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生命中有你作文

時(shí)間:2022-05-27 18:28:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

生命中有你作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的生命中有你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命中有你作文

生命中有你作文1

  我有一個(gè)朋友,一個(gè)知己,對(duì)我無(wú)微不至,激勵(lì)我,和我一起前進(jìn)。生命之中,有你真好。

  小學(xué)之時(shí),我一直沒(méi)怎么注意你,我們之間總是吵來(lái)吵去;ゲ幌嘧,如同刀鋒相向的兩把刀。你說(shuō)向東,我偏向西。有些幼稚,有些單純?删褪窃谶@爭(zhēng)吵中,你對(duì)我的關(guān)心發(fā)揮到了極致。那天,我正在為一道題傷透了腦筋,你走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么不會(huì)做?你是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講?”我愛(ài)理不理回了一句:“哪有?明明是題太難了!蹦阏f(shuō):“還嘴硬,你看應(yīng)該這樣做……”你一邊說(shuō)著,一邊拿起了作業(yè)本講了起來(lái)。你雖然文化程度不高,但對(duì)付這樣的題還是綽綽有余的。

  突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)你這么的善解人意。之前我一直不注意,一直以為你不關(guān)心我,不理解我,但是我才發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)。你是我的朋友,我的媽媽。

  升上初中了,時(shí)間一天比一天緊,我也來(lái)越覺(jué)得力不從心。

  初一時(shí),因?yàn)橹形鐣r(shí)間緊,所以沒(méi)有時(shí)間回家吃飯,你知道了,就為我送飯。每一次為我送飯時(shí)都怕我吃不飽,都帶了大份的,我一看二話不說(shuō),左邊一口右邊一口吃了起來(lái),也不管其他什么事,后來(lái),你說(shuō):“為了給你送飯,我老早就要做飯,你弟弟一口熱的都吃不了!蔽抑滥闶窃陂_(kāi)玩笑,怎么可能啊,對(duì)不對(duì)?但聽(tīng)了之后,我甚是酸楚,你也很忙,但為了我還是要抽出許多時(shí)間做這做那,我呢?只會(huì)抱怨,你真是偉大!

  我最喜歡的.事情就是聽(tīng)音樂(lè),每每我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是能聽(tīng)音樂(lè),你說(shuō)你也愛(ài)聽(tīng),真是英雄所見(jiàn)略同啊。當(dāng)我放一些節(jié)奏感極強(qiáng)的音樂(lè)時(shí),你都會(huì)打起拍子和我一起聽(tīng)。當(dāng)我累了的時(shí)候,如果傳來(lái)愉悅的音樂(lè),那準(zhǔn)是你在放給我聽(tīng)。

  初三了,我們學(xué)習(xí)的知識(shí)多了起來(lái),你也不能給我講了,我只好自己搜,你總是站在一旁和我一起看解析,并說(shuō):“原來(lái)是這樣啊!

  生命之中,成長(zhǎng)路上,有你真好。我的朋友,我的媽媽。

生命中有你作文2

  假如我是一朵雪花,定憑借我的身輕,盈盈的,沾住你的衣襟,貼近你柔波似的心胸——消溶,消溶,消溶。媽媽,生命中有你,真好!

  寒假里學(xué)校組織全校學(xué)生去極地館游玩,我因事請(qǐng)假未去,但假期作業(yè)卻是要寫(xiě)一篇關(guān)于極地動(dòng)物與環(huán)境的征文!皨寢專蹅兠磕甓既O地館,爸爸出差了,你又感冒,我可以憑記憶寫(xiě)一篇作文,不用去了!薄皼](méi)參加學(xué)校集體活動(dòng),已經(jīng)不好了,再閉門造車就更不好了,每次去會(huì)有不同的感悟,不同的收獲!眿寢屵是毅然決定帶我去極地館。

  去極地館玩嘍!一路上寒風(fēng)凜冽,但它吹散不了我歡樂(lè)的心情,擋不住我沖向那快樂(lè)驛站的'歡快腳步。憧憬著盡情玩耍的我,早已忘記了身后寒風(fēng)中的媽媽,偶一回頭,看見(jiàn)身后遠(yuǎn)處感冒的媽媽曲縮著身子,刺骨的寒冷好像吞噬著那疲憊的身軀,凍紅的臉頰卻對(duì)我泛著笑意。寒風(fēng)吹皺了我的心池,一種苦絲絲的東西在胸中四處涌動(dòng)。我呆呆地望著媽媽趕來(lái),媽媽拉起我的手與我同行,媽媽的手涼涼的,我的心暖暖的。

