我最親密的“朋友”優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我最親密的“朋友”優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最親密的“朋友”優(yōu)秀作文1
童年是一本五彩的書，書里有我們五彩的故事；童年是一首動(dòng)聽的歌，歌里有我們奇妙的幻想；童年是一艘小小的船，船里載著我們?cè)S多的小伙伴；童年是。童年的小伙伴更令我們難忘，今天我就來(lái)講講我最親密的朋友：葉敬羽。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)向上刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只可愛的小刺猬遇到了危險(xiǎn)，害怕地把身子縮了起來(lái)，只露出了披在身上的“鎧甲”。
我和他也不知道該說(shuō)什么才好，一個(gè)小時(shí)前還跟他吵了一架，一個(gè)小時(shí)后就互相向?qū)Ψ降狼噶恕?/p>
記得以前，我到他家玩。一把精致的槍吸引了我，令我愛不釋手。這把槍栩栩如生跟真的一模一樣，還能打出塑料子彈。我問(wèn)他：“葉敬羽，你這把槍在哪里買的，我也想買�！薄斑@把？這是我爸爸特地從上海買給我的，我最喜歡了�！边^(guò)了一個(gè)鐘頭，葉敬羽朝我喊到：“張恒，我媽媽叫你過(guò)來(lái)吃午飯�！薄爸懒��！� 我應(yīng)了一聲，然后依依不舍地放下了槍。忽然我腳下一滑，我摔倒了，槍也被我碰了一下掉到了地上，粉身碎骨了。我一看就傻了眼，心想：這下可慘了！。聞聲而來(lái)的.他不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一把小小的槍嗎？我們之間的友誼重千金，比這把槍值多了！下次我叫爸爸再買一把就是了。”我聽了他的話想哭卻哭不出來(lái)，只好任由淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)
他就是我的伙伴，他就是我形影不離的伙伴，他就是我最親密的朋友，：葉敬羽。
我最親密的“朋友”優(yōu)秀作文2
“最親密的朋友？我有好多人呢！”當(dāng)作文老師在黑板寫出這個(gè)命題時(shí)，我心想。沉思了一會(huì)兒，對(duì)，就寫她吧！
小潘與我是從小學(xué)一年級(jí)開始一直到現(xiàn)在的“親密二人組”。水汪汪的大眼睛和臉蛋上的小黑痣都是她的最大特點(diǎn)。我倆在很多方面都非常一致，比如：愛好、顏色、性格等等，可就是身高上我占了點(diǎn)兒便宜。
我們幾乎每天上學(xué)時(shí)都會(huì)在校門口相見，每次碰到一起就會(huì)有說(shuō)不完的話，就好似怎么也分不開的兩片粘在一起的年糕：一下課，兩個(gè)人就勾肩搭背地去上廁所；吃午飯了，笑嘻嘻地一起去端菜；午自修后，兩個(gè)人又開始瘋狂地?fù)Q貼貼紙；放學(xué)了，我們又拼命跑到后花園，看看一起種下的無(wú)名種子有沒(méi)有萌芽……
“這次音樂(lè)考試的最高分是小潘、小丁，98分！”“喔！太好了！”我們不僅是“親密二人組”，有時(shí)還被叫做“黃金搭檔”！因?yàn)殡p重唱是我們的強(qiáng)項(xiàng)。每次在聲樂(lè)課上，我們的雙重唱都會(huì)把別人給比下去。一些人有些羨慕又有些嫉妒我們，經(jīng)�？梢月牭健拔铱烧嫦Ｍ苡幸桓毕裥《�，小潘這樣的好嗓子”這樣的.感嘆。
我會(huì)將一些自己的小秘密和她一起分享，她也會(huì)送給我一些她最喜歡的東西，不過(guò)“親密”又豈止這些，我們還約好了一定要盡可能考上同一所中學(xué)，分到同一個(gè)班級(jí)，為了這個(gè)，我們還拉鉤保證了呢！
我最親密的“朋友”優(yōu)秀作文3
我的身上佩戴一條玉，這塊玉雖然和昂貴的和田白玉、綠祖母不能相比，但在我的心中這一塊小小的玉，任何東西都換不回來(lái)。
這一塊玉，是在我的生日的那一天媽媽送給我的。那是一條屬相玉，上面刻了一只兇猛高大的老虎，守在那一片生機(jī)勃勃的竹林里。好像一不留意就會(huì)惹的那只老虎生氣，發(fā)出那兇猛霸道的叫吼聲。正如“竦息伏百獸，林莽稱霸王”似的。讓人驚心肉跳，連呼吸都感覺(jué)緊迫。而這緊迫中帶著一絲溫馨，好像它在說(shuō)：“你是我未來(lái)的主人，別看我這么兇猛，其實(shí)我也有善良的一面。不要怕我，我之所以這么兇猛，是想讓欺負(fù)主人的人一點(diǎn)顏色看看。”
這一塊胸前的玉，不禁給了我安全感，還相當(dāng)于一個(gè)忠實(shí)的好友。
每一次當(dāng)我傷心時(shí)，一只手撫摸著那一塊在陽(yáng)光下晶瑩的玉石，另一只手放在頭上，自己給自己安慰。每當(dāng)那時(shí)，我就感覺(jué)這一塊胸前的玉，在用溫柔的語(yǔ)調(diào)安慰我，它好像在說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，要堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)事算不了什么。要加油，人是往前面看的`，過(guò)去的事就過(guò)去了吧�！�
