艱難的抉擇作文（通用21篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的艱難的抉擇作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　艱難的抉擇作文 篇1

　　盛夏的夜晚，孩子們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，劇烈的搖晃驚醒了一個(gè)十一二歲的女孩，她叫醒還在酣睡的.弟弟，兩人馬上意識(shí)到發(fā)生了什么，繼而呼喊起來(lái)：“爸爸！媽媽?zhuān)　彼麄儾恢�道他們的爸爸已�?jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們。

　　陰霾的天空漸漸露出幾絲亮光，他們的哭喊聲引來(lái)了他們的母親和救援人員。

　　施救馬上開(kāi)始，可是，姐弟倆被壓在同一塊水泥板下。

　　“兩個(gè)都要救！”母親斬釘截鐵地說(shuō)。

　　“兩個(gè)只能保一個(gè)。”一位救援人員堅(jiān)定地說(shuō)。

　　“不，兩個(gè)都是我的孩子，我一個(gè)也不能放棄�！�

　　水泥板下，姐弟倆已經(jīng)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，姐姐使勁攥著弟弟的手，低聲說(shuō)：“弟弟，堅(jiān)持住，媽媽會(huì)救我們的�！钡艿苤弧班拧绷艘宦�，沒(méi)多說(shuō)話。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，母親用喑啞的聲音說(shuō)出一句“救弟弟”。

　　大災(zāi)面前有大愛(ài)，可是這種愛(ài)的抉擇比災(zāi)難更讓人痛心。

　　艱難的抉擇作文 篇2

　　今天上課時(shí)，老師給了我們七樣寶貴的東西，分別是：美德、健康、金錢(qián)、榮譽(yù)、快樂(lè)、幸福、朋友。

　　當(dāng)?shù)玫竭@七樣寶貝的時(shí)候，我都要蹦起來(lái)了。“這七樣?xùn)|西真好，尤其是金錢(qián)！”在我前面的小胖子——韓昌言大喊起來(lái)。這一喊，引起全班同學(xué)的大笑。

　　高興一堂，可是，老師又發(fā)話了：“這七樣?xùn)|西中去掉一樣�！比サ裟囊粯雍媚�？去掉“金錢(qián)”吧，“金錢(qián)”以后還可以再賺回來(lái)，于是我劃去了“金錢(qián)”�？墒抢蠋熯�讓我們劃去一個(gè)，思考片刻后，我動(dòng)筆劃去了“榮譽(yù)”，我得到的'“榮譽(yù)”好像一下子全都飛得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“這幾樣里繼續(xù)劃，直到剩一個(gè)，不劃的，這些全沒(méi)了。”什么？還要?jiǎng)澣ィ∈Ｏ碌目扇�都是最重要的了，沒(méi)了一樣，這個(gè)人可就不完美了。我拿起筆，又放下，始終拿不定主意。最后我劃去了“健康”，一下子我仿佛我臥病在床，沒(méi)了精神。然后我一一劃去了“快樂(lè)”、“幸�！�、“美德”，只留下了“朋友”。(美

　　我為什么留下“朋友”呢？

　　原來(lái)，在我傷心、難過(guò)時(shí)都是朋友過(guò)來(lái)安慰我；在我遇到困難時(shí)，總會(huì)有朋友對(duì)我笑，這七樣?xùn)|西里沒(méi)有比“朋友”更好的了！

　　幸虧這是一個(gè)小小的測(cè)試，看來(lái)，要好好地珍惜這七樣?xùn)|西。

　　艱難的抉擇作文 篇3

　　其實(shí)你可以理解的完全都是這樣，不一樣的生活。

　　當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)這樣的一種情況，突然出現(xiàn)在你的生命當(dāng)中的時(shí)候，你可能也會(huì)一瞬間手足無(wú)措，但是接下來(lái)你應(yīng)該讓自己更加鎮(zhèn)定起來(lái)，因?yàn)槟阈枰�做出更艱難的抉擇。

　　哪怕事情已經(jīng)發(fā)展到無(wú)可抑制的地步了，你就應(yīng)該為自己的行為，為自己的未來(lái)做出自己最堅(jiān)定的那個(gè)選擇。

　　也許，那一瞬間，我們所看到的.東西都是有限的，但是你在其中扮演的角色是會(huì)動(dòng)搖人心的。

　　就好像那么長(zhǎng)時(shí)間，我們都去參加那些構(gòu)成比賽，實(shí)際上都是為班級(jí)爭(zhēng)光，但是他們內(nèi)心所想的，其實(shí)并不是這樣的，他們想的是自己能夠獲得更多的榮耀，反正自己閑著也沒(méi)有事做。

　　又何必把機(jī)會(huì)拱手讓給別人？

　　也許你在和他們爭(zhēng)斗的過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有多少勝算，但是即便如此，為了爭(zhēng)那一口氣，你也不能輕易放棄這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　他們也會(huì)感應(yīng)的到，知道這是一種怎樣的情況吧。

　　艱難的抉擇作文 篇4

　　據(jù)科學(xué)家的測(cè)定，地球上的人太多了，地球已經(jīng)承受不住了，要把一些人帶到另一個(gè)星球上去。

　　科學(xué)家發(fā)出了通知：每個(gè)人只能帶四個(gè)人、一件物品。我想了好一會(huì)兒，時(shí)間在一分一秒的.過(guò)去了，我有很多很多的人想帶去。終于，我決定了：我要帶爸爸、媽媽、兩個(gè)從小玩到大的表弟以及心愛(ài)的遙控汽車(chē)。

　　當(dāng)我們要走時(shí)，科學(xué)家又發(fā)出了一個(gè)通知：每個(gè)人只能帶四個(gè)人。我再一次做出了抉擇：我想遙控汽車(chē)到了另一個(gè)星球上可以買(mǎi)到，所以我把遙控汽車(chē)丟了。這時(shí)科學(xué)家看了看飛船的機(jī)艙又發(fā)出了第三份通知說(shuō)：只能帶三個(gè)人。我只好無(wú)奈地把小表弟去掉了。

