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我的新集體作文600字（精選23篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的新集體作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的新集體作文600字 篇1
陽光明媚，我背著裝滿新書的書包踏進了中學的校門。班級就像一個美麗的花園，培育著我們這些祖國的花朵；班級就像鳥兒筑的巢，為我們遮風擋雨；班級就像那湛藍的藍天，讓我們展翅翱翔。
那我的班級是怎樣的呢？現(xiàn)在我向你介紹初一（16）班。我們的班主任是數(shù)學老師，數(shù)學老師和藹可親，有時會和我們一起笑，但是老師也有嚴厲的時候；我們的語文老師嗓音很好聽，她講起課來似乎在唱一首歡樂的歌曲，使我們沉醉其中；英語老師是一個比較嚴格的老師，不過有時還是會跟我們講些小笑話。我們都很愛老師們！現(xiàn)在向你介紹我的同學吧。初一（16）班是由53個同學組成的一個家。同學們互相幫助。團結友愛，不會像小學一樣因為小事而爭吵。在這個班級中我也結交了許多新朋友，我們會在課間一起笑，一起玩，一起討論問題……記得校運會總決賽的時候，我們和老師來到了暨南大學。
同學們都為在場上比賽的同學加油。讓我印象最深刻是在跑女子接力賽的時候。第一個同學跑得很快，猶如一支離弦的箭一樣，不久，便把接力棒交給了第二個同學。因為太緊張的原因，第二個同學沒接住接力棒，所以比別人慢了一步。不過，同學們并沒有責怪第二個同學，而是大家一起為她吶喊助威。然后，到了第三個同學那，她使勁了全力，終于超過其它同學把接力棒交給了最后一位同學。最后一棒是關鍵的一棒，只見她繃緊了雙腿，抿緊了嘴唇，很快的，她便在操場上飛奔。同學們?yōu)樗佑偷?聲音回蕩在暨南大學整個校園內(nèi)。
只見離終點還有5米、3米、1米，終于她拿得了第一名！同學們都高興的歡呼，雀躍，怡然稱快，仿佛像劉翔拿得了冠軍似的。我愛我的新集體！讓我們在老師的帶領下，在知識的海洋里遨游！
我的新集體作文600字 篇2
著名教育家魏書生說過： “班級像個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，長大了，成熟了，便要離開家庭，走向社會�！�
你覺得怎樣才能更好地融入新的班集體呢？
草尖（學生）：我認為首先要熱情主動，關心別人。愛是相互的，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你！
陽光（學生）：我同意草尖的說法。我認為首先應該從自我做起，要時刻為班級奉獻、爭光。要好好學習，并且力所能及地幫助別人，這會無形中提升你在班集體中的地位。
默認（學生）：與同學的關系尤為重要，要學會理解和尊重別人，要考慮自己的言行會給他人帶來怎樣的影響。
綠蔭（學生）：我覺得應該多參加集體活動，不要錯過和同學們和諧相處的機會。
草根（學生）：我認為日常交往中“第一印象”至關重要，給人良好的第一印象，是快速融入集體的關鍵。
桃兒的媽媽（家長）：所謂“人非圣賢，孰能無過”，在日常交往中，發(fā)現(xiàn)別人的缺點或錯誤時，要懂得包容；發(fā)現(xiàn)別人所做的.事情不符合自己的期待時，要學會求同存異，所謂“海納百川，有容乃大”。
風行者（老師）：學會贊賞。每個人都渴望得到別人的認可和贊美，日常交往中，要擁有一雙善于捕捉對方優(yōu)點的眼睛。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點時，不要吝嗇贊美之詞，但要注意，贊美不等于奉承，贊美是基于客觀事實之上的；奉承則相反，不但達不到優(yōu)化人際關系的目的，還會讓人覺得你很虛偽。只有真誠的贊美才是提升人際關系的潤滑劑。
車行子（老師）：悅納自己。想讓別人喜歡自己，首先要自己喜歡自己。很難想象一個不接納自我的人能與別人和諧相處。要接納自己，就要了解自己，在和別人的相處中取長補短，不斷完善自己。
我的新集體作文600字 篇3
迎著初秋的晨風，我們跨進了這所美麗的校園——繁峙二中，燦爛的陽光照耀著我們一張張笑臉。站在校園內(nèi)，放眼望去，我被眼前的景象迷住了，寬闊的校園內(nèi)種植了許多花草樹木，令人心曠神怡。一座粉色的高樓上清清楚楚地寫著三個大字——教學樓，樓的頂端赫然醒目寫著“崇德敬業(yè)創(chuàng)新，勵志篤學奮進”幾個紅色字，這就是我們學習的理想地方。我想：在這么優(yōu)美的環(huán)境里學習和生活，真是一種榮幸。
進入新班級，我結識了新同學，交流中我了解到他們有的善于畫畫，有的擅長唱歌，有的愛讀書，有的愛運動……，他們個個多才多藝，真是天外有天，人外有人��！上了初中，課程多了，老師也多了，老師們個個都平易近人，和藹可親，知識淵博，我們共同組成了一個溫馨的大家庭——186班。我熱愛這個新的班級，在這個新的班級里，我將開始自己人生的又一個新的階段，新的`歷程。
站在新的起跑線上，我將帶著我的理想一起出發(fā)。流沙河曾說過：“平凡的人因理想而偉大；有理想者就是一個大寫的人�！蔽业睦硐刖褪亲屛业某踔猩钭兊秘S富多彩，三年后考上心儀的高中——忻一中。為了實現(xiàn)這個理想，我就得勤奮刻苦。愛迪生說得好，天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的。只有辛勤耕耘才能換來一片沃土，結出豐碩的果實。同時我還要積極參加各種活動，如作文競賽，體育比賽等。在這些活動中鍛煉自我，使我變得更堅強、勇敢、聰明。
站在新的起跑線上，我一定全力以赴，將自己的全部精力投入到學習中去，將自己最精彩的一面展現(xiàn)給大家，走進知識的殿堂，打開成功的大門，實現(xiàn)自己的理想。
我的新集體作文600字 篇4
我有這樣一個新集體，它在我的生命世界里充滿了無限的歡樂，我的世界因它而精彩，雖然這個集體的形成還不足一學期。
我每天都會懷著一種愉悅的心情踏進這個新集體的大門，就算是有什么不愉快的事情也會在這一剎那間消失得無影無蹤。一進門，那一張張再熟悉不過的臉孔就出現(xiàn)在我的`面前，他們便是我的同學們了，他們的臉上總是洋溢著兩個子——開心。好像沒有一件事能夠讓他們的臉上去掉這兩個字。
