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一張獎(jiǎng)狀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的一張獎(jiǎng)狀作文，希望能夠幫助到大家。
一張獎(jiǎng)狀作文1
一所學(xué)校為了激勵(lì)老師們競爭，搞了個(gè)獎(jiǎng)狀激勵(lì)法，規(guī)定：凡是參加學(xué)校組織的活動(dòng)，可以得到一張獎(jiǎng)狀，評職稱加一分；凡是單科成績在全級得了第一名，可以得到一張獎(jiǎng)狀，評職稱加兩分。
為了得到獎(jiǎng)狀，一些老師什么活動(dòng)都參加，特別積極，只為得到一張獎(jiǎng)狀，不發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)一概不參加；為了得到一張獎(jiǎng)狀，一些老師費(fèi)盡心思，鼓勵(lì)學(xué)生作弊；學(xué)校的活動(dòng)越來越多，甚至出現(xiàn)了沒有活動(dòng)，干脆就找個(gè)理由組織一次活動(dòng)，只為得到一張獎(jiǎng)狀。
一年后，學(xué)校清理這一年里發(fā)出的獎(jiǎng)狀，發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：那些準(zhǔn)備進(jìn)職稱的老師，只要發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)都參加，每個(gè)人得到了一大堆獎(jiǎng)狀；差不多每個(gè)人的`單科成績都是第一，而那些不評職稱的老師，學(xué)校組織的活動(dòng)一概不參加，教學(xué)成績都在后面。為了得到獎(jiǎng)狀，老師之間互相攻擊，怨聲載道，同事之間關(guān)系緊張。
面對這公開的秘密，誰也不愿多說。等考試結(jié)果一出來，比沒有用獎(jiǎng)狀激勵(lì)前更差。
很多事情，如果不做約束，人性中丑陋的一面就會(huì)泛濫。
一張獎(jiǎng)狀作文2
在我的家里粘貼著很多耀眼的獎(jiǎng)狀，有一張獎(jiǎng)狀讓我記憶猶新，那是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得來的。
記得六年級上個(gè)學(xué)期的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，來到比賽現(xiàn)場，所有參加跳高的選手都早已摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，一旁的啦啦隊(duì)擁了過來，競賽開始欄桿高度為75厘米，非常的簡單，我主動(dòng)請纓，準(zhǔn)備代表我們班第一個(gè)上，我雙手半懸在空中，雙腿半下蹲，雙腳相距大約有50米，雙眼目視前方，只見裁判一吹哨子，我就沖了出去，然后使勁一躍，身體懸在半空中，高出桿子大約50至60厘米，跨過欄桿還不是輕輕松松，我得意地笑了起來，嘴里還念叨著：“就這兒？也太簡單了吧，能不能有點(diǎn)難度”？
下一位選手要上場了，可誰知她竟然徑直沖向欄桿，“砰”的一聲，欄桿被撲倒在地，這可把我笑慘了，心想，這欄桿究竟是怎么惹她了，這是有多大的.仇呀。很快，決賽開始了，欄桿高度大約為一米二，前面這位選手可真是厲害呀，往這兒使勁一沖，用力一跨直接飛了出去，高出十厘米左右，看到這兒我也是十分的慌，頭上不停地冒汗，豆大的汗珠傾瀉而下，我只好鼓起勇氣，心想搏一搏，單車變摩托。我如閃電一般沖了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高，最后我贏了。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，拿著第一名的獎(jiǎng)狀，享受著熱烈的掌聲，我十分的自豪！
一張獎(jiǎng)狀作文3
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)各個(gè)方面都是比較的好的，就是在老師眼里和家長眼里都是比較聽話的孩子，沒有什么愛調(diào)皮搗蛋的事情發(fā)生在我的身上，進(jìn)天就有一件令我開心的事情，對于我的爸爸媽媽也是比較高興的事情。