　　我們來(lái)到飛船上，科學(xué)家看到人山人海的情景，再一次發(fā)出了通知：每一個(gè)人最多只能帶兩個(gè)人！我想了又想：到另一個(gè)星球時(shí)，可以再找到朋友，而爸爸媽媽只有一個(gè)是不會(huì)再有了。我就把表弟給放棄了。

　　終于飛船起飛了，我們飛向了另一個(gè)星球。抉擇太難過(guò)了！

　　艱難的抉擇作文 篇5

　　今天，翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的抉擇題：你最不愿意放棄的是什么時(shí)間？選項(xiàng)有學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、吃飯、娛樂(lè)、發(fā)呆、秘密……

　　抉擇什么好呢？回到家里，我坐在位子上開(kāi)始思考。抉擇學(xué)習(xí)吧？不行不行，這太無(wú)聊，太死板了。抉擇吃飯？也太簡(jiǎn)單，沒(méi)有意思。我左思右想，怎么也選不出來(lái)。唉，還是去請(qǐng)教一下老爸吧�？伤�倒干脆，說(shuō)：“選睡覺(jué)好了，睡覺(jué)不但舒服，而且還能做各種美夢(mèng)呢！”他的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被我打斷了：“去你的，我是讓你來(lái)幫忙思考的，又不是讓你浪費(fèi)時(shí)間，來(lái)做白日夢(mèng)的！”算了，懶得聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)地調(diào)侃了，還是自己思考吧。

　　要不選玩？好像挺不錯(cuò)的，不過(guò)這貌似很幼稚噢，放棄。選發(fā)呆？沒(méi)事費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆干嘛？放棄。養(yǎng)小動(dòng)物？聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò)，可一想起上次被我搞得半死的小兔子，就決定放棄這個(gè)想法了。想了半天，我抉擇了秘密、娛樂(lè)和購(gòu)物。又經(jīng)過(guò)一番取舍，最后抉擇了秘密。

　　因?yàn)�，每個(gè)人的心中都有自己的秘密，所以，我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)整理心中的.秘密。這是我抉擇秘密的原因。

　　這道抉擇題讓我明白了，節(jié)約時(shí)間并不是要放棄自己的一些興趣和愛(ài)好，而是應(yīng)該從不必要做的、自己不想做的事情中節(jié)省出時(shí)間來(lái)。

　　艱難的抉擇作文 篇6

　　今天又如往常一樣來(lái)上王老師的課，老師發(fā)給我們半張紙，讓我們寫(xiě)上：我、父母、和另外三樣對(duì)自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無(wú)聊的游戲？算了就等等吧。

　　我在紙上寫(xiě)了我、父母、書(shū)、老師、朋友，這時(shí)老師示意讓我們停下并說(shuō)：“現(xiàn)在要把這里的東西劃掉一個(gè)，記住劃去它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你�！蔽议_(kāi)始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上不忍心了想著沒(méi)有朋友會(huì)怎樣。

　　當(dāng)要?jiǎng)澣サ谌齻�(gè)時(shí)，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個(gè)是我知識(shí)的源泉——書(shū)，一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，還有一個(gè)是我，我怎忍心將一個(gè)劃去？正當(dāng)我準(zhǔn)備將劃去書(shū)時(shí)，老師的`話久久叩打著我的心：“劃去它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你。劃去它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你�！痹倏纯雌渌�同學(xué)，無(wú)不是一副不忍心，舍不得，緊皺眉毛痛苦的表情。

　　終于我下定決心劃去了書(shū)。此時(shí)我心如刀割我心愛(ài)的書(shū)啊，我喜愛(ài)的書(shū)�。≈皇Ｗ詈髢蓚�(gè)了，老師還讓我們劃去一個(gè)，老師怎那么慘忍��！面對(duì)父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。當(dāng)擁有時(shí)不感到珍惜，那失去時(shí)就會(huì)萬(wàn)分痛苦。這次游戲就像讓我經(jīng)歷了一生。這是一個(gè)大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。

　　艱難的抉擇作文 篇7

　　生活在眾多親人呵護(hù)的環(huán)境中，我們很幸福。可你有沒(méi)有想過(guò)，有一天，眾多親人都會(huì)離你而去。如果要你選擇一個(gè)人留下來(lái)，你會(huì)選誰(shuí)？今天，張老師出的一道測(cè)試題，讓我們有了一次心靈的震撼。

　　張老師先叫我們選出五個(gè)生命當(dāng)中最重要的親人，我選了媽媽、爸爸、外公、外婆還有爺爺。接下來(lái)，張老師讓我們劃掉兩個(gè)人，我猶豫了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我劃掉了爺爺和外公。我抬起頭，原來(lái)還在嬉笑的同學(xué)神情嚴(yán)肅了；有幾個(gè)女同學(xué)在小聲啜泣，教室里靜得連一根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

　　張老師讓我們?cè)賱澋魞蓚�(gè)人。我遲遲不肯下筆，心里很矛盾。我的手在顫抖，我的心也在顫抖。我抬起頭，看到一些同學(xué)握著筆，卻不肯下手，有些同學(xué)的'筆還放在桌上。張老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了："五、四、三、二、一�！蔽乙ба溃瑒澋袅税职趾屯馄�。這次，我也哭了。接下來(lái)，張老師問(wèn)了許多同學(xué)“你為什么要留下媽媽?zhuān)ò职郑?quot;。我雖然沒(méi)回答，但我在心里已經(jīng)回答了：“因?yàn)閶寢屌阄业臅r(shí)間最長(zhǎng)，爸爸經(jīng)常深夜才回來(lái)，根本沒(méi)時(shí)間陪我�！�

　　如果讓你選擇的話，你會(huì)選擇誰(shuí)？我們一定要趁現(xiàn)在，好好陪陪身邊的親人，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

