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最美遇見作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的最美遇見作文，希望對大家有所幫助。
最美遇見作文1
偶然間，我在整理物品時，翻到了那張張照片與一張節(jié)目單。沒錯，這正是兩個月前專場演出時所留下的�？吹竭@里，我又想起了過去一年的故事。
一年前，我作為“壯丁”被學(xué)校拉進了男子舞蹈團，在這里我遇見了初二的學(xué)長，遇見了新的老師，我的社團旅行就在這一刻正式啟程。
一個月一個月地過去，我結(jié)識了越來越多的朋友，越來越多的兄弟，一次又一次地遇見，讓我感到更加親切。一年轉(zhuǎn)眼間過去了，我們經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，同時又收獲了表現(xiàn)時觀眾的贊許和比賽得來的榮譽。
終于等來專場演出的時刻。隨著《初心》的開始，整場演出拉開了帷幕，在臺上，所有的動作一氣呵成。同學(xué)們身穿正式的演出服，給觀眾呈現(xiàn)了一場盛大的視覺宴會。這時候，那一抹熟悉的紅映入觀眾眼簾。沒錯，此時正是我們的舞蹈《紅色英雄》。整套動作在我們兄弟19人的共同演繹下，顯得更加瀟灑，更加剛烈。我們用豐富的表情與標(biāo)準(zhǔn)的動作來打動觀眾的心，而我們也知道，這，將會是我們之間的最后一次合作。
兩天后，團員們與老師聚在一起，步入初三的他們，將在這一天畢業(yè)于這一時刻。我感慨時間過得無比之快，結(jié)識了一年的兄弟，將要在這一刻分別。我們將自己一肚子的話傾訴出來，心底夾雜著不舍。老師發(fā)來那場演出的節(jié)目單以作紀(jì)念，并告誡我們一定要好好學(xué)習(xí)。那一場與男子舞團的相遇，充滿著激動，充滿著活潑，充滿著不舍。那一場遇見，是最美的遇見。
至今，我們的分別也已經(jīng)過去兩個月了。我們又相遇了新的'團員，并且依然跟隨著老師，堅守在自己的崗位上。這里有我們與兄弟共同創(chuàng)下的紀(jì)錄，有畢業(yè)前輩們打下的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在作為大哥的我們，將帶領(lǐng)著新的團員走向進步，走向輝煌。相信將來，我們的遇見也會變成“最美的遇見”。
最美遇見作文2
又是這個季節(jié)，桃花又開落。我打江南水鄉(xiāng)走過。東風(fēng)不來，四月的柳絮不飛。與你的邂逅，便是最美的回憶。
初次遇你，是在船上。當(dāng)我正搖著船，飄蕩在東吳的小河。你來了，來得如此高貴，如此優(yōu)雅;你來了，中間夾雜著桃花的香，恬靜而淡然;你來了，帶來了風(fēng)的涼，沁人心脾。綿柔而不夫剛烈……在你動人的旋律中，我陶醉了。
你時而歡笑，像山中的潺潺清泉，清脆而響亮，喻示著活力與生機;你時而低沉，如北哽咽，讓入感到悲涼;你時而婉轉(zhuǎn)，好似柔和月光灑在海面上般令人舒心;你時而激昂，像數(shù)以萬計的革命烈士的吶喊，多么振奮人心;你時……
但你婀娜的身影漸行漸遠，我下了船去找你。你卻嘎然而止，不留一點余音。只剩下戎我孤身一人站在青石的街道上呆呆地等待黃昏。也盼望著你的到來。但你卻沒有來，沒有來。
你就是江南的笛，那婉轉(zhuǎn)、悠揚的我所愛的笛!
春的帷幕已經(jīng)落下，我又一次造訪江南，在林子中的古寺。伴隨著渾厚的鐘聲。你又一次出現(xiàn)了。在我已經(jīng)不再幻想和你重逢時，你卻又出現(xiàn)了!令我激動，令我欣喜，令我笑，令我痛哭……
我想，你是象征著一種精神，一種樂觀向上的精神。一種生機勃勃的精神。雖然有時也會有吶喊和掙扎，但你的活力與生機必將沖破苦海束縛，沖破黑暗就如“海日生殘夜，江春入舊年。”般的樂觀向上。
我想，你就象征著一個人，不!是一個少年!茁壯地生長著，雖然有時不免會陷入困境，陷入迷茫。但隨著時間的推移，你將會長大且走向成熟。
我想，你就象征著……
我將會在你的.啟迪下，成長，并且會茁壯的成長，像那個少年!
我恍然回到現(xiàn)實，立馬跑出古寺，尋聲逐到池塘邊，但卻只望見一個黑布棉袍漸行漸遠的身影。我想他應(yīng)該是一個隱士吧，他并不想被人發(fā)現(xiàn)。他只想用他獨特的方式來表達一種東西吧!