  到了極地館玩了一上午,吃過(guò)午飯,在我欣賞鯊魚(yú)潛游海底時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽累得坐在了一旁的臺(tái)階上,蒼白的臉上掛著豆大的虛汗。我心里頓時(shí)升騰出絲絲縷縷的酸楚,內(nèi)疚地跑到小賣部用零花錢買了兩瓶紅茶,遞給媽媽,“媽,你怎么樣?喝口水,咱們回家吧!眿寢屜仁且徽,輕輕地把垂在面前的烏發(fā)摟在耳后,接過(guò)飲料,擰開(kāi)大口大口地喝了幾口,微笑著摸摸我的頭,滿臉蕩漾著滿足,“謝謝你,兒子。媽媽沒(méi)事!歇歇就好了?烊ズ煤猛姘!”

  頂著暮色回到了家,寫(xiě)完了作文。媽媽為了不使我害怕,每晚都等我睡熟后才回自己的房間。在夢(mèng)鄉(xiāng)邊,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,看見(jiàn)床邊沙發(fā)里媽媽疲憊的身形:蜷縮著,頭發(fā)倦倦地趴伏在臉邊,伴著均勻的呼吸,胸脯和鼻翼輕輕地起伏,臉上溢著笑意。媽媽,你是在夢(mèng)鄉(xiāng)中領(lǐng)著我在風(fēng)雪中前行嗎?媽媽,你是在睡鄉(xiāng)間見(jiàn)到我長(zhǎng)成雄鷹在蒼穹上翱翔嗎?

  媽媽,你是我生命中的大地,寬廣溫暖。有你真好,媽媽!我愿是一朵雪花,盈盈的,沾住你的衣襟,貼近你柔波似的心胸——消溶,消溶,消溶,溶入你柔波似的心胸。

生命中有你作文3

  屋外下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上“噼噼啪啪”地響,陰云布滿了天空,仿佛要吞了整個(gè)世界,又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空,接著是轟隆隆的打雷聲。此情此景,一件往事驀然在我腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。

  記得那一天也是一個(gè)下雨天,可能是天氣的原因,自習(xí)課上教室里亂糟糟的,好多同學(xué)在交頭接耳、竊竊私語(yǔ),甚至有的同學(xué)在眉飛色舞的聊天?桌蠋煀A著課本,滿臉怒色地出現(xiàn)在教室門口,一改往日爽朗的風(fēng)格,原本秀氣的眉毛擠成了一個(gè)“川”字,細(xì)小的眼睛瞪成了一個(gè)“O”型,眼睛里射出兩道嚴(yán)肅的光芒,大家似乎感受到了老師的威嚴(yán),教室里慢慢地安靜下來(lái)?桌蠋熡玫统恋穆曇粢蛔忠活D地說(shuō):“同學(xué)們,走廊里就聽(tīng)到了你們的喧鬧聲,那天語(yǔ)文課上,老師的話都忘了嗎?”聽(tīng)完老師的話,好多同學(xué)都低下了頭,我更是羞愧地不敢看老師的眼睛。怎么會(huì)忘呢?四六班在這次的期中考試中發(fā)揮異常,年級(jí)排名整體下滑。課堂上,盡管老師滿臉的不甘,可還是沉著冷靜地和大家一起分析失誤的'原因,最后,老師和我們約定:大家齊心協(xié)力,下次考試,一定把成績(jī)提上來(lái)。可第二天,我們就把老師的話拋到了九霄云外。窗外雷聲隆隆,仿佛也在責(zé)備我們,不該忘記和孔老師之間的約定。

  放學(xué)的時(shí)候,雨還沒(méi)有停,孔老師讓帶傘的同學(xué)先走,沒(méi)帶傘的同學(xué)也陸續(xù)被爸媽接走了。我也沒(méi)帶傘,可媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)。這時(shí),我終于坐不住了,伸長(zhǎng)脖子往外看。老師看見(jiàn)我猴急的樣子,拿著一把傘走到我身邊,說(shuō):“別著急,拿著傘先走吧!”我猶豫了一下:“那老師,您呢?”孔老師輕松地一笑:“沒(méi)關(guān)系,我有辦法!蔽夷亟舆^(guò)了傘,心里的滋味無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),又慚愧,又感動(dòng),還有一種酸酸的感覺(jué)。我好想對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您!我以后一定會(huì)牢記您的話,好好學(xué)習(xí)的!