　　艱難的抉擇作文 篇8

　　這是一個(gè)平靜的中午，同學(xué)們正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。突然，陳老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)她面容緊繃，看不見(jiàn)一絲笑容，我有預(yù)感，一定有不好的事情發(fā)生！

　　果然不出我所料，陳老師站在講臺(tái)上，說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)今天的音樂(lè)課很吵，有誰(shuí)在吵，請(qǐng)站起來(lái)！”我一聽(tīng)，心想:“講悄悄話話應(yīng)該不算的吧！老師說(shuō)的是大聲講話，反正我又不是大聲講話！”我沒(méi)有站起來(lái)，還轉(zhuǎn)頭看了看別的同學(xué)，只見(jiàn)鄭昊、張彬和薛洲陽(yáng)站了起來(lái)，他們的'臉變得通紅，好似一只紅燈籠。陳老師又說(shuō)了一次，還加上了“不誠(chéng)實(shí)的要加倍罰”這句話！我一聽(tīng)“加倍罰”這三個(gè)字，心里就好像有一只兔子在砰砰直跳。到底站還是不站呢?不站？可是如果被揪出來(lái)那該怎們辦呢？站？可是要被罰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)的！唉，到底站還是不站呢？最后，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，終于做出了一個(gè)決定——站。我慢慢地站了起來(lái)，臉變得通紅，汗也冒了出來(lái)，手不停地拽著衣角，連身子都在微微的顫抖。過(guò)了好一會(huì)兒，除了六七個(gè)同學(xué)外，其他的同學(xué)都站了起來(lái)，他們個(gè)個(gè)低著頭，好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了似的！

　　原來(lái)音樂(lè)課上有這么多同學(xué)在吵啊！

　　艱難的抉擇作文 篇9

　　今天老師提議讓我們兩兩展開(kāi)背書(shū)比賽，就是在有限時(shí)間內(nèi)兩人誰(shuí)背得好，有獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然輸?shù)囊环絼t要受到懲罰。老師有補(bǔ)充了個(gè)古怪的規(guī)矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。

　　我找到我的對(duì)手―楊,準(zhǔn)備和她一較高下。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始我就給楊背上了，可沒(méi)想到楊也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復(fù)習(xí)一下，于是爽快地答應(yīng)了。

　　也許是因?yàn)榫o張吧，楊背得吞吞吐吐，著急得舌頭都打結(jié)了。

　　我自信滿滿地想：她背的還沒(méi)我好，肯定是我贏！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時(shí)，我又覺(jué)得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。楊既是我學(xué)習(xí)上的.對(duì)手，又是生活中的朋友，我趁她在背時(shí)自己也復(fù)習(xí)了，是不是贏得有些不光彩?可轉(zhuǎn)念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實(shí)比她背得好��！應(yīng)該是我贏了��！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。

　　當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)贏了時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看楊，只見(jiàn)她低著頭，垂著眼簾，不知在想些什么。本來(lái)到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團(tuán)棉花似的，只能在心里不斷地對(duì)楊說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起！”怎么辦呢？如果我贏的話，楊肯定要被罰，我當(dāng)然于心不忍；如果楊贏的話，我就會(huì)被罰，我自然也不愿意；如果我們打成

　　平手的話，都要被罰。不管以上哪個(gè)結(jié)果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。

　　在我糾結(jié)萬(wàn)分時(shí)，楊把我肩膀拍了拍，笑著說(shuō):“你贏了！站起來(lái)吧！’’我終于站了起來(lái)，對(duì)楊的愧疚感又深了一層。不幸中的萬(wàn)幸，楊在“好書(shū)推薦會(huì)’’中勇氣可嘉，很幸運(yùn)地被老師免了罰寫(xiě)，我心中的石頭才算落了地。

　　看來(lái)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

　　艱難的抉擇作文 篇10

　　今天下午是語(yǔ)文課，卞老師一進(jìn)教室，就讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出自己最親的四個(gè)人，這時(shí)，我們大家都有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。我按老師說(shuō)的寫(xiě)了爸爸、媽媽、奶奶和表弟。接著，就聽(tīng)老師漫不經(jīng)心地說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谒奈挥H人中劃掉其中的一個(gè)。”我若無(wú)其事地劃掉了表弟。

　　教室里，大家小聲地討論著老師是不是在和我們做游戲，王樹(shù)仁還悄悄地講起了笑話，沒(méi)想到老師接下來(lái)的話給我們潑了一盆冷水�！澳銈儎澋舻倪@個(gè)人，就當(dāng)做他已經(jīng)不存在了�！蔽覄傁氩恋�，老師又說(shuō)：“不準(zhǔn)反悔啊�！蔽抑缓猛Ｏ率种械墓P，此時(shí)，教室里已沒(méi)有了剛上課時(shí)的激情，剛剛還鬧哄哄的教室一時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。

　　老師說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澋舻诙�個(gè)人�！卑�！這下我可蒙了，我在剩下的三個(gè)人中遲遲不肯劃去任何一人。過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢地劃掉“爸爸”。想起平時(shí)爸爸給我的鼓勵(lì)和關(guān)心，我真后悔劃了那一筆，可我沒(méi)有選擇！我感到心如刀割，天旋地轉(zhuǎn)，手腳變得有些冰冷，仿佛一切都將離我而去……心里在想著老師千萬(wàn)別讓我們?cè)賱澚�。“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賱澋舻谌齻�(gè)人�！蔽乙巡桓以偻�下想了，有幾位同學(xué)開(kāi)始哭了，望著手中的'筆，我難以抉擇，這時(shí)，我的腦袋都要裂開(kāi)了，我看著紙上只剩下奶奶、媽媽兩個(gè)人，想起平時(shí)媽媽和奶奶接送我上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去，含辛茹苦將我養(yǎng)育，想到這些，手中的筆猶如千斤，看看周?chē)�的同學(xué)有的劃了，還有的和我一樣，遲遲下不了筆。

