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消防的小學(xué)生作文

時間:2022-06-05 07:59:15 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于消防的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的關(guān)于消防的小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于消防的小學(xué)生作文

關(guān)于消防的小學(xué)生作文1

  為了迎接3月28日“消防日”,也為了增強我們的消防意識,實驗小學(xué)在星期五進行了一次緊張的消防演習(xí)。

  這天下午,我們本來在上語文課,突然,老師跟我們講了許多的.消防知識,老師說:“當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,要拿一塊濕布緊緊地捂住自己的鼻子,盡量降低自己的高度,彎腰前進,按秩序到操場!”老師剛說完話,廣播突然發(fā)出一陣急促的聲音:“教學(xué)樓著火了”。我聽了,很緊張,同學(xué)們也都很緊張。說時遲那時快,不知誰喊了一聲:“撤”,同學(xué)們一下子明白過來,,等待撤離。正在這時,一陣濃濃的煙霧飄上來,嗆得同學(xué)們直咳嗽,我們突然想起老師的話,趕緊解開紅領(lǐng)巾,捂住了鼻子,蹲了下來,終于輪到我們撤離了,我們沿著樓梯來到操場。這時,我才明白剛才不是一次真正的火災(zāi)。

  接下來“滅火演習(xí)”開始,只見消防員叔叔點燃油桶,拿滅火器對準(zhǔn)火直噴,頓時,粉末紛飛;鹨矞缌。消防員叔叔真厲害!這次消防演習(xí),讓我明白了消防意識的重要。

關(guān)于消防的小學(xué)生作文2

  今天,我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。首先,一位消防警官為我們講了一些關(guān)于消防以及安全方面的重要知識。

  消防員叔叔講了關(guān)于火災(zāi)時應(yīng)該怎樣逃生;煤氣泄漏首先要做什么;燃放煙花爆竹所造成的損失與傷害……叔叔利用這幾件事向我們舉了一個又一個真實的示例。在這次演講中,還真讓我懂得了不少。接下來,就是我們最最期待的消防演習(xí)了!

  只聽見“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響鈴聲,同學(xué)們飛快地沖出教室,按秩序地往下走,我抓住前面的同學(xué),一只手向前摸著走路,另一只手捂住口鼻,免得濃煙嗆入口中。我們迅速地集合在操場上,又開始了滅火表演。

  那些警官們在一口鍋上放滿了易燃物品。只聽“噗”一聲,火燃起來了。老師們相繼上去用滅火器中的.干粉撲火,轉(zhuǎn)眼間,火就滅了,這樣來來回回反復(fù)了幾次,這個演練才結(jié)束。

  今天的消防演習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多知識,更讓我體驗到了火災(zāi)所帶來的災(zāi)害。我感謝這一天中所帶給我的快樂!

關(guān)于消防的小學(xué)生作文3

  這幾天,許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。無數(shù)的生命都被火災(zāi)奪走了,我感到十分心痛。如果大家都做好準(zhǔn)備,那發(fā)生火災(zāi)時不就可以避免更多傷亡了嗎?所以,知道一些火災(zāi)的緊急措施是必不可少的.。

  今天,我就來告訴大家:家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災(zāi)造成的損失;鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損。

  我們隨時要做好防火災(zāi)的準(zhǔn)備,這樣才能萬無一失,保護我們的生命安全。我也為那些因火災(zāi)而死去的的人惋惜。

關(guān)于消防的小學(xué)生作文4

  什么叫“消防安全”,可能有些人還回答不出呢!那就讓我來講講消防安全自救知識吧!

  暑假期間,有可能你獨自在家里,肚子餓了,想去廚房找點東西,但你剛打開門就聞到一股煤氣味,這時你該怎么辦呢?首先趕緊去廚房查看一下煤氣開關(guān)是否關(guān)好。這時不要按電源開關(guān)或電話,輕微火花都可能引起爆炸。然后用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,把窗戶打開,讓新鮮空氣進來。

  在過年的時候,大家都喜歡放煙花爆竹。在燃燒煙花爆竹時,不要離人群和放易燃物品太近的地方,否則可能會傷到人或引起火災(zāi)。在燃燒煙花爆竹時,千萬不要拿在手里不然會受傷的。

  去看電影的'時候,著火了,應(yīng)該怎么辦呢?如果被人群擠到中間,又無法躲避時,要切記和人群前進的方向保持一致,千萬不要逆行。如果被推倒了,要想辦法使身體靠著墻壁,把身體蜷成球狀,把手放在頸后靠近,雙腿向胸部彎曲,保護身體最容易受傷的地方。然后大叫一聲。

  朋友們,可要掌握好這些消防知識哦!