我們在教室里安靜的上自習(xí)，老師突然進(jìn)入教室里來，看到我們都在安靜的寫作業(yè)，老師也沒說什么，不一會(huì)老師的話語打破了這里的寧靜，老師說班級里我會(huì)選出幾個(gè)人，是我們平常在班級里表現(xiàn)好的，參加集體勞動(dòng)，也知道樂于助人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)特別的'努力，老師推選的五位，當(dāng)老師喊到第四個(gè)人的名字時(shí)，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是很激動(dòng)的，在不停的安慰自己，就算沒有自己也沒有關(guān)系，因?yàn)檫�是自己做的不夠，下次我會(huì)做的更好的，可剛想到這時(shí)，老師突然的念到了我的名字，我當(dāng)時(shí)的腦子是蒙的，不知道發(fā)生了什么，我的同桌打了我一下，才把我從我自以為的夢境中抓了出來。
我上臺拿到那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，感覺很沉，很沉重，這也是我第一次拿的獎(jiǎng)狀，內(nèi)心是無比的激動(dòng)，我非常感謝的班主任和陪我一起走過的同學(xué)們，沒有他們，我也不會(huì)拿到我人生中最重要的獎(jiǎng)狀，也是我人生中第一次的獎(jiǎng)狀。
一張獎(jiǎng)狀作文4
一轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)期已過了一大半，我們開始借下一學(xué)期的書提前預(yù)習(xí)了，同時(shí)也有不少人找我們借書，我在書桌里翻找時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的獎(jiǎng)狀。
我把這厚厚一摞獎(jiǎng)狀拿了出來，這是我上學(xué)以來的所有獎(jiǎng)狀，它們有大有小，有薄有厚，有硬有軟，顏色各異，圖案也不同，我邊看邊數(shù)：一張，兩張，三張，四張，五張……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！沒想到我竟然有這么多獎(jiǎng)狀，平均一個(gè)學(xué)期就四張呢。我從中抽出兩張，一張是由聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署與中國少年先鋒隊(duì)全國工作委員會(huì)共同主辦的“氣候變化，我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)！”中國兒童環(huán)保繪畫大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)，另一張是在“世界和平書畫攝影藝術(shù)展”中獲得了金獎(jiǎng)，這是我最自豪的兩張，我想：這一張張獎(jiǎng)狀都是我用刻苦的學(xué)習(xí)換來的，有一分耕耘，才有一分收獲，我以后一定要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，得到更多獎(jiǎng)狀。
我捧著這摞獎(jiǎng)狀，看了一遍又一遍，總不想放下，從一年級的期末考試第一名到現(xiàn)在各次考試的'名列前茅，從故事大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)到各項(xiàng)繪畫比賽的金銀銅獎(jiǎng)，我仿佛又回到了那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)的場面，聽到了爸爸媽媽的贊揚(yáng)。過了一會(huì)，我把獎(jiǎng)狀由大到小放整齊，小心翼翼地放到書柜里。
我想：這些獎(jiǎng)狀代表的不僅僅是比賽，還記錄著我的一次次進(jìn)步，我以后一定要在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在一張張yue來越多的獎(jiǎng)狀中得到快樂。
一張獎(jiǎng)狀作文5
音樂響起，又是一場表演開始。已經(jīng)參加很多場表演的我，已獲得不少獎(jiǎng)狀了。
回想到過去，不由得要感謝過去的自己，沒有放棄夢想。那一天，正午的太陽，像燒，似烤。晚上就要比賽了，不能放棄，我咬著牙，在練功房里進(jìn)行死亡般的磨練，一個(gè)練功房里只有我一個(gè)人在練習(xí)舞蹈，“砰——”一聲，摔倒了，我抱著腿疼在地上發(fā)出痛苦的呻吟，就在這時(shí)，門開了，原來是我們的街舞隊(duì)長。
“你怎么了？”
“沒什么，可能是摔到腿了�！�
“不要緊吧？要不要跟老師說？”
“我還行，不用說了�！�
下午3點(diǎn)整，離表演只有4個(gè)小時(shí)了，因?yàn)槲覀兊慕叹毎l(fā)現(xiàn)了我的不對勁，叫隊(duì)長把我送進(jìn)了醫(yī)院。過了10分鐘，我的身影就出現(xiàn)在了大門口，我跌跌撞撞地走進(jìn)了教室。
八點(diǎn)很快就到來了，古人說：“付出才會(huì)有收獲。”我們的舞蹈是這次表演中最棒的'一個(gè)，我的隊(duì)友都為我們的表演歡呼，我被評選為明日之星，我拿到了我的第一張獎(jiǎng)狀。