你大致的往教室看一遍，總是有一些打掃衛(wèi)生的人在認真的打掃著班里40多個同學的座位，不錯，那就是值日生了，同學們一天的衛(wèi)生就得靠他們了。再仔細一看，有一個女同學正在那里一絲不茍的看書或是拿起手中的筆，勾一勾畫一畫，那就是我們班的尖子生，整天泡在書里，很少有和其他同學們玩的時間，她可是老師夸贊的對象，如果有人跟她比泡書，那個人肯定會輸?shù)寐浠亩�。如果你在我們班里找她，若根�?jù)這一點，你肯定一眼就能找到她。
再往教室的東南角上定睛一看，你便會發(fā)現(xiàn)那里坐著一個比較胖的男同學，那里總會有幾個人圍著他，你可別疑惑，那可是我們班的焦點！
這時，你在往黑板那里一看，你會看到有幾個人在搶黑板擦，你可別想歪了，他們這并不是在做好事，而是在——搗鬼。最后搶到黑板擦的同學便會得意的擦起黑板來，如果你不仔細看，也許不會發(fā)現(xiàn)他擦過后，仍有一些粉筆寫過的明星痕跡，你可不要說是他不小心沒擦干凈，因為他這是故意的，每回他們都會這樣，這可為那些值日生惹了不少麻煩。這便又是我們班里玩的一種新花樣，我們班里別的好處沒有，花樣倒是挺多的，這不，一開學時先流行的是轉書，被班主任制止后，又開始扔粉筆，后來又被老師制止，現(xiàn)在這種花樣不知道又會到什么時候被老師制止……
這就是我的新集體，在這里面儲存了同學們平時的笑聲和嬉戲的場面，它將陪我度過無數(shù)個這樣的“春天”。
我的新集體作文600字 篇5
一個冬，又一個春，我拂去日歷上的灰塵，翻開嶄新的一頁——我的初一生活。
茫然中，我選定了學校，又在懵懂中踏上了初一（六）班這艘彩船�；蛟S這是上天注定的吧，讓我融入了這顆星球，成為一顆平凡而有價值的星星。
我的新班級里還有許多和我一樣的“星星”，我們在一起快樂地生活。
可能是我們班的“資源”充足吧，一直到冬天，還有幾只蒼蠅在教室里盤旋。但它們卻逃不過關本卓的手掌心。“啊，在這兒呢，又飛到那兒去了，快打！”下課時，那幾只蒼蠅不聽話，居然跑到“太歲”頭上動土，那不是自尋死路嗎？只見關本卓一躍而起，不惜一切代價，又是踢，又是打。最后蒼蠅落在了生活委員柴“會計”身上，關本卓拿書一拍，只聽見柴“會計”一聲慘叫。關本卓推了一下眼鏡，整了整亂了的`頭發(fā)，得意地說：“嘿嘿，小樣兒，我乃如來佛是也，你是孫悟空，你到底還是逃不出我的手掌心。唉，費了這么大的力氣，好了，權當減肥……”
再來談談我們班的“會計”吧，她是生活委員，總管衛(wèi)生等大項目，也負責收錢，“會計”就是我們賦予她的稱號。柴“會計”嘴里總是新意不斷，我們有不能確定的題目問她，她總是說：“我確定，一定以及肯定�！币钦l惹她生氣了，她還有一句名言“我恨你一萬年”。歷害吧？“我現(xiàn)在給大家講希特勒的故事。希特勒……”看，這是我們班的龐礴。這可不是外號，是真名，但我們總會把他的名字寫成“磅礴”。人如其名，龐礴長得很“磅礴”，寫字也“磅礴”，好“大氣”哦！他是我們班的體委，但在體育方面并不擅長，倒是對德國、法國、第二次世界大戰(zhàn)之類的特別了解。在一次比賽上，同學們擁他上去唱歌，他居然唱了一首德國歌曲，哇噻！
我們班就是一顆星球，上面住著我們這些“外星人”，我們的生活多姿多彩，回味無窮。
我的新集體作文600字 篇6
在實驗學校小學部，有一個班集體——34班。在這個班里，不論是來自何方的同學，都團結友愛，互幫互助。
在34班里，同學們都十分樂于助人。有同學受傷了的話，幾個熱心的同學就帶他去找校醫(yī);有人請假，離他家近的同學就會幫他拿作業(yè)……同學們還十分團結：校運會入場儀式上，大家操著整齊的步伐，大聲地喊著口號;接力比賽中，運動健兒們傳遞著接力棒，為班集體的榮譽努拼搏;大合唱比賽中，大家認真地唱著歌，為班爭光……同學們處處為班集體著想：班里要搞學習園地時，同學們都毫不吝嗇地捐出自己的零花錢;搞學習園地時，幾個心靈手巧的女同學都去幫忙;班里缺勞動工具，同學們都大大方方地捐;教室里的鐘沒電池了，一些同學就拿來電池……
在班里，我能做到與同學和睦相處，不與別人打架、吵架;我還樂于助人，當別人向我借鉛筆、橡皮擦、水性筆、固體膠、剪刀等物品時，我會大方地借給他;別人做作業(yè)時有哪題不會而問我時，我會耐心地給他講解。
每個人都有遇到困難的'時候，我也不例外。有一次星期一，我忘帶紅領巾了。當時我想：唉，倒霉，忘記帶紅領巾了，待會兒升旗時我怎么辦呀?這時，一個同學走過來，她看到我愁眉苦臉的樣子，就問：“你怎么了?”我說：“我忘帶紅領巾了，唉�！薄班�，對了，我的書包里還有一條紅領巾，你等一下，我去拿來給你�！彼D身走向她的座位，從書包里取出一條紅領巾給我。我感激地說：“謝謝你!”她微笑著對我說：“不用謝，等下升旗回來你再還給我吧!”還有一次放晚學時，天空下起了傾盆大雨。沒帶雨傘的我，站在樓梯口不知所措。忽然，一把雨傘遞到我面前,。我抬頭一看，看見是一個平時和我沒有多少來往的同學。這個同學對我說：“沒帶雨傘，是嗎?”“嗯。”“我這里還有一把，你拿去撐吧。明天記得還給我哦!”說著，她把雨傘遞到我手上，我感激得不知道要說什么才好。
在34班這個溫馨的班集體里，我成長著、學習著，懂得了不少道理。
我的新集體作文600字 篇7
2007年12月5日，那時的我六年級小學生，一大早來到學校時，就開始晨讀了;做操時，我?guī)狭缩r紅的紅領巾，路隊到了操場做操，我往后一瞧，向后一看，詹立文、詹祥澎和葉書培沒下來，我在想：是三人沒來嗎?我驚訝著，一想，不對，早上還映在我的眼簾，人呢?我向班里一眺，居然在粉刷那被涂的墻壁，葉書培把帶來的白粉，桶里用水攪和：詹祥澎和詹立文用攪和的粉涂在墻壁上�；氐桨嗉壍臅r候，都靜下心來看著，大家?guī)腿~書培扶住椅子和桌子，幫著攪和剩下的粉，還……
我看了同學們都這么愛護班級，我也跟了上去扶住葉書培的椅子，我也感到了團結互助是多么的了!微風輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香，樹枝在風中搖拽，那清新的葉子泛著團結的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。瞬間柔和的陽光將友誼親切地環(huán)繞。光芒中的團結之力猶如超塵脫俗的仙子，這剎那的互助動人心弦……同學們樸實無華，以樂觀向上的面對班級友誼的考驗，勇敢無畏，堅定執(zhí)著……潔白無暇的`團結之心浮在生機的六年級七班上，清新的味道隨風悠然而來。美麗的團結之心呀!
