎么可能？”媽媽神秘地笑了笑：“你試試就知道可不可能了�！�
我雖然一臉不可置信的望著媽媽，但還是二話不說就抓起桌子上的紙開始折起來。我先用餐巾紙把雞蛋包上第一層，用膠帶固定好后再裹一層素描紙�？粗�不夠牢固，便折了一個盒子，把裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋放了進(jìn)去，還用膠帶讓盒子緊緊地貼在雞蛋上。忙活了一段時(shí)間后，終于大功告成了，我自信地看著那個雞蛋，帶著挑戰(zhàn)的.意味對媽媽說：“媽媽，我的這個雞蛋可是很頑強(qiáng)的，你的可要小心咯！”媽媽也不甘示弱，說：“誰強(qiáng)誰弱扔一下不就見分曉了，走，我們?nèi)y試一下，看看哪個雞蛋能不懼強(qiáng)橫的地球！”說著，媽媽拿出了她的雞蛋。我一看，不由地驚訝起來：媽媽只做了一個漏斗狀的容器，雞蛋就直接放了進(jìn)去！真不知道她是怎么想的，這樣怎么可能保護(hù)住雞蛋，從二樓上扔下來不碎呢？我疑惑起來，再看看媽媽一副胸有成竹、勢在必得的樣子，更加不解，一點(diǎn)也不知道她葫蘆里到底賣的什么。
我跟著媽媽來到了二樓，“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)正式開始。我自信地將裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋往下一扔，卻聽到一聲重重的落地聲，看了其中的雞蛋必定兇多吉少。而反觀媽媽的，落地幾乎沒有什么聲音，看了她的應(yīng)該比我好得多。我急切的跑下樓，想看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媽媽也和我一起檢查那兩個雞蛋是否完好無損。我先吧媽媽的蛋拿出來，果然不出我所料——和裝進(jìn)去的時(shí)候一樣，一點(diǎn)破碎的地方都沒有。我又拆開我的雞蛋的外殼，里面的蛋已經(jīng)裂開了�？磥�，這場比賽我i輸了��！媽媽看著我一臉的失望，神秘地對我說：“想不想知道為什么媽媽的蛋不碎？”“當(dāng)然想啊！”我興奮地看著媽媽。“我利用緩沖遠(yuǎn)離制作了一個保留尖頂?shù)穆┒�，通過尖頂分散雞蛋撞擊地面時(shí)的能量，就能使雞蛋完美落地而不碎了�！�
其實(shí)，在科學(xué)王國中還有許多奧秘等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，才能獲得更多的知識。
雞蛋撞地球作文 篇6
經(jīng)過上輪的初賽（班級競爭），我班已有4名同學(xué)被選入代表班級參加學(xué)校的淘汰賽了。其中，有個高高在“二”的我代表班級參加淘汰賽哦！
噓！安靜！比賽已經(jīng)快要開始了！
“呯、呯！”聽，我來參加比賽，心就已經(jīng)激動得不得了了！一到我，心都緊張得“蹦”出來了。
我們一上再上，來到了本校綜合樓的3樓。此時(shí)此刻，我的心情緊張得無法形容，滴滴汗水浹著背，樓下同學(xué)們的心情應(yīng)該也跟我一樣緊張、激動。因?yàn)樗麄円恢痹趫?jiān)持給我們鼓掌、歡呼。
第一位選手——班中的“輕之驕子”朱君。他是我們班第一位誕生的“雞蛋守護(hù)者”，同學(xué)們給他的歡呼聲、鼓勵聲也是一浪高過一浪。這堅(jiān)定聲使人聽了害怕、抖動。
可朱君太不爭氣了。本是我們班的支柱，可偏偏在這節(jié)骨眼上，竟然拿反了!“呯！”的.一聲掉下去，碎了。后來他放下了一句了結(jié)語：只不過是我太粗心大意罷了，等著，等我發(fā)絕招，你們就等著屁滾尿流吧！
第二位選手——班中的“保之護(hù)衛(wèi)”，也是第二個“輕之驕子”，我！哈哈!果然我的人氣最旺，歡呼聲更響了。接下來，看我的吧!
“英雄出少年”人氣爆棚的我，砸中了二十，可惜又彈出去了，真是“英雄無用武之地”�。『髞�，我也發(fā)表了一句結(jié)束言：這不是我的真實(shí)實(shí)力，我使出實(shí)力，你不是屁滾尿流，就是夾著尾巴逃跑！
比賽在笑聲中結(jié)束了。雖說沒能代表學(xué)校參加比賽，但通過這次比賽，我得知：先勝后敗，先敗后勝。注意是勝一次不可能次次勝，敗一次不可能次次敗。勝一次要更加改進(jìn)，敗一次要吸取教訓(xùn)。就是這個道理了，你們明白了嗎？
雞蛋撞地球作文 篇7
在”放飛科學(xué)夢想，體驗(yàn)成長快樂“的口號中，我們學(xué)校的第二屆科技嘉年華又拉開了帷幕。本次活動分為四大板塊，分別是：雞蛋撞地球、六面魔方、紙牌承重和紙船浮力。
讓我印象最深，最驚心動魄的要數(shù)雞蛋撞地球活動了。我和隊(duì)友準(zhǔn)備了需要的各色材料，有泡沫箱、塑料袋、透明膠、美工刀等。我先將一枚生雞蛋小心翼翼地塞到塑料袋中，繼而將塑料袋卷成一個橢圓形，再輕輕地塞進(jìn)泡沫塑料的缺口中。接著我與隊(duì)友齊心協(xié)力，將缺口用透明膠封上，讓它的整個身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后，還在外面給它披了件“紫色風(fēng)衣”——其實(shí)是紫色的垃圾袋，可以讓它在降落時(shí)增加阻力，起減速作用。一切組裝完畢，我用家里帶來的面包秤給這個“小家伙”過秤，嗯，74克，沒有超重，組裝成功！
順利地在老師處過秤后，我們來到了四樓準(zhǔn)備試降。我心里像揣了十五只吊桶，七上八下地，跳得好厲害，手心也緊張得微微出汗。終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，眼睛瞄準(zhǔn)地上的圓心，輕輕松手，我的"雞蛋寶寶“猶如一只輕盈的紫蝴蝶，徐徐地、緩緩地向下降落。只聽”啪“的一聲輕響，它便輕巧地”著陸“了，與地球母親來了一次親密接觸。在一旁等待的隊(duì)友趕緊跑上前去，將雞蛋與裝備撿起，交給評委老師審查。
我以百米沖刺的速度趕到樓下，惴惴不安的心一直狂跳著，我們等待著最后的生死宣判。我和隊(duì)友的手都微微顫抖著，顫抖著打開泡沫塑料的蓋子，顫抖著抽出里面的'包裝袋。我在內(nèi)心暗暗祈禱：雞蛋寶寶，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦，千萬別被撞碎了！我一邊打開包裝袋一邊用手輕輕地捏了一下雞蛋，哦！硬硬的，應(yīng)該沒有問題。謎底終于揭曉，在我們的精心保護(hù)下，雞蛋在裝置里安然無恙，我們成功了！我和隊(duì)友互相擊打掌慶賀。
通過這次活動，我們并充分體會到了科學(xué)的神奇和快樂，也讓我們期盼著下次科技嘉年華的到來。
雞蛋撞地球作文 篇8
本周，老師給我們布置了一個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)雞蛋撞地球。我一聽這名字，心里暗暗地想：這怎么可能呢？雞蛋這么脆弱，還要去撞地球，簡直自不量力。
這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地走了過來，看我愁眉不展的樣子，問道："怎么了？"我說道："雞蛋撞地球，簡直是一件不可思議的事情，雞蛋怎么可能不碎呢？"爸爸微笑地說："動動小腦筋，如果給雞蛋穿幾件盔甲會怎么樣呢？"我靈機(jī)一動，跑到房間找出一件穿不下的游泳衣，給雞蛋里三層，外三層地包好。最后，套上一個袋子。我高高舉起雞蛋，在空中手一松，只聽"砰"一聲，雞蛋摔碎了。我頓時(shí)傻了眼。爸爸馬上安慰道："別灰心，如果換成厚厚的軟盔甲會如何呢？"
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了正在廚房洗碗的媽媽手中的"秘密武器"百潔布。剎那間，我腦海中豁然開朗，于是，迅速從廚房里拿出六塊百潔布。我把雞蛋從上到下，從左到右，每一處都包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。最后再用兩根橡皮筋牢牢固定住。我高舉全副武裝后的雞蛋，心里仍忐忑不安。接著手一松，意外的是，雞蛋居然沒碎。我又試了一下，雞蛋仍是穩(wěn)穩(wěn)地落地，打開一看，毫發(fā)無損！我再向上拋了一下，雞蛋依然靜靜地躺著。我心里這塊沉重的大石頭終于落了下來。"成功啦！"我興奮地歡呼著。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了雞蛋之所以不碎，是因?yàn)榱鶋K厚厚的`百潔布有足夠的減震效果，雞蛋只受到了很小的沖擊力。我們平時(shí)在生活和學(xué)習(xí)中只要肯動腦，看似不可能實(shí)現(xiàn)的事情都可以成功的。
