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我的同學(xué)優(yōu)秀作文

時間:2022-06-02 19:01:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【精】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文【精】

我的同學(xué)優(yōu)秀作文1

  他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的.“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤。

  有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦?這可剛上第一節(jié)課!這時劉澤正好交完作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲山又f:“那你用我的橡皮吧!闭f著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝劉澤:“劉澤,謝謝你!彼麉s說:“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!

  以前我對劉澤不是特別的了解,聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文2

  一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的大眼睛,一個能說會道的小嘴巴,活潑可愛,口齒伶俐,她就是坐在我前面的,我的同學(xué)小純。

  我覺得小純什么都好,唯一有一點(diǎn)不好,就是笑點(diǎn)太低,特別愛笑,動不動就笑得無法控制住自己,好幾次我都被她害苦了。這不,上數(shù)學(xué)課呢,我不小心碰到課桌,課桌和地面摩擦發(fā)出了近似放屁的一個聲響,小純便咯咯咯地笑了起來,旁邊的同學(xué)被她的笑聲逗樂了,也跟著笑起來。數(shù)學(xué)老師生氣地警告我不要弄出響聲,注意課堂紀(jì)律。我真是冤。∶髅魇切〖兡匦,影響別人,卻要我注意!我只好專心聽課?墒菦]過一會,我忍不住打了個嗝,只是輕輕的'一聲,小純又停不住地咯咯咯直笑,大家也跟著哄堂大笑起來!數(shù)學(xué)老師氣憤極了,她覺得課堂紀(jì)律都被攪亂了,她覺得我是故意的影響大家的,所以怒氣沖沖的把我趕到教室門口站著!我真是冤又冤呀!站在教室門口,我心想,這下看看小純又會因為誰大笑不止,讓老師解除對我的誤會?墒,奇了怪,一直到下課,小純都沒再笑了。哎呀,這個小純呀,真是把我害苦了!

  這個小純什么都好,就是愛笑讓我反感!我現(xiàn)在聽到她的笑聲就全身發(fā)麻,上課都一動不動,生怕又引得她狂笑不止,又讓我莫名遭殃。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文3

  我有許多的同學(xué),但是與我最親密的是張宇馳。張宇馳是我以前1~3年級的同學(xué),他長著短短的頭發(fā),黑寶石般的眼睛,愛穿一件短袖襯衫。

  他是體育委,跑步在班上名列前茅,他關(guān)心集體,樂于助人,所以班上的同學(xué)都很喜歡他,我也是如此,但是有一次我卻覺得很對不起他——-

  那時一節(jié)體育課上,我和他分在同一組跑步比賽,只剩下最后一組就到我們這組了,他正在做準(zhǔn)被活動。3,2,1,跑!只聽老師一聲令下,我們倆便飛快得向終點(diǎn)跑去,只聽耳邊風(fēng)聲呼呼,轉(zhuǎn)眼間我便跑到了終點(diǎn)線,那一刻,我無比的高興,終于取得了勝利!我回頭一看,張宇馳也跟著我跑到了終點(diǎn)……比賽結(jié)果出來了,我得到了全班第2名,而張宇馳得了第3名,這時,我的`心里有一點(diǎn)難過,因為我在跑步中作了弊——-我比他先跑了1秒多的時間,但他卻什么都不知道,還跑來向我祝賀,我眼睛濕潤了,但,就是沒有勇氣說出來,一直到現(xiàn)在……

  張宇馳,你能原諒我嗎?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文4

  我們班有許多知名人物,大名鼎鼎的班長楊欽印、金牌小老師王子鑒、百靈鳥郭姿含、調(diào)皮鬼高鈺圣……而在57個同學(xué)中,張惟奕最吸引我了。

  張惟奕思考問題的時候,總要用左手托著右手的胳膊肘,右手的食指總要在嘴角的痣上摳個三兩下,仿佛能摳出一些有價值的線索。她訓(xùn)斥別人的時候,總要左手叉腰,右手指向?qū)Ψ,她那一臉?yán)肅的'表情可以看出她對工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她哈哈大笑的時候,她總要抿著嘴,身體仿佛也被逗笑了,一會兒向前趴,一會兒向后仰。

  而張惟奕最吸引我的則是她對“書”的癡迷程度。有一次,我們賽跑完,只見張惟奕飛速沖進(jìn)教室,就再也沒有出來。我們在教室門口歡快地嬉戲,好似一只只在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的小鳥,直到玩累了,回到教室才發(fā)現(xiàn)張惟奕在教室里津津有味地“啃”著課外書里的精華。我們在她身邊晃來蕩去,甚至不經(jīng)意地碰到她的桌子,她都視而不見。這時,有幾個男生進(jìn)了教室,便大聲嚷嚷起來:“渴死我了,渴死我了,誰能給我點(diǎn)兒水喝喝呦!”張惟奕還聽而不聞,仍然沉浸在書的王國里。