又是這個季節(jié)，桃花又開落。我再一次來到江南的東吳城，不是歸人，只是個匆匆過客。為的是再與我所愛的笛相遇。與“他”的每一次相遇，都是最美的遇見。
桃花飄飄，東風(fēng)為伴。悠揚笛聲，在水一方。
溯洄從之，道阻且多。溯游從之，宛在水中央。
最美遇見作文3
俗話說：“腹有詩書氣自華�！蔽业恼Z文老師就是這樣的一個人。自帶強大的氣場，卻又不失溫柔和藹。只要當(dāng)看到她站在講臺上就會給人一種值得信賴的感覺，我們的心也會馬上安定平靜下來。
她的課堂，最受學(xué)生們的喜愛。生動又風(fēng)趣，不像傳統(tǒng)的老師講課一樣無聊古板。她站在講臺上，閑云漫步，與同學(xué)們侃侃而談。文學(xué)、哲學(xué)、生活、歷史、文化背景都是信手鉆來，她就像一本“校園百科全書”；上知天文，下知地理，無所不能。課堂上，她用富有哲學(xué)，卻又通俗易懂的語言講課，讓同學(xué)們能夠身臨其境，感受古典文學(xué)的.魅力。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)《荊軻刺秦王》這篇古文時，大片繁瑣的文言文字撲面而來，讓許多同學(xué)光看著文章就覺得頭昏眼花。但我們的語文老師！卻用不同尋常的授課方式，讓我們對這篇文章產(chǎn)生了極大的興趣與理解。那天，她給我們觀看了一部《荊軻刺秦王》的電影解說和刺秦王的片段，讓我們能夠身臨其境，深入了解文章內(nèi)容，并對文章記憶深刻。課后她還讓我們以小組為單位扮演《荊軻刺秦王》中的角色，讓同學(xué)們在樂趣中學(xué)習(xí)語文，感受語文帶來的快樂。果不其然，課后，我們班的所有人都對《荊軻刺秦王》這篇文章的內(nèi)容、主旨、譯文了如指掌。她真正做到了，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在樂趣中深入學(xué)習(xí)。
不單單是在課堂上，就是在課下，她也能與同學(xué)們打成一片。與同學(xué)們聊聊生活上的小事兒、考試的小技巧、學(xué)習(xí)語文的重要性…………等等。課下的她，更像是我們的伙伴。我們還親切的叫她“華麗姐”，她也總是笑的和藹可親，表示對這個昵稱的喜愛。
是的沒錯，她就是風(fēng)趣幽默、認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、和藹溫柔、知書達理、愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、熱愛教書育人這個職業(yè)的——我們的語文老師——趙華麗。她是我們最美的遇見。
最美遇見作文4
云霧繚繞，斑斕而絢麗，或許是最美的遇見。
去年我們曾去貴州，一睹聞名遐邇的黃果樹瀑布。
驅(qū)車來到山腳，便開始徒步進山。腳下踏著粗糙的石磚，道路兩旁的古木藤蔓交叉錯雜，長長的枝條遮住了天空，枝葉的縫隙中可以依稀看到支離破碎的天，陰沉沉的，透不出一抹陽光。
隨著腳步漸漸沉重，視野開闊起來，不過隔著山石樹林，望不到心心念念的瀑布。順著小道繼續(xù)向深山走去，靜謐的森林漸漸變得熱鬧起來，依稀聽得到隆隆的水聲，仍不見瀑布，我迫不及待地加緊了腳步。
終于走到了盡頭。
眼前是一片懸崖，并不陡峭，石坡緩緩的，優(yōu)美的弧度上生著許多矮小的苔蘚，綠油油的一片。我疑慮著這光禿禿的山崖上如何生發(fā)出蓬勃的生機，抬眼一看，霎時屏住了呼吸——滾滾湍急的水流從頭頂?shù)膽已律弦粸a而下，迸濺出一串串銀色的`水花，迅速騰起的水霧齊齊撲向?qū)γ娴难卤�，不斷向上，滋潤著大片動人的綠色。
望著瀑布，久久地出神。隆隆的水聲充溢著雙耳，朦朧的水霧浸潤著心田，我禁不住深呼吸，想把這樣清涼的感覺牢牢鎖在肺里。
