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眼睛的故事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的眼睛的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
眼睛的故事作文1
一天，一個(gè)人頭上的眼睛和眼鏡發(fā)生了爭(zhēng)吵。眼睛說(shuō)：“如果沒(méi)有我睜著眼睛，你有什么用!”眼鏡生氣地說(shuō)：“沒(méi)有我在你前面，你睜著眼也頂不了用!”就這樣，他們你一句，我一句的爭(zhēng)吵著。
腦袋聽(tīng)了，說(shuō)：“要不，我想一個(gè)辦法，看看你們誰(shuí)厲害，好嗎?”“好!”眼睛和眼鏡異口同聲說(shuō)。第二天早上，這個(gè)人要去上班。腦袋讓這個(gè)人把眼睛拿了下來(lái)，就讓人匆匆走了。眼睛使勁睜著眼，可是眼前模模糊糊的，什么也看不清。
人在過(guò)馬路時(shí)，沒(méi)看清紅綠燈，被罰為亂闖紅綠燈。到了辦公室已遲到了三十分鐘，被老板狠狠的罵了一頓。晚上回家的路上，更加看不清，東撞撞，西撞撞，撞的臉上，身上都疼得厲害。眼鏡看了這一幕，得意的`笑了，說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，眼睛，你這個(gè)沒(méi)出息的家伙!”臨睡時(shí)，腦袋對(duì)眼睛和眼鏡說(shuō)：“眼睛，你在夜里把眼睛閉上，眼鏡你就在人臉上�！鄙钜梗坨R睜著眼，一直這樣躺著一點(diǎn)用也沒(méi)有。
早上，眼睛和眼鏡都向?qū)Ψ秸J(rèn)了錯(cuò)。因?yàn)樗麄冎懒�，他們自己都各有所長(zhǎng)，不能只看對(duì)方的不足!
眼睛的故事作文2
有時(shí)戴眼鏡，有時(shí)不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把她的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴(yán)肅，那就是我的班主任王老師。
記得有一次，王老師提問(wèn)，同學(xué)們都把手舉得高高的.，我也很不情愿地舉起手來(lái)。心想：老師，你千萬(wàn)不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來(lái)，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。王老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別緊張，放輕松些，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！笨粗蠋熌请p會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來(lái)。王老師又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“回答得真好！回答得真好！”這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說(shuō)話(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？可老師只是用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊(yùn)含著火一般的熱情。她那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛(ài)老師的眼睛，更愛(ài)我的老師。
眼睛的故事作文3
誰(shuí)的眼睛最銳利最溫和，最具有鼓勵(lì)性呢？當(dāng)然是我的班主任老師了。
