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老師的……作文

時間:2022-06-10 19:25:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

老師的……作文

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的老師的……作文,希望對大家有所幫助。

老師的……作文

老師的……作文1

  今天是3月8日,婦女節(jié)。我準備了5張賀卡,送給5位女老師們,祝她們節(jié)日快樂。

  我首先送給了方老師和數(shù)學老師,她們都高興的從我手上拿了過去。接著我送給了張華阿姨,她人不在,我放在了她的書里,又送給瞌睡書蟲老師時,感覺她好像有點不認識我了,說謝謝小朋友。送給李玲瓏老師時,李老師握著我的手說,祝我學習進步!徐老師問我,這張賀卡誰做的呀?我說,是我做的,媽媽拍的,老師說,你媽媽真有想法!就是老師的姓寫錯了,是雙人徐。

  美術王老師在上課時,把后面的.那首詩念給全班同學聽,同學們聽了,笑著嘴巴都合不攏了。后來,我在四樓遇見了以前教我們數(shù)學的何老師,何老師說,怎么不送我一張呀,我不知道怎么說好,因為我沒有準備,我趕緊跑了。我想回家再做一張下星期帶給何老師。還有三張送給網球教練的!

  最后我祝天下所以老師和媽媽節(jié)日快樂。

老師的……作文2

  老師,我愛您!

  您教我們讀拼音,寫漢字,教我有表情的讀課文。

  剛上學時,有的同學不會寫字,您手把著手教他寫字。

  有的小朋友不小心摔了一跤,您就把帶他去醫(yī)務室搽藥。

  有的小朋友做了錯事,您總是耐心地給他們講道理,幫他們改正錯誤。

  我們放學了,您還在辦公室批改作業(yè),還幫我們把教室打掃得干干凈凈。

  晚上,我們睡覺了,您還在燈光下認真地備課,出試卷......

  老師,是您教導了我們科學知識,是您教導我們怎樣做個好孩子。我們的`成長離不開您啊,親愛的老師,我愛您。

老師的……作文3

親愛的俞老師:

  您好!

  我是您的學生何辰燁,您還記得我嗎?我現(xiàn)在在清揚實驗小學一(1)班讀書,符潤瑜也和我在同一個班,我們是好朋友。我今天寫這封信是向您報喜的。

  俞老師,我現(xiàn)在不那么膽小了,上課能積極舉手發(fā)言,經常受到老師的表揚。期中考試數(shù)學100,語文99.5,還評上了“拼音大王”?斓皆┑.時候,我第一批戴上了鮮艷的紅領巾,成了一名光榮的少先隊員。這次期末考試數(shù)學99,語文98.5,被評為“三好學生”。我非常開心。

  俞老師,我很想念您。祝您新年快樂,身體健康!

此致

敬禮!

您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

老師的……作文4

  想起茍老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

  星期三中午放學后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,茍老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!'

  看我還在那里猶豫不決,茍老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了茍老師家,茍老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著茍老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,茍老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會!蔽姨稍诖采喜灰粫退恕K每上憧上懔。茍老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么茍老師叫一聲我就起來了?

  茍老師帶著我去學校,在路上我看著茍老師那和藹的`目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

  我感謝茍老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛!

老師的……作文5

  在無盡的沙漠一粒沙子,在沙群中流動,不知是誰?用溫暖的手把我拾起。給予我陽光般的愛,給予我無盡的溫暖。那就是我的'老師。剛上學的時候是老師手把手的教我寫字,識字。是老師在我困難時向我伸出溫暖的手,我遇到難題時老師會認真的給我解答,給我講解。記得有一次我新買的水彩筆丟了,是老師一個一個的找了回來,升旗的時候。老師選我當副旗手,謝謝你,給了我鍛煉的機會,當著600多名的學生面前讓我找回了自信,給班級爭回了榮譽,我特別高興,雖然這件事過去了很多年但我依然記的。在這里對你說聲“謝謝,”在這些年來對我的關心。老師你像一只蠟燭,點亮自己照亮我們,給我們光明!感謝我的老師是你讓我從一顆普通的沙子變成閃亮的鉆石!感謝老師!