  張惟奕就這樣被大家起了一個綽號—小書蟲。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文5

  我有一個好朋友,她臉長的胖胖的,她那水汪汪的眼睛一眨一眨的,她的笑容多么甜、多么美。她的`膚色白白的,身形胖胖的。她性格開朗、活潑可愛。對了,她就是我的同學(xué)吳雨桐。

  記得有一次,學(xué)校要跳大繩比賽了,在練習(xí)過程中,我不小心一下扭傷了腳,當(dāng)時我疼的非常厲害,這時吳雨桐看到了,急忙跑了過來關(guān)切的問我:“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”說著,她把我慢慢地扶上了樓梯,進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,我把事情給醫(yī)生說了后,醫(yī)生給了我一塊冰,讓我敷著腳腕。我對吳雨桐說:“你快去練習(xí)吧,你不用管我了!彼f:“沒事,我在這里陪著你。”她一直坐在那里,陪我說說話,她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了,她小心的扶我下樓,邊走還邊問我疼不疼,還對我說:“小心臺階慢慢走!

  我非常感謝她對我的熱心幫助和照顧,她這種樂于助人的品質(zhì)非常值得我去學(xué)習(xí)。謝謝你吳雨桐。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文6

  我的同學(xué)郭金赫是位普通學(xué)生,他不是很帥氣,長著一雙又細(xì)又長的眼睛,一笑就瞇成了一條縫,高高的鼻子,小小的嘴,滿嘴小白牙。

  你別看郭金赫平時不聲不響,但他特別樂于助人。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會,我急得抓耳撓腮,韓都冒出來了,找誰幫忙呢?這是我想起了郭金赫,他參加奧數(shù)班學(xué)習(xí),他應(yīng)該會。于是我 去向他請教,我不好意思地說:“我有一道數(shù)學(xué)題要麻煩你幫我講一講!彼斓卮饝(yīng)了,坐在我旁邊耐心的給我講了起來。直到我明白為止,他才滿意的笑了。

  郭金赫還是個公正的.人,我和他是鐵哥們,但是他卻從不包庇我。我有一個小毛病,就是愛說話,為此沒少挨老師說。因此他只要發(fā)現(xiàn)我在自習(xí)課上說話就會制止我。他怕我生氣還對我說:“我們 兩是好朋友,但朋友也有缺點(diǎn),應(yīng)該及時指正。這才是真正的朋友!痹谒亩酱傧挛业膹U話少了很多。

  這就是我最想夸得好同學(xué),樂于助人,公正待人的郭金赫。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文7

  在我們學(xué)校,有一個活潑又聰明的小女孩。今天,我要夸夸她。她是誰呢?你不一定認(rèn)識她,那么這個問題先把它放在一邊,一會兒就會有答案。

  她長得很可愛,圓圓的眼睛,長長的眼睫毛忽閃忽閃的,顯得特別機(jī)靈。往下看,小巧的鼻子翹翹的,襯托的她的臉非常生動。我最喜歡她的嘴巴,紅潤似櫻桃,說起話來溫文爾雅,笑起來像一朵花。

  她的優(yōu)點(diǎn)可真多——溫柔、善良、愛學(xué)習(xí),……讓我印象最深刻的.是她的大方和樂于助人。

  有一次,我和她一起去英語興趣班。放學(xué)時,我們都餓壞了,想讓爸爸媽媽給我們帶來好吃的。但令我們失望的是,他們什么都沒帶來。我們翻了翻包,只找到了以前沒吃掉的一小袋餅干!拔覀兛斐粤怂。”我著急地說,“我餓得要前心貼后心了。”她看著我饑餓的樣子,咽咽口水,說:“我現(xiàn)在忽然不餓了,你都吃了吧!蔽矣行┮苫螅矝]有考慮太多,三兩口就把餅干吞到肚子里去了。后來聽媽媽說起,我才知道,其實那時她也很餓,但為了讓我吃的多一些,她寧愿自己挨餓。這件事讓我印象很深刻。

  這還沒有結(jié)束,你忘了嗎?我還要告訴你,她叫文崔一呀,你認(rèn)識她嗎?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文8

  每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn),只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)xxx就有過人之處。今天是個好機(jī)會,我得夸夸他!

