學(xué)習(xí)的樂趣作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的樂趣作文1
書法是一門藝術(shù)，只要你去探索它，你就會(huì)體會(huì)到它無限的樂趣。
我剛接觸書法是三年級的時(shí)候。那時(shí)，我對書法不了解，也不太愿意去學(xué)書法。父母給我講了學(xué)書法的道理、好處，我才勉強(qiáng)走上了學(xué)習(xí)書法的道路。
第一次走進(jìn)書法室，一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來。我什么都不懂，心里很緊張，老師耐心地教我學(xué)習(xí)握筆，老師說：“學(xué)習(xí)書法首先要學(xué)好握筆，然后練習(xí)基本功，經(jīng)過勤學(xué)苦練，最后就能寫好一手毛筆字�！睅讉�(gè)星期后，我基本上可以流暢地用毛筆寫出“蚊香”、“橫線”了，我對我的.成果感到很滿意。從那時(shí)開始，我就喜歡上了書法，體會(huì)到了樂趣。
幾個(gè)月后，我的書法作品入選20xx年長安鎮(zhèn)“六一”兒童節(jié)書畫大賽，這一消息更加鼓舞了我。從此，我變得更加努力了，勤奮練習(xí)，爭取以后再創(chuàng)佳績。
書法是一門藝術(shù)，是中華文化的結(jié)晶。書法是一把金鑰匙，它會(huì)帶領(lǐng)你走向藝術(shù)的殿堂。書法是勤勞和藝術(shù)的結(jié)晶，只有你用百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，才能取得成功。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我看到了我們中華文化的浩瀚和輝煌。我們要為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大貢獻(xiàn)力量。一個(gè)人不可能一出生就會(huì)書法，要在學(xué)習(xí)書法的道路上克服困難，不斷向前才能達(dá)到新的高度，才會(huì)有新的突破，才會(huì)有新的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的樂趣作文2
學(xué)習(xí)就像你平時(shí)的玩耍一樣快樂，也許你還沒發(fā)現(xiàn)吧。小草為什么喜歡陽光，因?yàn)殛柟饽芙o它呵護(hù)；小鳥為什么喜歡白云，因?yàn)榘自颇芙o和它捉迷藏；我為什么喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種美好的享受。
“人的生命只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過……他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為[注: 平平庸庸，無所作為。]而羞恥。這樣，我就能將整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！”這曾經(jīng)成為多少青年的座右銘的'勵(lì)志名句，煽動(dòng)了多少人的熱情與斗志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的教科書，又告訴了我們何種鋼鐵般的意志？其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強(qiáng)值得我們要學(xué)習(xí)。
你可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)你通過你自己的努力去完成了每一件事，你會(huì)有一種快樂，就像我原來的數(shù)學(xué)是班里倒數(shù)有名的哦，每次我數(shù)學(xué)成績都往海里跳。但我努力了之后，我的數(shù)學(xué)成績使勁地往上飛。我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在是班里有名的啊，不是第2就是第3，我當(dāng)時(shí)非常的高興，我就覺得原來只要努力了，學(xué)習(xí)就像朋友一樣，感覺好像自己在享受學(xué)習(xí)的樂趣一樣，覺得學(xué)習(xí)好簡單好輕松好快樂。
其實(shí)我們就是要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的樂趣作文3
有人常常說學(xué)習(xí)是枯燥無味的，但在我這五年的學(xué)習(xí)生活中，我深深地感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)中，我找到了自信，找到了快樂，找到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果你還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，那就來聽聽下面的>故事吧！