倏忽間，灰蒙蒙的天緩緩裂開了一道口子，漏出了里面炫目的陽光，一縷、兩縷、三縷……萬丈金光投射下來，潔白如雪的水霧漸漸呈現(xiàn)出繽紛的色彩，像是躍著美麗音符的五線譜，這是一道絢麗的虹！她不像一般的彩虹那樣可愛嬌俏，她生于宏偉的瀑布，四散的是勃勃的生機。她是一河七彩的水，一直向上，直通天際。
我久久地凝望著這道動人的虹，原本躲藏在深深的水霧里，一直等待著，她在等待最完美的契機，這時才舒展身姿，緩緩地亮相，帶來一次絕美的遇見。若是沒有那奪目的陽光，她如何出落得這樣嫵媚動人？若是沒有那純白的水霧，又怎能折射出這般絢爛獨特的光華？
這應(yīng)是最美的遇見，又像是一次重逢，在這燦爛的光輝下，我迫不及待地去追尋屬于自己的光芒，渴望同她一起向上，折射出獨特的光彩。期待著，如虹般燦爛奪目。
最美遇見作文5
朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余輝，我拾一縷最暖的；萋萋芳華，我摘一朵最美的；漫漫人生，我送你最好的�！}記
七個難忘的日夜，操場上彰顯少年最美的風(fēng)采，腳印輾過零星斑駁的平凡歲月，在這特別的七天里留下一支生命之歌。七天的軍訓(xùn)之旅，我的成長與蛻變，一切都離不開您溫暖的陪伴，離不開您嚴(yán)格的約束。
從我邁進西安高新一中初中校區(qū)的大門、踏進操場的那一刻，您就一直陪伴著我。您坐在訓(xùn)練場地外，可那充滿愛與關(guān)懷的眼睛，無論如何從未從我們這個集體上挪開。那是我們第一天的軍訓(xùn)之旅，盡管天公作美，既無烈日又無暴雨，但此時此刻我卻異常痛苦，雖然這個假期開始之際，我就久仰軍訓(xùn)的艱苦與勞頓，因此努力增加身體素質(zhì)，但真正體驗到軍訓(xùn)的嚴(yán)格與艱辛，我便很快敗下陣來，站軍姿、挺胸抬頭、目視前方、紋絲不動，看似是一項簡單的訓(xùn)練，可堅持了幾分鐘，我便覺得頭腦發(fā)暈，四肢無力，我的視線開始模糊不清，恍惚中聽見您輕柔的聲音“是不是不舒服？”我迷迷糊糊的點點頭，之后覺得一雙有力的手?jǐn)v扶著踉踉蹌蹌的我坐在椅子上，您親自給我喂水，還時不時輕拂我的背，一陣涼風(fēng)吹過，我逐漸清醒了，您露出欣喜的微笑，詢問我的身體狀況，在隨后幾日的軍訓(xùn)中，這一溫暖的畫面總能給我力量，我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，也依舊溫暖著我。
老師，從第一天起，您在我心中就留下了一個高尚的形象，您是溫暖的也是嚴(yán)格的'。在站軍姿時，您來回在隊伍中觀察我們的訓(xùn)練，但凡我們稍有松懈，您立刻給予警告，并糾正我們的動作，您對我們的要求一直是嚴(yán)格的，只要隊列中有一個同學(xué)訓(xùn)練態(tài)度不端正，全隊都將“大難臨頭”，在您的教育下，我們也徹底明白了團隊的重要性。
進入初中生活，彼此生疏的我們互不了解，難忘那一天的下午，您當(dāng)著全班同學(xué)的面夸贊我的書寫，當(dāng)我第一次收獲到初識的同學(xué)們雷鳴般的掌聲時，心中感慨萬分。
感謝你在我最美好的時光中出現(xiàn)，因為您的陪伴，您是我生命中最美的遇見。
最美遇見作文6
一切都是最好的安排，一切也是最美的遇見。
——題記
感恩能遇見您，賜予我逆境。青春路途中的種種不如意，讓我學(xué)會了該如何去逆風(fēng)生長。小時候父母便離異，那些和父母過節(jié)日，和父母訴心事，爸爸和媽媽有多恩愛，七夕節(jié)時又在甜蜜中互送了什么禮物……都是只存在于同學(xué)口中的。對于我，只存在于偶爾甜甜的夢里。其實不開心時，我也希望能撲到媽媽的懷里哭；其實有煩惱時，我也希望能和他們訴說�？墒�，我不能，我也不愿意這樣去做。時間久了，也就釋然了。感恩能遇見逆境，是你讓我明白，在遇到困難挫折時要自己勇敢去面對。就算生活有再不如意，也絕不能低頭流淚。
感恩能遇見你，溫暖我生命的陽光。對于我來說，家就是溫暖我生命的陽光。爺爺奶奶就是溫暖我生命的陽光。
