形形色色的人優(yōu)秀作文(通用5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的形形色色的人優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
形形色色的人優(yōu)秀作文1
他的長跑天賦異于常人，可謂是"小劉翔"，所以大家送他綽號——"長跑劉"。
大課間，全部人都圍著操場塑膠跑道，湊上前去一瞧，“長跑劉”正在塑膠跑道上飛奔，為什么呢?他呀，在為明天的運動會800米跑做準備!
運動會如約而至的到來了。我班800米參加的人有"長跑劉"、"小明"、"小剛"三人。參賽選手一共有13位。“長跑劉”伸了伸手，甩了甩腿，只聽裁判員手中的發(fā)令槍響了起來，"長跑劉"似離弦的箭一般“射”出。小明、小剛等人也不甘示弱，緊隨在"長跑劉"之后，400米，500米，"長跑劉"每跑完100米都大聲地喊出。你瞧，兩圈過去了"長跑劉"非但沒減速，反而開始加速。他的步子是那么的`輕快，神態(tài)是那么的輕松。反觀其他幾位運動員卻大喘粗氣，被"長跑劉"甩了幾十米遠。
你再瞧，又2圈過去了，他依然面不改色，腳步輕盈�？稍僮屑毧纯�，他全身上下汗流浹背，節(jié)奏卻還是沒有變化。突然五班一位大將一個猛加速，眼看只離"長跑劉"1米不到的距離，就可以與"長跑劉"并駕并驅。我們?nèi)嗟耐瑢W心都揪緊了，替"長跑劉"捏了一把冷汗，可他卻依舊淡定。還剩不到10米的距離，兩人依舊不分伯仲。就在這千鈞一發(fā)之際，他又一次發(fā)力，我們都把眼睛瞪圓了，又是一個大跨步，贏下了冠軍，全場如沸水一般沸騰了!
比賽結束，全部運動員都如一堆爛泥，只有他，沒錯，那一個自帶主角光環(huán)的長跑冠軍只是擦一擦汗，喝了幾口水就退下場去。
形形色色的人優(yōu)秀作文2
老師是世界上最偉大的職業(yè)，它是靈魂的工程師。自從三歲以來，我便認識了許多老師，他們都給我留下了深刻的記憶。在開學的前兩周，我班又有了一位新的實習老師——陳老師。
她面容清秀，中等身材，有一頭烏黑的長發(fā)，斜劉海隨風擺動。我竟然拿她與我們上初一時的實習老師周老師作比較。或許她們有些不同，同學們都覺得周老師的地位是無可取代的，但我總能在陳老師身上看到周老師的影子。
在陳老師實習的第一周，我們班舉行了一次“小組牌子”評比，這是為生本課堂而準備的.。我第一個上臺，心里有些緊張，正好同桌熊瑞林在我上臺時對我講了一個笑話，使我忍不住在臺上笑起來。評比結束后，您（陳老師）當全面對我說：“你是在笑我們班舉行這個評比呢，還是笑自己小組坐的牌子呢？”我無奈，沒有出賣組員，隨口答道：“是笑牌子�！笨赡f：“這是小組各個成員努力的成果，怎么可以笑呢？”我當時很不解，你沒有弄清楚就批評了我。之后我腦子蹦出了這樣一個想法：這三個月就和您保持著敬而遠之的關系吧。
而在上一周，我們學習《棗核》一課時，我?guī)еM員回答問題，聽到您的點評，說作者同窗因為丈夫和兒子為他國工作而不能回祖國，你很同情她。我突然覺得您是一個心腸軟的人。第二天上《最后一課》這一課，張謀向大家提問，我信心滿滿地回答，可后面的回答答非所問，張謀當場對我批評指正，其實在這個場合下，我還真有些下不來臺。這時，您就像及時雨般，馬上對張某的話做點評：您說完這話，讓人感覺像是批評，我覺得你應該這樣說：謝謝劉沅，不僅將我提出的問題作出了回答，還會答了其他問題。這樣讓人聽了好受些。正是您的“出手相助”才讓我不至于難堪，我對您的好感加深。我看到了周老師的影子。
您的那三句話我會一直牢記，他們是我對您的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然您批評人的次數(shù)比周老師多，但這并不證明您不好相處。萬老師都能和我們建立友好關系，更何況您并不是那么嚴肅。希望您能天天開心，讓路人甲去評論吧，我看好你，準教師！
形形色色的人優(yōu)秀作文3
我的班主任是一個見誰都笑的人，和藹可親的樣子有人會覺得他是不是都不會生氣，那你就想錯了。
我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個人，常常會在上課的時候開玩笑。讓我們?nèi)喙笮�。就是這樣一個有趣的人，認真上課起來沒誰能比得過，該嚴肅的時候一絲不茍，所以我們都很敬佩他！他處置壞學生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐，到門口守門當門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時候也讓人害怕不敢吱聲，都說不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有一次，有一個男同學，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時候正在認真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學出去，那同學死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學哭得很慘！我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學習好的同學，他對我們都很關心，一視同仁！他陪伴我們的日子我們都很開心，學習也有很大的進步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任！老師總是會說你們學習好與壞，有我一半的責任，我需要改，你們也需要改。