還記得，那是風(fēng)和日麗的一天，藍(lán)藍(lán)的天上飄過朵朵白云，白云下面的一間教室中，坐著一個(gè)正在思考的我。教室里非常安靜，同學(xué)們幾乎都出去玩了。我碰到了一個(gè)難題，一個(gè)讓我很久都沒有解決的問題。我心想：“這種題型我從來沒有見過，答案到底是什么呢？”它可把我給難倒了，這可是一道高分題，若是解不出來，那可就又拿不到滿分了�！拔也煌５�?fù)u著筆，不時(shí)還用筆敲敲我的頭，有點(diǎn)心煩意亂，恨不得自己是一個(gè)數(shù)學(xué)家，馬上解出這一題。這是一道比較分?jǐn)?shù)大小的一題，可分母和分子又都是那么大，顯然用笨方法是不行的'了。我靜下心來，靜靜地思考。突然，我眼前一亮：”��！我知道了，原來是這樣�！敖馔赀@一題后，看看表，已經(jīng)不早了�；剡^頭來想想這段漫長而又快樂的思考過程，心中無比自豪。當(dāng)?shù)诙�，老師讓做對這一題的同學(xué)舉手時(shí)，我驕傲地舉起了了手。心里想：”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學(xué)習(xí)的樂趣。
看了我的經(jīng)歷，愛學(xué)習(xí)的你似曾相識(shí)吧？是的，學(xué)習(xí)的快樂無處不在！
學(xué)習(xí)的樂趣作文4
周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”�？鬃右舱f過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎�！笨梢妼W(xué)習(xí)在我們中國是多么重要，也說明了學(xué)習(xí)是我們唯一的出路，即使生活在艱難，也不要放棄學(xué)習(xí)，放棄學(xué)業(yè)。因?yàn)槲覀兂苏J(rèn)真學(xué)習(xí)外，還能做些什么呢？
俗話說：“一日不讀書，沒人看得出，一周不讀書，智商不如豬�！蔽覀円胝业綄W(xué)習(xí)的樂趣，必須積少成多，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，并且慢慢慢慢地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣，比如像我：
我在剛剛剛開始學(xué)英語的時(shí)候，感覺一點(diǎn)兒也不好學(xué)，成百上千個(gè)英文字母在我眼前飄來飄去，像一大群蜇人的蜜蜂！但在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我開始看起了英語中的'單詞和語法。我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)英語的詞法，在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來英語比數(shù)學(xué)好學(xué)多了，只要掌握了詞匯量和語法，便可以學(xué)會(huì)英語。現(xiàn)在，我開始體驗(yàn)到了英語的樂趣，也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
我們要想有學(xué)習(xí)的樂趣，就必須要比別人付出的更多。
俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽覀�?yōu)槭裁磿?huì)有學(xué)習(xí)的樂趣呢？那是因?yàn)槲覀儷@得了老師的贊揚(yáng)。而受到老師表揚(yáng)的前提是：我們要付出努力，要付出我們的精力，才可以得到老師的表揚(yáng)，才有學(xué)習(xí)的樂趣。
所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我們可以去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，從而推動(dòng)我們?nèi)ミM(jìn)步，去更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂趣作文5
在茫茫的學(xué)海中，我們就象孩子在海邊尋找貝殼，追逐著，娘戲著，無憂無慮，快快活活。
剛上小學(xué)的時(shí)候，那些奇妙的'數(shù)字“1、2、3、 4”，對我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我拿著那些泛著油艱清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，這是書，你要學(xué)好了它，就會(huì)從中得到很多知識(shí)�！庇谑牵揖团θW(xué)習(xí)。每次考試以后，我拿著鮮紅的“100”去見媽媽時(shí)，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次聽大人們在外面講：“現(xiàn)在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進(jìn)來，直蹬腳地說：“哎呀！你這個(gè)傻孩子，這怎么能喝呀？”