  從此以后,每到下雨天,我就會(huì)想起那天的一幕———老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),恨鐵不成鋼的眼神,明媚溫暖的笑臉。

  老師,生命中又你真好!

生命中有你作文4

  那是冬與春的過(guò)渡期,嚴(yán)寒還沒(méi)有完全散去。

  我只身一人行走在空蕩的街道上,心里無(wú)比沉重。學(xué)校的壓力開(kāi)始增大,作文遇到瓶頸期,數(shù)學(xué)大題不會(huì)解,英語(yǔ)細(xì)節(jié)一直錯(cuò),四小科就更是糊里糊涂的了。雖說(shuō)總體水平在班級(jí)的上游,可心中一直有個(gè)聲音在不甘著,在掙扎著。

  路過(guò)一排綠植,眼前一亮的是后面的一大片純凈的白色,像一座塔,頂端雖大卻少,底下的花也是。伶仃的兩三朵,毫無(wú)規(guī)律的生長(zhǎng)排列,卻絲毫不覺(jué)得雜亂無(wú)章。半暖半涼的陽(yáng)光灑在它的背上,白色被濡染成了淡淡的金色,散發(fā)著光芒,像一位天神一樣把自己的影子賜給土地。

  這里是一條窄窄的街道,有點(diǎn)像北京的弄堂,卻沒(méi)有人來(lái)人往,只有墻邊的兩排綠意和一片"白雪",彌漫著淡雅的'氣息。大花挨著小花,小花靠著花苞,在陽(yáng)光下開(kāi)得肆意,潑潑灑灑

  這種花是茶花,名叫白雪塔。

  花如其名,每一朵花都像雪一樣,晶瑩無(wú)暇,就像一個(gè)寶座,花瓣整齊排列,微微收斂,保護(hù)著最小的淡黃色的花蕊。我伸出雙手輕輕的撥弄著它,看它一晃一晃地像是于我問(wèn)好,心中的躁意消散了些許,卻依舊難受,我慢慢搖了搖頭,吐出了一口濁氣。

  寒意還在空氣中停駐這是冬的尾聲,看著茶花帶笑在叢中爛漫地盛開(kāi)這是春的序幕。

  街道挺長(zhǎng),店鋪卻蠻稀少,顯得清清冷冷。別的花兒連芽?jī)憾歼未展露,茶花就已經(jīng)展露笑顏,縱使寒風(fēng)依舊,它也只是隨風(fēng)起舞,以一種悠然的姿態(tài),舞出生命的精彩,舞出無(wú)懼風(fēng)雨的心態(tài)!

  蘇軾曾說(shuō):"一蓑煙雨任平生。"看似柔弱的茶花,在最不起眼的角落堅(jiān)定隨和地演繹著它的魅力,開(kāi)出它的驕傲。

  有人說(shuō)茶花是消極的態(tài)度,我說(shuō)那是看淡世事,與世無(wú)爭(zhēng)。

  想到這兒,嘴角暈開(kāi)一抹淺笑,不能說(shuō)已然不在乎,只能說(shuō)堅(jiān)定了一條路走到黑的決定,既然失敗就從頭再來(lái),無(wú)謂風(fēng)雨,也無(wú)謂黑暗。

  從此這條街道就成了我的秘密基地,數(shù)不清看過(guò)多少次花開(kāi)花謝,葉落歸根,只記得它一直在。

  感謝生命中有你!

生命中有你作文5

  4月29日下午,我校所有的校園小記者聚集在多媒體教室參加了由株洲日?qǐng)?bào)、株洲晚報(bào)聯(lián)合舉辦的紅十字會(huì)活動(dòng),我覺(jué)得,這是一個(gè)有意義的下午!

