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記一次表演作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的記一次表演作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次表演作文 篇1
最近，我們班掀起了一股熱風(fēng)，講課本劇。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)習(xí)完名著，老師就讓我們來(lái)進(jìn)行“讓名著中的人物走上舞臺(tái)”的活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的日子。今天上午第四節(jié)課，這場(chǎng)表演終于拉開了序幕。
第一個(gè)出場(chǎng)的是課本劇《草船借箭》�！爸T葛亮”劉旭陽(yáng)演的時(shí)候還真挺像回事，手里搖著扇子，有模有樣的。到了借箭的`時(shí)候了，我正納悶兒呢，“船”從哪里來(lái)？你看，他們拿了兩個(gè)大黑書包立放在凳子旁，當(dāng)“船艙”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。別急，好戲還在后頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個(gè)個(gè)箭射在書包上，同學(xué)們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說(shuō)，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，真把名著中的人物演活了！
最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè)，戴著面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，臟兮兮的。可他卻毫不在意，越發(fā)賣力了。觀眾們都站起來(lái)為他們鼓掌，喝彩。
舞臺(tái)上的每個(gè)演員都很努力，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。舞臺(tái)上的每一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下都有他們的默默付出。今天我才體會(huì)到演員們的不容易。美好的時(shí)光總是那么短暫，在同學(xué)們的笑聲中，課本劇表演已經(jīng)結(jié)束了。期待著下一次的課本劇表演！
記一次表演作文 篇2
歲月匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)校園住了六年�；仡欉^(guò)去，我有許多難忘的經(jīng)歷。人生道路上無(wú)數(shù)的第一次，就像起伏的波浪，蕩漾在我的心里，那么親切熟悉，那么美好和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷，我忘不了。
那是我六歲第一次上臺(tái)表演。上臺(tái)前心里忐忑不安，調(diào)節(jié)不了好心情。我開始表演，強(qiáng)烈的聚光燈像一雙銳利的眼睛一樣落下，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我更緊張。當(dāng)我看到這么多人的目光聚集在我身上時(shí)，我忘記了自己的行為，站在窗簾旁邊。那一刻，我聽(tīng)到的音樂(lè)就像一匹飛奔的`野馬，嗡嗡作響；聚光燈是一支利箭，射進(jìn)我的心里。好在這時(shí)候老師不斷地拉著窗簾鼓勵(lì)我，小聲說(shuō)：“你能行！”我深吸了一口氣，很快平靜下來(lái)。
我?guī)е⑿妥孕抛呱衔枧_(tái)。一上臺(tái)就感覺(jué)自己在一潭清水里，身體變得那么舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟自然。音樂(lè)像潺潺的小溪，聚光燈像溫暖的太陽(yáng)。我的舞蹈就像一只驕傲的白天鵝在湖上游泳；它像一縷純凈的陽(yáng)光，干凈而溫暖；更像是一株旺盛的向日葵，它在努力向上生長(zhǎng)。終于，我從觀眾的掌聲中退了出來(lái)。
從那以后，我就經(jīng)常想，自信不一定能成功。但是，如果你充滿信心，就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是揚(yáng)帆的船槳。任何時(shí)候，自信都會(huì)幫助你到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)自信的人！第一次喜歡。她教會(huì)了我成功的秘訣：充滿自信。她就像一個(gè)破土而出的新芽，給了我向上的力量。
記一次表演作文 篇3
開始上課了，周老師把一張藍(lán)色的桌子抬上講臺(tái)。我想：今天可能會(huì)變魔術(shù)吧？心里又高興又開心！
只見(jiàn)周老師從抽屜里拿出一個(gè)黑黑的小盒子和一張梅花A，他看見(jiàn)我講話去了，就快速地把一張梅花A放到了盒子的底下，預(yù)備工作做完了。
開始變魔術(shù)了，周老師首先拿出一張梅花A，然后把它撕成四份，接下來(lái)把四張碎的梅花A在盒子里拼成一塊整的，再用力的蓋上盒子蓋，說(shuō)了一聲“變”，最后打開盒子，一張嶄新的`梅花A出現(xiàn)了！
我們傻眼了，梅花A是怎么出來(lái)的呢？碎紙牌又去哪了？周老師看到我們的表情，叫最聰明的章雅涵上臺(tái)看看盒子有沒(méi)有問(wèn)題，結(jié)果章雅涵左拉拉右摳摳，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)盒子有問(wèn)題……周老師叫我上臺(tái)，我仔細(xì)觀察了一下，在8個(gè)角上來(lái)回?fù)钢矝](méi)發(fā)現(xiàn)盒子有問(wèn)題。
最后，周老師拿了個(gè)和黃豆大小的吸鐵石，上臺(tái)用吸鐵一吸盒子里的板子，打開一看，剛才被周老師撕碎的4塊梅花A靜靜地躺在盒子里。
這時(shí)候教室里沉默不語(yǔ)，我想大家是不服氣吧！
記一次表演作文 篇4
我們校園舉辦過(guò)許多種活動(dòng)，令我記憶最深刻還是今年的方陣表演。