每一次當(dāng)我開心時(shí)，雙手撫摸著那一塊在陽(yáng)光下晶瑩的玉石，把心中的快樂(lè)分享給它，它好像在說(shuō)：“啊，有這么好玩的事嗎？看你開心，我也很滿足了，不要不開心哦，真希望天天看見你開開心心的樣子�！泵恳淮尉o張時(shí)，透過(guò)衣服，撫摸著那一塊隱藏了的晶瑩的玉石，心里的緊張總會(huì)平靜下來(lái)。每當(dāng)那時(shí)，總聽到心里的一個(gè)聲音：“主人，不要緊張，要冷靜，不要慌張，我相信你能冷靜下來(lái)�！币淮未蔚脑捳Z(yǔ)，溫暖了我的心，讓我時(shí)刻不覺(jué)得孤單、讓我覺(jué)得這世界是多么精彩，明天是多么美好的。
�。赌炅耍@一塊玉依然戴在我的胸前，多少次學(xué)校要求摘下來(lái)，我就是不肯，我和這塊玉，已經(jīng)融為一體了······
我最親密的“朋友”優(yōu)秀作文4
漆黑的夜如幕布般寧?kù)o而深邃，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，皎潔的月亮灑下一片銀白的光華�！班健健彪娫捖曧懫�，耳畔傳來(lái)久違的聲音——是潘奕言。平靜的語(yǔ)氣掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們彼此傾訴著煩惱與憂傷，將快樂(lè)與悲傷共享。
靜靜地聽她敘述二外的生活，希望我是最好的傾聽者。很感謝她還記得江的這邊還有一個(gè)我，有一個(gè)曾和她一起哭過(guò)笑過(guò)瘋過(guò)的女孩，心里暖暖的，因?yàn)橛颜x純純的……
回憶涌上心頭，我的思緒飛回了那個(gè)灑滿友誼光芒的下午。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的浮云，涼風(fēng)拂過(guò)，帶著午后獨(dú)有的陽(yáng)光氣息。我的心情也如天氣一般，格外晴朗。
推著自行車，如約來(lái)到潘奕言家，讓她教我騎自行車。坐上車，隱隱有點(diǎn)不穩(wěn)，我驚恐地向潘奕言投去求助的目光。她笑了笑，走到車后，扶著把手說(shuō)：“慢慢來(lái)，重心向前，我扶著你。你向來(lái)不是天不怕地不怕的嗎？”我頑皮地向她吐了吐舌頭，聳聳肩膀，跨上自行車出發(fā)了。車子緩緩向前移動(dòng)，我興奮極了，滿臉的喜悅�？墒菦](méi)騎幾步，一個(gè)重心不穩(wěn)，自行車傾斜倒地。我不免有些失落。潘奕言連忙扶起我，說(shuō)：“一次失敗算什么，繼續(xù)練習(xí)，總有一次會(huì)成功！”經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我已經(jīng)能自己騎動(dòng)自行車了！
時(shí)間流逝，太陽(yáng)不知不覺(jué)已西沉，天邊的'火燒云熱烈地燃燒著，太陽(yáng)最后的光芒鍍金般灑在我們身上。我們倆并排坐在臺(tái)階上，望著夕陽(yáng)下的自行車……我無(wú)限憧憬地說(shuō)：“我們的友誼也會(huì)像這輛自行車一樣奔馳在林間大道上，永不停歇的對(duì)么？”“恩，一定會(huì)的�！迸宿妊孕χ卮�，笑得那么燦爛。
我們就這么靜靜地坐著，看著眼前這一番華美瑰麗的晚霞景象，看著我們鐫刻在夕陽(yáng)中的金**誼……
我最親密的“朋友”優(yōu)秀作文5
海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。在我不知所措時(shí)幫助我，在我痛苦時(shí)安慰我，在我開心時(shí)與我同樂(lè)，在我驕傲?xí)r點(diǎn)醒我。這就是我最親密的朋友——xxx2，也是我的發(fā)小。
有一次我因?yàn)榇中�，是他幫了我——叮鈴鈴，一陣歡快的樂(lè)聲響起，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是今天我并沒(méi)有放松，因?yàn)槲疫�有那令人頭痛的數(shù)學(xué)班——我急匆匆的收拾好了書包，對(duì)這我的發(fā)小說(shuō)到，表哥，今天我去數(shù)學(xué)按，不能一路了，我先走一步。拜拜。說(shuō)完我便急匆匆的跑出了教室。卻沒(méi)有看到那被我扔到一旁紙堆中的卷子。
叮鈴鈴，新的一天又開始了，我必將更加努力，超過(guò)昨天。今天第一節(jié)課是語(yǔ)文，我們都擺好書本準(zhǔn)備上課，過(guò)了一會(huì)——一個(gè)帶著厚厚的博士鏡的老奶奶就是我們的王老師了，同學(xué)們好，老師好，今天，我們來(lái)講卷子，xxx1你來(lái)說(shuō)，因?yàn)槲以谀猩袑W(xué)習(xí)是領(lǐng)先的，但我卻沒(méi)有想到老師會(huì)叫我，我晃晃悠悠的站起來(lái)，正想告訴老師我的卷子忘了放在那里的時(shí)候，身后傳來(lái)了一個(gè)微小的聲音-你的`練習(xí)冊(cè)，我看見了xxx2的笑容，我看見了他的那雙嘴，仿佛在說(shuō)我你太粗心了，幸好我昨天去幫你整理整理你的書桌，要不你就廢了，知道不。我接過(guò)那張卷子，上面了紅筆勾勒，印在我的心中，我那起卷子，給大家對(duì)了1-5題的答案，在一片掌聲中坐下。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
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