  活動(dòng)開(kāi)始了,王華老師給我們傳授知識(shí),她先和我們做了個(gè)小游戲,大家的身心開(kāi)始放松后,王老師給我們看了皮克斯的微電影——《暴力云與送子鸛》,這部微電影雖只有5分鐘,但里面的內(nèi)容卻深深地打動(dòng)了在座的同學(xué)。在蔚藍(lán)的.天空上,有一朵朵有生命的云和他們的朋友鸛。那些美麗的云朵,都能造出讓人喜歡的小動(dòng)物,這群鸛專門將云所創(chuàng)造的寶寶到人間。而在這些快樂(lè)的小云底下,有一朵小烏云。他認(rèn)為這個(gè)世界上什么生命都應(yīng)該有,所以總會(huì)造出讓人大吃一驚的危險(xiǎn)的動(dòng)物,比如電鰻,角羊等等。他的朋友也因此被這些危險(xiǎn)的動(dòng)物所攻擊,導(dǎo)致傷痕累累。但有一只送子鸛對(duì)它不離不棄,一次,小烏云做出了一條鯊魚(yú)寶寶,送子鸛卻嚇了一跳,飛到別的云上去了。烏云以為那只送子鸛不要它了,很生氣,很傷心,于是雷鳴大作,閃電交加,來(lái)發(fā)泄自己的情緒,可他想到失去自己最好的朋友時(shí),他又傷心地哭起來(lái)。看到這里時(shí),我也以為送子鸛不愿意和暴力云做朋友了。但不久,送子鸛回來(lái)了,只是帶了一身裝備,避免自己再受到傷害,烏云喜極而泣,馬上造出一個(gè)新生命要送子鸛送到人間,雖然送子鸛經(jīng)歷了很多痛苦,但是還是對(duì)烏云不離不棄,它們最終還是成為了好的朋友,此刻,我和暴力云一樣都很激動(dòng),原來(lái)送子鸛沒(méi)有放棄暴力云這個(gè)朋友。一只送子鶴得有一顆多堅(jiān)強(qiáng)的心,才能陪伴在這樣一朵云身邊?這需要是一種怎樣的力量?這是一種怎樣的友誼?感謝生命中有你這樣的朋友!

  走出多媒體教室,我的內(nèi)心暖暖的,被一種力量占據(jù)著,我也在思考:我們?cè)鯓映蔀樗松哪侵机Q?我們又怎樣遇到我們生命中的那只鶴?

生命中有你作文6

  冬日剛?cè),春分已至,天上下著淅瀝小雨。我撐著雨傘,來(lái)到公園散步。

  走著走著,來(lái)到一面墻前。苦勞、破敗、毫無(wú)生機(jī)是我對(duì)它的第一印象。裂痕深深刻在它身上,使它變得面目全非。我嘆了口氣,伸出手撫摸了一下。

  而正當(dāng)我要離開(kāi)之時(shí),一片明艷從旁邊漸漸蔓延過(guò)來(lái),充滿眷戀地纏繞著這面枯敗的老墻。我上前細(xì)細(xì)觀察,這些葉子的輪廓有點(diǎn)像爬山虎啊,可是如此脆弱,仿佛一碰即斷,這真的是爬山虎嗎?我心中怎么也不能把眼前的葉子和爬山虎聯(lián)系起來(lái)。

  雨下大了,風(fēng)也“嗚嗚”地刮了起來(lái),我準(zhǔn)備回家,臨走前看了看那些葉子,依然還是那副模樣。

  雨水“噠噠噠”滴落在地面上,發(fā)出震耳欲聾的聲音,風(fēng)魔還在窗外嗥鳴,似是想要掀翻這一切。我心中暗暗為葉子們祈禱,希望老天爺可別把那些脆弱的小家伙打碎。

  雨過(guò)天晴,太陽(yáng)重新露出了笑容。我趕忙往公園里沖。一趕到,我便驚呆了:原先還只是占了一小部分的爬山虎現(xiàn)在遮住了全部的裂痕,老墻不見(jiàn)了,留下的是一面生機(jī)勃勃的綠墻,散發(fā)著來(lái)自自然的'清芬。湊近來(lái)看,每一片葉子上還留著水珠,欲滴不落,陽(yáng)光散下,折射出五彩繽紛的光線,使得這面綠墻變成了五彩墻。水珠緩緩移動(dòng),似是不舍這來(lái)自葉子們的溫情,“撲通”一聲,飛入了水坑。雨后,爬山虎突破了老墻的束縛,成為最好的自己。

  我思緒不禁回到了那時(shí),成績(jī)單上那一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓人都忍不住移開(kāi)目光。我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)考這么差,F(xiàn)在看著爬山虎,我不由得笑起來(lái):爬山虎都能突破,我為何不能?因一次小小的挫折而一振不起可不是我的風(fēng)格。

  日落西山,晚霞傾斜下來(lái)使這面墻又變?yōu)轷r艷的紅色,仿佛一團(tuán)火焰,不停地在燃燒。

  我摸了摸爬山虎的葉子,笑著輕聲說(shuō):“謝謝。”