　　“請(qǐng)劃掉最后一個(gè)人�！边@聲音聽(tīng)來(lái)是那么陌生，那么遙遠(yuǎn)，那么冰冷，那么令人窒息，仿佛一個(gè)晴天霹靂，我驚呆了。我后排的吉雅楠已經(jīng)泣不成聲了，我的心在大顆大顆地滴血，在無(wú)聲地哭泣，我在想為何上面沒(méi)有我自己，如果有我寧愿劃掉我自己，也不劃去我的奶奶和媽媽?zhuān)�正�?dāng)我們?cè)谧鲋�激烈的思想斗�?zhēng)、難以抉擇的時(shí)候，老師終于說(shuō)話了：“好了，同學(xué)們，這些都是假設(shè)，只不過(guò)是學(xué)校開(kāi)展的一次活動(dòng)，目的是要讓你們明白父母養(yǎng)育你們的艱辛和不易。”

　　人生要經(jīng)歷許多的選擇，雖然今天只是開(kāi)展的一次活動(dòng)，但卻讓我終生難忘，讓我真正懂得了感恩，懂得了平時(shí)要理解父母，要關(guān)心親人，今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。

　　艱難的抉擇作文 篇11

　　在我們的人生道路中，有許多抉擇，有的抉擇是痛苦的，有的抉擇是悲傷的，還有的抉擇是無(wú)奈的……這次，我也遇到了一場(chǎng)艱難的抉擇。

　　上課了，老師分別給我們一張紅色的小紙條，讓我們端端正正地寫(xiě)上自己生活中不可缺少的五個(gè)人。我不假思索地寫(xiě)下了：母親、父親、妹妹、雯雯和星星。他們五個(gè)人沒(méi)有一個(gè)是不讓我喜歡的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“有人預(yù)言，2012年12月21日，我們賴(lài)以生存的地球?qū)��?huì)毀于一旦。在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，我們必須離開(kāi)地球，但是我們只能帶上自己最重要的四個(gè)人離開(kāi)地球。請(qǐng)你們拿起自己手中的筆，劃去一個(gè)人�！痹捯魟偮洌�教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的問(wèn)老師：“老師，你不是叫我們帶上五個(gè)最重要的人嗎？現(xiàn)在怎么又只能帶四個(gè)呢？那另外一個(gè)親人怎么辦呢？”同學(xué)們個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，老師的神情頓時(shí)嚴(yán)肅了：“你們必須舍棄其中一位親人�！蔽疫t疑片刻，拿起筆，輕輕地劃去了星星。我本以為這件事情就這樣結(jié)束了，可沒(méi)想到游戲才剛剛開(kāi)始。

　　這時(shí)，老師又發(fā)話了：“由于逃亡的人太多了，飛船已經(jīng)超重，你們必須再放棄一個(gè)親人�！蔽翌D時(shí)呆若木雞，遲遲不肯下筆。劃去妹妹吧，不行，她那圓圓的臉蛋上原本充滿笑容，現(xiàn)在卻用憤怒的眼神望著我。劃去父親吧，也不行，他可是我們家的頂梁柱呀！劃去媽媽吧，絕對(duì)不行！我的生活中，沒(méi)有她的諄諄教誨，就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)。劃去雯雯吧，還是不行，她可是我童年中不可缺少的玩伴呀，沒(méi)有了她，我的童年就不會(huì)有現(xiàn)在這么多姿多彩了。我不禁抱怨起來(lái)：老師呀，你這不是故意刁難我嗎？可是師命難違，我只好拿起筆，無(wú)奈地劃去了雯雯。我的心頓時(shí)感到一陣劇痛。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著。老師又說(shuō)：“由于飛船的燃料即將耗盡，你們還須陸續(xù)離開(kāi)三位親人中的兩位親人�！蔽覝I如雨下，心如刀絞。這可是我的至愛(ài)呀！我的手顫抖了，眼前頓時(shí)一片漆黑。我咬著牙，忍著痛，用顫抖的.手重新抓起筆，劃去了妹妹。我的心好像頓時(shí)裂開(kāi)了一條深深地裂痕。我又劃去了爸爸。我的心又多了一道傷痕。老師又狠心地讓我們劃去最后一個(gè)人。我感到一陣巨大的絕望涌上心頭。我當(dāng)時(shí)多么想用自己的生命來(lái)?yè)Q取父母的生命呀！

　　此時(shí)此刻，教室里的抽泣聲不絕于耳。整個(gè)班級(jí)都沉浸在萬(wàn)分的悲痛之中。突然，老師說(shuō)：“發(fā)糖嘍！”這句話把我們從悲痛的邊緣拉回到了現(xiàn)實(shí)。幸好這是游戲，但讓我懂得了親情的可貴，不要等到失去了才懂得珍惜。

　　艱難的抉擇作文 篇12

　　今天，羅老師讓我徹底認(rèn)識(shí)到了什么是親情，什么叫做難以抉擇。事情是這樣的：

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們來(lái)做一個(gè)游戲�！薄巴坂�，Ｙes”同學(xué)們興奮起來(lái)。我注意到老師那帶著壞壞笑容的臉，暗想不妙，肯定沒(méi)好事！“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你最?lèi)?ài)的五個(gè)人。”老師說(shuō)。我毫不思索便揮筆疾書(shū)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、侄兒。同學(xué)們也很快一揮而就。大家都迫不及待地望著老師�！皠澋粢粋�(gè)�！崩蠋煵粍�(dòng)聲色地說(shuō)。劃掉一個(gè)？哦，我很快明白了：肯定是要我們劃掉一個(gè)自己不怎么最?lèi)?ài)的人。我劃掉了侄兒。因?yàn)槟鞘菋寢尣耪J(rèn)的親戚。老師問(wèn)我為什么劃掉他，我回答說(shuō)不知道，不知不覺(jué)就劃了。老師還是一臉壞笑，還是不動(dòng)聲色：“再劃掉一個(gè)！”我愣了愣，這不是趕鴨子上架――為難嘛？但老師強(qiáng)調(diào)，這是游戲規(guī)則，必須得劃！我很無(wú)奈的劃掉了爺爺。我很痛苦地找出了一個(gè)理由來(lái)說(shuō)服自己劃掉爺爺：爺爺老愛(ài)抽煙，叫他別抽，他偏要抽！可是，我知道，爺爺是深?lèi)?ài)我的，我好舍