  說起xxx,我的腦海里就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影:瘦弱的身體,招風(fēng)的雙耳,潔白整齊的`牙齒,還有愛笑的臉龐……

  xxx跑步很快,用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張,但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信!那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨,xxx忘了有體育課,穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到,老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開了:完了,這下xxx要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看xxx腳蹬藍(lán)色雨靴一臉鎮(zhèn)定。根本沒把同學(xué)的話放眼里。只見體育老師哨子一響,xxx就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn),把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了!最后xxx獲得了27秒的好成績,連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過呢,大家原以為大人和小孩比,肯定武老師贏,可恰恰相反,又是xxx取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說,他厲不厲害?

  xxx真是名不虛傳的“飛人李”,要是我也能跑這么快那該有多好?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文9

  她,紅紅的臉蛋,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼,你們猜她是誰?她是我的同學(xué)——李素瑩。

  李素瑩很喜歡哭,確實,連我們大家都這么說。比如:老師把她說了一頓啦、同學(xué)罵她啦、有誰說她什么地方不好啦,這些事那么無聊她還哭。

  體育課上不知道為了什么事,可能是她跑步的速度慢,大家都在說她跑步的'樣子像鴨子一樣,拖了我們女生的后腿。她的眼睛不一會就紅彤彤的,眼淚撲簌簌地落下來,像下了一場大雨。

  今天英語老師要李素瑩看著周偉把卷子做完,只要周偉做完了還有獎賞,要是沒有做完她和周偉都不能吃飯,中午到了,周偉沒有做完,李素瑩只能挨餓,董老師看見了,叫李素瑩吃飯,我看到李素瑩的眼圈都紅了,好像很委屈,而且還在哭,只不過同學(xué)們沒發(fā)現(xiàn)。

  你說她是不是很愛哭?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文10

  記得上五年級時,我有一個很要好的朋友,她是從美國回來的。她有一雙小小的眼睛、一對紅潤的臉頰和一頭烏黑亮麗的長發(fā)。她的個子不高;但比我高,身材剛剛好,不胖也不瘦。她和同學(xué)最不同的地方是皮膚很白,而且白中帶點(diǎn)紅潤,看起來很健康。

  記得有一次,老師出了十多樣功課,那時他是班上的手工小老師,當(dāng)她正拿著粉筆,要抄下手工課要帶的.用具時,全班的人齊聲怒吼,一直罵一直罵,她竟然被班上的同學(xué)們給氣哭了,當(dāng)然做朋友的我連忙上前安慰她,并跟她說明大家生氣的原因,不要再哭下去。

  她說話時有一種有趣的音腔,她每次說話發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn),就因為這樣,大家都叫她大舌頭,起初他有點(diǎn)生氣,但后來就習(xí)慣了。記得她剛來的幾天英語腔很重,老師叫她念課文,她念得又快,大家都聽不懂呢!

  現(xiàn)在,她已經(jīng)回去美國了,記得以為她在班上時,除了我和一些同學(xué)喜歡她以外,大家都不怎樣喜歡他,同學(xué)們都說她好嚴(yán)格,不讓大家開開玩笑、嬉嬉鬧鬧,所以他們都不怎么喜歡她,有人甚至還想陷害她呢!但我并不討厭他,反而覺得她很好,不太會排斥同學(xué),是真正的大好人呢!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文11

  我的同桌李亦同是個性格開朗,積極向上的人,她有一頭烏黑的長發(fā),喜歡扎馬尾辮,她長著一張瓜子臉,有著淡淡的眉毛,眼睛又黑又亮,水汪汪的像兩顆黑寶石,鼻子不大不小,嘴巴是粉紅色的,下巴尖尖的,給人很平和的感覺,可發(fā)起火來就像個大老虎,讓人望而生畏,不敢招惹她。

  她身上有一個品質(zhì)是我不曾擁有的。有一次,她的數(shù)學(xué)《隨堂》有錯,陳老師讓今天改完,快上課了,她的好朋友李成矞說:“別改了,這節(jié)還是體育課呢!”她搖頭,仍在改,“沒事啦!走啦!別人都走啦!”李成矞說道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來,她的'好朋友無奈的搖了搖頭只好先下樓了,她一鼓作氣,遇到不會的題虛心請教老師,一遍不懂就問第二遍,還是不懂就問第三遍,并不是找個人抄抄答案交上去就拉倒,而是不停的問,想弄明白這道題,問了幾遍后她終于明白了,中途有好幾人把隨堂扔給她,讓她抄,她都拒絕了,F(xiàn)在她已經(jīng)改完,高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅持到底、不懂就問的精神讓我佩服。