雞蛋撞地球作文 篇9
古人常用“雞蛋碰石頭”來比喻自不量力，可見，雞蛋是極易破碎的東西。如果說雞蛋能從高處落下而安然無恙，那簡直就如天方夜譚，但是科學(xué)有時(shí)候卻能將不可思議的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
上周，綜合實(shí)踐老師讓我們做“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)，就是將雞蛋從高處扔下來而不會摔碎。同學(xué)們當(dāng)時(shí)有點(diǎn)驚訝：我們平時(shí)拿雞蛋都必須小心翼翼的，現(xiàn)在卻要將雞蛋從高處往下扔，不碎怎么可能？老師說：“做之前我們要給雞蛋用泡沫棉之類的防震材料做一下保護(hù)，然后再為雞蛋做一頂降落傘，這樣從高處落下來的雞蛋才不會破�！蔽衣犃�，腦子里還是有點(diǎn)半信半疑。
周末，我查了資料，這個實(shí)驗(yàn)就如仿制人類航天學(xué)的返航工作，雞蛋好比航天飛船的載人艙，在雞蛋表面做上保護(hù)層，再做一個降落傘之類的空氣阻力。我絞盡腦汁琢磨著怎么給雞蛋穿上最安全的.“鎧甲”？我找來了網(wǎng)狀泡沫棉，把雞蛋小心地用泡沫棉包裹仔細(xì)，用膠帶固定牢，外面套上一次性保鮮袋扎緊。接著就是做降落傘了，我找來絲巾，剪下一塊大小合適的正方形，然后我把正方形的四個角用絲線縫住，四根線的另一端縫在一個一次性的塑料杯子邊緣，最后把包裹好的雞蛋放入杯子固定好，這樣就大功告成了。接下去，就要看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。
我迫不及待地拿著裝置跑到三樓窗口，找準(zhǔn)降落傘的中心點(diǎn)拿捏好，緊張又期待地把捏降落傘的手指放開，雞蛋隨著掉了下去。奇跡出現(xiàn)了，那塊絲巾下落時(shí)遇到空氣阻力，鼓了起來，就像降落傘一樣撐開了，穩(wěn)穩(wěn)地把雞蛋送達(dá)了地面。我三步并作兩步跑下樓，撿起雞蛋檢查，雞蛋完好無損，哈哈，真令人興奮！
通過“雞蛋撞地球”這個實(shí)驗(yàn)，我明白了，科學(xué)就是這樣，要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，把不可能完成的任務(wù)變成可能。
雞蛋撞地球作文 篇10
今天，我要做一個“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。我滿懷信心地拿出蛋，小心翼翼地用紙包裹好，放進(jìn)剪好的“爽歪歪”瓶里，再用自己經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球一個一個地吹進(jìn)氣再串在一起，綁在瓶子上。看看覺得還行，信心十足地拿上四樓。和媽媽說好，她在下面掐時(shí)間，“好！”我兩手一松，雞蛋和氣球“嗖”地從我手中“溜”出去，頗像個頑皮的小孩子，旋轉(zhuǎn)著“滑”下四樓。
我趕忙一口氣跑到樓下，看到媽媽失望的表情，我就知道試驗(yàn)沒成功。但我還是情不自禁地問：“實(shí)驗(yàn)成功了嗎？”“雞蛋破了！”媽媽嘆了口氣，“這個方法不好�！薄安粫桑磕怯昧硕嚅L時(shí)間？”“哎呀！我忘記按停止了！”媽媽著急地說，“大概一秒鐘沒到吧！”“噢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“再做一次吧！”
第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終……第二次實(shí)驗(yàn)我有點(diǎn)失落，但我是不會氣餒的！第二次實(shí)驗(yàn)開始了，我用厚厚的`紙包裹出了厚厚的一層，摔在地上看看。嗯——還算結(jié)實(shí)，我再用兩個氣球，再弄一個稍厚一點(diǎn)的塑料袋串在上面。因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)后，爆了兩個氣球，我們只好用塑料袋代替了，以增加浮力。
我一口氣跑上四樓，心里想著雞蛋別破，雞蛋別破。為了實(shí)驗(yàn)，我只好扔下易碎的雞蛋，便趕忙跑下樓，嘿，還真是個驚喜，雞蛋沒破�！�2秒71�！眿寢屌d奮地說�！斑@么快，我還以為很慢呢！”我嘆了口氣，“不過，雞蛋沒破，這也是個驚喜吧！
總之，我第二次實(shí)驗(yàn)成功了！”我笑著說道。這次的實(shí)驗(yàn)——雞蛋撞地球，讓我玩中受到了啟發(fā)，氣球是有浮力的，做這種實(shí)驗(yàn)，一定得盡力把雞蛋弄到時(shí)最輕，這樣，才能達(dá)到慢的這種程度，易碎的雞蛋才不會破。
雞蛋撞地球作文 篇11
科技節(jié)到了，為了慶�？萍脊�(jié)的到來，科學(xué)老師給全校師生準(zhǔn)備了三個有趣的又好玩的科學(xué)游戲，其中我們五、六年級比賽項(xiàng)目是制作“雞蛋保護(hù)器”。
比賽前一周，老師就宣布比賽規(guī)則：用一張白紙，一張卡紙，一條一米長的透明膠紙，制作時(shí)間為15分鐘完成制作雞蛋保護(hù)器�！昂�!這有什么難的`?”我和班里的四位小伙伴迅速組建參賽小隊(duì)。然而事情并非我想象的那么簡單，我們搜遍網(wǎng)站，就是找不到一個可以適合我們的設(shè)計(jì)方案�？磥碇挥小白粤Ω�!”我們一開始的方案是做支架，把雞蛋放在支架里，在支架上在做一個降落傘。我們每天都在一起做實(shí)驗(yàn)，討論改進(jìn)方案。但是，每次雞蛋都有裂痕，還有幾次殼全掉了。我們都有點(diǎn)失望，都不知道要怎么做才能讓我們的實(shí)驗(yàn)做到成功。但是，為了參賽的勝利，我們幾個同學(xué)都互相鼓勁，毫不氣餒。
有一天中午，我們幾個同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)，正在我們焦頭爛額的時(shí)候，校長走了過來。和藹地摸摸我們的頭說：“同學(xué)們，要想讓雞蛋保護(hù)的完好無損，就要讓保護(hù)器在撞擊地面時(shí)的沖擊力減小到不損壞雞蛋，好好去想一想吧!”頓時(shí)，茅塞頓開：不倒翁型!不倒翁型,就是使整個裝置像不倒翁一樣,把重心盡可能降低,使得裝置下落時(shí)能保持穩(wěn)定狀態(tài),確保始終讓一個面著地。那么保護(hù)工作只需要在這一個面做好就行了,從而節(jié)省了材料。于是，我們就把重點(diǎn)放在支架改進(jìn)上。于是我們把一張A4紙分為兩份，分別卷成兩個直筒，做成一個“十”字支架，重點(diǎn)是這個傘架落到地面都能呈一個三角支架，包在支架里的雞蛋始終不會直接撞擊地面，所有落地的撞擊力都有紙卷反彈承受，雞蛋可以完好無損。接下來的時(shí)間，就是訓(xùn)練協(xié)作能力，提升質(zhì)量和速度。
到了比賽那天，參賽選手各顯神通地開始做保護(hù)器了。我們小組把人員分兩組，林巧和陳世豪負(fù)責(zé)做支架，我和吳熔煊負(fù)責(zé)裝好雞蛋，纏上膠帶。一眨眼比賽時(shí)間過了，我們設(shè)計(jì)簡便，完成速度第一!世豪小心翼翼地把裝著熟雞蛋的保護(hù)器從三樓放下，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，心中默念：“不要出什么岔子啊!”當(dāng)評委老師評分時(shí)，我們看到各班的保護(hù)器形狀不同，雞蛋的慘狀也不同。而我們的呢?嘿，好好的嘞!我們幾個禁不住抱成一團(tuán)!
經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，終于獲得了一等獎。我們的獎狀來之不易，它使我明白了只要用于創(chuàng)新和執(zhí)著探索，成功就離我們不遠(yuǎn)!