友誼的團結象征著心想事成，人生的路上有晴有雨，但在的身邊卻有許多像葉書培，詹祥澎和詹立文的人，高貴的品質令人陶醉�；ㄩ_花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恒不變的是六年級七班的深情厚誼和心中那份難解的情懷。人生旅途坎坷不平，只要堅定信心，執(zhí)著追求，進取，就會走出一條有意義的人生道路，但愿這朵朵可愛的同學們像晶瑩的浪花永遠蕩漾在的心�！�
到了上課，同學們還在幫助三個，真是充滿關愛的世界，在世界中誰遇到，大家都會盡力的幫助他(她)的。我回到了座位上，上課了，到了時候我，還在想了一小會兒：在芬芳的枝椏上采一朵微笑的花朵：在記憶的長河中撿拾一段難忘的時光�！鞍�!這，這……這真感人呀!”那時的我還在想著，想著……
我的新集體作文600字 篇8
天空戴上了一張“黑色的面具”，發(fā)出電閃雷鳴怒吼，飄（瓢）潑大雨打斷了我的思路，我坐在教室向天空望去。
“壞了，今天沒有帶傘，這可怎么辦呢？別人可都帶了。”我小聲嘀咕著，十萬急火的心情導致我沒有辦法聽課，因為這是最后一節(jié)，我正愁著這個問題。
只聽著一個十分嚴肅的聲音傳來：“韓義，專心聽講，不許走神！”這是我們班主任俞老師的聲音�？晌椰F(xiàn)在哪有心思上課呢，如果下課前還借不到傘，我就會成一只落湯雞了，我坐在位子上祈禱著，希望天氣趕快放晴。
窗閃著幾道光，接著傳業(yè)閃電響掣雙耳的聲響，雨下得更大了，冰冷的雨滴敲打著大地，仿佛千萬根針刺入我的身體，我的臉上也是汗如驟雨，不知所措。
“鈴、鈴、鈴……”鈴聲打斷了課堂的寧靜，打斷了老師的講課聲，也打斷了我心中最后一絲希望，同學們都趕緊背包回家，我雙腿顫抖地走下樓梯，來到門口，心“咚咚”地跳。
雨水已沒過了人們的腳，像牢籠一樣把我禁錮住，我只能坐在門口，等待天氣放晴。
老天，并不順從我，反而風雨交加，電閃雷鳴，我急得直跺腳。看看表，已經(jīng)六點了。
忽然有人在我身后拍了了拍我，我一回頭，是班長，她親切地對我說：“一起回家吧！”我頗有感動：“咱倆用一個傘太小了！”“沒事，有我們呢！”同學們從后旁躥出來，我有點激動，走出門外，讓雨水打在我的臉上，掩住我的淚水。
我們大家一起撐著傘走在路上，向一排鮮花開放在祖國，你說我笑，你言我語，走了很長的一段路。
盡管電閃雷鳴，暴風暴雨的，可是誰也沒有被淋到，雖然腳踩在冰冷的水中，可是大家的心都是十分溫暖的`。
雨停了，天空上的烏云退散了，太陽發(fā)出耀眼的光芒，蔚藍的天邊有一架美麗的彩虹，七道美麗的光象征著我們七班團結，我們在天空下，欣賞著這美麗的景色。
朋友，當你看到我的班級，你難道不會覺得它如此可愛嗎？時時刻刻溫暖著他人，它就是我最愛的班集體。
我的新集體作文600字 篇9
校園是一個溫暖的港灣，每一個班級就是一艘乘風破浪的大船，每一個同學就是一個水手。當然，這三十五個同學缺一不可。我們載著滿船的夢想與希望，駛向廣闊的未來。
說起我們班，是由一群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的。這是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得。
夸夸我們班的班長。四大班長是老師的左膀右臂，就像代理小老師一樣。當老師不在學校的時候，她們就立刻出動了。那震懾力，那威風樣，連平時調(diào)皮搗蛋的同學也像被馴獸員馴服的野獸，乖乖的不講話了，班上安靜得和老師在的時候一模一樣。
夸夸我的班的體育委員。作為體育委員，為了各種比賽，訓練一定是很辛苦的。但是，體育委員周詩博還是沒有半句怨言，相反，他刻苦努力，在別人玩的時候，他在進行魔鬼般的訓練，連體育老師看了都心疼他，可是他依舊堅持著。功夫不負有心人，周詩博在青山區(qū)運動會上，為我們學校班級爭奪了榮譽。
夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿，永遠是我們班班會展示上最絢麗精彩的一個節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣，翩翩起舞，讓全班同學都陶醉了，真是漂亮啊。
夸夸我們班的小畫家。她們用一雙靈巧的雙手，一對充滿靈性和藝術的雙眼，繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫。這些畫點綴著光禿禿的墻，裝點著單調(diào)的教室，把整艘“大船”都打扮得很可愛。
夸夸我們班的才子才女。他們多才多藝，每一次都能給我們帶來不同的驚喜。每當有什么不會的`題，問問才子；每當有要寫稿子的活動，找才女。總之，他們是我們班上出類拔萃的一批同學，經(jīng)常承擔著重要的任務。
夸夸我們班的好伯樂。田老師就是我們的船長，指揮著大家的“工作”：你收本子，他記錄同學的表現(xiàn)……如果指揮得不得體，說不定我們班就會亂成一盤散沙呢。
我們的六一班還有許多值得夸夸的地方，希望這艘船在變幻無常的大海上能夠一帆風順，載著美好的夢想，成功抵達終點。
我的新集體作文600字 篇10
我們五一班是一個團結友愛的“大家庭”！老師，同學們都相處的非常和睦。在這個大家庭里，有許許多多有趣的事情，要是聽我娓娓道來，那就三天三夜都講不完。但總有一些事情，讓我一直難以忘懷，讓我忍不住來說說。
