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聰明的小學(xué)生作文

時間:2022-06-11 05:31:59 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】聰明的小學(xué)生作文合集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的聰明的小學(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】聰明的小學(xué)生作文合集五篇

聰明的小學(xué)生作文 篇1

  我的奶奶很樸素,她舍不得買新衣服。一天早上,奶奶又在縫補她心愛的衣服,我就在客廳里拍皮球。

  突然,我聽到奶奶說:遙遙,我的.針線丟了,快幫我找一找。我聽到趕緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天,我們都找不到針線,奶奶焦急地說:怎么辦呀,我的衣服還沒縫好呢!

  突然,我靈機一動,急中生智想出了一個辦法:奶奶,我有辦法啦。說完,便向我的房間跑去,奶奶在后面喊:你跑去哪里,快幫我找呀!我邊跑邊說:奶奶等一下,我很快回來。

  我在房間里拿著磁鐵跑出來說:用它來找。奶奶問:你拿這東西找什么?我說:你等一下就知道了。

  我用磁鐵在地上找呀找,一會兒就找到了針線,奶奶明白了,高興地說:我的乖孫女真聰明。

  奶奶笑了,我也笑了。

聰明的小學(xué)生作文 篇2

  一天小猴天天和小猴龍龍去河邊玩耍,忽然,小猴天天出乎意料的發(fā)現(xiàn)河的對岸有一棵桃樹,上面還結(jié)滿了桃子。緊接著小龍也看見了。

  龍龍說:“哇!天天,我們不費吹灰之力就可以吃到桃子了。”

  天天問:“可是怎么過河呢?”龍龍說:“把一棵樹放到河里,然后我們抓住樹漂過去,不是很好嗎?”天天說:“NO,NO ,NO,應(yīng)該用木盆!饼堼堈f:“對呀!我怎么沒想到呢?”它說完以后就跟天天一起連忙找木盆了。

  11分鐘過去了,22分鐘過去了……,它們終于找來了一個大木盆和一根樹桿。它們齊心協(xié)力把木盆抬到河邊,用木盆當(dāng)小船,用樹桿當(dāng)槳慢慢地劃到了河對岸。終于摘到了很多又大又紅的'桃子,美美地吃了一頓。

聰明的小學(xué)生作文 篇3

  你們一定見過螞蟻吧,可不要小看它們,聰明的小螞蟻已經(jīng)在地球上生存了一億多年了。那螞蟻的家是什么樣的呢?那就是蟻山了。蟻山在白螞蟻那里非常多見,如果是在黑螞蟻那里,蟻山就很罕見了。蟻山是一個非常龐大的家園,非洲大白蟻的蟻山有6米高呢!跟我們住的兩層樓房一樣高,真是想象不到有那么高。

  螞山是螞蟻家的入口,能夠抵御外來的入侵者,里面是螞蟻們挖掘的蟻穴,功能分區(qū)非常明確。有工蟻休息的蟻穴,有儲存食物的蟻穴,還有專門存放螞蟻蛋的蟻穴,和人們居住的幾室?guī)讖d很像呢。

  螞蟻們非常團結(jié),它們過著社會性群體性生活,個體之間分工明確,相互合作非常好。比如:工蟻負責(zé)干活,挖蟻穴、外出覓食,蟻后每天都不停地產(chǎn)卵,它們也知道團結(jié)起來力量大的道理。

  螞蟻們非常聰明,它們最喜歡吃蚜蟲分泌的甜甜的汁液。為了吃到這種液體,螞蟻會跟在蚜蟲的屁股后面,把一群蚜蟲趕上一株正在開花的植物上面,讓蚜蟲們先飽餐一頓植物的花蜜,之后螞蟻再吸食這些蚜蟲分泌的甜美的汁液。小螞蟻真是很聰明呀!

  螞蟻個頭小力氣可不小,有些螞蟻可是大力士,能夠搬動相當(dāng)于自身體重10倍的.東西,厲害吧?

  再告訴你一個秘密:螞蟻的敵人叫蟻獅,很狡猾,總喜歡潛伏在蟻穴里等待著一只一只美味可口的螞蟻送上門來。蟻獅可真是夠殘忍、夠陰險。

  小小的螞蟻是不是很聰明、很勤勞?下次我們再看到它們,可不要傷害它們,因為它們也是地球上一位小小成員呀!