雞蛋撞地球作文 篇12
探究課上，老師給我們布置了一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)讓雞蛋撞擊地球并且不破碎。聽老師講完后，我長大嘴巴吃驚的想：雞蛋本來就很脆弱，我們平時(shí)拿它都得輕拿輕放，何況從門框的高度扔下去呢？還不能用繩子和氣球等……我越想這件事，腦子就越是一片空白，不知如何是好。
我回到家，絞盡腦汁想了二十多分鐘，想出了一個又一個辦法，又一個接一個的.否定。最后終于想出了一個非常巧妙的辦法：先把木頭做成的筷子搭成一個三棱錐"城堡"，然后把雞蛋"國王"請進(jìn)三棱錐"城堡"，用塑料泡沫"姐姐"把雞蛋"國王"包裹一層后固定住。接著，用大量的海綿"士兵"層層包裹雞蛋"國王"也讓海綿"士兵"住進(jìn)三棱錐"城堡"，這樣做是為了減輕緩沖。最后用透明膠"哥哥"把三棱錐"城堡"層層包裹，這樣做是不讓海綿掉出來。
開始投擲了！我的心忐忑不安，唯恐雞蛋碎了。我站在椅子上，我緊張得手都在發(fā)抖，身體也有點(diǎn)顫抖。我拿著三棱錐"城堡"手松開了！"咚"！一聲巨響打破了屋子里原來的沉寂。那時(shí)我想：要是雞蛋碎了，我的美夢也就破碎了。于是我以迅雷不及掩耳的速度把雞蛋"國王"的外包裝拆開耶，雞蛋沒碎！我高興地一蹦三尺高，我那顆懸著的心也終于放下了。我想：還好我選了一個比較堅(jiān)硬的蛋，還做了萬全的保護(hù)措施，否則后果真的不堪設(shè)想。
我覺得雞蛋外面可以多加幾層盒子，來保護(hù)雞蛋。"雞蛋撞地球"這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可以啟迪智慧，開發(fā)潛能，增強(qiáng)動手能力，我想：以后我要多做些實(shí)驗(yàn)，讓我更好地學(xué)習(xí)知識。
雞蛋撞地球作文 篇13
吃蛋不成差點(diǎn)釀成火災(zāi)，看來，廚師也不好當(dāng)呢！小小的一枚雞蛋，在另一個小作者劉振宇的筆下，卻能去“撞”地球，到底是怎么回事呢，一起去看看吧！
最近，我在看科教頻道的“雞蛋撞地球”，何謂雞蛋撞地球？雞蛋由于受到地球的地心引力向下落，以地球?yàn)閰⒄瘴�，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以作為參照物，那么把雞蛋看作參照物，把它當(dāng)成靜止的，就是地球在撞雞蛋了。是雞蛋撞地球也好，是地球撞雞蛋也罷，愛嘗試的我手癢癢起來，選擇在一個星期六的清晨，做起了一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)！
第一只雞蛋，我用泡沫紙包住它，拿膠布一層層把它包了起來，這個像“木乃伊”一樣的.小東西會不會破？我開始了實(shí)驗(yàn)，我先派爸爸到樓下接應(yīng)，然后便把“木乃伊”扔了下去，只聽“啪”的一聲，從上面清楚地望到“木乃伊”的身上已經(jīng)涌出了黃色的汁，爸爸無奈地?fù)u了搖頭，第一只雞蛋就此犧牲。
第二只雞蛋，我吸取了教訓(xùn)，先用膠布一層層地把它包起來，并且在外面套上了一個紙盒，我覺得這次安全系數(shù)提升很多，一松手……它還是摔成了“肉餅”！
第三只雞蛋，這只雞蛋我準(zhǔn)備換個路數(shù)，于是我拿衛(wèi)生紙給它厚厚地包了一層又一層，然后，再拿膠布粘好，雞蛋變成了一個法老王胖子，我一閉眼，把雞蛋扔了下去。我爸拿起雞蛋打開來檢查，正面看是完好無損，但一轉(zhuǎn)過來，另一面還是吐了一點(diǎn)兒“血”，又失敗了。
第四只雞蛋，我把筷子架成一個三角框架，雞蛋用透明膠固定在架子上，外面再包一層紙。往下一扔，雞蛋連同架子穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，終于成功了！
第五只雞蛋……還等什么呢，自然而然便成了我們晚餐中的一道菜。加菜了！
雞蛋撞地球作文 篇14
在我校的科技節(jié)上，我參加了名為“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)的比賽。
你聽了或許會覺得奇怪：“雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？
起初我也這樣想，侯老師似乎看出了我們的心思，耐心地為我們講解：“這個實(shí)驗(yàn)是這樣的：用一些材料將生雞蛋包起來，然后從高空扔下去，要求雞蛋無損，裝置輕便，誰做到這兩點(diǎn)誰就贏！”我聽了高興得不得了，展示自我的機(jī)會來啦！
中午，我?guī)е把b備”來到實(shí)驗(yàn)室集合，剛進(jìn)門就聽到一片喧囂聲，有的向同學(xué)們講解著自己的方案，有的面紅耳赤地辯論著，有的一副胸有成竹的模樣……比賽時(shí)間到，老師走進(jìn)教室宣布： “比賽開始！”我迫不及待地按照自己的設(shè)計(jì)將蛋包裝：我先用膠帶為蛋穿了一件“防摔衣”，然后包了一層紙和幾層破布，最后為它按上降落傘。
不一會兒，我的`裝置就完成了，我和搭檔興高采烈地跑向四樓準(zhǔn)備試驗(yàn)�？山裉斓娘L(fēng)很怪，忽大忽小，害得前幾個班都沒成功，快到我們了，我再三囑咐搭檔下扔時(shí)要輕輕放開裝置，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這事簡單的很包在我身上�！蔽衣犃诉@才放心。風(fēng)勢漸弱，搭檔見時(shí)機(jī)成熟就往下扔，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落了地，我沖上前去打開來一看：蛋碎了個小口，我的希望破滅了。
怎么回事？難不成是在剛才下落過程中，跟其他班一樣都撞了墻，應(yīng)該是的，我估計(jì)就是在那時(shí)候破的。
這次實(shí)驗(yàn)雖然沒有成功，但它讓我體會到了科學(xué)家的艱辛：做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性就可以成功的，要反復(fù)試驗(yàn)才能積累經(jīng)驗(yàn)，才能做得更好。
雞蛋撞地球作文 篇15
終于盼到科技節(jié)了，雖然我沒有報(bào)什么項(xiàng)目，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的游戲了。
在比賽之前，演藝廣場的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著五樓微格教室門口的投擲窗口，有的在心里默默地為選手加油鼓勵，還有的就望著投蛋的指定區(qū)域，呆呆的看著。
隨著俞老師的一聲口令，高空墜蛋的游戲開始了。首先是由一年級的小朋友帶著他們的作品來到五樓微格教室的窗口。我先看到了一個瘦小的身影，把一個三腳架放到臺子上，里面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋，他把三腳架輕輕地放下，但是落地的時(shí)候，卻沒有落準(zhǔn)，大家焦急地看著下一個選手的精彩表現(xiàn)。
不知不覺地已經(jīng)到了第九個選手出場了，前面的都沒有投到指定位置。這個選手做的東西上還綁著一個巨大的紅色塑料袋，我還以為是一個普通的塑料袋“降落傘”，但是沒有想到一放下去“大傘”就馬上張開，像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中，當(dāng)場的多有人都發(fā)出一聲“哇”的尖叫聲，那聲音足足超過了60分貝。它降落的速度很慢，走著走著就有點(diǎn)跑偏了，落到了一年級小朋友的觀賽位置，全場一片的嘆氣聲，我心想：這么好看的傘白白做了。正當(dāng)我感到可惜的時(shí)候，一個“炸藥包”突然從天而降，準(zhǔn)備和地面來個親密接觸，只聽見“轟”的一聲，“炸藥包”竟然投中了�！叭f歲！”所有人都?xì)g呼跳躍起來，使勁鼓掌。他是目前第一個投中的人，如果里面的雞蛋沒有碎的話，那個人可就厲害了。
終于等到了四年級的精彩比賽了，四一班和四二班度分別投中了一個。輪到我們班了，我雖然只是來觀賽加油的.，但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把東西一把奪過來投中。我們就大聲喊著自己班隊(duì)員的名字，為他們加油助威！王柳哲上場了，王淇作為他的組長，喊得最激動了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激動的聲音一直在我耳邊回蕩。到了郄愛華了，我對他很有信心，因?yàn)樵诮淌依镂覀円呀?jīng)試過他的“秘密武器”了。他先把頭張出來望望，便立刻投下去了，可惜竟然沒有中。后來其他幾位同學(xué)也紛紛上場，可惜的是一個也沒有投中。
這次科技節(jié)“雞蛋撞地球”的游戲。我們班雖然沒有第一名，但是看著同學(xué)們開心的樣子，我的心里也是樂滋滋的呢。
雞蛋撞地球作文 篇16
同學(xué)們，你們一定玩過“雞蛋“撞“地球“這個游戲吧？我今天說的“雞蛋“撞“地球“這個游戲，絕對是最另類，最有趣，跟你們玩的不一樣的游戲.不信.那就.....有你好看!
記得那是四年級發(fā)生的事......
想當(dāng)初，“老子“的隊(duì)伍才開張，我這可不是吹牛皮，我那“惡作劇大隊(duì)“才剛成立.那天下午，我和郭凱南兩人到吳起家“充電“，到他家后，哈!“惡作劇大隊(duì)“的'成員全來了，好!馬上安排“任務(wù)“!于是，我把他們?nèi)w人員叫過來，下了一道“圣旨“：
任務(wù)：扔水袋
兵力：十個水袋（每人兩個）
安排：水袋從樓頂下降，碰到地面時(shí)，水袋便會破裂，水花飛濺，把人變成“落湯雞“。
說完，大家異口同聲地說：“好“!大家開始忙活了，裝水的裝水，拿塑料袋的拿塑料袋，不一會兒，我們將準(zhǔn)備工作做好了，便哼著<<藍(lán)色多瑙河圓舞曲>>，忽悠著上樓去了.