關(guān)于消防的小學(xué)生作文5

  最近我省發(fā)生多起火災(zāi)事故,學(xué)校為了提高同學(xué)們在火災(zāi)到來時的應(yīng)對能力,舉行了一次模擬演練。

  下午上完第二節(jié)課,我們在操場集合。消防隊的叔叔給我們講解了一些常識,他首先給我們講了幾起案例:20xx年長垣縣皇冠KTV大火,造成13人死亡的悲劇,這次事故的最大教訓(xùn)是錯過了火災(zāi)初期及時處理的`時機。20xx年6月,鄭州虎屯大火,很多人慌亂中盲目逃生,由于煙氣過大,造成窒息死亡。然后消防叔叔又給我們講解了常用滅火器的使用方法,以及在火災(zāi)發(fā)生時逃生的處理方法。

  演練開始了,我們來到樓上,隨著消防員一聲令下,樓道內(nèi)迅速干冰制成的模擬煙氣充斥著,大家頓時緊張起來,這時只聽見老師喊道:“著火了,大家要鎮(zhèn)靜,不要慌。趕快拿起毛巾用水打濕,折疊毛巾,捂住口鼻,彎腰低姿,沿樓梯向下疏散,注意不要擁擠”。很快大家就從樓內(nèi)撤離出來。

  通過演練,我知道了火災(zāi)現(xiàn)場的頭號殺手并不是火,而是濃煙。因為一旦起火,都會伴隨大量濃煙,這些煙塵一般都有毒,對人體傷害很大,瞬間吸入一口濃煙就會導(dǎo)致人們昏迷。小伙伴們,火災(zāi)來了,你還會驚慌失措嗎?知道怎么逃生了嗎?

關(guān)于消防的小學(xué)生作文6

  一場小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的`生命,這真叫人觸目驚心。今天,老師帶領(lǐng)我們看了一場有關(guān)防火的話劇,給了我們深刻的教育。

  故事里有個年輕、帥氣、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗爭,敢于奉獻,真叫人佩服。有一位老大娘,她在樓道里隨處扔垃圾,這是多么危險的一個行為啊!有一天,樓道里突然失火,原因就是那袋垃圾,還好及時發(fā)現(xiàn),要不然這座樓就會化為灰燼了。防火知識人人要知道,比如家里失火時,先要記住火警電話是119,然后不能從門出去,把自家的窗簾系成一條長繩,把繩子固定住,最后順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。

  安全是革命本線,健康是人生基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本線”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富。

關(guān)于消防的小學(xué)生作文7

  “嗚……嗚……”只聽見消防車的鳴叫聲從廣播里發(fā)出,所有的同學(xué)急忙排成列隊,迅速地跑向操場!跋姥萘(xí)”開始了!

  操場上,川流不息的隊伍好似一個一個管子穿來穿去。校園頓時就像水電站一樣,而我們則如同一股股水流,從密如蛛網(wǎng)的管子中流到操場。

  所有的`同學(xué)都迅速到了操場。但由于跑得太快,每個同學(xué)還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺到每個同學(xué)的心都還在急速地蹦蹦跳著。

  記得第一次消防演習(xí)的時候,我還以為真的著火了,非常慌亂地急匆匆地伴隨著隊伍一起“流”到操場。直到聽到奚校長的通報后,我才恍然大悟:原來只是一次消防演習(xí)!而內(nèi)心則感覺萬分慶幸。

  但對于我們的消防演習(xí),我感覺還是有一點點小小的遺憾。那就是,我們的消防演習(xí)為什么不“演”得更逼真一些,例如增加點煙霧等。這樣同學(xué)們拿著濕毛巾捂住嘴跑向操場,不是更好嗎?

  但不管怎樣,通過消防演習(xí),我們還是能更有效地掌握了很多自救常識。這樣,如果真的發(fā)生了火災(zāi),我們將不再恐慌,也能熟練地快速找到正確的路線逃生,從而減少不必要的傷亡。

關(guān)于消防的小學(xué)生作文8

  火災(zāi)的警鐘長鳴,那些不注意的小動作,引起的火災(zāi)威脅著人類的生命和存亡。

  11月9日,是世界消防日!在10月8日,我們舉行了消防演練。第二節(jié)大課間的時候,聽著刺耳的警鐘,我們用毛巾捂住自己的口鼻,彎著腰小跑,跑出了教學(xué)樓!我們聞到了刺鼻的煙熏味,看到啦正站在煙霧中的消防戰(zhàn)士,正在指揮著我們逃離。我們成功的撤離到了國旗臺下!