　　不得劃掉他！心里酸酸的，仿佛此刻，我劃掉的不是爺爺，而是爺爺對(duì)我的愛(ài)！我仿佛看到爺爺傴僂著身子，滿眼淚水，傷心地離我而去！我差點(diǎn)大聲哭喊出來(lái)……

　　“下面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澋粢粋�(gè)！”還劃？我靠！老師那平時(shí)甜美動(dòng)人的聲音，在此刻聽(tīng)來(lái)是如此恐怖，如此讓人不寒而栗！我茫然了。我不知道該劃掉誰(shuí)！媽媽?zhuān)坎�！爸爸？不！劃誰(shuí)？不劃行么？我哀求地盯著老師。老師面無(wú)表情，非常冷血。如果不劃，肯定走不出教室。怎么辦？我的筆尖艱難地移向奶奶。我感覺(jué)萬(wàn)箭穿心，我的眼前浮現(xiàn)出奶奶那瘦小的身影，我想起平時(shí)奶奶對(duì)我的百般關(guān)愛(ài)、百般呵護(hù)。我可是奶奶的寶貝��！可以這樣說(shuō)，就算是我想要天上的月亮或者是星星，奶奶也會(huì)毫不猶豫地為我去摘的！淚水幾次想沖出眼眶，我氣憤地想沖上去問(wèn)老師為什么要我們這么做。可是，我忍住了。因?yàn)榇驈睦蠋煄е�一臉壞笑走進(jìn)教室宣布任務(wù)的那一刻起，我就知道玩完了，后面有你哭的時(shí)候！

　　接下來(lái)，教室里沒(méi)有了剛上課時(shí)的激情，變得鴉雀無(wú)聲。我們都知道老師還會(huì)叫我們繼續(xù)劃，也許，老師是想讓我們確定，誰(shuí)才是我們最?lèi)?ài)的一個(gè)人！我劃掉了爸爸。爸爸也是我最?lèi)?ài)的人！我現(xiàn)在劃掉的是人世間最偉大的'父愛(ài)�？晌覜](méi)得選擇！我感到心如刀割，天旋地轉(zhuǎn)，手腳變得有些冰冷，仿佛一切都將離我而去……

　　“最后劃掉一個(gè)�！边@聲音聽(tīng)來(lái)是那么陌生，那么遙遠(yuǎn)，那么冰冷，那么令人窒息，仿佛來(lái)自于天國(guó)。又仿佛一個(gè)晴天霹靂。我驚呆了

　　。哎！劃吧，劃吧。我的心在大顆大顆地滴血，在撕裂般地疼痛，在無(wú)聲地哭泣。我不知道為什么要我劃掉了媽媽?zhuān)�可能她是最后一個(gè)被我留下來(lái)的吧。早知如此，我絕不寫(xiě)出自己最?lèi)?ài)的人。也不會(huì)像現(xiàn)在這般悲傷絕望……

　　游戲結(jié)束了�？晌业男睦镞�有一種說(shuō)不出的痛。我真怕哪一天……!

　　艱難的抉擇作文 篇13

　　這一天，我上了一堂記憶猶新的作文課。

　　老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿一張最干凈的紙寫(xiě)出你最?lèi)?ài)的五個(gè)人和東西�！蓖瑢W(xué)們都在想：丫丫老師葫蘆里到底有什么藥？對(duì)此每個(gè)同學(xué)都如丈二和尚摸不著腦袋。我們迫不及待地拿起筆，經(jīng)過(guò)一番考慮，我寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和自己。

　　我抬起頭，聽(tīng)到丫丫老師說(shuō)：“在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)，就意味著你永遠(yuǎn)看不到他了。”我眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺(jué)得自己的世界末日即將來(lái)臨，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終痛苦地劃掉了爺爺。便想到爺爺重復(fù)嘮叨我的話，問(wèn)我吃好，沒(méi)穿好沒(méi)，我仿佛看見(jiàn)了爺爺慈祥的面孔。

　　我本以為游戲結(jié)束了，可丫丫老師又發(fā)話了：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)趧澣ヒ粋�(gè)。”頓時(shí)，教室里的一個(gè)女生哭了起來(lái)，其他的人也就不受控制的嗚嗚哭起來(lái)。我也淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠一樣，嘩嘩地流著，沒(méi)辦法，我只好拿著那把冷漠無(wú)情的“刀”劃掉了“自己”！為什么我要浪費(fèi)自己那寶貴的生命呢？因?yàn)槟棠虖奈疫�沒(méi)出生時(shí)就開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我，我當(dāng)然不能劃去她，爸爸、媽媽就更不能劃去了。

　　“悲劇”仍在進(jìn)行中，老師還讓我們劃掉一個(gè)人，我心如刀絞，似乎世界沒(méi)有任何一個(gè)親人一樣，我只好輕輕地劃去了奶奶，奶奶噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，她那燦爛無(wú)比的`笑容深深地烙印在我的心中，丫丫也留下了眼淚，我們也就更感動(dòng)了。

　　這一刻，我真正體會(huì)到了親人的重要。

　　艱難的抉擇作文 篇14

　　今天我在玩了一個(gè)游戲，但在游戲的過(guò)程中，我十分痛苦。

　　老師先給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出五樣摯愛(ài)。我選的都是不可缺少的，所以，我選了電腦、家人、食物、生命、金錢(qián)。

　　電腦是必不可少的，有了它就不會(huì)成天無(wú)聊。家人也是必不可少的，是家人把我養(yǎng)大的。食物一定要有，不然會(huì)餓死的。金錢(qián)就更不要說(shuō)了，而生命則是最重要的。

