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原來(lái)我沒(méi)懂初一作文

時(shí)間:2024-10-08 23:00:21 曉璇 七年級(jí)作文 我要投稿
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原來(lái)我沒(méi)懂初一作文(通用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的原來(lái)我沒(méi)懂初一作文,歡迎閱讀與收藏。

原來(lái)我沒(méi)懂初一作文(通用15篇)

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 1

  原來(lái)我沒(méi)懂父愛(ài),我只把這種愛(ài)當(dāng)作能遮風(fēng)避雨的保護(hù)傘;我只把這種愛(ài)當(dāng)作疲憊時(shí)能暫時(shí)歇腳的港灣。父愛(ài)是什么?我曾經(jīng)百思不得其解。

  夜深了,我還在房間里看電視,百無(wú)聊賴(lài)地更換著頻道。猛然間一轉(zhuǎn)頭,犀利的眼神像兩把尖刀一樣直逼著我,時(shí)間在那一刻仿佛凝固了。忽然,父親一個(gè)箭步走到電視機(jī)前,二話(huà)沒(méi)說(shuō),“啪”的一聲關(guān)掉了電視,手指著墻上的鐘表,厲聲斥責(zé)道:“你看看幾點(diǎn)鐘了,不知道明天還要上學(xué)呀!馬上給我去睡覺(jué)!”我在這種威嚴(yán)下,狠狠地回應(yīng)了父親,用重重的門(mén)聲隔斷了父女之間的親情。

  回到房間的我,靜靜地躺在被窩里,周?chē)氐臍夥辗路鹆钊酥舷,只有一股怒火在心中熊熊燃燒。為什么要罵我?為什么對(duì)我發(fā)這么大的火?不就是多看了一會(huì)兒電視嗎?真是小題大做!

  時(shí)間慢慢流逝,我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!爸ㄖā彪鼥V中聽(tīng)到房門(mén)被輕輕推開(kāi),一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子落在被角上。啊,是父親!該不會(huì)是不依不饒吧?我裝作熟睡的模樣,看他有何怪招。父親的腳步漸漸走近,一雙大手把我滑落到地下的被子輕輕往上提了提,再幫我把被角掖了掖,頓時(shí)我全身像是被充了電的暖寶寶一樣,溫暖而幸福。接著,父親無(wú)聲無(wú)息地掩好門(mén)。我之前的怨氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想,這就是父親的味道,嚴(yán)厲而體貼。在那張嚴(yán)肅的.面孔下有一顆熾熱的心,里面包含著對(duì)子女深深的愛(ài)。我為之前的莽撞和無(wú)理而愧疚。

  父愛(ài),要讓我進(jìn)步,他便合上親切的面孔;要讓我舒適,他便不時(shí)地體貼關(guān)懷。這種愛(ài)像空氣般無(wú)形,但又不可或缺。我享受著這種被幸福包圍的感覺(jué)。那是父親給予我的。

  我懂了,父親不是一生的陪伴,而是在懶惰時(shí)提醒你,難過(guò)時(shí)安慰你,驕傲?xí)r鞭策你,成功時(shí)祝福你的人。

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 2

  當(dāng)我以為我懂得時(shí),其實(shí)我沒(méi)懂,當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)懂得了母愛(ài)是什么時(shí),原來(lái)我沒(méi)懂。這是我發(fā)現(xiàn)自己“原來(lái)我沒(méi)懂”的時(shí)刻,也是我重新出發(fā)的時(shí)刻。

  曾幾何時(shí),我以為母愛(ài)就是一日三餐的照料,原來(lái)我沒(méi)懂。一日三餐的照料,如果沒(méi)有母愛(ài)打底的話(huà),那保姆也可以做這些。當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈,與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵,我傷了媽媽的心,而這傷了媽媽心的舉動(dòng),并沒(méi)有阻止媽媽繼續(xù)為我準(zhǔn)備一日三餐。只因?yàn)閶寢尣粫?huì)由于我的不懂事,便放棄對(duì)我的愛(ài),她用她的愛(ài)包容了我的不懂事,這才會(huì)讓她無(wú)條件的為我準(zhǔn)備讓我獲得營(yíng)養(yǎng)健康成長(zhǎng)的一日三餐。

  而當(dāng)我把母愛(ài)當(dāng)做是一種愛(ài)的包容時(shí),其實(shí)我沒(méi)懂。母愛(ài)不是如此簡(jiǎn)單的愛(ài),母愛(ài)是這個(gè)世界上兼具了最多內(nèi)容的愛(ài),她不僅僅是包容,也不僅僅是照顧,她還有著對(duì)我的教育和影響,她有著超越了日常生活的力量,也有著讓人勇敢下去的`力量。

  每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己這些“原來(lái)我沒(méi)懂”的時(shí)刻,也是我重新出發(fā)的時(shí)刻。重新去感受什么是愛(ài),重新去感受什么是母愛(ài),重新去感受媽媽在被我傷了心之后為我做的營(yíng)養(yǎng)午餐,那里面的營(yíng)養(yǎng),或許就是母愛(ài)吧!媽媽在我吃完了她為我做的飯菜后,又忽然笑了起來(lái),原來(lái)還是皺著眉的她,現(xiàn)在又笑了。媽媽在笑什么呢?她一定是在笑我還是個(gè)孩子,笑我還沒(méi)有長(zhǎng)大,還沒(méi)有懂事吧!