說起我們班的同學呀，個個都很團結。不信你看：有同學不會做題，其他人并不是拿著作業(yè)本直接給他抄，也不是不耐煩地擺擺手，更不是對這位同學不理不睬；而是不厭其煩的給他人講解，直到弄懂為止。班里每個同學的作業(yè)非常都干凈整潔，老師改作業(yè)是都帶著一絲笑意。還有我們的紀律班長吳麟旭，每當上課鈴響完后，她總是要整一下紀律。告訴老師講課聲音小點兒，千萬別把嗓子弄�。∥覟槲沂俏逡话嗟囊粏T感到自豪！
我們班的組長們也都很負責。記得那次，我們組打掃清潔區(qū)，因為是剛剛開學，五三班正在拔草，他們把拔出來的`草都抬放到了我們班的清潔區(qū)。班里的郭楠，謝巖，韓金玉等很多人都不顧辛勤勞累，費盡力氣的把草叢中的木頭拔出來，連最怕蟲子的郭楠，也帶頭用手拔草，在我們的共同努力下，終于把野草，垃圾都移到了垃圾池里。我們雖然都累得滿頭大汗，但看到干凈的衛(wèi)生區(qū)，心里還是很開心，每個人的臉上都蕩漾著燦爛的微笑。
要說我們班，團結互助那種事可多了去了。諾，有一名同學的眼睛不小心被其他同學噴進了可樂，同學們一個個都忙得不可開交，有人給他拿紙巾擦眼睛，有人給他用清水洗，還帶他去辦公室……從這里我看出來我們班的同學都那么熱心，都那么有愛心。我情不自禁的給他們豎起了大拇指。
大家瞧，這就是我們的班集體，我們的團結友愛的大家庭！其實類似這些事的還有很多很多，光從這些地方就窺見一斑了！大家說說，我們的班集體怎么樣呢？很不錯吧！我為在這個團結友愛的大家庭而高興，就讓我在這樣一個好班級里面好好學習，展現(xiàn)自己的個性風采吧!
我的新集體作文600字 篇11
我的班級是一個快樂的大集體，老師像媽媽，同學如兄弟。
大家經(jīng)常在一起，有點小矛盾是在所難免的。你瞧，管正不知又把哪個女生逗哭了，教室里一片混亂。管正是學校大名鼎鼎的淘氣包，可謂名揚四海，老師為此沒少批評他，可是，又有什么用呢？
哈肯定又是搗蛋大王王松南又搗亂了。原來，他閑著沒事，給同桌編了一首詩，你別說，還挺順口呢！把大家都逗樂了，弄得他同桌眼淚汪汪的。
同學之間雖然有點小矛盾，但還是掩蓋不住一個大集體的團結。
去年冬天，學校舉辦了拔河比賽，大家別提有多高興了。到了比賽那天，同學們穿著整齊的校服，個個精神抖擻，神氣十足，似乎穩(wěn)拿第一。嘟隨著一聲清脆的哨響，拔河比賽開始了。郭老師親自上陣為大家指揮。而我們這些沒被選上的，則當拉拉隊為場上的`選手加油助威。第一場是對六班，面對個個人高馬大的對手，大家并沒有懼怕。經(jīng)過不懈的努力，我們班以3：0的優(yōu)異成績奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時，我們遇到了一個勁敵三班雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下�？赡苁怯捎诖蠹姨^于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪�？吹竭@樣的情景，郭老師親切的對大家說：輸了一場沒關系，只要咱們努力，一定會成功的！聽到這里，大家又重新恢復信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓，大家再也不敢驕傲了，團結一致，認真對待每場比賽。以后的每一場，大家都以3：0的優(yōu)異成績?nèi)�。最后，我們不負眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個班集體的團結。場上，運動員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場下，拉拉隊們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運動員們力量。
我愛我的班級！一個快樂大大集體！
我的新集體作文600字 篇12
家，通常是人們避風的港灣，我生活在一個溫暖的班集體里，這里就像家一樣，十分令我難以忘懷。我們班是充滿和諧的班集體，在里面，我感受到了家的溫暖，家的氣息，還有家的優(yōu)雅。
每當你走入班級教室的時候，你就會看到教室后方豐富多彩的“學習園地”，這個“學習園地”是我們學習的窗口，那里面有“中外名言”、“成語故事”、“趣味語文”……等欄目。在教室后方還有“作品選登”和“光榮榜”。 “作品選登”就成了“自創(chuàng)佳作，表達心聲”，供我們觀摩作業(yè)的基地。“光榮榜”上面就記錄了我們成長的經(jīng)歷，我們創(chuàng)造美，也欣賞美，豐富了內(nèi)心的世界，清晨，每當我走進教室，一陣朗朗的讀書聲覆蓋了整個教室，我不忍心破壞這生機的場面，于是便輕手輕腳走了進去，不由自主地讀了起來。每天早上，那些請掃衛(wèi)生的人也很積極，可又不想打破這朝氣蓬勃的景色，也輕手輕腳地掃了起來，每一個角落都不放。有誰愿意破壞這衛(wèi)生和讀書聲呢？
我們班也是一個充滿愛的班級體。記得上個星期的體育課，唐文理在跑步的時候不幸摔倒，膝蓋皮被磨破，鮮血沁紅了褲子，在那里哭哭啼啼，這時，一群同學立即圍上去有人在慰問；有的人擦著唐文理在一旁休息并且鼓勵他，而我和一些人立即去告訴體育老師。體育王老師快步走到唐文理面前關切地問：“摔到哪兒了？嚴重嗎？”“摔著膝蓋”，唐文理哭著，停了一下，又說：“還好，我能撐住�！边@事難道不能反映我們班充滿愛嗎？