我撅起嘴說：“你們不是說肚里里水多就會(huì)學(xué)間多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學(xué)間就得學(xué)習(xí)，知道嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨了，但樂趣卻有增無減，特別是幾何題，非常有趣。有時(shí)我為了做出一道題，不去吃飯。因?yàn)闀恰懊姘�，嚼起來津津有味。每�?dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來時(shí)，我就如釋重負(fù)地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時(shí)，我就會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂趣。
朋友，學(xué)習(xí)吧！當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時(shí)，那才“其樂無窮”呢。
學(xué)習(xí)的樂趣作文6
今天，我被媽媽表揚(yáng)了，心里就像灌了蜜似的甜，聽媽媽說，是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真，她繼續(xù)說：
“媽媽準(zhǔn)備叫你吃水果，見你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦！原來你在學(xué)習(xí)英語�！�
“只見你時(shí)而輕輕地?fù)]動(dòng)著筆寫著，時(shí)而歪著腦袋思索著，嘴里 嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話。忽然你的眼睛閃著異樣的光，似乎想到了什么�？粗愠錾袢牖貙懼�、說著……而讓媽媽也看得入了神，一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上，可是你一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，還是那么認(rèn)真、專心地寫著、說著，一點(diǎn)兒也沒有覺察到媽媽的'存在……”
“十分鐘過去了，半小時(shí)過去了，你越學(xué)越有勁，就像進(jìn)入夢幻般沉浸在英語的夢境里。很久很久你才停下來，望著自己的書很自信地微笑著。只聽媽媽輕輕地說：‘斌斌，你學(xué)得很認(rèn)真呀！’你竟然嚇了一跳。”
我插嘴道：“媽媽，我在學(xué)習(xí)四星級英語，我希望通過努力爭取考出來�！�
媽媽接過書端詳著……我看著看著，兩行熱淚濕潤了我的眼睛，一股強(qiáng)烈的感情涌上心頭，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的！
學(xué)習(xí)的樂趣作文7
享受學(xué)習(xí)，品味人生的酸甜苦辣。學(xué)習(xí)正是如此。
有一次，我碰到一道數(shù)學(xué)題很難，我就一直絞盡腦汁地在想，但是我又想出了一種巧妙的方法來解，是一道幾何題，我先算出這半圓一半的一半小三角形面積，再用它減去圓面積的8分之一，再算另外一個(gè)圓面積，這個(gè)算式我到傍晚才想出來，對一下答案竟然做對了。我為自己能利用巧妙的方法破解難題而高興，也明白了白在我面前的困難我要區(qū)一個(gè)個(gè)攻破才能領(lǐng)悟?qū)W習(xí)，收獲真理。
語文使人有修養(yǎng)，也能帶給人樂趣。那次，我正在認(rèn)真地讀書寫作業(yè)，哥哥拿來一本〈幽默大王〉的書來引誘我，我不懈地說：“你別來煩我，我正在思考�！备绺鐓s一面嘴臉，我也按耐不住了，放下手中的書和作業(yè),湊到哥哥這里，想看看笑話，調(diào)解一下心情。哪知這本書是我看過的笑話書里最好看的，我看了一會(huì)兒就已經(jīng)破口大笑，直捂著我的小肚子。哥哥也一直在旁邊笑，其中有一個(gè)笑話極為好笑又惡心：“餐廳里一位男士在吃麻辣粉絲，外面近來一位男的也要儀盆麻辣粉絲，服務(wù)員說：”賣完了，最后一盆在那位先生那里。”男的走到紳士旁邊，紳士把那盆麻辣粉絲放在一邊。那個(gè)男的舊對紳士說：“這麻辣粉絲你還要嗎?倒了怪可惜。紳士說：“不要了。”男的'坐下來吃，哪知吃到一半看到一只耗子，就吐了出來，紳士說：“很惡心是吧?我剛才也是這樣。”我再次惡心又發(fā)出爆笑。我也發(fā)現(xiàn)了語文還是幽默的。
把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，這樣才能品味到學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文8