她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。當(dāng)我膽怯、不自信的時(shí)候。她那雙眼睛給我?guī)?lái)了信心與力量；當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師的眼睛中射出了嚴(yán)厲的目光，督促我改正缺點(diǎn)。老師的眼睛是一雙充滿(mǎn)期待、會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
課堂上，當(dāng)老師提出問(wèn)題引導(dǎo)同學(xué)的思路的時(shí)候，總是用期待的眼神望著我們。看看同學(xué)們都眉頭緊鎖，沒(méi)有人敢輕易回答這個(gè)問(wèn)題，老師是多么希望有人肯舉手回答這個(gè)問(wèn)題啊！我想舉手，但又怕答錯(cuò)了丟人。我再以次膽怯了。這時(shí)我看到老師向我投來(lái)了信任和鼓勵(lì)的目光，我立刻消除了顧慮，毫不猶豫地舉起了手。老師，在您的眼睛里我找到了自信，您期待的'目光將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。老師的眼睛是嚴(yán)厲而溫柔的眼睛。有一次我和同學(xué)傳紙條，老師發(fā)現(xiàn)后，眼睛里射出了嚴(yán)厲的目光，當(dāng)我流出懺悔的淚水時(shí)，我看到了老師在用溫和的眼睛告訴我：“知錯(cuò)就改就是好學(xué)生�！崩蠋煟菄�(yán)厲的目光，讓我改掉了身上所有的缺點(diǎn)。
老師，您的目光最可貴，最難得，也最令人崇拜。您的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了慈愛(ài)，期待和嚴(yán)厲！
眼睛的故事作文4
今天是世界愛(ài)眼日，在這里，我希望呼吁大家都能夠真正的保護(hù)眼睛，重視眼睛，如果的大家覺(jué)得不用保護(hù)眼睛的話(huà)，下面，我就跟大家說(shuō)一個(gè)關(guān)于眼睛的故事。
小紅是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的孩子子。可是她有一個(gè)壞毛病就是不管走哪里，也不管在干什么，手里都放不下書(shū)。
小紅去散步的時(shí)候，她邊走路邊看書(shū)，吃飯時(shí)間到了，她就邊吃飯邊看書(shū)。晚上到了，該睡覺(jué)了，她還是手里離不開(kāi)書(shū)。久而久之小紅就得了近視眼，鼻子上多了一副眼鏡。小紅愛(ài)看書(shū)是沒(méi)錨的`，可是她看書(shū)的方法不對(duì)，她應(yīng)該干什么事時(shí)就干什么，不能一心兩用，要不然什么事情都做不好，還沒(méi)有愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。
看完這個(gè)關(guān)于眼睛的故事，大家有沒(méi)有覺(jué)得愛(ài)護(hù)眼睛的重要性呢？所以，我們要從平常身邊的小事注意愛(ài)護(hù)眼睛。
眼睛的故事作文5
我們的班主任高老師雖然個(gè)子不高，但她有雙明亮而又會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。只要你和她的那雙能言善辯的眼睛交流過(guò)，你一定會(huì)服了她。
她有時(shí)給人安慰；有時(shí)給人鼓勵(lì)；有時(shí)給人信任；有時(shí)又像一把利劍直刺你的要害（錯(cuò)誤）。
平時(shí)在課堂上，只要老師用她那明亮而有神的'眼睛環(huán)視一周，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜，咱們開(kāi)始上課了！”同學(xué)們馬上坐得筆直，便聚精會(huì)神的聽(tīng)老師繪聲繪色的講課。
在一次小考中，從未考過(guò)高分的一位同學(xué)考了100分，高老師用贊賞的目光看著她，好像在說(shuō)：“你也很聰明，只要你付出勞動(dòng)，就會(huì)有收獲的，加油哇！”
一次課間，有位調(diào)皮的男生從一位女生的腳邊爬過(guò)去，被高老師發(fā)現(xiàn)了，她用蔑視的目光看了他一眼，好像在說(shuō)：“你象不象一個(gè)男子漢，男子漢應(yīng)該有骨氣！”那位同學(xué)馬上站起來(lái)，臉一下子紅到脖子，那紅賽過(guò)關(guān)公的臉。