以后，每一次放學(xué)我都去看我的第一張獎(jiǎng)狀——“明日之星”！
一張獎(jiǎng)狀作文6
在我家中客廳最醒目的位置，掛著一張獎(jiǎng)狀。每次看到這張獎(jiǎng)狀，我總會(huì)想起我的語文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級的語文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對明亮的眼睛總能給我?guī)硇判暮陀職狻?/p>
我是一個(gè)愛看書的男孩子，一有空就捧著一本書，教室里、走廊上、樹蔭下，都留下了我讀書的身影。有一次，學(xué)校舉行好書分享活動(dòng)，邱老師對我說：“胡偉，你是班上最愛看書的同學(xué)，你去參加這個(gè)活動(dòng)，怎么樣？”我一聽，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說：“不行不行，我怕，我不敢�！痹谇窭蠋煹脑偃膭�(lì)下，我才勉強(qiáng)答應(yīng)參加比賽。我寫好初稿，邱老師教我不斷地修改，經(jīng)過n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時(shí)間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學(xué)面前分享我的好書。不知道怎么的'，站在同學(xué)面前，我就特別緊張，剛說一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無措。邱老師不斷安慰我，叫同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開始，這次比上次好多了。一個(gè)星期后，我信心滿滿、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書。
功夫不負(fù)有心人。比賽中，我取得了第一名的好成績，獲得了一張珍貴的獎(jiǎng)狀。每當(dāng)看到這張獎(jiǎng)狀，我都會(huì)想起邱老師，想起她那溫暖的話語、親切的笑臉、鼓勵(lì)的眼神。感謝邱老師！
一張獎(jiǎng)狀作文7
“鄧詩博同學(xué)獲得發(fā)言小達(dá)人獎(jiǎng)，請上臺領(lǐng)獎(jiǎng)！”隨著同學(xué)們的掌聲，我終于放下了懸著的心，緩緩走向了講臺，我領(lǐng)到了我的第一張獎(jiǎng)狀。
那是上二年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)為了拿到那張獎(jiǎng)狀我還費(fèi)了不少力呢。
二年級的我，不愛說話，性格也不怎么活潑。每次上課時(shí)，看到別的同學(xué)積極發(fā)言都會(huì)被表揚(yáng)，我心里別提有多羨慕了，但是我卻不敢把自己的.想法說出來，怕答案是錯(cuò)的。
直到有一天，我們的數(shù)學(xué)老師換了，新數(shù)學(xué)老師在第一節(jié)課的時(shí)候就說：“你們在我的課上就要大膽發(fā)言，答案是錯(cuò)的也沒有關(guān)系�！�
一開始我仍是不敢發(fā)言，但是我看見有幾個(gè)同學(xué)說錯(cuò)了答案，老師真的沒有批評他們，反而表揚(yáng)他們愛動(dòng)腦筋，于是我鼓起勇氣說了我的第一句“我來說”之后，我發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，老師表揚(yáng)了我。
從此，我在每節(jié)課上都大膽發(fā)言，即使偶爾出錯(cuò)引來同學(xué)們的哄堂大笑，我也不氣餒。一學(xué)期后，我不但學(xué)習(xí)成績好了，性格也開朗了許多。
我把這張獎(jiǎng)狀貼在了我的床邊，每天看見它我就斗志滿滿，因?yàn)樗嬖V了我：試一試，總能行！
一張獎(jiǎng)狀作文8
有一天，我走進(jìn)一間房間，墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀。每一張都是通過我的努力得來的。其中有一張獎(jiǎng)狀讓我難忘！
記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報(bào)名了！中午的午休時(shí)間，老師問我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說是《蟲兒飛》。老師一聽，說這首歌稍微有些難度，放學(xué)后老師先教你一遍。
于是一整個(gè)下午我都在期待老師對我的指導(dǎo)。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節(jié)，然后一節(jié)一節(jié)地教我唱。有音調(diào)變化的部分，老師還多教了我好幾遍。