  晚霞似火,而這片爬山虎永遠(yuǎn)也不會(huì)枯落,只因我們彼時(shí)正當(dāng)年少。

生命中有你作文7

  迷茫之際,點(diǎn)起理性之火,照亮遠(yuǎn)方的路。耐心地教育,細(xì)膩地陪伴,如花兒般鮮艷,野草般爛漫。

  剛步入初中的大門時(shí),我與母親在教室門外不忍分別。雖心似滴血,難以割舍,但我更希望這樣,因?yàn)橹挥羞@樣我才能自立。

  一個(gè)人,一個(gè)包,一堆行李,一群家人,背影中充滿著希望與夢(mèng)想。不由想起剛來(lái)時(shí)的情景。

  剛進(jìn)入教室,不由發(fā)出一聲驚嘆,伴有一絲懷疑。這么年輕的女老師能管得了我們嗎?一顆懷疑的種子植人心中。

  隨著您與我的朝夕相處,發(fā)現(xiàn)我當(dāng)初懷疑的可笑,因?yàn)槟c您的年齡,外貌全然不同。也因?yàn)闀r(shí)間的推移,我從剛開(kāi)來(lái)時(shí)對(duì)您如盲人一般暗淡,到現(xiàn)在的'透徹光亮。

  您很嚴(yán)厲,可以說(shuō)成刀子嘴刀子心?v看您的外表:一雙大眼睛,圓臉,高挺的鼻子,嘴不大不小,個(gè)子不高,顯得小鳥(niǎo)依人,完全控制不住學(xué)生的樣子。真的是人不可貌相,您很有個(gè)性,不走尋常路,非常與眾不同。

  開(kāi)學(xué)時(shí)其他老師都寵著學(xué)生,護(hù)著學(xué)生,甚至讓著學(xué)生。而您呢,第一天直接點(diǎn)名批評(píng),嚴(yán)格教育。到現(xiàn)在,別的班學(xué)生很難管理,老師們也很煩惱。而您變得溫和起來(lái),我們也很聽(tīng)話,您笑著,因?yàn)檠矍暗囊荒皇悄某删汀?/p>

  您對(duì)我們要求很高,總是要求做到最好,使我在壓力中進(jìn)步,同時(shí)也獲得了一個(gè)個(gè)兒榮耀。您很細(xì)心,喜歡去鉆研,如何才能做到最好。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,看見(jiàn)我們奔跑的身影,奪冠的身姿,您都會(huì)第一個(gè)沖上前,好像比我們還高興,拔河比賽上,您為我們吶喊助威;@球比賽上,亦復(fù)如是。

  您也會(huì)舍去上課的時(shí)間來(lái)給我們講道理,教我們學(xué)做人:得之坦然,失之淡然。孝順,寬容,友愛(ài),這些我難以忘卻。

  而對(duì)你的批評(píng)有時(shí)我也會(huì)生氣、不甘。但回想起來(lái),就覺(jué)得自己是個(gè)遠(yuǎn)視眼,看不清您給的幸福。

  當(dāng)初懷疑的種子,轉(zhuǎn)化為一顆敬愛(ài)的種子,開(kāi)花,結(jié)果。親愛(ài)的老師,我會(huì)捧上這花兒與果實(shí),送入您的心房。感謝生命中有你,使我更加輝煌。

生命中有你作文8

  是你,在我兒時(shí)將要受傷的時(shí)候沖過(guò)來(lái)保護(hù)我;是你,每天都為我做美味的飯菜使我一整天都開(kāi)開(kāi)心心、精神飽滿。

  是你,在我每次悲傷的時(shí)候哄我開(kāi)心;是你,在我不如意時(shí)一次次的鼓舞著我;是你,是你,還是你——我的母親!

  還記得我9歲時(shí),已經(jīng)是1米4的大個(gè)頭了,有一天晚上,我發(fā)起了高燒,一直不退,燒得我迷迷糊糊有氣無(wú)力的,平時(shí)吃貨的我也不稀罕那些美味可口的飯菜了,還有點(diǎn)惡心反胃。你知道后著急地背著我去醫(yī)院里看病,我猛然間才發(fā)現(xiàn)您多么的瘦小,我仿佛已經(jīng)成為一個(gè)大人,淚水不知什么時(shí)候流了下來(lái)......

