小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)(精選9篇)
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升，申請(qǐng)書(shū)使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)真像想象中那么難嗎？以下是小編整理的小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫徐昌，是永興學(xué)區(qū)徐營(yíng)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生徐欣悅的家長(zhǎng)， 現(xiàn)住于：永興鎮(zhèn)徐營(yíng)村徐東二隊(duì)。特寫(xiě)此申請(qǐng)懇求貴局給我孫女辦理跳級(jí)，我孫女名叫:徐欣悅 現(xiàn)就讀于永興學(xué)區(qū)徐營(yíng)小學(xué)一年級(jí)，因她成績(jī)優(yōu)良，特申請(qǐng)把學(xué)籍跳到二年級(jí)。
學(xué)籍號(hào)：3416xx20198 出生年月：2xx6年10月2號(hào) 身份證：341xx25241
懇求貴局給于辦理
此致
敬禮
家長(zhǎng)：徐xx 20xx-3-13
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)2
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)： 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 鄙人便是貴校xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過(guò)多的形容詞來(lái)修飾了，因?yàn)檫@些語(yǔ)言在您們平日對(duì)她的表?yè)P(yáng)中早已循環(huán)往復(fù)過(guò)了，我們談重點(diǎn)吧。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長(zhǎng)有時(shí)候確實(shí)需要我們這一代人來(lái)實(shí)踐，早一年早一天都是競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對(duì)于貴校的尖子學(xué)生也就是我的孩子xx就要從現(xiàn)在起有沖出藍(lán)天的.腳步，眼前我準(zhǔn)備提議他從1年級(jí)跳到2年級(jí)的打算，相信您們也不會(huì)有多余的意外，更多的可能是一些程序手續(xù)問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系，我們是過(guò)來(lái)人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對(duì)會(huì)慷慨。只求孩子成為棟梁。 敬禮！ 以上這篇關(guān)于小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)3
跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫徐昌，是永興學(xué)區(qū)徐營(yíng)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生徐欣悅的家長(zhǎng)， 現(xiàn)住于：永興鎮(zhèn)徐營(yíng)村徐東二隊(duì)。特寫(xiě)此申請(qǐng)懇求貴局給我孫女辦理跳級(jí)，我孫女名叫:徐欣悅 現(xiàn)就讀于永興學(xué)區(qū)徐營(yíng)小學(xué)一年級(jí)，因她成績(jī)優(yōu)良，特申請(qǐng)把學(xué)籍跳到二年級(jí)。
學(xué)籍號(hào)：3416231312320198 出生年月：20xx年10月2號(hào) 身份證：341623200610025241
懇求貴局給于辦理
此致
敬禮
家長(zhǎng)：徐昌 20xx-3-13
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
xx市xxx中心小學(xué)學(xué)生xxx，x，xx年x月xx日出生，學(xué)籍號(hào)：xxxxxxxxxxxx 現(xiàn)就讀于二年級(jí)，現(xiàn)已將二年級(jí)的課程研修完成，經(jīng)校方檢測(cè)考核，達(dá)到升三年級(jí)的.學(xué)業(yè)水平。特申請(qǐng)?zhí)?jí)三年級(jí)就讀，望審批為感。
申請(qǐng)人：
家 長(zhǎng)：xxxx年9月1日
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的`教育局領(lǐng)導(dǎo)：
xx市xxx中心小學(xué)學(xué)生xxx，x，xx年x月xx日出生，學(xué)籍號(hào)：xxxxxxxxxxxx，現(xiàn)就讀于二年級(jí)，現(xiàn)已將二年級(jí)的課程研修完成，經(jīng)校方檢測(cè)考核，達(dá)到升三年級(jí)的學(xué)業(yè)水平。特申請(qǐng)?zhí)?jí)三年級(jí)就讀，望審批為感。
申請(qǐng)人：
家長(zhǎng)：xxxx年9月1日
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)6
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫徐昌，是永興學(xué)區(qū)徐營(yíng)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生徐欣悅的家長(zhǎng)，現(xiàn)住于：永興鎮(zhèn)徐營(yíng)村徐東二隊(duì)。特寫(xiě)此申請(qǐng)懇求貴局給我孫女辦理跳級(jí)，我孫女名叫:徐欣悅，現(xiàn)就讀于永興學(xué)區(qū)徐營(yíng)小學(xué)一年級(jí)，因她成績(jī)優(yōu)良，特申請(qǐng)把學(xué)籍跳到二年級(jí)。