　　我剛寫(xiě)完不久，老師就下令道：“大家從5樣中刪去1樣�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都很傷心。而我更難受，我心想：錢(qián)可以再賺，其他沒(méi)了，那就真的什么都沒(méi)了。我閉上雙眼，劃去了錢(qián)。我當(dāng)時(shí)還在安慰自己，算了算了，小命在就好。

　　我乞求不要?jiǎng)h了，可老師就是和我們過(guò)不去：“請(qǐng)大家再刪去一樣。”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都不知如何是好。

　　我嘆了一口氣，覺(jué)得自己就像是一個(gè)殺手。我撓了撓頭，把電腦刪了。我心想：刪了兩個(gè)了，應(yīng)該不會(huì)再刪了吧。然而，老師又讓我們刪。

　　我的.懷里像揣了一個(gè)上蹦下竄的小兔子一般，我想：我寧愿和家人餓死，也不賣(mài)家人。我看了看四周的同學(xué)，大家都是一副很傷心的樣子。

　　可老師又讓我們從兩樣中選出最重要的一樣。我心想：那我就舍己為人，把生命刪了吧！

　　雖然，這只是一個(gè)游戲，但卻讓我明白了，失去的東西就再也回不來(lái)了，我們要學(xué)會(huì)珍惜。

　　艱難的抉擇作文 篇15

　　夕陽(yáng)灑進(jìn)了這座城市，將滿城的街道籠罩了起來(lái)，一路上都像撒了金粉似的，那么的朦朧，那么的美好。一陣涼風(fēng)調(diào)皮地從我臉頰吹過(guò)來(lái)，然后又消失了�？纱藭r(shí)我卻無(wú)心欣賞這些美景。

　　這一次考試，我沒(méi)有及格，可是老師卻讓我們家長(zhǎng)簽字。我走在回家的路上，眉毛皺得緊緊的，嘴巴緊閉著，還邊走邊煩躁地踢著路旁的石頭。我心里想著：等一下回家又要挨媽媽的罵了吧!

　　到了家，家里靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)扇“唰唰——”的響聲。我心驚膽戰(zhàn)地把書(shū)包放下，坐在沙發(fā)上整理書(shū)包。

　　爸爸靜靜地坐在沙發(fā)上玩斗地主，看了我一眼后又返過(guò)頭去繼續(xù)玩。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一句來(lái)自他心里的`話：小兔崽子給我回房間去，少打擾我斗地主。

　　我臉色有點(diǎn)蒼白，一直注視著老爸，我想拿出試卷，但拿不出來(lái)，雙腳像灌了鉛似地動(dòng)不了。我在心里嘀咕著：到底要不要給老爸簽字呢?

　　不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，因?yàn)樗齽倓偝鋈ス浣郑�所以提著大包小包的東西。她臉色紅潤(rùn)，表情笑瞇瞇的，坐在沙發(fā)上休息。我看她這個(gè)樣子，感覺(jué)她似乎在心里說(shuō)：今天逛街真爽啊!

　　這時(shí)我立刻做出了一個(gè)決定，我拿出試卷對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我考試不及格，老師讓我們簽字，你給我簽吧!”媽媽起初嚇了一大跳，然后慢慢緩過(guò)神來(lái)，溫柔地說(shuō)道：“嗯，好吧!只有這一次，不允許有下一次!”就這樣，我簽完字后，就寫(xiě)作業(yè)去了。

　　艱難的抉擇作文 篇16

　　人這一生中總會(huì)有些很難做的決定，而這些決定卻與我們今后的人生有很大的關(guān)系。因此，我們?cè)谧鰶Q定前一定要深思熟慮，絕對(duì)不能有半點(diǎn)差池，如果出了一點(diǎn)差錯(cuò)，還能補(bǔ)救；如果出了太大的差錯(cuò)，你就可能是千古罪人。

　　今天我來(lái)到了拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這里的人說(shuō)多也多，說(shuō)不多也還不少。今天的第一件物品是健康�！吧眢w是革命的本錢(qián)”。沒(méi)想到一開(kāi)始就有人出了十萬(wàn)，緊接著就有人用高亢的聲音喊出最高價(jià)一百萬(wàn)。這是本場(chǎng)的最高價(jià)，頓時(shí)全場(chǎng)都震驚了。我想，他的內(nèi)心肯定經(jīng)過(guò)多番掙扎，才做出了這么重大的抉擇。畢竟，用一生去換取一樣?xùn)|西，是需要莫大的勇氣的。

　　緊接著后面幾個(gè)拍賣(mài)品，出50萬(wàn)、60萬(wàn)的都有。當(dāng)拍賣(mài)到愛(ài)心時(shí)，我下定決心一定要拿下它。我喊出了20萬(wàn)，緊接著后面有人喊出了40萬(wàn)，隨后我又加了10萬(wàn)，把價(jià)格提到了50萬(wàn)。這時(shí)，全場(chǎng)已沒(méi)有人加價(jià)了，就這樣，我把愛(ài)心收入囊中了。我想，這大概就是抉擇的力量吧！

　　隨即，我發(fā)表了自己的感言：“我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，幫助需要幫助的人，這樣，我們的人生才會(huì)更有意義�！蔽蚁耄�我們可以給山區(qū)的孩子們捐一點(diǎn)書(shū)，讓他們能從書(shū)籍中獲得更多的知識(shí)；我們可以給災(zāi)區(qū)的人民捐一些生活必需品，像衣服之類(lèi)的；我們還可以捐助一點(diǎn)錢(qián)，幫他們重建自己的家園，讓他們重新過(guò)上美好的生活；我們還能把錢(qián)捐給紅十字會(huì)，讓這個(gè)公益團(tuán)體去幫助更多需要幫助的`人。同時(shí)，在擁擠的公交車(chē)上，我們應(yīng)主動(dòng)把座位讓給老弱病殘的人們……正因?yàn)檫x擇了愛(ài)心，我才能給別人提供幫助。

