- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文600字錦集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
雖然我今年才十一歲，只是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。但我心中一直都有個夢想，我想做一名小學(xué)語文老師。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”正在范讀課文的就是我現(xiàn)在的語文老師。我呆呆地望著她，周圍的聲音竟然漸漸地消失了。
“老師您好，您是我們班新來的語文老師嗎？”一個小胖墩兒笑瞇瞇地問我。怎么回事？我怎么成了他老師了？我都還只是個小學(xué)生呢。
“老師，您還沒回答我。你是我們班新來的語文老師嗎？”
看著他一臉真誠的樣子，我使勁掐了一下自己�！八�！”真疼！不是做夢！我真的夢想成真了！我立即整理思緒和表情，像曾經(jīng)想象過千萬次那樣，涌起一張真誠的`笑臉，回答說：“是的。你們好！”旁邊一個甜甜的聲音傳來：“老師，您真漂亮！”這個小孩子真有我當(dāng)年的風(fēng)采，嘴可真甜，我的心像放飛的風(fēng)箏，飄飄悠悠地蕩漾起來。
小朋友們，從今天開始我就是你們的語文老師了。大家可以叫我小芹老師。雖然我現(xiàn)在是老師了，但是我跟你們一樣，最喜歡看動畫片了。”我想盡量地拉近和學(xué)生們的距離，讓他們喜歡我這個新老師�！耙�！老師真好，你看過……”教室里七嘴八舌起來，爭著向我問這問那。果然不出我所料，小孩子就是率真可愛。選擇做老師果然沒錯。
日子就這么開開心心地過著，看著我的學(xué)生一天天成長，我心里比吃了蜜還甜。只是有一點苦惱，就是改作業(yè)，每本作業(yè)我都認(rèn)真仔細(xì)地批改，但是以我的速度，不知何時是個頭呀！做老師要是能不改作業(yè)該多好哇，那么我就有更多的時間和小朋友們一塊兒游戲一塊兒學(xué)習(xí)了。
“下面請小芹同學(xué)有感情地朗讀一遍這首詩。小芹同學(xué)，小芹……”
��！是在叫我？怎么搞的，我是小芹老師呀，怎么又變回同學(xué)了？我何時才能成為真正的老師呀！但愿能早一點美夢成真！
小學(xué)生作文600字 篇2
有一只叫波比的小老鼠在大街上乘涼。突然從三樓的陽臺上掉下一個巨大的''不明飛行物''把波比壓得喘不過起來。波比自言自語地說;''今天太倒霉了，差點被壓死。''他費了好大勁才爬起來，一看是半個西瓜皮，高興得跳了起來。
波比趕緊鉆進(jìn)西瓜皮里大口大口地吃著,高興地說;''今天走運(yùn)了,有那么好的食物,希望人們以后多扔一點,讓我好好飽餐一頓.''波比吃完后,躺在大樹下呼呼地睡著了.
日復(fù)一日,年復(fù)一年,大街成了一片垃圾場,波比每天跑到大街上吃東西,滿足極了.街道似乎在說;''可惡的人類,以前我非常的干凈,現(xiàn)在你們讓我成了垃圾場,又臟又臭.有時候人們從街上走去上班,非常不方便.波比哈哈大笑地說;''哈哈,誰叫你們亂扔垃圾,不過也要謝謝你們,讓我每天都有東西吃.''幾天后,人們后悔極了,心想;我真不該亂扔垃圾,讓街道成了一片垃圾.他們有的拿著掃把打掃街道,有的.種花種草讓街道更加美麗,還有的小朋友也彎下腰來撿一撿垃圾.街道又恢復(fù)成了往日的美麗.街道似乎高興地說;''謝謝你們,又讓我變得美麗.''波比傷心摸了摸自己的小肚子傷心地說;''唉,今天,要餓肚子了.''