  四樓冒出了縷縷黃煙,一位哥哥因為沒有安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場,被困到了那里。消防車把脖子往后邊一轉(zhuǎn),緩緩地把自己的“脖子”伸向的上空,還有小小的腦袋!還分出了強有力的四肢,他的身軀就是整個消防車!這多么像一只巨大的長頸鹿啊!他把自己的脖子伸向了教學(xué)樓四樓,消防戰(zhàn)士站在他的頭上,正在進行搶救!那名小學(xué)生需要急救,他沒有成功的逃離到安全地帶!他要等待的是戰(zhàn)士們的搶救,“長頸鹿”的'脖子越伸越長,他的脖子運用了平行四邊形容易變形的特點,越拉越長!終于成功的把那名小學(xué)生給救了下來。

  這次消防演練讓我了解到:火災(zāi)的危害是巨大的,常常因為一點點的不小心,就會付出很大的后果,那種后果是非?杀!

關(guān)于消防的小學(xué)生作文9

  “消防安全”人人都知道。雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來,棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

  秋日的一個晚上,皓月當(dāng)空,萬里無云。在這個好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看,喲,有這么多的'人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點起燈芯?酌鳠袈貪q了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠,一陣風(fēng)吹過,孔明燈就像一個喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢,火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

  有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!

  “真危險呀!”我感慨萬千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來。”看來,我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!

關(guān)于消防的小學(xué)生作文10

  今天學(xué)校進行了一場消防演習(xí)。

  隨著警鈐聲的拉響,一股難聞刺鼻的氣味撲面而來,同學(xué)們趕緊用毛巾捂住口鼻,在老師的指導(dǎo)下有次序的分別從教室的前后門疏散出去,然后彎著腰排著隊沿著樓梯的右側(cè)朝操場跑去。

  一到操場,眼前的消防設(shè)備讓我們大開眼界,消防車、救護車、云梯車,滅火器……各種消防設(shè)備一應(yīng)俱全。之后,消防員叔叔為我們做了精彩的表演.只見一臺云梯車,逐漸向上升,越升越高,比司令臺還高、比大樹還高、比教學(xué)樓還高。最后升到了半空,消防員叔叔打開了水槍,猛烈的水流有時像一根粗繩,有時像一把蒲扇,向著司令臺噴射?粗呖盏.消防叔叔,我想:他們真勇敢呀!在這樣的高空下還要救火,換成我早就腿軟了。消防員叔叔還表演了火場救人,我們的一位同學(xué)扮演了被毒煙熏倒的受傷者,消防員叔叔迅速的把他救了出來。雖然是表演,但我看了還是很緊張,手心里纂出了汗。

  通過這次消防演習(xí),我知道了很多消防知識,也懂得了火災(zāi)時如何自救。

關(guān)于消防的小學(xué)生作文11

  火是我們文明的象征,我們每一天都離不開火,尤其是在寒冷的到了冬天,我們更是離不開火,所以,如果我們要杜絕火災(zāi)的話,必須要做到以下幾點。

  一、如果要出遠門的話,一定要記得把煤氣關(guān)掉,這樣可以避免一些不必要的危險。

  二、若要離開的話,必須要記得把電烤爐給關(guān)了,如果忘記了的話,后果一定會不堪設(shè)想的`。

  三、在打雷時一定不要看電視,因為在打雷的時候,電視會受到電線的打擊,最后導(dǎo)致爆炸等危險事故發(fā)生。

  四、如果要出門,務(wù)必要把火爐關(guān)掉,這樣可以減少一些火災(zāi)的發(fā)生。

  五、這一點最重要,在冬季的時候,千萬千萬不要玩火,要是一不小心失了手,就會引起火災(zāi),所以,我們一定要記住在冬季不能玩火。

  說到冬季玩火,我就有過類似的經(jīng)歷:一次,我和奶奶一起去姨媽家玩,忽然,我看見火坑里有一個大火把,于是,我就拿著那個大火把玩,突然,我的手一滑,差點就要燒到我了。幸虧奶奶幫我把火把接到了,不然,還真的會引起一場火災(zāi)呢!

  消防從我做起,從現(xiàn)在做起,為了我們更美好的明天,讓我們一起重視消防吧。

關(guān)于消防的小學(xué)生作文12

  火是我們?nèi)祟愖畈豢扇鄙俚囊环N自然現(xiàn)象,火對于我們?nèi)祟愖龀隽藗好大的貢獻,還記得小時候,我們家煮飯,煲水都離不開火,火就像我們的朋友似的,永不分離!但是火也是導(dǎo)致我們生命危險的頭號分子,我們?nèi)绻缓煤玫厥褂盟,不好好地控制它,那么它就像一只沉睡的獅子,醒來了咬我們一口,甚至危機我們的生命,所以我們要懂得消防安全。

  今天就讓我來講述一下消防安全相關(guān)的事例給大家分享一下吧!