  原來(lái)我沒(méi)懂,這個(gè)“懂”或許也就是“懂事”吧!我不知道自己什么時(shí)候能夠懂事,但我會(huì)重新出發(fā),重新去學(xué)習(xí)愛(ài)我的媽媽?zhuān)匦氯ジ惺軏寢寣?duì)我的愛(ài)!總有一天,“原來(lái)我沒(méi)懂”,也會(huì)變成“哦,我懂了!

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 3

  自習(xí)課上,當(dāng)我在做一道題目的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目,我不會(huì)做。于是,我舉起了手,想要詢(xún)問(wèn)一下老師。

  在我舉起手來(lái)后,沒(méi)多久老師就走了過(guò)來(lái)。我將我的作業(yè)本推到老師眼前,然后用手指了指上面的一道題目。老師看完題目后,沉默了一小會(huì),然后拿起了我放在一旁的筆就為我解析了起來(lái)。

  在老師為我講解的整個(gè)過(guò)程中,我都認(rèn)真的.聽(tīng)著。我一邊聽(tīng)著,一邊在腦袋里思索。老師每講完一個(gè)過(guò)程,然后就問(wèn)我一下是否聽(tīng)懂了。我點(diǎn)頭,是聽(tīng)懂了。幾分鐘過(guò)后,老師講完了這一道題目,之后走開(kāi)了。

  我將我的作業(yè)本重新拿到了我的眼前,然后用手撐著腦袋看了又看,想了一遍又一遍。最終,當(dāng)我想著重新理清一下我腦海里的思緒,然后重新完完整整的做一遍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我這道題目做到一半的時(shí)候,又卡主了。我卡了好幾分鐘,努力的回想著之前老師對(duì)我說(shuō)的講題思路,可惜我還是沒(méi)有想到。這一下,徹底讓我明白,這道題原來(lái)我沒(méi)懂。

  之后,我又舉起了手,我想著我一定得把這道題目給弄懂了。當(dāng)老師來(lái)到我的身邊,然后看到又是這一道題目的時(shí)候,老師不免說(shuō)了一句:“哪里還沒(méi)懂?”我將我重新寫(xiě)下來(lái)的解題過(guò)程給老師瞧了瞧,表示,我做到這一步驟的時(shí)候,往下就不知道該怎么做了。

  接著,老師就又將這道題目重新給我講了一遍,這一遍,我聽(tīng)的更加的認(rèn)真了。當(dāng)老師從我這走開(kāi)后,我又重新自己做了一遍,這一遍我終于能夠自己解答出來(lái)了。

  在我們的學(xué)習(xí)中,不懂就該問(wèn),問(wèn)了之后若還不懂,應(yīng)該再問(wèn),這樣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)得到真正的提高。

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 4

  在鼻聲與鼾聲交織的夜晚里,陣陣初秋的涼風(fēng)在窗外徘徊,敲打著窗戶(hù)發(fā)出“吱吱”的響聲,不知何時(shí)遛了進(jìn)來(lái),讓被子下的我不由地顫栗。頓時(shí)睡意全無(wú),縮著身體在夜晚享受眾人皆睡我獨(dú)醒的寧?kù)o。望著窗外皎潔的月光,思緒不知何時(shí)順著月光飛向了家的方向……

  突然想起上周,在一星期地不停學(xué)習(xí)下,我拖著疲憊不堪的身心回到了家。一進(jìn)家門(mén),早已把什么作業(yè)復(fù)習(xí)的全拋在了腦后,心里想著念著的就只是那客廳里的電視,幾乎百米沖刺的速度抓起遙控器,看到電視里播放的資料不禁撇嘴。對(duì)于這些對(duì)時(shí)間大肆浪費(fèi)的人充滿(mǎn)不屑,認(rèn)為他們對(duì)不起父母,對(duì)不起他們自我,一瞬間突然覺(jué)得自我的形象高大了許多。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備換臺(tái)的時(shí)候,忽然手里一空,便看見(jiàn)電視一下被關(guān)掉了。一剎那,這一星期的'怒氣全都爆發(fā)了,轉(zhuǎn)頭就沖著身旁大叫了起來(lái):“你干什么,煩死了!”喊完我就后悔了,看著父親他那陰郁的臉,不由瑟縮著脖子跑回自我的房間。可是父親似乎沒(méi)有放過(guò)我的意思,也跟了過(guò)來(lái)。我不由暗叫一聲:“完了!”可是,預(yù)期的暴風(fēng)雨并沒(méi)有來(lái)臨,父親站了許久,最終只是留了一句:“我老了”便離開(kāi)了,可就是那三個(gè)字像一塊大石頭投進(jìn)了我的心湖,泛起陣陣漣漪,同時(shí),又壓得我?guī)缀醮墒菤狻?/p>

  父親不是文人,吟不出“林花謝了春紅,太匆匆”的句子,那樸實(shí)的三個(gè)字卻是真真切切地?cái)[在我的眼前,父親的身上。猛然間我突然明白了我原本以為自我懂的道理,不由地自嘲。剛才電視里放的那些人不正是我的寫(xiě)照嗎?當(dāng)我在批評(píng)別人的時(shí)候,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自我也有著相同的錯(cuò)誤,父親的一句“我老了”不正是用他的人生來(lái)告誡他的女兒要珍惜時(shí)間,珍惜眼前嗎?