  介紹完聰明的小螞蟻,大家是不是很奇怪我怎么這么了解小螞蟻?告訴你們吧,因為我愛看科普書,爸爸給我買了一套立體書《樂樂趣科普翻翻書·看里面系列》,其中《揭秘地下》這本書就講到了土壤里的小生命,包括小螞蟻。我是看著精美的繪圖給大家介紹的,還有以前看的動物百科書中的內(nèi)容我也都記在腦子里,我覺得我也是一只聰明的小螞蟻,我很棒吧?我已經(jīng)給螞蟻們設(shè)計了商場和電梯,下次我要給它們設(shè)計一架戰(zhàn)斗力超強的戰(zhàn)斗機。

聰明的小學(xué)生作文 篇4

  格雷特是瓊斯夫人家的保姆。

  有一天,瓊斯要請一位客人,于是她早早就起來了,囑咐格雷特看好家。格雷特說:“知道了”。

  她等啊等,終于等到瓊斯夫人回來了,格雷特看見她買了一只雞,準備要殺掉。格雷特說:“瓊斯姐,讓我來吧!”瓊斯說:“還是讓我來吧,你不知道怎么整!”格雷特想了想:她既然都不信任我,我就應(yīng)該報復(fù)報復(fù)她才對,所以格雷特在想辦法。10分鐘過后,她突然靈機一動。想出了一個辦法,她說:“瓊斯姐,趁著朋友還沒來,你去買點蔬菜吧!”瓊斯說:“那好吧,等我回來我就磨磨刀。”這一點,更讓格雷特有辦法了,于是她把雞肉給做好了,并且撕成了塊。她想:我最喜歡吃雞肉了,可是吃不到,這可怎么辦?于是,她把雞肉吃了,她吃完雞肉就把桌子收拾干凈。這時,瓊斯回來了,她問:“格雷特!我的雞肉呢?”格雷特說:“可能是長腿跑了吧!不過也沒關(guān)系,我不怕花錢,我再買一只不就行了嗎?”瓊斯說:“那你快點啊,我現(xiàn)在就去磨刀。對面就有一家雞店,你挑好的買來!”

  語音剛落,格雷特就跑出去了。格雷特終于把雞買了回來,她回來時氣喘吁吁,滿頭大汗,有的小汗珠一滴一滴的向下落。但是她沒有敲門,是偷偷溜進來的。這時,客人來了,是格雷特開的門,客人說:“你是誰。俊备窭滋卣f:“我是她們家的.保姆!备窭滋卣f:“告訴你一件事,其實她不是邀請你的,她請你是來暗算你的!你沒聽見有磨刀聲嗎?她磨刀是為了剁下你的耳朵!笨腿撕ε聵O了,二話不說,撒腿就跑。瓊斯聽見了客人的叫聲。瓊斯說:“怎么了,是客人來了嗎?”格雷特說:“是,但是來了又跑了!庇谑黔偹拐疑先フf:“你為什么來了又走了?”對方說:“你還有臉問我?你別裝了,誰不知道你要剁我的耳朵?”瓊斯說:“誰說的啊?”對方說:“是你們家保姆說的!杯偹躬q如五雷轟頂一般,二話不說就去找格雷特。

  最后,格雷特受到了相應(yīng)的處罰。

聰明的小學(xué)生作文 篇5

  老鼠已經(jīng)三天沒有吃東西了,原因是洞門口的那只貓始終盯著自己,所以它根本不敢出去。這可怎么辦呢?老鼠想了很多辦法,可是都行不通。

  那天,老鼠在回家的路上撿到了一個鈴鐺,于是它就一直把鈴鐺戴在自己的.身上。由于餓得慌,它就在洞子里來回地走動,鈴鐺也不停地響著。

  貓聽到這個聲音很好奇,就沖著洞里喊:“老鼠,那是什么聲音。磕敲春寐牐 

  聽到貓這樣說,老鼠眼珠一轉(zhuǎn),頓時有了主意。它把鈴鐺遞出洞口,送給了貓,并且讓貓一定要戴在身上。就這樣,貓拿著鈴鐺高興地回家了。這樣,老鼠才有機會出來尋找食物。

  沒過幾天,貓又來打老鼠的主意了。可是,它一到老鼠的洞門口,老鼠就知道它來了,因為老鼠早已經(jīng)聽到了鈴鐺聲,于是就不出去。當(dāng)貓走的時候,老鼠同樣會聽到鈴鐺的聲音,這樣才敢出去。

  就這樣,貓來了無數(shù)次,可就是捉不到老鼠。它很納悶,難道是自己的本領(lǐng)降低了?它最終也沒有弄明白,原來是自己貪了小便宜才失去了很多東西。

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