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玩魔方作文（精選72篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的玩魔方作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩魔方作文 篇1
你會(huì)轉(zhuǎn)四階魔方嗎？也許你都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這名字吧，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了。
三階魔方就是我們平時(shí)說(shuō)的比較普通的魔方，我轉(zhuǎn)得非�？�，能在50秒內(nèi)完成。這學(xué)期魔方興趣課的老師讓我們學(xué)四階魔方。四階魔方和三階魔方一樣，就是在三階的基礎(chǔ)上，又加了四十二塊�？蓜e小看這幾塊，這比三階不知道難上幾倍呢！
剛開(kāi)始，老師讓我們背公式，可我卻心想：記個(gè)啥呀！魔方不就拼唄！這周我就憑著自己的'感覺(jué)瞎轉(zhuǎn)，根本跟公式無(wú)關(guān)。上課了，老師在講，我跟不上節(jié)奏。大家都跟著公式拼好了，唯獨(dú)我轉(zhuǎn)不出來(lái)。我就求爸爸教我，如何還原。爸爸只好答應(yīng)了。
爸爸先教我對(duì)中心，非常簡(jiǎn)單，我馬上就會(huì)了�？傻搅说诙降膶�(duì)棱，我就難倒了。出現(xiàn)了好多問(wèn)題：這個(gè)對(duì)好了，那邊又壞了。那邊好了，這邊又壞了……。我把這些問(wèn)題告訴了爸爸。
爸爸笑著說(shuō)：“這是特殊公式。”說(shuō)著手把手教我怎么做。
最后，爸爸告訴我：“天下無(wú)難事，只怕有心人。只要多練習(xí)，肯定會(huì)成功的�！蔽艺罩职终f(shuō)的做，終于學(xué)會(huì)了四階魔方。
玩魔方作文 篇2
家里買(mǎi)了兩個(gè)魔方，一直沒(méi)還原。想起來(lái)就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。
這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級(jí)的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開(kāi)始了讓我學(xué)魔方的想法。
其實(shí)爸爸也不會(huì)。你可能會(huì)說(shuō)：“怎么教？”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“魔方站”的視頻。有七個(gè)步驟：第一步，“做好第一個(gè)十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個(gè)棱形塊，對(duì)齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫(huà)一個(gè)十字”；第五步，“調(diào)整頂部角色塊的方向，對(duì)齊頂部黃色邊”；第六步，“調(diào)整頂層角色塊的順序”；第七步：“調(diào)整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。
總結(jié)一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來(lái)回切；接孩子放學(xué)”。第五步和第七步的小魚(yú)1和2也很好記。
爸爸學(xué)會(huì)了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復(fù)原的`時(shí)候特別激動(dòng)。
學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級(jí)玩法；玩魔方有很多高級(jí)方法，我想有一天我會(huì)成為玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長(zhǎng)，說(shuō)玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開(kāi)心！
玩魔方作文 篇3
大家都有自己各種各樣的拿手好戲，有跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)，而我的拿手好戲是玩拼魔方。
我每到周末的時(shí)候，我都去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拼魔方。當(dāng)所有課程上完后，我的拿手好戲也就已經(jīng)“修煉”成功了，我也是時(shí)候“出山”了。
一天，我把魔方帶來(lái)了學(xué)校，在班級(jí)里開(kāi)始起來(lái)：“瞧一睢，看一看，來(lái)看一看本人的拿手好戲�！庇袔讉�(gè)好奇的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。
我把魔方拿起，“咔咔咔”地拼了起來(lái)，同學(xué)立刻兩眼發(fā)光，饒有興趣地看著。不一會(huì)，我魔方往桌上一放，驚得同學(xué)們嘴下都能放進(jìn)一個(gè)大雞蛋，紛紛說(shuō)道：“你復(fù)原魔方啊，我計(jì)一下時(shí)，看多久能復(fù)原。”
我欣然同意，我把魔方打亂，一個(gè)同學(xué)拿出手表，開(kāi)時(shí)計(jì)時(shí)，一秒，兩秒，三秒……同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我飛快運(yùn)動(dòng)的手指。我也是精神高度集中，把手指速度提高了極限，我恨不得多長(zhǎng)出幾根手指來(lái)。
不一會(huì)，我就大功告成了，計(jì)時(shí)的同學(xué)立刻停止時(shí)，大家一看手表——五十五秒，同學(xué)們瞪大了眼睛，驚奇地看著我，過(guò)了好一會(huì)他們才回過(guò)神來(lái)，紛紛讓我重新表演一遍。
結(jié)果，這次計(jì)時(shí)沒(méi)多久，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的'一聲魔方上的一個(gè)小方塊掉了下來(lái)。大家都愣住了隨即哈哈大笑，我只好在同學(xué)們的笑聲中，把小方塊拼上去。
雖然，我在表演拿手好戲時(shí)出了點(diǎn)小狀況，但我想說(shuō)：“玩魔方不僅可以使手指更加靈活，使手和腦袋更加協(xié)調(diào)，還可以增記憶力呢！”
玩魔方作文 篇4
這個(gè)星期，媽媽批準(zhǔn)了我買(mǎi)魔方，我心里高興得不得了，就叫同學(xué)幫我買(mǎi)了一個(gè)。
這個(gè)魔方的樣子是：中間有個(gè)龍頭，有許多圖案圍著這個(gè)龍頭。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這類魔方可以做出各類的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個(gè)花式也做不出來(lái)，我有點(diǎn)沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬著下唇，鼻子呼氣著，但我沒(méi)有放棄，我又進(jìn)行嘗試。最后，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進(jìn)行組裝。但我沒(méi)有這么做，心想：別人創(chuàng)造得出來(lái)、做得出來(lái)，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭(zhēng)氣，這樣不出息嗎？想著想著，手不停擺著、轉(zhuǎn)著，一時(shí)還沒(méi)有轉(zhuǎn)得好。第二天，我回到學(xué)校請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)又教我技巧，我回家上網(wǎng)看教學(xué)視頻，看專業(yè)人士教的公式和方法。我又進(jìn)行了嘗試，我最后漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的`一招“獨(dú)擋一面”也破解了，當(dāng)時(shí)，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。
我從中明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡牡览�，也知道了世上沒(méi)有什么難事，只要用心去做就能攻破它。
玩魔方作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書(shū)，畫(huà)漫畫(huà)，寫(xiě)書(shū)法……可是，我最近迷上了變魔方。
寒假里，我看見(jiàn)別的同學(xué)在變魔方，心里既好奇又羨慕。呀！一個(gè)打亂的魔方，要把它變成六個(gè)面一樣的顏色！真神奇！于是，一個(gè)要學(xué)會(huì)變魔方的愿望就像一顆種子一樣的從我心中發(fā)芽了。
記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來(lái)。一開(kāi)始，我經(jīng)常抱怨：看看覺(jué)得變魔方很簡(jiǎn)單，結(jié)果這么難！但是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的不斷練習(xí)，我已經(jīng)熟門(mén)熟路了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了班里的“魔方大王”！我的最高記錄是：1分2秒，有的同學(xué)還讓我當(dāng)他們的'“魔方小老師”呢！所以，我現(xiàn)在就來(lái)教你們吧：先以黃色為中心點(diǎn)變小花，然后把小花花瓣下面的顏色和中心點(diǎn)對(duì)齊，再轉(zhuǎn)到底面；再變白面……
我喜歡變魔方，不只是因?yàn)樗苡腥�，還因?yàn)樗憻捔宋掖竽X和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習(xí)才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰(shuí)想和我比賽變魔方？來(lái)吧！我在建新小學(xué)等著你們！
玩魔方作文 篇6
“加油，加油……”教室里傳出一陣歡呼聲，掌聲不斷，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)是在進(jìn)行一場(chǎng)玩魔方比賽。
“開(kāi)始”老師一聲令下，會(huì)拼六面的“精英們”便開(kāi)始了激烈的大戰(zhàn)。教室里靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲不絕于耳，就像一支交響曲，每位觀眾都凝視著、猜想著誰(shuí)會(huì)得第一。我心想：小帥一定會(huì)得第一！
比賽激烈地進(jìn)行著，有的選手們手中的魔方就像小兔子似的.一下就從手里跳走了，很不聽(tīng)話，急得選手頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見(jiàn)小帥左右開(kāi)弓，十個(gè)手指各司其職，轉(zhuǎn)得飛快。一會(huì)兒上下?lián)軇?dòng)，一會(huì)兒前后旋轉(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”他的動(dòng)作是那么的嫻熟，他的速度是那么的令人咋舌，才短短的24秒，就把手中的魔方拼好了。
我一邊看，一邊喃喃自語(yǔ)：“哇！好厲害��！才24秒�！庇浀靡粋�(gè)星期前，老師說(shuō)下周舉行魔方比賽時(shí)，小帥還是個(gè)“門(mén)外漢”呢！可他知難而進(jìn)、勤學(xué)苦練，現(xiàn)在是魔方高手了。想到這里，我不由得為自己感到失落起來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，所有選手都已經(jīng)拼完，果不其然，小帥得了第一，他的臉上浮現(xiàn)出了勝利的微笑。
這次的玩魔方比賽真的很有趣！
玩魔方作文 篇7
今年暑假，我學(xué)會(huì)了玩魔方。
你可千萬(wàn)別小看了這只有26個(gè)方塊所組成的魔方，想要把它復(fù)原，可要下一些苦功夫。實(shí)際上我7歲剛接觸魔方時(shí)，就能復(fù)原一層，但因?yàn)闆](méi)有持之以恒的精神，沒(méi)能專研進(jìn)去，沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，所以沒(méi)能學(xué)會(huì)復(fù)原魔方六面。
復(fù)原魔方是有一定技巧的，我先簡(jiǎn)單介紹一下怎么玩魔方吧！我們拿起魔方，會(huì)發(fā)現(xiàn)它有藍(lán)、黃、橙、綠、白、紅這六個(gè)面。首先，我們要復(fù)原底層，先要選擇一個(gè)中心點(diǎn)，然后復(fù)原這個(gè)面的十字架，再?gòu)?fù)原邊角，注意邊角的顏色要和其他中心點(diǎn)的顏色匹配。接著，我們要復(fù)原第二層，它比較簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)右幌履X筋就能復(fù)原。第三層是最難的，要用四個(gè)公式才能把它復(fù)原。這四個(gè)公式，可是我對(duì)著說(shuō)明書(shū)上的圖，慢慢琢磨，花了一晚上整理出來(lái)的哦！說(shuō)明書(shū)上的圖片比較難記，我根據(jù)自己理解的'公式步驟，多練幾遍，很快就得心應(yīng)手了。我現(xiàn)在可以輕松完成整個(gè)魔方的復(fù)原，甚至可以表演電視上的“盲扳”！
前幾天，媽媽打掃房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我復(fù)原的魔方，驚喜的表?yè)P(yáng)了我，我感覺(jué)開(kāi)心極了，就像吃了蜜一樣甜！現(xiàn)在，我可是表哥表弟、鄰家的哥哥姐姐的小老師哦！看著打亂后花花綠綠的魔方，在我手上飛轉(zhuǎn)一會(huì)，就變得整整齊齊，看著其他小朋友驚羨的眼神，真是讓我有一種小小的成就感、滿足感、自豪感！更讓我明白“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
只要我們相信自己，持之以恒，一切都難不倒我們！
玩魔方作文 篇8
正方體，六種顏色，十二條棱，八個(gè)頂點(diǎn)。猜一猜是什么？
猜不到吧！哈哈！那我就告訴你吧——魔方！
最近我們學(xué)校卷起了一股玩魔方風(fēng)波，整個(gè)年級(jí)都在玩，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一場(chǎng)比賽。其中，還要數(shù)五（4）班的唐逸最快。魔方在我們的手中，就像沒(méi)油的機(jī)器，卡卡的，死死的`。
可是，魔方一到他們的手中就像活了一樣，飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)完美的魔方就誕生了�？粗麄兊靡庋笱蟮臉幼樱业男闹幸蚕铝艘粋�(gè)決定：一定要學(xué)會(huì)玩魔方。
就這樣，兩個(gè)星期過(guò)去了。我離自己的目標(biāo)只剩下兩步了�？删驮谧詈蟮囊还�(jié)班隊(duì)課里，方老師卻說(shuō)，這節(jié)課何老師會(huì)來(lái)拍魔方視頻。頓時(shí)，許多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，可我卻悶悶不樂(lè)：如果我前幾天努力學(xué)習(xí)，今天說(shuō)不定會(huì)請(qǐng)我也上去�？墒牵^(guò)去了就過(guò)去了，已經(jīng)無(wú)法再挽回。這時(shí)，何老師來(lái)了，許多人都被叫了上去：方韜哲、邵莞晴、張葉峰、方天琪……他們是目前為止，我們班中最快的幾個(gè)。魔方在他們的手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他們重復(fù)了一遍又一遍。直到方老師說(shuō)停時(shí)，他們才停下來(lái)。當(dāng)他們走下來(lái)時(shí)，我不禁感到自豪，因?yàn)樗麄兇淼牟粌H是他們自己，還代表著我們?nèi)唷?/p>
一開(kāi)始，我并不喜歡玩魔方，因?yàn)槲矣X(jué)得玩魔方只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，可是，慢慢玩著玩著，我覺(jué)得玩魔方不僅會(huì)讓我心靜還可以鍛煉智力。
現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了玩魔方。我發(fā)現(xiàn)：無(wú)論做什么事情，只要努力、刻苦、認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功！
玩魔方作文 篇9
魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認(rèn)為玩魔方是要有智慧的人才玩得來(lái)。
有一次星期六，媽媽拿來(lái)了一個(gè)魔方，對(duì)我說(shuō)：“浩浩，我今天來(lái)考考你，我給你個(gè)魔方，你必須明天給我拼完六個(gè)面。”“這不太簡(jiǎn)單了嗎?”我驕傲地說(shuō)。于是我拿了魔方之后，媽媽就走了。這時(shí)我大叫著：“嗚嗚嗚，怎么辦呢?我根本不會(huì)玩魔方呀!”