老師的……作文6

  今天是星期天,爸爸和媽媽都在醫(yī)院里值班,奶奶來家里陪我。讀完拼音后,我給奶奶當起了小老師。首先,我教奶奶學讀拼音,讓她按順序背六個單韻母,然后又打亂順序讓她讀。奶奶讀得比較認真,但“e”的發(fā)音不太準確,我就讓她跟我讀幾遍后,再讓她自己讀,最后她終于改正過來了。接下來我教奶奶學音樂,認識音符和力度符號--極弱、弱、較弱、較強、強、極強,我教她記音符特征。我覺得這很有意思,那些記號都是由拼音組成的.。奶奶認真地學呀學,學會了之后她高興地管我叫“小王老師”。

  今天我當了一次小老師,就像許老師平時在學校里教我們一樣,開心極了。

老師的……作文7

  我們魯中晨刊小記者編輯部的指導老師是一位女老師。第一次和她接觸的時候,她給我的印象是:美麗大方,和藹可親。在小記者活動中,她的認真態(tài)度,讓我們每個隊員都十分佩服。在萊蕪魯能白酒廠,她每到一個車間,都十分詳細地給我們介紹,比如說,白酒加工過程中,如何配料,如何發(fā)酵,如何蒸餾,如何窖藏等等工序,都給我們做了詳細地介紹。對我們提出的問題,都給我們做了十分詳細的解答,直到我們明白為止。她的知識十分淵博,什么都知道,我長大了也要做一個老師這樣有知識的人。

  在龍山風景區(qū),我們玩的可開心了,我們第一次見到了活生生的各種動物。如憨笨的大狗熊、活潑的金絲猴、美麗的'孔雀、兇悍的野豬、兇猛的獅子……

  我們在老師的帶領下,可以斗小猴玩,摸孔雀的羽毛,老師給我們講解了每種動物的生活習性及不同的性情。老師和我們一樣喜歡這些動物,我們還給各種動物取了名字。

  我非常喜歡我們的指導老師!

老師的……作文8

  小徐老師的微笑看起來沒什么特別的,可她的微笑會說話。

  一次上課,我旁邊有一枝漂亮的自動筆,手不由得摸了摸,正巧被小徐老師發(fā)現(xiàn)了,她沒批評我,而是沖我微笑,好象在說:“別玩了,認真上課!”我看到小徐老師的'微笑,手立刻就不動了。

  還有一次,我在小徐老師那里改作業(yè),小徐老師見我那么粗心,把“紙”多了一點,成了個不倫不類的字,小徐老師就沖我一微笑,好象說:“以后別那么粗心!”改完之后,我在座位上認真修改作業(yè)。

  每次見小徐老師,我都會見一見老師的微笑,看它又要告訴我什么?墒,現(xiàn)在小徐老師走了,可她那動人的微笑永遠留在我心里!

老師的……作文9

  在這學期,我最喜歡的老師要算楊老師了。

  楊老師是一位盡職盡責的老師,楊老師很講究細節(jié)問題,她對每個學生都是公平的,她不會偏向任何一個同學,這就是我喜歡她的原因。

  記得有一次,老師發(fā)現(xiàn)小許上課不認真,便點了一下名,并警告他事不過三,小徐好像認識到了錯誤,就集中了精力,認真學習。還有,一年一度的運動會要召開了,別的老師都選好了運動員,但楊老師卻沒有選好,你別奇怪,楊老師沒選好是因為楊老師不是隨隨便便的人,為了選出合適的運動員,全班進行了大拼比,跳繩,跑步,跳遠……都比賽了一次,勝出的當然就成了運動員了。楊老師改試卷也沒有那么簡單,每一個字,每一道題都是認真看了的,所以原來考一百分就變成了八十分了。

  老師,我想對您說:“楊老師,您辛苦了,帶動全班成績的是你,運動會取得的'好成績是您領導的,祝您萬事如意,一帆風順!”

  這就是我喜歡的楊老師!

老師的……作文10

親愛的黃老師:

  您好!今天要寫給老師的.一封信,我腦海中第一想到的就是你,因為我想對你分享我的喜事。告訴您,我搬家了,就在湖景灣哪里。那邊的環(huán)境如詩如畫,使人流連忘返。你來到我家陽臺,就可以看得一清二楚。中間是一個小島,小島上種著許多綠化,感覺很舒服。

  小島旁是千燈湖。每到下午三時左右,那里就有個像花灑一樣的噴出水來,如果走近一點,水花都會濺到你身上,以為那水一噴出來,起碼有五六層樓這么高?矗蝗喝盒◆~在那嬉戲,他們玩得多高興、自由呀。這個景色跟藍天,白云一起襯托,真是幅美麗的畫篇。只要你聞一聞,清香迎面撲來。

  老師希望你有時間就來這里,散步,欣賞美景,我想到時你也陶醉了!好了先寫到這,再見!

