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描寫水的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫水的作文1
水，無色無味無形無態(tài)，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純凈的東西。它不論生世和環(huán)境，平淡看待世俗。我們其實可以向水學習很多。
“一滴水怎樣才可以不干涸？”“融入大海�！笔前�，人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會才可以更好的發(fā)展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進入也不會很好融合。其實就是一個成語“求同存異”。尊敬別人的意見，同意大家的決定。
水無論怎樣都希望保證自己的.純凈�？赡芎芏嗳藭`會水�？赡苡X得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會，它依然不改。可是你們有沒有想過經(jīng)過它的碰觸，其它的都很潔凈。我不愿意它這樣受辱，可是它依然微笑。
水安靜時謙虛，奔騰時不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊，敢問凡人能有幾個可以做到這樣。處于低谷的時候不會喪失最初的心，不做違心的事情；處于高潮的時候不會過于驕傲，讓人感覺失去最初的純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。
水的安靜，水的涌動翻騰是那么的勾人心弦��！
描寫水的作文2
同學們，水不光構成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。
水能包容一切。每當我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了，但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學會了包容。這不，我們同學之間的矛盾已很少了。
水是無私奉獻的。每當人或動物渴時，第一時間想到的就是水。水養(yǎng)活了無數(shù)生命，它犧牲自己卻毫無怨言，默默無聞，從不要求任何回報，可見它的`品格是多么高尚啊！我們的老師也是這樣的，日復一日，年復一年，他們培養(yǎng)了無數(shù)人才，也沒求任何回報。
水是堅持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現(xiàn)了水的堅持不懈嗎？我們學子也是這樣，只有堅持不懈的人，才會學有所成。
水是一個普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會我們許許多多的知識，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠鮮活，永不枯竭。
描寫水的作文3
一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。
我們知道每一滴水都是有生命的，我們應該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
我們知道每一個干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的.往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費水資源了。
我們要節(jié)約用水，是每一個人的責任。
描寫水的作文4
有時，外婆洗碗時，經(jīng)常洗一個碗放一大盆的水，看著水“嘩嘩”地流掉，外婆似乎毫不心疼，可我卻急得像一只熱鍋上的螞蟻，因為我國是世界水資源貧乏的國家。在一些水資源缺乏的國家，喝水都要到很遠的泉眼去等，還要排上一個小時的長隊才能挑上一小擔回家，水成了那里最珍貴的東西。