在我感冒生病時，總是他們關(guān)心我，呵護我。我身體一直不是很好，特別是換季時感冒便是經(jīng)常的事。奶奶總是不厭其煩的一次又一次的，準(zhǔn)時準(zhǔn)點的為我倒好溫水提醒我該吃藥了。記得有一次我去上學(xué)的.時候，她因為不放心我就打電話給我，提醒我別忘了吃藥。聽到奶奶聲音的那一刻，我明白，在他們心中，不管我?guī)讱q了，也一直是一個被牽掛的孩子。
初中時成績不是很好，當(dāng)時學(xué)校離家比較遠，很多時候都特別的想家。奶奶為了讓我更有心情去學(xué)習(xí)。即使是在炎熱如火的夏日，或者清冷如冰的冬日，她都送我去上學(xué)。記得要中考的那段時間。她對我說過最多的兩個字是：“加油”。記得在一次奶奶送我去上學(xué)的路上。她對我說：“奶奶沒有文化，只能對你說要加油�！笨此破胀▋蓚�字，確蘊含了爺爺奶奶無邊無際的愛。他們還能說什么呢？也只能是這兩個字，也是這兩個字讓我在最后沒有自己放棄自己，沒有不思進取……
有時啊，看見陽光灑在平靜的水面上時；聽見清風(fēng)吻過樹葉時；聞到雨后泥土清香時，我就會想我到底是有多幸運啊，能遇到對我如此好的人。
但我抬起頭來眺望群山。目光隨著馱馬鈴聲在大山那里消失�？吹狡鸱纳郊咕�那邊有無數(shù)的蜻蜓從霞光的深處飛來。在我逆光的視野里，顫抖出萬片金光，剎那間灑滿了寂靜的天空。
我似乎再次看見了，從我生命中路過的你，在我青春里遇見過的你，無論怎樣，我想捧一束鮮花給你：“感謝我們最美的遇見�！�
最美遇見作文7
祁老師個子不高，細(xì)小的眼睛上有一對經(jīng)常皺起的眉毛——老師經(jīng)常為我們這幫調(diào)皮鬼操碎了心呀。她說話時，嘴巴微微張開，發(fā)出一種極具威懾力的聲音，像施了魔法一樣吸引著我們，使我們在課堂上都能專心地聽講。她的脾氣很好，但對我們的要求卻是無比之高，如果觸碰了她的底線，便會讓你把作業(yè)從頭到尾、一字不落地重寫一遍。有一天早讀時，祁老師讓我們默寫昨天學(xué)的幾首古詩。我拿出默寫本，默寫時因為昨天背的古詩并不熟練，導(dǎo)致在默寫時涂涂改改，拉拉劃劃，字也寫得龍飛鳳舞，卷面十分不整潔。默寫完后，同桌互相批改，當(dāng)時同桌估計怕傷我面子，就給我破天荒地得了滿分，這對我無疑是一個驚喜。我驕傲至極，趕緊三步并作兩步跑到老師那里，讓老師檢查。我以為老師會因為我的滿分而表揚我，可我卻想錯了。當(dāng)老師看到我的本子后，臉色立刻嚴(yán)肅起來，把本子遞給我，轉(zhuǎn)過頭，眼睛盯著我，說:“去把所有詩重新抄一遍，寫完去辦公室找我�！蔽倚睦锇l(fā)懵，都快哭出來了，心里種種疑惑涌現(xiàn)出來：為什么老師讓我重寫？難道我寫錯了？不會吧！……帶著這些疑問，心里難受地把詩抄了一遍。
課間，我來到老師的辦公室，看見老師在認(rèn)真看書，就默默的站著沒打斷她，直到老師發(fā)現(xiàn)了我，接過了本子，拿出筆，畫上了對鉤。我正想問老師，可老師卻像早已讀懂了我內(nèi)心的疑問，耐心地對我說:“你看看你的字，要好好寫�！边@短短的一句話，卻解開了我的`心結(jié)，我愧疚不已，自己的字真是寫得亂，我明白了老師罰我重新寫的用心良苦，實則是一種更加嚴(yán)肅的鼓勵，希望我能嚴(yán)格要求自己的書寫并有所提高。近日看到中國女排在世界杯獲得的十一連勝，郎平教練這樣說道：“勝利，沒有理所當(dāng)然，女排精神，不是靠講故事，或者什么心靈雞湯能解決的，關(guān)鍵還是從平時的訓(xùn)練中就要嚴(yán)格要求�！睂τ谂殴媚�，遇見郎平教練她們是幸運的。對于我，遇見祁老師就是最好最美的遇見，感謝祁老師的良苦用心，讓我從書寫的基礎(chǔ)開始，嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成了好的習(xí)慣。
最美遇見作文8
一個人，一座城，一段最美的遇見。——題記
秋意正濃，天空大朵的白云飄著，四周是起起伏伏的山隱匿在云煙之中。雙腳踏在這片泉城的土地上，心中滿是欣喜。