  除了在家里你對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至,在學(xué)校發(fā)生的事也全是你幫我處理好教會(huì)了我如何應(yīng)付成長(zhǎng)中的各種變數(shù)。我不小心把同學(xué)的'牙齒弄成了兩半,當(dāng)時(shí)我著急得不知所措,你第一時(shí)間跑到了學(xué)校將同學(xué)帶到了醫(yī)院,然后在回家的路上一直安慰我說(shuō)沒(méi)事。盡管當(dāng)時(shí)我特別的著急,但聽(tīng)了你的話,我也平靜了下來(lái)。并且暗暗發(fā)誓以后再也不會(huì)這么不小心了......

  有一次,我考得不好,非常內(nèi)疚,我也擔(dān)心回家后會(huì)受到責(zé)罵,可是您并沒(méi)有罵我,而是一道題一道題的和我一起分析思考,你溫柔的聲音多么動(dòng)聽(tīng)啊!那是一個(gè)寒冷的夜晚,但是我的臥室里面卻是一片溫暖......

  終于在您耐心的輔導(dǎo)下我獲得了不錯(cuò)的成績(jī),終于突破自己考上了90分。我非常驕傲,走路都感覺(jué)輕飄飄的,您知曉后走過(guò)來(lái)心平氣和地對(duì)我說(shuō):“孩子,不要驕傲,一次考試的成功并代表什么,要繼續(xù)保持并加油,爭(zhēng)取下次考得更好!笔悄阕屛颐靼琢巳松蝗缫鈺r(shí),不氣餒,人生順?biāo)鞎r(shí),不驕傲。要一直保持良好的心態(tài),往更好的方向發(fā)展。現(xiàn)在我拿著這些已有的成就都會(huì)情不自禁的感嘆:母親!謝謝你這么多年的照顧和陪伴,母親!我都不知道該怎樣回報(bào)你了,感恩生命中有你!

生命中有你作文9

  生命中有你,八千里求學(xué)路上我們不再孤單。我們知道,再崎嶇的道路,有你與我們同行;再艱難的征程,有你與我們共進(jìn)。我們背后有你期盼的目光,所以我們前進(jìn);我們耳邊有你諄諄的教誨,所以我們奮斗。

  生命中有你,我們可以創(chuàng)造奇跡。我們知道,飛的再高也離不開(kāi)你牽掛的心。你教育我們?yōu)槿苏保允澜缟倭艘环菪皭;你教育我們(yōu)槿酥覍?shí),所以世界少了一份背叛;你教育我們?yōu)槿藢捜,所以世界少了一份怨恨;你教育我們要有博?ài),所以世界處處有溫暖……是你,我可愛(ài)的老師,讓這世界更加美好。

  生命中有你,我們的希望不再渺茫。三尺講臺(tái)上,你來(lái)來(lái)回回,回回來(lái)來(lái),走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)流金歲月,你的腳步由堅(jiān)定到蹣跚,可你無(wú)悔。孤燈夜下,伴著那杯早已發(fā)涼的茶水,你批改我的作業(yè),寒霜入窗,侵染了你的`黑發(fā);驟雨初歇,踏著泥濘的道路,你提前趕到教室,風(fēng)雨無(wú)情,使你的額頭上再添皺紋。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你傾盡所知,為的是讓我們飛向藍(lán)天,搏擊天空。沿著你的腳步,我們走向未來(lái),離你越來(lái)越遠(yuǎn),可你無(wú)怨。

  生命中有你,我們的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。兩寸粉筆在你的手中演繹著燦爛的人生,無(wú)盡的甘露從你的指尖流進(jìn)我們的心田。你用全部力量為我們撐起一片天,你用不倒的身軀支撐著攀援的我們,我們?cè)脚涝礁撸x你越來(lái)越遠(yuǎn),可你很開(kāi)顏。

  生命中有你,我們的感情不再蒼白,你給我們啟開(kāi)那道溫暖之門,于是我們知道了春有溫暖,夏有燦爛,秋有金黃,冬有潔白。于是我們了解了一個(gè)關(guān)心的眼神,一次無(wú)私的援助催人奮發(fā)向上。

  生命中有你,我們可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)闖蕩世界,搏擊長(zhǎng)空不斷成長(zhǎng);生命中有你,我們從無(wú)知懵懂到真實(shí)走進(jìn)這世界,羽翼漸豐;生命中有你,我們迎著風(fēng)浪踏著帆板勇往直前,不怕風(fēng)雨不怕雷電只知成功在即;生命中有你,我卻好像擁有全世界,感謝世界,讓我擁有你。