人們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們趕快行動起來,讓地球變得更美麗吧 ！
小學(xué)生作文600字 篇3
有的人喜歡柳樹的婀娜多姿,有的人喜歡冬青樹的四季常綠,有的人喜歡梧桐樹的粗壯魁梧……我喜歡樹木,但我更喜歡堅貞的松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，可松樹似乎還陶醉在綠色的世界里，仍在秋風(fēng)秋雨中舒展松樹的枝葉。松樹的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上一樣。一陣風(fēng)吹過，松樹的枝條搖搖擺擺，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動，好像在跳舞，發(fā)出的“沙沙”聲，似乎是松樹唱著的歌兒，歡樂無比。
寒冷的冬天來到，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)咆哮著，猛烈地?fù)u擺著樹木，許多樹木的葉子都枯萎了，光禿禿的殘枝上落滿了潔白的雪花，大片大片的雪花往松樹身上壓，松樹的枝杈上都積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但是，雪下的松葉似乎變得僵硬，松樹以松樹頑強(qiáng)的毅力和松樹的抗寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的來到。
春天，蒙蒙細(xì)雨哺育著萬物。草木都穿上了新衣服，嫩綠的.芽苞里孕育出新的生命，松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……松樹雖沒有花那么美麗，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長著。只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
松樹，我喜歡松樹頑強(qiáng)的生命力，不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土，松樹都能茁壯成長。松樹，不像柏樹那樣筆直挺立，莊重肅穆，不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋，也不像桂花樹那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤�？墒�，松樹一切困難都壓不倒，堅忍不拔、英勇不屈，就如邊疆的建設(shè)者、警察、醫(yī)生……默默地為人民做出犧牲和貢獻(xiàn)，終生為民服務(wù)，為國效勞。
小學(xué)生作文600字 篇4
紅楓曉落，林葉初黃，又是一場秋雨到了。披著相思的楓葉，對著寂寞的梧桐，我凝凝神靜聽，聽雨的細(xì)膩，聽四季之雨的詩意，那就是聽雨的樂趣。聽雨，聽靈魂的對話，聽情感的流泄，聽心靈的`遙相呼應(yīng)，聽淙淙逝去的歲月。
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著，下落在春光無限的江南，下落在寒煙彌漫的湖面，下落在我們的心田。你聽，淅淅瀝瀝，啊春雨滋潤，那不是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨嗎？春雨溫柔，那不是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春雨嗎？春雨活潑，那不是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春雨嗎？快樂洋溢在臉上。
陣陣的蛙鳴中，覓一方凈土，伴著陰云的星空，伴著涼涼的清風(fēng)，伴著絲絲的雨聲名為凝神靜聽�！捌甙藗�星天外，兩三點雨山前”，那是幅多么怡然自樂的圖畫啊。置一杯清茶，默默傾聽，領(lǐng)悟雨聲的靜謐。快樂洋溢在臉上。
綿綿的秋雨下著，那是遷客騷人們的心曲，。多情自古傷離別，相離在秋雨中�！昂s凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，定格在秋雨里；“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月”，落魂在秋雨里；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，銷魂在秋雨里。快樂又洋溢在臉上。
冬夜，寒雨敲窗，撫燈弄劍，少年白發(fā)，多少豪情又在冬雨中。是僵臥孤場？是對酒當(dāng)歌？快樂飛揚(yáng)在金戈鐵馬中。
聽雨的快樂在流淌，流淌成一首小詩：
如酒般地醉了長堤
如夢般地霧了春陽
有一只小鳥悄悄飛來
輕擎一柄小傘
如詩一般的飄動
如鏡一般的舟影
只為那首明月幾時有
把蘇堤踏遍
隱隱山外山
瀟瀟湖中雨
小學(xué)生作文600字 篇5
每個人做什么事都有第一次，如第一次洗衣服，第一次游泳，第一次下餃子，第一次騎自行車……第一次在生活中給我們帶來了很多精彩，下面我就給大家講講我第一次做蛋炒飯的故事吧。
記得那是某一個星期天的早上，爸爸和媽媽有事情出去了，家里只有我一個人。起床后我寫了一會兒作業(yè)，肚子變咕嚕咕嚕地叫。我走進(jìn)廚房想找些吃的，但只發(fā)現(xiàn)了一些米飯卻沒找到菜，這可怎么辦？突然我靈光一閃，想到一個好辦法——做蛋炒飯。
我先把做到蛋炒飯的材料準(zhǔn)備好，有蔥、雞蛋、油、鹽等等，然后就開始做了。雖然一開始我信心十足，但真的開始了，卻覺得無從下手，什么信心也沒有了。打雞蛋的時候雞蛋殼從手里掉到碗里，一連打了雞蛋都沒弄好，蛋液濺得哪都是。終于把雞蛋弄好了，就開始切蔥了。我拿著刀吃力地切著，把蔥切的很碎，然后把蔥放到雞蛋碗里，在給碗里放了點鹽，便用筷子把雞蛋攪勻。
雞蛋準(zhǔn)備好后，我給炒鍋里放點油，然后把電飯煲里的米飯挖出來放在鍋里，雞蛋直接倒在米飯上，就開始炒了。一不小心把米給炒到了地上，飯老不熟，我以為火力太小就加大了火力，可誰知道，我剛一翻炒，鍋里就發(fā)出一陣難聞的`味道。原來我的油倒的少了，火又太大，把米給炒糊了。
就在這時，媽媽回來了，見我在廚房就問我在干嘛。我把事情的來龍去脈說了遍后，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是和藹地對我說，“沒有做成沒有關(guān)系，干什么都有第一次，但是失敗了就要總結(jié)經(jīng)驗，以后才有可能取得成功。沒做好不要緊，媽媽教你怎么做，你一定能做好的�！眿寢屩匦抡袅艘稽c米，然后切了蔥花，打了雞蛋，把鍋重新洗干凈后，倒了一點油。等油熱了以后把蔥花雞蛋倒在鍋里，翻炒了幾下，把蒸好的米加到鍋里不斷翻炒，不一會就聞到了蛋炒飯的香味。從這以后我就學(xué)會了蛋炒飯。
這件事雖然很平凡，但是這件事使我明白了一個道理：只要自己堅持不懈，沒有干不成的事情。這件事情更讓我明白了敢于挑戰(zhàn)，勇攀高峰的人生啟迪。
【小學(xué)生作文600字】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文（精選）07-04