登上“頂峰“后，我們從“惡作劇大隊(duì)“變成了“偷窺大隊(duì)“，我們爬上了“堡壘“，拿著望遠(yuǎn)鏡來觀察“敵情“.我們派郭凱南來監(jiān)視樓道.以免泄漏我們的“秘密計(jì)劃“.此時(shí)，我有點(diǎn)后悔沒把我們小區(qū)的電子監(jiān)視器卸下來，安裝在樓道口，這樣就容易監(jiān)視了.這時(shí)，情報(bào)員吳起說：“報(bào)!許維，李星來了!“（注：李星，我的朋友）真是天助我也!李星啊李星，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來了!我馬上就給你變個形象，上演一場“變臉戲“。
雞蛋撞地球作文 篇17
今天，我做了一次雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋撞地球？聽起來滿荒唐的，一個脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎的結(jié)果只有一個，那就是雞蛋粉身碎骨，有什么可實(shí)驗(yàn)的？可它卻是地地道道的一個試驗(yàn)，而且是個非常有趣的科學(xué)試驗(yàn)。這個實(shí)驗(yàn)講究的是要用有效的手段，減少從4層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會撞碎，當(dāng)然，所用的材料越輕越好，并不得在空中發(fā)生漂移。實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用生活中的許多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)道理，需要你動腦筋，需要你的手腦協(xié)調(diào)�；顒涌梢宰屇泱w會到實(shí)驗(yàn)的樂趣，增強(qiáng)你的智慧和動手能力，這也是這項(xiàng)活動在世界各地都長盛不衰的奧秘！
我也是在前天的報(bào)紙上看到這個活動的，知道有很多人都積極參與，突然心血來潮：我為什么不能嘗試一下呢？今天周末，做完了作業(yè)，我開始動起手來。
我的設(shè)計(jì)方案是受2003年“機(jī)遇號”火星車登陸火星啟發(fā)的�！皺C(jī)遇號”在進(jìn)入火星大氣層距地面一定距離時(shí)，是用一個特殊的降落傘減速，在接觸地面時(shí)，則已是由許多特殊材料的空心球包裹，良好的彈性緩沖讓“機(jī)遇號”在火星表面彈跳了幾下就平穩(wěn)地著陸了。我首先把四個氣球吹得一樣大，將他們拼成一個三角錐體，然后把雞蛋系在錐體的底部，雛形就出來了。先在房間試一下，從天花板放下來，沒想到雞蛋太重，本來底朝上的的裝置，還沒落地卻變成了底朝下了。同時(shí)，還由于雞蛋系得不緊，導(dǎo)致雞蛋直接和地板相撞，結(jié)果可想而知。
經(jīng)過分析，我發(fā)現(xiàn)，只要在雞蛋一側(cè)的底部再加一個氣球，就可以避免這種情況的發(fā)生了。于是，我的裝置又變成了六面體，雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試，雞蛋安然無恙，像睡在襁褓中的嬰兒一般。
“我成功了！”我高興得跳了起來。
看著興奮的我，爸爸提醒說：“實(shí)際的'高度要有四層樓高，雞蛋下降速度更快，不一定撞不破�！�
我一下又冷靜下來。是的，現(xiàn)在的高度還不到一層樓高，如何減緩裝置的下降速度呢？對，還是“機(jī)遇號”的招法，降落傘，用降落傘來減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細(xì)線，一試，還真管用，下降速度還真減少了許多。
明天我一定要到教學(xué)樓的四樓，實(shí)際檢驗(yàn)一下我的設(shè)計(jì)成果。至于結(jié)果如何，當(dāng)然了，那是我另一篇日記的內(nèi)容了。
雞蛋撞地球作文 篇18
星期三，我們學(xué)校舉行了雞蛋撞地球的比賽。老師先選了12名同學(xué)，其中一名就有我，我興奮不已地拿著我的發(fā)明向籃球場跑去。
牟老師把我們分成了四組，我是第四組的。時(shí)間過得真快，馬上就要該我了。在大隊(duì)委同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們上了圖書館四樓。我們?nèi)齻�人都開始做準(zhǔn)備，我慢慢地走上臺階，小心翼翼地放了我的`發(fā)明。只見我的發(fā)明飛快地向樓底降落。上面的氣球也隨風(fēng)舞動，眼看就要落到木板上了，我的心里非常緊張。一轉(zhuǎn)身就飛快地往樓下跑去，還沒到樓底，便聽見他們高聲呼叫：“你的雞蛋沒有碎，你成功了！”一聽到這個消息，我更是激動萬分。
這次比賽我成功了！我也知道了，只要認(rèn)真做，就會取得成功。
雞蛋撞地球作文 篇19
有一天快下課的時(shí)候，林老師對我們提出了一個很有趣的問題：“同學(xué)們想一想，怎么樣才能使一個雞蛋撞擊地球以后不破呢？”我很驚訝，雞蛋本來就很嬌氣，我們平常拿雞蛋都得小心翼翼，現(xiàn)在要把雞蛋從高處往地面扔，那不是“以卵擊石”嗎？
一回家，我趕緊動腦筋給雞蛋減震。我先找來一個口大底小的塑料杯子，杯子的口和底都很圓，具有很好的平衡性。我挑選了一個殼比較厚的紅皮雞蛋，并找來一大張氣泡膜，比著雞蛋的大小把氣泡膜剪成一條一條的'帶子。接著，我把氣泡膜帶子一層一層地裹在雞蛋上，直到這個“減震蛋”剛好能放進(jìn)塑料杯子為止。然后，我用膠帶紙橫一條豎一條地把“減震蛋”和塑料杯子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆在一起。
可是，我對雞蛋下落時(shí)對地面的沖力還是不放心，得想辦法進(jìn)一步減小沖力呀！我想到了小時(shí)候玩的氣球。于是，我在塑料杯子上沿的圓周上均勻地打了三個小洞，用三根線分別穿在這些小洞里，把線的上端綁在一起，上面再連上三個充好氣的大大的彩色氣球。哈哈！有了這樣的“雙保險(xiǎn)”，我的試驗(yàn)總該萬無一失吧？
第二天放學(xué)的時(shí)候，我拿著綁了氣球的“減震蛋”，和林老師一起從四樓下到三樓做試驗(yàn)，因?yàn)槲倚睦餂]底，害怕雞蛋從四樓下落會遇到“生命危險(xiǎn)”！我把手伸到陽臺的欄桿外面，一松手，氣球帶著雞蛋晃晃悠悠地向地面飄去。我們急忙沖到樓下，仔細(xì)一看，太好了，雞蛋“平安無事”！我懸著的一顆心終于放了下來。
我的試驗(yàn)為什么會成功呢？原來，綁著的大氣球就像一頂張開了的降落傘，雞蛋就好比一名從飛機(jī)上跳傘的空降兵，空氣阻力大大減小了雞蛋下落的速度，從而也就減小了雞蛋對地面的沖力。另外，層層包裹在雞蛋周圍的氣泡膜也起到了明顯的減震作用。如果學(xué)校舉行“雞蛋撞地球”的比賽，說不定我還能得獎呢！
雞蛋撞地球作文 篇20
今天，我看了一個非常有趣的節(jié)目名字叫“雞蛋撞地球”，我在心里不禁好奇的想雞蛋怎么撞地球呢？
原來是一幫中小學(xué)生，他們奇思妙想用各種各樣的'小裝置，從高空中向下扔雞蛋。為了防止雞蛋從高空中落地后破碎，他們就用氣泡墊、海綿，還有泡沫吧，把裝雞蛋的外殼有的包成三棱錐形，有的包成正方形形狀，還有的利用非牛頓流體。為了不讓雞蛋落下后，從規(guī)定的臺子上滾下去，他們有的把包裝體裹上一層硬物體，防止它彈跳出去，有的把包裝好的雞蛋放進(jìn)大米里，還有的在外面涂了一些膠，讓裝置粘在臺子上。
這個有趣的節(jié)目，使我知道：要從高處把雞蛋扔下來不碎，一是要減少雞蛋的下降速度，二是要減少沖擊力，三是要減少雞蛋和地面接觸的時(shí)間。
雞蛋撞地球作文 篇21