《享受讀書的樂趣》享受讀書的樂趣 “樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂�！泵鞔跣凝S將學(xué)與樂視為一物，的確是很好的見解。讀書與學(xué)習(xí)一樣，也是人生的一大樂趣。 古人將讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧？茶余飯后，書攤之前，隨手展卷，目走如行�！爸谔斓赝�，意在有無中�！辈磺笊踅�，只求一得。 我愛讀書，尤其愛夜讀。每當(dāng)夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開臺(tái)燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開書卷，心便寧靜下來，仿佛白天所經(jīng)歷的一切都已經(jīng)忘卻。夜深人靜，沒有了白日城市的喧囂，獨(dú)自神游在字里行間，心如靜水，這簡直是一種享受。讀到動(dòng)情處，便跟著書中的'情節(jié)，有時(shí)撫掌大笑，有時(shí)又潸然淚下。 書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書可以讓我們懂得很多。讀《論語》，孔子教會(huì)了我“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領(lǐng)略“精忠報(bào)國”的四字真諦�！皶q藥也，善讀可以醫(yī)愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。 也許只有獨(dú)處書房，感受那滿屋的書香，才可以物我兩忘，只需盡情享受著讀書的樂趣就好。”“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯�！笔前�，“古今多少事，都付笑談中�！遍_卷有益，讓書豐富我們的生活，享受讀書的樂趣，讓生活更加豐富。 書山莽莽，情結(jié)于書，無怨無悔。
學(xué)習(xí)的樂趣作文9
又到開學(xué)，我聽見有些同學(xué)議論：學(xué)習(xí)真是一點(diǎn)意思也沒有！開學(xué)就不能玩了，不能看電視了，不能想干什么就干什么了……其實(shí)說真的，有時(shí)看到一大堆學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，我也很煩惱，真想回到幼兒園。但理智總提醒我：這樣想是不對的，也永遠(yuǎn)不可能了，我們怎么可能永遠(yuǎn)不長大呢？
明白這個(gè)道理，我們就要為自己的將來考慮，不學(xué)習(xí)就沒有前途，將來很難找到好的工作。想一想，如果我們連工作都找不到，可怎么養(yǎng)活爸爸媽媽還有自己��？難道要讓爸爸媽媽照顧自己一輩子嗎？我們要讀書，并且要通過讀書掌握自己的命運(yùn)。愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人會(huì)有豐富的知識(shí)和高尚的情操，這是一個(gè)人最寶貴的'財(cái)富。通過知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富而改變自己和家人的生活，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有用的人。這是我長大后必須做的一件事，因?yàn)槲沂且粋�(gè)男子漢啊!
有了目標(biāo)，原本很辛苦的學(xué)習(xí)，似乎也可以找到許多樂趣。當(dāng)我利用別人玩耍的時(shí)間提前背了一段書，就會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)；當(dāng)我把作業(yè)寫得工整美觀，老師的紅筆就會(huì)在我的本子上畫出一朵朵小花……這種快樂真是沒有辦法形容的，很滿足，很自豪！
既然我們是學(xué)生，每天都要到學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，為什么不快樂學(xué)習(xí)呢？為了美好的未來，加油！
學(xué)習(xí)的樂趣作文10
每個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以學(xué)到無窮的知識(shí)，而且學(xué)習(xí)可有很多的樂趣讓自己的生活中更加的快樂！所以學(xué)習(xí)是一種樂趣！
每一個(gè)聰明帶著希望的孩子都把學(xué)習(xí)看作一個(gè)樂趣，可有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太重了所以把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種壓力，而且有的同學(xué)好不喜歡學(xué)習(xí)，所以出現(xiàn)這種狀況要多多看書，因?yàn)閰矔杏泻芏鄻啡ぃ吹臅彩且粋�(gè)老師，而且書是一個(gè)說得很詳細(xì)的老師，在書中有很多精彩的故事，也有很多小故事里面裝有著很多的.大智慧，所以書可以解決壓力，是學(xué)習(xí)變成一種無窮的快樂，而不是壓力，所以現(xiàn)在我們的宋老師決定天天都要我們看書，然而也推薦了一本書小故事中的大智慧，這一本書非常的對人生、做人方面有著很大的幫助，所以學(xué)習(xí)是一種樂趣!