還有一次，一位同學(xué)在課前的一分鐘演講中沒(méi)有準(zhǔn)備。老師就讓他找一位同學(xué)替他講，當(dāng)那位同學(xué)托我時(shí)，老師用信任的目光看著我好像在說(shuō)：“可以，我相信你一定能講好！”我沒(méi)有辜負(fù)那雙眼睛。
……
我們高老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，她可是褒貶有度的�，F(xiàn)在你服了吧！
眼睛的故事作文6
每個(gè)人都有一雙眼睛，都是單眼皮或雙眼皮，但是我最喜歡老師的眼睛。初看，它普普通通，可仔細(xì)一看，老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，令人難以忘懷。
記得我第一次上臺(tái)演講，在后臺(tái)等待時(shí)，我非常緊張，心里好像有一只兔子在跳，我的手抓緊衣角，手心都流汗了，因?yàn)檫@是我第一次演講啊，而且下一個(gè)就輪到我了，老師好像看透了我的心似的，他用那親切的目光注視著我，那柔和目光中滿(mǎn)是熱情的鼓勵(lì)，它好像在說(shuō)：“大膽些！你一定能行。”我一下子就覺(jué)得鎮(zhèn)定了，找回了自信，正常發(fā)揮出自己的水平�，F(xiàn)在回想起老師的眼睛，是多么的明亮！包含著多我們的殷切的期望。
老師的`眼睛多么的敏銳，多么的嚴(yán)厲。上課時(shí)，老師用一雙眼睛盯著57雙眼，這是多么的不容易啊！這六個(gè)學(xué)期是它管著我，陪著我經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。
下課時(shí)，老師的眼睛立刻變得柔和起來(lái)，他與同學(xué)們一起玩耍、說(shuō)笑，分享快樂(lè)、憂(yōu)傷，陪著我們成長(zhǎng)。
老師的眼睛非常神奇，這雙眼睛發(fā)出了一股“內(nèi)力”，愛(ài)事業(yè)的力，這股力將催我?jiàn)^長(zhǎng)，催我前進(jìn)。
眼睛的故事作文7
放假回老家，突然跑出一個(gè)“小不點(diǎn)兒”，我定睛一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小狗。
哥哥說(shuō)它叫“小眼睛”，只要發(fā)出“嘖嘖”聲，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)跟著你。有一次，我將它的兩條前腿抬起來(lái)，讓它直立行走。它的小臉上一副不情愿的表情，我被它可愛(ài)的'樣子逗得“咯咯”直笑。
晚上，爺爺怕它把尿撒在屋子里，便將它趕了出去�！靶⊙劬Α痹谕饷妗巴敉簟钡亟兄胰滩蛔∏鬆敔敯选靶⊙劬Α狈胚M(jìn)來(lái)。
爺爺笑著搖了搖頭，打開(kāi)門(mén)放它進(jìn)來(lái)了。它歡快地跑進(jìn)來(lái)又蹦又跳，突然，它跑到我腳下，使勁蹭我的腿，似乎在感謝我呢。玩累了，它便趴在我的腳邊睡著了。瞧，它的睡姿多好玩：它把兩條黑色的前腿放在淡灰色的肥嘟嘟的身體前邊，小眼睛緊閉著，小耳朵也耷拉下來(lái)，黑色的小鼻子時(shí)不時(shí)地嗅一嗅，小嘴也時(shí)不時(shí)地滴下幾滴口水，一定在做美夢(mèng)。
它那可愛(ài)的臉龐吸引著我，我好喜歡它呀！
假期過(guò)后我回到廈門(mén)，還時(shí)不時(shí)翻看那幾張我和“小眼睛”的照片。只要看到它那可愛(ài)的樣子，我就會(huì)笑出聲來(lái)。
眼睛的故事作文8
從前，有一雙眼睛和一張嘴，每天都在爭(zhēng)論著誰(shuí)的用處大，有一天，他們吵得更厲害了。
先是嘴打開(kāi)話(huà)匣子：“你說(shuō)說(shuō)你有什么了不起的？不像我，主人一離開(kāi)我就無(wú)法與人正常交談，你只不過(guò)是來(lái)配合我而已�！�
眼睛聽(tīng)后，火冒三丈，整個(gè)眼珠子都漲紅了，氣憤地說(shuō)：“就你，有個(gè)什么用！只會(huì)說(shuō)說(shuō)說(shuō)，吵死一樣。根本不懂用心去交談，眼神才是最好的交流工具！”