有人說，上帝把春天的藝術(shù)給了西湖把夏天的藝術(shù)給了瑞士，而秋冬便全給予了濟南。老舍先生喜歡濟南的冬天，而我卻獨愛秋。
濟南是個山中之城，城外，除了山還是山。晚秋之節(jié)，葉已變得金黃，將座座山丘裝飾的華麗而又燦爛。風(fēng)一吹，落葉徐徐起舞，在天地之間渲染出一道金色的風(fēng)景線。隨著山勢連綿不斷，似乎要伸展到天的盡頭去。好山須得好水配。作為泉城，大大小小的泉遍布城池。趵突泉的美自是眾人皆知，但山腳下的小溪也毫不遜色。青色的溪流清可見底，平靜的水面上倒映著山影兒，柔和的流向每一個路過者的心底。
濟南的秋是溫柔的。陽光充溢著城市的每一個角落，晴暖的發(fā)燥，寬厚的石墻將零碎的.人家圍起來，觸上它粗糙的表面，指尖有的是太陽的溫度。平坦的街道兩側(cè)是桂花多多。吸一口氣，花香滿腹。心里甜甜的。狹窄的古巷可算是最具濟南風(fēng)味兒的地方。青灰色的長方形石塊堆砌成不高不低的石墻，石墻上方是從院落中旁逸斜出的楓樹。曲折的枝條，棕色的鳥兒，橙黃的落葉兒構(gòu)成一張記憶中泛黃的老照片。紅色大門兒前的臺階上，蹲著紅鞋兒黑褲的小姑娘，細(xì)細(xì)的麻花辮兒垂在腦后，手中把玩兒著皮筋兒，淳樸天真。設(shè)若你記憶中有座古城，那便一定是濟南。
濟南人愛吃，所以濟南也處處是美食。還未到冬日，街上賣烤紅薯、糖葫蘆的小販卻已出來營業(yè)了。食物的香氣兒混著桂花香，熱騰騰的，讓人心中溢滿了小確幸。
走在濟南，一顆忙碌的心終于平緩下來。在燈紅酒綠的繁華中處久了，不免心生厭倦。來到濟南，遇見最淳樸，平淡的風(fēng)景，不由讓人放松下來，全身心投入這一份淡然。濟南是充滿生活氣兒的，街頭小吃，充滿著吆喝聲的市場總能把久違的煙火氣帶到人們身邊，帶來平凡的幸福。
這就是濟南，一座幸福、樸質(zhì)的古城。
與濟南相遇，相遇濟南秋日的安然與幸福。
最美遇見作文9
濁酒一杯天過午，木香花濕雨沉沉。
——汪曾祺
初夏將至，小雨淅淅瀝瀝一直在下，天空一片陰暗，心也不覺浮躁。不知自己前途是否正如這天空一般灰暗，更不知自己心中的夢如何才能堅持。
母親勸我繼續(xù)堅持下去，相信努力一定會帶來成功，可我的眼神卻愈發(fā)迷茫。無奈之下，走出家門，想讓這純凈的雨洗滌我心靈的塵埃，眼神卻不覺游離。
小雨淅淅瀝瀝地下，倏地一抹白驚動了我的眼簾，如雪如幕。
我遇見了你，一樹純凈的木香。
修葺的枝條分垂披掛，綠如翡翠的葉間綻放著緊致的小花，每片花瓣都搖曳出動人的風(fēng)姿，如詩般美好，如畫般靜謐，翕動鼻翼，絲絲縷縷，郁郁濃烈，混著花的清潤，夾著泥土的芳香，令人陶醉忘懷。
小雨在你的枝葉中連成了一片雨幕，在花香中，我的心不覺沉靜，開始發(fā)現(xiàn)夢想的含義。我驚異于你為何會在這春紅已謝的暮春時節(jié)悄然綻放，沒有萬紫千紅的.美麗，沒有百花齊放的美好。當(dāng)樹木奮力生長，群芳笑迎陽光，櫻花輕盈飄舞時，你明白，那雪樣的純白就是你的美好。你也許夢想過翩躚的蝴蝶，觀舞的密封；你也許憧憬過鳥兒在枝頭鳴唱，蜻蜓在花下起舞。但是，只有經(jīng)歷夏的暴曬，秋的蕭瑟，冬的凜冽，才能于一夜之間，恣意綻放千朵萬朵的白。
你的白之純凈，便是我最美的遇見。
小雨未霽。我看著你的白，那是亙古不變的白，是忍耐中的神韻。這世間又有多少花可以開得如你一般寧靜無聲，即使不被人欣賞，只在暗中悄然綻放，可當(dāng)雨過天晴，陽光普照大地，你也會安然若素。
你的堅守忍耐，便是我最美的遇見。
天晴，眼前仍是你的身影，讓我久久難忘，你用生命最濃的熱情，最美的期待，迎接萬丈晴空，以彩虹為橋，駕著朝陽卻不吝于陽光。
擇天地為箋，捻歲月為筆，你對理想的堅守是我最美的遇見。
你的品性，拂去我心中的浮躁與塵埃，卻又消失得無影無蹤�？赡怯衷鯓樱且粯溆曛械哪鞠�，已是我今生最美的遇見。
返身歸家，心中默默地想，來年暮春，雨又至?xí)r，我定將尋找你，我最美的遇見。
最美遇見作文10