這時(shí)，我想起了老師平時(shí)教導(dǎo)我們說(shuō)的一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我沒(méi)有自暴自棄，拿著亂呼呼的魔方來(lái)到了電腦前，用電腦放“復(fù)原魔方”的.方法。電腦里的老師左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我也學(xué)著他左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，我也跟著上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)。
當(dāng)我復(fù)原到第六層的時(shí)候，也就是最后一層拼黃色的時(shí)候，我不小心做錯(cuò)了一個(gè)公式，結(jié)果就全軍覆滅。還要重新拼，我十分后悔，當(dāng)初把公式“上左下左”給聽(tīng)成了“左下左上”，但世界上沒(méi)有“后悔藥”吃，我只好又重新拼了。我拼著拼著，竟然拼好了六個(gè)面。我不敢相信自己，以為是在做夢(mèng)，我掐了一下我的臉，哎呀!好痛!原來(lái)這不是夢(mèng)。我拿給媽媽看，得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，我聰明吧!”媽媽豎起大拇指說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！�
這次玩魔方讓我收獲了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
玩魔方作文 篇10
在我們班又掀起了玩魔方的熱潮，不知道是由誰(shuí)帶起來(lái)的，但是只保持了沒(méi)有幾天。星期四的時(shí)候，老師沒(méi)搜了兩個(gè)魔方開(kāi)始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒(méi)有人敢玩了。
最開(kāi)始玩的時(shí)候是后面的人開(kāi)始玩的'，可以說(shuō)上課的時(shí)候也玩。特別是英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師好像只管中間兩大組的前三排的同學(xué)，余下的老師可以說(shuō)是完全不管了，只要你不大聲說(shuō)話，能讓老師上成課，老師就不搭理你。你想干什么都可以，在沒(méi)有魔方之前，除了個(gè)別人別的都在睡覺(jué)�，F(xiàn)在只不過(guò)是一個(gè)魔方幾個(gè)人之間來(lái)回傳這玩，有時(shí)候你說(shuō)話的時(shí)候小點(diǎn)聲？英語(yǔ)老師也不會(huì)管。所以說(shuō)現(xiàn)在英語(yǔ)課上都是感覺(jué)最舒服的一門(mén)課了，因?yàn)闆](méi)有人管。
還有就是歷史課老師多，管的不嚴(yán)，所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的行為之后 就沒(méi)有人敢在學(xué)校里帶著魔方了，雖然說(shuō)這個(gè)東西是用來(lái)開(kāi)發(fā)智力的。但是我們以前專門(mén)在電腦查過(guò)，這個(gè)東西光光是靠智力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。玩這個(gè)東西有一個(gè)固定的公式，只要按照這個(gè)公式來(lái)把公式背熟用書(shū)就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己沒(méi)有規(guī)律不按公式的亂拼的話，只能拼兩面就不錯(cuò)了。目前班里只有幾個(gè)別人拼的很好，能拼六面的幾乎都沒(méi)有。
玩魔方的風(fēng)波就這樣被鎮(zhèn)壓下去了，才持續(xù)了短短的4天真是沒(méi)有想到��！
玩魔方作文 篇11
魔方是一種知名度很高的智力玩具，手拿一個(gè)魔方，七擰八擰之后，想要恢復(fù)原貌，可是難上加難了，即使要把其中一個(gè)面歸位，也非易事。
小時(shí)候我就喜歡魔方，多是將其打亂，胡亂的轉(zhuǎn)個(gè)不停，從沒(méi)有將其復(fù)原過(guò)，連將一個(gè)面歸位的情況都沒(méi)有。昨天去超市，又買(mǎi)了一個(gè)魔方，晚上爸爸媽媽睡覺(jué)后偷偷的躲在自己屋里練了好長(zhǎng)時(shí)間。也許是我的智力見(jiàn)長(zhǎng)，也可能是反復(fù)練習(xí)的緣故，對(duì)于原來(lái)絞盡腦汁也不能夠復(fù)原一個(gè)面的魔方，如今，我居然能夠輕松的拿下來(lái)了：能夠很快的將一個(gè)面歸位。
你看：這是一個(gè)完全打亂了的魔方：
經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)之后，一個(gè)面上出現(xiàn)了紅色的'十字架。
快要大功告成了，還有兩小塊兒，為自己加加油！
哈哈，終于讓一個(gè)面歸位了，慶賀慶賀，表?yè)P(yáng)一下自己，一二三，我真棒！
盡管現(xiàn)在讓一個(gè)面歸位對(duì)我來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題，但是要讓魔方全部復(fù)原還是一個(gè)大的課題。我反復(fù)試驗(yàn)，經(jīng)常是在擰好一個(gè)面后，再擰其它面，這樣不能照顧全局，常常是紅色的面歸位了，其它的面還是散的，再把綠色的面歸好，紅色的面又支離破碎了，到現(xiàn)在我也沒(méi)有找到一個(gè)萬(wàn)全之策，還需繼續(xù)努力呀！
玩著玩著，忽然想到了生活，生活也就是這樣吧，很多的事情是相互聯(lián)系而又互相矛盾的，只有看準(zhǔn)了，想清了，通觀全局，而又注意個(gè)別，就一定能化解矛盾，互補(bǔ)互用，成為一個(gè)統(tǒng)一的、美妙的、和諧的整體！
玩魔方作文 篇12
我有一個(gè)魔方，那是我最近在家里表現(xiàn)好，媽媽送我的禮物。魔方顧名思義，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六個(gè)面，每個(gè)面一種顏色，所以有六種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、白和藍(lán)。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。
玩魔方，首先要把幾個(gè)面的'顏色打亂，然后把被打亂顏色的小方塊擰成六個(gè)面都一樣的顏色�？墒牵畛跷抑荒茉谝粋�(gè)面上擰出顏色一樣的四小塊。然后我又研究出“旋轉(zhuǎn)避讓”的方法，能在一個(gè)面上擰出五個(gè)小塊顏色一樣的“T”字形。最后我就擰出顏色完全一樣的一個(gè)面了，當(dāng)時(shí)別提我有多興奮和驕傲了，拿到媽媽面前炫耀了好半天！不過(guò)讓人遺憾的是，直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有研究出如何把每個(gè)面的小方塊都擰成一種顏色的辦法。
每當(dāng)作業(yè)做完，我就會(huì)去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出兩個(gè)面都一樣的顏色來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起科技館里的機(jī)器人，它們玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技館時(shí)，把我的魔方帶給機(jī)器人擰，那該多好�。�
我很喜歡媽媽送我的這個(gè)禮物魔方，只要有空我就會(huì)研究它，有時(shí)候作業(yè)沒(méi)有做完，我也擋不住它的誘惑，結(jié)果少不了被媽媽一頓批評(píng)……唉！誰(shuí)讓我愛(ài)玩魔方呢！
玩魔方作文 篇13
我非常喜歡玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分鐘之內(nèi)復(fù)原魔方。
一天，正在我玩魔方的時(shí)候被媽媽看見(jiàn)了，她見(jiàn)我十指翻飛，覺(jué)得好神奇呀！看我竟然這么快就可以把魔方拼完，媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)很好玩，你教教我吧！”于是我就開(kāi)始教她玩魔方。
我給了媽媽一個(gè)魔方，拉著她坐在我的身旁。陽(yáng)光灑在我們身上顯得格外溫暖。我的心也仿佛被陽(yáng)光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做媽媽的小老師了！
我先教媽媽背公式，是“上左下右”和“上右下左”。媽媽像個(gè)小學(xué)生似的，認(rèn)真地聽(tīng)我講解。一下子就學(xué)會(huì)了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分別是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么將底面復(fù)原。我手把手的教著媽媽，一會(huì)兒她就學(xué)會(huì)了。然后我又教她后面的步驟。因?yàn)榈搅撕竺鎯蓚�(gè)步驟的.公式變難了，而我又教得太多太快了，所以媽媽一時(shí)學(xué)不會(huì)。我繼續(xù)手把手的教她，我做一步，她學(xué)著做一步，終于媽媽把魔方復(fù)原了。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“看，這是我復(fù)原的魔方！”
媽媽得意的把她復(fù)原的魔方拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“真厲害，張鈞凱竟然也能當(dāng)小老師了。”哈，我真自豪呀！
玩魔方作文 篇14
我的拿手好戲是玩魔方，人送綽號(hào)“魔方小王子”。
說(shuō)起與魔方結(jié)緣，那還是三年前我過(guò)生日時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)魔方作為我的生日禮物。得到魔方后，我愛(ài)不釋手。稍有空閑，我顧不上看電視、玩手機(jī)，就鉆在我的房間里，照著說(shuō)明書(shū)一步一步地拼魔方。慢慢的'，我摸索到了一些門(mén)道，越轉(zhuǎn)越熟練，最后終于可以快速?gòu)?fù)原魔方六面了。
有一天，我看到全班公認(rèn)的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方，我就問(wèn)他：“你玩魔方厲害嗎？要不咱倆切磋切磋？”“好啊，比就比！”他得意洋洋地說(shuō)。
我們開(kāi)始比賽了，我十根手指好像事先約定好似的，飛快地轉(zhuǎn)著魔方。他也不甘示弱，熟練地操縱著魔方。不好！曹宇航已先拼好了一面，我得趕緊追上他呀。很快，我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態(tài)，把第二面拼好了，接著又拼好了第三面，第四面……我倆幾乎用相同的時(shí)間拼好了第五面。
開(kāi)始拼第六面了。第六面是最關(guān)鍵的一步，一旦失誤就會(huì)踏進(jìn)死循環(huán)，很難再?gòu)?fù)原。拼第六面時(shí)，我倆的比賽異常激烈，但我還是不慌不忙地背著復(fù)原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下，我不一會(huì)兒就拼好了第六面。
再看看他，被死循環(huán)卡住了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們見(jiàn)我把魔方復(fù)原了，都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。
從那天起，我便獲得了“魔方小王子”的稱號(hào)，魔方讓我更加開(kāi)心，也讓我更加自信。
玩魔方作文 篇15
小時(shí)候，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一只魔方，那時(shí)我什么也不懂，只知道那個(gè)魔方有六個(gè)正方形的面，每個(gè)面上由九個(gè)一樣大小的方塊組成，共有六種顏色，五顏六色的`很好看。最近我才知道魔方是一種智力游戲工具，玩魔方是一種智力游戲，可以鍛煉腦力。
剛開(kāi)始，我把一個(gè)六面魔方打亂，然后試著讓54個(gè)小方塊回家，可是不知道為什么總是失敗，一面完整的顏色也拼不成，有時(shí)拼一個(gè)十字形，有時(shí)拼成各種亂七八糟的圖形，但我不死心，一有空就努力試著拼。
漸漸地，我能拼成了一面了，我又開(kāi)始拼第二面，第二面可真難呀！你瞧，費(fèi)了九牛二虎之力拼成的第一面，為了拼第二面又被弄亂了，等我把第一面重新拼好，可第二面就又亂了，就這樣反反復(fù)復(fù)。我絕望地說(shuō)：“天哪！玩魔方可真難呀！不玩了！不玩了！累死了！這樣永遠(yuǎn)也拼不好！”“你就這樣放棄了嗎？你能把第一面拼起來(lái)說(shuō)明你不算笨，要知道失敗乃成功之母，你一定能行，實(shí)在想不出來(lái)就上網(wǎng)查些資料吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我明白了，我不能半途而廢，我上網(wǎng)查了查，原來(lái)網(wǎng)上有很多玩魔方的教程，而且玩魔方還有公式，需要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，才能讓六面顏色像剛買(mǎi)回來(lái)那樣整齊。
雖然我還沒(méi)有掌握其中的訣竅，但我相信只要能找出規(guī)律，掌握方法，就一定能成功。
玩魔方作文 篇16
在暑假，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——練習(xí)三階魔方，我懷著忐忑和期待的心情去了解了一下魔方：會(huì)不會(huì)很難？我會(huì)不會(huì)學(xué)不會(huì)？
魔方（英語(yǔ)：RubiksCube，原名MagicCube），在臺(tái)灣稱為魔術(shù)方塊，在香港稱為扭計(jì)骰，是匈牙利建筑學(xué)教授和雕塑家厄爾諾·魯比克，于1974年發(fā)明的機(jī)械益智玩具，被稱為魯比克魔方。自發(fā)明來(lái)，魔方在全世界已經(jīng)售出了約1億多只。魔方與中國(guó)的華容道、法國(guó)的單身貴族（獨(dú)立鉆石棋）同被稱謂智力游戲界的三大不可思議。
我根據(jù)網(wǎng)上的教程，開(kāi)始練習(xí)如何還原三階魔方：1。先將中間是白色塊的一面對(duì)著上面，然后在頂部做出白十字，就是其他顏色的塊都到相應(yīng)的位置2。然后是將白色的'角塊歸位。別看我介紹的簡(jiǎn)單，那做起來(lái)可費(fèi)腦筋了，我試了好幾次，才將三階魔方中六面中的一面還原，光是還原可還不行，還要給后面還原做鋪墊，還真是難上加難！不過(guò)，古人云：“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要你敢做，你有信心，你也專注地，認(rèn)真地做了，你總有一天會(huì)成功，會(huì)獲得回報(bào)。
看著我已經(jīng)復(fù)原一面的魔方，心中的驕傲與高興不言而喻，心中噴射出燦爛而快樂(lè)的火花！窗外的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，仿佛在為我說(shuō)出“祝賀”；鳥(niǎo)兒在空中歡叫，仿佛在歌唱成功的協(xié)奏曲……我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！敝灰舷聸Q心去做，任何困難都能克服。又何怕一個(gè)小小的魔方呢？
玩魔方作文 篇17
除夕的前一天，坐了一天車的我們終于到達(dá)了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出來(lái)玩。哥哥看我玩魔方，就問(wèn)：“你會(huì)拼六面嗎？”我頓時(shí)呆住了。
因?yàn)�，�?huì)拼6面的人太少了。我不由自主地問(wèn)：“你會(huì)嗎？”
“當(dāng)然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激動(dòng)地說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題！”又是肯定的回答。
說(shuō)完，哥哥便開(kāi)始教我。第一面不算難，我早就會(huì)了�！艾F(xiàn)在，我們要開(kāi)始一層一層地拼！”哥哥說(shuō)�！懊靼�！”我笑著說(shuō)。第一層的'學(xué)習(xí)開(kāi)始了！我仔細(xì)看著哥哥的每一動(dòng)作，并全部記住了。輪到我了，我很快就學(xué)會(huì)了。第一層就這樣很容易學(xué)完了。
第二層也很簡(jiǎn)單，就一個(gè)公式，我很快學(xué)會(huì)了。
終于輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認(rèn)真地看哥的手法，把它們隱約印在了腦海里。輪到我了！我激動(dòng)得直冒汗。哎呀！拼錯(cuò)了。哥哥又給我演示了一遍，可我又錯(cuò)了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地講。到了第九遍，哥哥說(shuō)：“最后一次了！”我已經(jīng)挫了七分銳氣，已經(jīng)沒(méi)有剛開(kāi)始那么興奮了。可我還是很認(rèn)真。��！終于拼對(duì)了！我激動(dòng)地跳了起來(lái)！可媽媽說(shuō)，要精益求精，所以我又練了好幾遍，越來(lái)越快，最后甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。
這次學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了拼魔方，還讓我學(xué)到了要堅(jiān)持以及要有信心與信念……。
玩魔方作文 篇18
盼望已久的暑假到了，媽媽在放假前就已經(jīng)給我購(gòu)買(mǎi)了魔方屆頂級(jí)高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊，喜的是：我可以學(xué)習(xí)神秘的魔方了；憂的是看著眼前的魔方，就像一個(gè)個(gè)小怪獸，實(shí)在是讓我無(wú)從下手啊。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，開(kāi)啟了我的玩轉(zhuǎn)魔方之旅。
第一節(jié)課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節(jié)課非常簡(jiǎn)單，老師講解得非常清晰，我一遍就學(xué)會(huì)了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的，我想：原來(lái)魔方也沒(méi)有想象得那么神秘。接下來(lái)我便繼續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)原其他層，當(dāng)學(xué)到棱塊復(fù)原的時(shí)候遇到了難題。棱快復(fù)原公式有點(diǎn)復(fù)雜，我總是把轉(zhuǎn)動(dòng)的方向搞錯(cuò)，這樣錯(cuò)了一個(gè)方向，整個(gè)拼好的兩層都前功盡棄，我拼了一個(gè)晚上都沒(méi)有把魔方復(fù)原。第二天一早我就爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，媽媽提醒我先把公式整理到本子上，然后再練習(xí)。而且媽媽還讓我觀看了《最強(qiáng)大腦》和《挑戰(zhàn)不可能》中世界級(jí)的`魔方高手們的對(duì)決，從他們精彩的比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關(guān)，成功復(fù)原了三階魔方。
三階魔方成功復(fù)原后，我就像著了魔一樣，整天魔方不離手，二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越來(lái)越快。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)魔方和做其他事情是一樣的，需要用心鉆研，找對(duì)方法，掌握規(guī)律，不斷練習(xí)，才能達(dá)到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時(shí)候，要有信心，堅(jiān)持不放棄才能最終成功！