記得那一天，校園中彩旗飄飄，主席臺(tái)上貼著幾個(gè)大大的字在紅布上：熱烈慶祝本小學(xué)方陣比賽開始！ 操場(chǎng)上桌椅端端正正的擺放好，走方隊(duì)的同學(xué)早早地就來(lái)到了學(xué)校，不管離家是是遠(yuǎn)。不久后，表演開始了，首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小同學(xué)，別看它們?nèi)诵�，志氣可高呢！他們喊著：“一二一，一二一�！钡目谔?hào)，踩著整齊劃一的步伐，昂首挺胸地向前走著，最后的年級(jí)表演，他們跳了一支舞，幾十根彩帶上下翻飛，忽上忽下，忽左忽右，操場(chǎng)上頓時(shí)變出一條彩虹，十分奪人眼球。這時(shí)，二年級(jí)的方隊(duì)來(lái)了，大家一起做動(dòng)作，看起來(lái)雄赳赳氣昂昂，氣勢(shì)宏大。接下來(lái)，便是三年級(jí)走方隊(duì)了，我們不甘示弱，昂首挺胸的向前走著，大家步調(diào)一致，一身綠衣，最后的武術(shù)表演“精忠報(bào)國(guó)”氣勢(shì)磅薄的喊號(hào)聲，虎虎生風(fēng)的動(dòng)作，博得了臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)下觀眾的`一次次鼓掌、喝彩。四年級(jí)、五年級(jí)的表演更是花樣百出，別出心裁。有的像朵花，有的是個(gè)簡(jiǎn)短的舞蹈，還有的口號(hào)十分有趣。每個(gè)班級(jí)表演完，臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲，我們把手掌都拍紅了，還覺(jué)得不能表達(dá)自己的喜悅之情。
這就是令我記憶尤深，久久不能忘懷的方陣表演比賽。
記一次表演作文 篇5
秦腔怒吼，腰鼓磅礴，舞蹈優(yōu)雅，戲劇多彩。它們都散發(fā)出自己獨(dú)特的性格與魅力。記憶猶新的是在貴州看的一場(chǎng)苗族表演，她們的表演優(yōu)雅多姿卻又震撼人心。
那是在劇廳內(nèi)的一場(chǎng)表演。等人到齊后，優(yōu)雅的音樂(lè)逐漸響起。臺(tái)下觀眾也都頓時(shí)安靜了，燈光下一雙雙棕黑相間的瞳仁不動(dòng)地盯著臺(tái)上。簾幕慢慢地拉開了，音樂(lè)的節(jié)奏也如小泉流水一樣漸漸歡快起來(lái)。只見(jiàn)一排穿著苗族傳統(tǒng)服裝的舞蹈演員小步踮著腳走上來(lái)，頭戴著苗銀做成的帽子，細(xì)看上面刻得鳳凰是活靈活現(xiàn)。閃亮亮的，銀燦燦的。服裝便是苗族服飾，細(xì)致典雅而大方美觀。她們的面龐沒(méi)有濃濃的妝彩，只是輕輕涂上幾筆，但卻似花兒一般自然美麗。她們豎成一排，抬起頭，直起腰，踮起腳。亮出了俊俏的臉龐，亮出了她們艷美的服飾。當(dāng)燈光打到中間那個(gè)人身上，她時(shí)而高舉手臂，時(shí)而在臺(tái)上跳躍，她的雙腿緊繃，似乎每一根筋都在顫抖。她們?cè)谖枧_(tái)上旋轉(zhuǎn)著，翻飛著，跳躍著。臺(tái)下的人們眼中滿是她們曼妙的舞姿，一樣神采飛揚(yáng)。不一會(huì)兒她們又圍成一個(gè)圓�？聪蛴^眾展出她們燦爛的笑容，那笑容不是強(qiáng)顏歡笑，而是發(fā)內(nèi)心能展示自己民族風(fēng)采的自豪。她們的動(dòng)作無(wú)不令臺(tái)下震撼。
她們的動(dòng)作時(shí)而表現(xiàn)女子的.柔美，但又不缺陽(yáng)剛之氣，剛勁有力。她們的舞姿無(wú)不展現(xiàn)貴族的多彩，彰顯出苗族的熱情與生機(jī)。舞蹈喚醒了她們的熱情，喚醒了整個(gè)苗族及貴州的生機(jī)與活力。
她們的舞蹈依舊在我的心中歡躍地跳動(dòng)、飛躍。
記一次表演作文 篇6
周六，我們城南小學(xué)古箏隊(duì)的八個(gè)人，包括我，在滁州的樂(lè)器比賽中獲獎(jiǎng)，所以他們又去了滁州參加了演出和頒獎(jiǎng)儀式。時(shí)間是下午3點(diǎn)。
到了滁州，吃了午飯，去青年活動(dòng)中心練走路。
轉(zhuǎn)眼到了3點(diǎn)，頒獎(jiǎng)儀式正式開始。我先報(bào)了三等獎(jiǎng)的學(xué)生，然后報(bào)了二等獎(jiǎng)，最后報(bào)了一等獎(jiǎng)的獲得者。當(dāng)我報(bào)包括古箏合奏在內(nèi)的8人時(shí)，我驕傲地走上舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。因?yàn)槲覀兪侨珗?chǎng)最高分，只有我們的證書是最好的，我為此特別自豪。
演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是拉二胡。表演者演奏得很好，但他總是低著頭。我們的領(lǐng)導(dǎo)老師看了一遍又一遍的提醒我們：“昂起頭，昂起頭！”在路上看了幾個(gè)節(jié)目之后，最讓我難忘的.一件事就是：著名琵琶古箏教師楊宇和李媛媛的精彩合作，清脆的琵琶聲和悠揚(yáng)的古箏聲。兩種合作都很完美。而且，這是一首著名的歌曲《春江花月夜》。輪到我們了。所有人都聚集在后臺(tái)。我們排好隊(duì)，主持人報(bào)了幕。坐下，搖了搖琴，面面相覷，開始彈。從一開始的暴力到中間的悠揚(yáng)，我完全被這種美好的意境所吸引。最后以猛烈的節(jié)奏結(jié)束，戛然而止，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
我太激動(dòng)了，我知道只要我努力，我就會(huì)成功！
記一次表演作文 篇7
星期天下午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，就如同我的心情一樣美好。媽媽把我載到星禾舞蹈鋼琴培訓(xùn)中心，因?yàn)榻裉炖蠋熞形覀儽硌莺铣睹魈鞎?huì)更好》。
到了星禾培訓(xùn)中心，我們這些演員們先化了妝，再去東城秀才廟表演。我們的合唱節(jié)目排在最后一個(gè)，所以可以從容地先欣賞別人的演出。慢慢地，時(shí)間漸漸地過(guò)去了，輪到我們的時(shí)間越來(lái)越近了，不由得讓我越來(lái)越緊張，因?yàn)槲蚁氩怀鑫覀兊谋硌輹?huì)怎樣？是否可以順利表演完……
