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參觀藝術(shù)展作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的參觀藝術(shù)展作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀藝術(shù)展作文1
梵高是荷蘭著名的后印象派畫家，他的代表作有《星空》、《向日葵》、《有烏鴉的麥田》，它們是全球最珍貴的作品。今年是梵高逝世125周年，人們?yōu)榱思o念他，就辦了這個畫展。
我和媽媽是下午去的，走進展廳，我發(fā)現(xiàn)它與別的展廳不一樣，別的展廳是把畫掛在那潔白無瑕的墻上，而這里卻不是這樣的。它是動態(tài)的，是工作人員與館長用電腦把梵高的3000多幅畫一起投影在那四面八方的屏幕上播放給大家看的，有的屏幕是橫的'，有的屏幕是豎的。這次的畫展一場播放35分鐘，在那美麗的畫面中，還配上了美妙、悠揚、動聽的古典音樂。
梵高的畫畫了自己、別人、自己的房間、水果、花瓶，畫了他的家鄉(xiāng)與城市，還畫了火車、風車、星空和樹林等作品。
現(xiàn)場的觀眾們有的坐著看，有的躺著看，還有的站著看。看著這一幅幅明艷的畫，他們仿佛躺在星光燦爛的夜空下，坐在欣欣向榮的向日葵邊，站在郁郁蔥蔥的樹林中。他們的表現(xiàn)也各不相同，有的眉飛色舞、有的怒氣沖沖、有的低頭沉思。
梵高的畫真是五彩繽紛、千姿百態(tài)呀！這次畫展真讓人流連忘返、依依不舍！
參觀藝術(shù)展作文2
今天，我和媽媽去參觀濱海首屆冰雕藝術(shù)展。
一進門，��！一股冷氣迎面襲來，我仿佛一下子走進了南極。放眼望去，里面五顏六色。右邊是一條由黃色冰塊雕成的“騰龍盛世”，它正踩著祥云在空中飛翔呢！左邊是一幅“國色天香”圖，上面雕刻著有國花之稱的牡丹，牡丹花色彩斑斕，在燈光的映照下閃閃發(fā)光。
我們踏上了曲橋，走進了“彩虹門”，看到了神筆馬良正在畫一艘裝著金銀財寶的船�？吹竭@座冰雕，我不由得想起了《神筆馬良》這則故事，也許此時那個貪婪的財主已經(jīng)受到了懲罰，馬良正準備將這些財寶分給貧窮的百姓呢！對面是航母1號，此時，它正準備飛往釣魚灣，去保護祖國的領(lǐng)土�！安屎玳T”兩邊兩只憨態(tài)可掬的國寶大熊貓，它們手里拿著碧綠的竹子，正在津津有味地吃著。
“彩虹門”對面是中華門，中華門旁邊蹲著兩只威風凜凜的大獅子，穿過中華門就會看到由四條金魚頂著球組成的“金玉滿堂”。
最熱鬧的要數(shù)冰上游樂園了，我們隨著歡快的音樂在舞池里唱啊，跳�。∮械男∨笥鸦沽�，站起來繼續(xù)唱繼續(xù)跳；有的小朋友帶來了溜冰鞋，在游樂園里玩起了溜冰表演；還有的小朋友在冰面上打滾。歌聲、笑聲、叫聲，響成一片，每個人的`臉上都洋溢著快樂。
冰雕，讓我開闊了眼界，感受到了北方的冰天雪地。我們要感謝雕刻冰雕的叔叔阿姨們，正是他們雕刻出的這些栩栩如生的藝術(shù)品，才讓我們大飽眼福。
參觀藝術(shù)展作文3
今天是正月初六，我興沖沖地趕往浙江美術(shù)館，參觀大名鼎鼎的煌煌大觀——敦煌藝術(shù)展，這一佛教的瑰寶，給我留下了深刻的印象。