晚上回家我又自己練了幾遍。因?yàn)榈诙炀鸵M(jìn)行比賽了。
剛開始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說“別緊張，正常發(fā)揮就好了�！�
到了舞臺后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來。當(dāng)我想到老師對我說的話，我慢慢穩(wěn)定了自己的`情緒。
我按照老師教給我的方法，氣定神閑地唱起《蟲兒飛》來。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時(shí)間一到，裁判就說過關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎(jiǎng)狀。
思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎(jiǎng)狀，覺得非常自豪�？墒俏也粫�(huì)驕傲。我會(huì)更加努力，獲得更多的獎(jiǎng)狀，更多的榮譽(yù)！
一張獎(jiǎng)狀作文9
每當(dāng)我看見這張金黃色的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，總是會(huì)想起這一段不平凡的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽光明媚的星期五，老師對我們鄭重地說：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開始宣讀參加比賽的名單了：“盧立健！潘立！李田園……”始終沒有聽到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個(gè)小勁小嘛！上去也是白搭！
時(shí)間過的好慢��！好象時(shí)間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學(xué)們都不著急，想像著一會(huì)勝利的場面。美妙的下課鈴聲響了，同學(xué)們像魚兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去，賽場上的人漸漸多了。
不一會(huì)只聽“嘟”的一聲哨響比賽開始了！我們班的.大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學(xué)奮力地拉，不一會(huì)，我們班就占據(jù)了優(yōu)勢。當(dāng)然，我們拉拉隊(duì)也毫不遜色，在校園里隨處可聽見“五·二班”必勝的口號。到關(guān)鍵時(shí)刻了！馬上要贏了！口號更響亮了！“耶！”我們班贏了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。
當(dāng)我又看這張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，仿佛又看見了為這張獎(jiǎng)狀而奮斗的同學(xué)們……
一張獎(jiǎng)狀作文10
我外公離開人世已經(jīng)有七個(gè)年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間里擺設(shè)的東西都沒變。外婆住在另一間房，也經(jīng)常到他的房間搞衛(wèi)生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會(huì)兒。
每當(dāng)我進(jìn)入外公房間時(shí)，我都會(huì)注意到掛在門口旁的一張獎(jiǎng)狀。自從我懂事起，這張獎(jiǎng)狀讓我很好奇。
“爸爸，我們學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀沒有相框，外公的獎(jiǎng)狀為什么有相框呢?”
“外公的獎(jiǎng)狀來之不易啊!他覺得這個(gè)很珍貴，因此，他就把獎(jiǎng)狀放在里面方便掛在墻上，獎(jiǎng)狀也不易受到風(fēng)雨的侵蝕了。”
“爸爸，外公的獎(jiǎng)狀上寫著二等功，他的考試成績是排在第二名嗎?”
“不是的，在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)攻打諒山時(shí)，外公是偵察兵班長，為了給主力部隊(duì)進(jìn)攻掃除障礙，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們趁著夜晚摸黑鉆進(jìn)了敵人的陣地，成功炸掉了一個(gè)碉堡，記下了二等功�！�
“爸爸，外公不在了，為什么他的獎(jiǎng)狀還一直掛在這里呢?”