容不得我多想，該我們上場(chǎng)了。我只好硬著頭皮走上舞臺(tái)，排好隊(duì)，當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳，好像心都要跳出來(lái)了！怎么辦？我不僅要唱歌，還要比動(dòng)作呢。可是現(xiàn)在我已經(jīng)把歌詞忘得一干二凈了，更別說(shuō)動(dòng)作了！怎么辦？這下我可慘了！這時(shí)音樂(lè)伴奏已經(jīng)響起，我只好跟著同學(xué)一起演唱，一起比劃著動(dòng)作……還好關(guān)鍵時(shí)刻我并沒(méi)有丟人現(xiàn)眼，表演到后來(lái)，我慢慢找到了感覺(jué)，也漸漸放松緊張的心情，終于能夠清清楚楚地唱完整首歌了。
當(dāng)謝幕的時(shí)候，觀眾掌聲響起，我才醒悟過(guò)來(lái)，我們的表演順利結(jié)束了，不過(guò)看看我的手，摸摸我的臉，我的.手心全是汗水，我的臉還熱乎乎的。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)大家說(shuō)：“我也敢上臺(tái)表演了！我并不是什么都不行的膽小鬼！”
人生總有很多第一次，今天這一次的上臺(tái)表演，讓我克服了緊張，也讓我成長(zhǎng)了許多。
記一次表演作文 篇8
昨天下午4點(diǎn)鐘，我學(xué)習(xí)鋼琴的琴行舉辦了音樂(lè)會(huì)，我的老師給我報(bào)名參加了，雖然我才學(xué)習(xí)兩個(gè)月，會(huì)彈的曲子不多，我有點(diǎn)害怕，老師鼓勵(lì)我說(shuō)上臺(tái)表演可以讓我以后更好的學(xué)習(xí)鋼琴。
到了琴行，來(lái)的人可真多呀，有大哥哥大姐姐們，也有小弟弟小妹妹們。我上臺(tái)先向觀眾鞠躬再走向鋼琴，坐下開始演奏，黃校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)我彈的很熟練，臺(tái)風(fēng)也很好，就是曲子有點(diǎn)短。其實(shí)我本來(lái)準(zhǔn)備的.曲子是比較長(zhǎng)的，由于我上周生病了沒(méi)有去琴行練琴，后來(lái)老師給我換了一首比較簡(jiǎn)單的曲子。有點(diǎn)遺憾沒(méi)有更好的表演，所以身體健康是多少的重要。我演奏完了向觀眾鞠躬后回到座位，認(rèn)真聽(tīng)著別人彈奏的曲子。有些彈奏得真優(yōu)美，媽媽告訴我只要我以后認(rèn)真上課，多練習(xí)，也可以彈得那么好聽(tīng)的。嗯，加油吧！
兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)會(huì)很快就結(jié)束了，我還覺(jué)得沒(méi)有聽(tīng)夠呢，黃校長(zhǎng)為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我得的是“最佳表演獎(jiǎng)”，還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品--一個(gè)放入水后就會(huì)自動(dòng)亮的杯子。好神奇哦，我好喜歡。
記一次表演作文 篇9
我們學(xué)校有個(gè)活動(dòng)，每個(gè)班要選出幾個(gè)同學(xué)參加一個(gè)舞蹈節(jié)目的表演，其中就有我。
這是我第一次參加表演，因?yàn)槊慨?dāng)我們班有表演時(shí)，馮老師總是把我給忘了。這次終于輪到我了，我們班表演的節(jié)目是舞蹈《牛角尖尖》。
《牛角尖尖》這個(gè)舞蹈表現(xiàn)的是一群小牛在草地上玩耍的情景。我飾演的是一頭領(lǐng)頭的`小牛。
太陽(yáng)剛剛升起，一群小牛在草地上睡覺(jué)，領(lǐng)頭牛就是我。我“哞哞”地叫了一聲，小牛們醒了，它們一個(gè)個(gè)開始伸起懶腰，不一會(huì)兒便頂起了牛角，你用牛角頂我一下，我又用牛角頂你一下，小牛開始玩耍起來(lái)。忽然，一只小牛用力過(guò)大，把另一只小牛頂?shù)乖诘厣希_始生氣。幾頭小牛在草地上滾打起來(lái)。這時(shí)，我這頭領(lǐng)頭牛又“哞”的一聲，怒氣沖沖地朝它們走去，推開了它們，好像在對(duì)它們說(shuō)：“不準(zhǔn)打架�！庇谑切∨兗娂姷刈诘厣希_還一邊地挖著草。我這頭領(lǐng)頭�？匆�(jiàn)它們都安靜地坐下，自己也坐在草地上，閉上眼睛，安心地和小牛們一起曬太陽(yáng)……
我覺(jué)得這支舞蹈不僅故事好，服裝也好看。我們的演出非常成功，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
記一次表演作文 篇10
“下面有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)表演！”，隨著主持人的一聲落下，一個(gè)手拿鼓棒，滿臉自信的小伙子走上了舞臺(tái)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我！
隨著音樂(lè)的響起，我開始了自己打鼓生涯中，最驚險(xiǎn)的一次表演！
不知為何，原本沒(méi)有一絲汗水的手，在音樂(lè)響起的那一刻，變得越來(lái)越滑了。兩只手就仿佛剛剛被水沖刷過(guò)一樣，只不過(guò)這次是被那不靠譜的汗水給沖刷了。這意味著，我要開始一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演了。這汗水來(lái)的.可真不是時(shí)候！就在我轉(zhuǎn)鼓棒的時(shí)候，手指一滑，鼓棒便像一枚出了膛子彈一樣，向著舞臺(tái)下的評(píng)委老師飛去。在感受到鼓棒要飛出去的時(shí)候，我手一握，把這個(gè)要去暗殺臺(tái)下的評(píng)委老師的鼓棒給拉了回來(lái)，阻止了一場(chǎng)意外的發(fā)生。可這還沒(méi)完，不知怎么回事，今天這鼓棒好像一定要從我的手中飛出去，像一顆子彈一樣，沖向臺(tái)下的評(píng)委老師。不知有多少次，它要離我而去。又不知有多少次，它被我拽了回來(lái)。
終于，這驚險(xiǎn)的表演結(jié)束了。走下臺(tái)，我不經(jīng)贊嘆道：“真是太驚險(xiǎn)了！”，這場(chǎng)表演確實(shí)把我嚇得不輕！
記一次表演作文 篇11
昨天下午我上語(yǔ)文課的時(shí)候，陳老師突然宣布了一條消息：六一晚會(huì)需要讀書，老師決定選幾個(gè)學(xué)生加入讀書小組。我一臉茫然，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就叫住了我的名字，我很榮幸被選進(jìn)了朗誦隊(duì)。