用一朵花開的時間，在這花一般的年齡里，用一顆少年熾熱的心，遇見你，遇見最美。
——題記
初逢
站在操場上，此刻，正如我明朗的心情一般，天公作美，天也異常的晴朗。在分班告示欄上找到自己的名字后，我飛快的奔向操場的另一端。她會很嚴(yán)厲嗎？我會讓她重視嗎？她究竟是個怎樣的人？很快一個模糊的她映入我的眼簾，我定住腳步，整理好衣服，緩緩朝她走去，總想給她留下一個最好的印象。走近后，一個清晰的她轉(zhuǎn)過了身子，不高的個子，一襲長裙，秀發(fā)披在肩上，明亮的眸子里閃爍的是智慧的光芒，一副眼鏡不但不影響她的姿色，反倒更顯博學(xué)，臉上掛著親切的笑容，顯得平易近人。
這一刻，我便篤定，遇見她，我三生有幸。
漸知
一走進教室，她便讓我們關(guān)燈閉眼，自然不是睡覺。老師要給我們講《再塑生命的人》這一課，盡管老師一再強調(diào)，讓我們遵守游戲規(guī)則，不許睜眼，但我總是忍不住想睜開眼睛，看看老師在干什么？老師一邊朗讀，一邊在講臺上有節(jié)奏的踱來踱去，雙眼旁若無人的緊緊盯著書本，專注極了！漸漸地，老師的頭也開始有節(jié)奏的輕微擺動，像極了古代私塾先生授課的樣子。一節(jié)課下來，我猛然發(fā)現(xiàn)老師的鼻尖竟然有些發(fā)紅，那雙蘊含著智慧的眼睛里閃爍著瑩瑩的淚光，她是被故事的主人公感動了！
這樣的她，總有自己的一套講課方式。
深感
‘一日為師，終身為父’與我們，她又何異于慈母呢？那回我們犯了錯誤，她并沒有像之前的老師一樣疾言厲色的批評我們，“你們呀…”那語氣里包含著關(guān)心、擔(dān)憂、期待，還有一點點生氣，那雙眼睛依舊明亮，但卻籠罩了一層無比真切的關(guān)懷與期許，那一刻，我意識到了，她對我們付出的`不僅僅是授課，更多的是心靈的關(guān)注與成長的陪伴！
她，如慈母！是我們身邊的一顆暖陽，伴我們快樂成長！
最美的遇見，遇見最美的她。她，我的趙老師，她將與我攜手共度三年美好的初中生活！
最美遇見作文11
你的第一株花蕊已經(jīng)“香消玉殞”了，但我仍然等待著，等待著你和我的“綻放”。
那是一個美好的下午，望著窗外快樂玩耍的伙伴，又望望期末考試的慘敗成績，不知怎的，一種憂傷之情立刻從體內(nèi)涌到了眼眶邊。我想大喊，只因無人領(lǐng)會;我想哭泣，只因無人同情。昔日孤傲自尊的心已然煙消云散。我有如那石頭沉入了大海，除了一陣漣漪，之后便仍是那死一般的寂靜。
“還是去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”春節(jié)將近，熱鬧非凡的氣氛暫時舒緩了我的傷心之情。不知不覺，我來到了花鳥市場。身處其中，仿佛坐在原始森林中。突然，一股濃郁的香味撲鼻而來。我回頭，遇見了美麗的你。
“老板，這是什么花啊?怎么會如此芬芳呢?”我輕輕捧起你，只見那水瓶中布滿了長長的莖須，瓶頸部則有兩株花蕊，其中一株已經(jīng)盛開，姹紫嫣紅，十分動人�！班蓿隳玫倪@瓶叫風(fēng)信子。你別看它小，它的來歷可不簡單呢：從一粒種子到生根發(fā)芽，它需要幾年的磨練。之后結(jié)出兩株花蕊，第一株不久之后開放，花香十分濃郁，而另一株則要在土地中等待一年才能開放，香氣更是濃郁。之后，風(fēng)信子便完成了它的任務(wù)，慢慢枯萎。”老板頗有詩意地告訴我。
我不敢相信地望著那細(xì)小而生命力旺盛的你。是什么，能使你在泥土中默默無聞數(shù)載，只為兩次如火山噴發(fā)一般氣勢磅礴的綻放。你在百花盛開的時候用盡一生一世的精力開出令人驚艷的芳香濃郁的花，而自己卻因此而消亡。人生的`真諦不亦如此嗎?與其平凡地過一生，不如從即刻起積攢力量，為了那唯一的“綻放”而努力!風(fēng)信子，謝謝你，這次美麗的遇見讓我從陰影中走了出來。
我將你帶回家中，悉心照料。你的第一株花蕊已經(jīng)“香消玉殞”了，但我仍然等待著，等待著你和我的“綻放”。風(fēng)信子，與你美麗的遇見，真好!
