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以夢為馬高三作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼囊詨魹轳R高三作文，歡迎大家分享。
以夢為馬高三作文1
夢想，是什么?
小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什么?
以前，小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫(yī)生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權(quán)的老板……現(xiàn)在，成長中的我們還在追夢的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來，是否還會有人想起自己最初的夢想?
正所謂：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！泵恳粋�人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的嘲笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來彌補，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。
丁尼生說過：“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢固然艱難，但只要堅持，有恒心，夢想終會實現(xiàn)。
“夢”是一種潛在的意識，“想”是主動的思維，而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合，而是一個更有生命力，更有蘊含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。
夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的.，人們在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想?yún)s是真的。
有夢想固然是好的，因為有了前進的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢?有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人，才能稱之為勝利者。
馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！蔽覀円呀�(jīng)是初三的學生了，是即將參加中考的學生了，我們應(yīng)該清楚自己學習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實現(xiàn)夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨一無二的。
愿我們以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬高三作文2
我開始唱歌。
現(xiàn)在夜幕降臨，華燈初上，我獨自在家，站在窗口，迎著風唱歌。
我不在乎樓下來往的人群，我知道他們看不見也聽不見。他們的視線已被車流和霓虹燈堵滿，不會再抬頭;他們更不會注意到不知從何處飄來的歌聲，正像他們不會注意鳥叫蟲鳴。
我只在獨自一人的夜里開口唱歌。我站在窗前對著這個城市，大聲地唱，唱給街道樹聽，唱給昏黃的路燈聽，唱給不眠的星月聽，唱給我自己聽。
我唱不是因為我愛唱，我是要宣泄什么寄托什么。我不知道那是什么。
我唱起許巍的《藍蓮花》。每次唱這首歌我都會想起一個公益廣告。一群大學畢業(yè)生到海南的深山里護林，他們研究野生動植物、勸阻盜獵伐者，幫助當?shù)卮迕�，他們把青春揮撒在荒涼的大山里，盡管艱苦，但他們說，來到這片大山里，做自己喜歡的事，感覺很幸福。其中一個畫面，是他們圍坐在篝火旁唱歌，那首《藍蓮花》，沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往。第一次看的時候，我的淚水莫名涌出，追逐夢想的年輕人，用青春守護對自由的向往，這就是我夢中的畫啊。
我愛上了這個廣告和這首歌，只因那遠離世俗的生活也是我的夢。
可事實_，我身處的現(xiàn)實離我所夢想的一切都太遠了。我不安分的心不肯接受這樣的情況，卻無法改變它，我找不到通往永無鄉(xiāng)的右手第二條路，我只能在夜里唱著我的渴望。
我告訴自己，不要忘記，忘記世界上還有不是用石頭圍起來的地方，忘記自己的內(nèi)心還有你自己的東西，他們碰不到的東西。
是的，在這個世界上，我是個異鄉(xiāng)人，我希望能像所有以夢為馬的'詩人一樣，但我并不是詩人。
我逃不了，至少現(xiàn)在逃不了。于是我在窗口用歌聲宣泄。今晚月_如此皎潔明媚，如果我在山里看它一定更美。讓夢的馬馱著我奔向它吧，我歌唱著奔向它。
其實，我是多希望這時有哪一個窗口里，也飄出低低的歌聲，為我伴唱。可是沒有，從來沒有。沒有人聽見我內(nèi)心的歌聲，沒有人是我的知音。我是徹頭徹尾的孤獨�；蛟S現(xiàn)在，我只得做一個暗夜里的獨唱者，注定單_匹馬為夢奮斗，更糟的是，我根本不知道如何奮斗。
以夢為馬高三作文3
蔥蘢年華腳踏實地正值青春年少，光輝歲月壯懷激烈勇于乘風破浪!