昨天下午的第二節(jié)課是朗誦隊(duì)的第一次訓(xùn)練。啊，看著這長(zhǎng)長(zhǎng)的一整頁(yè)的臺(tái)詞，我覺(jué)得頭暈。幸運(yùn)的是，負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的張老師逐漸放松了我的心情。我們開始排練。張老師讓我們集體背，然后耐心的改正錯(cuò)誤。第一次訓(xùn)練給了我很好的感覺(jué)。出乎意料的是，朗誦隊(duì)要在六一晚會(huì)的舞臺(tái)上表演，不僅要化妝，還要穿上漂亮的衣服。我非常興奮和緊張。這是我來(lái)先鋒小學(xué)兩年來(lái)第一次在六一的舞臺(tái)上表演。我的心里充滿了激動(dòng)。上次看到同學(xué)在舞臺(tái)上表演，羨慕自己幻想有一天能站在舞臺(tái)上表演！沒(méi)想到，這次我真的'可以站在舞臺(tái)上表演了。我一定要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)！
今天下午第二節(jié)課，我們進(jìn)行了第二次訓(xùn)練。這次我們有些困難，要學(xué)會(huì)感動(dòng)！我跟不上我的動(dòng)作，因?yàn)槲也恢牢业呐_(tái)詞。張老師說(shuō)明天的培訓(xùn)老師會(huì)讓我們班主任過(guò)來(lái)監(jiān)督！啊，不可能？不僅要把稿子處理掉，還要做好。我突然覺(jué)得有點(diǎn)緊張。不過(guò)還好。回家練！一到家，我就迫不及待地完成作業(yè)，開始練習(xí)。最后不僅背熟了臺(tái)詞，動(dòng)作也做的很好。
期待六一晚會(huì)和我的第一場(chǎng)演出！
記一次表演作文 篇12
金秋十月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)美好的季節(jié)里。我們迎來(lái)了六一班第一次詩(shī)歌朗誦比賽。比賽由六一班自己進(jìn)行。每組上場(chǎng)朗誦詩(shī)歌。由別的'組打分。四組朗誦完畢后，老師算分。對(duì)掉一個(gè)最高，去掉一個(gè)最低分。最后得分將會(huì)在下午第一節(jié)語(yǔ)文課公布，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
隨著第一組的上場(chǎng)，這次比賽正式拉開帷幕。第一組的題目是：（我心中的祖國(guó)）。他們雖然人多，但走起來(lái)卻井然有序。朗誦起來(lái) 。朗誦完后，我們熱烈鼓掌。過(guò)了一，二組。就要到我們了。盡管之前排練過(guò)很多次�？傻秸娴囊蠄�(chǎng)時(shí)，我手心卻在冒汗。下面有請(qǐng)第三組上場(chǎng)，我們走上 場(chǎng)。在聶緒越的口令下，我們正整齊地報(bào)出題目：我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)。朗誦完后，我們焦急地等待著分?jǐn)?shù)。
下午終于來(lái)到。我們來(lái)到教室，等待老師來(lái)評(píng)分。老師終于來(lái)了。我們像蜜蜂一樣圍著老師。問(wèn)我們的分?jǐn)?shù)：第一組67。5，第二組73。9，第三組70，第四組65。5。我還獲得了‘最佳朗誦獎(jiǎng)’的稱號(hào)。
真希望下次的辯論會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。
記一次表演作文 篇13
森林里，有一只愛(ài)上門的小白鼠。白毛白白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)小雪球。聽(tīng)著，你又來(lái)找我了。昨天兔子買了一臺(tái)電腦，免費(fèi)聽(tīng)。好奇心突然就上來(lái)了�！斑诉耍诉�，”跑到小白兔家，看見(jiàn)電腦東摸西摸，一副愛(ài)不釋手的樣子。我看到老鼠的時(shí)候還以為是它的同伴呢！今天小黑熊一家又買了一部蘋果手機(jī)，白知道了。他們有點(diǎn)困惑。“蘋果手機(jī)是什么樣的？”蘋果的手機(jī)是蘋果做的嗎？我得把門拴上。我二話沒(méi)說(shuō)就到了小黑熊的家。
到了小黑熊家，才知道蘋果手機(jī)是世界著名的蘋果公司做的，真的不能白放下。又有一天，白白擔(dān)心無(wú)處可去。突然，一棟高大漂亮的房子出現(xiàn)在我們面前，形狀像一條歡快的.小魚，五顏六色，連門都是用高檔材料做的。白看了一眼，很開心，心想：哈哈，這房子的主人一定很有錢，說(shuō)不定還會(huì)請(qǐng)我大吃一頓呢！然后，他徒勞地敲門，門開了。當(dāng)他徒勞地看著它時(shí)，他大驚失色。原來(lái)這房子的主人是小花貓人。
白白正要跑，小花貓卻熱情地說(shuō)，“白白，你不用緊張。我沒(méi)有惡意。讓我們交朋友吧。”徒然，我有點(diǎn)猶豫。后來(lái)，我看到了小花貓的誠(chéng)意，同意和小花貓交朋友。于是，小花貓把白白帶到屋里，請(qǐng)他吃了一頓美餐，并和白白玩了一場(chǎng)“貓捉老鼠”的游戲。白白真是開心！它和小貓度過(guò)了快樂(lè)的一天。
記一次表演作文 篇14
在生活中，許多事情都是讓我們覺(jué)得精彩的、開心的、難忘的……但讓我覺(jué)得，這件事情最讓我最難忘。
去年，校長(zhǎng)在學(xué)校舉行了一次路隊(duì)比賽，要求每個(gè)班都要參加這次活動(dòng)。因?yàn)槭且總�(gè)年級(jí)都參加比賽，所以我們班要超過(guò)別的班也是不容易的.，但經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)期練習(xí)，我們班路隊(duì)走得還是挺整齊的，我們也漸漸有了信心。
到了比賽那天下午，老師叫我們搬板凳到操場(chǎng)上去，我們班是第三個(gè)上場(chǎng)的，所以我又激動(dòng)又開心。在其他班表演時(shí)，我看見(jiàn)他們做得可真整齊呀！他們喊得更是氣壯山河。我不禁感到：怎么辦呀？別的班表演得真好，萬(wàn)一，我們班表演不好呢？我非常地緊張。
輪到我們班上場(chǎng)了，我們穿著白色旅游鞋，穿著白色的運(yùn)動(dòng)衣，整整齊齊地排好隊(duì)，向主席臺(tái)走去�！傲⒍�！”班長(zhǎng)盧文西發(fā)出號(hào)令，“一二一，一二一，陽(yáng)光少年，勇往直前！”我們也跟著盧文西大聲喊。
表演完了，臺(tái)下的“觀眾”鼓起了震耳欲聾的掌聲。我們班很開心，又整整齊齊地回到了座位上。