還有一次，父親從外面找來一塊磚頭，正小心翼翼地往廁所的`水箱里放。我問：“父親，往水箱里放磚頭干什么？”“廁所里的水箱太大了，多浪費水呀！”父親一邊放一邊對我說，“不放磚頭，放可樂瓶子也行，但要灌滿了水，不然瓶子就會漂起來。還要注意放的位置，不要讓磚頭妨礙水箱里部件里的運動�！狈藕么u頭，父親又試著放了一次水，出水量果然比過去少多了，沖水效果仍很好。
我們身體里的水份，大約能占到體重的70%以上！由此可見水是多么重要呀！而且結合世界水日，我國把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國水周”，每年有特定的宣傳主題。
水是生命之源，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。我們要牢記古訓——“細水長流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。
描寫水的作文5
有一天，小明騎著自行車去逛街。騎了一會兒，他發(fā)現(xiàn)有人洗完手，沒把水龍頭關上，地上灑滿了水。小明想：“這么多水白白浪費，多可惜��！”于是他下車跑過去，連忙把水龍頭關上了。
后來，小明就去逛街了�；丶业臅r候，他跟媽媽說了今天事情的經(jīng)過。媽媽說：“你真是個好孩子！”
描寫水的用處作文100字5
下午，回到教室里，我口渴的.要命，一口氣抱起水瓶就“咕咚咕咚”喝掉了半瓶。這時，我突然看見林諾有一瓶草糊，我趕緊向她要了一些。就在我即將一飲而盡的時候，我腦袋里突然冒出了一個怪念頭：何不將草糊倒入涼水中做一瓶奇葩水？于是，我趕忙將草糊倒入水中，又加了一片檸檬，然后開始品嘗這怪味水，嗯——又酸又甜又，味道真不錯。輕輕搖晃水瓶，草糊在水中跳起了舞，真好看。
自造奇葩水，你也來嘗一口吧！味道不錯。
描寫水的作文6
昨天，我們上了一篇課文，題目是《只有一個地球》，文章中說道，本來水是可以再生，但由于人們?yōu)E用化學物品，不但是它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，回到家，我在電腦上看到了一張圖片，原來啊，我們的國家還不是最缺水的，最嚴重缺水的國家是日本，雖然加拿大的水源很充足，但他們非常的節(jié)約。
這就像爸爸說的：水是居于下位的，這與爭強好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流，那是因為大海才是它的所在地，也是曠目的'地和墳墓。流水并非無情物，這是屬于生命——水的一生中只追求一個目標“平靜”。
水無處不在，息息向生，也不時不有。水向來以柔軟著稱，但它卻無堅不摧，老子有言道：“柔軟能勝剛強”，就是這個道理最經(jīng)典就是穿石，一滴小水滴，累年積月敲打堅硬的石頭竟能“水滴石穿”，這柔情中蘊藏著倔和堅定的力量。
生命是水給的水中包有天地的道心，這就是——水的領悟，是生命中不可或缺的情懷！
描寫水的作文7
水，它是一切生命的源泉！可以說，沒有水，就沒有我們?nèi)祟�；就沒有可愛的小動物；沒有糧食和植物……正因為有了水，才有今天的一切！
先不說我們吧，就拿動物中的小金魚來說。小金魚是離不開水的，水也是它的“糧食”。它也是生活在水里的。比較一下，如果沒有了水，小金魚會怎么樣？它會因為缺水而死。短短不到兩分鐘的`時間，它就會死。
小金魚離不開水，所有的魚類動物也離不開水！它們離開了水，也會很小金魚一樣，缺水而死。
那么，昆蟲需不需要水呢？它們也是需要水的。如果你們認真、仔細地觀察，會發(fā)現(xiàn)，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……這些昆蟲有時也會喝水的。沒有水的話，長期下去，它們也會渴死。
海里生活的動物和陸地上的昆蟲……都需要水，我們也需要水。因為我們吃飯要用水；洗菜要用水；喝得湯要用水；渴了我們還要喝水解渴……由此看來，我們也需要水。
大家都需要水，自然界的萬物都需要水！小動物們也需要水。就算它們沒有用水的時候，最起碼，它們渴了，也是需要喝水的。
“水，一切生命的源泉�！薄八�，必不可少。”……有這么多說了水的句子。水，真是很重要��！它是我們?nèi)f物都需要的，必不可少的一件東西。
描寫水的作文8
藏族人把玉龍雪山視為神，當我見到它時，我終于明白原因了。
上了玉龍雪山，一眼望去，全是茫茫的白雪。雪讓四周更明亮了，但它卻依然引人注目。我一腳踩在柔軟的雪上，腳立刻陷下去了。