有的老師非常的莊嚴(yán)、嚴(yán)肅地批評某個(gè)同學(xué)，所以有的同學(xué)就很不喜歡哪一位老師，可是老師現(xiàn)在是在把你的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，這樣你明白了所以變成了樂趣，小朋友們不能把樂趣看成一種壓力哦!
有的同學(xué)上網(wǎng)玩游戲，覺得上課簡直是無聊，根本就沒什么樂趣？可是這樣的說法就是大錯(cuò)特錯(cuò)，上網(wǎng)玩游戲不僅僅對你的眼睛不好還傷害到你的學(xué)習(xí)影響，而在學(xué)習(xí)能學(xué)到很多知識(shí)，以后能成才，所以不要玩游戲。
學(xué)習(xí)是一種最大的樂趣，希望以后同學(xué)不要玩游戲，講學(xué)習(xí)變成一種樂趣，以后一定要好好學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂趣作文11
“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，我拿出了數(shù)學(xué)書本端正了身子坐在座位上，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師邁著輕快地步伐，面帶笑容地走上了講臺(tái)。于是開始了講課，一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂也隨之開始秦響。
老師精神飽滿地講，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈牎?/p>
課堂上同學(xué)們與老師配合地很融洽，整個(gè)氣氛也很活躍，這時(shí)老師畫了一個(gè)圖形，讓我們求出它的度數(shù)。
同學(xué)們有的埋頭苦算，有的手撐著頭想，還有的緊緊盯著黑板，仿佛要從中找答案似的呢！老師也面帶笑容四處尋找舉起的小手。這時(shí)音樂也隨之進(jìn)入了高潮部分，激動(dòng)人心，耐人尋味。
我突然眼前一亮，一種方法頓時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中，我自信地舉起了手，老師高興地上我答。我把自己的想法，清清楚楚地說了出來，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也投來敬佩的目光。
那一刻，我真的好興奮，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這條漫長的道路上，我又前進(jìn)了一小步。
老師仔細(xì)，清晰地給我們講解各題型，同學(xué)們積極、認(rèn)真地吸收著不可缺少的精神食糧�！岸ｂ忊彙边@時(shí)下課鈴敲響了，音樂也接近了尾聲。這老師的一聲“下課”使音樂徹底告終，但那優(yōu)美動(dòng)聽的`旋律仍縈繞在我們的耳畔……
在我孤單的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是陪我玩耍的朋友，在我郁悶的時(shí)候，學(xué)習(xí)是照在我心竭澤而漁 上燦爛的陽光，在我失意的時(shí)候，學(xué)習(xí)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。在學(xué)習(xí)中，我總是會(huì)有無限樂趣。
啊！在學(xué)習(xí)中我享受到了很多的樂趣。
我快樂的源頭是學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂趣作文12
學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，為此要付出許多與艱辛。但你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
例如：我在八歲時(shí)反復(fù)一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的！
記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué)，是數(shù)學(xué)奧林匹克。那里面的數(shù)學(xué)知識(shí)非常，，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題，我整整用了近一周的，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是快樂，負(fù)擔(dān)，腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來。
大約又過了二鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來，整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也說我八歲那年的某一天開始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的.話，我懂得了是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是享受，學(xué)習(xí)是快樂，當(dāng)每次做題的時(shí)候便了快樂，每當(dāng)老師聽老師講課的時(shí)候便是享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想過在享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂，是在玩耍時(shí)得的呢？人們��！請記住：‘逆水行舟，不進(jìn)則退’這句話。讓一起去學(xué)習(xí)吧！讓在知識(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
學(xué)習(xí)的樂趣作文13
一個(gè)人學(xué)習(xí)，是比較枯燥的事，而相互學(xué)習(xí)，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時(shí)的四個(gè)步驟來說吧！