一進大廳，首先映入眼簾的是一尊體形巨大的臥佛，他的身體側(cè)臥著，一手托著腦袋，一手安然垂下，眼睛似睜似閉，像是在閉目冥想，又好似側(cè)臥而眠。接著我來到二樓的展廳，里面展出的均是敦煌莫高窟里有名的壁畫和彩塑。最吸引我的是一幅供養(yǎng)人像，畫面上是四位藏族的公主，第一位是姐姐，第二位是妹妹，第三位是表妹，第四位是母親。她們手托酒杯和食物，一副虔誠的樣子，把自己最好的東西供奉給佛祖，觀音菩薩，羅漢，天神等，畫中四位公主的頭發(fā)都盤成了桃形，眼下畫有小花，十分漂亮精致。尤其是第三個公主，她來自和田國。因此無論她頭上戴的.掛件，還是手腕上的手鐲都是由和田玉制作而成，這些似乎在告訴人們她們都是身份尊貴，地位顯赫之人，整個構(gòu)圖十分生動，色彩也非常豐富。
這次的敦煌藝術(shù)展，展品還有許多，值得一看！希望莫高窟這一佛教的瑰寶能好好保存下去，它不愧是世界藝術(shù)寶庫中最璀璨一顆明珠。
參觀藝術(shù)展作文4
前些天，媽媽帶我去植物園看菊花藝術(shù)展。媽媽告訴我：這次的菊花展是跟河南開封共同舉辦的。開封在歷史上曾經(jīng)是北宋的都城，而杭州曾是南宋的都城，所以這次的菊花展就叫“兩宋菊花藝術(shù)展”。
剛走進植物園的大門，我就聞到一陣淡淡的花香，接著就看到了五顏六色、千姿百態(tài)的菊花。有白色的、紅色的、黃色的、紫紅色的、金色的，竟然還有綠色的菊花�；ǘ湟灿写笥行 ４蟮挠型肟诖笮�，花瓣層層疊疊的，捧在手中沉甸甸的'。小的就是小雛菊了，小小的像是些毛茸茸的小珠兒，在秋風中滾來滾去，可愛極了。有些菊花的花瓣像舞動的絲帶一樣在空中漂浮著，真是美麗極了。
最吸引我目光的，是一叢紫紅色的“小章魚”。它的花瓣與其它的菊花不一樣，不是非常大，只有七、八根紫紅色的細絲向周圍均勻地舒展開，細條的頂端又微微卷了一下，中間是一顆嬌嫩的花芯，真像只活潑可愛的小章魚。風一吹，在綠油油的葉子中間的“小章魚”就像在碧綠的海洋中暢游著。
植物園中到處都是用菊花搭建成的主題展區(qū)。有用菊花搭建的開封府，前面還有兩個頭戴菊花的萌娃娃。有用菊花布置成的庭院，配著茅草棚和小橋流水，讓人想起了世外桃源。那些用菊花擺成的一只只漂亮的五顏六色的花孔雀，更是吸引了很多小朋友的目光，紛紛地擠上前去與它們合影。
我觀賞著、贊嘆著，直到走累了才戀戀不舍地坐車回家，但這美景卻深深地留在我腦海中了。
參觀藝術(shù)展作文5
起初，當我聽到要去看畢沙羅展的時候，還蠻高興的，這是我第一次到博物館參加藝術(shù)等相關(guān)展覽。因為是第一次，所以特別興奮，我和父親一起前往畢沙羅展，指導我怎么抄重點。
直到我到故宮，進到展覽室時，整個氣氛都很不一樣，空氣中瀰漫著一種藝術(shù)氣息。頓時，心沉淀了下來，聽著解說，一邊抄筆記，從畢沙羅的生平，到圖畫的解釋，我全部都抄了下來，以便報告的完成、順利和成功。從圖中的大自然景色與講解過后，才了解到，原來在較早的年代，大自然景色需配合神話故事，大自然本身不能作主角，和現(xiàn)在的觀念相差甚遠，那時候的藝術(shù)好像不怎么自由，較晚的年代，已經(jīng)可以很自由的繪畫。
這些畫作看完之后，還去看一段影片，有關(guān)于巴比松派畫家、畢沙羅本人與畢沙羅家人的藝術(shù)作品，本來不怎么懂藝術(shù)的我，經(jīng)過解說之后，如同知曉其中的奧妙，領(lǐng)悟其中的'道理，使我藝術(shù)品味更加的好，沒想到一次的藝術(shù)之旅，能如此有這么大的收獲。老師說過，一輩子要與名畫相逢，可真不簡單，也很難得，這一次真是我難忘的藝術(shù)之旅。