　　不久，拍賣(mài)會(huì)結(jié)束了。這場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)中對(duì)每個(gè)人都因自己的抉擇而有了一定的收獲，而且收獲頗豐。

　　很多時(shí)候，取舍僅在一念之間。魚(yú)和熊掌不可兼得，我們要正確對(duì)待，做出最好的抉擇。即使抉擇再艱難，我們也要勇敢地面對(duì)。而我們，也總是在艱難的抉擇之中不斷前進(jìn)。

　　艱難的抉擇作文 篇17

　　我坐在電腦前許久，眼睛死死地盯著屏幕上那讓我既愛(ài)又恨的游戲，心里在激烈地斗爭(zhēng)：刪？還是不刪？如果徹底刪除，就意味著要告別自己心愛(ài)的游戲�？墒侨绻�不刪，我真的能抵御住它的誘惑嗎？不行，男子漢大丈夫，說(shuō)刪就刪！我狠狠心，握緊鼠標(biāo)，重重地點(diǎn)擊了“刪除”。屏幕上跳出一個(gè)對(duì)話框：“您確認(rèn)要?jiǎng)h除所有的游戲嗎？”“是”還是“否”呢？我又一次面臨艱難的抉擇。這時(shí)，小小的鼠標(biāo)好似千斤重，它在“是”和“否”之間來(lái)回移動(dòng)，像在打“拉鋸戰(zhàn)”……

　　為什么會(huì)有這樣艱難的抉擇呢？嗨，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　三個(gè)月前的一天，電腦正式“入住”我家，成了我的親密伙伴。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，也給我的課余時(shí)間增添了快樂(lè)，但是電腦游戲也趁機(jī)“入侵”。我一下就被游戲“征服”，沉醉其中，無(wú)法自拔。一有空，我就鉆進(jìn)游戲，兩耳不聞窗外事。漸漸地，我作業(yè)中的錯(cuò)誤堆成了小山，考試成績(jī)直線下降。盡管我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，但還是難以擺脫游戲?qū)ξ业恼T惑。

　　后來(lái)，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，一次次找我談心。爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的異常，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不能因?yàn)橛螒蚧膹U了學(xué)習(xí)。你是個(gè)懂事的`孩子，爸爸媽媽相信你知道該怎么做！”“我……我……我再也不玩游戲了！”我猶豫著，還是果斷地做出了這個(gè)決定。

　　這不，就發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。我想了想，終于將鼠標(biāo)移到“是”的按鈕上，輕輕地點(diǎn)擊了一下。瞬間，游戲從我的眼前消失了。完成這個(gè)動(dòng)作后，我突然感覺(jué)到心里有種說(shuō)不出的輕松。

　　艱難的抉擇作文 篇18

　　天，陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過(guò)窗縫，吹到我身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　作文課上，林老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出生命中最重要的5個(gè)人，我寫(xiě)了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。

　　接著，林老師說(shuō)：“現(xiàn)在，劃去一個(gè)人，記住，這個(gè)人一旦被劃去就意味著他將在你的生命中永遠(yuǎn)消失�！边@個(gè)聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。

　　劃去爺爺，不，不行。劃去奶奶，更不行，她那么疼我。那么，爸爸？媽媽?zhuān)坎唬�不行！如果把他們中的任何一個(gè)劃去了，那我活著還有什么意義呢？我實(shí)在不忍看著親人離我而去，于是，我用顫抖的手劃去了自己的名字。

　　林老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)！爸爸、媽媽還年輕，不能把他們劃掉！只能劃去奶奶和爺爺中的一個(gè)了。奶奶那么疼我，一定不能把她劃去，那……那只能……我的.腦海中浮現(xiàn)出爺爺慈祥的面容……我強(qiáng)忍著淚水，輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。

　　林老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。只能忍痛割?lèi)?ài)了，我把奶奶劃掉了。此時(shí)此刻，奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　更殘忍的還在后頭呢，林老師居然還要我們劃去一個(gè)人�？粗�紙上只剩下了爸爸和媽媽?zhuān)�我心如刀絞。這，這怎么選呢？媽媽十月懷胎，生下了我，我給她添了那么多麻煩，她從來(lái)都沒(méi)有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關(guān)懷雖然少于媽媽?zhuān)�可是他總是在百忙之中抽出時(shí)間陪我跑步、打球。真的一定要?jiǎng)潌�？我咬著嘴唇，在“爸爸”上面劃了一條線。最后，只留下媽媽……

　　雖然，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是讓我懂得了很多。沒(méi)有錢(qián)，不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的！我以后一定要好好地孝順?biāo)麄�，不再讓他們操心了�?/p>

　　艱難的抉擇作文 篇19

　　今天又如往常一樣來(lái)上王老師的課，老師發(fā)給我們半張紙，讓我們寫(xiě)上：我。父母。和另外三樣對(duì)自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無(wú)聊的游戲？算了就等等吧。

　　我在紙上寫(xiě)了我。父母。書(shū)。老師。朋友，這時(shí)老師示意讓我們停下并說(shuō)：“現(xiàn)在要把這里的東西劃掉一個(gè)，記住劃去它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你�！�

　　我開(kāi)始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上友，但我馬上不忍心了想著沒(méi)有朋友會(huì)怎樣。當(dāng)要?jiǎng)澣サ谌齻�(gè)時(shí)，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個(gè)是我知識(shí)的源泉——書(shū)，一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，還有一個(gè)是我，我怎忍心將一個(gè)劃去？正當(dāng)我準(zhǔn)備將劃去書(shū)時(shí)，老師的話久久叩打著我的心：“劃去它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你。劃去它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你�！痹倏纯雌渌�同學(xué)，無(wú)不是一副不忍心。舍不得，緊皺眉毛痛苦的.表情。終于我下定決心劃去了書(shū)。此時(shí)我心如刀割我心愛(ài)的書(shū)啊，我喜愛(ài)的書(shū)��！