一、預(yù)備：陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生，想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事，但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說實(shí)話，我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時(shí)，只要有時(shí)間，我就會(huì)把陸文倩叫進(jìn)教室里來復(fù)習(xí)，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！”我一本正經(jīng)地答道：“復(fù)習(xí)階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來復(fù)習(xí)。
二、起跑：經(jīng)過一周的復(fù)習(xí)，她漸漸了解了我的.復(fù)習(xí)計(jì)劃，步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課，她都會(huì)主動(dòng)地到我這來聽寫、默書。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子，心中燃起了一盞希望之燈。
三、檢閱：課上一分鐘，課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當(dāng)她被請上黑板聽寫時(shí)，她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯(cuò)時(shí)，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急啊！
四、沖刺：兩周過去了，令人緊張的期中考試就要到來了！我對她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時(shí)間，我都要對她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，該背的課文都要會(huì)默，該讀的課文都要會(huì)背，重點(diǎn)知識(shí)要全部掌握······
功夫不負(fù)有心人，通過我對她的督促和!幫助，近幾次的復(fù)習(xí)測試，她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí)，加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文14
“學(xué)習(xí)”二字在大多數(shù)學(xué)子眼中是多么枯燥無味，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但靜下心來細(xì)細(xì)的去品味它，它卻能給您帶來快樂。
比如說：這幾天，我茫茫然地拿起數(shù)學(xué)書，隨便翻了幾頁。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)題《七橋問題》，于是我便廢寢忘食地研究起來，我研究了十幾種走法，但沒有一種走法是行得通。所以我每天拿起數(shù)學(xué)書，我就會(huì)再次研究起這道數(shù)學(xué)題，當(dāng)我要撒手不干了的時(shí)候，我會(huì)想起一句諺語：誰肯下功夫，誰就能在頑石中找到寶貝。我就會(huì)再次拿起筆繼續(xù)研究起來，我相信終有一天這道數(shù)學(xué)題一定會(huì)被我研究出來的。也就是說我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：有那么一種好書、好文章，或者先聞其名，或者先探得一鱗半爪，往往忍著，先不馬上就看，一定要找個(gè)最安靜舒適的環(huán)境，在自己小屋里，頂好是躺在床上，夜深人靜時(shí)，才肯出來漫漫品味，就像一個(gè)孩子，得到一塊美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔-當(dāng)然，這樣的孩子，現(xiàn)在大概是不會(huì)有了。初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的'真正價(jià)值了。
這就是我學(xué)習(xí)中獲得的樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文15
在茫茫的學(xué)海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐著、嬉笑著，無憂無慮，快快活活。我們在學(xué)習(xí)上也有著無限的樂趣。
剛剛上學(xué)的時(shí)候，那些奇妙的數(shù)學(xué)“1 , 2, 3, 4”，對我們這些無知、天真的小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我李著那些泛著油墨清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀?’’媽媽撫著我的頭說：“孩子，這是書，你要學(xué)好了它，就會(huì)從中得到很多的.知識(shí)�！庇谑俏揖团θW(xué)習(xí)。每次考試以后，我李著寫肴鮮紅的100分的試卷去見媽媽時(shí)，我的心里好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，聽大人們在外面講：“現(xiàn)在就要靠肚子里墨水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶墨水就要喝下去。
媽媽跑了進(jìn)來，直跺腳地說：“哎呀!你這個(gè)傻孩子，這怎么能喝呀?’’我撅起嘴說：“你們不是說肚里墨水多就學(xué)問多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學(xué)問就得學(xué)習(xí)，知道嗎?，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨了，題目也變難了，但樂趣卻有增無減，特別是證明幾何題，非常有趣。有時(shí)我為了證明一道題，不去吃飯。因?yàn)闀恰懊姘�，嚼起來津津有味。�?dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來，如釋重負(fù)地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時(shí)，就會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂趣。
朋友，學(xué)習(xí)吧!當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時(shí)，那才是“其樂無窮”呢!
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