玩魔方作文 篇19
深夜里，我房間的燈還亮著，我躲在被窩里，刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨(dú)擋一面”，一會(huì)兒又出“百花齊放”，沒(méi)完沒(méi)了，直到媽媽強(qiáng)迫我關(guān)燈時(shí)，我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學(xué)校被老師沒(méi)收后，媽媽雖然同意我再買(mǎi)一個(gè)，但死活不讓我再次帶魔方到學(xué)校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學(xué)復(fù)原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。
我一有空余時(shí)間，便會(huì)拿起魔方在那里瘋狂地復(fù)原，只要媽媽沒(méi)有催我，我就一直在那里玩。有時(shí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來(lái)沒(méi)有下定決心要改掉這個(gè)為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現(xiàn)在，我無(wú)論到哪里玩都會(huì)把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會(huì)叫我減輕攜帶的`“負(fù)擔(dān)”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會(huì)牽扯到許多毫無(wú)關(guān)聯(lián)的理由，說(shuō)什么魔方花花綠綠的顏色會(huì)影響視力等等。
我玩魔方，還總是離不開(kāi)一本書(shū)—《魔方天堂》。這本書(shū)是世界盲擰的記錄保持者所寫(xiě)，里面介紹了許多種復(fù)原的方法和各種花式的玩法，還有許多關(guān)于魔方的小故事，讓人越看越著迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著奇妙的方格世界！
玩魔方作文 篇20
玩魔方，需要正確的方法，拼魔方的方法有很多種，我也有自己的方法。
首先，我們先拼出一個(gè)黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個(gè)中心塊是黃色，四個(gè)棱塊是白色，其它四個(gè)角塊不用理會(huì)。這一步拼好了，就看那四個(gè)白色棱塊的另一面，如果是紅色，就對(duì)齊紅色中心塊的那一面，如果是其它顏色，那就對(duì)齊那個(gè)顏色的.面就好了，找到對(duì)應(yīng)的一個(gè)，就把那個(gè)面旋轉(zhuǎn)180度，到白色中心塊的那個(gè)面，把那個(gè)黃白小花的花瓣都轉(zhuǎn)到白面，底下就是一個(gè)白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了，角塊從第一層找起。白色角塊在底層，但是不在白色面，就做公式：上、左、下、右，把它拼到頂層，那個(gè)塊的白面如果在頂上，就把它放在你的右手邊，但是下面的兩個(gè)面的顏色要和相鄰那個(gè)面顏色的中心塊對(duì)應(yīng)，就做上、左、下、右，一直到它拼到白面。如果在側(cè)面，那就看它另一個(gè)面，對(duì)應(yīng)相同顏色中心塊，做公式，一次就能拼好。
拼好了第一層，要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的棱塊，它下面的那個(gè)面的顏色找到相同顏色的中心塊并對(duì)齊，再看這個(gè)塊的上面的顏色，再找這個(gè)顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊，如果在左邊，那就把那個(gè)面對(duì)著自己，用右手做下、左、下左，下、右、上、右、上，就會(huì)回歸到第二層。
第三層，先讓頂面變成黃十字，四周都是“坦克”的形狀就好了。
我覺(jué)得玩魔方特別有趣，還很益智。我愛(ài)玩魔方。
玩魔方作文 篇21
星期四下課的時(shí)候，同桌胡瀅懿說(shuō)明天她帶一個(gè)魔方讓我給她還原。我當(dāng)時(shí)也比較懷疑自己能不能把魔方還原，但我還是答應(yīng)她了。
星期五午自習(xí)的時(shí)候，胡瀅懿把魔方拿了出來(lái)，她把魔方打亂給我，讓我還原。我很快就把魔方還原了。這時(shí)張老師剛好看見(jiàn)我放下魔方，還原得這么快，他走過(guò)來(lái)把魔方重新打亂，讓我把魔方還原。
我先把魔方一層放在最下面，黃色放在最上面，找到四個(gè)白點(diǎn)，圍成一個(gè)十字，去看白點(diǎn)下面是什么顏色，然后往下翻，翻下去以后再找第1層有白色的點(diǎn)，把它旁邊紅色轉(zhuǎn)到紅色那一面，進(jìn)行一次上撥下；再找底層，有一個(gè)就進(jìn)行一次上撥下；還原第1層后再來(lái)還原第2層，我們先找到可以動(dòng)的能色塊隨便選一個(gè)，看它上面是什么顏色，上面的'顏色就在它旁邊，所以不往另外一邊轉(zhuǎn)，把白色轉(zhuǎn)上來(lái)，把剛才轉(zhuǎn)過(guò)去的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再往下翻白色，再把上面的顏色翻到另一面；再轉(zhuǎn)動(dòng)前面，然后撥一下白色回來(lái)之后再往下?lián)埽�原之后第2層看最頂層是什么；現(xiàn)在我手上的是十字；所以就下?lián)苌蠐芟聯(lián)苌蠐埽厦孀兂梢粚狱S色之后，再來(lái)找像兩個(gè)顏色里面關(guān)著一個(gè)顏色的色塊，如果沒(méi)有把白色撥上來(lái)，再撥過(guò)去，撥上來(lái)，撥過(guò)去，撥下來(lái)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)包圍的色塊，再重復(fù)這樣，一個(gè)魔方就還原好了。
我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才把魔方還原。我把魔方給張老師看的時(shí)候，旁邊好幾個(gè)同學(xué)都很驚訝地看著我說(shuō)：“你真的把魔方還原好了？”我把魔方還原了，我特別開(kāi)心。
玩魔方作文 篇22
小學(xué)的時(shí)候，年級(jí)里有個(gè)魔方競(jìng)技比賽，所以我們每個(gè)人都買(mǎi)了一個(gè)魔方雖然“人手一方”，但真正能拼好所全班也只有六七個(gè)同學(xué)。
那時(shí)，我印象中的魔方是枯燥的.困難的，所以，我基本都不碰它。魔方在我手里，就是個(gè)“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去，再打亂，再折掉拼回去就達(dá)樣折了拼，拼了折所以，我也只能拼一個(gè)十字架，第二步就已經(jīng)不會(huì)了。
昨天，姐姐送給我一個(gè)魔方，看著姐姐扭轉(zhuǎn)魔方的樣子，我不禁心動(dòng)了，不妨就試試吧，學(xué)不會(huì)再說(shuō)。于是，我大氣
顯川跟者姐姐，學(xué)起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不過(guò)這樣會(huì)不會(huì)更麻煩啊”先拼個(gè)十學(xué)架，再把這一面拼完；然后把四周的中心塊和中心塊上面的快對(duì)齊，然后拼角塊，再把第二層也拼完，這時(shí)，剛才的項(xiàng)面(拼好的一面成了底面，然后套公式就能把第二層拼完
學(xué)到這里，我要回家了�；氐郊液笪覍⒛Х酱騺y，重拼，結(jié)結(jié)連第一層都忘了怎么拼了。今天早上才想起來(lái)，但我把公式忘了，所以第二層拼不完整了。今天又繼續(xù)學(xué)習(xí)，這次我可把公式記住了：“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以為這公式已經(jīng)很長(zhǎng)了，結(jié)果今天又有兩個(gè)更長(zhǎng)的公式，沒(méi)錯(cuò)，我又頭記住。今天學(xué)的，我基本全都忘了，姐出說(shuō)她拼
方學(xué)了一個(gè)月，我想我應(yīng)該也差不多呢吧。
只要是你喜歡的，再難也變得簡(jiǎn)單而你不感興趣的，再容品也變得難起來(lái)。
玩魔方作文 篇23
寒假的一天晚上，我決定學(xué)一學(xué)三階魔方，因?yàn)槲抑爸皇呛?jiǎn)單接觸過(guò)，這次我想學(xué)習(xí)一些有難度的。
我先從網(wǎng)上找來(lái)了個(gè)關(guān)于魔方的視頻，一邊學(xué)一遍轉(zhuǎn)。先轉(zhuǎn)一個(gè)白色的十字架，再轉(zhuǎn)兩個(gè)棱，這兩步對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，我?guī)撞骄娃D(zhuǎn)成了，當(dāng)然我還是蠻高興的，希望接下來(lái)也能順順利利的。
但是第二層就比較難了，怎么轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不好，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了晚飯的時(shí)間了，我的肚子咕咕的叫了起來(lái)，我心想：要不先去吃飯吧，一會(huì)兒再學(xué)也不晚，但是，我又想：還是學(xué)魔方比較重要，我好不容易開(kāi)了頭了，嗯，還是先學(xué)魔方吧，就這樣一會(huì)兒第二層我就學(xué)會(huì)了。
我暗暗地給自己鼓了鼓勁，又過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始復(fù)原頂層，這時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我的同學(xué)們來(lái)叫我去踢球了，我想：先踢球，再學(xué)魔方也挺好呀！但是，我又想：我每天都踢球，也該休息了，還是專心學(xué)魔方吧！
過(guò)了一會(huì)兒，我也轉(zhuǎn)好了魔方的.頂層，該到第三層的復(fù)原了。我一看表，到八點(diǎn)了，我該和我的朋友們一起玩局游戲了。要不我先玩局游戲？我又一想，還是算了，再堅(jiān)持一下，一會(huì)兒再玩也不遲，我又一鼓作氣，轉(zhuǎn)好了頂層，成功復(fù)原了魔方。那一刻，成功帶來(lái)的巨大喜悅讓我忘記了疲勞。
現(xiàn)在想想，要不是我抵住了誘惑，可能現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)！
玩魔方作文 篇24
今天我晨練完了以后就該上魔法班了，我十分的興奮，因?yàn)槲业娜A魔方都學(xué)了三節(jié)課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節(jié)課正好可以把三屆魔方的快方法學(xué)完，不知道會(huì)快多少，成果會(huì)如何。
到了魔方教室，拿出來(lái)一個(gè)魔方，把它拼到上次學(xué)的地方去問(wèn)老師，只見(jiàn)老師手動(dòng)起來(lái)，一動(dòng)就不得了了，如風(fēng)一樣，一“拂”這個(gè)魔方就好了，又一“拂”魔方又回歸到了原來(lái)的情況。
我看的呆若木雞，老師又給我做了個(gè)慢動(dòng)作，問(wèn)我才明白其中的道理。這個(gè)方法確實(shí)比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學(xué)的欲望更加的強(qiáng)，更加的濃烈了。
在老師教了我一遍后，讓我自己來(lái)一遍，我按老師說(shuō)的.，可是怎么也做不出來(lái)，還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請(qǐng)老師再給我做一遍。
我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個(gè)計(jì)步器，說(shuō)要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見(jiàn)我做完了就給了我一個(gè)計(jì)時(shí)器，接著把魔方打亂，讓我繼續(xù)，我觀察以后按下計(jì)時(shí)器，手刷刷的動(dòng)著。呀，不好，轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步，時(shí)間用的有點(diǎn)長(zhǎng)。老師見(jiàn)了，不滿意，說(shuō)要在一分半內(nèi)完成�！笆搿⑹�、十秒……”，我漸漸地提速，終于從三分半鐘提到了一分半，才感覺(jué)到手酸，發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了十分多的汗。
果然，挑戰(zhàn)自我，潛力無(wú)限。
玩魔方作文 篇25
魔方是一個(gè)神奇的東西，它可以通過(guò)簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)組成成千上萬(wàn)的圖案。不過(guò)想玩好它，可絕不簡(jiǎn)單。我對(duì)魔方可是情有獨(dú)鐘，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和魔方的故事。
我從小就喜歡玩魔方，小的時(shí)候經(jīng)常在電視中看到那些魔方高手只用幾十秒的時(shí)間就能拼成一個(gè)魔方。他們玩的時(shí)候，每個(gè)手指都在飛快、不停的運(yùn)動(dòng)著，我一開(kāi)始有些驚訝，后來(lái)聽(tīng)爸爸告訴我，他們都經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，可以想快就快想慢就慢。
我非常佩服這些人，也特別想學(xué)習(xí)魔方。正好當(dāng)時(shí)趕上全年級(jí)的魔方比賽，每個(gè)班都有幾個(gè)參賽名額，我非常想?yún)⒓颖荣惪捎譀](méi)時(shí)間學(xué)習(xí)魔方，只好錯(cuò)過(guò)了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
直到五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校里的數(shù)學(xué)期末考試又增加了魔方這一項(xiàng)。我非常興奮的把這個(gè)消息告訴了爸爸，于是爸爸就在網(wǎng)上找了一個(gè)拼魔方的公式。不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，這個(gè)公式非常復(fù)雜，我花了一天的'時(shí)間，才能勉強(qiáng)背下來(lái)。不過(guò)想要拼好一個(gè)魔方，可絕不是只要背公式就行的，在拼魔方的過(guò)程中，我遇到了很多始料未及的情況。
但是，經(jīng)過(guò)我和爸爸的共同努力，一見(jiàn)到不會(huì)的地方就上網(wǎng)查詢，然后反復(fù)練習(xí)，終于破解了三階魔方，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到了拼一個(gè)三階魔方綽綽有余的地步了。另外，我還在專研四階魔方、鏡面魔方，希望自己能學(xué)會(huì)更多魔方！
玩魔方作文 篇26
在這快樂(lè)無(wú)比的寒假，我閱讀了郁雨君的《我的雀斑會(huì)跳舞》。在閱讀過(guò)程中，我感覺(jué)我全身的細(xì)胞也隨之歡快地跳起舞來(lái)。
這本書(shū)的主人公是一位十歲的雀斑小女孩，她的臉上撒著好多雀斑，特別是鼻翼兩側(cè)的大塊雀斑，一笑就會(huì)跳起舞來(lái)。雀斑的外婆雀靈是一位神通廣又心靈手巧的老外婆。
就是由這一對(duì)奇妙的小孩和老人聯(lián)手創(chuàng)造的奇妙又快樂(lè)的故事，她倆對(duì)那個(gè)有情有義的“新新大女孩”阿拉蕾采取了“非常接近行動(dòng)”，由此三個(gè)精靈古怪的人小到大到老的女主角圍繞一個(gè)木訥帥爸爸，演繹了一場(chǎng)活力四射又悲喜交加的'“家庭故事派對(duì)”。最后，命運(yùn)讓雀斑那遠(yuǎn)去國(guó)外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。
我覺(jué)得郁雨君的作品好看又有趣，她在這個(gè)故事散發(fā)出非同尋常的生命力量：“雀斑”也許是每個(gè)人心里不愿面對(duì)的陰影，但書(shū)中的雀斑姑娘不但戰(zhàn)勝了別人對(duì)她的偏見(jiàn)，而且用自己與眾不同的方式幫助爸爸找到了完美的另一半，進(jìn)而讓所有的淚水都變成了幸福的歡笑。這聽(tīng)起來(lái)很不可思議吧？但雀斑就是能做到這一點(diǎn)。你不能不承認(rèn)，她是一個(gè)有超能力的女孩。她的超能力源于她能快樂(lè)地看待自己生命中所有的不完美。
讀完這本書(shū)讓我產(chǎn)生“哦，原來(lái)我也可以”的反應(yīng)，我覺(jué)得我們應(yīng)該用每個(gè)人自己的“超能力”來(lái)快樂(lè)看待生命中所有的不完美。
來(lái)吧來(lái)吧，跟著雀斑，旋轉(zhuǎn)起你的快樂(lè)魔方吧！
玩魔方作文 篇27
如果你問(wèn)我：你會(huì)拼魔方嗎？我會(huì)回答你：我會(huì)。一個(gè)面嗎？當(dāng)然不是，是六個(gè)面�！Х狡鋵�(shí)是個(gè)很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作對(duì)。相反，你無(wú)意去玩，卻神奇般的拼好了。
我手里拿著魔方，面前擺著一張“魔方七步復(fù)原指南”的魔方說(shuō)明書(shū)。目不轉(zhuǎn)睛的盯在那張紙上，手上拿著魔方，想到馬上就要破解它了，心里無(wú)比興奮。
魔方首先分為十二個(gè)棱（邊），八個(gè)角和六個(gè)中心點(diǎn)這三個(gè)不同的部分和色塊。除外，魔方的擰動(dòng)方法有很多種：F，F(xiàn)i，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面順時(shí)針?lè)较驍Q動(dòng)。
現(xiàn)在我要做的是第一步——頂層做出綠色十字。我手里握著魔方，心里想著步驟，手“嘩啦嘩啦”的動(dòng)了起來(lái)，我把魔方轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，尋找相應(yīng)的棱塊，找到后就以飛速把它轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置，頂層的綠色十字已經(jīng)逐步現(xiàn)形了，第一部即將完成。
第二步——使綠色角塊歸位。第二步就是把整個(gè)綠色的面拼好，而且角塊另外兩面和棱塊的顏色相對(duì)應(yīng)。找到突破口之后。我上轉(zhuǎn)，下轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)又開(kāi)始忙活了起來(lái)，我心中的.欲望越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越想把它拼好，已經(jīng)有點(diǎn)躍躍欲試了。
接下來(lái)的第三步，第四步直到第七步，我都用一定的智慧把他們一一搞定了。在我覺(jué)得，魔方其實(shí)一點(diǎn)也不難，它也只是個(gè)玩具罷了，論不上什么大科學(xué)。所以最后我輕松的學(xué)會(huì)了拼魔方，而且只要三分鐘。
你呢？會(huì)了嗎？
玩魔方作文 篇28
今年暑假，我跟著我的好朋友——陳軻去南京水魔方玩。
來(lái)到水魔方，我們看到這里已經(jīng)有很多很多的人了。門(mén)口還有一個(gè)大噴泉，我們先在噴泉里玩了一會(huì)兒。
可以進(jìn)去啦！我們先來(lái)到一個(gè)很淺很淺的水區(qū)，在水里游了一會(huì)兒，然后，我們?nèi)チ嘶菽沁�，在那邊等了幾十秒鐘，突然，從上面流�?lái)了一大桶水，一下子噴到我們身上，真爽啊！我們排隊(duì)準(zhǔn)備滑滑梯，一開(kāi)始，我的心里還有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，害怕從滑梯上滑下來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。但是，當(dāng)我真正站在滑梯上的時(shí)候，我沒(méi)有絲毫恐懼了，心里只在想刺激一點(diǎn)，再刺激一點(diǎn)兒。當(dāng)我從滑梯上滑下來(lái)的時(shí)候，水花四濺，像一朵朵鮮花怒放開(kāi)來(lái)，水花打落在我的身上，爽極了！唉！可惜滑梯不夠高，不夠刺激啊！我還在想：“假如水再深一點(diǎn)滑下去會(huì)怎樣呢？”