最美遇見作文12
人生最美不過遇見。就像冷遇見了暖，就有了雨；春遇見了冬，就有了歲月；天遇見了地，就有了永恒；我遇見了您敬愛的彭老師，就有了更好的我。
遇見您，是我的幸運。猶記得，那是一個美麗的九月，也許是開學(xué)的興奮讓我忘了時間，第一天我就遲到了。當(dāng)我緊張不安地站在班門口，準(zhǔn)備接受批評時，您卻用溫暖的笑容拂去了我的緊張。開學(xué)第一天，您并沒有像其他老師一樣上來就講課，而是帶著我們?nèi)嘁黄鹱鲇螒�，讓我們很快融入了新的班集體。第一次遇見，您就在我心里留下了深刻的印象。
三年級的那次相遇，您換了樣子，跟您形影不離的眼鏡消失了。您用自己的經(jīng)歷告訴我們，要從小愛護自己的眼睛，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。隨著年齡的增長，我們越來越頑皮，打架這件事在班里時有發(fā)生。經(jīng)驗豐富的您總能輕松解決。隔壁班的老師常因這種事煩惱，您也大方地分享了自己的經(jīng)驗。
五年級的相遇，您為我們帶來了新的伙伴書。每次自習(xí)課，都能看到您抱著高高的一摞書走進教室，這些書我們沒有花過一分錢，全部是您自掏腰包為我們買的。您擔(dān)心我們貪玩，在家不愿讀書，便發(fā)動家長監(jiān)督我們，我不得不為您這神操作點贊。正因為您的培養(yǎng)，讓我現(xiàn)在也能保持良好的讀書習(xí)慣。
升入六年級，因為學(xué)校的原因，我們需要重新分班。在暑期兩個多月的'擔(dān)憂下，我如愿以償?shù)胤值搅四陌�。這次遇見，許是操勞過多，您老了許多，雙鬢間隱約夾雜著幾根白發(fā)，臉上平添了幾條皺紋。為了讓我們考取更好的初中，那時，有一節(jié)培優(yōu)課，每人要交30元的卷子費。當(dāng)時，您之前的帶的學(xué)生中，有一位家庭條件不好的，他爸爸不愿出這個錢，雖然現(xiàn)在他不在您班里，但您知道這件事后，還是義不容辭為他墊上了30元錢。您還為他買衣服，買零食，鼓勵他，發(fā)現(xiàn)他的閃光點，讓他的成績不斷進步，由倒數(shù)進入了班級前十名。那一刻，我覺得您像他的母親。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。您送走一屆又一屆的學(xué)生，雖然我只是這眾多學(xué)生中的一位，但跟您的遇見，在您的教育培養(yǎng)下讓我不斷成長，更加優(yōu)秀。感謝這場遇見，感謝您敬愛的彭老師！
最美遇見作文13
在平凡的歲月中，遇見，那么多，充斥腦海：遇見一個人，一件事，一本書，甚至遇見歷史。于我最美的遇見是當(dāng)我打開一本書的扉頁時，遇見了最美的他——陳磊，歷史科普學(xué)家，從此讓我遇見歷史，愛上歷史。
還記得我第一次看到了這本書，靚麗的橙色書皮兒一下子吸引了我的眼球。這是誰寫的'書呀？我捧起這本書一看，上面寫著“二混子”著。二混子？這是一個什么名字呀，作家會不會如其名，那么渾不吝呀！帶著疑問翻到了這一問題：六國的滅亡順序是什么？韓趙魏楚燕齊。瞬間頭大：歷史太，太難了�；熳痈巛p描淡寫的寫道，跟著我念：喊趙薇出演齊秦。原來小燕子已經(jīng)穿越到了春秋呀。這么有趣的作者，又怎樣能不令人愛上歷史？
當(dāng)然，這個例子只是管中窺豹，書的內(nèi)容端是十分有趣的，保持著他一貫的風(fēng)格。哈哈一笑中，你已經(jīng)了解了許多歷史知識。他為我點清楚了歷史的脈絡(luò)，一個個精美的手繪形象，一個個生動形象的歷史段子，這些就足以讓你愛上一門學(xué)科。他讓我知道“歷史”不但可以讓我們對這個世界了然大悟，他可以讓我如癡如醉的學(xué)著。好奇心被滿足的那一剎那，成就感就爆棚了。對了，學(xué)歷史的意義就是這么簡單有趣。
由此我就成了他的鐵桿粉絲。這不，這本一直珍藏的書里有著我們的秘密，最后一頁上赫然寫道：“‘二混子’——你需要時永遠在你身邊�！蹦鞘俏乙捤サ囊淮我娒鏁希谝淮慰匆娕枷袢绱擞H近，第一次得到他的簽名，第一次得到他的鼓勵和嘉許……這些，我都忘不了。
漫漫人生路中，遇到一位這樣的作家，一個這樣的“混子”。真好！到現(xiàn)在，你不單單是我最喜愛讀的作家。更是一位偶像，一個遠方的歷史朋友。曾幾何時，我也在想，我也會穿越回古代，幻化成那多姿多彩的宋徽宗，卻展現(xiàn)在他的筆下，那又是一種怎樣的遇見呢？