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們立刻端坐好，平常上科學(xué)課大家都懶洋洋的，為什么今天卻異常興奮呢？原來今天我們要做一個名叫“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都捧著自己做的雞蛋保護(hù)器，準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)開始了，首先，第4小隊(duì)的兩位“選手”的主人許天怡和劉凈宜把它們端上了講臺。裁判員彭老師舉起這一大一小兩位“挑戰(zhàn)者”往上一拋，它們像出籠的小鳥，一下子飛到了空中，可是“小鳥”并沒能如愿以償真正地飛起來，在和天花板“親密接觸”以后，鳥兒又像受了傷一樣重重地落到了地上。彭老師趕忙撿起他們，拆開保護(hù)裝置，像醫(yī)生一樣檢起他們有沒有“受傷”。他們的主人也顯得非常興奮，迫不及待地想知道自己精心設(shè)計(jì)的保護(hù)器有沒有過關(guān)。結(jié)果，許天怡的雞蛋完好無損，順利晉級，可是劉凈宜的卻沒能幸免。當(dāng)劉凈宜看到自己的雞蛋支離破碎，流出黃色的“鮮血”時(shí)，趴在桌子上哭了起來。哎，節(jié)哀順便吧，失敗是成功的老媽嘛！
這時(shí)，第1小隊(duì)的一位“選手”也自告奮勇地接受了挑戰(zhàn)。他的主人黃騰驤真是厲害呀，把它“全副武裝”，還在他的背上安了個“降落傘”。盡管有這么多的裝備，可是這可憐的雞蛋還是沒能避免損傷啊。幸好他的主人給它外面包了一層保鮮膜，否則也會像劉凈宜的雞蛋一樣慘不忍睹的。
該我們第2小隊(duì)了，三位“選手”的主人們信心十足地將他們放上了講臺。哇，好特別的設(shè)計(jì)��！只見王啟宇的雞蛋保護(hù)器，用四五個氣球圍在雞蛋四周，這樣著地時(shí)，地球根本就碰不著雞蛋。顧逸涵的是用木筷子搭成一個三角架，把雞蛋騰空吊在里面，嗯，三角形比較有穩(wěn)定性嘛。吳鈺的則是用木筷子搭成的正方體，吊在里面的雞蛋外面還額外地加了一個裝滿泡沫塑料的盒子，有了這個盒子里的泡沫塑料做緩沖，就更加保險(xiǎn)了。果然，不負(fù)眾望，三位“選手”全部順利過關(guān)。
輪到最后一個小隊(duì)了。咦，梁唯凡的保護(hù)器怎么是個雪碧瓶做的子彈頭呀？葉知秋的更是稀奇，是用堅(jiān)硬的鐵盒子做包裝的，里面的`雞蛋就像一個穿著盔甲的將軍。彭老師舉起兩位“選手”一扔，地心引力就是厲害，幾秒鐘之內(nèi)，就把他們重新吸回了地面�！斑恰睆娜~知秋的“鐵皮將軍”那里發(fā)出了一聲“肝膽俱裂”的聲音，只見葉知秋的眉頭一緊，手緊緊握著拳頭。彭老師打開盒子，大家都伸長脖子望去，原來“鐵皮將軍”“英勇”地“犧牲”了。不過幸好，梁唯凡的“子彈頭”沒有辜負(fù)它主人的期望，這也算是給第3小隊(duì)一個安慰吧。
次挑戰(zhàn)，晉級的“選手”有，失敗的也有。不過，不管是成還是敗，都沒有關(guān)系。反正，重在參與嘛。
雞蛋撞地球作文 篇22
“雞蛋撞地球”是學(xué)校科技節(jié)的活動之一，所以周一下午，老師要求我們每人做一個能掛只雞蛋的降落傘，從五樓扔下去，而雞蛋不碎�；氐郊�，做好作業(yè)后，我迫不及待地打開書櫥，查找制作降落傘的資料。
根據(jù)找到的資料，我和外公拿出了一個垃圾袋、一個塑料杯子、兩塊海綿以及四根繩子。我們先用垃圾袋作傘面，接著，又用四根繩子分別綁住袋子的四個角，使袋子撐起來，然后，在繩子的另一端，固定好了杯子，最后， 在杯子的`底部放上了兩塊海綿，以減少雞蛋落地時(shí)的振動。一個簡易的降落傘終于做好了！我興奮極了！把降落傘帶到學(xué)校試飛，我把降落傘伸到了窗外，手一松，它垂直落了下去，雞蛋摔了個稀巴爛。老師對我說：“你這樣是不行的，因?yàn)樗谋倔w就太重了，再加上傘面又小，所以降落傘肯定是‘自由落體’的�！�
回到家，我又上網(wǎng)查了資料，最后決定用一次性桌布作傘面，用尼龍繩作傘繩，在繩子的下端固定了一個微波爐飯盒，飯盒內(nèi)放置了一個塑料支架，使雞蛋懸空，并用膠帶將雞蛋與支架粘住，一個巨大的降落傘做好了。第二天，我懷著忐忑不安的心情，將降落傘帶到學(xué)校，拿到了五樓的窗邊，開始試飛了，它像水母一樣，在空中隨風(fēng)起舞，我的心也隨之上下起伏，最后降落傘終于平安落地，雞蛋安然無恙！我的心high到了極點(diǎn)！
雖然我在比賽中沒能進(jìn)入決賽，但是我覺得制作降落傘是一件很有趣的事，有機(jī)會我還要做降落傘。
雞蛋撞地球作文 篇23
星期五，老師叫我們回家做一個實(shí)驗(yàn)：雞蛋撞地球，要求雞蛋從10————15米的高空掉下來而不破。
走在回家的路上，我一直在想：雞蛋從這么高的地方掉下來怎么可能不破呢？我越想越覺得奇怪�；氐郊�，我趕緊告訴了媽媽，媽媽和我都半信半疑。
我們開始想辦法了。第一個實(shí)驗(yàn)：用海綿把雞蛋包起來，結(jié)果只聽“啪”的.一聲，雞蛋破了。開始第二個實(shí)驗(yàn)了，我先拿來大大果塊的瓶子，再用海綿把雞蛋包起來塞進(jìn)瓶子里，然后又用塑料袋做降落傘。這樣雞蛋還真像一個“小傘兵”了呢？不知道，這個“小傘兵”能不能安全降落呢？我請奶奶把降落傘拿到三樓，等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我一聲令下：“開始！”奶奶把手一松，只見降落傘飄飄悠悠地從高空落下來。我連忙跑過去把大大果塊的瓶蓋打開，小心翼翼地剝開海綿，我看見雞蛋安然無恙地躺在中間，我大叫起來：“成功了！成功了！”
我急忙跑上樓，好奇地問媽媽，為什么第一次沒成功呢？媽媽笑瞇瞇地告訴我：“因?yàn)榈谝淮坞u蛋撞地球的沖擊力太大了，所以失敗了。第二次我們利用空氣的浮力，為雞蛋做一頂降落傘，就是減小了雞蛋落下來的沖擊力，雞蛋就不容易碎了�！�
沒想到這個小小的實(shí)驗(yàn)還藏著一個科學(xué)知識呢！
雞蛋撞地球作文 篇24
中午我要做雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)前，媽媽給我買了一個裝滿氫氣的氣球。
雞蛋本身就脆弱不堪，如果撞地球的話，那可真是雞蛋碰石頭——自不量力。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把雞蛋“全身武裝”，雞蛋就像穿了一身防震衣，有把氣球拴在袋子上，最后把雞蛋放入袋子中。我交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，等一下我在樓下叫你時(shí)，你再把袋子扔下來。”
1分鐘過后，我對媽媽說：“快扔下來！”爸爸不知道我在干什么，就過來看一下，誰知眼疾手快的爸爸一把抓住了袋子，我一見爸爸破壞了我的實(shí)驗(yàn)，說：“爸爸，我在做雞蛋從四樓掉下來而不碎的'實(shí)驗(yàn)！”爸爸聽了只好把袋子送回四樓。
第一次實(shí)驗(yàn)失敗。
媽媽又把袋子扔了下來，袋子落下如快豹，蛋清蛋黃滿天飛。沒錯，雞蛋的下場就是——“粉身碎骨”。
第二次實(shí)驗(yàn)失敗。
經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，我又把“全身武裝”給改良改良，這次他輕了許多。媽媽再一次把袋子扔了出去，當(dāng)雞蛋離地面有3米時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，我不停的叨念一定要成功。一定要成功……幸好雞蛋就像在搖籃里睡覺的嬰兒一樣，“混混沉睡”而且搖籃也“晃晃悠悠”地飄下來，當(dāng)“搖籃”安全著陸時(shí)，我迫不及待地打開袋子，雞蛋完好無損，真是功夫不負(fù)有心人呀。頓時(shí)，我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
第三次試驗(yàn)成功了。
雞蛋撞地球作文 篇25
今天晚上，我和爸爸一起做了一個“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。我心里想：如果雞蛋不全副武裝的話，脆弱不堪的雞蛋，肯定會摔地粉身碎骨的，那簡直就是雞蛋撞石頭——自不量力。
我興致勃勃地從冰箱里拿出雞蛋，又從桌子上面拿出一雙手套，把雞蛋裝進(jìn)一只手套里，又把里面有雞蛋手套裝進(jìn)另一只手套里，用繩子把口子系上打結(jié)，放在小盒里，雞蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣，又找了兩個塑料袋當(dāng)作降落傘。