我們又來(lái)到了一個(gè)沙灘上，腳踩上去松松的`，輕輕的。再往前走，又有一片水池，越往前走越深，我忍不住往前走，可被陳珂媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲喊道：“不能再往前了，前面水太深，危險(xiǎn)！”雖然那兒沒(méi)有滑梯，但我和陳軻還是在里面玩得自由自在。
到了晚上，這里還有沖浪。我坐在游泳圈上，嗖！我被浪花沖得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)！假如能在深一點(diǎn)的地方，浪花會(huì)更大，但等我們?nèi)ド钜稽c(diǎn)的地方時(shí)，沖浪的時(shí)間已經(jīng)到了，真是掃興��！
水魔方真是一個(gè)令人流連忘返的好地方啊！只希望等我明年會(huì)游泳的時(shí)候再來(lái)這里玩，要玩得更爽，更刺激，更過(guò)癮，更瘋狂！
玩魔方作文 篇29
想必家家都有玩具，玩具是小朋友的最愛(ài)。種類繁多，例如小汽車、洋娃娃等。但我最喜歡玩的是益智玩具——魔方。
魔方是一種益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的'方式，適合任何年齡段的人群。魔方分為2、3、4、5、6、9、11、12階魔方。
首先介紹的是三階魔方，它是由1個(gè)中心軸、6個(gè)中心塊、12個(gè)邊塊構(gòu)成，當(dāng)它們組合在一起的時(shí)候每個(gè)零件互相牽制不會(huì)散開(kāi)，并且任何一面都可以水平轉(zhuǎn)動(dòng)，而不影響到其他方塊。你只要隨意的轉(zhuǎn)動(dòng)幾下魔方，你想把它復(fù)原，就得費(fèi)盡一番周折了。這種魔方還是最普通的呢！還有許多種魔方我沒(méi)有介紹呢：
有一種魔方叫做多面魔方。每一面都有49塊小正方形，數(shù)起來(lái)有幾百多塊呢！這種魔方體積變大了，方塊變小了，玩法就變多了。你越是解不開(kāi)，越是讓人心癢癢。一定要“耐心解謎”呀！
我最喜歡的一種魔方叫做鏡面魔方。是魔術(shù)方塊的變形，特色在于外型不對(duì)稱，顏色是銀色的，像鏡面一樣�？梢宰儞Q不同的形狀，每當(dāng)我絞盡腦汁成功復(fù)原后，就會(huì)有一種無(wú)法比擬的成就感。
我還有很多魔方都沒(méi)有介紹完呢！魔方在你家中是否給你帶來(lái)了快樂(lè)呢？我希望大家多開(kāi)動(dòng)腦子，玩一玩這有趣的魔方。
玩魔方作文 篇30
魔方，是一種智力玩具，在十歲之前，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)它，但老師的一節(jié)課，讓我對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回到家里，我盯著一個(gè)打亂的魔方，琢磨開(kāi)了：這魔方到底用什么方法，才能還原呢？我陷入了沉思中�！拔一貋�(lái)了！”客廳里又傳來(lái)了熟悉的聲音，是爸爸回來(lái)了！爸爸笑瞇瞇地走進(jìn)房間，見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方看個(gè)沒(méi)完，似乎知道我的心思，問(wèn)：“你是不是想學(xué)還原魔方的方法？”我聽(tīng)了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我來(lái)教你！”爸爸說(shuō)，臉上仍然笑瞇瞇的`�！罢娴膯�？太好了！”我聽(tīng)了，開(kāi)心得一蹦老高。
在爸爸的幫助下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)了。先從簡(jiǎn)單的教，我首先會(huì)了還原兩層，但是最后一層的公式實(shí)在太難記了，我怎么也記不住。過(guò)了幾天，我還是只會(huì)還原兩層，到最后我也煩了，索性不學(xué)了！我賴在床上，大聲喊：“這是什么公式？那么難，我不學(xué)了！”
這時(shí)，爸爸把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“遇到困難怎么能退縮呢？公式難，為什么有人記得�。恳�?yàn)樗J(rèn)真學(xué)！你也能行的！”聽(tīng)了爸爸的話，我又認(rèn)真起來(lái)，每到打算放棄時(shí)，爸爸的教誨就在耳邊響起，讓我擁有了永不放棄的恒心，通過(guò)一次又一次的練習(xí)，我終于會(huì)了！我打算和爸爸“一決高下”，在連續(xù)兩次的計(jì)時(shí)還原中，我竟然超過(guò)了爸爸，獲得了一分四十八秒的好成績(jī)，媽媽看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“這真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)��！”
魔方，構(gòu)成了我家一道亮麗的風(fēng)景線，我愛(ài)魔方！
玩魔方作文 篇31
水魔方顧名思義就是在水上像魔方一樣的迷幻樂(lè)園。今天，我終于榮幸來(lái)拜訪這奇幻般地世界。剛一換好衣服，那火辣辣太陽(yáng)毫不留情的曬在我身上，可這依然消除不了我游玩的興趣。我們?nèi)チ怂蠘?lè)園區(qū)、大海嘯、沖浪區(qū)等。但是最令我記憶深刻的還算是漂流了。
我們一進(jìn)入漂流的地方，只見(jiàn)那里人山人海，我們冒著烈日在似長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里排了半個(gè)小時(shí)才輪到我們。一下水，那清涼的水浸泡著我，使我感到一絲愜意。過(guò)了一會(huì)兒，我們就坐在充氣艇上，開(kāi)始了我們的“環(huán)游”之旅。
剛一開(kāi)始，我和宮成業(yè)選擇了一個(gè)較大型的充氣艇，我們兩人坐在上面正正好。再看爸爸呢？此刻，他正坐在小型單人充氣艇上只聽(tīng)“撲通”一聲爸爸和他的.迷你泰坦尼克號(hào)就沉沒(méi)了……正在我和宮成業(yè)小心翼翼的劃著時(shí)突然，宮成業(yè)因不慎滑落到了水里。他想爬上來(lái)，可怎么爬也爬不上來(lái)。眼看就要到底了，沒(méi)想到他一按，整個(gè)身子都卡在了里面，活像正套著游泳圈游泳呢！我害怕再次重蹈覆轍，便小心翼翼的滑動(dòng)著水，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)游戲并不是像我想象的那么恐怖。于是，我開(kāi)始大膽起來(lái)。我坐在圈內(nèi)，頭躺在后面，雙腳放在水內(nèi)，悠閑的觀賞著景色……
天色不早了，在我們回去之前，我們又玩了一下水上樂(lè)園區(qū)的水滑道。我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)，輪到我們的時(shí)候突然有兩個(gè)老外來(lái)插隊(duì)，旁邊的叔叔來(lái)調(diào)侃到：“ 老外來(lái)到中國(guó)還插隊(duì)�！蔽覀兇笮Σ灰�。
今天來(lái)到水魔方有歡樂(lè)，有激動(dòng)。
今天真是快樂(lè)的一天！
玩魔方作文 篇32
每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，每個(gè)人喜歡的玩具都不一樣：有的人喜歡玩竹節(jié)人，有的人喜歡拼拼圖，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因?yàn)樗?jīng)常帶給我快樂(lè)。
我與魔方的第一次相遇是在朋友家。那時(shí)候，我才四年級(jí)，對(duì)什么事物都很好奇。一次，朋友生日邀請(qǐng)我去他們家一起玩，那個(gè)朋友可是魔方高手，經(jīng)常和別人pK，結(jié)果都是勝多敗少，只見(jiàn)他拿起魔方，三下五除二就把魔方變回原形。頓時(shí)，我對(duì)魔方就有了興趣，吃完飯后，勿勿跑回家，在手機(jī)上下了單。
魔方是有了，那誰(shuí)來(lái)教呢？總不可能自學(xué)吧！很快，我就想到方法，上網(wǎng)查。終于我找到了一個(gè)叫：“魔方小站”的教學(xué)軟件，興奮的我如饑似渴地開(kāi)始了學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始，我還是一知半解的'，隨著講解老師的分析，我才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期地研究，我終于把魔方的還原過(guò)程學(xué)會(huì)了，仿佛打開(kāi)了一個(gè)新世界，在這個(gè)世界里，你要不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。后來(lái)，我開(kāi)始提速度。從原來(lái)的5分鐘，到后來(lái)的3分鐘，2分鐘。在今年寒假，我終于突破了50秒！這不僅是我吹年的資本，而且是對(duì)我玩魔方的肯定，我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步，到大神玩家才有的15秒，走上國(guó)際比賽，贏得冠軍！
魔方，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我鍛煉了我的思維能力！
玩魔方作文 篇33
在這個(gè)廣大的世界中，有許多新奇有趣的事物讓我感到新鮮好奇，而那眾多的選擇中，最讓我疑惑的是——魔方。它雖然只是一個(gè)由六面不同顏色所組成的方塊，卻曾經(jīng)讓人浪費(fèi)了二十年的時(shí)間來(lái)研究如何破解，所以，人對(duì)事物的好奇心以及魔方對(duì)人的影響力，是眾人無(wú)法小覷的。
我迷上魔方的時(shí)間是去年的某一天晚上，爸爸送給我兩個(gè)魔方，分別是三乘三以及四乘四，在回家的路上，我迫不及待的將它拆開(kāi)，一路上一直研究，在家里也不停鉆研，但是始終無(wú)法破解其中的奧妙，直到有同學(xué)借我一本專門(mén)破解魔方的書(shū)，讓我對(duì)魔方有了更深一層的了解。
吃飯時(shí)、休息時(shí)、下課時(shí)，都是我動(dòng)腦學(xué)習(xí)破解的零碎時(shí)間，每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我就研究魔方的破解密笈，在學(xué)校我也會(huì)請(qǐng)教同學(xué)，就這樣，每天累積一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，到了未來(lái)，便能夠?qū)⑴Φ男难�，化為步入成功的踏板。日積月累，夜以繼日，如今，我已經(jīng)背下了整本魔方的破解密笈，也熟透了每一條公式的變化，更感受到愛(ài)上魔方有多快樂(lè)！
魔方，是讓我研究的寶物；魔方，是讓我了解努力的'實(shí)驗(yàn)品；魔方，是讓我維持快樂(lè)的源頭，它是我永遠(yuǎn)的朋友。當(dāng)憑自己的力量破解魔方的謎底之際，也讓我破解了如何尋找快樂(lè)的秘訣。魔方是我最知心的朋友，也是一段最不容易破壞的友誼，我將好好珍惜它。
玩魔方作文 篇34
2069年，我國(guó)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)。我現(xiàn)在是世界上最富有的人，因?yàn)槲易约簞?chuàng)造了天宮、刀鋒和國(guó)王飛船，這是只有富有的公司才能負(fù)擔(dān)得起的。我也住在一個(gè)非常神奇的地方。我住的房子是一個(gè)魔方。讓我們帶你去參觀我的房子。
我的家人住在魔方里，我總是隨身攜帶它。它一點(diǎn)也不新，因?yàn)樗退械哪Х揭粯印ｋm然它的外觀很普通，但它的功能非常強(qiáng)大。當(dāng)我需要回家時(shí)，我從口袋里拿出魔方，按下啟動(dòng)按鈕。魔方將成為一座豪華別墅。當(dāng)你進(jìn)入魔方時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到輕松愉快的音樂(lè)，這可以讓你放下整天工作的疲勞，心情愉快。如果你擔(dān)心你的家太小，你會(huì)被車壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不要擔(dān)心，因?yàn)槟Х綍?huì)變得更大，會(huì)飛向天空。有時(shí)你甚至可以看到自己建造的天宮。
到了吃飯的時(shí)間，食物會(huì)隨著音樂(lè)來(lái)到餐桌上。機(jī)器人會(huì)給你一盤(pán)盤(pán)美味的食物，然后你可以一直吃到飽，而且你不必自己洗碗，因?yàn)榧依镉幸粋�(gè)機(jī)器人來(lái)幫你清理。你所需要做的就是和你的.家人愉快地交談。如果你想玩游戲，你可以去游戲大廳玩任何小游戲，但你不能玩很長(zhǎng)時(shí)間。如果你玩了很長(zhǎng)時(shí)間，游戲機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，就像你的手機(jī)沒(méi)電一樣。這可以限制你玩游戲的時(shí)間，保護(hù)你的眼睛。在魔方里，將有一個(gè)游泳池和一個(gè)健身房。如果你愿意，你可以在自己家里游泳和鍛煉。多方便啊！
聽(tīng)了我的介紹后，你對(duì)我家的魔方——很感興趣嗎？那么歡迎你來(lái)我家做客。我可以做你的向?qū)А?/p>
玩魔方作文 篇35
2069年，我的國(guó)家變得很發(fā)達(dá)，我現(xiàn)在是世界首富，因?yàn)槲易约簞?chuàng)造了天宮、刀鋒、王者，只有有錢(qián)的公司才能買(mǎi)得起。而我也生活在一個(gè)非常神奇的地方。我住的房子是一個(gè)神奇的魔方。讓我們帶你去參觀我的家。
我家住在魔方里，我總是隨身帶著。一點(diǎn)都不新奇，因?yàn)楹退心Х揭粯�。雖然外觀普通，但功能很強(qiáng)大。當(dāng)我需要回家的.時(shí)候，我從口袋里拿出魔方，按下一個(gè)啟動(dòng)按鈕，魔方就會(huì)變成一棟豪華別墅。你一進(jìn)入魔方，就會(huì)聽(tīng)到輕松愉悅的音樂(lè)，可以讓你放下一天工作的疲勞，心情愉悅。如果你擔(dān)心你的家太小，會(huì)被車壓得喘不過(guò)氣來(lái)，那就沒(méi)必要擔(dān)心了，因?yàn)槟Х奖旧頃?huì)變大，成分會(huì)飛上天空，有時(shí)候你甚至?xí)吹阶约鹤龅奶鞂m。
到了吃飯的時(shí)候，飯菜會(huì)隨著音樂(lè)來(lái)到餐桌上，機(jī)器人會(huì)給你端來(lái)一盤(pán)盤(pán)好吃的，然后你就可以大吃一頓，吃到飽，不用自己洗碗了，因?yàn)榧依镉袡C(jī)器人幫你收拾，你只需要和家人開(kāi)心的聊天就可以了。想玩游戲就去游戲廳，什么小游戲都可以玩，但是不能長(zhǎng)時(shí)間玩。玩久了游戲機(jī)會(huì)像手機(jī)沒(méi)電一樣自動(dòng)關(guān)機(jī)，可以限制你玩游戲的時(shí)間，保護(hù)眼睛。在魔方里，會(huì)有一個(gè)游泳池和一個(gè)健身房。如果你愿意，你可以在自己家里游泳和鍛煉。多方便��！
聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)我的魔方感興趣嗎？那么歡迎你來(lái)我家做客。我可以做你的向?qū)А?/p>
玩魔方作文 篇36
一天晚上，魔方老師送給我一個(gè)三階魔方和一本魔方教程，魔方老師說(shuō)這本書(shū)可以幫助我復(fù)原魔方。
我高興得一蹦三尺高，立刻將魔方打亂，打亂后我犯難了：怎么復(fù)原它呢？
這時(shí)，我想到了魔方教程，趕緊打開(kāi)來(lái)看。在復(fù)原底層時(shí)，由于我思維僵化，不懂教程的意思，不知道什么叫“棱塊”“角塊”。我一直研究到下課還沒(méi)有復(fù)原“底層十字”，一星期只上一節(jié)課，我豈不是要等到下一節(jié)課？
媽媽知道我想復(fù)原魔方，就說(shuō)：“聲文，你還是沒(méi)復(fù)原，回家我教你吧！”
一回到家，媽媽就拿出魔方教我復(fù)原，“你要把底層復(fù)原好，就是把‘棱塊和‘角塊組在一起。先組‘棱塊，你看，先把白色中心塊朝上，把白色的‘棱塊放在要?dú)w位的地方的下面，你就可以歸位這塊‘棱塊了……”在媽媽的幫助下，我很快就復(fù)原了底層、第二層、十字、歸位“棱塊”、歸位“角塊”、翻轉(zhuǎn)“角塊”……我已經(jīng)可以復(fù)原三階魔方了。
隨著時(shí)間的`流逝，我已復(fù)原二階魔方（2×2×2）、三階魔方（3×3×3）、四階魔方（4×4×4）、五階魔方（5×5×5）。在復(fù)原這些魔方的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了很多有用的公式，了解了公式的原理，提升了空間思維能力，收獲很大。
其實(shí)人生也像復(fù)原魔方，要虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。堅(jiān)持，就能獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。
玩魔方作文 篇37
昨天，我、爸爸和奶奶一起去湯山歡樂(lè)水魔方戲水去了。
換上泳衣，跳進(jìn)水里，路上的暑熱頓時(shí)煙消云散。那里的游樂(lè)項(xiàng)目個(gè)個(gè)吸引我的眼球，有80度的19米滑梯，令人恐懼；有歡樂(lè)的'兒童戲水池，讓孩子們喜笑顏開(kāi)；還有溫和的熱水池，令人渾身輕松愉悅。我玩了許多項(xiàng)目，有漂流、游泳，但都沒(méi)讓我覺(jué)得十分刺激，心里不禁略微有些失望。
就在這時(shí)，沖浪開(kāi)始了！聽(tīng)說(shuō)這可是華東最大的沖浪池，浪甚至能高達(dá)三米哦。我跟著人們一起全都撲向沖浪區(qū)，沖浪區(qū)的主持DJ皮膚曬得黝黑，伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，他的語(yǔ)言極其富有號(hào)召力。他激動(dòng)地大叫：“水花水花！”人們就往上拋水�！巴屡乃 彼d高采烈地叫道，人們便開(kāi)始拍水。在這種氣氛的號(hào)召下，我心里有種說(shuō)不出的高興。他又大叫說(shuō)：“尖叫一聲！”只見(jiàn)全場(chǎng)一片沸騰，大家集體驚聲尖叫起來(lái)，霎那間，巨浪像一只狂奔的公牛向著大家襲來(lái)。浪越來(lái)越近，瞬間奔涌到了我們身邊，像一堵墻立在我面前。來(lái)不及多想，我就跟著大家一起跳起來(lái)，否則就會(huì)被浪裹了進(jìn)去。隨著浪，人們都浮了起來(lái)，又陡然間落到水里，真是驚險(xiǎn)刺激呀！一股浪的身影漸漸離去，但人們還來(lái)不及尖叫，新的巨浪又奔涌而來(lái)，不給你喘息的時(shí)間。全場(chǎng)氣氛在尖叫聲中、音樂(lè)聲中、浪涌聲中達(dá)到了高潮。
這樣的聲音一直在我耳邊回蕩著，晚上夢(mèng)里還有浪沖得我天昏地暗呢。
玩魔方作文 篇38
今年7月16日，我和戚曉雪，狄宇軒，一起去了歡樂(lè)水魔方。
在到湯山的路上，我媽拿起沖氣筒，使勁往里面打氣，我和狄宇軒就聊聊天，玩玩簡(jiǎn)單的游戲，有時(shí)還聯(lián)手欺負(fù)戚曉雪，整個(gè)路程大約30~40分鐘的樣子，電話聲響個(gè)不停，吵死了。
很快，我們到達(dá)了目的`地，光門(mén)口就有一個(gè)超大噴水池，狄宇軒“冒著生命危險(xiǎn)”到水池邊給水槍灌水，最后才灌了一丁點(diǎn)水，笑死我了，在門(mén)口，我還和他們用游泳圈打了起來(lái)。至于門(mén)票他們?cè)缇驮诰W(wǎng)上買(mǎi)好了。
只排了一伙隊(duì)，就交了門(mén)票，進(jìn)去玩了，進(jìn)去要脫鞋子，所以，我在更衣時(shí)，就脫了。
發(fā)現(xiàn)前方有水池！我和戚曉雪，狄宇軒一起沖了進(jìn)去�？上В珳\了，只玩了一伙就上來(lái)了，好冷啊，游泳褲都變的很重。不過(guò)一伙就好了。我們看見(jiàn)11點(diǎn)有沖浪，看時(shí)間快到了，我們就趕去了，哇！前面還有一個(gè)人造沙灘，好大，我套上游泳圈，直往里面沖。沒(méi)想到浪太大，不僅嗆了好幾口水，還被沖上了岸，我小看浪了，可惡，我又游過(guò)去，背對(duì)著浪，沖好遠(yuǎn)，但不是很窩囊就對(duì)了。11點(diǎn)半玩完了，12點(diǎn)吃午餐，吃完午餐去玩飄流，全長(zhǎng)竟然是1280米，嚇?biāo)牢伊�，結(jié)果才飄了10分鐘不到就完了，沒(méi)意思啊，唉~
到了2點(diǎn)30分，竟然下起了雨，掃興啊。3點(diǎn)時(shí)回家，我還沒(méi)玩夠呢！
好！我決定了！我下次來(lái)的時(shí)候，我一定要玩?zhèn)�夠!