　　只剩最后兩個(gè)了，老師還讓我們劃去一個(gè)，老師怎那么慘忍�。∶鎸�(duì)父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。

　　當(dāng)擁有時(shí)不感到珍惜，那失去時(shí)就會(huì)萬(wàn)分痛苦。這次游戲就像讓我經(jīng)歷了一生。這是一個(gè)大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。

　　艱難的抉擇作文 篇20

　　不是語(yǔ)文，也不是數(shù)學(xué)，那是一道人生的難題，一道讓我心痛的難題。然而就在抉擇的那一刻，就在徘徊不定的一刻，我明白了許多�！�—題記

　　今天，胡老師莊重地讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)下五項(xiàng)生活中對(duì)于自己最重要的事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現(xiàn)在，重要的事物多的數(shù)不清，讓我如何下手�！斑@種抉擇是殘酷的，但沒(méi)辦法�？欤�還有一分鐘！”我在心里暗暗自語(yǔ)道：胡老師今天怎么變得如此毫無(wú)人性？在時(shí)間的.逼迫下，我無(wú)奈地寫(xiě)上了“書(shū)”、“朋友”、“快樂(lè)”（我與父母必須寫(xiě)）。

　　“好，現(xiàn)在大家手中還有三項(xiàng)，再劃去一項(xiàng)，劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你！”我低著頭，望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無(wú)奈。三件對(duì)我最最重要的東西，怎么能有上下之分？胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個(gè)個(gè)托著沉重的臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的舍棄，怎么忍心下手？沒(méi)辦法，最后我舍棄了朋友，不為別的，我就覺(jué)得我與父母相對(duì)而言更重要一些。楊銀慧走上講臺(tái)，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時(shí)間停止了，教室里一片寂靜�！澳銥槭裁窗盐覄澣�？”她沉著地回答道：“做人嘛，就要知恩圖報(bào)！”雖然大家沒(méi)有響起熱烈的掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊(duì)員！

　　“再劃去一個(gè)！劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因?yàn)槟蔷湓挘鹤鋈艘�知恩圖報(bào)。爸爸媽媽生我養(yǎng)我，付出了許多心血汗水，這也是應(yīng)該的！

　　這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現(xiàn)在不好好珍惜，可一旦失去它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么重要，今后我一定好好珍惜所擁有的，去創(chuàng)造更美好的！同時(shí)，我還懂得了做人要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感謝他人，感謝生活。

　　一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！

　　艱難的抉擇作文 篇21

　　這一天我上了一節(jié)記憶猶新的作文課。

　　當(dāng)老師要求我們?cè)谝粡垵嵃谉o(wú)凈的稿紙上寫(xiě)出自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人時(shí)，我是懷著無(wú)比高興愉快認(rèn)真的心在那張紙上一筆一劃地寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)的是那么用力以至于自動(dòng)筆的鉛斷了。在此時(shí)，誰(shuí)都不知道老師要干什么，不過(guò)當(dāng)老師要求我們?cè)谧類(lèi)?ài)的五個(gè)人中劃去一個(gè)，劃去的那個(gè)她從那刻起就消失了，這是我才知道老師再做一個(gè)測(cè)驗(yàn)，我不知所措，怎么辦，每一個(gè)都好舍不得，但這是個(gè)規(guī)則，在那短短的幾秒內(nèi)，我考慮了一下，我義不容辭地劃去了我的好朋友小唯，沒(méi)辦法，在我寫(xiě)的五個(gè)人中除了她，其余的都是我的親人，所以只好對(duì)不起她了，接下來(lái)，老師又來(lái)了一輪，我想了一下，接著毫不猶豫的劃去了我的外婆，外婆在我很小時(shí)就去世了，只能憑借著相冊(cè)中最最陳舊的照片喚起我對(duì)外婆外貌的一點(diǎn)點(diǎn)記憶，這是一張黑白照，照片老的都發(fā)黃了，那還是外公外婆結(jié)婚時(shí)照的，即使聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)小時(shí)候我最?lèi)?ài)粘著外婆，但是我已不記得了，她在我心中也就若有若無(wú)。

　　這場(chǎng)測(cè)試還在繼續(xù)著，這是我就想下一步該怎么辦，剩下的人是姐姐、媽媽、爸爸，但對(duì)于我的爸爸媽媽和姐姐，我劃去的一定是姐姐，我的姐姐對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，好的'時(shí)特別照顧我，而壞的時(shí)令我特別想不認(rèn)這個(gè)姐姐，老是與我搶同一臺(tái)電腦、同一個(gè)美味、同一個(gè)衣服。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，她對(duì)我蠻好的。當(dāng)這三個(gè)人消失了，我想我的內(nèi)心已經(jīng)非�？仗摿耍�仿佛一只折了翼的小鳥(niǎo)，一只斷了線的風(fēng)箏，生活失去了樂(lè)趣，不過(guò)，這場(chǎng)游戲還在繼續(xù)，老師又讓我們將最后的兩個(gè)人一起劃去，我心里想老師怎么那么殘忍，如果連我最最親愛(ài)的爸爸媽媽都消失不見(jiàn)的話，那么我相信我一個(gè)人一定承受不來(lái)，如同來(lái)到了世界末日，來(lái)到了世界的最盡頭，一個(gè)人站在地平線，如同白天突然變黑夜。最后，這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了，我在慶幸幸好這一切都不是真的。

　　小唯還陪在我身邊與我一起逛街、聊天。姐姐依然在我身邊你爭(zhēng)我?jiàn)Z，媽媽依然在我身邊叨嘮，爸爸依然在我身邊批評(píng)表?yè)P(yáng)，可是剛剛的那些事是那么真實(shí)，即使現(xiàn)在他們沒(méi)有離開(kāi)我，可是終歸有一天他們會(huì)離開(kāi)我，從這一刻起，我要好好珍惜他們。

　　這節(jié)課我將會(huì)永遠(yuǎn)保留在心中，這真是艱難的抉擇啊！

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