  原先我沒(méi)懂,沒(méi)懂“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正意義,沒(méi)懂珍惜時(shí)間不只是口頭上的如何如何。那么從今日開(kāi)始讓我行動(dòng)證明此刻我已經(jīng)懂得這些。窗外的月光還在繼續(xù)照著,但似乎有了溫度,讓我的心暖暖的。

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 5

  原來(lái)我以為失明只是看不到東西,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為愛(ài)情只是兩個(gè)人在一起,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為青春只是在年少時(shí)期度過(guò),原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為親情只是家人,原來(lái)我沒(méi)懂……原來(lái)以為自己懂得許多,卻怎料答案都是錯(cuò)的。就好比船想停下來(lái),怎料卻早已沒(méi)有了鐵錨。原以為友情只是一個(gè)玩伴,答案告訴我這是錯(cuò)誤的,原以為自己明白很多,其實(shí)卻什么耶不懂,因?yàn)檫@就是人生。

  人生經(jīng)歷過(guò)很多事情,而這一件,我記憶猶如刻骨銘心的恨,尤為深刻。

  小黎是我小學(xué)時(shí)的玩伴,原以為這就是友情,而我們的友情可以永恒下去,但事實(shí)卻讓我失望得如此透徹。

  回到記憶時(shí)的那個(gè)夏天,小何是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,有著一副清秀的臉蛋兒,家世也很好,著實(shí)是個(gè)美人兒,笑起來(lái),更是美得似個(gè)天仙兒,像不食人間煙火的仙女。怎奈,她卻是一個(gè)奪走我最好朋友——小黎的人。原以為她是外表美,心靈也美,可知人知面不知心,她的心竟是黑色的.。

  她一來(lái)到,便對(duì)我旁邊的小黎笑了笑,輕聲對(duì)我說(shuō):“我可以坐這兒?jiǎn)幔俊币牢腋±枰呀?jīng)是兩年的同桌了,怎么能說(shuō)讓就讓呢?即使她是個(gè)仙子。我旁邊的小黎拼了命地點(diǎn)頭,我的心不禁涼了一大截,只好極不情愿地收拾東西另尋座位。

  下課后,我馬不停蹄地趕上小黎的座位,她卻跟小何聊得忘了自我,連我在旁邊也不理。我不禁憤憤地離開(kāi)了。幾天后,小黎竟然直接無(wú)視我,當(dāng)我不存在,一整天跟小何如膠似漆地粘在一起,我們的友誼就這樣破碎了。

  到底是我太天真了,原以為我們的友誼能永恒,其實(shí)是不堪一擊的,原來(lái)我沒(méi)懂友誼是一個(gè)什么樣的概念。

  原來(lái)我以為友誼能永恒下去,原來(lái)我沒(méi)懂,原來(lái)我什么也沒(méi)懂,看著別人友誼經(jīng)歷暴風(fēng)雨卻沒(méi)有破碎,原來(lái)這才是友誼。

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 6

  我以為我懂青春,原來(lái)我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間;我以為我懂愛(ài),原來(lái)我只是把愛(ài)當(dāng)成了一個(gè)依賴(lài);我以為我懂人生,原來(lái)我只不過(guò)把人生當(dāng)成了一個(gè)過(guò)程……

  在我們的身邊,有很多愛(ài)我們的人,也有很多我們愛(ài)的人。有一個(gè)人曾對(duì)她的學(xué)生說(shuō):“你們總是去傷害那些對(duì)你們好的人,愛(ài)你們的'人,就像你們對(duì)你們的爸爸、媽媽?zhuān)麄儗?duì)你的關(guān)心,對(duì)你疼愛(ài),超過(guò)了對(duì)他們自己的愛(ài)?赡茉趯W(xué)校,誰(shuí)惹了你,于是,在放學(xué)后,你就把這一肚子的火向父母發(fā)泄,我想請(qǐng)問(wèn)你們,你們知道爸爸,媽媽那時(shí)什么心情嗎?”

  在聽(tīng)完這段話(huà)后,她的學(xué)生都不說(shuō)話(huà)了,可能在反省,可能在自責(zé),當(dāng)然,也不排除有人當(dāng)耳旁風(fēng),一吹就過(guò),沒(méi)什么好想的。在這些學(xué)生中,有我,當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)出的這樣的話(huà)時(shí),我醒了,也許因?yàn)橐郧坝羞@樣對(duì)過(guò)父母,也許因?yàn)槲抑劳笤撛趺醋隽恕?/p>

  幼時(shí),我十分調(diào)皮,總愛(ài)到處亂晃。有一天晚上,我吃過(guò)晚飯便跑出了家門(mén),去找朋友玩了,那時(shí)媽媽在洗碗,我又沒(méi)有和她說(shuō)就擅自跑了出去,當(dāng)我回家時(shí),我只知道已經(jīng)很晚,我敲了三下門(mén),沒(méi)人來(lái)開(kāi),又敲了三下,結(jié)果還是一樣,我慌了,不知道該去哪里,只是呆呆地蹲在家門(mén)口。樓道一團(tuán)漆黑,仿佛喻言著惡夢(mèng)即將來(lái)臨……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我聽(tīng)到了腳步聲,腦袋里在那幾秒浮現(xiàn)出很多畫(huà)面,忽然,一個(gè)黑影擋在了我的面前我一抬頭,看清了黑影的輪廓,我站了起來(lái),腳很麻,又聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲,右臉火辣辣的,仿佛被開(kāi)水燙了一樣,一瞬間,眼淚如同扯不斷的雨絲,一串串地流了下去,順著臉頰弄濕了衣裳……