“外公的獎(jiǎng)狀是用生命換來的，我們看到他的'獎(jiǎng)狀，就看到他精忠報(bào)國、不怕犧牲的精神，這是我們每一代年輕人奮斗的目標(biāo)。”
“爸爸，我長大以后要像外公一樣去當(dāng)兵，報(bào)效祖國�！�
“你現(xiàn)在還是小學(xué)生，就好好讀書，將來實(shí)現(xiàn)了你的理想，也算是報(bào)效祖國�！�
雖然我現(xiàn)在只是一名四年級的學(xué)生，但是外公最珍貴的獎(jiǎng)狀讓我讀懂了現(xiàn)在美好的生活是千千萬萬像外公一樣英勇的戰(zhàn)士在沙場拋頭顱、灑熱血換來的。我立志從今以后要好好學(xué)習(xí)，將來長大后成為對國家有用的人!
一張獎(jiǎng)狀作文11
你拿過獎(jiǎng)狀嗎？你得到它會(huì)很激動(dòng)嗎？你是不是為它而拼搏過？以前得到的獎(jiǎng)狀我就覺得，它是一張廢紙，而現(xiàn)在，就與眾不同了。
那一次，臨近期末考試，我們?nèi)矶紵嵫序v，就覺得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就覺得可恥至極，甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí)，教室里每天都試卷滿天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，仿佛可以看到紙質(zhì)的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開，把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時(shí)甚至上節(jié)課的老師還沒有走下節(jié)課的老師就進(jìn)來了，好像是700米接力跑一樣，一棒接著一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會(huì)成功，會(huì)有有回報(bào)。
到了考試的那一天，老師在班里盯著我們注意那個(gè)地方注意，這個(gè)地方，老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南Ｍ?/p>
到了領(lǐng)通知書的時(shí)候，我們得到了全年級第一的榮譽(yù)，每科的狀元在我們班也有，我就是數(shù)學(xué)狀元，當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，手里拿著獎(jiǎng)狀，那叫壯，仿佛閃耀著耀眼光輝，讓我明白了，復(fù)習(xí)的'苦沒有白吃，只要努力就有回報(bào)。
獎(jiǎng)狀，它不只是一張簡簡單單，普普通通的紙，他是對你的努力最好的認(rèn)真，你最好的回報(bào)。
一張獎(jiǎng)狀作文12
我的第一張獎(jiǎng)狀
現(xiàn)在我已經(jīng)在讀一年級，教過我的老師也有十幾個(gè)，但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的內(nèi)心深處，我一輩子也不會(huì)忘記。
一年級上學(xué)期，期中考數(shù)學(xué)我考了100分，語文96分。因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，平時(shí)也沒有很好的表現(xiàn)，所以我就在老師們的視力范圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。
曹幼娟老師她總是鼓勵(lì)我，給我關(guān)愛。那年的同桌也是方矯龍，她聰明活潑，讀書也好，曹老師說和她同桌肯定會(huì)有進(jìn)步。現(xiàn)在想想她的話不無道理。
因?yàn)槲乙荒昙壣蠈W(xué)期的獎(jiǎng)狀是與眾不同的，下學(xué)期的時(shí)候，曹老師又鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣。她對我說，只要我期末考語文和數(shù)學(xué)在95分以上就給我發(fā)獎(jiǎng)狀。一個(gè)明確的`目標(biāo)，我就努力的朝峰頂攀登，于是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎(jiǎng)狀。
我的第一張積極分子的獎(jiǎng)狀拿的不容易，沒有曹老師那份關(guān)愛+鼓勵(lì)+目標(biāo)，我豈能成功？！我好想對曹老師說一聲：謝謝您！
一張獎(jiǎng)狀作文13
上周，方老師高興地對我說：“你參加溫州市軟筆書法比賽獲得一等獎(jiǎng)呢！”“太好了！”我叫了起來，伸手接過獎(jiǎng)狀，腦海里卻情不自禁地回想起這獎(jiǎng)狀的來之不易。
記得暑假有一天上書法課，方老師給我發(fā)了一張參賽卡，告訴我要在下周日去參加毛筆書法比賽。我一聽立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我一筆一劃地把字寫工整，正當(dāng)我為自己的毛筆字感到驕傲?xí)r，卻突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)的我覺得又累又灰心。媽媽說比賽重在參與，獲獎(jiǎng)是其次，關(guān)鍵是鍛煉自己，讓自己享受賽的過程。我雖明白這個(gè)道理，但是心里還是覺得很難受，練了這么久，如果比賽失敗，多沒意思�。“l(fā)燒啊發(fā)燒，你怎么早不來晚不來，偏偏比賽這天就來了呢？