  她就是這樣一個既活潑又可愛,有時有些暴躁,有時有些認(rèn)真的女孩,她面對什么事都不放棄,認(rèn)真對待,有一股不服輸?shù)膭,她是我最好的朋友,我很喜歡這樣的她。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文12

  我們班來了三位新同學(xué),我來介紹一下其中的一位吧,她叫王玲,她今年十六歲了,他是一個患有心臟病的兒童,他不能像我們正常人一樣,她不能跑、不能跳,不能下樓做早操,只能慢慢地走,就像逛街一樣。

  雖然她不能跑、跳,可是她勇敢地去面對了,她熱愛生活,她的臉上依舊留著一副燦爛的笑容,像一朵綻放的美麗的花朵,等待春天的`到來。

  她每次很無聊,很失落的時候我會主動跟她聊聊天,講講話,她每次都會玩的哈哈大笑,笑的合不攏嘴,我真希望這個時刻永遠(yuǎn)停住,讓王玲生活在快樂中,讓她樂以忘憂。

  她像我們以前的一個同學(xué)——李俊材一樣生患有心臟病,但是李俊材他也臉上綻放了燦爛的笑容沒有煩惱,他們兩就算有了煩惱,過了一會兒他們腦的煩惱就會統(tǒng)統(tǒng)消失,就像被記憶棒刷過一樣,只把開心的事情記在心里,永遠(yuǎn)也不會忘記。

  我喜歡王玲,我喜歡她的勇氣。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文13

  今天,我們班里組織了一次主題隊會,就是夸夸我們班的同學(xué)。我們班里有很多很多的同學(xué),淘氣的、機(jī)靈的、聰明的、矜持的……今天,我就要夸其中的.一位,她就是趙奕璇。

  她有一頭烏黑發(fā)亮個的短發(fā),一雙又黑又大的眼睛,有一對玲瓏的耳朵和她那櫻桃的小嘴,真的很漂亮。她的學(xué)習(xí)成績不錯。每次考試都在90分以上,還常常幫助我,給我講題。歌唱的特別動聽,國畫也不錯。她的字寫的工工整整,我在心里暗暗佩服她。

  我更喜歡她樂于助人的品質(zhì),同學(xué)們有困難,她都會熱心的幫助。有一次下雨,課間,我蹦蹦跳跳的玩著,不小心摔了一跤,痛的我站不起來,她連忙扶我起來,關(guān)切的問:"沒事吧",我疼的差點(diǎn)哭出來,她趕緊把我扶到教室,讓我坐好。我真的很感動。

  她表面文靜,其實,她的體育很好。跑起步來有時我都趕不上她。玩起來比誰都?xì)g呢,其實調(diào)皮著呢。

  她還有很多的優(yōu)點(diǎn),比如,朗讀有感情,上課遵守紀(jì)律,寫作很好……

  同學(xué)們各自展示了自己的課件,談了各自的見解。也讓我懂得了:吸取別人的長處,來彌補(bǔ)自己的不足之處。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文14

  我是一個成績好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動是我的強(qiáng)項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動都內(nèi)行。

  有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人!”我說:“讓我往看一下吧!敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒓磁艿浇淌,看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè),他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”丁丁嚴(yán)厲地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆!彼χf:“難道你忘了我們學(xué)過的《本日詩》了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的'時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師眼前對老師說:“我想到教室里往造作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊!蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。

  我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁興奮地笑了。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文15

  他的個子不高,長得壯壯的,圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛,一看就是個調(diào)皮的男生,但他有一顆責(zé)任心,他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。

  在班級里,他是一個“小快遞”。班級里的`書、報紙到了都由他到學(xué)校的宣傳室去領(lǐng)回來。

  每天午飯后,他都會來到學(xué)校的雜志柜,打開我們班的柜門,看看是否有報刊、雜志。如果有,他會馬不停蹄地把書送回教室。

  在有些同學(xué)看來,這個活有些煩,有些累?伤麉s樂呵呵的,感到很光榮。

  每次收到“命令”,他一秒鐘不耽擱,拔腿就往宣傳室跑!班忄忄狻,三步并作兩步,飛快地從五樓跑向一樓,穿過走廊,跑到了宣傳室,氣喘吁吁地等在那里。

  回來時的他,不像去時一陣風(fēng)了?此臉幼,手上抱著一疊書,頂在肚子上,挺著肚子,仰著腰,弓著腿,腳上好象綁著石塊,他喘著氣把書輕輕放在教室角落,然后拍拍手臂,自言自語地說:“到了,到了!”然后,他樂呵呵地笑了。

  他就是這么一個積極的“小快遞”。

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