路隊(duì)表演結(jié)束了，我們班得了第二名。雖然沒(méi)得第一名，但這也是我們堅(jiān)持鍛煉所得到的回報(bào)。所以，這件事讓我難忘。
記一次表演作文 篇15
10月22星期四，是一個(gè)令我興奮又激動(dòng)的日子，因?yàn)榻裉煳覀円プ鲆患浅Ｓ幸饬x的事情，那就是我們班上有二十個(gè)女同學(xué)要去平洲影劇院參加南海區(qū)少隊(duì)代的表演。
早上，我們?cè)趯W(xué)校吃完早餐，八點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)上車。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就到了目的地――平洲影劇院。走進(jìn)影劇院，老師安排我們排好隊(duì)伍練習(xí)走臺(tái)和彩排，同學(xué)們都非常認(rèn)真。因?yàn)槲覀儽硌莸氖终Z(yǔ)操是最后一個(gè)節(jié)目，所以我們可以在臺(tái)下觀看其他同學(xué)表演。在這些表演中，我覺(jué)得最精彩的是武術(shù)表演，那些大哥哥好厲害��！
一個(gè)空翻然后穩(wěn)穩(wěn)地落地，引來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)就到我們表演了，主持人說(shuō)：“請(qǐng)全體少先隊(duì)員起立，舉起右手，我們倡議……”我們表演的是手語(yǔ)操《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。手語(yǔ)操是我第一次學(xué)，我覺(jué)得挺有趣的`，能為殘疾人服務(wù)是我的心愿，所以我在表演時(shí)特別認(rèn)真。
晚上九點(diǎn)半，演出結(jié)束了。今天雖然很累，但是，我覺(jué)得在這次演出的過(guò)程中，使我明白了要關(guān)愛(ài)那些不會(huì)說(shuō)話聽(tīng)不到聲音的人，要學(xué)好手語(yǔ)操，多和他們溝通，讓他們也和我們正常人一樣享受生活，享受幸福。通過(guò)這次表演，我深深地體會(huì)到看到別人快樂(lè)，自己會(huì)更加快樂(lè)。讓這個(gè)關(guān)愛(ài)活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，堅(jiān)持下去！
記一次表演作文 篇16
記得在一個(gè)暑假，那是夏日炎炎，能讓讓人感受到陣陣燥熱。我參加了我們樂(lè)器學(xué)院的架子鼓表演。
老師跟我說(shuō)：“把節(jié)奏卡好，在心里數(shù)拍子，腰挺直，千萬(wàn)別緊張……”臺(tái)上，上一輪的表演還在繼續(xù)，頭頂上有各種的燈，有綠的，有紅的，有紅的，有紫的`，有白的，有各式各樣的顏色，在準(zhǔn)備的時(shí)候，臺(tái)下一片漆黑，當(dāng)主持人念我的名字時(shí)，我心里面的緊張瞬間加倍，心里一直默默地提醒著：“數(shù)好節(jié)拍，千萬(wàn)別出錯(cuò)”
這時(shí)，我上臺(tái)了，閃光燈的亮光，不知讓我閉上了眼睛，我慢慢的睜開眼睛，臺(tái)下全是觀眾，我更加緊張了，手心里面全是汗，這時(shí)音樂(lè)響起，我開始敲起鼓棒，那時(shí)，燈光開始閃爍，臺(tái)下的所有人都為我喝彩，我的心里高興極了，我越打越放松，直到我們這一組的表演結(jié)束，除了剛開始，我都很放松……
表演結(jié)束后，我的周圍都是朋友給我的掌聲，我頓時(shí)心里很驕傲，之后，旁邊又暗了下來(lái)，我的心里又緊張了起來(lái)：“到底能不能晉級(jí)呢？”但我選擇相信了自己，我出來(lái)了，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)，周圍一片安靜，螢火蟲在草叢中跳舞，蛐蛐也在快樂(lè)的唱著歌。
這次表演，給了我很大的信心，讓我獲得了自信，讓我有了表演的經(jīng)驗(yàn)，也告訴我：“無(wú)論做什么事情，只要相信自己，就一定會(huì)成功�！�
記一次表演作文 篇17
演出前4個(gè)小時(shí)，我們就提前來(lái)到演奏廳，來(lái)進(jìn)行彩排，在彩排時(shí)有一些小問(wèn)題，老師提出來(lái)之后，我們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后，都一一克服了。離演出只有半個(gè)小時(shí)了，我們各自換好服裝，都在等候著。固液分離設(shè)備
當(dāng)主持人報(bào)目的那一瞬間，我就感到非常具有壓力。校外的領(lǐng)導(dǎo)和老師都前來(lái)指導(dǎo)和觀看，我們也個(gè)個(gè)迫不及待。
演出剛一開始，我們大家配合的非常和諧，高音笙的宏壯有力，笛子的清脆明亮，嗩吶的火熱剛強(qiáng)···第一曲演完時(shí)，觀眾們按耐不住內(nèi)心的敬佩和歡樂(lè)，想起了經(jīng)久不息的掌聲···然而，在后面的表演中，同學(xué)們的臉上不再是緊張的'神態(tài)，而是那種得意洋洋的心情，仿佛投入到了樂(lè)曲里面，每個(gè)人都悠然自得。冷水機(jī)在《梨園春秋》中，有一段是京劇的獨(dú)唱，唱的非常的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，贏得了觀眾們的一致好評(píng)
在演的曲子中，每個(gè)曲子都有自己的風(fēng)格，有豪爽的，有粗壯的，有委婉的，有抒情的，樂(lè)曲時(shí)而深沉，時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄，時(shí)而激情，時(shí)而靜止。尾礦處理設(shè)備
在演完出之后下面的觀眾和老師們也按耐不住早已激動(dòng)的心情，站起來(lái)為我們鼓掌，我們的演出得到了空前的成功，最后，我們的校長(zhǎng)講話，來(lái)祝賀我們演出的圓滿成功。我們后來(lái)和下面的指導(dǎo)老師及指揮一同合影留念。開關(guān)插座
這次演出讓我知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義�？磥�(lái)要想成功必須要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練才行�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？