玩魔方作文 篇39
我有一個(gè)漂亮的魔方，那是我在廈門(mén)買(mǎi)的。這個(gè)魔方四四方方的，有六種顏色，每種顏色有九個(gè)小方塊，白色那面的正中間畫(huà)著一個(gè)孫悟空的'腦袋，正對(duì)著我笑。它雖然只是一個(gè)普普通通的三階魔方，可卻非常喜歡它。
每次我做完作業(yè)，我總會(huì)把它拿下來(lái)轉(zhuǎn)一會(huì)兒，輕松一下自己的情緒。
那天，我正在對(duì)照著圖紙玩魔方。開(kāi)始轉(zhuǎn)最后一層了，眼看就要成功了，可是有幾塊方塊一直還原不過(guò)來(lái)，還把前面的步驟都弄亂了。我想：“奇怪了，會(huì)不會(huì)是我轉(zhuǎn)錯(cuò)了�！庇谑堑挠植萋实乜戳艘槐閳D紙，“上逆下順，……”我又讀了一遍，按照?qǐng)D紙又轉(zhuǎn)了一遍，可還是對(duì)不上號(hào)。我有點(diǎn)生氣，拿著魔方看了看，想了一會(huì)兒，還是沒(méi)想出來(lái)所以然來(lái)，我想再試一次吧，結(jié)果還是一樣。頓時(shí)，我像挨了刀的皮球——泄了氣。氣急敗壞，一把抓起魔方，心想：“這個(gè)臭魔方，看我怎么摔壞你�！闭は氯r(shí)，那個(gè)孫悟空正在對(duì)我笑，好像在說(shuō)：“你再仔細(xì)想想吧，不會(huì)有錯(cuò)，只要細(xì)心一點(diǎn)，你就會(huì)轉(zhuǎn)出來(lái)的�！蔽业臍忸D時(shí)消了不少，又拿起圖紙仔細(xì)研究了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我把在順時(shí)“轉(zhuǎn)二下”看成了“轉(zhuǎn)一下”。我立即按照正確的方法重新轉(zhuǎn)了解遍，果然成功了。我高興得蹦了起來(lái)，再看看那個(gè)孫悟空，他正在微笑，好像在說(shuō)：“我就說(shuō)只要你細(xì)心一點(diǎn)就行了！”我有點(diǎn)不好意思。
從此，我不敢再馬虎了，圖紙的每一個(gè)字我都認(rèn)認(rèn)真真地看了，轉(zhuǎn)不出來(lái)時(shí)，也不再泄氣。這使我更愛(ài)我的小魔方了。
玩魔方作文 篇40
位于世博園D片區(qū)的國(guó)家電網(wǎng)館里，有一個(gè)叫做“魔方”的立體電影，我看了印象特別深。
一走進(jìn)放映廳，我就仿佛來(lái)到了一個(gè)巨大的正方形的盒子里。在這個(gè)方方正正的盒子里，前、后、左、右以及上、下六個(gè)面都是屏幕，這些屏幕還被一道道黑線分割成一塊塊的小屏幕，難怪叫“魔方”�。±锩鏇](méi)有座位，人們按號(hào)碼站在扶手旁觀看。
隨著音樂(lè)升起，電影也隨之開(kāi)始放映。只見(jiàn)360度的屏幕上，無(wú)數(shù)條光線像流星般“嗖嗖”地向前飛去，令人目眩，我仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道，跟隨“魔方”來(lái)到了未來(lái)世界。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)畫(huà)面都不相同。一會(huì)兒頭頂上出現(xiàn)了湛藍(lán)的天空，炫目的`太陽(yáng)，腳底下是綠草茵茵的草地，讓你仿佛置身于大自然中；一會(huì)兒屏幕上又出現(xiàn)了浩瀚的夜空，夜幕下是一根根正在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)力發(fā)電電桿，那銀白色挺拔的身軀與周圍一望無(wú)際而又寂靜無(wú)聲的荒漠相映襯，讓人體會(huì)到了電的觸角無(wú)處不在，清潔能源已走進(jìn)了我們的生活。一幅幅絢麗奪目的畫(huà)面看得我眼花繚亂，目不暇接。
忽然，一顆蔚藍(lán)色的星球朝我們急速飛來(lái)，剛才還在我們腳底下，瞬間就升到我的頭頂，我差點(diǎn)叫出了聲，仔細(xì)一看，啊，那不是我們居住的地球嗎？
漸漸地，聲音輕了下來(lái)，躍動(dòng)的畫(huà)面也漸漸趨于平靜，但“魔方”給我?guī)?lái)的震撼卻讓我久久不能平靜。
玩魔方作文 篇41
魔方又叫魔術(shù)方塊，也稱魯比克方塊，是厄爾諾厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。魔方系由富于彈性的硬塑料制成的，并且有六個(gè)面。魔方歡迎的'程度更是智力游戲中的奇跡。魔方有三階、四階、五階。至還有十二階的魔方。
當(dāng)時(shí)是老師讓我們買(mǎi)魔方，并回家用電腦看魔方小站的視頻，第二天準(zhǔn)備魔方大賽。我一放學(xué)，就就沖出學(xué)校用身上僅有的六元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)魔方再用每秒兩米的速度回到了家。
我坐在電腦旁邊，心一直“怦怦”直跳。搜索：魔方小站。打開(kāi)了里面的視屏開(kāi)始學(xué)習(xí)第一步：用魔方轉(zhuǎn)一朵“黃色的小花”。視頻的指導(dǎo)我很快學(xué)會(huì)了第一步。終于，我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)魔方了，我不看視頻飛快地轉(zhuǎn)著魔方，不一會(huì)兒魔方就完成了，我興喜若狂，對(duì)明天的比賽充滿了信心。
那晚我高興得沒(méi)有睡覺(jué)。
到了比賽的時(shí)候，全班只有四個(gè)人會(huì)轉(zhuǎn)魔方分別是：李沁佳、王喜、我、朱俊鴻。比賽開(kāi)始了，我飛快地轉(zhuǎn)著魔方，李沁佳轉(zhuǎn)到一面的第二層了，我的天哪，我加快了速度�！巴瓿�！”李沁佳松了一口氣，全班異口同聲地說(shuō)：“哇塞�！焙芸斓诙跸玻皇Ｎ液椭炜▲櫫�，到了快要完成的時(shí)候，我一緊張給轉(zhuǎn)錯(cuò)了，只能重轉(zhuǎn)這一步了，糟糕！朱俊鴻又完成了。我成了第四名，但是臺(tái)下還是有雷鳴般的掌聲……
我悟出了一個(gè)道理：魔方轉(zhuǎn)錯(cuò)了可以重來(lái)，事情做錯(cuò)了卻不可能再次重來(lái)了。
玩魔方作文 篇42
指尖陀螺魔方是一種時(shí)尚解壓的玩具。
顧名思義，指尖陀螺是一種解壓玩具，魔方則是世界流行，可以鍛煉智力的一個(gè)玩具。而指尖陀螺魔方是將指尖陀螺與一階魔方相結(jié)合，所以它也叫一階指尖陀螺魔方。
它的外形跟一階魔方差不多，唯一一點(diǎn)不一樣的是：一階魔方四個(gè)角是方的，指尖陀螺魔方四個(gè)角則是角的。它還由六個(gè)不同顏色的面組成，分別是白、黃、紅、橙、藍(lán)、綠。
指尖陀螺魔方的玩法有許多，總體分為三種，一種是放在桌子上玩，一種是拿在手上玩，另一種是當(dāng)魔方玩。
第一種玩法：首先將指尖陀螺魔方平放在“平坦”的'桌子上，然后左手食指按著指尖陀螺上面的小圓，最后再用右手從左往右或從右往左的方向撥動(dòng)，你會(huì)看到指尖陀螺魔方像花兒一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。
第二種玩法：是將指尖陀螺魔方用左手拿起，用中指和大拇指按著兩邊的小圓，再用右手從右往左轉(zhuǎn)，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)指尖陀螺魔方在你的手中轉(zhuǎn)起來(lái)了。
最后一種玩法：你首先將指尖陀螺魔方像玩一階魔方一樣打亂，然后任憑自己的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還原一個(gè)魔方其實(shí)并不難，同時(shí)你也會(huì)收獲滿滿的成就感。
指尖陀螺魔方不但玩法新穎，還可以像變形金剛一樣隨意變形，如果把它拿在手心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不但可以變成一個(gè)球，還可以變成許多其它的立體圖形。
我十分喜歡指尖陀螺魔方。
玩魔方作文 篇43
想必大家都認(rèn)識(shí)魔方吧，是的，它是一種可以幫助學(xué)生增強(qiáng)空間思維能力的教學(xué)工具�？梢藻憻拰W(xué)生的智力。當(dāng)然，它看上去只不過(guò)是普普通通的54個(gè)面�？梢坏┠阆氚阉鼜�(fù)原，54個(gè)小精靈（這個(gè)詞語(yǔ)用得到位）就會(huì)用它們奇特的法力，盡可能地阻止你把他們的家復(fù)原。讓你一時(shí)半活兒想不出秘訣。
魔方最早是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾？魯比克教授在1974年發(fā)明的。要使那些小方塊可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)而不散開(kāi)，不僅是個(gè)機(jī)械難題，這牽涉到木制的軸心，座和榫頭等。直到魔方在手時(shí)，他將魔方轉(zhuǎn)了幾下后，才發(fā)現(xiàn)如何把混亂的顏色方塊復(fù)原竟是個(gè)有趣而且困難的問(wèn)題。魯比克就決心大量生產(chǎn)這種玩具。魔方發(fā)明后不久就風(fēng)靡世界，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小方塊組成的玩意實(shí)在是奧妙無(wú)窮。
這不，我也玩起魔方來(lái)了。起初，我拿在手中只是為了消遣時(shí)光而已，因?yàn)檫@比電腦安全多了。我笨手笨腳地拿著魔方，搞一通。玩了幾分鐘之后，感覺(jué)還原魔方的'難度比我想像中的還要難。研究了幾天，慢慢地我能拼一面了，我就扔下魔方，在房間里跳來(lái)跳去的。我在家四處?kù)乓�，可是，后�?lái)我上網(wǎng)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)拼一面只完成了它的六分之一，要是按著這種思路來(lái)拼，根本沒(méi)有用，不能向他們一樣完成復(fù)原。雖然我看了很多的資料，可有著榆木腦袋的我（幽默的自嘲讓人會(huì)心一笑）根本就摸不透這個(gè)小東西的奧秘。
從此，我只要一有空就拿著個(gè)魔方琢磨。我想我可能也要像那個(gè)外國(guó)人一樣，26年后才能復(fù)原魔方。我會(huì)更加油的！
玩魔方作文 篇44
它是一個(gè)方方正正的正方體，也是一個(gè)啟發(fā)智力的玩具。但它花花綠綠的著裝實(shí)在讓人看不慣，很想給它換上統(tǒng)一的色彩。對(duì)了，它就是魔方。
對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，想要把這個(gè)“方腦袋”轉(zhuǎn)回色彩統(tǒng)一六面，安定天下，恐怕只有把它拆開(kāi)來(lái)重裝了。對(duì)于一些聰明的人，就可以借助公式來(lái)復(fù)原。而對(duì)于大神玩家來(lái)說(shuō)，可謂想還原哪面就還原哪面，全都是小菜一碟。
我也有一個(gè)魔方。它的來(lái)歷可要從我的補(bǔ)習(xí)班說(shuō)起。我剛開(kāi)始接觸它時(shí)，是在補(bǔ)習(xí)班的一位同學(xué)那兒看到的。當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)初級(jí)菜鳥(niǎo)，看到凌亂的六面，腦子里空空如也，就像一只迷路的貓，找不到回家的路，只剩下留在原地茫然無(wú)措地哀鳴。
于是，我回家后，我就在百度上查找視頻自學(xué)，居然迷迷糊糊地學(xué)會(huì)了還原一面的`轉(zhuǎn)法;后來(lái)，我也跟著同學(xué)學(xué)會(huì)了還原一面加一層(一階)的轉(zhuǎn)法;接著就又四處打聽(tīng)，又學(xué)會(huì)了一面加兩層(二階)……雖然一路艱辛，但是我一直沒(méi)有放棄，最終我學(xué)會(huì)了還原六面魔方。歷時(shí)一年半，我找遍了補(bǔ)習(xí)班所有人，也學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)視頻，甚至還和爸爸促膝琢磨，一切只為了實(shí)現(xiàn)我這小小的夢(mèng)想。
魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最忠心的伙伴，因?yàn)樗惆槲覐臒o(wú)邪的兒童時(shí)期走進(jìn)了懵懂的少年時(shí)光。它鼓勵(lì)我不斷克服困難、超越自我，也教我凡事要堅(jiān)持。這種人生力量的吸取，是其它物品都不曾帶給我的，所以我很珍惜它。
玩魔方作文 篇45
在太陽(yáng)公公強(qiáng)烈要求下——我起床嘍，為什么我這么早起床呢！因?yàn)槲医裉煲ツ暇降臍g樂(lè)水魔方，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的汽車時(shí)間，我們終于到了水魔方，我也顧不得看風(fēng)景了，先玩再說(shuō)吧。
我和媽媽來(lái)到沙灘上，沙灘真舒服，赤腳踩在沙子上軟軟的，仿佛踩在一個(gè)天然的大墊子上。哈！正好趕上了激動(dòng)人心的海嘯沖浪。巨大的浪打了過(guò)來(lái)，我鉆井了水里，被滄了好幾口水。真是一浪未平、一浪又起。這次的浪更大了，起碼也有二米高。等浪快接近我的時(shí)候，我一跳，成功地躲過(guò)了這個(gè)浪并穩(wěn)穩(wěn)地站在水里海嘯沖浪就要結(jié)束了，我還回味在其中呢！
海嘯完了，我們來(lái)到了一個(gè)有五層樓高的.滑滑，讓你想象一下從19米高自由下落到水中的感覺(jué)！近乎垂直90°，我看了看滑滑梯，有點(diǎn)恐懼了，但是我媽拉住了我的手，對(duì)我說(shuō)：凡事都要試一下嘛，一起來(lái)吧！聽(tīng)到了媽媽這樣的鼓勵(lì)，我又有信心了。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的排隊(duì)，終于排到我們了。我爬樓梯呀爬樓梯，今天就爬個(gè)樓梯就我爬得半死了，終于到了上面，我往下一看啊啊啊啊啊，我的媽媽咪呀！嚇?biāo)牢伊�！我躺倒滑滑梯上，我把腳交叉起來(lái)，兩手放到肩上，用腳慢慢的磨蹭，我磨壓磨呀，結(jié)果磨了半天都沒(méi)磨下去，最后老媽一巴掌把我推了下去，啊啊啊啊啊隨著叫聲，我到了下面，結(jié)果我還在那兒撲騰著水花，旁邊的人都在哈哈大笑，最后我也跟著笑起來(lái)了，一切都彌漫在笑當(dāng)中
玩魔方作文 篇46
記得有一段時(shí)間，魔方在我們班盛行開(kāi)來(lái)。這下倒也好，平時(shí)那幾個(gè)整天無(wú)所事事優(yōu)哉游哉的男生一下課就安安穩(wěn)穩(wěn)地端坐在座位上研究起魔方這玩意兒來(lái)，通常都是這樣的情況——一堆男生圍在一塊兒，嘴皮子里不斷拽著一堆我們這些“外行人士”聽(tīng)的云里霧里的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，弄得我們女生在班中只能被當(dāng)成空氣，毫無(wú)存在感可言。
一開(kāi)始我倒不怎么在意，可后來(lái)，不斷有一些精通魔方的`男生到我面前發(fā)出挑戰(zhàn)，為了挽回咱們班女生的面子，我可不想就此罷休，于是，我心血來(lái)潮，不惜花血汗錢(qián)大手筆買(mǎi)了個(gè)魔方，開(kāi)始搗鼓起來(lái)。
一到學(xué)校，我就開(kāi)始“拜師學(xué)藝”�？晌疫@個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)新手對(duì)魔方這東西可謂是一竅不通，對(duì)此我的幾個(gè)師傅都表示十分汗顏。還好我有“上進(jìn)心”，一回到家那可謂是頭懸梁錐刺股，到頭來(lái)，總算是稍有一絲頭緒，勉強(qiáng)能拼出個(gè)一面來(lái)。
結(jié)果，當(dāng)我第二天回學(xué)校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的成果時(shí)，那可是出盡了洋相——我竟然連一面都還原不了了！頓時(shí)，我感到無(wú)地自容，恨不得挖一個(gè)坑鉆進(jìn)去。
所謂“失敗乃成功之母”，在接下來(lái)的日子里，我充分發(fā)揮雷鋒精神，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，總算能夠還原魔方了——其實(shí)是我一氣之下不服輸，把魔方拆了，重新拼裝回去的。
玩魔方作文 篇47
星期六晚上，我和爸爸、爸爸的同事一起去水魔方玩。到了水魔方，換好泳衣，走向沖浪池。“哇！好多玩水的項(xiàng)目啊!真像水的世界�！蔽屹潎@道。