我們班還是一個頑強、拼搏的'班級。吳老師給我們提出了“四最”，我們在為這“四最”而奮斗著。記得最清楚的是體育節(jié)四人接力賽，在賽前五分鐘，忽然傳來消息，胡嘉皓的腿受傷了，消息一出，大家都很驚訝，可胡嘉皓還是堅定地說：“老師，讓我上吧，我能行�！弊詈笪覀儎倭耍覀�?yōu)楹蔚木袼騽�，高聲叫：“胡嘉皓，好樣的�！?/p>
這就是我班級，也可以說是我的第二個溫暖的家。
我的新集體作文600字 篇13
我們的六（2）班是一個快樂的班集體。
在我們的這個六（2）班中有許多美好的回憶。記憶。其中最讓我難忘的事是：我在樓上丟了一張紙于是上主任看到了……于是主任讓我一個月在樓下哪里有垃圾揀起來丟到垃圾筒里，他還說若不弄扣你班的分~而且還告訴你班主任，每節(jié)課都下樓啊揀垃圾這不玷污我純潔的手么我知道干了。
在我的心目中有許多的朋友。好哥們有：王振湘。王文靖。郭旭。王振湘是個胖子，長的.可愛應該有女生暗戀他吧~他心地善良人不錯的。王文靖就一個猴子臉，喜歡笑和我一樣喜歡笑，他喜歡給別人怪，我好象也是……哦。郭旭個子不高吧有些瘦喜歡玩哪個小學生不喜歡玩啊？是不是……他和活潑。
我在想如果我離開了這些朋友，是不是沒有快樂了，如果上了初中沒人在上課的時候我在看書是不是沒有人給我提醒老師要來了？是不是同學買的東西不可以咬他的東西一口~一起說個笑話。秘密。是不是沒辦法和胖子一起看美女了？上了初中就和這些朋友玩的時間就不長了？
在小學，如果你絆倒了有人鼓勵你站起來如果你東西沒帶借他們的一用，有好東西一起分享！如果我們都上了初中，是不是關系都淡薄了？
在我的心目中有兩為好老師，一位是楊美容老師（語文）一位是祁瑩老師（數(shù)學），她對學生要求嚴格，而且又對學生的關心無微不至，在別的同學的心目中也是這樣想的吧！
快要上初中了，我不想離開母校，失去了才知道珍惜，我從1到6年級的時間很長不用擔心。誰只時間過的那么快，真是的一眨眼，從一個無只的小孩，變成一個朝氣蓬勃的少年。
如果時間可以倒流，我會珍惜所在母校的每一年。每一天。每一時。每一分。每一秒。
我相信我會永遠記住我們這個充滿歡笑。充滿快樂。充滿關心。充滿關愛。充滿智慧的班集體！
我的新集體作文600字 篇14
在我們學生時代，在這漫長多彩的旅途中，我們笑過，傷心過，成功過，失敗過，失落過……而陪伴我們走過這一切的，是我們的班級和同學。當我們獲得成功的果實時，這是班上每個成員共同努力的結果。當我們難過失落的時候，是班里每一個同學互相安慰，互相激勵，我們重拾信心。當我們生病時，是同學們給了我們幫助和溫暖。一個溫暖的班級就像我們的第二個家庭！
我們朝夕相處的時光，充滿了很多有趣的事情，每一分鐘都是那么充實和快樂。
以歌唱比賽為例。每天早上，學生早早到校，悠揚的歌聲從6（1）班的窗戶里飛出。經(jīng)過全班同學的苦心排練和練習，終于迎來了千日建軍，一時斗志昂揚的時刻。比賽過程中，同學們抬頭挺胸微笑。我們一致看著命令，一致投入了一百二十分的`認真。我們帶著自信的微笑和歡快的歌聲把它送給了評委和觀眾。最后一個音符結束時，我們迎來了觀眾的掌聲，為我們班感到驕傲，這比任何歡樂都更令人向往。
但是，最近幾天，全班都被“流感”之風吹倒了。搬進新學校以來，不好的事情接連發(fā)生，讓我們班的名聲又一次下降。曾幾何時，我們班再也找不到人們喜愛的精靈，他們成了老師眼中的壞孩子。前幾天我們班同學集體作弊，老師很失望。這些不好的事情是什么原因造成的？是因為同學們不再像以前那樣團結友好，每個人都有自己的私心：都想在考試中取得好成績，得到老師的表揚，成為班上最自大的人。但是，我們都忘了，靠欺騙獲得的回報是骯臟的。希望同學們重新站起來，挽回6（1）班的榮譽，努力在未來重新做人，好好學習，讓6（1）班重新煥發(fā)光彩。
我愛我的班級，你讓我知道什么是集體驕傲。目前有一個更加豐富多彩和緊張的6年小學生涯，我們班將陪我們走過，走向期待已久的未來！
我的新集體作文600字 篇15
在一旁數(shù)數(shù)的同學額頭沁出了細密的汗珠，眼睛眨也不眨的盯著隊員們。長長的跳繩如同歡快的蝴蝶翩翩起舞，輕盈的上下擺動，隊員們靈巧的在其間穿梭自如。細細的跳繩，牽動著同學們的心。繩子不斷在地面上敲出清脆的音符“噠…噠…噠…”
盛夏的廣場上，十幾個忙碌的身影在林蔭間穿梭不停，給原本沉悶的廣場帶來了一絲生氣，驕陽似火，每個人身上的校服濕了又干，干了又濕，反反復復。
“嘿！你們看我的猴子撈月~”一個頑皮的男生打著轉兒從繩間越了過去，一邊跳還一邊手舞足蹈的比劃著，撅起嘴來，學那猴子的模樣。沒想到，光顧著耍寶，一圈繩索“劈頭蓋臉”直“砸”下來，忙得他措手不及。只聽得此君“哎呀！”一番“驚天地泣鬼神”的慘叫，之后便慘不忍睹的與大地母親來了個“親密擁抱”。
這下可好，原本緊張的訓練氣氛一下子你一句我一笑地活躍起來。大家嘻嘻哈哈的“關心”起這只可憐的“猴子”起來�！霸趺�？小朋友，你的月亮掉地上啦，要我?guī)湍阏艺覇�？”“猴子”的嘴角勾起一個狡猾的弧度“算啦，我還是自己找吧，不麻煩你了，老大爺，您年紀大了腿腳不方便！”語不驚人死不休，愣是把大家折騰笑背過氣去。他倆真算是一對十足的活寶了。涼爽的微風吹過，頓時讓大家伙兒神清氣爽。鬧劇過后，大家又精力十足的.投入到訓練中……