這次的演出不愧是一場(chǎng)精彩的演出。
記一次表演作文 篇18
那是一場(chǎng)中國(guó)風(fēng)的歌舞表演，所有演出曲目中，給我留下深刻印象的，當(dāng)屬那首贊我中華少年的《少年郎》。
表演這首歌的，是五個(gè)十五六歲的少年，雖然年紀(jì)不大，但卻唱出了為中華少年所有的驕傲自豪。
大約是年紀(jì)不大又沒(méi)有那般老成的經(jīng)驗(yàn)，剛站上舞臺(tái)時(shí)，臉上還有著任誰(shuí)都能看出來(lái)的緊張，但當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，剛才那緊張的神情卻蕩然無(wú)存，唯余對(duì)音樂(lè)的享受和想要表達(dá)到完美的堅(jiān)定執(zhí)著。
五個(gè)身穿白色漢風(fēng)服飾的少年，手持折扇，扇面上各有一個(gè)字，合起來(lái)便是“中華少年強(qiáng)”，在悠遠(yuǎn)的前奏下，他們用舞姿向觀眾展示著中國(guó)傳統(tǒng)的魅力�！氨眮�(lái)的風(fēng)南起的霜”，隨著第一聲唱詞的`響起，節(jié)奏驟然變得磅礴，手腕一翻一折，那扇子便一開一合，潔白的扇子伴著墨色翻飛，帶著一種豪放而又詩(shī)意的美，仿佛把人帶到了金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)上，那帶著古韻卻激昂人心的歌詞，好似戰(zhàn)鼓一般，聲聲擊打在觀眾心上。
一句“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”把歌曲推向了高潮。副歌中，那唱詞里所包含的熱情“堂堂少年郎，志存在四方”，那場(chǎng)表演中所展現(xiàn)的熱血“看我少年力量為國(guó)強(qiáng)”，使人熱血沸騰，心中不由產(chǎn)生自為中華兒女的自豪感，當(dāng)為祖國(guó)效力的責(zé)任感。
“請(qǐng)看我少年郎，天下放在心上，靜待我少年強(qiáng)，中華四海遠(yuǎn)揚(yáng)”，整首歌在輕輕的吟唱中結(jié)束，場(chǎng)館中一瞬間的寂靜，而后響起了熱烈的掌聲。
表演結(jié)束了，但似乎還未結(jié)束，場(chǎng)館的溫度似乎都上升了——每個(gè)人心中的熱血都被點(diǎn)燃了，無(wú)論年齡，每個(gè)人心中都被刻上了“志存四方為國(guó)強(qiáng)”，激勵(lì)著所有人向上進(jìn)取，為中華而奮斗……
記一次表演作文 篇19
今天是周六下午，天空陰沉沉的，讓人覺(jué)得又黑又冷。可是晚上六點(diǎn)，我們跆拳道的部分成員卻要到后湖小學(xué)去表演，我也是其中的一員。
中午過(guò)后，大約三四點(diǎn)，我們就到后湖小學(xué)化妝準(zhǔn)備了，那時(shí)天已經(jīng)漸漸暗下來(lái)了，我不禁擔(dān)心：待會(huì)兒我上臺(tái)表演跆拳道的酷炫動(dòng)作——腳踢木板，能順利踢破嗎？我越想越緊張，正當(dāng)我不知該如何是好的時(shí)候，教練已經(jīng)讓我們這個(gè)節(jié)目的`演員開始準(zhǔn)備了……
終于輪到我們上臺(tái)了，我們給觀眾鞠了一躬。我看了一眼臺(tái)下人山人海的群眾，不由得更加地不知所措。后來(lái)我只好安慰自己：都把觀眾當(dāng)空氣吧，我就演我自己的動(dòng)作就對(duì)了！不管三七二十一——表演動(dòng)作！首先是馬步，再來(lái)是太極五，后來(lái)才是壓軸動(dòng)作踢木板。前面的隊(duì)友都已經(jīng)完成了踢木板動(dòng)作，接下來(lái)該是我上場(chǎng)了：破了！破了！我竟然連破兩個(gè)木板！到第三腳時(shí)，我閉上眼睛，使盡全身的力氣用力一踢——破！全場(chǎng)的觀眾歡呼起來(lái)，我睜開眼睛一看：蒼天有眼！我居然連破三板。就剩最后一板了，雖然這時(shí)我自信了許多，可是依然小心翼翼地一邊踢出最后一腳，一邊霸氣地呼喊——破！可是天總有不測(cè)風(fēng)云，最后一腳我力度沒(méi)有控制好，我正想：我出洋相了！不料我的搭檔一亮相，木板已經(jīng)分成兩半了。哎呀！我成功了！我連破四個(gè)木板！這正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！我當(dāng)時(shí)的心情激動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了，想想這些天夜以繼日地訓(xùn)練，我的努力總算沒(méi)白費(fèi)。
演出結(jié)束回家后，我躺在床上，再次回想這次演出的經(jīng)歷，我的心情依然是激動(dòng)不已。我想：今后我還要多上臺(tái)練練膽兒才好。
記一次表演作文 篇20
在四年級(jí)時(shí)，李老師組織了一場(chǎng)話劇表演活動(dòng)。這是我第一次上舞臺(tái)表演話劇，特別開心！
我、趙書言、劉青武、賀問(wèn)耕、郭恣纖、陳晨分在一個(gè)組。我們選好了自己表演的角色后，熊貓阿姨開始在網(wǎng)上給我們訂服裝、買道具。做好了一系列的準(zhǔn)備工作后，我們開始了排練和背臺(tái)詞。我們排練時(shí)經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，大人很有耐心糾正我們的.錯(cuò)誤，一次又一次改稿子，編動(dòng)作。終于，我們記住了所有的動(dòng)作和臺(tái)詞，配合也漸漸默契。
終于輪到我們組了，我們緊張極了，連氣都喘不上來(lái)了。前面的四個(gè)話劇表演組都表演得不是特別好，我開始擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)也拖隊(duì)伍的后腿。我們做了幾個(gè)深呼吸，一個(gè)接一個(gè)進(jìn)場(chǎng)，擺好了拉開序幕前的動(dòng)作。主持人報(bào)完幕，走回來(lái)，看到我們已經(jīng)擺好了動(dòng)作，朝我們微笑著點(diǎn)頭。看著下面坐著數(shù)不勝數(shù)的熱情觀眾，我的心都快跳出嗓子眼兒了！我們太緊張了，連音樂(lè)響起來(lái)都差點(diǎn)兒沒(méi)有聽(tīng)到。