  生命中有你,我敬愛(ài)的老師……  

生命中有你作文10

  從我呱呱墜地開(kāi)始,我就應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé),對(duì)自己愛(ài)的人負(fù)責(zé),但在我還未長(zhǎng)大之際,您為我承擔(dān)了一切——我的母親。

  在我還沒(méi)有開(kāi)始記事的時(shí)候,您可能會(huì)被我的哭聲半夜驚醒,也可能會(huì)因?yàn)槲乙共荒苊。小時(shí)的邯鄲學(xué)步,您是否心情隨著我一部接著一步起伏?您陪伴著我走過(guò)生命的每一個(gè)路程,您伴隨著我的長(zhǎng)大見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),您是我人生不可缺少的一部分。感謝,生命中有你!

  陰云密集的飄著,許多飛鳥(niǎo)從天空中掠過(guò),樹(shù)葉隨著風(fēng)的吹打,枝葉猛烈的抖擻起來(lái),我的心情被蒙上了一層陰影,我耷拉著頭腦,手里拿著打滿了紅叉的卷子,每一個(gè)叉好像都擺在了我的臉上,我已經(jīng)不敢想象您那冷峻的眼神,嚴(yán)峻的神情,總是免不了一頓豐盛的“晚宴”的。我望著路的盡頭,明明只有幾百米,但是卻感覺(jué)一眼望不到邊,仿佛深淵一般,但我又不得不向深淵邁出步伐。

  “嘎吱——”門緩緩被我推開(kāi),空氣中彌漫著陰沉的氣氛,昏沉的'燈光與外面的車水馬龍,是那樣的違和,我小心翼翼地放下書(shū)包,躡手躡腳的準(zhǔn)備偷摸進(jìn)房間。“浩宇你過(guò)來(lái)一下”您叫住了我,無(wú)奈我只能過(guò)去,“你們今天是不是發(fā)成績(jī)了啊,考的怎么樣?”“啊……”我欲言又止,您似乎看出了我的為難,便叫我先進(jìn)去了!巴炅!我書(shū)包還在客廳,完了完了!蹦^(guò)了一會(huì)兒又叫我出來(lái)了,您拿出了我那種鮮紅的七字頭試卷,我頓時(shí)羞愧的低下了頭,不敢直視您,生怕看到您怒目圓睜的表情,可您似乎一反往常,一番數(shù)落并沒(méi)有如約而至。沉默了許久后您開(kāi)口了:“這次考試失利了是什么原因呢?”我支支吾吾的回答:“平……平時(shí)沒(méi)學(xué)好。”你輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^:“沒(méi)事,那我們一起來(lái)分析!蔽铱聪蛟嚲砩厦鎸(xiě)滿了過(guò)程與講解,一股暖流涌上心頭,您耐心的講著難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn),“這題啊,這題主要是你基礎(chǔ)沒(méi)打好,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,咱慢慢努力追上別人!”您的額頭上冒出一層細(xì)細(xì)的汗,嘴卻沒(méi)有停不停的講著錯(cuò)因,那晚的月亮是那樣的圓,月光灑在了您我之間。感謝生命中有你!

  那晚,月光很燦爛,我感受到您不善表達(dá)的關(guān)心,您總是鼓舞我,讓我提起信心向前走,生命中有您,我很幸運(yùn)!

生命中有你作文11

  微黃的光輝灑在竹簾上,映著曳著的湖面,魚(yú)兒搖起尾巴甩了甩水,熾熱的橘紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。

  我獨(dú)坐湖邊,聽(tīng)魚(yú)兒激起水波,賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風(fēng)動(dòng),表妹撒開(kāi)腳,沖了過(guò)來(lái),“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑,表妹倚了過(guò)來(lái),一抹紅裙在綻放,絲毫不顯妖治!敖憬,你看那月亮好美啊!”她癡癡地望著,望著,眼中蕩漾著萬(wàn)物。

  “嗯”我悶聲道。表妹將臉湊了過(guò)來(lái),眼眸中暗光流轉(zhuǎn),“姐姐,你知道為什么月亮?xí)忍?yáng)美嗎?”她眨眨眼,只有沉默。

  我們仰望天,月亮彎彎似溫婉女子的眉眼,既不燦爛也不顯黯淡,只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆明星也沒(méi)有,只能自己照亮自己,卻依舊獨(dú)綻月光,映大地。