  祝您身體健康,心想事成!

此致

敬禮!

你的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

老師的……作文11

  我們坐在教室里等黃老師,一聽到有結奏的腳步聲,不用猜就知道是黃老師。

  黃老師很漂亮,她梳著長長的卷發(fā),一撥兒一撥兒的,就像泉水一樣。黃老師的眼睛充滿活力、充滿慈愛、就像兩顆黑珍珠,黃老師一笑就露出那口潔白的、閃閃發(fā)亮的`牙齒。

  黃老師很溫柔,我犯了錯誤,她就笑咪咪地跟我說:“寶貝,你要按老師的要求去做,不然就吃虧了”。她還寶貝長寶貝短的叫我們。

  黃老師很有責任心,小朋友走丟了,黃老師就和小朋友的家長一起找。

  這就是我們的黃老師,羨慕吧。

老師的……作文12

  聽奶奶說,那天,她去堂弟的'小學,站在門口等著堂弟。門口正好站著扶助員,奶奶朝著他們笑了笑。也許是因為奶奶戴著眼鏡,所以他們以為奶奶也是老師,就說:“Goodbye,teacher!”

  每當奶奶就起這件事,我就笑個不停。奶奶高興地說幸好她會一點英文,不然肯定聽不懂這句話的。我就大聲說:“那還不是因為你在我家,天天與我說‘Goodbye’學會的?我是你的英語老師!

  后來,我問奶奶,“當時,你為什么不跟他們說‘我不是老師呀’,再問你一個問題,你倒底是不是老師呀?”奶奶先沉默一會兒,然后微笑著對我說:“Yes,Iam!迸叮棠,原來你當年也是老師呀!干嗎不早點跟我說呢?

老師的……作文13

  我心目中的老師是一位博學多才的男老師,他有一個非常好記的名字叫李想。李老師長著一雙大眼睛,一個大鼻子,嘴巴不大也不小,鼻梁上還架著一副正方形的眼鏡,就是這副眼鏡讓本來就很博學多才的他顯得更有學問了。

  他愛好很廣泛,英語、語文、數(shù)學、美術樣樣精通;他還喜歡體育,乒乓球打得棒極了,放學后,我們幾個男生經常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動、有趣,我們都愿意上他的`課。

  你們一定會問我李老師怎么博學多才了?那就讓我告訴你們吧。有一次上英語課,李老師用英語熟練地翻譯了一篇古代著名的文學家蘇軾寫的《水調歌頭》,讓我們佩服極了。下了課,我們班的幾個同學都跑去讓他教我們用英語背誦這首詞。李老師笑著說:“你們應該學好現(xiàn)在學的知識,等長大了我再教你們學這首詞!

  這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學多才的老師。

老師的……作文14

  笑是美好的。在我心中,陳老師的笑最美。然而,有兩次,陳老師那經常微笑的臉上卻掛有淚珠兒!

  陳老師二十七八歲,長長的秀發(fā),臉上總是露出慈母般的微笑,這給她形象生動的語文課增色不少,所以,我們很愛聽她講課。然而有一次,上課鈴聲已響過了,陳老師還沒進教室,我向窗外一望,只見陳老師匆匆向教室走來,手還不停地擦著眼睛!陳老師進教室時,眼睛紅紅的,睫毛上還掛著淚花!下課后,我去了老師辦公室,原來,老師的'媽媽病了,病得很厲害,可臨近期末考試了,陳老師卻不能回去看望媽媽……

  還有一次,陳老師自己病了,同學們都很傷心,那天正好是星期五,我們拿著鮮花去看望陳老師,陳老師摟著我們,也流下了眼淚,但我們知道,老師這次流的是幸福的淚……

  真的,我衷心希望陳老師那甜甜的、母親般的微笑永駐面龐,也愿老師的臉上經常綻開幸福的淚花……

老師的……作文15

  在鄉(xiāng)下,孩子考取了重點中學,是要請客的。R老師是畢業(yè)班班主任,自然便免不了會接受家長的吃請。鄉(xiāng)下人喝的大都是自己釀造的烈性酒,而喝酒并非R老師所長。因此,R老師很少去參加這種宴會。

  其實,初一。初二也有很多的家長接老師吃飯,家長的'心意大家都明白。R老師也曾去過幾回,后來就漸漸的不去了。宴雖是好宴,可吃了別人的就會嘴軟。因為上課時學生的眼神總讓R老師覺得怪怪的,就連自己有時也會懷疑做事還是不是公平,公正。孩子們是單純的,可是家長

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