我和爸爸帶著我們做實(shí)驗(yàn)的雞蛋，爸爸用力地把雞蛋向窗外一扔，我的'心一下子提到了嗓子眼，我的心里不停的叼念著：“不要碎、不要碎……”雞蛋就像搖籃中的嬰兒一樣，晃晃悠悠久地飄了下去，我和爸爸迫不及待地下樓去看，我們都看見了雞蛋安全著陸，我們打開盒子和兩只手套，看到完好無損的雞蛋，我們都一蹦三尺高，真是功夫不負(fù)有心人
雞蛋撞地球作文 篇26
古人常用“雞蛋碰石頭”來比喻自不量力，可見，雞蛋是極易破碎的東西。如果說雞蛋能從高處落下而安然無恙，那簡直就如天方夜譚，但是科學(xué)有時(shí)候卻能將不可思議的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
上周，綜合實(shí)踐老師讓我們做“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)，就是將雞蛋從高處扔下來而不會摔碎。同學(xué)們當(dāng)時(shí)有點(diǎn)驚訝：我們平時(shí)拿雞蛋都必須小心翼翼的，現(xiàn)在卻要將雞蛋從高處往下扔，不碎怎么可能？老師說：“做之前我們要給雞蛋用泡沫棉之類的防震材料做一下保護(hù)，然后再為雞蛋做一頂降落傘，這樣從高處落下來的雞蛋才不會破。”我聽了，腦子里還是有點(diǎn)半信半疑。
周末，我查了資料，這個實(shí)驗(yàn)就如仿制人類航天學(xué)的返航工作，雞蛋好比航天飛船的載人艙，在雞蛋表面做上保護(hù)層，再做一個降落傘之類的空氣阻力。我絞盡腦汁琢磨著怎么給雞蛋穿上最安全的'“鎧甲”？我找來了網(wǎng)狀泡沫棉，把雞蛋小心地用泡沫棉包裹仔細(xì)，用膠帶固定牢，外面套上一次性保鮮袋扎緊。接著就是做降落傘了，我找來絲巾，剪下一塊大小合適的正方形，然后我把正方形的四個角用絲線縫住，四根線的另一端縫在一個一次性的塑料杯子邊緣，最后把包裹好的雞蛋放入杯子固定好，這樣就大功告成了。接下去，就要看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。
我迫不及待地拿著裝置跑到三樓窗口，找準(zhǔn)降落傘的中心點(diǎn)拿捏好，緊張又期待地把捏降落傘的手指放開，雞蛋隨著掉了下去。奇跡出現(xiàn)了，那塊絲巾下落時(shí)遇到空氣阻力，鼓了起來，就像降落傘一樣撐開了，穩(wěn)穩(wěn)地把雞蛋送達(dá)了地面。我三步并作兩步跑下樓，撿起雞蛋檢查，雞蛋完好無損，哈哈，真令人興奮！
通過“雞蛋撞地球”這個實(shí)驗(yàn)，我明白了，科學(xué)就是這樣，要我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)，把不可能完成的任務(wù)變成可能。
雞蛋撞地球作文 篇27
令我們激動期盼的雞蛋撞地球活動悄然而至。
什么是雞蛋撞地球呢？簡單點(diǎn)說，它是一個實(shí)驗(yàn)，就是將雞蛋做個保護(hù)裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。
孫老師在班里選了八個男生，我和李鑫一組。下午第一節(jié)課，我們班的八個人排好隊(duì)，信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動地點(diǎn)走去。
來到實(shí)驗(yàn)室，韋老師見參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個泡沫固定在一起，在中間挖了個洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來。接著，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個簡易的雞蛋撞地球?qū)嶒?yàn)完成了。
該我們大顯身手了，參賽的同學(xué)個個興奮地來到了教學(xué)樓。一個又一個的雞蛋從高空扔了下來，場面十分壯觀。只見有一個組，他們的“盔甲”非常龐大，“咣當(dāng)”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個肯定會碎。我心想。有一個掉落的速度很慢，輕飄飄的，我都擔(dān)心它會不會被風(fēng)吹走。誰知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。
輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來，我的'心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個絕對不會碎，我在心里做了斷定。
到拆開“盔甲”的時(shí)候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會碎，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著，忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無損靜靜地躺在里面�！耙�！沒碎！”我們歡呼了起來。
雞蛋撞地球真是一個有趣的實(shí)驗(yàn)！
雞蛋撞地球作文 篇28
最近我們學(xué)校要開展為期一周的科技活動，最吸引我的是“雞蛋撞地球”！一個雞蛋輕輕地碰一下就碎了，更別說從三樓往下扔，那不是等于“泥菩薩過河自身難�！眴�。雖然雞蛋弱不禁風(fēng)，但是只要我們在雞蛋外面披上一件“鎧甲”不就行了嗎，但是這件“鎧甲”的重量必須輕，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定輔助材料最輕者獲勝，前提還要雞蛋不破。
到了周末，我拿了個雞蛋坐在椅子上發(fā)呆，用什么材料好呢？這時(shí)老媽提醒我，可以用泡沫塑料把雞蛋包起來呀！對呀，我怎么沒想到。泡沫塑料有彈性既可以緊緊地包住雞蛋，也是很輕的，這樣又輕又不會破的'“鎧甲”，那不是一舉兩得嗎，哈哈，太好了。說干就干，在老媽的幫助下，把泡沫塑料中間掏空，剛好放得下一個雞蛋，外面再纏上透明膠帶，包得像一枚大糖果，大功告成！我迫不及待地跑到三樓，把剛做好的“糖果一號”扔下去，心里默默念叨：“小雞蛋你可不能破啊。”我快速跑到一樓，撿起”糖果一號“，啊，破了，我欲哭無淚，我的雞蛋啊。
但是我并不氣餒，做實(shí)驗(yàn)?zāi)挠胁皇〉哪兀∧顺晒χ�。我吸取了第一次的教�?xùn)，在泡沫塑料淘出來的洞里又塞上棉花，外面又裹上一層包蘋果白色的塑料網(wǎng)，這下可三重保護(hù)了，“糖果二號”完工。還是從三樓往下扔。只見我的“糖果二號”在空中不斷翻滾，重重地掉在地上，還向上彈了彈，再向前滾了滾。哈哈，感覺很好，我飛快地下樓，撿起“糖果二號”打開查看雞蛋是否無恙，打開檢查只見雞蛋還好好地在里面，我成功了，我興奮地吶喊著。為了以防萬一，我又在上面加了一頂“降落傘”，這下真的是銅墻鐵壁了，身輕如燕了。
“雞蛋撞地球”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在世界上經(jīng)久不衰，我在這個過程中，學(xué)習(xí)到了很多的東西，比如失敗、堅(jiān)持、成功。怪不得老師、同學(xué)們都樂此不疲。
雞蛋撞地球作文 篇29
現(xiàn)在的21世紀(jì)，幾乎很多事都是離不開科學(xué)的。一想到這個科學(xué)，我就想起以前做的一個科學(xué)試驗(yàn)——雞蛋撞地球。那時(shí)做這個科學(xué)小試驗(yàn)的我?guī)缀鯇@一竅不通，認(rèn)為雞蛋一砸就碎，怎么可能去撞地球而且不能碎才算成功。不過當(dāng)我把這個試驗(yàn)做成功之后才知道世界上真的有許多讓人意想不到的事會發(fā)生。
要做這個試驗(yàn)用的材料其實(shí)很簡單有雞蛋，半個塑料瓶、一些軟綿綿的布、氣球、剪刀、塑料袋、繩子。這是必須品，你還可以在加一些東西。
1、要把雞蛋用一塊布包好。
2、把瓶底墊上很多布。
3、把雞蛋放進(jìn)瓶子里面，再用布把它保護(hù)好。
4、在瓶子的兩端各戳一個孔。
5、把兩根繩子分別系在孔里面，把另一端綁在塑料袋上。
6、把氣球放到塑料袋里面。這樣就做好了。