沖浪還沒(méi)有開(kāi)始，我先在沖浪池里玩，看見(jiàn)有的阿姨在打水仗，還有叔叔在游泳，我也想和他們一起玩。但是我喜歡打水仗，我悄悄地潑起一些水灑在一個(gè)阿姨的臉上，那個(gè)阿姨突然向我猛潑水，我嚇得潛下了水底，游到了爸爸的后面，那個(gè)阿姨對(duì)我笑笑。鬧了一會(huì)兒，沖浪快要開(kāi)始了，主持人在臺(tái)上唱歌跳舞，還和大家說(shuō)話。沖浪正式開(kāi)始，一個(gè)巨浪沖向我們。爸爸抓住了我的手，生怕我被沖走，可是我喝了一口水，對(duì)爸爸說(shuō)：“不許再抓我了，不然就不好玩了�！闭f(shuō)著這時(shí)第二個(gè)巨浪又來(lái)了，我沒(méi)被沖走，被一個(gè)大胖叔叔壓在水里，我連喝了好幾口水。我好不容易才爬了起來(lái)。就這樣，沖了十幾個(gè)浪我才離開(kāi)沖浪池。
我們來(lái)到一個(gè)玩長(zhǎng)滑滑梯的'地方，工作人員對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)滑滑梯長(zhǎng)17米，你要從17米的高空滑下去�！卑职謫�(wèn)：“要多長(zhǎng)時(shí)間？”“10秒”工作人員說(shuō)。排到我的時(shí)候，我有些緊張，但是走向滑滑梯我就不緊張了。一個(gè)阿姨把我推下滑道，只見(jiàn)水帶著我往下滑，速度很快。我終于滑到底了，我的爸爸也滑到底了，很刺激�？焓c(diǎn)了，要清場(chǎng)了，我和爸爸換好衣服，依依不舍地離開(kāi)了那里。雖然只玩了兩個(gè)項(xiàng)目，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次來(lái)玩。
��！我愛(ài)水魔方。
玩魔方作文 篇48
飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但書(shū)不可以不讀。這是毛澤東說(shuō)的話，人就是每天都要讀書(shū)，每天都要學(xué)習(xí)，每天都要進(jìn)步。最近，我們都學(xué)到了什么？是一項(xiàng)才藝？一項(xiàng)技能？還是一項(xiàng)家務(wù)事？
我最近學(xué)習(xí)到的東西，不僅僅是知識(shí)，我學(xué)到的是一項(xiàng)才藝，魔方。
那天是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師教我們玩，我是越聽(tīng)越不明白，越聽(tīng)越愣神，但我就在這時(shí)候喜歡上了魔方，我便以后的每一天手里都拿著它，在我的眼里，它不僅是一個(gè)哄小孩的玩具，它是我的朋友，我的夢(mèng)想，以后每當(dāng)老師給我們講的.時(shí)候，我就專心致志的聽(tīng)講，直到我們的班主任換了以后，我以后的魔方夢(mèng)就慢慢地破裂了，但我在看到它的時(shí)候我就又拿起了它，于是，我開(kāi)始自學(xué)，每當(dāng)我開(kāi)始反感的時(shí)候，我就看了看關(guān)于魔方的視頻，我又拿起了它開(kāi)始還原，但還是沒(méi)成功，我又快要放棄了，可我又看到班里其他同學(xué)玩魔方時(shí)，我又想起了他我又看了眼復(fù)原公式，拿起他又開(kāi)始復(fù)原。
我永遠(yuǎn)忘不了把魔方第一次六面還原的這一刻。大約30秒后我叫了起來(lái)，終于成功了，這是我好幾個(gè)星期練好的，我的心請(qǐng)分為激動(dòng)，我想把時(shí)間定在這一秒，可我做不到，我只能多多練習(xí)，取得更好的成就。到時(shí)候，我的激動(dòng)會(huì)延續(xù)今后的時(shí)光，伴隨我成長(zhǎng)；那個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻、那位啟蒙老師、那段激發(fā)我夢(mèng)想的視頻。雖然，我不知以后在魔方世界能走多遠(yuǎn)，但是至少現(xiàn)在的我在為我的魔方夢(mèng)努力著。
玩魔方作文 篇49
辛苦一個(gè)月，終于把作業(yè)寫(xiě)完了，于是媽媽準(zhǔn)備帶我去“爽”一回。八月份，媽媽帶我去了南京“水魔方”。
坐在旅行車上，媽媽與我講起了“水魔方”：“告訴你，南京‘水魔方’，可是亞洲規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)的水上樂(lè)園。而且今年又增了不少新項(xiàng)目，你可以玩?zhèn)�痛快了！”聽(tīng)了媽媽介紹，我不免有些期待接下來(lái)的旅程了。
到達(dá)目的地，我換好泳裝，來(lái)到了華東最大的沖浪池。這時(shí)播音員的'聲音響了起來(lái)：“馬上倒計(jì)時(shí)沖浪！現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)：十、九、八……”全場(chǎng)的人一起數(shù)了起來(lái)“……三、二、一！”話音剛落，當(dāng)前所未有的3米具浪撲天而來(lái)，很是壯觀。水直撲我眼睛、鼻子。水很涼，很舒服，也很帶勁。巨大得水流直把大家往后推了好幾米。水似乎漫過(guò)了我頭頂，周圍什么也抓不住，只聽(tīng)見(jiàn)其它游客“啊”的聲音。水一撥接一波沖來(lái)，而動(dòng)感的節(jié)目同步上演，音樂(lè)聲也響起來(lái)，浪花也變得很有節(jié)奏感，一點(diǎn)一點(diǎn)地引領(lǐng)我們進(jìn)入狂歡。
我又玩了沖浪，直到玩累了，才踏著軟綿綿的仿真沙，躺在椅子上。
緊接著，我又玩了“夢(mèng)境漂流”“深海章魚(yú)怪”等項(xiàng)目。它們讓我一而再，再而三地完了個(gè)遍，而且我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)項(xiàng)目都人流潮。我想：一定是“水魔方”不僅讓大人小孩玩的開(kāi)心，并且水質(zhì)干凈衛(wèi)生。連媽媽都說(shuō)要不是：“一日游，”我肯定多留幾天!這地方太適合暑假消熱了！
玩魔方作文 篇50
生日時(shí)媽媽送了我一個(gè)五魔方，我便開(kāi)始鉆研起來(lái)。
五魔方12個(gè)面，每個(gè)面都是正五邊形，它是個(gè)12面體，和其他的魔方不一樣。五魔方其實(shí)看著困難，還原起來(lái)還是十分的簡(jiǎn)單，和三階魔方的原理差不多，只不過(guò)是要多記幾個(gè)公式而已，這對(duì)于我還不是輕而易舉，走一起去看看吧！
五魔方還原的第一步就是將最底下一層還原，這一步十分簡(jiǎn)單，只需要先將棱打大移下來(lái)，然后再將角塊歸位就行了。后面幾步也是十分的簡(jiǎn)單，可我殊不知最難的'還是在還原頂層的時(shí)候。
根據(jù)說(shuō)明書(shū)所寫(xiě)，只需要重復(fù)做一個(gè)公式，就能將頂層的棱塊歸位。可是這個(gè)公式似乎有誤差，我做了好多遍了還沒(méi)做出來(lái)，只有偶爾幾次才會(huì)，我便查看了手機(jī)上的教程，終于把這一關(guān)做出來(lái)。
結(jié)果下一關(guān)又將我難住了。這個(gè)難不是因?yàn)樽霾怀鰜?lái)，而是公式太復(fù)雜了，每一種情況就要去對(duì)一個(gè)公式，在這個(gè)地方可花費(fèi)了不少時(shí)間呢。一會(huì)兒研究這個(gè)公式，一會(huì)兒又去研究那個(gè)公式，轉(zhuǎn)的我措手不及。
搞定了這一步，終于來(lái)到了最后一關(guān)：還原頂層角塊。這一步的公式更加復(fù)雜，情況也更為多樣。就算一個(gè)公式，也要有十多步，這一步我用的時(shí)間比前面累積的還要長(zhǎng)，可把我累壞了，還差點(diǎn)就要放棄了呢。不過(guò)還好，最終還是將這個(gè)魔方復(fù)原了。
最終從原來(lái)的一個(gè)小時(shí)慢慢縮短，到了最后的十分鐘，我明白做事需要有恒心，而且要多加練習(xí)，才能做的更好。不說(shuō)了，我要去練習(xí)了。
玩魔方作文 篇51
我到表哥家里想和他比試拼三階魔方的速度，沒(méi)想到反被他新買(mǎi)的金字塔魔方難倒了，我心里暗暗發(fā)誓，一定要把拼金字塔魔方變成我的拿手好戲。
我先買(mǎi)來(lái)一個(gè)金字塔魔方，漸漸我對(duì)拼金字塔魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，我知道要在一分鐘內(nèi)拼好金字塔魔方不是一朝一夕就能練成的。
起初，我對(duì)著電腦拼魔方視頻機(jī)械學(xué)著，兩只手也不聽(tīng)使喚，怎么都沒(méi)把金字塔魔方轉(zhuǎn)動(dòng)一下。我的心里十分著急，看著視頻教程中金字塔魔方在老師的手中轉(zhuǎn)動(dòng)自如，動(dòng)作行云流水，一氣呵成一點(diǎn)出不會(huì)卡頓。怎么會(huì)這樣呢？原來(lái)金字塔魔方和三階魔方的形狀不同，所以轉(zhuǎn)法也不同，想通這一點(diǎn)，我很快就學(xué)會(huì)了拼金字塔魔方。
但我不滿足于此，我想在拼魔方的速度上超越表哥。他的速度在30秒內(nèi)，“士別三日，當(dāng)刮目相看”。我要努力在20秒內(nèi)完成，才有機(jī)率戰(zhàn)勝他，于是我開(kāi)始強(qiáng)化訓(xùn)練提高拼金字塔魔方的速度。鄰居的'小哥哥邀請(qǐng)我去操場(chǎng)踢足球也被我拒絕了，我一個(gè)人安安靜靜全心投入了我的魔方世界，從一開(kāi)始的10分鐘能拼好，到5分鐘拼好，再到后面的20秒內(nèi)拼好。心里充滿了成就感！
在中秋節(jié)的團(tuán)圓宴上我向表哥發(fā)起了挑戰(zhàn)。表哥拼魔方的速度好似伯爾特，十分迅速，我也不甘示弱，二只手飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，魔方被我賦予了神奇的魔力19秒內(nèi)我拼好了金字塔魔方，爺爺奶奶大伯堂哥堂姐都被我的表演速度驚呆了，紛紛夸贊我的拿手好戲。這拼麼方的拿手好戲可不是口說(shuō)無(wú)憑，而是名副其實(shí)的！
玩魔方作文 篇52
暑假和伙伴們一起出省去玩，一位同學(xué)拿出一個(gè)魔方，三下兩下就把魔方給復(fù)原了，好厲害！我很羨慕，暗暗下決心：我也要學(xué)會(huì)復(fù)原魔方六面！
回杭后，我也買(mǎi)來(lái)了一個(gè)漂亮的魔方。天天見(jiàn)縫插針，利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)魔方的拼法。我看著文字說(shuō)明，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上下翻動(dòng)，但除了偶爾幾次拼出兩面，沒(méi)有任何進(jìn)展，因?yàn)�，說(shuō)明文字簡(jiǎn)直像天書(shū)，看不懂耶。這讓我躊躇不定，難道先前的努力就這樣半途而廢嗎？
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，既然文字枯燥乏味，何不跟著教學(xué)視頻學(xué)？越想越覺(jué)得是個(gè)好主意，我立刻讓老爸幫我下載了七個(gè)簡(jiǎn)短的視頻，它們分別是還原魔方的.七個(gè)步驟。接下去的幾天，只要一有空，我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)視頻，聽(tīng)老師聲情并茂地講述魔方的奧秘。這位視頻老師在上課時(shí)喜歡用比喻，比如他把一個(gè)很關(guān)鍵的步驟說(shuō)成是“接孩子放學(xué)”，本來(lái)又難記又難懂的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)老師這么一解釋，很快就恍然大悟了。
沙發(fā)上，書(shū)桌前，到處都能看見(jiàn)我低頭翻轉(zhuǎn)魔方的身影，我總是使勁回憶視頻中老師說(shuō)過(guò)的訣竅，然后把它還原到實(shí)際步驟中去。魔方在我手中不斷變換著花樣……我如癡如醉，完全沒(méi)有了時(shí)間概念，全身心融入了魔方的世界。終于，我可以在短時(shí)間內(nèi)輕而易舉地把一個(gè)任意打亂的魔方順利復(fù)原了。
魔方的魅力不僅在于拼成功時(shí)的那份不可言喻的喜悅，還在于它能培養(yǎng)人的堅(jiān)持不懈的毅力。我愛(ài)魔方！
玩魔方作文 篇53
寒假期間，寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)什么事情干了，所以老爸打算教我學(xué)魔方。
一天兩天……第五天的時(shí)候，魔方終于到貨啦！我打算在寒假放完就到班級(jí)里和同學(xué)們比一場(chǎng)手速賽，哈哈，爸爸對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)：“你不能想得太遠(yuǎn)呀，學(xué)不學(xué)會(huì)還定不下來(lái)呢，就想和同學(xué)比賽了？”我自信地對(duì)老爸說(shuō)：“哼！我肯定能學(xué)會(huì)，到時(shí)候我還要和您比一場(chǎng)手速賽呢！”
我先把魔方打亂，老爸給我演示了一遍，哇，才用了1分鐘，真是不可思議呀，但我也有信心，我說(shuō)：“現(xiàn)在您可以正經(jīng)的教我了啦！”老爸在一旁認(rèn)真的'教我，我瞪大了眼睛看，我還不斷地往本上記一些重要的公式，老爸說(shuō)：“我教完了，接下來(lái)，接下來(lái)就要看你自己了！”我的意洋洋的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我看一遍就會(huì)了，第一步就是找小花，可是我發(fā)現(xiàn)看起來(lái)容易做起來(lái)難，小花的花瓣是白色的，花蕊是黃色的，這幾個(gè)白色的花瓣特別難找，總是跑到上面和下面，因?yàn)檫^(guò)不去，第一步，就永遠(yuǎn)也過(guò)不去第二步。所以我白天晚上都在練。
過(guò)了一段時(shí)間我終于可以熟練地過(guò)去第一步了，這時(shí)我才知道會(huì)了不難，難了不會(huì)的真正含義。我發(fā)現(xiàn)只要第一步過(guò)去了其他的步驟就并不難了，接下來(lái)我又開(kāi)始第二步的訓(xùn)練，第三步、第四步……第八步，已經(jīng)是最后一步了了，我終于學(xué)會(huì)了！
這次爸爸幫我打亂，我再來(lái)還原，只用了1分鐘時(shí)間，我都有點(diǎn)佩服自己了。這個(gè)假期我不但學(xué)會(huì)了還原魔方，而且真正懂得了未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪知道陽(yáng)光大道可貴的含義。
玩魔方作文 篇54
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是魔方，這個(gè)魔方是姐姐在我生日的時(shí)候送給我的生日禮物，我特別喜歡。
它長(zhǎng)得四四方方的，每一面的顏色都不一樣：紅、橙、黃、綠、藍(lán)。除了這些，它的周圍都有一些黑色線條圍成的`，這就是它的標(biāo)志。扭動(dòng)它的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“叭叭”的聲響，好像在鼓舞我：“小主人加油，你一定會(huì)把我拼回原樣的�！�
它不僅會(huì)鼓舞我，還會(huì)給我?guī)?lái)以前所沒(méi)有的勇氣。有一次，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題的時(shí)候，無(wú)意中遇到了一道“攔路虎”這時(shí)我心想：這道題該怎么做呢？這時(shí)我看到了我的魔方，仿佛跟我說(shuō)：“小主人你仔細(xì)地想一下，一定能做出來(lái)的�！庇谑牵覐U了九牛二虎之力才把那道題做出來(lái)了，我真想對(duì)你說(shuō)：“謝謝小魔方，是你給了我智慧，讓我做出了這道題。
還有一次在生活的一個(gè)難題，也是魔方它給了我勇氣克服了困難。我在院子里踢足球的時(shí)候，無(wú)意中太過(guò)用力，結(jié)果把鄰居家的窗戶給踢碎了，這時(shí)，我心想：要不要給人家道歉呢？這時(shí)我的目光又轉(zhuǎn)向了我的魔方，它好像對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)責(zé)任，才是一個(gè)好孩子喲！”這時(shí)，我就趕緊去給鄰居道歉，鄰居反而沒(méi)有責(zé)怪我還對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子�！边@一次他就原諒我了。
這就是我的心愛(ài)之物—魔方，是它給了我巨大的勇氣和智慧。
玩魔方作文 篇55