“3，2，1，時間到！”一陣沉寂過后，雷鳴般的歡呼和掌聲響了起來。“我們贏了，第一名！”勝利的喜悅悄悄爬上了每個人的眉頭，幸福的弧度漾開在每個人的嘴角�！肮�！太棒了！”快樂的話語不經(jīng)意間從心靈流露出來，這是由衷的祝福與贊嘆吧。我們的班集體一起在成長路上播撒下理想的種子，用我們的辛勤的汗水去澆灌，一起品味生活之花的芬芳，分享收獲果實的一次又一次喜悅。
原來，快樂被復制成了68份，洋溢在每個人的心田。
我的新集體作文600字 篇16
家到處充滿著親情，只要你去用心感受它的溫暖，你就一定會愛上它。
我依舊清楚地記得前年爺爺?shù)纳誴arty，那是我和堂妹自己親手舉辦的。那是多么溫馨美好的一天啊!為了那一天，我們可是絞盡腦汁地想辦法呢。
舉辦party的事，不能讓爺爺知道，所以一定要讓他去外面，到時候給他一個驚喜，所以我們就神秘地說：“爺爺，你先去外面逛一逛，到了晚上6點才能回來�！睜敔斠矝]多想，就出門了。這時候，忙碌的一天開始了。先是進行大掃除，我們把房間的角角落落清理得一塵不染，雖然汗流浹背，但這時并不能松口氣。然后就是家長們?nèi)ベI菜，我們孩子們就去離菜場不遠的一家蛋糕店買蛋糕，可這條大馬路上面馳騁著無數(shù)的車輛，使我們不好過去，可是我們并沒有退縮，我們用矯健的步伐沖了過去，最終買到了蛋糕。接著就是與家人會合回家。到家以后，我們還是不能放松，各有各的事——家長做飯，我們小孩安排節(jié)目做賀卡。首先，我和堂妹做了個美美的賀卡，寫上了祝福的話。然后就開始排節(jié)目，唱歌跳舞都有，只是有些凌亂，但整體還是不錯的。晚上六點，爺爺如約而至�？吹竭@干凈整潔的家，他有些丈二和尚摸不著頭腦，說：“今天是什么日子，你們把房子整理的這么干凈?”我們只是笑笑并沒有說什么，我和堂妹把賀卡給他，他茅塞頓開，激動得不行。我們小孩說：“別急，好玩的還在后面呢!”餐廳傳來一陣陣笑聲——那是爺爺看到我們的付出，開心地笑;還有我們看到爺爺?shù)臉幼樱瑵M意地笑。這些發(fā)自內(nèi)心的笑，給那寧靜的夜晚增添了熱鬧。在這頓飯中，不僅有食物的味道，還有濃濃的.愛的味道，這頓飯，我們吃的格外的香。吃完飯，我和堂妹用我們自編自演的節(jié)目來結束了這一天，我們的表演使大伙捧腹大笑，掌聲是最好的回報。那一天，是一個充滿著親情的“不眠之夜”。
家，真是一個美好的詞，它把濃濃的情感全部包裹其中，顯得分外珍貴。我愛我家!
我的新集體作文600字 篇17
你知道嗎？我們601班是一個非常溫暖的集體。
我們是一個集體。我們團結勇敢，我們互相幫助，我們善良友愛。因為我們是一個充滿友愛的集體。
一年級的時候，有一次，上課鈴快要響了，同學們飛快地跑回了教室，我不小心摔倒在途中，摔出了很大一塊疤，幾乎站也站不起來。羅老師和同學們一起來找我，他們發(fā)現(xiàn)我在樓梯下面，急忙把我扶起來，撣掉我身上的灰塵，著急地問我：“你要不要緊呀？”“有沒有什么不適嗎？”“來！我扶你進教室。”這些關心我的話讓我感動不已。下課了，大家都出去玩了，只有我還在教室里，我只好默默地看起了語文書。這時，受傷的方晨杰也一拐一拐地坐到我身旁，跟我聊起了天，我就再也不感到寂寞了。這樣的情景，一直維持了好多天，直到我好了為止。我感激地對方晨杰表示感謝，誰知方晨杰笑了笑說：“謝什么呀？我們是同學嗎！”
記得三年級時，王良波不幸在體育課中摔斷了手。他鉆心的痛，痛的眼淚都流出來了。我們看見了，都紛紛圍在了他身邊，有的去報告老師，有的去打電話給家長，其余的一起送他到校門口，直到他媽媽來接他去醫(yī)院為止。
過了幾天，王良波來上學了，我們高興地擁上去：“王良波，你沒事吧？”“王良波，以后就由我來給你背書包。”“王良波，以后你的`課間準備由我來幫你做�！边@些感人的話語使王良波眼眶都快濕潤了。從此，王良波的身邊總圍著不少同學：大家攙扶著他走進教室，走出校門。你看，我們是一個多么溫暖的集體呀。
五年級時，高杰數(shù)學考了個不及格。下課了，同學們都有說有笑，只有高杰垂頭喪氣地坐在位子上�！案呓�，你怎么啦？”“高杰，為什么不去玩呢？”當大家知道原因后都紛紛去安慰他、鼓勵他，勸他不要傷心。王良波干脆做起了小老師，已經(jīng)在給高杰講解題目了。
拉起手，就有希望。
601班，54個伙伴組成了一個充滿溫暖的集體。
我的新集體作文600字 篇18
光陰荏苒，三年的初中生活已經(jīng)結束了�？晌沂呛臀业陌嗉w一起長大的啊！讓我怎能不留戀呢？
三年時光，也長也短，許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。
初二時全校舉行秋季運動會，我報名參賽的項目是初中女子800米長跑。比賽開始了，全班同學目送我走向比賽場地。
生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里，說：“爭第一��！”我笑著點點頭，從他的目光中，我感到了信任和希望。我充滿自信，邁著大步，站到了隊伍的最前面。我相信，第一是我的。
200米過去了，400米又過去了，我的腿有些軟了，稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進我的耳朵里，看臺上我們班同學都站起來了，有的還站在凳子上。