  那時(shí)的我,心中千怨萬(wàn)恨,都是對(duì)她打我的不滿(mǎn)……

  現(xiàn)在,我知道了她打我的原因,明白了她對(duì)我嚴(yán)厲是為了使我更快的成長(zhǎng)……

  現(xiàn)在的我只想回到那時(shí),對(duì)她說(shuō)一句:對(duì)不起,媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫业牟欢,?qǐng)?jiān)徫业臎](méi)懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 7

  簡(jiǎn)單的筆畫(huà)濃濃的愛(ài)!}記

  暑假,抽時(shí)間回了一趟老家,享受這難得的閑暇。

  陽(yáng)光明媚,空氣清晰而舒適,花香隨風(fēng)而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,我發(fā)現(xiàn)墻上的那幾道白粉筆印格外耀眼。幾道白線(xiàn),記錄了我每次回老家身高的變化,更是銘記了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  自打我記事起,每次回到老家的第一件事便是爺爺帶著我到墻邊,然后又仔細(xì)的在他那“寶貝箱子”里找出一支粉筆。當(dāng)時(shí)的我筆直地貼在墻邊,他用他那雙厚實(shí)的大手輕輕地壓著我上翹的頭發(fā),然后用另一只手在墻上畫(huà)了一道重重的長(zhǎng)痕。原來(lái)圓柱形的粉筆總被他磨成鉛筆頭狀。隨之留下的,便是墻上那一道道白線(xiàn),格外醒目。

  隨著時(shí)間的推移,墻上的白痕越來(lái)越多,原來(lái)的天真與好奇已不復(fù)存在。以致于后來(lái)我?guī)缀趺看味家荒蜔┑貑?wèn):“有意思嗎?明知道我每年都會(huì)長(zhǎng)高,這樣麻不麻煩?”而他總是淡淡一笑,不予回答。但他每年仍舊認(rèn)真地畫(huà)著這條線(xiàn),仿佛是要讓我的身高永遠(yuǎn)留在這里,留在這墻上,留在這陳舊的'木屋子里。

  墻上的白線(xiàn)一年年增多,一年年升高,而爺爺在給我畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候,還需要搭一個(gè)小板凳。今年春節(jié)時(shí),爺爺又幫我畫(huà)身高,大概是因?yàn)槔狭,爺爺竟然?huà)得氣喘吁吁……

  我問(wèn)他:“為什么還要畫(huà)這個(gè)?”

  他閉著眼,緩慢地說(shuō)道:“以后你將要去外地上學(xué)了,回來(lái)的次數(shù)就少了,當(dāng)寒假、暑假你沒(méi)回來(lái)時(shí),看看這些記錄也能自然而然地想起你!”頓時(shí),一切都變得那么寧?kù)o……

  原來(lái)我沒(méi)懂,我一直都沒(méi)懂,他早已將愛(ài)與歲月融合在一起了,他用他那獨(dú)特的方式愛(ài)著我,而我卻從沒(méi)有拂開(kāi)、看清、讀懂他那份簡(jiǎn)單而濃濃的愛(ài)。

  老家房子那堵墻上的條條白痕,是爺爺用愛(ài)畫(huà)的,F(xiàn)在這些直線(xiàn)深深地鐫刻在我心里,它早已化為我生命中的溫暖!看到它們,我就會(huì)想起現(xiàn)在舍棄家鄉(xiāng)老屋,陪我來(lái)到長(zhǎng)沙,悉心照料我的年邁爺爺;看到它們,爺爺那不離不棄的愛(ài)便溫暖我的全身……

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 8

  以前,我以為我讀懂了母愛(ài),原來(lái)我沒(méi)懂!}記

  夏日里炎熱的陽(yáng)光炙烤著人們的皮膚,炙烤著那顆躁動(dòng)的心。

  “媽?zhuān)绮湍?”不耐煩的語(yǔ)氣顯而易見(jiàn)!捌鸬哪敲赐磉問(wèn)我要早餐?沒(méi)有!”我白了一眼正在拖地的你,卻沒(méi)有注意到你那蒼白的臉色!皨?zhuān)乙ベI(mǎi)衣服。”我鍥而不舍地再次向你發(fā)起進(jìn)攻!皩W(xué)習(xí)又不搞,早餐又不吃,還要去買(mǎi)衣服?”語(yǔ)氣里的“責(zé)備”、“厭煩”,無(wú)力無(wú)在刺激著我,不買(mǎi)就不買(mǎi),吼什么吼!頓時(shí),我如炸了毛般再無(wú)法平靜,什么媽媽嘛,實(shí)在受夠了,一點(diǎn)也不為我著想。每天只會(huì)在耳朵邊念。我沖出家門(mén),任火熱的太陽(yáng)照在我臉上,身上。

  漫無(wú)目的的在街上走著,肚子已打起了鼓,街道上行走的人們仿佛都在嘲笑我的落魄。那一雙雙好奇的眼睛像一雙雙刀子,刺開(kāi)我偽裝的堅(jiān)強(qiáng),直插那顆無(wú)措的心。此刻的我是那么無(wú)助,想到你,只會(huì)罵我,責(zé)備我,一點(diǎn)都不愛(ài)我,眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子般落下。和汗水夾雜在一起,刺激我的臉生疼、生疼。