最后，我還是依慣例參觀完之后，就買下一個小紀念品，以后可留念，這個暑假總算做了一個比較有意義的事，而不像平常吃喝玩樂寫功課，不知道下一次與名畫相逢，是什么時候？
參觀藝術(shù)展作文6
今天，我和媽媽參觀了達·芬奇科學藝術(shù)展。
去之前，我只知道達芬奇是位偉大的畫家，他在科學上能有什么研究呢？懷著一顆好奇的心，我開始了今天的藝術(shù)旅行。
進入展館，首選印入我眼簾的是一座達。芬奇自己設(shè)計、發(fā)明的一座橋，這座橋是不需要任何的支撐，就可以矗立在河面上的，真是座神奇的橋呀！
我們邊往里走，邊看著他的畫和一些各種各樣的.科學發(fā)明，真讓人贊嘆不已。
走過了一會兒，我便看見了達。芬奇舉世聞名的“蒙娜麗莎”畫像，它到底神秘在哪呢？我左看右看，沒發(fā)現(xiàn)什么呀！這時解說員說：小朋友，你看出他有什么神秘了嗎？你可以試試從畫的這邊走到另一邊，走的時候你看著她的眼睛，你會發(fā)覺，不論你走在什么位置，你都會覺得她在看著你。我試了試，沿著墻走了一次，果真如此��！真的很神奇，她真的是在看我。這真是一幅讓人佩服的世界名畫呀！
快到出口時，我看見了兩個更吸引人的東西。一個是達。芬奇的名畫《維特魯維人》，這幅畫中有許許多多完美的比例。一個是達。芬奇設(shè)計的機器人，他的那些機械原理到現(xiàn)在都還有用著呢。
通過這次展覽，我知道了，達。芬奇不僅僅在畫畫上有很高的成就，他還在天文學、物理學、仿生學、機械學上都有很高的造詣。
我要學習他的這種充滿好奇心又勇于鉆研、探索的精神。
參觀藝術(shù)展作文7
三月的明湖被春天暈染出層疊成長的新綠，那明麗的黃，絢爛的粉，熱情的紅像頑皮的孩童穿梭在樹間，構(gòu)成自然天成的畫卷。在這個美妙的午后，魯網(wǎng)小記者們走進中央美術(shù)學院山東藝術(shù)教育中心信尚美術(shù)館，一起參觀周令釗爺爺?shù)漠嬚埂?/p>
百歲高齡的周令釗爺爺是一位的偉大藝術(shù)家。在信尚美術(shù)館的一樓是周爺爺為新中國造型的巨作，他參與設(shè)計了國徽，政協(xié)徽章，少年隊隊旗，還設(shè)計了共青團團旗。新中國成立后，周爺爺?shù)葘＜覟榱嗽O(shè)計第二、三、四套人民幣的圖案，走進煉鋼車間搜集繪畫素材，走進少數(shù)民族山寨采風，在眾多的速寫設(shè)計稿中挑選出典型的圖案與祖國的壯麗山河、名勝古跡組合成有中國特色的'貨幣。我們邊走邊觀賞這些在我們身邊的藝術(shù)作品。
步行來到二樓，周令釗爺爺?shù)纳浇榻B和工作照片讓我感受到周爺爺是一位勤奮耕耘的老師；靈動的速寫，炫麗的民族風情水粉，各種細致的設(shè)計初稿不同體裁風格的作品都讓我看到一位畫家是如何記錄生活的美好。
美術(shù)館的老師帶領(lǐng)我們在三樓的教室體驗”不一樣的海底世界”。先用軟陶泥混合在卡紙上做海底，透明的塑料卡片上畫下我們心中的海洋生物，經(jīng)過老師的指導，擺放在不同位置，在燈光的照映下一副立體的海底世界就構(gòu)成了。
在信尚美術(shù)館里我像一只開心的小魚感受著美學的波濤，在色彩的海洋里暢游。
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