最開始的一分鐘，我們都畏首畏尾的，臺(tái)詞都說(shuō)錯(cuò)了。慢慢的，大家都穩(wěn)住了情緒，漸入佳境�？墒怯捎谶^(guò)度緊張，我說(shuō)著說(shuō)著，突然腦袋里就一片空白，不知下一句臺(tái)詞是什么。不過(guò)還好在表演之前我們提前錄了音，然后錄音里面就傳出了我的聲音，我立刻回想起了臺(tái)詞。于是我急忙開口跟著錄音表演，十分順利。我把所有的注意力都集中在表演上，完全入戲，眼前白茫茫一片，什么也看不見(jiàn)了。這時(shí)，下面鴉雀無(wú)聲，似乎整個(gè)場(chǎng)地只剩下我們幾個(gè)人了一樣。
時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)演過(guò)癮，表演就結(jié)束了。真享受站在舞臺(tái)中央的感覺(jué)啊，這一刻，我就是一個(gè)明星！
記一次表演作文 篇21
星期天上午，我們學(xué)校組織了一次航空航海模型表演。這天天氣晴朗。剛到8點(diǎn)鐘，同學(xué)們就在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到公園里湖邊指定的地點(diǎn)。指揮臺(tái)上擺著各式各樣的飛機(jī)和艦船的模型，這些都是各個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下制作的。
8點(diǎn)半鐘，指揮臺(tái)宣布表演開始。五（1）中隊(duì)兩名選手把一艘兩尺多長(zhǎng)的汽墊船放下水。隨著螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽墊船劃開水面向前沖去。接著，從船底噴出一股氣流，汽墊船就離開了水面，像離弦的箭一樣向前飛駛。輔導(dǎo)員田老師告訴我們：真的汽墊船不但能在水上航行，而且能在雪地、沼澤上航行，還能越過(guò)壕溝或者沿著山坡向上前進(jìn)。
汽墊船剛上岸，一架無(wú)線電遙控的小飛機(jī)起飛了。這是四（2）中隊(duì)何小華制作的。小飛機(jī)在空中靈活地做著各種表演：時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著筋斗，時(shí)而側(cè)身飛行……
這時(shí)，指揮臺(tái)的廣播里通知我作好表演準(zhǔn)備。我心情十分緊張，兩手捧著飛機(jī)不由自主地微微顫抖著。田老師親切地鼓勵(lì)我說(shuō)：“玉華，你別慌，沉住氣，一定可以飛好！”我看到田老師那期待的.目光，漸漸地鎮(zhèn)靜下來(lái)了。不一會(huì)兒，隨著“嗡嗡”的響聲，我的“未來(lái)號(hào)”起飛了。它不斷升高，然后投下了一個(gè)個(gè)小降落傘。每個(gè)傘上都掛著一條小標(biāo)語(yǔ)，有的寫著“從小愛(ài)科學(xué)，大膽去創(chuàng)造！”有的寫著“為了祖國(guó)，飛向藍(lán)天！”有的寫著“我們是未來(lái)的航空家航海家！”降落傘像撒在天空的一朵朵鮮花，徐徐飄落下來(lái)。大家仰頭望著，跳著，笑著，爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。我興奮地望著自己的小飛機(jī)，甜蜜地笑了。
10點(diǎn)整，指揮臺(tái)宣布表演優(yōu)勝者名單。�。≌鏇](méi)想到，我的“未來(lái)號(hào)”的表演榮獲第一名！我真高興�。±蠋熀屯瑢W(xué)們都熱情地向我祝賀呢。
記一次表演作文 篇22
同學(xué)們，大家對(duì)魔術(shù)師大衛(wèi)科波菲爾都不陌生吧，他的一招一式真所謂扣人心弦：什么“大變活人”、“穿越時(shí)空”，真是神了！今天，我們班也舉行了一場(chǎng)魔術(shù)表演，雖然都是一些雕蟲小技，大家卻看得津津有味，不亦樂(lè)乎！
只見(jiàn)毛潤(rùn)暉拿著一副撲克牌，挺著“啤酒肚”，一搖一擺地上臺(tái)了，他說(shuō)：“我從小受仙人指點(diǎn)，喜得一雙慧眼，能看見(jiàn)世間萬(wàn)物，不管天上飛的地下爬的，只要我一做法，便可看見(jiàn)。”這么“可愛(ài)”的開場(chǎng)白，大家也一定想瞧瞧他到底有什么名堂。他接著說(shuō)：“大家看，這是一副撲克牌，你隨便抽一張，再塞進(jìn)牌中，我便可得知你抽的是哪一張牌，誰(shuí)愿意當(dāng)我的助手？”同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手，毛潤(rùn)暉選了他的.鐵哥們——張?chǎng)戊�。張�(chǎng)戊统榱艘粡埮�，便連忙“溜”到門外，看了一眼，又回來(lái)把牌插入了原牌堆。這時(shí)，毛潤(rùn)暉開始做法了，他雙眼緊閉，嘴里不斷念著“天靈靈，地靈靈，各路神仙來(lái)顯靈”，然后東指一下手，西吹一口氣，突然口里大喝一聲“來(lái)！”可是不知是神仙沒(méi)起床，還是他技術(shù)不夠好，居然張?chǎng)戊统榈呐c他說(shuō)的不一樣，毛潤(rùn)暉的臉“騰”地紅了，見(jiàn)情勢(shì)不妙，便“落荒而逃”，我哈哈大笑，心想：如果都和毛潤(rùn)暉一樣，魔術(shù)行業(yè)便后繼無(wú)人了。
這時(shí)，季哲炫上場(chǎng)了，他使出看家本領(lǐng)，瞬間打結(jié)。他說(shuō)：“我這是一條普通的帶子，只用一只手，輕輕甩幾下，便可打一個(gè)結(jié)。”我心想：嗬，口氣還真不小，倒要看看。表演開始了，季哲炫把布條拿在了手上，用力甩了幾下，呀！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)結(jié)就打好了。同學(xué)們紛紛要求他再表演一次，季哲炫輕輕一甩，又打了個(gè)結(jié)，哇，莫非真有神仙助他？讓我百思不得其解。
下課了，同學(xué)們紛紛涌向小魔術(shù)師身邊，懇求拜師學(xué)藝……
記一次表演作文 篇23
今天，我們老師給我們上了《晏子使楚》這一課。課后，老師讓我們把課文內(nèi)容改編成課本劇，并讓我們?cè)谙滦瞧谝�，以小組為單位舉行一場(chǎng)表演賽。
一個(gè)星期的緊張籌備后，我們期盼星期一的到來(lái)。
終于，難熬的上午過(guò)去了，令人興奮的下午來(lái)到了。首先，老師讓我們抽簽決定表演的先后順序。我們組抽到最后一個(gè)表演，當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí)，個(gè)個(gè)一蹦三尺高。因?yàn)槲覀兛梢杂^看前三個(gè)組的表演，從而吸取優(yōu)秀的表演經(jīng)驗(yàn)，融入到我們的表演中！而且，我們還可以整理好心態(tài)，不會(huì)因?yàn)橐簧吓_(tái)就緊張、手忙腳亂，把我們組的這次表演給搞砸！當(dāng)我在觀看別人表演的時(shí)候，不免有些擔(dān)心，因?yàn)閯e人組演的“晏子”聰明冷靜，“楚王”高傲自大，同學(xué)們直鼓掌。