學(xué)籍號(hào)：3416xx20xx8
出生年月：2xx6年10月2號(hào)
身份證：341xx25241
懇求貴局給于辦理
此致
敬禮！
家長(zhǎng)：徐xx 20xx-3-13
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
鄙人便是貴校xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過(guò)多的形容詞來(lái)修飾了，因?yàn)檫@些語(yǔ)言在您們平日對(duì)她的`表?yè)P(yáng)中早已循環(huán)往復(fù)過(guò)了，我們談重點(diǎn)吧。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長(zhǎng)有時(shí)候確實(shí)需要我們這一代人來(lái)實(shí)踐，早一年早一天都是競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對(duì)于貴校的尖子學(xué)生也就是我的孩子xx就要從現(xiàn)在起有沖出藍(lán)天的腳步，眼前我準(zhǔn)備提議他從1年級(jí)跳到2年級(jí)的打算，相信您們也不會(huì)有多余的意外，更多的可能是一些程序手續(xù)問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系，我們是過(guò)來(lái)人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對(duì)會(huì)慷慨。只求孩子成為棟梁。
申請(qǐng)人：xxx
家 長(zhǎng)：xxxx年9月1日
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)8
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)，小學(xué)生正是孩子接受能力比較快的時(shí)期，有些孩子由于過(guò)早成熟懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)前茅，家長(zhǎng)為了孩子以后的打算向老師提出申請(qǐng)?zhí)?jí)，那跳級(jí)的申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)呢？以下這篇是關(guān)于小學(xué)生跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)范本。感興趣的`朋友一起來(lái)看看這篇由資料站為您提供的文章。
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)： 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 鄙人便是貴校xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過(guò)多的形容詞來(lái)修飾了，因?yàn)檫@些語(yǔ)言在您們平日對(duì)她的表?yè)P(yáng)中早已循環(huán)往復(fù)過(guò)了，我們談重點(diǎn)吧。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長(zhǎng)有時(shí)候確實(shí)需要我們這一代人來(lái)實(shí)踐，早一年早一天都是競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對(duì)于貴校的尖子學(xué)生也就是我的孩子xx就要從現(xiàn)在起有沖出藍(lán)天的腳步，眼前我準(zhǔn)備提議他從1年級(jí)跳到2年級(jí)的打算，相信您們也不會(huì)有多余的意外，更多的可能是一些程序手續(xù)問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系，我們是過(guò)來(lái)人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對(duì)會(huì)慷慨。只求孩子成為棟梁。
敬禮！
小學(xué)跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
鄙人便是貴校xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過(guò)多的形容詞來(lái)修飾了，因?yàn)檫@些語(yǔ)言在您們平日對(duì)她的表?yè)P(yáng)中早已循環(huán)往復(fù)過(guò)了，我們談重點(diǎn)吧。
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長(zhǎng)有時(shí)候確實(shí)需要我們這一代人來(lái)實(shí)踐，早一年早一天都是競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對(duì)于貴校的尖子學(xué)生也就是我的`孩子xx就要從現(xiàn)在起有沖出藍(lán)天的腳步，眼前我準(zhǔn)備提議他從1年級(jí)跳到2年級(jí)的打算。
相信您們也不會(huì)有多余的意外，更多的可能是一些程序手續(xù)問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系，我們是過(guò)來(lái)人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對(duì)會(huì)慷慨。只求孩子成為棟梁。
敬禮！
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