我的心愛(ài)之物是一個(gè)方方正正的小玩意兒，它有六個(gè)面，六種不同的顏色，還是立體的`，可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，它就是我的心愛(ài)之物——三階魔方。
6歲那年，我有了第一個(gè)魔方，我看著這個(gè)小巧玲瓏的魔方，頓時(shí)被它吸引住了：魔方的樣子五彩繽紛，像是天邊的彩虹，每個(gè)顏色都不少，仿佛每一塊都有新的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)小東西竟如此的有趣！之后我就每天都上上下下擺弄它。
有一天，媽媽無(wú)意間看見(jiàn)我在房間快活地玩著魔方，便興沖沖地說(shuō)：“既然你那么喜歡玩魔方，你可以跟著網(wǎng)上的魔方教程學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了媽媽的話，我很是興奮。從此以后，我每天做完作業(yè)，就趴在電腦旁看魔方的教學(xué)視頻，像模像樣地學(xué)了起來(lái)。第一層復(fù)原很簡(jiǎn)單，我看了一遍就會(huì)了；第二層有點(diǎn)難，需要背誦復(fù)原公式，不過(guò)我找到了訣竅；第三層是最難的，特別是倒數(shù)第二個(gè)公式——反七公式，我琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間才找到訣竅，最后終于把魔方全部復(fù)原成功了，那一刻，我很有成就感，激動(dòng)又自豪。
它的心愛(ài)理由就更特別了，每當(dāng)周末的時(shí)候，一有空我就把它給拿在手中玩耍，它可以給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，或是挨了罵，它就是我第一眼看到的東西，因?yàn)樗梢允刮彝鼌s悲哀，感到快樂(lè)。每當(dāng)我將它拆散，再拼回來(lái)時(shí)，感覺(jué)氣已經(jīng)煙消云散了。
魔方，它既能開(kāi)發(fā)智力，又能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我喜歡它。
玩魔方作文 篇56
我的家里有許許多多的玩具，有神氣十足的變形金剛，有小巧玲瓏的小狗，有五顏六色的積木，但是我最喜歡的還是那正正方方，獨(dú)一無(wú)二的魔方。
我的這個(gè)魔方玩具，是各種顏色的小方塊拼裝在一起的正方形。它正正方方的身體里鑲嵌著一個(gè)米字形的支撐著，這個(gè)支撐柱是用鋼鐵做的'，支撐柱的外面鑲嵌著許多個(gè)五顏六色的小方塊兒，每個(gè)小方塊都有三種不同的顏色，而且每個(gè)小方塊中間都有一個(gè)小小的縫隙，方便讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)小方塊，好讓我們把它變成一樣的顏色。它正正方方的深體有六個(gè)面，每個(gè)面的顏色都是不同的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就好像是一個(gè)五彩斑斕的方塊兒似的。
突然有一天我看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它居然變得黑不溜秋，滿身都是墨水。它突然可憐巴巴的對(duì)我說(shuō)：主人給我洗個(gè)澡吧，那你天天把我放在學(xué)習(xí)桌上，鋼筆寫(xiě)不出來(lái)水的時(shí)候你總是對(duì)我一甩，我馬上就會(huì)變得滿身是墨水，然而你卻對(duì)我視而不見(jiàn)，也不給我洗澡，也不陪我玩了，我要罷工，我不干了！我馬上用熱水給它洗了一個(gè)熱水澡，在用紙給它擦得一干二凈，它欣慰地對(duì)我說(shuō)：這才是我的小主人嗎！我高興得不知所措。
這就是我心愛(ài)的玩具魔方，從今天起我一定要對(duì)它喜愛(ài)有加，好好愛(ài)護(hù)它，珍惜它，照顧它，拿它當(dāng)成自己的好伙伴。
玩魔方作文 篇57
每個(gè)人都有一個(gè)心愛(ài)之物，有人喜歡驚險(xiǎn)刺激的滑板，有人喜歡風(fēng)馳云走的自行車，而我卻喜歡一個(gè)樸素?zé)o華的魔方，因?yàn)樗虝?huì)了我要有毅力。
它有各種各樣的身形，每個(gè)身形都有五顏六色的衣服，身體方方正正的好像一個(gè)穿著五顏六色衣服的洗衣機(jī)一樣立在那里。在一次期末考試時(shí)我心里緊張的不得了，心臟里好像有幾個(gè)小人兒在里面蹦來(lái)蹦去，讓我的心跳得更快了，生怕自己寫(xiě)錯(cuò)，寫(xiě)完題之后我就開(kāi)始檢查，心里想一定要考好，要不然我的魔方就打水漂了，想起這件事我就一個(gè)目標(biāo)就是要好好學(xué)習(xí)不能馬乎，盼望著我的魔方到手。
在成績(jī)出來(lái)時(shí)我非常激動(dòng)，因?yàn)楹贸煽?jī)我就可以得到夢(mèng)寐以求的`魔方了。當(dāng)天晚上，媽媽回到家，嚴(yán)肅地看著我，我的心一直蹦蹦跳，突然，媽媽像變臉一樣笑呵呵地從身后拿出我的魔方，一邊瞇著眼睛，一邊摸著我的頭表?yè)P(yáng)到：“兒子，你可真棒，考了110分。”得到了這個(gè)魔方，我每時(shí)每刻都拿在手中，無(wú)論是課間休息,還是公共汽車上都拿著，有時(shí)還和小朋友們炫耀，在復(fù)原的時(shí)候，步驟會(huì)弄亂，我就想放棄了，但沒(méi)想起我們班復(fù)原魔方最厲害的同學(xué)——張澤，我就接著學(xué)會(huì)了所有的步驟，并且我能熟練的拼出來(lái)。
這就是我的心愛(ài)之物魔方，因?yàn)樗虝?huì)了我要有毅力。
玩魔方作文 篇58
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，泥人張把幾塊泥巴玩的出神入化，妹妹把一臺(tái)電子琴?gòu)椀娜绨V如醉，媽媽一手好廚藝令人贊嘆不已。而我的拿手好戲是——轉(zhuǎn)魔方。
小的時(shí)候，見(jiàn)了別這樣，玩魔方玩的.出神入化，小小的心靈充滿了求知的欲望。自打媽媽給我買(mǎi)了魔方后，我更是一有空就投入說(shuō)明書(shū)中。第一次看到說(shuō)明書(shū)時(shí)，我一下子就被復(fù)雜的公式給弄到昏頭轉(zhuǎn)向。幸好那股求知的欲望給了我前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽見(jiàn)我對(duì)魔方那么著迷，就給我找了講解錄像。我十分喜悅，講解員是名大姐姐。他那雙靈動(dòng)的眼睛閃爍著智慧的光芒。于是我不到兩天就學(xué)會(huì)了。
一次放學(xué)后，同學(xué)們照樣在走廊上等值日生。一名同學(xué)正在拼一個(gè)魔方，我在一旁看，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“快一點(diǎn)啦”我不僅想試一試，就借了兩分鐘，有些同學(xué)問(wèn)我：“你真的會(huì)嗎”我微微一笑，開(kāi)始拼了起來(lái)：開(kāi)始我先找到黃色底面，用“小花法”和“十字法”拼出白十字。有幾個(gè)同學(xué)禁不住問(wèn)道：“這么慢，什么時(shí)候拼好？”我笑了笑，到了只需要公式的部分時(shí)，我“嗖”的一下開(kāi)啟了快進(jìn)模式，那手速一下子驚呆了周圍的人，你魔方社團(tuán)學(xué)員拍拍我的肩膀說(shuō)到：“不錯(cuò)，快趕上社團(tuán)學(xué)員了，加油！”聽(tīng)到了鼓勵(lì)，我一下子充滿了干勁兒，魔方一下子就拼好了。一陣陣的掌聲讓我不禁為自己努力的成果而驕傲。
每一個(gè)人的成果，都是靠日積月累的努力得來(lái)的，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”讓我們一起繼續(xù)努力吧！
玩魔方作文 篇59
每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的玩具，有的喜歡變形金剛，有的喜歡大兵，還有的喜歡悠悠球……而我最喜歡的—是魔方。
去年寒假看最強(qiáng)大腦這檔益智節(jié)目，看見(jiàn)一個(gè)魔方大師一“魔方機(jī)器人”孫虹燁還原魔方時(shí)手指如飛，讓我十分崇拜，從那以后我就漸漸地和魔方交上了朋友。
魔方有六面，分別是紅黃藍(lán)綠橙白，它分許多品種：2階、3階、5階、7階、9階、12階、133、233、金字塔、斜轉(zhuǎn)……
我買(mǎi)回一個(gè)魔方左擰擰、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，費(fèi)了“九牛二虎之力”總算還原了一面，剩下的幾面該如何還原呢？我急得像“熱鍋上的螞蟻”，不知道再?gòu)暮蜗率帧＿^(guò)了一會(huì)我冷靜下來(lái)，開(kāi)始冥思苦想，將魔方不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，可還是一籌莫展，我竭盡全力想要還原魔方，可還是無(wú)濟(jì)于事。就在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r(shí)候，我突然急中生智，想到了每一面的中間顏色是什么，這一面的`顏色就是什么。于是我開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋讓大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)又還原了兩面。只是新的問(wèn)題又來(lái)了，在拼黃色那面的時(shí)候有一個(gè)黃色的方塊還不了原，我只好嘗試了幾遍才將黃色這面還原。接下來(lái)我一鼓作氣又還原了兩面，離勝利只有一步之遙了，我有條不紊地將最后一面還原了。
如今，我對(duì)魔方已經(jīng)愛(ài)不釋手。通過(guò)玩魔方我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比艘獡碛谐种院愕木�，堅(jiān)持不懈，才能成功。
玩魔方作文 篇60
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見(jiàn)同學(xué)們手拿魔方三個(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起互相切磋技術(shù)。為了提高大家的興趣，老師決定來(lái)一個(gè)年級(jí)組的魔方比賽。
比賽如期舉行，我和其他幾個(gè)會(huì)拼六面的同學(xué)參加了比賽，誰(shuí)在最短的時(shí)間里拼出六面誰(shuí)就是冠軍。一聲令下，比賽開(kāi)始了，空氣仿佛在一瞬間凝固了，耳旁只有 魔方轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的“咔嚓，咔嚓”聲。我盯著魔方，手飛快地左一下、右一下轉(zhuǎn)動(dòng)著�？墒�，心急吃不了熱豆腐，手中的魔方像是存心跟我作對(duì)似的，好幾次被卡住。 “老師，我好了！”一個(gè)聲音從前面?zhèn)鱽?lái)。我聽(tīng)了不由得心里一緊：完蛋了，他已經(jīng)拼完了，而我卻還在拼第二層�！凹佑停佑�！”同學(xué)們的喊聲此起彼伏。我心 想：快點(diǎn)拼啊，要不就辜負(fù)同學(xué)們的期望了。終于手忙腳亂地拼好了，飛也似的沖過(guò)去確定時(shí)間，用了一分零三秒。我如釋重負(fù)地吁了一口氣，這才感覺(jué)到額頭上冒 了冷汗，手心也濕漉漉的。我回頭向臺(tái)上看去，有的.同學(xué)低著頭，臉憋得通紅，可手還在不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)；有的同學(xué)急得抓耳撓腮，滿頭大汗……
比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，冠軍是５０３班的一位同學(xué)，我得了第二名。這次別開(kāi)生面的魔方比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。魔方，你豐富了我們的課余生活，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
玩魔方作文 篇61
暑假期間，我參加了少年宮組織的一場(chǎng)魔方比賽。
我是第二個(gè)出場(chǎng)的，對(duì)手是一個(gè)比我小一號(hào)的女孩。我驕傲地想：“這么小的女孩，技術(shù)肯定一般吧，我隨隨便便對(duì)付她，一定會(huì)贏呢！”
“三、二、一，開(kāi)始！”我拿起一個(gè)順手的魔方，快速轉(zhuǎn)了起來(lái)，很快完成了底下一層，我放松了警惕，側(cè)過(guò)臉去觀察小妹妹，發(fā)現(xiàn)她連底層都沒(méi)有做完呢�！肮�！她的技術(shù)也太差了吧，我此局必勝！”我一邊得意洋洋地想著，一邊又轉(zhuǎn)起了魔方。我不時(shí)地望著大屏幕，“45秒，50秒，60秒……”在我快完成時(shí)，一個(gè)清脆的.聲音打破了賽場(chǎng)的寧?kù)o：“我完成了！”“1分24秒！”緊接著是裁判員的聲音。我頓時(shí)傻眼了，發(fā)呆了幾秒鐘后，又繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)了魔方，最后用時(shí)1分36秒�！跋乱惠喛刹荒茉傩傅×�。”我心里暗暗地想。
第二輪，和我比試的是一個(gè)高年級(jí)大哥哥。我全神貫注地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，眼睛像360度無(wú)死角的攝像頭掃視著魔方的中心塊、角塊和棱塊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我有些放松，可我又一想，快要結(jié)束了，再堅(jiān)持一下，于是再次聚精會(huì)神地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。“完成了！”我在3秒鐘后喊道�！�41秒！”耶！我贏了！我一蹦三尺高。
這次比賽，我獲得了“魔方能變手”的榮譽(yù)稱號(hào)，我高興極了！事后，我總結(jié)了自己的比賽經(jīng)驗(yàn)，不能對(duì)自己過(guò)去的成績(jī)沾沾自喜，做每件事情都要認(rèn)真對(duì)待，切不可掉以輕心啊。
玩魔方作文 篇62
這周的周四，我們班舉行了“魔方達(dá)人比賽”，不用說(shuō)，我一開(kāi)場(chǎng)就被淘汰了，不過(guò)比賽真的是特別精彩??
早上第一節(jié)課，萬(wàn)老師宣布開(kāi)始“魔方達(dá)人比賽”。第一輪時(shí)，是同桌來(lái)幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時(shí)，我早已不知所措，無(wú)論我怎么擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來(lái)。到我?guī)屯来騺y了，我心想：哼，我一定要報(bào)仇!于是，我拼了命的亂擰，交給他時(shí)，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”
萬(wàn)老師又讓“幸存者”們開(kāi)始了復(fù)賽，那幾個(gè)同學(xué)拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場(chǎng)地——講臺(tái)，并把魔方遞給身后的打亂者�！靶掖嬲摺币粋�(gè)個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)，等待著打亂者手中的魔方。過(guò)了一會(huì)兒，打亂者把魔方給了他們，這時(shí)一個(gè)個(gè)小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學(xué)個(gè)個(gè)都目瞪口呆，因?yàn)橛腥艘呀?jīng)成功地復(fù)原了六面!看到這里，其余的.“幸存者”們都變成了一只只大老虎一樣，魔方卻成為了他們的獵物，后來(lái)，這些老虎們一個(gè)接一個(gè)的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。
這一次的“魔方達(dá)人比賽”特別好，因?yàn)樗儒憻捔宋覀兇竽X的智商，又鍛煉了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達(dá)人比賽”的。我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)魔方技巧，爭(zhēng)取在下一次的“魔方達(dá)人比賽”中輕松奪冠!