我的心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭第一！我使勁擺臂，用勁向前沖，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停，我已聽不清他們在喊什么了。
還差200米，我發(fā)現(xiàn)后面的選手要追上來了，喘著粗氣，我想甩她，可是力不從心。我奮力跑著，恨不得一步跑到終點，只覺得后邊那位選手一陣風似地超過我去……比賽終于結束了！我名列第二。
我哭了，我們班的.同學跑過來，扶著我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵我，安慰我，說：“第二也很不錯�！蔽业臏I水更像斷了線的珠子，不停地往下流。生活委員又買了一瓶汽水送到我面前，說：“在我們心中，你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力�！蔽也豢蘖�，和大家一起笑，一起大喊，為別的同學加油。這件事已經(jīng)過去好久了，我沒有忘，更沒有忘的是那56顆一起跳動的心��！這樣一個班集體，讓我怎能不留戀？我愛我的班集體，愛那56顆紅心，愛那份盡心竭力。
心中默默地祝福，愿大家總是盡心竭力，愿大家的明天更燦爛，更光明！
我的新集體作文600字 篇19
時間在不經(jīng)意間，悄悄地從指尖溜走。班級這個大集體，無形中已經(jīng)成為了我們的第二個家，畢竟一個星期七天我們有五天的時間都在這里。我們在這里一起歡笑，在這里一起煩惱。在日積月累的相處之中，我們所有同學在一起發(fā)生過的故事，隨著歲月的流逝，積累的越來越多，這些故事也許不會太完美，但都是美好的，屬于我們的回憶。
記得初一剛開學那會兒，大家之間都存在一種陌生的感覺，一個個都是頂著一張稚嫩的臉。而到現(xiàn)在初二的學習時光也快結束了，每個人過的比猴子還精，你可能動不動就被套路了，彼此之間的陌生感都飛到八千里以外了，下課時不時你抱抱我，我抱抱你，就連上課時兩個人都要手拉著手，兩人之間的關系不能用語言來描述了，因為實在是太好了。
我們班現(xiàn)在還有一個大愛好，那就是在課間操短短的半個小時內(nèi)來個班級大合唱，而且合唱的歌絕大部分都是動畫片的主題曲，比如說一些《黑貓警長》、《熊出沒》、《巴拉拉小魔仙》之類的，而且每一次都唱得很嗨，每一次都有其他班的同學站在窗戶那里看著我們來做觀眾，那時候，就有一種感覺——快樂。這種快樂來自于同學們歡聲笑語中。
我覺得我們班現(xiàn)在挺好的，唯一一點就是上課太喜歡講話，之前語文的實習老師就說我們是活潑過渡了，當然，我們也有很怕的老師，當我們比較害怕的老師上課時，自然就不敢說話，比如說我們的班主任上地理課時，除了回答問題我們很少敢講話，還有就是語文老師，總感覺老師背后有一種無形的壓力壓迫著你。希望我們以后都可以把上課說話的`壞毛病改掉。
兩年的時間以來，我們所有同學之間發(fā)生的一段段故事，如一顆顆珍珠，用一串繩子穿起來，便可以成為一個迷人的項鏈；一段段故事，如一個個文字，書寫著我們的歷程，拿起心中的畫筆，一起去描繪那屬于我們的故事，讓它充滿色彩。
我的新集體作文600字 篇20
小學生生活是五彩的。在我們班，每個人的性格都不一樣，根據(jù)性格的不同，可以分成四個不同的幫派�！}記
如果按人數(shù)的多少來介紹的話，奪得桂冠的是“樂天派”。你看他們上課的時候，總是會忍不住和旁邊的人講幾句話，逗得旁人哈哈大笑。即使被老師發(fā)現(xiàn)后，他們還是停不下來，有時在上課的時候被老師批評哭了，可是一下課，他們和同學抱怨幾句之后，就若無其事的玩了起來，當然并不是所有“樂天派”都是那么想得開的，有的要恢復情緒還得過一兩天，一兩天之后就一切都風平浪靜了。
位居第二的是班里的乖乖女所組成的“淑女派”。她們上學是從來都不遲到的，作業(yè)也是都按時完成的，上課的時候，規(guī)規(guī)矩矩的坐著，從不受身邊那些“樂天派”的影響。回答問題的聲音可以說小的跟蚊子的聲音差不了多少，一點也不像“樂天派”們的大嗓門。就算是在下課的時候，他們也不會跟“樂天派”的在一起，而是和幾個乖乖女聚在一起輕聲交談，或者是自覺地坐在位子上看書，從不受別人影響�？傊靡粋�字來形容，那就是“乖”。
排在第三的是“開心派”，“開心派”的`特點和“樂天派”差不了多少。不過，“開心派”盡情說話的時候不是在其他課上，而是在一星期一次的班隊課上。每次班隊課上，多半的時間是讓他們講笑話，出謎語，可有趣了。可以說，他們是我們班的搞笑大王。
排在最后的是班里最少出現(xiàn)的“雜草派”。“雜草派”擁有多重性格。例如有的同學性格是“樂天派”和“開心派”的綜合。當然，“淑女派”的性格是很難和“樂天派”的性格相融的，也很難和“開心派”的性格相融，所以說“雜草派”的性格少之又少。
在我們的班級里，有師生之間智慧的碰撞，也有同窗之間心靈的交匯；這里，有相互支持，相互理解的和風，也有產(chǎn)生困惑和不解的陰霾；這里，有我們獲取成功的歡笑，也有我們經(jīng)歷失敗的淚水；這里是我們永遠難忘的地方。
——后記
我的新集體作文600字 篇21
我在馬軍營小學三二班讀書，我們班是一個團結向上，勤奮努力，互幫互助，充滿歡聲笑語的大家庭。