  突然,耳邊傳來(lái)一聲聲急切的呼喚,自尊心促使著我不斷向前走,卻又不禁回頭看,是爸爸。媽媽呢?莫名地心一慌,腳步也不自覺(jué)的停了下來(lái)。爸爸沖過(guò)來(lái),不由分說(shuō)的.就是一個(gè)巴掌,不重,心卻比連還疼,“不知道今天媽媽不舒服嗎,還亂跑。你知不知道我們有多擔(dān)心!”爸爸的話(huà)語(yǔ)氣焦急,轟擊著我的大腦。

  頓時(shí),我呆住了,顧不上爸爸,拼了命似得回家跑,耳朵里回蕩的是你早上責(zé)備我時(shí)語(yǔ)氣中的無(wú)力。媽?zhuān)瑢?duì)不起,我又傷害到了你。沖回家,便抱著坐在沙發(fā)上焦急等待的你嚎啕大哭,“媽?zhuān)瑢?duì)不起”不知是你的淚水,還是我的淚水,打濕了你的衣襟。這句對(duì)不起,還是來(lái)的太晚。

  原來(lái),我以為母愛(ài)只是一句句煩人的嘮叨;原來(lái),我以為母愛(ài)只是一雙責(zé)備的眼睛。原來(lái),我不懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 9

  聽(tīng)著歌:讓幸福別結(jié)冰,像笑聲不斷的風(fēng)鈴。

  我忽然覺(jué)得幸福就是一邊吃著冰淇淋,一邊看著電視,笑意無(wú)限;幸福就是拿著媽媽的錢(qián)瘋狂購(gòu)物;幸福就是在青春風(fēng)鈴中飛騰。

  不,不,不,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)懂,我不懂的事還太多太多,那只是我幼稚而且可笑的想法。

  我朋友告訴我:母親是一首縈繞心頭的詩(shī),優(yōu)美愜意;父親是一個(gè)電視劇上的主角,深沉寬容;外公外婆是兩棵歷經(jīng)滄桑的樹(shù),無(wú)私奉獻(xiàn);而同學(xué)老師則是你永遠(yuǎn)的精神支柱,他們?cè)跓o(wú)聲中給予了你深深的幸福。

  我不懂幸福跟他們有什么關(guān)系,不是說(shuō)幸福要靠自己創(chuàng)造嗎?難道是靠別人的施舍嗎?

  我不懂幸福的含義為什么這么復(fù)雜,為什么不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,一首歌,一句話(huà)?

  我不懂老天為什么要讓我們歷經(jīng)磨難后才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地灑下幸福的星點(diǎn)?

  一寸光陰一寸心,一朵曇花一朵云。

  終于我好像懂了?粗赣H日漸蒼老的白發(fā),我似乎看到了她為我寫(xiě)下的詩(shī)——女兒快點(diǎn)長(zhǎng)大,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不要再像我般的操勞,希望她有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的生活,而我就此生足矣?粗赣H長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手,我似乎看到了他在夜晚鼾聲連連,這也許是面朝黃土,背朝天的原因,電視劇主角的命運(yùn)總是坎坷的,父親亦如此,可他卻從也默默無(wú)聞地承包了一切,為我幸福的人生作下鋪墊。而外公外婆給我的面容總是慈祥,眼影淡了,凹陷了,早上總是早早地起來(lái)為我做好愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)的早餐,他們的嘮叨似乎成了大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨。同學(xué)老師則在我孤獨(dú)難過(guò)時(shí)默默聽(tīng)我訴說(shuō)苦楚。

  真的.,你們?cè)忈屃诵腋5暮x,如果沒(méi)有你們,我可能接觸不到幸福的邊緣;同時(shí)我要感謝老天,因?yàn)樵诮?jīng)受磨難中我成長(zhǎng)了,這樣的幸福我更懂珍惜。千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不清我心中的感動(dòng)。

  我現(xiàn)在正是人生的第一部曲,人生三部曲還未完結(jié),人生路漫漫,我只是經(jīng)歷了一個(gè)小插曲,我現(xiàn)在還沒(méi)資格說(shuō)我懂了,所以只能說(shuō)原來(lái)我沒(méi)懂,等到真的懂的那一天,我會(huì)大聲告訴全世界。

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 10

  原先我們都被世俗侵略了心,忘了當(dāng)初本心,忘了最初的良善。

  她,終日靜坐著,不曾與他人說(shuō)話(huà)。于是,我一向認(rèn)為——她的綻放只在于她自我的世界中。

  她是一個(gè)智障女孩,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,抿著嘴,帶著一張蠟黃的臉坐于學(xué)習(xí)班的角落里。一坐,就是一天。無(wú)人與她講話(huà),不知是不愿講還是怎樣的。她也不語(yǔ),仿佛就是一縷清新的空氣,不,空氣有時(shí)也要被人呼吸,她卻顯得剩余。其實(shí),我不懂她。

  時(shí)光匆匆過(guò),似乎不見(jiàn)蹤影,唯獨(dú)她喊我名字的影像深深銘刻于我心中。

  學(xué)習(xí)班上在玩游戲,有一個(gè)節(jié)目叫“黑發(fā)甩起來(lái)”,全班女生就她擁有那么黑那么亮的頭發(fā),這么游戲似乎就是專(zhuān)門(mén)為她定制的。她走上講臺(tái),在主持人數(shù)遍的.提示下,開(kāi)始了。她那濃密的頭發(fā)隨著晃動(dòng),如一朵含苞欲放的玉蓮慢慢展開(kāi)顏色,吐露出清新的香氣。同學(xué)們看呆了,竟讓她做了一遍又一遍。最終紅著臉下臺(tái),怕是轉(zhuǎn)暈了的緣故,她定定地站了一會(huì)兒。她下了臺(tái),豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái),她捂著胸口從我身邊走過(guò),她喊了我一下我的名字,而我卻殘忍地刻意忽略,好像所有人都以忘了她的淳樸和付出。