于是，他們大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)，越吵越激烈。最后，它們想出了一個(gè)辦法，就是只用它倆中的一個(gè)，過(guò)一段時(shí)間，看看誰(shuí)的用途更大一些。
先是由眼睛上場(chǎng)，不和嘴一起，單獨(dú)和人交談。一開(kāi)始，眼睛就努力地對(duì)對(duì)方使眼色，可是，對(duì)方不僅沒(méi)有明白眼睛想要表達(dá)什么，反而問(wèn)：“你的眼睛是不是出問(wèn)題了？需要我?guī)闳メt(yī)院?jiǎn)�？�?/p>
嘴不禁大笑起來(lái)，說(shuō)：“知道了吧？你就這么點(diǎn)用，還是讓我來(lái)吧！”
然后，嘴自信地上場(chǎng)了。這可糟了，說(shuō)話(huà)是沒(méi)有問(wèn)題了，可是主人剛一出門(mén)，一輛大貨車(chē)就行駛而來(lái)，車(chē)上的`駕駛員回過(guò)神來(lái)剎車(chē)時(shí)，卻已經(jīng)撞了上去。
主人已經(jīng)被卷進(jìn)車(chē)底，被輪胎壓死了。嘴和眼睛呢？都被壓的粉碎，血惺惺的。
這個(gè)故事諷刺那些自以為是、狂妄自大的人。
眼睛的故事作文9
每個(gè)人都是在老師的眼睛里長(zhǎng)大的。當(dāng)我每一次與謝老師雙目對(duì)視的時(shí)候，我總能感覺(jué)到她給予我的力量。這種力量時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
有一次，謝老師在課上教一篇課文，因?yàn)檫@篇課文班上有許多同學(xué)早已學(xué)過(guò)，于是懈怠的我們做起了小動(dòng)作，瞧，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，有的在莫不精心地翻書(shū)，在老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字的功夫，后面同學(xué)竟然傳紙條和我聊天，看老師沒(méi)注意，我便很快回復(fù)了一張，可沒(méi)傳幾張，就被老師厲害的.眼睛發(fā)現(xiàn)了。老師瞪了我一大眼，我嚇得馬上將傳紙條的手閃電般地縮了回來(lái)，悄悄地把紙條撕了。過(guò)了一會(huì)兒，后面的同學(xué)又要傳紙條給我，但被我阻止了。老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，嚴(yán)厲的眼神，讓我不能不被折服。
可有時(shí)候，謝老師的眼睛又非常溫和，像一位慈愛(ài)的母親。記得在一堂課上，老師留了一道特別有趣而又比較難的題，時(shí)限是10分鐘。我絞盡腦汁想啊想啊，終于想了出來(lái)。時(shí)間到后，老師給我們講了這道題。我發(fā)現(xiàn)，只有我和其他兩位同學(xué)做對(duì)了。這時(shí)，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看著我們，似乎在說(shuō)：“你們很不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”
老師的眼睛總是變化萬(wàn)千，但每一次變化都會(huì)給我智慧、勇氣和希望。我愛(ài)謝老師的眼睛。
眼睛的故事作文10
我是一雙水靈靈的大眼睛。清亮的瞳仁總讓人想到一汪清澈見(jiàn)底的湖水，眨巴眨巴著，怎么看都像夜空中美麗的星星。我就是這么漂亮�？涩F(xiàn)在的我已經(jīng)不如從前了。你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
六年前：我認(rèn)識(shí)了一位叫5．2的朋友，我們倆特別要好。5．2告訴我：“我們視力家族有成千上萬(wàn)個(gè)成員，每一個(gè)成員都代表著你們眼睛家族的命運(yùn)。我們數(shù)值越少，對(duì)你們眼睛就越不利�！蔽液軕c幸我和5．2交上了朋友，他可是他們家族里的拔尖人物。那時(shí)的我沉浸在幸運(yùn)女神的包裹中。