接下來要做的`就是把它從5樓扔下去。那時(shí)我得心情很復(fù)雜，雞蛋有可能會碎，那么我得試驗(yàn)就失敗了；如果雞蛋不碎，則相反。來到走廊我雙手放開，像放飛小鳥一樣，然后我飛奔下樓拿起它沒碎“成功了！成功了！”我高興的跳起來了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級了，在課堂上知道雞蛋撞地球的原理：雞蛋由于受到地球的地心引力，所以向下落，以地球?yàn)閰⒄瘴�，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以做參照物，那么把雞蛋看做參照物，把它當(dāng)成靜止的，就是雞蛋在撞地球了。
雞蛋撞地球作文 篇30
老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，把熟雞蛋從四樓扔下去，必須保證雞蛋完好無損。拿雞蛋碰石頭，肯定會碎的，無奈師命難違，我只好去做。
氣球法
我拿來一個氣球，把它吹大，等它差不多大時(shí)，我再讓爸爸幫我打結(jié)。爸爸說：“在氣球下綁一個重物，把雞蛋用膠布綁在氣球頂端，這樣扔下去時(shí)重物就會在下面，雞蛋在上面就碎不了了�！甭犃税职值脑挘蚁耄喊职终f得肯定沒錯。想完，我拿來膠布、線和剪刀照做。
我在樓下等，媽媽從樓上扔，這時(shí)，半空中傳來“砰”的一聲巨響，有兩個東西掉了下來，一個是重物，另一個是摔成兩半的雞蛋，氣球呢？真是“只聽其聲，未見其物”啊。在爬樓梯時(shí)我一直有個疑問，氣球到底是怎么爆的呢？我連看都沒看見，想不出來我也不想了，馬上開始進(jìn)行第二種方法了。
鹽水法
我拿來一個瓶子，裝進(jìn)鹽水，再把雞蛋放進(jìn)去，把蓋子用膠布縫起來，又拿來了個塑料袋裝，把塑料袋打上死結(jié)后，我便從四樓扔了下去，我拿上來一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋仿佛剝皮一般，蛋清好好的.，蛋殼卻碎了�？蓯�，我就不信拿一個雞蛋沒辦法。失敗乃成功之母，再來一次。
包裹法
我拿來一個塑料袋，在里面墊了幾層報(bào)紙和毛巾，我把雞蛋放進(jìn)去，又在雞蛋上面放了幾層毛巾，把雞蛋緊緊包在一起，我把袋子打上結(jié)，又拿來一個塑料袋裝，我還怕不夠安全，就又拿來個快遞盒來裝，我把快遞盒用膠布縫得死死的，從四樓扔了下去。
我飛奔下樓，拿上來一看，雞蛋完好無損，“太好了，我終于成功了！”我開心極了。
實(shí)驗(yàn)做完了，我明白了：只要肯動腦筋，沒有什么事是辦不到的。
雞蛋撞地球作文 篇31
一年一度的科技節(jié)又拉開了帷幕，這次與以往有些不同，多了一個有趣的實(shí)驗(yàn)活動——雞蛋撞地球！
比賽要求是：給雞蛋設(shè)計(jì)一個保護(hù)裝置，裝置要輕、美觀，還要求從三樓掉下去不碎。怎樣才能使雞蛋撞到地面不碎呢？要知道，雞蛋的外殼十分脆弱，讓它撞堅(jiān)不可摧的地面，這不是明擺著要粉身碎骨嗎？看來，這個保護(hù)裝置至關(guān)重要！那么，該怎樣設(shè)計(jì)這個裝置呢？帶著這個疑問，我上網(wǎng)查閱，據(jù)網(wǎng)上介紹，要想使雞蛋從三樓掉下去不碎，就必須加固雞蛋殼，可以用石膏、水泥等，可這些太重，不符合要求，該到哪里尋找合適的保護(hù)材料呢？忽然想到前幾天買玻璃制品時(shí)，它們的外面都用塑料泡沫保護(hù)著。這倒是一個好方法，而且泡沫塑料又輕。于是，我在泡沫塑料上挖一個洞，把雞蛋放進(jìn)去，用單面膠粘好。我搖了搖雞蛋，有“哐嘡，哐嘡”的聲響。我把雞蛋往下一扔，雞蛋墜了下去，又是一聲響，雞蛋碎了。為什么會這樣呢？我仔細(xì)分析一下原因。原來洞太大了，雞蛋在里面受到了猛烈的撞擊，就撞碎了。我重新做了一個裝置，洞與雞蛋差不多大，又塞了些棉花，再放進(jìn)雞蛋。這回我再搖，一點(diǎn)聲音也沒用。果然，這次扔下去，雞蛋沒碎。
來到學(xué)校，同學(xué)們的裝置也五花八門，有的用做降落傘來減緩雞蛋下降的速度，王欣悅把雞蛋裝在盒子里，里面塞滿了棉花，又在盒子上綁了一個用塑料袋做成的簡易降落傘，看上去肯定不成功；龔鑫培是用一個垃圾袋做降落傘，把雞蛋放在一個紙盒中，看上去不美觀，估計(jì)也不會成功；有的用氣球當(dāng)作降落傘，把雞蛋用海綿、泡沫塑料裹起來。張宇霞把雞蛋用棉花包了五六層，掛了四個氣球，固定在四個角上，會成功嗎？應(yīng)該會吧！還有的同學(xué)和我一樣，不用降落傘。舒詩詩的雞蛋在海綿里，外面有棉花、泡沫塑料、氣囊，最外層是一個小紙盒。雞蛋在中間，被她封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，里三層外三層的.，活像一個重量級的炸藥；吳越用棉花把雞蛋包住，再在外面滿滿粘了幾層單面膠，不留一絲縫隙，應(yīng)該摔碎了也是內(nèi)傷，外層還是天衣無縫地連在一起吧？真期待結(jié)果�。�
實(shí)驗(yàn)正式開始！
張文森做的三四個降落傘，一個都沒有起到作用，章怡婕的也是如此。萬可萌格外別出心裁，用一塊絲巾當(dāng)降落傘，別的有降落傘的同學(xué)都失敗了，她也會嗎？該她了，她把降落傘張開，往下一送，絲巾居然鼓起來了，慢慢向下飄去，看得我們目瞪口呆……
科技節(jié)落下帷幕。它讓我知道雞蛋撞地球也不用體無完膚。其實(shí)，科學(xué)就是這樣，需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋撞地球作文 篇32
學(xué)校的科技節(jié)開幕了，每個年級都有各種各樣有趣的項(xiàng)目，而我們六年級則是“雞蛋撞地球”。
雞蛋撞地球？有的人或許就要問了，雞蛋那樣脆弱，怎么撞地球呢？不是“以卵擊石”嘛！
是啊，但是我們可以利用靈活的大腦，想出巧妙的辦法，減少雞蛋下落的沖力。我就是利用三角形的穩(wěn)定性來保護(hù)雞蛋的。我先找來六根結(jié)實(shí)的木棍，將它們粘合成三角架，最后將雞蛋裹上泡沫紙就完成了。
星期一下午，我們六年級全體同學(xué)在樓下排好隊(duì)，準(zhǔn)備觀看雞蛋從四樓下墜的壯觀場面。“��！”只聽見觀看的同學(xué)一陣歡呼雀躍，我連忙從三樓探下頭去，原來是一班的'雞蛋，已經(jīng)扔下去了，只見有的人用四個氣球?qū)㈦u蛋固定在中間，有的人用泡沫紙盒裝上雞蛋再從外面用木條固定住，還有的人在雞蛋上裹幾層，再在上面用方便袋做降落輔助……各種各樣的方法都有。我們秩序井然地走上四樓，將手中的雞蛋裝置一起丟下去，然后便憂心忡忡的下樓去查看。
我的雞蛋碎了，我仔細(xì)看了一下。發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榕菽埌牟痪o造成的，雞蛋滑出來了，不過我看到我們班只有三個人的雞蛋碎了，其他同學(xué)的都完好無損，我真心為他們高興！
這個活動不僅有趣，而且讓我明白了一個道理——科學(xué)可以讓撞擊地球的雞蛋“安然無恙”。其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，我們要時(shí)刻保持對科學(xué)的好奇心，這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活是多么絢麗多彩！
雞蛋撞地球作文 篇33
什么？雞蛋撞地球？是指用雞蛋去撞擊地球？當(dāng)然不是。所謂的“雞蛋撞地球”是指用各種各樣的方法去保護(hù)雞蛋，再把雞蛋從高處往下扔，看一看是誰的雞蛋能保全完好，不摔碎。
星期一下午第三節(jié)課，我們“雞蛋撞地球”的活動比賽正式拉開了帷幕。
首先是六(1)班的比賽選手登場。選手們拿著被自己精心呵護(hù)的雞蛋，一臉的'躍躍欲試。保護(hù)雞蛋的方法可真多：有用泡沫盒裹著的；有用棉花裹著的；還有的用一個袋子當(dāng)作降落傘，系在雞蛋身上的，甚至有用家里的雨傘的……真是“琳瑯滿目”。
隨著老師的一聲令下，雞蛋們一個個“英勇天涯”。但結(jié)果并不是很理想——很多雞蛋都碎了。隨后，是六(2)班的參賽選手登場了。二班的同學(xué)吸取了教訓(xùn)。著重于如何減輕雞蛋下降的速度，和下降時(shí)的緩沖。隨著一聲口哨，選手們放開了手中的雞蛋。臉上布滿了緊張的神情。樓下的觀眾們也不禁為他們捏了一把汗。這一刻，時(shí)間仿佛停止了，幾百雙眼睛緊盯著飄飄欲墜的雞蛋，連呼吸都不禁放慢了速度。