這個子高高的、愛笑的老師，是我們的 班主任程老師，她愛我們，愛講臺。每天上學，不管你去多么早，可到了班里的時候，程老師已經(jīng)在恭候我們早讀了。那個留著齊耳短發(fā)，精神十足的女生，是我們的班長程琳琳，她在我們班門門兒功課都是第一，而且還是老師的得力助手，是我們班的小老師，是我們的好朋友。看，在操場上，正彎著腰撿廢紙的，是我們班的徐志森同學，他個子不高，瘦瘦的，經(jīng)常笑瞇瞇的，他品學兼優(yōu)，愛勞動，愛集體。如果他看到我們學校操場上，小路上，花池邊，無論哪個地方，有亂扔的垃圾，不管是不是我班的衛(wèi)生區(qū)，都會撿主動撿起來。瞧，這位總愛戴著紅色太陽帽，快樂的像一只小鳥的蘇諾冰，她是我班的小畫家，雖然她的學習成績不是太好，但她的畫畫得特別出色，畫什么像什么，畫的和真的'一樣，老師說，以后如果我們班要出一個大畫家的話，那就是蘇諾冰同學。我們班的同學不僅學習成績特別好，而且在德智體各方面都非常的優(yōu)秀。
忘了告訴你，我們班還有一個響亮的班級口號，每天跑操時，“三二心齊，所向無敵，勤奮努力，爭做第一”的口號就回響在學校的上空，它時時激勵我們，奮發(fā)向上，爭做第一。你們知道嗎？這可不僅僅是一句簡單口號，說說就行了，老師要求我們?nèi)巳硕家龅�，而且我們真的做到了：我們班的各科成績都是出了名的厲害，第一名�?yōu)秀班級的“流動紅旗”在我們班生了根，再也不“流動”了。
夸起我們班，不是吹牛，三天三夜也說不完，我特別愛我們這個積極向上，充滿希望，充滿歡樂的大家庭。怎么樣，我們的班集體特別棒吧，看過以后，你是不是也會像許多人一樣，豎起大拇指為我們班點贊呢？
我的新集體作文600字 篇22
我們五（4）中隊有一個最大的特點，那就是淘氣。只要朱老師離開班級一步，班級里就有許多人在蠢蠢欲動。
這不，朱老師去辦公室批作業(yè)了，教室里的聲音立刻從0分貝大幅上升到1000分貝，同學們立馬亂成了一鍋粥�！疤詺獍卑子钴庯w快地從椅子上跳了起來，繞著整個教室來回跑，一邊跑一邊還大聲叫喚：“我不活了！我不活了！作業(yè)那么多，做死我啦！”數(shù)學課代表也利用這個時間從桌肚里拿出一大疊作業(yè)本，一個個開始發(fā)起作業(yè)來了。原本坐得比筆桿子還要直的孫君翊，一下子轉過身和后邊的陸伊瑤說起話來。我也“趁火打劫”跑到了陽臺上和楊一凡下起了斗獸棋……教室里一片混亂。
“砰”的一聲，傳來了辦公室的關門聲。這時，我們每個人心里都明白：有人要來了！數(shù)學課代表以百米沖刺的速度向自己座位奔去，孫君翊馬上回過頭，又恢復了“筆桿子”的模樣。我當然也不會坐以待斃，偷偷地從陽臺上抄小路逃回自己的位子�！疤詺獍卑子钴巹t俯下身子，在一張張桌子間爬過，最后一個飛躍的動作結束了他的“精彩表演”，教室里立刻鴉雀無聲，連呼吸的`聲音都聽得見了。
一個人影從我們班門前經(jīng)過，進去了隔壁班，“啊……原來不是朱老師啊，虛驚一場！”白宇軒長吁一聲。說著，他又在教室里一陣“狂奔”。就像一塊石頭打破了平靜的水面，教室里又開始喧嘩起來了，說話的還是說話，發(fā)本子的還是發(fā)本子，下棋的還是下棋……
這時，朱老師出現(xiàn)了，真是神不知鬼不覺�。∥覀冞�沒反應過來，朱老師就已經(jīng)厲聲呵斥了：“這就是你們五年級的紀律嗎，瞧瞧你們一個個什么樣……”唉！又是一番思想教育，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有……
你看，這就是我們班，一個非常淘氣的班級，現(xiàn)在你了解我們是群什么樣的孩子了吧！
我的新集體作文600字 篇23
會不會有一種痛，你我一起經(jīng)歷過；會不會有一種愛，你我一起感受過；會不會有一種倔，你我一起挑戰(zhàn)過，只是不記得了呢！
會不會……
會不會我們天各一方，卻同時回憶著曾經(jīng)一樣的畫面。
如果你們不記得了，但我記得，真的記得。我們曾經(jīng)用狂言狂行，把老師氣哭，那一幕落下的寒淚，掉在心上很酸很痛；我們曾經(jīng)愚人節(jié)，用粉筆灰去戲弄同學，那個滿面白塵的他，印在心上很樂很羞；我們曾經(jīng)氣士潰敗，把那一份份卷子糟蹋，那鮮紅的分數(shù)刺傷了父母和老師的心，很悲很苦。
嘿！這就是我們的`調(diào)皮。
如果你們不記得了，但我記得，真的記得。每年一次的運動會上的拔河比賽，那群落寞的背影，我們用盡了力，漲紅了臉，擦傷了手，在一次一次鼓勵中，漸漸贏回了勝勢，卻不能讓強大的對手給我們一絲欣慰。當那雙紅線不再偏向我們，我們喪氣哭了，感嘆不公，為什么又是敗者？只不過難過的我們圍在一起，用響亮的誓言激勵我們“來年，我們一定行”，然后又一陣爽朗的笑，笑的如剛開的百合一樣天真。
嘿，這就是我們的努力。
如果你們不記得了，但我記得，真的記得。那天我們輪流簽名表達對老師生日的祝福，東倒西歪的字正如老師對我們左右一點的愛。但是愛留不住出國的她，我們感到欣慰卻又難過，我們懇求她，她用眼淚告訴了我們答案，含著淚我們送了一副簽名的愛給她，她走后，我們難過，我們�；貞浧鹚踔廖覀兿胱约捍畛稍铺�，呼喊遠方的她。
嘿！這就是我們的留戀。
她走了，不知三個月后我們會不會還在一起？命運的捉弄，結局已經(jīng)斷定，不過無論我們會在天邊的哪里，我們時常會回憶起和你想得一樣的畫面-—我們的這個集體！
嘿！我們這個集體。調(diào)皮、努力、留戀。倔、痛、愛。是回憶的夜明珠。
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