這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。
玩魔方作文 篇63
今天美術(shù)課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)魔方比賽。
人物介紹：
甲方是老周，
乙方是小劉，
我是總裁判長(zhǎng)，
甲方拉拉隊(duì)是月月，
乙方拉拉隊(duì)是一位男生。
比賽規(guī)則：
甲乙兩方其中一方誰(shuí)先拼好六個(gè)面，誰(shuí)就獲勝。
激烈的比賽開(kāi)始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的觀看著這場(chǎng)比賽，準(zhǔn)備隨時(shí)為“觀眾們”報(bào)告�！扒�！甲方的拉拉隊(duì)多有熱情��！甲方隊(duì)員，你可要加油��！”岳明月一邊笑的直不起腰，一邊大喊：“周周加油�。�！”“啊！現(xiàn)在甲方隊(duì)員周周領(lǐng)先，她已拼好4個(gè)面了，己方隊(duì)員，你可要加油加油啊！呵，看來(lái)乙方的拉拉隊(duì)員也毫不遜色啊！他也大喊：“劉！！加油��！”“真是針尖對(duì)麥芒��！兩方互不相讓。啊！現(xiàn)在劉方領(lǐng)先了一個(gè)面了，甲方加油��！”甲方隊(duì)員一看此狀，喊得更賣(mài)力了！乙方拉拉隊(duì)也不示弱，他揮舞著手中的筆，大喊口號(hào)�！坝^眾朋友們，注意了注意了！周方現(xiàn)在有遙遙領(lǐng)先！啊，她要贏了！哦，她贏了��！”“耶！！”甲方放下魔方，深深呼出一聲“耶”，聲音震耳欲聾�！翱熳屛覀儼宴R頭轉(zhuǎn)向乙方：現(xiàn)在的'乙方像只斗敗了的公雞！……”“哈哈！你認(rèn)輸吧！！”我話音未落，甲方隊(duì)員便嬉笑著伴著下課鈴跑出了教室……
玩魔方作文 篇64
我媽今年37歲，設(shè)計(jì)師�，F(xiàn)在她留著短發(fā)，就像劉胡蘭的發(fā)型一樣。工作非常努力。我媽媽非常努力。她每個(gè)周末都打掃衛(wèi)生，這使得我們的家更加干凈整潔。
我媽有時(shí)候會(huì)變成魔方媽媽。她會(huì)變成紅、黃、藍(lán)、黑。這四種顏色。
紅色是快樂(lè)的。每當(dāng)我考100%的時(shí)候，媽媽都會(huì)很開(kāi)心，給我既好吃又好喝，還會(huì)玩游戲。當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心。
黃色是擔(dān)心。每當(dāng)我生病的時(shí)候，我媽媽總是很擔(dān)心，因?yàn)槲也荒苌蠈W(xué)，我害怕我的功課落后，所以我會(huì)很擔(dān)心。我也很擔(dān)心，因?yàn)槲也荒苋スぷ鳎也荒馨磿r(shí)為我的客戶完成工作。
黑生氣了。每當(dāng)我玩游戲太久，我媽媽就開(kāi)始對(duì)我吼叫。他們說(shuō)，你什么時(shí)候結(jié)束這場(chǎng)比賽？你什么時(shí)候結(jié)束這場(chǎng)比賽？嗯？我不敢說(shuō)，好吧，很快就結(jié)束了。然后我趕緊把我的.愛(ài)情關(guān)了，送去做作業(yè)。
藍(lán)色是認(rèn)真的。每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，我媽都會(huì)認(rèn)真跟我分析。這個(gè)問(wèn)題沒(méi)人跟我說(shuō)過(guò)。我說(shuō)出來(lái)為什么會(huì)錯(cuò)？或者在思考問(wèn)題的時(shí)候，也是很認(rèn)真的。
我的感覺(jué)是我媽一直愛(ài)變，真的是魔方之母！但是，為了讓媽媽每天都紅，媽媽回家我每天都親，然后低聲叫她笑，然后她就會(huì)沖我笑。每天在學(xué)校規(guī)劃自己的任務(wù)，不讓媽媽操心。考試的時(shí)候認(rèn)真答題，讓我媽不要老是一本正經(jīng)。對(duì)自己要求嚴(yán)格，時(shí)刻給自己制定計(jì)劃和目標(biāo)，讓自己在生活中經(jīng)歷更多，學(xué)到更多的知識(shí)。
玩魔方作文 篇65
“唰，唰，唰……”，本次三階魔方大賽冠軍——闞皓巖！他用手在魔方上不停地?fù)軇?dòng)著，一個(gè)個(gè)彩色的魔塊被移到了該移的位置，他的手里就像抹了潤(rùn)滑油一樣，還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，他早已身子往上一躍，手里拿著已經(jīng)復(fù)原的魔方，嘴里大聲喊道：“復(fù)原完成”！
不多說(shuō)，我現(xiàn)在就給你講講他在決賽中的表現(xiàn)：瞧，他手緊握著自己的魔方，專心致志地觀察著下一步該如何的復(fù)原，當(dāng)老師一聲令下，他立刻順著自己的思路來(lái)翻，他的動(dòng)作十分嫻熟，只見(jiàn)他一會(huì)兒把測(cè)面一撥，又把底層一轉(zhuǎn)……而其他幾個(gè)同學(xué)這才手忙腳亂地開(kāi)始復(fù)原，闞皓巖鎮(zhèn)定自若地目視著魔方，如磁懸浮一樣，幾乎看不到他的步驟，不一會(huì)兒，“復(fù)原完成，45秒”，老師按下手中的計(jì)時(shí)器，驚訝地望著他，對(duì)同學(xué)們大聲喊到。我與同學(xué)們都響起了雷鳴般的掌聲。
闞皓巖可謂是“玩轉(zhuǎn)魔方無(wú)敵手”，一階、二階、三階、四階、三角塔、異形等等樣樣精通，他能有今天這樣?jì)故斓?技術(shù)，離不開(kāi)平時(shí)刻苦的訓(xùn)練。每當(dāng)下課，總能看到他從書(shū)包里掏出他心愛(ài)的魔方，無(wú)規(guī)律地打亂、復(fù)原再打亂、復(fù)原，就這樣周而復(fù)始的練習(xí)著，每當(dāng)有同學(xué)拿著不會(huì)復(fù)原的魔方去找他，他總是不厭其煩的教他們。
這時(shí)，我心里暗自有了一個(gè)想法，我一定要多加練習(xí)，爭(zhēng)取早日超過(guò)闞皓巖。
玩魔方作文 篇66
我的外公雖然老了，但他背不駝耳不聾眼不瞎，走起路來(lái)比我還快！除此以外，他還是一個(gè)魔方高手，一個(gè)被打亂的魔方在他手里三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一下子就能成為一個(gè)還原了六面的魔方，很神奇吧？
我的外公個(gè)子挺高，戴著一副黑框眼鏡，頭發(fā)前面銀灰色后面全黑色，臉上老是掛著笑容，像極了彌勒佛。
記得有一次，我故意打亂了一個(gè)四階魔方，還扭了四個(gè)角，才笑嘻嘻地把魔方拿到外公面前：“外公，我不會(huì)還原魔方啊，你幫幫我好不好？”外公笑瞇瞇地說(shuō)：“好哇�！庇谑牵业靡獾匕敌α艘幌�，心想：“我這個(gè)魔方可是被扭了四個(gè)角的'，要想還原還得先扭回角。”
外公把魔方舉起來(lái)，看了看便說(shuō)：“你扭過(guò)四個(gè)角吧。我先扭回去再說(shuō)�！蔽业挠�(jì)劃竟然那么快泡湯了！我正想著，外公就已經(jīng)扭完了角。他的手指飛速跳動(dòng)，好像蝴蝶在花叢中翩翩起舞；只聽(tīng)房間里沒(méi)有一絲雜音，只有魔方扭動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，那聲音極是好聽(tīng)。轉(zhuǎn)眼間，外公已經(jīng)復(fù)原了3個(gè)面！他左扭右扭，上下轉(zhuǎn)動(dòng)，手指跳動(dòng)的速度越來(lái)越快，看得我眼花繚亂，目不暇接；他迅速地用大拇指來(lái)回?fù)軇?dòng)魔方，不一會(huì)兒，魔方就還原了！
我驚訝地對(duì)外公說(shuō)：“您怎么那么快就復(fù)原了？”外公說(shuō)：“這沒(méi)什么。只要經(jīng)常練習(xí)就行！”我一看計(jì)時(shí)器：哇，外公復(fù)原魔方只用了2分鐘！
看，這就是我心目中的魔方達(dá)人！
玩魔方作文 篇67
我喜愛(ài)的玩具數(shù)不勝數(shù)，比如：樂(lè)高積木、八音盒、玩具卡片……但我最最喜愛(ài)的玩具，就是我那從不離手的三階魔方——寶貝
在一次班級(jí)魔方比賽，我?guī)е业哪Х健皩氊悺眳①�。我左一扭，右一拼；上一滑，下一拉……�?zhēng)分奪秒地為“寶貝”按摩。不一會(huì)兒，一個(gè)全身整整齊齊的“寶貝”悄然無(wú)聲地躺在了我的手中，整個(gè)過(guò)程熟練自如，臺(tái)下也響起了雷鳴般的掌聲。我榮獲第一名！我的魔方“寶貝”為我贏得了冠軍！為我贏得了榮譽(yù)！好樣的！“寶貝”！
在寒假期間，病毒爆發(fā)。為了防止病毒擴(kuò)散，我只能待在家里。作業(yè)完成后，也不能出門(mén)玩耍。正當(dāng)我快精神崩潰的時(shí)候，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了在桌子上的“寶貝”，我立即像饑腸轆轆的鯊魚(yú)聞到血腥味，精力馬上恢復(fù)了，開(kāi)始興致勃勃地玩魔方。我的魔方“寶貝”為我贏得了精神！為我贏得了精力！棒！“寶貝”！
寶貝擁有五彩斑斕的六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，宛如一條正方形的`彩虹，炫酷極了；那正正方方的外形和棱角，好似一塊正方形的磚塊；它還擁有數(shù)條黑亮亮的邊框圍繞著每一塊方塊，活像數(shù)條黑斑虎蛇纏繞著獵物；它的內(nèi)部擁有一個(gè)淺紅色的十字軸心，宛若教堂墻上掛著耶穌的十字架，漂亮極了。
我最喜愛(ài)的玩具——魔方“寶貝”是我最珍貴的物品，它讓我受益匪淺，專注力和邏輯思維都得到了提升。我愛(ài)你！魔方“寶貝”！
玩魔方作文 篇68
我喜歡玩魔方，同學(xué)們都叫我“魔方大師”。
首次接觸魔方，是在今年暑假的魔方輔導(dǎo)班里。我學(xué)會(huì)了金字塔魔方和三階魔方。五彩繽紛的魔方塊像變魔術(shù)一樣，一會(huì)在上邊，一會(huì)又跑到下邊。魔方中蘊(yùn)藏著那么多奧秘。我瘋狂地喜歡上魔方，購(gòu)買(mǎi)了許多奇形怪狀的魔方，鏡面魔方、粽子魔方、九階魔方、扭曲魔方……跟著手機(jī)上的視頻教程，全都學(xué)會(huì)了。
我日夜苦練魔方，毫不吹噓地說(shuō)，我應(yīng)該是一個(gè)魔方高手了。開(kāi)學(xué)后我迫不及待拿出魔方顯擺顯擺。我身邊迅速圍了幾圈“黑腦袋”，他們很羨慕，有幾個(gè)人懇求做我的.徒弟。于是我開(kāi)始了我的“教師”事業(yè)，教會(huì)了好幾個(gè)同學(xué)。
我的“大徒弟”，苦練多日，自認(rèn)為技術(shù)高超，可以“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”啦！他要和我比賽，看三階魔方還原誰(shuí)更快。開(kāi)始前我觀察一下魔方。是時(shí)候展示一下我的“無(wú)影手”神功了！我快速拿起魔方，公式早已爛熟于心。我的手指靈活，魔方的每次轉(zhuǎn)動(dòng)都如風(fēng)馳電掣，快得讓人看不清。不到一分鐘，我成功還原。觀戰(zhàn)的同學(xué)個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌。再看看我的“大徒弟”，嘴里念念有詞，一下一下地轉(zhuǎn)動(dòng)。我嫣然一笑：這一下，他知道我這個(gè)“老師”是貨真價(jià)實(shí)了吧？
玩魔方讓我受益匪淺，讓我懂得要接觸更多的新事物，對(duì)新事物要有不斷探索的精神，讓生活變得豐富多彩！
玩魔方作文 篇69
提起魔方，咱們班人人都會(huì)想起魔方李——他原名李天悅，魔方玩得那叫一個(gè)絕啊，不出半分鐘，他就可以將打亂的魔方還原六個(gè)面！別不信，這可不是吹的。
瞧，魔方李身旁又圍著大群人，準(zhǔn)是又開(kāi)始炫他的魔方絕活了。我也順勢(shì)圍上去看。這時(shí)，魔方李拿好魔方，擺好架勢(shì)，深呼一口氣，隨后手指便飛快地轉(zhuǎn)起魔方來(lái)。
我穿過(guò)人群擠到最前面，只見(jiàn)魔方李手指飛快地?fù)苻D(zhuǎn)著，臉上的神情專注，卻又給人輕松愉快的.感覺(jué)。魔方在他手上上下翻飛好，伴隨著有節(jié)拍的聲響“咔咔咔咔咔咔”，像風(fēng)火輪一樣，令人眼花繚亂。不多會(huì)，魔方的第一面便拼好了，接著第二面，第三面……魔方李的手指合和魔塊飛速變幻著，在我眼前不停地晃動(dòng)著，我感覺(jué)視線模糊不清，大氣也不敢出。
拼第五面時(shí)，圍觀的人群屏住呼吸，伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛死死地盯著魔方。要知道拼這面的難度極大，不僅要專注，還要思維敏捷，一不留神就會(huì)亂了思路。沒(méi)想到魔方李須臾間一抹色完勝拼出，我眼睛驚得都要掉出來(lái)了，繼而內(nèi)心不禁油然而生一股崇拜之意，神啊，你讓我佩服得五體投地！
還沒(méi)待圍觀者回過(guò)神來(lái)，六個(gè)面齊刷刷全部拼好了！還不到半分鐘�。^的人不由自主地紛紛嘖嘖贊嘆：“魔方大咖！”“太厲害了！”“神速��！”……
在一片贊嘆聲中，魔方李帥氣地把魔方擱在桌上，揚(yáng)起頭，眉飛色舞地說(shuō)：“厲害吧，好好學(xué)著”，便徑直走開(kāi)了，留下羨慕崇拜的我們。
玩魔方作文 篇70
今天大課間的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)帶著魔方向我走來(lái)。我問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁丛谖易磺安蛔�？”他們說(shuō)道：“你不是也有魔方嗎，我們來(lái)比一場(chǎng)吧！怎么樣，反正大家都沒(méi)事干�！蔽倚睦锇迪耄悍凑矝](méi)事干，陪他們玩玩，就當(dāng)放松放松。
我答應(yīng)下來(lái)：“好呀，讓我來(lái)試試你們的實(shí)力！”雖然是以一對(duì)三，但我心里已經(jīng)有了底，他們又不是三個(gè)人拼一個(gè)魔方，再說(shuō)了，我專心致志鉆研魔方整整6年，難道還比不過(guò)幾個(gè)剛剛?cè)胄械娜耍?/p>
比賽開(kāi)始了。我們先是把魔方交給其他人打亂，每個(gè)人都想把對(duì)方的魔方打得更亂一些，讓他的速度降下來(lái)。（在這兒提醒一下：打亂魔方也是一項(xiàng)很有技術(shù)含量的工作，想讓這想項(xiàng)工作進(jìn)行得有效果的話，就必須要把對(duì)方的魔方每一個(gè)面的同一個(gè)顏色歸到兩塊或兩塊以下，才能起到減慢對(duì)方拼湊速度的一個(gè)效果。
打亂完畢，魔方回到了持有者的手上�！伴_(kāi)始！”我一聲令下，每個(gè)人都在盡量快速地完成這一項(xiàng)嚴(yán)格的任務(wù)，但他們的努力是徒勞的.。未出16秒，我就喊道：“停！”大家都驚呆了，他們只有一個(gè)動(dòng)作，那就是乖乖地把自己的魔方放到桌子上。我看到他們的魔方的塊數(shù)不是五塊就是六塊，這說(shuō)明他們對(duì)我的速度感到措手不及。其中一人說(shuō)道：“我不服！這肯定是偶然，再來(lái)一局！”
我們又來(lái)了一局，這回不用說(shuō)了，14秒！14秒！“哈哈，想趕上我？還差十萬(wàn)八千年呢！”我笑道。他們紛紛說(shuō)：“不比了�！薄拔艺J(rèn)輸了。”
這是一項(xiàng)非常有趣的游戲，你也來(lái)試一試吧！
玩魔方作文 篇71
周五下午，老師宣布，將在下周一舉辦我班五年才來(lái)一屆的“魔方大賽”，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都很興奮，我更是激動(dòng)地整晚都睡不著覺(jué)。
周一，因?yàn)樗卟蛔�，疲倦的我頂著一雙亮晶晶的.“熊貓眼”來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)全副武裝，做好了比賽的準(zhǔn)備，我也強(qiáng)打精神準(zhǔn)備上課。誰(shuí)知，大家一下就看到我那雙“寶眼”，都哈哈大笑起來(lái)，有五六個(gè)人還一手撐地，一手捂著肚子說(shuō)：“哈哈哈……笑死我了！”我不知說(shuō)什么，只好茫然地站在一旁，聽(tīng)著他們夸張的笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快呀，猶如離弦之箭，“刷刷刷”就到了下午的社團(tuán)課�！澳Х酱筚悺奔磳㈤_(kāi)賽，同學(xué)們?nèi)蔽溲b，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，嚴(yán)陣以待，仿佛這不是魔方大賽，而是世界大戰(zhàn)即將來(lái)臨！
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們的手飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)！有些同學(xué)在亂轉(zhuǎn)，以為亂轉(zhuǎn)就能把魔方轉(zhuǎn)好；有些同學(xué)為了取勝，更是不擇手段，把魔方都拆了……
而我，拼盡全力，也只拼好了一面，是因?yàn)闆](méi)有掌握好技巧，不會(huì)拼。看著好幾個(gè)同學(xué)拼好了好幾面，我暗下決心：以后要多思考、多琢磨，而不是瞎拼一氣。
精彩的魔方大賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，我期待著下屆魔方大賽早日到來(lái)，相信我的拼魔方水平一定比這次好！
玩魔方作文 篇72
我有一個(gè)同班同學(xué)，他玩兒魔方的技術(shù)很高，并且會(huì)拼許多種。他拼魔方速度也很快，有時(shí)的時(shí)候只見(jiàn)手指翻飛，只幾秒鐘，就復(fù)原了一個(gè)完整的魔方。
有一次，一位同學(xué)帶來(lái)一個(gè)奇異的金字塔魔方，請(qǐng)他還原。但令大家沒(méi)想到的是，他拿到魔方后，只上上下下、前前后后，觀察了幾秒鐘，便開(kāi)始飛速的旋轉(zhuǎn)魔方，僅僅幾秒鐘，幾秒鐘啊！魔方就又被他復(fù)原好了！我們驚到目瞪口呆。
還有一次，他向另一位同學(xué)借了一個(gè)有12個(gè)面的魔方玩兒。上課鈴響了，他一邊低頭拼魔方，一邊慢慢地走回到自己的座位上，由于這節(jié)課是自習(xí)課，所以他一直在桌子下面拼著魔方。有同學(xué)向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，平時(shí)總是很謙和熱情的`他，頭也不抬地隨便回答兩聲，依舊專心致志的拼著他的魔方，手不停地旋轉(zhuǎn)著并且小聲念叨著魔方旋轉(zhuǎn)公式：左上、右下這時(shí)老師走下講臺(tái)開(kāi)始巡視�？伤z毫沒(méi)有察覺(jué)到老師正在向他靠近。這時(shí)，旁邊的同學(xué)連忙提醒他：老師來(lái)了。只見(jiàn)他急忙收起魔方，手忙腳亂地拿出作業(yè)本寫(xiě)東西�？墒堑壤蠋熥哌^(guò)去后，他又繼續(xù)拼起了魔方就這樣一直持續(xù)到下課。突然，他把魔方往書(shū)桌上啪的一拍，得意洋洋地說(shuō)拼好了！
沒(méi)錯(cuò)！他就是這么喜愛(ài)魔方，喜愛(ài)到瘋狂的程度，喜愛(ài)到忘我的程度。
我好羨慕他能把魔方玩得這么好！
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