雞蛋們落地了。裁判員上前去察看，竟然又有一個雞蛋破碎了。接著輪到了三班，四班，五班。
美好的時(shí)光總是那么短暫，比賽很快就結(jié)束了，由于二班的選手們吸取了前者的教訓(xùn)，在這次比賽中大獲全勝。
雞蛋撞地球真有意思，小小的活動，豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更讓我們懂得科學(xué)源自實(shí)踐的道理！
雞蛋撞地球作文 篇34
“同學(xué)們，請?jiān)O(shè)計(jì)一個裝備，用一個雞蛋放入裝備里，再從七樓扔下去，看誰的雞蛋不會破。讓我們下節(jié)課見！”。
回到家后，我左思右想，要用盒子包��？不行，這樣一定會把雞蛋摔得粉身碎骨。要不用塑料杯把雞蛋裝起來，再裹上一層紙巾，這樣應(yīng)該不會破了吧！可是，我還是覺得再做個降落傘比較保險(xiǎn)，因?yàn)榻德鋫憧梢栽龃笞枇Γ瑴p慢降落的速度。
我先用剪刀把大的塑料袋剪成一半，再把袋子的四個角用針線纏起來，當(dāng)成降落傘。緊接著，用塑料袋把雞蛋套住，再用廢舊的氣墊把雞蛋包裹起來，然后裝進(jìn)用吃完的肉松罐里。不過還需要找來紙盒，把四個角塞滿報(bào)紙，放進(jìn)肉松罐，用膠帶把紙盒封好。最后，把降落傘的四條線固定在紙盒外面，這樣我的裝備就做好了，終于大功告成啦。
第二天，我?guī)е约旱难b備來到了教室，哇！同學(xué)們的裝備真是五花八門��！看，1號言玥同學(xué)，她的.裝備是一個小猴背包，是把雞蛋用氣墊包裹放入背包里，我心想這也太簡單了吧，應(yīng)該會碎掉。再看看2號浩天，是用布把雞蛋包起來，再放入籃子里，周圍再用報(bào)紙?zhí)钊�，這個也不安全哦。同學(xué)們一個一個自我介紹著，臉上都露著一種自豪而又緊張的神情……
激動人心的時(shí)刻到了，老師讓我們一個個的把雞蛋從七樓丟下去。終于輪到我了，我心里很緊張，雙手發(fā)抖。當(dāng)我走到陽臺的時(shí)候，仿佛整個心臟都要飛出來了。我看了看樓底下接應(yīng)的同學(xué)，太高了，我對自己突然沒有信心了。我閉上眼睛準(zhǔn)備松開手，可就是沒有勇氣。我仿佛聽見雞蛋說：“我不想飛翔�。 痹趺崔k呢？我真的不忍心看見這一幕，也不忍心親手制造這一行為。于是我對老師支支吾吾地說：“老師，還是你幫我吧。”老師二話不說接了過去，準(zhǔn)備讓雞蛋飛翔了。我再次閉上眼睛，心中暗暗祈禱，小雞蛋呀！小雞蛋呀！你可要加油�。∫欢ㄒ獔�(jiān)強(qiáng)哦！突然，“砰”的一聲，我知道我的雞蛋著地了。于是立馬準(zhǔn)備沖下去找雞蛋。跑下去的路上，我一直追問自己。破了嗎？會破嗎？
大家把自己的裝備撿回了，都迫不及待地打開來。但老師要讓人一個一個解開，同學(xué)們都非常緊張而又期待。真是奇跡！裝備最簡單的1號同學(xué)雞蛋沒破還是完好無損，莫非是鐵蛋做成的？2號同學(xué)雞蛋破了，拿出來雞蛋黏在包裹的布上，黃黃的蛋液真惡心像大便一樣，大家哄堂大笑。到我了，我再次對自己說：“小雞蛋，你不會有事的�！蔽倚⌒囊硪碛眉舻栋鸭埡写蜷_，拿出罐子。應(yīng)該沒事吧，至少目前看起來是安全的。我伸出手，把雞蛋取了出來。這時(shí)我心跳加快，只剩下最后一層了，打開氣墊！“耶耶耶，雞蛋沒破，還好好的�！蔽腋吲d地跳了起來，哇塞，雞蛋太堅(jiān)強(qiáng)了，給你點(diǎn)個贊吧。
雞蛋撞地球，實(shí)在太酷了。
雞蛋撞地球作文 篇35
“下節(jié)課，請大家把自己的減震蛋帶來，我們來舉行一個雞蛋撞擊地球的.比賽�！蓖瑢W(xué)們都很興奮，我也不例外。
為了比賽成功，我用了半天時(shí)間才把雞蛋裝置好。我把一個生雞蛋放入格網(wǎng)中。可我還是不放心，又在原型上加了20個氣球作保護(hù)，花花綠綠，很好看。做完了這些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，咱們“騎驢看唱本走著瞧”。
終于迎來了雞蛋撞擊地球比賽。同學(xué)們個個拿著自己的雞蛋，爬上桌子開始扔雞蛋。輪到我了，我抱著自己的多氣球組合型雞蛋來到桌子前，心里是“十五個吊桶打水七上八下”。我慢慢爬上桌子，當(dāng)我把手舉起的那一刻，手竟然情不自禁地抖動起來。我心里實(shí)在沒底，害怕雞蛋會有“生命危險(xiǎn)”！我慢慢松開手，氣球帶著雞蛋慢慢“飛”了下去，我睜大了眼睛，心里想：雞蛋會不會破？會不會？會不會
所有人都扔好了，很多同學(xué)的蛋都沒破，但也有同學(xué)是“猴子撈月亮空忙一場”。這次的“以卵擊石大冒險(xiǎn)”真有趣！
雞蛋撞地球作文 篇36
上星期五，我們老師讓大家做“雞蛋撞地球”，就是從三樓扔下來，雞蛋不會摔碎，還說要從班里挑四個參加學(xué)校里的比賽。我很驚訝，雞蛋本來就很嬌氣，我們平時(shí)都小心翼翼地拿著，生怕一不小心就碎了�，F(xiàn)在卻要把雞蛋從三樓往地下扔，那不是“以卵擊石”嗎？后來，老師說：“還要給雞蛋穿上幾件‘鎧甲’，而且用料要輕，扔下來才不會破。”我聽了，腦子里一片空白，不知道該怎么做。
回到家，做完作業(yè)以后，我在絞盡腦汁地想著，該怎么給雞蛋穿‘鎧甲’呢？這時(shí)，老媽回來了，她帶回來了兩塊“珍珠棉”，原來是老媽聽說我們要做“雞蛋撞地球”，所以特地給我?guī)Щ貋淼�。我想了想，就開始動手做了起來，而且，為了看試驗(yàn)的結(jié)果，我們還測試了一次呢，把包裝好的雞蛋，從樓下丟下來，穿著‘鎧甲’的雞蛋，在樓梯上翻了好幾個跟頭，然后我們走到樓下?lián)炱痣u蛋，迫不及待地打開了包裝，結(jié)果雞蛋完好無損，真的沒有破呢！
星期一到了學(xué)校以后，在王老師的帶領(lǐng)下，我們又在學(xué)校扔了一次，然后決定由誰去參加比賽。最后選了我、葉步煒、劉逸波和朱君等4人代表班級去參加學(xué)校的比賽。晚上回到家，我為了預(yù)防萬一，換了一個雞蛋，怕破了。因?yàn)檫@個雞蛋已經(jīng)圓滿地完成了任務(wù)，我覺得應(yīng)該讓它“休息”了。
星期二的下午，比賽快要開始了，老師總共畫了10個環(huán)，一環(huán)比一環(huán)大，1環(huán)最大10環(huán)最小。裁判說雞蛋在沒有破損的前提下，砸在地上越接近10環(huán)，得分就越高。雖然我們班是最后一個上場，但是，我們自信滿滿地準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。朱君的蛋稱重量是60克，但是很可惜，從三樓扔下來的時(shí)候，沒有砸中目標(biāo)、并且蛋也破了，很遺憾地被淘汰出局；劉逸波的蛋重70多克，也沒有砸中，但是雞蛋沒有破；我的雞蛋重78克，砸中了目標(biāo)，雞蛋也沒有破；葉步煒的雞蛋重90多克，也砸中了目標(biāo)，雞蛋也沒有破。雖然我的.的雞蛋砸中了目標(biāo)，但也只是在6環(huán)和8環(huán)中間，并沒有砸到10環(huán)上，所以我還要多多努力！
這個比賽，從最開始試驗(yàn)階段，我們班的同學(xué)們都在一起觀察研究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雞蛋要包裝成怎么樣的從三樓砸下來的時(shí)候不會破、又不會像皮球一樣的彈跳起來。雖然很多同學(xué)后來沒有代表班級參加學(xué)校的比賽，但是，失敗是成功之母，就是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn)，才有了我們來之不易的成功。在生活和學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會總經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才能取得更多的成功。
【雞蛋撞地球作文】相關(guān)文章：
“雞蛋“撞“地球“作文06-11
雞蛋撞地球作文05-26
雞蛋撞地球作文（精選74篇）04-21
雞蛋撞地球作文(15篇)03-19
雞蛋撞地球作文15篇05-26
撞蛋比賽作文（精選29篇）06-23
雞蛋的作文03-21
家有雞蛋_作文09-06
撿雞蛋作文09-28