——題記
夢想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當以慷”的勃勃野心;也可能是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志;亦或是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷。然而，我們的夢想似乎并沒有以上那些名垂青史的人明確。兒時，我們總想當宇航員、科學家等等;再大些，懂的事情多了，我們就想環(huán)游世界;再后來，我們有了一點并不成熟的理智，就希望自己能做一個對社會有用的人;到現(xiàn)在，我們的夢想越來越模糊。甚至，當我們和同伴談?wù)搲粝霑r，只會以面面相覷開頭，極為尷尬的沉默結(jié)尾。我認為，我們每個人的夢想可以不那么遠大，也可以讓它當作一個小目標，然而它不可能是“一個億”。但是，它可以是攻克一個只是難點，或是提升某一科的成績，當這些小夢想?yún)R集在一起，帶給我們的將會是驚人的進步和質(zhì)的飛躍。這就是夢想的奇妙。
夢想總是有一股讓人意想不到的力量。一粒種子的破土而出，不僅僅是以為它擁有著堅毅的品質(zhì)，還因為它渴望光明的世界，更渴望證實自己的存在。其實，我們也是如此，我們夢想著自由，夢想著飛翔，夢想著被尊重，也夢想著“指點江山，激揚文字”�？墒�，夢想的道路不會一帆風順。然而，正是因為夢想的力量，使我們在摔倒后有站起來的毅力，在失敗后有重新再來的勇氣，在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰(zhàn)士和革命家們，正是因為他們有著一個不約而同的夢想——民族解放，加上他們堅定不移的.信念和吃苦耐勞的精神，終于在“萬里長征”“抗日戰(zhàn)爭”“解放戰(zhàn)爭”等等這一系列的壯舉的勝利后，求得了民族解放。我們也是如此，當我們堅定信念去做一件事情時，不管它有多么不可思議，也不管結(jié)果如何，我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢想的力量。
人的一生，總有一個又一個做不完的夢，它們可以大到不切實際，也可以小到微不足道。青春年少的我們，仿佛對前路有些迷茫。實際上，這是對我們的考驗，也是給我們的機會。我們可以在撥開前方迷霧的同時，想象好前方自己想要擁有的風景，并為之努力!不負內(nèi)心，不負夢想，定能不負韶華，不負人生!
以夢為馬高三作文4
年十余，風華盛茂，青春，是一場樸質(zhì)又華麗的旅行。在未到來之前，你或許滿懷期待；在它到來之時，你又不知所措。但至終，無遺無憾。
我曾在心底暗暗問過自己：親愛的，你有夢想嗎？
就像每一位以夢為馬的詩人那樣我總是毫不猶豫地說：當然了�；蛟S因為年少與稚嫩，會以為心里的夢想只要稍加努力就會如愿。后來我領(lǐng)悟到了；夢想，經(jīng)過千錘百煉和風雨熏陶后，會變成理想，而理想，即是你心之所往的，是一生的向往與追求。
高一那年的膽大與天真，在心里埋下了一個愿望：廈門大學。或許是因為對大學所知甚少，或許是因為心之所往，這就變成了我的“理想”。心里干勁十足，看著教室欄上的理想大學，心中多了幾分驕傲，于是就努力啊，朝著理想的方向上努力，就像去追逐繁花似錦的夢想，就連拼命的努力都增添幾分姿色，理想大學，未來的期待，如詩人畫境。
后來，這旅途的未知和迷茫逐漸吞噬著我的夢想，我便增添幾分恐惶，問自己：親愛的，你能堅持下去嗎？
在書中讀到一句話：誰的青春不迷茫？但經(jīng)過這旅途的'真實后，總是能設(shè)身處地感受這句話的涵意的。
高二這年，沉重的任務(wù)和目標，總是讓我堅定地認為我已經(jīng)擔不起我的理想了。這擔子太重了，夢想太重了�？粗悄陮懴碌睦硐氪髮W和堅定的宣誓詞，覺得變的是我，飄渺，迷茫，嘲笑，成了我給自己設(shè)定的標簽。老師的那句“你的付出和你的收獲，有時候是不能成正比的”打在心上。曾經(jīng)引以為榮的科目，可以在一次考試之間變得飄渺至極，急于求成的性格終于還是成了向前走下去的絆腳石。挫敗感常常讓人在選擇路口停留于徘徊。
逃避與徘徊終不是青春旅途上該出現(xiàn)的字眼，正視自己，站在與理想天國最近的地方告訴自己：親愛的，這才是青春，努力吧，你是一名以夢為馬的人！
當你為你的點滴進步而引以為榮，當你改掉急于求成的心理習慣，當你不再站在選擇的分岔口徘徊，當你能對自己的理想說句“我能行！”；當你理解到付出和收獲之間的非正比關(guān)系后還能繼續(xù)努力；當你此時的榮耀與挫敗不驕不餒，那么你就真正領(lǐng)會到了青春，并且擁有了青春的方向。
美人以玉為骨，雪為膚，楊柳為姿，詩詞為心。
我們以夢為馬，努力為鞍。
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