輪到我們組表演了！我懷著忐忑的'心情走上了講臺(tái)。在演的過(guò)程中，教室里靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得到聲音，這樣的環(huán)境最讓我緊張了。要是教室里鬧哄哄的，我還可以穩(wěn)定我的情緒�？墒庆o寂的話，萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了詞，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我……帶著思想包袱，我說(shuō)話總是結(jié)結(jié)巴巴的，表演也不盡人意。
表演結(jié)束了，老師概括了我們每個(gè)組的優(yōu)點(diǎn)，也指出了我們每個(gè)組的缺點(diǎn)。最后，老師給我們講了如何讓自己身心融入課本劇表演的方法，我們聽(tīng)得津津有味。我想：如果時(shí)光能夠倒流到前一個(gè)星期該有多好�。∥覀兙驼罩蠋熣f(shuō)的去演，肯定會(huì)演得更棒!正當(dāng)我無(wú)限遐想的時(shí)候，只聽(tīng)得老師說(shuō)還要組織一次表演觀摩，讓全體班干部扮演角色。啊，真是太好了！這次我一定把握機(jī)會(huì)好好演。
記一次表演作文 篇24
我看過(guò)許多表演，但這一次，是我見(jiàn)過(guò)最精彩的一場(chǎng)。
如果我是一名畫家，我會(huì)把他們的表演畫下來(lái)。
如果我是一名雕刻家，我會(huì)把他們的形象雕刻出來(lái)。
可我什么都不是！我只能用我的筆，把這些，一一記錄下來(lái)。
五一放假，我同我的父母一起去了專門看表演的地方。我當(dāng)時(shí)很不高興，看什么表演嘛！還不如待在家里呢！我氣鼓鼓的`坐在位置上，等著表演開始。
上來(lái)了一位小女孩，還有一位大叔。那位小女孩差不多才五歲！她能表演什么？我不再生氣，定神細(xì)視。只見(jiàn)大叔彎下腰，讓小女孩踏上他的背，然后雙腳踩在他的肩膀上。大叔直起身子，開始轉(zhuǎn)動(dòng)。我盯著那位小女孩，她舉起了一條腿，放到腦袋旁。這多危險(xiǎn)��！我看向觀眾，他們都呆若木雞。這位小女孩要訓(xùn)練多久，要承受多少痛苦，才能做到？
我繼續(xù)看向他們，只見(jiàn)小女孩把腳放到大叔的兩只手上，大叔一舉，小女孩就踩到了大叔的頭上，又舉起一條腿，放到腦袋旁。小女孩掉下來(lái)怎么辦？大叔沒(méi)支撐住怎么辦？我不需要替他們擔(dān)心，當(dāng)小女孩從大叔頭上下來(lái)的時(shí)候，她絲毫沒(méi)有受傷！滿座賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，以為妙絕！我想，這一點(diǎn)也不無(wú)聊！
最精彩的到來(lái)了，只見(jiàn)小女孩拿著幾十個(gè)呼啦圈，一下全套在身上，開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。幾十個(gè)呼啦圈隨著小女孩而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，就像被控制了一樣。掌聲響起，大家都為小女孩的勇敢而感到佩服！
從那以后，我經(jīng)常來(lái)這看演出，可再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位小女孩和大叔。
真的，一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有看到比那次精彩的表演了。
記一次表演作文 篇25
我曾不喜歡京劇與那些緩慢的演出，腔調(diào)怪異的。但是，我喜歡看那些耳目一新的表演，最精彩的莫過(guò)于廣州的那一次表演了。
首先，出場(chǎng)的是一個(gè)女演員，她自己一個(gè)人旋舞著，全身不停的旋轉(zhuǎn)，如同孔雀一般，抬著頭，飛快的舞著，手指炫如蘭花。舞姿優(yōu)美極了，她忘情的'舞著。腳部、腿部、腰肢、頸部、頭部，一下接一下，飛快的扭動(dòng)著，讓我們眼花繚亂。她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限哀愁；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱詫風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，表現(xiàn)出細(xì)膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響！像濕婆天一樣，再舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。
她用盡全身力氣去表演，是我們感覺(jué)似乎也是她，她柔軟的身姿似落葉，飄落下來(lái)；她狂舞的身姿似猛虎，狂撲過(guò)來(lái)；她跳躍的身姿似小鹿，疾走地向我們跑過(guò)來(lái)。漸漸到了高潮，她瘋狂的舞著，我們的心也瘋狂的舞著“砰、砰、砰……”隨著鼓聲也動(dòng)了起來(lái)，我們似她，她似我們。
這舞姿，使冰冷的空氣立即變得燥熱了；使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
我們用眼睛盯著她，目不轉(zhuǎn)睛，生怕失去了一點(diǎn)精彩的畫面，她的變幻無(wú)常的舞姿，把我們帶入了一個(gè)新的世界，讓我們明白了藝術(shù)的真諦，讓我們懂得了什么叫嘆為觀止，讓我們心變的沉靜，與這舞姿彌漫在夜色中。
越舞越狂，似乎只有著舞姿，在你眼中旋轉(zhuǎn)，交織，耳畔聽(tīng)不到任何聲音，只有舞動(dòng)。
當(dāng)這舞姿停止時(shí)，所有人都還沉浸在它的另一個(gè)世界，靜的出奇，沒(méi)有一絲聲響……
當(dāng)一個(gè)人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，掌聲似海水波濤洶涌撲來(lái)，沒(méi)有止盡……
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