五年前：5．2不知什么原因離開(kāi)我了，我又結(jié)識(shí)了一位好朋友5．1。我向5．1提起我和5．2的事，我只看見(jiàn)5．1的神情有些沮喪，心里直納悶兒。卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)
三年前：5．1也離我而去了。我憤怒地質(zhì)問(wèn)新朋友4．8和4．6你們的兄弟5．2、5．1哪去了。他倆含淚，聲音哽咽著說(shuō)：“5．2、5．1大哥英年早逝……”“啊”我一下子懵了。他們、他們?cè)趺磿?huì)……三年前是我最消沉的`一段日子。
今年：4．8走了，剩下4．6和另一個(gè)新朋友4．5。我十分傷心。難道我的命運(yùn)注定悲慘嗎？
這就是一雙眼睛的故事，一雙眼睛的悲慘的“友誼”歷程……
眼睛的故事作文11
有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做著自己的工作，鼻子吸著新鮮的空氣、眼睛看著外面的世界、耳朵聽(tīng)著悅耳的樂(lè)曲、嘴巴吃著好吃的東西，它們都非常要好。
可是，有一次鼻子、耳朵和嘴巴在工作時(shí)，鼻子吸氣的時(shí)候，一不小心把嘴巴要吃下去的一塊小蛋糕給吸了進(jìn)去，呼吸受到了阻礙，鼻子難受地要命，很生氣，可是什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。嘴巴更生氣，連自己最?lèi)?ài)吃的蛋糕也沒(méi)吃著，但它也說(shuō)不出話(huà)，兩人只好打起架來(lái)，打架的聲音迅速傳到了正在睡覺(jué)的耳朵跟前，這下耳朵生氣地想：這是誰(shuí)呀？把我的'美夢(mèng)給吵醒了。于是耳朵聽(tīng)著打架的聲音找到了它們，接著耳朵也加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。眼睛看到了這場(chǎng)面難受極了，心想：應(yīng)該阻止它們打架的，可是我又說(shuō)不出話(huà)。
后來(lái)，有一天眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)了，眼睛立即召集大家開(kāi)會(huì)，在會(huì)上，眼睛說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們大家一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助�！弊詈蟠蠹矣趾鸵郧耙粯樱蔀榱撕门笥�。
眼睛的故事作文12
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若灰暗，世界就黯淡。下面讓我來(lái)講講眼睛的故事：
我有一雙明亮的眼睛，它很大，水靈靈的很美，但不久前，我的眼睛近視了，它不在像以前那樣美麗動(dòng)人，因?yàn)樗厦鎾熘桓毖坨R。
我昨天晚上睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了眼睛和鼻子的談話(huà)，眼睛說(shuō)：“小主人讓我患上了近視，她還每天吵著要玩電腦，我都快累死了!”鼻子說(shuō)：“你還好，我才累呢!整天頂著一副眼鏡都快重死我了!”我聽(tīng)到這話(huà)，非常不好意思，下定決心要改正。
第二天，我給自己定了計(jì)劃：(1)不在光線(xiàn)太強(qiáng)或太弱的地方看書(shū)、看手機(jī);(2)少用眼睛時(shí)，將眼睛拿下來(lái)，減輕對(duì)鼻子的`負(fù)擔(dān);(3)為了保護(hù)眼睛，不玩電腦、不看電視、不玩手機(jī);(4)不長(zhǎng)時(shí)間近距離看東西;(5)看完書(shū)后，去看看遠(yuǎn)處的綠色;(6)不能過(guò)度用眼。定了計(jì)劃后，我堅(jiān)持做到，沒(méi)有半途而廢。
有一天，媽媽打掃我的房間時(shí)，看見(jiàn)我在墻上貼的計(jì)劃表，立刻把我叫過(guò)來(lái)問(wèn)道：“雪兒，這是誰(shuí)做的?”“我做的。”媽媽高興極了，說(shuō)帶我去超市買(mǎi)點(diǎn)零食，我高興極了!
過(guò)了半年后，我的眼睛又像以前那樣美麗動(dòng)人了!