  還記得那天天氣非常好,街道辦給我們家發(fā)了一封邀請信,信上寫著:“邀請我們參加一年一度的`消防安全教導(dǎo)日!”我就跟著我的家人一起走到花溪公園去參加消防安全教導(dǎo)日,去到花溪公園,被眼前的一切給嚇呆了,超級多人,可以說是人山人海,我心想為什么我們街區(qū)有這么多人,平時都不太注意到的,我和爸爸媽媽用了很大的勁才走到前面看,眼看有好幾個消防戰(zhàn)士都已經(jīng)準(zhǔn)備好消防演練,其中的一個戰(zhàn)士點燃了一個桶子,頓時非常大火,然后有個消防戰(zhàn)士用迅雷不及掩耳之勢的速度跑上去用滅火筒給撲滅,他們還用了泡沫滅火筒,用了好多先進的設(shè)備展現(xiàn)給我們看。

  我們在這次活動中學(xué)習(xí)了好多消防安全知識啊!大家一定要安全用火,注意用火啊!

關(guān)于消防的小學(xué)生作文13

  消防安全如一道色彩,你若愛惜它,它就是懸掛在天邊的七彩橋;你若看輕它,它就會黯淡無光;消防安全就像是一湖水,你若愛護它,它便是清甜可口的山泉,你若無視它,它就是一道發(fā)黑發(fā)臭的'溝渠。

  俗話說的好:水火無情;馂(zāi)一般都是在不經(jīng)意中發(fā)生的,就比如在地上扔一個煙頭,都有可能燃燒起來,發(fā)生一場驚心膽戰(zhàn)的災(zāi)害。我常想,火災(zāi)就像一個“黑影”,時時刻刻在我們身邊徘徊,趁我們不注意的時候,偷襲我們,吞噬我們。它既是我們的恩人,也是我們的敵人。

  我在網(wǎng)上查到:在20xx年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起。傷亡7000多人。而10%是因為小孩玩火造成的。所以我們要學(xué)習(xí)消防知識,加強安全意識,一旦發(fā)生火災(zāi),不要驚慌,不要害怕,首先要讓頭腦保持冷靜,若在校園,要聽從老師的指揮迅速撤離。若在家里,要把煤氣閥門關(guān)閉,把電源斷掉,用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

  我堅信,只要我們提高消防保護意識,那個“黑影”就會一次又一次地低下驕傲的頭。

  人的生命只有一次,請珍惜生命,珍惜這個世界上屬于你美好的每一天吧!

關(guān)于消防的小學(xué)生作文14

  我們學(xué)校曾經(jīng)進行過幾次消防演練。

  記得第一次進行消防演練是在這學(xué)期初。

  那一天,天氣晴朗,我們待在教室里準(zhǔn)備排隊下樓進行大課活動。突然廣播通知要進行消防演練,緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領(lǐng)巾、布之類的東西捂住嘴巴,俯下身子下樓。因為這是第一次消防演練,大家都沒有經(jīng)驗。有的同學(xué)擠來擠去急沖下樓;有的同學(xué)慢悠悠的跟在隊伍的最后;有的同學(xué)一路走下去還說說、笑笑;有的同學(xué)沒有彎下腰往下走;還有的同學(xué)沒有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊伍里一片混亂。

  經(jīng)過這次的消防演練,我想如果真的發(fā)生火災(zāi),像這次這樣這么混亂,一定會有很多同學(xué)不是被火燒死,而是因為不小心摔倒,被同學(xué)踩踏死。而且有的同學(xué)不拿東西捂住嘴巴,也會很容易吸進很多有毒氣體,被這些有毒氣體給熏死。

  隔一天的'第二次消防演練,同學(xué)們聽了老師的教導(dǎo),便有按照要求去做,這次雖然有放煙霧彈,但是卻整齊、有序,僅用了3分鐘,全校同學(xué)就疏散到了操場上。

  多一點安全常識,就多一點生的希望,所以,我們以后要多學(xué)習(xí)一些安全常識。

關(guān)于消防的小學(xué)生作文15

  今日下午一點十五分,我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場的最好方法,開展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時全校同學(xué)都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間,教室外就傳來了消防安全警報聲,教室里混亂起來。老師聽到后,立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍,有次序地快步下樓梯。

  全校沸騰起來,一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓,三年級的,四年級的,五年級的`,都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳,捂住口鼻,快速地逃離,還有些同學(xué)用手捏著鼻子,用嘴快速地呼吸,班主任老師則組織好下樓梯的順序,避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下,我們?nèi)M瑢W(xué)都順利逃離教學(xué)樓,集中在操場上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒成為火災(zāi)現(xiàn)場時,大家都吐了口氣。在下課休息時間中,我從同學(xué)們的聊天中聽到,大家都在贊揚這次活動的好處,并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法與知識。我和同學(xué)們一樣,心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指,并謝謝他們教會我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場。

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