我漸漸爬到更高的上坡上，我仰望著遠處更高的雪山。它就像一座銀光閃閃的高塔，高高聳立著；我又從山坡上往下望，下面的'人就像一顆顆小小的黑芝麻。當時，我有一種居高臨下的感覺。
在山坡上我們坐著救生圈從一條雪道上往下滑。我坐上去，開始動了。突然快起來了，下坡了。我感覺冷風吹著我，雪水濺到我手上。我的心蹦蹦地跳著，真刺激！
到了觀景臺，中間的雕塑上覆蓋了厚厚一層白雪，好想穿了一件雪白的大衣。從觀景臺上望著美麗的風景，望見那一座座青山與平靜的金沙江。那一座座青山如同一塊無瑕的翡翠一般；平靜的金沙江如同一條柔軟的絲帶一般。在眺望那一望無際湛藍色的天空，萬里無云，陽光明媚。
玉龍雪山是如此美麗，它是一種純潔的自然美，無論誰山還是雪都讓人著迷！
描寫水的作文9
滴露為水，涓涓小溪為水，江河、海洋也為水。滴露微不足道，將被陽光化為烏有。江河、海洋則洶涌澎湃，浩瀚無垠。
淅瀝小雨其質(zhì)為水,紛飛的雪花其質(zhì)為水,冰山、冰川及冰雹其質(zhì)也為水．小雨使人涼爽，雪花能使山川銀裝素裹．冰山,冰川為江河只源．冰雹則意味著災害．
水，可以化為輕霧，水，可以化為彩虹，水，可以化為云霞．純凈的水，無色無味，衍化的`水則萬紫千紅，氣象萬千．
水似柔弱，無固定形狀，但它可以洞穿盤石，將山崖變?yōu)樯车[．水可以形成閃電雷鳴，聲震天地．咆哮的江河、海洋可以沖破千里長堤．
�。⑺奢d舟，亦可覆舟．＂
水，是生命的源泉，沒有水便沒有生命．
水，是文明的搖籃．自古集鎮(zhèn)，城市皆置於水側(cè)．長江，黃河即是中華民族的象征．
水，不高攀，永往下流，遇有阻礙，繞道而行，悠然自得，無拘無束，淙淙吟唱．
水，只有奉獻，滋潤萬物生長，不追名逐利，默默無聞．
偉大的水，愿你永遠充沛，純凈．
描寫水的作文10
難忘的玉龍雪山之游啊！給我留下了深刻的印象。那秀麗的湖光山色，那潔白的茫茫大雪至今回想起來，如畫如夢如在眼前。
今年暑假媽媽帶我去云南玉龍雪山玩。云南山清水秀，景色宜人，是夏天避暑的好地方，也是弛名中外的旅游勝地。而玉龍雪山在云南是最有名的風光景點之一。上玉龍雪山必須要坐纜車才能上去，我小心翼翼得上了纜車，纜車隨著纜繩越升越高，我往下看，只見陡峭的石壁凹凸不平，好像隨時都要松動似的，所以這里沒有爬山的人。一條彎彎曲曲的小河，在悄無聲息的'流動。漫山遍野都是郁郁蔥蔥的樹林，一切美景盡收眼底。我抬頭向山頂望去，只見山頂上白雪皚皚，給山峰披上銀色的外衣，分不清哪里是山，哪里是天。不知不覺中纜車已經(jīng)到達海拔4605米的山上，我下了纜車，這時才知道什么叫高處不勝寒，我馬上穿上羽絨衣。平時愛運動的人就可以向山頂上沖，挑戰(zhàn)自己的極限，而不愛運動的人就只能休息了，而我就是后者的人。
��！玉龍雪山你像一顆明珠，是云南最美麗的風景線，真令人流連忘返！
描寫水的作文11
過年了！四處都辦起了燈會，聽說眉山水天花月也辦了燈會，媽媽便帶我去水天花月玩。
進了水天花月的大門，映入眼簾的是在五顏六色的鮮花里有一個小男孩和一個小女孩正開心的玩耍！
接著是燈籠長廊；火紅的燈籠掛在竹竿上，顯得格外的熱鬧。另一邊則有位身穿橙色裙衣服的南瓜先生和穿著黃色裙子的南瓜小姐正聊天呢！
走著走著便走到了歡樂世界，著里有一個是十分有創(chuàng)意的燈展，上面寫著釣魚島是中國的，上面有飛機、火箭、衛(wèi)星、輪船。
你瞧，怎么動漫明星們也來給大家拜年了，海賊王里的人物都在上面，喲他們的船都開來了。
那邊還有一群憨態(tài)可掬的大熊貓，它們有的'在吃竹子，有的在撐懶腰，還有的正在呼呼大睡。
最讓我喜歡的是有曹操的那一副。曹操正背著手，望著天上。他若有所思，也許是厭倦了爭斗了。
這里不僅有好吃的，也有好玩的。如果你心動了那就來水天花月。
描寫水的作文12
水是什么命之源，人體不可缺少水，但是有的工廠排的污水排到了河水里，我一定要做一個珍惜水的人。但是，在這件事情之前，我還不是一個珍惜水的人。言歸正傳，先聽一聽我浪費水的故事吧！
有一天上午，吃過晚飯，奶奶對我說：“孫女你去把碗和鍋、盤子洗了吧！”我懶洋洋的'對奶奶說：“哦，知道了呀！我現(xiàn)在就去洗碗、鍋和盤子。”奶奶說：“去吧�！钡搅藦N房，我先打開水龍頭，把水龍頭開的大一些，先把碗，盤子的飯渣洗了個差不多，又接了一些水=，吧洗潔精到一點，于是我一直清理剩余的殘渣，終于清理完了，我盡量把水龍頭開到最大，“嘩嘩嘩……”把盤子和碗洗干凈了。我把鍋拿了出來，我接了滿滿一鍋水，又把鍋洗了，最后“嘩啦啦……”一沖，鍋也干凈了。但是我一看我的衣服：“呀！怎么成這樣了！”奶奶聽見聲音趕了過來，廚房了全部都是水，我的衣服全濕了，奶奶說：“我以后不會讓你在這樣洗東西了，你太浪費水了！”之后，奶奶教會我怎么做一個節(jié)約用水的人。