周日了一大早我來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來，不要受影響。到考場我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以后，我就開始提筆。剛拿起筆，我就發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)顫抖，怎么靜也靜不下來，看著旁邊的選手都寫完一個(gè)字了，我卻還在猶豫著。“鍛煉自己，重在參與，結(jié)果不重要�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨�，我要忘掉這些干擾我的事情，馬上專心致志寫字。當(dāng)?shù)谝还P寫下的時(shí)候，我忽然覺得周圍安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。
沒想到居然能得一等獎(jiǎng)，我真的`很開心。這一張小小的獎(jiǎng)狀，卻告訴了我要有堅(jiān)持不懈的努力和不怕困難的精神。
一張獎(jiǎng)狀作文14
在我家的墻上貼著一張獎(jiǎng)狀，上面寫著————-華紫薇同學(xué)：榮獲遂昌縣第二十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道組積極分子。這可是一張很特殊的獎(jiǎng)狀，學(xué)�？蓮膩頉]有發(fā)過這種獎(jiǎng)狀。說起這張獎(jiǎng)狀還有一個(gè)故事呢。
那是我一年級的時(shí)候開運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著同學(xué)們一次又一次得到獎(jiǎng)狀，我卻一張也沒有，心里難過極了。媽媽安慰我說：“別難過了，其實(shí)你得不到獎(jiǎng)狀那也沒什么的。因?yàn)槟氵�小嘛。不過你也很棒呀，拼音都沒有學(xué)完整，你就能堅(jiān)持寫出八張廣播稿……”我心里一亮，是呀我還寫廣播稿了呢，可是這也能得獎(jiǎng)狀嗎？去問問校長吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“去吧，機(jī)會(huì)要靠你自己把握。”
我來到主席臺，又緊張又害怕，心怦怦地跳個(gè)不停。后來有個(gè)老師幫我?guī)У搅诵ｉL面前，看見校長和藹可親的樣子，我緊張的.心情一下子就平靜了下來。我對校長說：“陳校長您好，我是一（2）班的華紫薇，我寫了八篇廣播稿有獎(jiǎng)狀領(lǐng)嗎？”
校長說：“當(dāng)然有了。”說完給了我一張獎(jiǎng)狀。
捧著這張獎(jiǎng)狀我心里美滋滋的！原來就這么簡單。真是天下無難事，只怕有心人。
一張獎(jiǎng)狀作文15
想起那件事，我就忍不住笑了出來，那是我一生中最難忘的一件事。
那是在一個(gè)夏天的早晨，我去領(lǐng)成績單。走進(jìn)教室后，我坐在座位上，等待著老師發(fā)給我成績單。我想，這次沒把握，我肯定打不了90分。正在這時(shí)，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績單，回到座位上，偷偷的展開一看，我的語文居然打了96分，數(shù)學(xué)100分。我簡直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來，我心里真是樂滋滋的`。
接下來是給成績優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。老師年名字了：“黃盼！”臺下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺，她舉起獎(jiǎng)狀揮了揮手。看那春風(fēng)滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎(jiǎng)狀就好了。
正想著，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會(huì)是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎(jiǎng)啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子和一張獎(jiǎng)狀。我激動(dòng)得連話也說不出來。
回到座位上，耳朵里只聽到掌聲響個(gè)不停，同學(xué)們像我投來贊許的目光。那一刻，我真幸福��！
我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒人的時(shí)候，想著想著，我就偷偷的笑了。
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