眼睛的故事作文13
有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做著自己的工作，鼻子吸著新鮮的空氣、眼睛看著外面的世界、耳朵聽(tīng)著悅耳的樂(lè)曲、嘴巴吃著美味的食物，它們都非常要好。
可是，有一天鼻子、耳朵和嘴巴在工作時(shí)，鼻子吸氣的時(shí)候，一不小心把嘴巴要吃下去的一塊小蛋糕給吸了進(jìn)去，呼吸受到了阻礙，鼻子難受地要命，很生氣，可是什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。嘴巴更生氣，連自己最?lèi)?ài)吃的蛋糕也沒(méi)吃著，但它也說(shuō)不出話(huà)，它們只好打起架來(lái)，打架的聲音迅速傳到了正在睡覺(jué)的耳朵跟前，這下耳朵生氣地想：這是誰(shuí)呀？把我的美夢(mèng)給吵醒了。于是耳朵聽(tīng)著打架的.聲音找到了它們，接著耳朵也加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。這時(shí)眼睛看到了這場(chǎng)面難受極了，心想：應(yīng)該阻止它們打架的，可是我又說(shuō)不出話(huà)。
后來(lái)，有一天眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)了，眼睛立即召集大家開(kāi)會(huì)，在會(huì)上，眼睛說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們大家一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助�！弊詈蟠蠹矣趾鸵郧耙粯�，成為了好朋友。
眼睛的故事作文14
楊老師的眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的葡萄一樣，水汪汪的。老師的.眼睛平時(shí)十分溫柔，總是笑瞇瞇的。但是，如果有哪個(gè)同學(xué)搗亂，她的眼睛就會(huì)立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”，她嚴(yán)厲的目光會(huì)讓每一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)收到教育。
記著有一次，我借了同學(xué)一本課外書(shū)。上課時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)�？粗⒖粗鴰茁暱人月曧懺诹宋业亩叀Ｎ一琶Φ�，不知所措地抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)楊老師正在嚴(yán)厲地瞪著我，好像在說(shuō)：“費(fèi)宇翀，上課時(shí)可以看課外書(shū)嗎？”我趕忙收起課外書(shū)認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
還有一次午睡時(shí)，我不想蓋被子，而是把被子當(dāng)枕頭一樣枕在頭下。楊老師走過(guò)來(lái)，大大的眼睛看著我，我以為老師是嫌我沒(méi)有睡著，急忙閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老師還是沒(méi)有走，而是把我頭抬起，輕輕地把被子蓋在了我身上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)楊老師正用溫柔的目光看著我，好像在說(shuō)：“不蓋被子是會(huì)著涼的。”
楊老師那雙眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，她時(shí)時(shí)叮囑著我，鼓勵(lì)著我，關(guān)愛(ài)著我：“加油！”
眼睛的故事作文15
從幼兒園一直到三年級(jí)，有很多個(gè)老師教過(guò)我。其中有一位老師，她的眼睛讓我留下難以磨滅的印象，因?yàn)樗难凵衽c眾不同。
記得有一次上語(yǔ)文課的'時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)生字“攀”。老師說(shuō)誰(shuí)能編一句兒歌把這個(gè)字記下來(lái)？這下，同學(xué)們你看我，我看你的，誰(shuí)都不做聲。我想了一會(huì)兒，站起來(lái)大聲說(shuō)：“一只大手，拿著兩根斧頭，砍下兩根木頭�！蓖瑢W(xué)們的掌聲響起來(lái)了，此時(shí)，老師的眼睛一閃，向我投來(lái)贊賞的目光，似乎在說(shuō)：“你真棒！”那一刻的眼神真令人難忘。
如果誰(shuí)做了錯(cuò)事或干了壞事，那她的眼神可就不是這樣了。前天上午她來(lái)檢查作業(yè)，先是站在講臺(tái)邊上，用眼睛環(huán)掃一下教室，那眼神似乎在說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)的自己站起來(lái)�！蔽蚁耄何也挪荒敲瓷底约浩饋�(lái)，也許她都不會(huì)查到我……不知什么時(shí)候老師已經(jīng)站在我身邊了，我拿不出作業(yè)正準(zhǔn)備撒謊時(shí)，我看到了她的眼睛。頓時(shí)，我覺(jué)得她的眼神像兩把利劍一樣向我直刺過(guò)來(lái)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)！”這一刻我明白了為什么不能說(shuō)謊。
從這位老師的眼睛里，我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理，汲取了不少勇氣。她的眼神像一種無(wú)聲的語(yǔ)言，鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
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