  直到一次跑步,我才和她有真正意義上的溝通。她不懂得投機(jī)取巧,領(lǐng)隊(duì)瘋跑,她也瘋跑,最終累得氣喘呼呼。我

  也不禁覺(jué)得有點(diǎn)惡心,要明白我最厭惡的運(yùn)動(dòng)就是跑步。她再次從我身邊走過(guò),有低聲喊出了我的名字,問(wèn)我如何?我還在發(fā)愣,她以將一瓶礦泉水遞給我,艱難地挪動(dòng)腳步,走了,而我去認(rèn)為發(fā)出一聲問(wèn)候。

  忽然想起她每一天對(duì)我微笑,每一天跟我問(wèn)候,幫我值日。之后才明白她是因?yàn)槲乙粋(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候才會(huì)對(duì)我如此!而我卻從未把她當(dāng)成我的朋友。

  她的善良、樸素、天真都與我的冷漠構(gòu)成了比較。原先,我沒(méi)懂她。

  原先我沒(méi)懂,玉蓮的綻放不是固步自封,而是綻放于我們的世界之中。

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 11

  初春的溫暖午后,枯脆的殘葉乘著金色的陽(yáng)光順滑飄零貧瘠的樹(shù)枝上已有嫩黃的葉片探出頭來(lái),風(fēng)中淡淡的陽(yáng)光的味道,喚起了我弄弄的困意。

  我頭枕著手臂,趴在檀木桌上,嗅著淺淺的木香,望著面前堆積如山的作業(yè),我更加昏昏欲睡。陽(yáng)光傾著身子透過(guò)圍拉緊的窗簾縫隙擠進(jìn)了小小的房間,映出一條燦爛的光線(xiàn)。

  忽然,一個(gè)在墻邊掠過(guò)的人引起了我的注意。我趕忙回頭,可卻撲了個(gè)空。背后什么都沒(méi)有,除了那吱吱作響的門(mén)。

  “學(xué)習(xí)太累了都出現(xiàn)幻覺(jué)了!蔽野蛋到锌。于是繼續(xù)回頭補(bǔ)寫(xiě)那成堆的作業(yè);秀敝校衣(tīng)見(jiàn)了一聲吱呀吱呀的聲音,我家木頭地板有些松,只有當(dāng)人踩上它時(shí)才會(huì)發(fā)出聲響。

  一定有人!

  似乎那人知道被發(fā)現(xiàn)了,人影慢悠悠地移進(jìn)我的房間。我回過(guò)頭去,竟是媽媽?zhuān)?/p>

  “媽?zhuān)∧阍趺茨芡蹈Q我呢!我在寫(xiě)作業(yè)而已!有什么好看的。我被你看了十五年,還不夠嗎?”我生氣的'怒吼著,像一只被惹毛了的小獅子。

  媽媽竟什么也沒(méi)說(shuō),只是抿抿嘴,輕輕地走過(guò)來(lái),將手上端著的雞湯放在了我的桌上,“學(xué)習(xí)不要太累了,喝完雞湯再學(xué)習(xí)吧!蓖A税肷,才緩緩的邁著那沉重的步伐離開(kāi),經(jīng)過(guò)木頭地板時(shí),它又吱呀吱呀的響了起來(lái)。

  此刻,時(shí)間似乎被定格了,周?chē)黄澎o,那扇門(mén)也不動(dòng)聲響的立在那兒。白氣從雞湯上面冒起,形成一縷縷白煙。湯上的油圈仿佛湖上泛起的粼粼微波,香噴噴的,令人垂涎欲滴。

  眼前回放起了過(guò)去那些歲月母親對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的關(guān)懷。眼前仿佛彌漫著一片白霧,看不清周?chē)囊磺,只有?yáng)光那刺眼的光芒。細(xì)細(xì)的品嘗這碗湯,湯里不知加了什么稀世珍料,眼淚竟“嘩”地滾落進(jìn)了湯里,我知道這碗湯里包含著母親對(duì)我濃濃的愛(ài)與關(guān)懷!原來(lái)母親并不是不愛(ài)我,只是那份愛(ài)太濃重了,讓我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。

  窗外陽(yáng)光明媚,云兒踱著慢悠悠的腳步在天空中悠閑地散步。心中溢著那份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),讓我無(wú)比甜蜜。原來(lái)我沒(méi)懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 12

  雪花紛飛,一片片,一點(diǎn)點(diǎn),落在我臉上,打在我痛得流血的心上,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),老爸,一直以來(lái),我沒(méi)懂你。風(fēng)夾雜著紛飛的雪花,冷得徹骨,冷到痛徹心扉。盡收眼底的,全部都是你憔悴的面容,顫顫巍巍的身影。

  “咯咯……”上下牙直來(lái)回“打架”。我蜷縮在座位上冷得直打哆嗦!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都一股勁兒地往外沖,而我卻不知所措。