我的'班主任在我們快考試的時候會不厭其煩一遍又一遍地給我們復習，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時候我們初二，初中生不過六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說兒童節(jié)快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚你，都是老師愛你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助，不求回報，孜孜不倦地教導我們！謝謝您，我們尊敬的老師！
形形色色的人優(yōu)秀作文4
你說你喜歡孤單，飄飄蕩蕩總是靠不了岸，其實，你是怕被我看穿。
你在漂亮的女孩面前顯得慌亂無措，這大可不必。
你應當知道，你真的很不錯！
是的，你的鼻子不夠小巧，你的臉龐不夠清秀，你的身材不夠苗條，你的步履不夠輕盈……于是，你總是低著頭走路。
其實，你給別人留下的印象很好。
“這個女孩挺善良的！”“她總是為別人著想！”“要說學習，她也真夠刻苦的！”聽聽，同學們對你的評價多好。
能給別人帶來美的感覺的人，怎么會不美呢？抬起你低垂的頭，看看天上云彩的流動美，看看身旁靜物的凝固美，當然，也別忘了看看鏡中那個嬌羞的你，你那如月的臉龐其實挺美的。
朋友生病了，你不顧滂沱大雨，一頭扎進雨幕里，用最快的速度買來了藥，還不忘捎上朋友最愛吃的話梅。
朋友感激的話語讓你的一句“我的身體很結實”便輕輕地扯開了，雖然你當時像個落湯雞，雙肩還在瑟瑟發(fā)抖，但在同學們的.眼里，你真的挺美。
有時，我覺得你好煩，因為你問問題總愛刨根問底，我常常氣得把你的本子摔過去，并大吼一聲：“教你這么多遍了，還不會，真煩人！”這時，你總是低垂著頭，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼鏡，拿起本子，埋頭繼續(xù)演算。
見此，我的心里不好受了，我這樣做算什么？于是，我趕緊遞過去一張寫著“sorry”的條子。
你看后，憨憨地一笑，說：“謝謝你給我重新思考的機會�！闭f著，你竟然還扮了個鬼臉，這時的你，越發(fā)美麗了。
我始終不明白的是，你在學習方面那么自信，對自己的容貌怎么就沒有一點信心呢？看著你從我的對面走過來，任賢齊的那首歌不由得在我的耳邊輕輕地回蕩起來：“……我左看右看上看下看，這個女孩還真可愛！”
我覺得，你應該勇敢地抬起頭，看看藍藍的天，好好感受一下自己的美麗。
其實，你真的很不錯！
形形色色的人優(yōu)秀作文5
我有一個堂妹，她的名字叫小燕子，這是她的小名，我們很喜歡這樣叫她。因為這個名字和還珠格格里的小燕子是一樣的。她是我二爺爺?shù)膶O女，今年4歲了，我們兩家離得很近，她經(jīng)常和奶奶一起來我家玩。
見解獨到的美食家
小燕子似乎是個要求嚴苛的美食家，一般的食物根本入不了她的法眼。所以，她吃飯很挑，也吃得很少，個子比她的表弟還要矮一點。但是，她對一種食物非常鐘情，那就是雞皮。相信很多人都很疑惑，沒錯，她就是這么一個見解獨到的美食家。平常人吃雞都是吃肉的，或者皮肉一起吃，而小燕子專挑雞皮吃，把肉剝下，看見金黃的雞皮，笑了笑，然后伸手去蘸了點醬油，就哇嗚一口吞下去了。我好奇地問：小燕子，你為什么喜歡吃雞皮呢？她自豪地說：雞皮不會塞牙縫��！我們聽了忍不住撲哧笑出了聲。
萬事操心的媽媽
別看小燕子才4歲，她操心的事可多著呢！她就像一位媽媽一樣，會擔心我們冷不冷，操心我們注意安全。一次她到我家玩，我去樓上給她拿糖吃，下來時她的眼睛并沒有瞪得像銅鈴般直勾勾地盯著我手中的`糖，而是冷不丁地來了一句：姐姐，你小心一點。一開始，我以為她是害怕我把糖給摔壞了，結果她說了一句：糖摔了沒有關系，人摔倒可就不好了。還囑咐這囑咐那的，讓我當心腳下。我哭笑不得，心想：你一個4歲的小屁孩，操心的事還真多��！她就是那么操心，又是那么懂事可愛。
注重外表的美女
她雖然事事操勞，卻又是時時刻刻注意外表。她非常喜歡彩虹，衣服也喜歡穿五顏六色的。今天是粉配灰，明天是紅配黑，后天又變成了綠配黑，幾乎能一個星期不重樣的。除此之外，她也是一個十足的發(fā)控和鞋控，非常在意自己的發(fā)型和鞋子，對于服裝打扮一絲不茍。一天，她穿著黑褲子、黃T恤和粉外套來我家，活像一只蝴蝶。頭上還扎著一個小揪揪。她一到，便問我：姐姐，我今天好看嗎？好看好看，小燕子最好看了！我回答她。她聽了，非常開心，我心想：真是個臭美的小妖精啊！
我的小堂妹，就是這樣一個天真又好玩的小女孩。
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