最美遇見作文14
在一次西藏之旅中，我遇見了朝圣者。
星期三的早上，我又一次的乘車奔波于青藏高原那緩緩上升的”國道”。沿路，我遇見了朝圣者。那是一位老人，帶著粗糙的手套，黝黑的皮膚，歲月用刀子在他的皮膚上刻畫出一道道皺紋，每走一步就停下來，磕一次長頭。
過了一會兒，當(dāng)車開到他的跟前時，我看清楚了，他的眸光是那么清澈那么虔誠，那一剎那，我被震撼了。那種感覺似曾相識，但卻又撲朔迷離，也許，正是那種與生俱來的那種對信仰的崇高的敬畏感。
那朝圣者的每一次磕長頭，都牽動著我的心跳。我不知道他從何處來，也許是成都，也許是麗江，但我知道他前往何處—布達拉神廟，世上每一位佛教信徒心中的圣地。他的每一次長頭，都磕的那么認(rèn)真，那么正式，仿佛在他面前坐著的，就是現(xiàn)代佛釋迦摩尼，盡管磕過了幾十次，幾百次，幾千次，幾萬次。他身后跟著一輛大篷車，生面密密麻麻的鋪著畫著佛像的唐卡，這輛大篷車，就是陪伴他一路，唯一的`伙伴。也許就在今晚，朝圣者正坐在一段木頭上，吟唱著佛歌，旁邊倚著他的大篷車，頭頂上閃耀著星海。在寂寥的夜晚中，他并不孤單，因為在他的旁邊，有忠實的大篷車，有古老的唐卡，有漫天的星海，有遨游中的月船，還有，那神圣的佛祖。
那一刻，我遇見了朝圣者，繼而，透過它空靈的眸光，我遇見了他心目中的佛。是那么繁多，那么神圣，那么高不可攀，但又是那么親切。像母親，像伙伴，像天上的浮云，又像地上的走獸。當(dāng)我們倆的眸光相遇時，我感到十分羞愧，因為，那是世界上最純潔的眸子�？侦`如琥珀，黑亮如寶石，嚴(yán)肅如煤玉，靈動如貓眼，純潔如玄冰，那種眼神，不像是屬于人類，而是屬于所謂的大自然，也許也只有西藏，這片單純的凈土。
盡管前方的路十分的坦坷，盡管這路上危險重重，但在朝圣者的心中，一切都是那么自然，那么平靜，那么理所當(dāng)然。在他天真的想法中，前方的道路是平坦的，因為，他曾遇見了佛。
也許，在每一個人的心中，都會有一座佛像，指引著我們，幫助我們，在郁悶的時候鼓勵我們，在傷心時安慰我們。它們是高不可攀的，是嚴(yán)肅的，但有時也是我們的朋友、父母或老師。
在那一刻，我遇見了朝圣者。
在那一刻，我遇見了史上最純凈的一種靈魂。
最美遇見作文15
感謝命中注定讓我們遇見的人，即便他只是過客。
究竟是蘇軾多情，還是這三位女子多情？春還會在，人卻遠去天涯。匆匆離開世間，最好的安慰莫過于不用去感受生死離別之苦。
誰說的紅顏是禍水？蘇軾的一生，若是沒有幾位佳人相伴，怕是也無留給后世的風(fēng)流倜儻與百年風(fēng)騷。他的第一位妻子王弗，知書達理，端莊美麗。二人結(jié)發(fā)為夫妻，立誓恩愛兩不離。在那個情竇初開的時候遇見彼此，便信以為是永遠�？墒鞘虑榈陌l(fā)展總是出人意料，十一年后王弗離云，留下蘇軾一人悲痛萬分。
最后一位——王朝云。困頓之時，許多的侍妾紛紛離去，唯有朝云愿紅袖添香，留在她身邊。他們在惠州西湖留下許多唯美的故事。西湖邊，蘇軾作詞，朝云彈唱。西湖美景，佳人在側(cè)，再加四目相對有余悸，真是無墨亦成畫。也許世間真的有宿命，總之我認(rèn)為蘇軾是相信的，這位比他小整整二十六歲的絕代紅顏，竟讓蘇軾白發(fā)人送黑發(fā)人。
“唯有同穴”，便是給她的祭文。一個人可以走得很快，兩個可以走得很遠。這位女子對她二十五年的陪伴，豈是朝朝暮暮的恩情。
一句“十年生死兩茫茫”不知催多少人淚下，縱是結(jié)局并不好，但我想，感謝這位女子教會了他如何去愛，如何去放下，如何去思念。
人生如戲，來來回回。你在這場戲里扮演著這個我，我在那場戲里扮演著那個你�；虮�、或喜、或流淚、或歡笑。你記住也好，忘了也罷，你總會遇見一些人，她或是如蓮花般的`開落，或是如十里春風(fēng)。
第二位妻子王閏之。這位簡簡單單，生性溫柔的女子，陪蘇軾走過最坎坷的路，亦是最重要的二十五年。烏臺詩案、黃州貶謫數(shù)不盡的宦海沉浮。可她就是這般情癡，與蘇軾不離不棄、甘苦與共，還為他生兒育女�？伤质沁@般無情，又一個離蘇軾而去，讓蘇軾再一次深味肝腸寸斷。
“不合時宜，唯有朝云能識我；獨彈古調(diào)，每逢暮雨倍思卿�！�
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