  “穿上這件厚大衣吧!別凍著!”你用那粗糙皸裂的大手拎這大衣的兩肩,往我的身上湊。已經(jīng)是幾年前買(mǎi)的`衣服了,我不想穿它了。我嫌棄地往旁邊一閃,說(shuō):“我不冷,不用穿!”你執(zhí)意要我穿上,“穿上吧,別凍著,看冒了就耽誤學(xué)習(xí)了!”我很是不耐煩,不再言語(yǔ),推著自行車(chē)就出了門(mén),身后留下你失落地望著我漸漸遠(yuǎn)去的背影。你很是嘮叨,也許是因?yàn)槟闩聦?duì)我照顧不周,身處單親家庭,你既當(dāng)爸又當(dāng)媽?zhuān)苁浅粤。而年少無(wú)知的我,卻全然不知地和你頂嘴。

  午后,天陰得厲害,先是絲絲雪片,后是雪花紛飛,一節(jié)課后,地上已是白茫茫一片。我的心一緊,冷風(fēng)透進(jìn)我的身體,我不由得打起了哆嗦。

  放學(xué)了,我慢吞吞地往家走,鼻涕不由自主地往下淌。忽然,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。你挺立在雪地里,腳上滿(mǎn)是污雪,手上戴著一副舊的工業(yè)手套,手里依舊拎這那件大衣。我鼻子猛地一酸,向著你就撲了過(guò)去。你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上樂(lè)開(kāi)了,嘴角向上勾起,笑了。我穿上你帶來(lái)的大衣,很是暖和。你只說(shuō)了一句:“孩子,大人做啥,都是為你好啊!“我鼻子一酸,忍不住地流下了淚。爸爸,其實(shí),我知道你對(duì)我好,可做女兒的,怎么就總不拿你的話(huà)當(dāng)回事呢?我太不懂事了。

  我一直地以為你的話(huà)是嘮叨,從未向過(guò)那時(shí)你的關(guān)心,雪中送衣,直到現(xiàn)在,我才明白,我一直都未懂你。

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 13

  一年四季,交替不止。春有春的生機(jī),夏有夏的活潑,冬有冬的沉著,可秋呢?只能用一堆堆落葉埋葬過(guò)去的生機(jī),用一根根枯枝掩蓋年華的逝去。在我眼中,秋一直是一個(gè)孤寥、凋零,令人厭惡的季節(jié)。

  那個(gè)深秋,獨(dú)自一人漫步在偏僻的小道,收獲的時(shí)節(jié)早已過(guò)去,兩旁不知名的樹(shù)不時(shí)向我撒下片片枯黃的落葉,向我哭訴著時(shí)光不再,生命終結(jié)的痛苦。這也無(wú)非就給我一個(gè)“珍惜時(shí)間”的啟示——我認(rèn)為這就是我所讀懂的全部的秋天。

  突然,一陣秋風(fēng)襲來(lái),手中的葉子隨風(fēng)卷入落葉的大部隊(duì)中,它們并沒(méi)有立即落地,而是在空氣翻卷、飄揚(yáng)、上升、俯沖,仿佛一只只蝴蝶駕馭著狂傲的秋風(fēng),優(yōu)雅地跳著“空中芭蕾”。這些枯葉不再那么孱弱、頹廢,仿佛被注入了新的生命。秋風(fēng)驟停,那群金黃的舞者便悠揚(yáng)地飄落在樹(shù)根旁,完美地謝幕了。我由衷地想要拍手叫好,原來(lái),沉寂的秋天也能演繹出如此美好的舞蹈。我抬頭,望著那代表秋天、即將凋零的黃葉,心底油然而生出一種敬畏之情。我似乎懂得了什么。他們今天還挽著手、唱著歌,稱(chēng)兄道弟,可明天就即將你東我西了。他們并沒(méi)有過(guò)多感傷,只是在這凋零的歲月中做好自己:沒(méi)落的堅(jiān)守在枝頭,守衛(wèi)著家園,落下的榮歸故里,為將來(lái)的新生命奉獻(xiàn)自己的身軀。

  原來(lái),秋是有靈魂的!她是如此偉大——她承接著生命的輪回,自然給予她的.只是黯淡的歲月,可她并沒(méi)有安于歲月的黯淡,她努力著,奉獻(xiàn)著,為生命,為自然譜寫(xiě)重生的華章。原來(lái),我沒(méi)懂得秋天!

  看著秋葉,嘆著秋魂,我不覺(jué)想起了一類(lèi)人:那個(gè)堅(jiān)定樂(lè)觀(guān)的著名盲人海倫·凱勒、那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的斷臂琴師劉偉、那個(gè)堅(jiān)毅追求的音樂(lè)天才貝多芬……他們,不也是一片片傲然挺立的秋之葉嗎——直面無(wú)情,殘酷的凋零與孤寥,一心只為了做好自己,讓人生無(wú)悔!

  謝謝秋之葉,你讓我讀懂了秋天的另一面!

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 14

  “父愛(ài)如山”,我懂。是說(shuō)父親的愛(ài)如山一般沉穩(wěn),總是在默默付出,所以我懂,父親每日早出晚歸,平常與我甚少言談,也是愛(ài)我。

  可是,這種就只是我安慰自己的漂亮話(huà)罷了,每天話(huà)都說(shuō)不上多句,何來(lái)愛(ài)可言?