水是生命的搖籃，我從此會更加節(jié)約用水的！
描寫水的作文13
小時候，我討厭水，我討厭水弄濕我的臉頰，討厭游泳時水總會讓我嗆鼻，討厭水會為人們帶來事故。。。。。。
長大了，我喜歡水，因為水是那么美，青山綠水，百丈飛瀑，波浪粼粼。水，乃萬物命脈之所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。人類生存離不開水，水造福于人類，像著名的.都江堰、三峽水利工程、水利發(fā)電等。
而現(xiàn)在的人們，不斷地破壞環(huán)境、惡意砍伐、亂扔垃圾，人們終于嘗到了自已種下的惡果，如干旱少雨、山洪暴發(fā)、河水黑臭，水土流失、草原退化、沙漠面積擴大等等。在這些現(xiàn)象頻發(fā)的事實面前，地球上的人類該醒悟了，呼吁大家：節(jié)約用水、保護環(huán)境，從小事做起，全面保護珍惜水資源，還我們一個清新明亮的世界！
描寫水的作文14
我是水，在生活中，我無所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。
有旱災的地方，我便化作雨，降到人間，帶來了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的伙伴們也變成了冰，給孩子們帶來了歡樂。有時候，我還化作云朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……
對了，大海里奔騰的海水，江河里的江水，(.)小溪里的溪水，也包括地底下冒出來的泉水，都是我的.兄弟。
有時候，我的兄弟會咆哮著，呼喊著，淹沒田地，躍過橋梁，沖毀房屋……給老百姓帶來了麻煩，給人們帶來了嚴重的財產(chǎn)損失，在此，我向你們表示深深的歉意。
但你們有時把垃圾都投進我們身體里，過了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過錯。我的兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對待我們了。
小朋友，你知道我的愿望是什么嗎？就是愿你們好好讀書，將來讓我造福人類。
描寫水的作文15
水是我們?nèi)祟愖钫滟F的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有著很大的作用。就是那次與家人一起去沖浪，讓我和水有著一次“親密接觸”。
那是一次暑假，陽光明媚，我同家人一起去閘波沖浪。到達地點后，我便帶著興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準備好后，我們便來到了海灘上，只見海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉著媽媽的`手嚷嚷著去游泳。我光著腳丫踩著被陽光曬得滾燙的沙子跑到了水里，水冰涼冰涼的，可舒服了。突然，從遠方卷起了一個巨浪，向海里玩耍的人們撲了過來。我來不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真咸��！雖然海水咸的還摻雜著少許苦味，可我馬上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對方，可開心了！這時媽媽走過來，對我們說：“水不僅能供我們玩樂，還有著許多作用：“水是一切生物生 活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三；其他的動物和植物其體內(nèi)所含的水份也都在有百分之五以上�！�
你們一定要好好珍惜水啊！”
經(jīng)過這次沖浪，我不僅領略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”啊！
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