  遙記從前,外婆在一旁訴說(shuō)思鄉(xiāng)游子與月亮的的故事,是李太白的“床前明月光”,豪放如東坡的`“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”,月仿佛也就成了一個(gè)情感寄托了。我思索著妹妹說(shuō)的話,太陽(yáng)虔誠(chéng)熾熱,月亮凄美憂傷,無(wú)論從哪一方面說(shuō),都是太陽(yáng)更勝一籌。蹙著眉,依舊是無(wú)法理解表妹的話,只得呆呆望月。

  再度望月,已是多年后,月依舊如從前般獨(dú)訴衷腸,幽深,似有月下旅人起舞漫步,也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色,鋪天蓋地地撒上地面,濃墨重彩。是無(wú)盡的黑夜,是濃得化不開(kāi)的月光,二者抗衡著,本以為月將會(huì)吞噬湮滅,怎知它依舊堅(jiān)守本心,絲毫不被黑暗所沾染。這才明白,月之美便在于恪守本心,純真皎潔,在孤獨(dú)中依舊挺立,自孤獨(dú),但也努力發(fā)著自己的光,耐得住寂寞卻也將自己的一切獻(xiàn)出,毫不保留。而太陽(yáng)熱烈明麗,著實(shí)有些太張揚(yáng)了。

  古人將月看作思鄉(xiāng)的依托,但人生的標(biāo)桿或許才更應(yīng)是它存在的意義。

  “月亮真美啊!”我不禁喃喃自語(yǔ),或許我也要去追尋屬于自己的那一輪明月了。

  感謝生命中有你!皎潔的月光乘著風(fēng)入了我的心房,也烙在了我的生命之中。

生命中有你作文12

  “書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。”“書(shū)是逆境中的慰藉!薄瓡(shū)籍如同一把鑰匙,開(kāi)啟了我的智慧之門;書(shū)籍如同一盞指明燈,照亮了我的生活。書(shū)籍,感謝生命中有你。

  德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!碑(dāng)遇到困難、挫折時(shí),《假如給我三天光明》給予了我無(wú)限的力量。通過(guò)這本書(shū),我結(jié)識(shí)了海倫·凱勒,她那傳奇勵(lì)志的.一生,帶我走出生活的陰霾。因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,她無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)小溪潺潺、江河滾滾、浪花滔滔,她無(wú)法看見(jiàn)綠草茵茵、繁花似錦、綠樹(shù)成蔭……那不幸中的萬(wàn)幸就是她遇見(jiàn)了莎莉文老師,她在老師的引導(dǎo)下睜開(kāi)心靈的眼睛,能用心去感受著這個(gè)多彩的世界,堅(jiān)強(qiáng)并快樂(lè)地生活。海倫·凱勒用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義和價(jià)值,告訴我們即使處在一片黑暗與寂寞中,也不要放棄尋找生命的曙光。她激勵(lì)我勇敢地面對(duì)挫折,指引我走出生活的困境。

  當(dāng)遇到失敗、遭受厄運(yùn)時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我要不屈不撓地與生活的厄運(yùn)做斗爭(zhēng)。保爾·柯察金的一生都在戰(zhàn)斗,他加入紅軍之后,忠于黨和組織,把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了為解放全人類而斗爭(zhēng)。他幾度瀕臨死亡,卻一次又一次地從死神手中逃脫。在雙目失明、全身癱瘓的情況下,他拿起了新的武器——文學(xué)創(chuàng)作,繼續(xù)戰(zhàn)斗。保爾擁有鋼鐵般的意志,為理想獻(xiàn)身的精神。他讓我學(xué)會(huì)了在逆境中要堅(jiān)強(qiáng)不屈,百折不撓,不向厄運(yùn)低頭。

  當(dāng)生活單調(diào)時(shí),書(shū)籍能讓生活變得豐富有趣。讀“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”時(shí),我體會(huì)到韓愈懷才不遇的憤懣與感慨。讀“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”時(shí),我感受到王勃的寬廣胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。讀“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁” 時(shí),我體會(huì)到李清照內(nèi)心深處的苦悶和憂愁……

  在繁忙緊張的時(shí)候,讀書(shū)能讓我得到身心的放松;在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,讀書(shū)讓我得到精神的慰藉;在茫然不知所措的時(shí)候,讀書(shū)能讓我找到前進(jìn)的方向。我真心地感謝生命中能夠有你相伴——書(shū)籍。

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