  前幾天,下了晚自習(xí),老遠(yuǎn)看見(jiàn)父親和他的摩托車(chē)。我跑過(guò)去,熟練地上車(chē),一如幾年前小學(xué)的時(shí)候,風(fēng)很大,刮的我竟有些寒顫。

  父親渾厚的聲音從前面?zhèn)鱽?lái):“把我抱著吧,手放在我的荷包里!蔽翼槒牡卮饝(yīng)了。

  雙手從父親腰旁穿過(guò)時(shí),我竟有些恍惚,有兩年沒(méi)有這樣親密的.接觸了吧。上了初中,父親接送的次數(shù)少了,自覺(jué)長(zhǎng)大的我也從未抱過(guò)他了。

  荷包里并不溫暖,但我的心里卻在秋夜蕭瑟中,照進(jìn)了一束不大不小的陽(yáng)光,恰好溫暖了心房。我取下眼鏡,放在手中,將腦袋靠在父親寬厚的背上

  合上眼,想起小學(xué)時(shí),每每快到校門(mén)口,我就會(huì)掐他的腰,示意他停下,引來(lái)他的批評(píng)。竟不禁笑出了聲……

  我享受著這短暫的十幾分鐘,讓心隨著自己走,去感受父子間難得的溫馨,我想這時(shí)候的我們是心意相通的。起碼在這一刻,我覺(jué)得他是愛(ài)我的,我也愛(ài)他。

  回到家中,我無(wú)意瞟到父親被風(fēng)吹過(guò),有些蒼白的臉,心里有說(shuō)不出的難過(guò),父親的責(zé)任,便是在外努力工作,養(yǎng)家糊口;便是為子女遮風(fēng)擋雨,做他們堅(jiān)實(shí)的盾牌。

  八年了,父親一直無(wú)視風(fēng)雨,將我接送,這對(duì)他不僅是一種責(zé)任,也是一種愛(ài)的表現(xiàn)吧。

  原來(lái)我沒(méi)懂,是真的沒(méi)懂父愛(ài)的重量。不明白他在外工作,卻對(duì)我很少言語(yǔ)上的關(guān)心,其實(shí)也是在愛(ài)我;不明白他為我遮風(fēng)擋雨

  是一種責(zé)任,更是因?yàn)閻?ài)我。我的“懂”,曾經(jīng)只是欺騙自己的謊言,而現(xiàn)在,是真的有一種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”的豁然開(kāi)朗,同時(shí)也伴隨著深深的愧疚。

  請(qǐng)?jiān)徫以购捱^(guò)你爸爸,但我現(xiàn)在真的懂了,對(duì)您十四年默默地付出,默默地愛(ài),我要說(shuō)一聲:“爸爸我愛(ài)你!

  原來(lái)我沒(méi)懂初一作文 15

  母親,請(qǐng)?jiān)徫,未讀懂你的愛(ài)。

  幼時(shí)太小太天真,曾以為自己懂得了所有,卻不然,其實(shí)我什么都不懂。

  我以為自己懂得了小鳥(niǎo),認(rèn)為它們不斷飛向高處只是在攀比,原來(lái),我沒(méi)懂;我以為自己懂得了小溪,認(rèn)為它不斷流淌只是為了投入大海的懷抱,原來(lái),我沒(méi)懂;我認(rèn)為自己懂得了日月星辰,認(rèn)為它們的出現(xiàn)是天命,原來(lái),我沒(méi)懂。

  年小,不懂的東西多,可以理解。但我卻連最親的人都不懂,實(shí)屬可惡。

  “桌上的花瓶不是我打破的,它自己掉下來(lái)的!蔽壹傺b一臉委屈。媽媽忽地變得兇神惡煞,“它自己會(huì)動(dòng)不長(zhǎng)?你還不承認(rèn)?你這個(gè)說(shuō)謊的孩子……”我以為這一刻我懂得了母親,認(rèn)為她注重金錢(qián),一個(gè)花瓶打破都要與我這個(gè)小孩子計(jì)較,原來(lái),我沒(méi)懂。母親只是教我要敢于承擔(dān)責(zé)任。

  “去把碗洗了,去把垃圾倒了,去把杯子拿來(lái),去……”不知母親什么時(shí)候變了,開(kāi)始像皇上一樣不停地命令我做這做那,還不停地挑刺:“碗沒(méi)洗干凈,重洗。桌上怎么還有油污?”曾有幾次,我想反抗躺在沙發(fā)上開(kāi)電視的母親,“你這是要累死自己的女兒?jiǎn)幔俊蔽疑鷼獾刭|(zhì)問(wèn)道。那一刻,我懂得了母親,我認(rèn)為我的母親是世界上最懶的.人,原來(lái)我沒(méi)懂。母親只是為了教我生活技巧,鍛煉我的自立能力。

  “怎么還在看電視,作業(yè)都做完了嗎?你是不想學(xué)了嗎?成績(jī)不想提高了嗎?”

  “你就知道和別人比成績(jī),比來(lái)比去好玩嗎?我就是不想學(xué)了!”

  “你怎么這么沒(méi)出息,人家學(xué)習(xí)好,將來(lái)地位就比你高!”

  那一刻,我以為我懂得了母親,母親總是逼我學(xué)習(xí),要我取得好成績(jī)?nèi)缓蟪鋈レ乓,為自己臉上添光,原?lái)我不懂。母親只是為了我長(zhǎng)大后能憑自己的學(xué)業(yè)找到一份好工作,生活不必太艱苦。

  我總是因?yàn)樾∈屡c母親爭(zhēng)吵,一次次爭(zhēng)吵中,我都認(rèn)為自己看清了、讀懂了她:虛偽、自私、懶惰、虛榮……原來(lái)我不懂,一件件事中到底包含了母親多少的細(xì)微的愛(ài)!

  母親,原諒我曾經(jīng)未讀懂你的愛(ài)。

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