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她優(yōu)秀作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的她優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
她優(yōu)秀作文1
她有一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，一根一根地雜亂無(wú)章地交錯(cuò)著。她的衣領(lǐng)總是半翻半豎著，衣服拉鏈也總是不拉，鞋帶散了也毫不在乎，特別是她的文具袋，上面有無(wú)數(shù)條黑筆和紅筆劃過(guò)的痕跡，看上去臟兮兮的，不堪入目。
一節(jié)體育課上，老師說(shuō)要跑步，這指令剛一下達(dá)，同學(xué)們便飛一般地跑了出去。
沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我扭過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她摔跤了！她被她那散了的`鞋帶絆倒了！有幾個(gè)就在她旁邊的同學(xué)連忙將她扶起來(lái)，并且讓她去洗手間把褲子上的泥漬洗掉，再找老師要消毒液給她摔痛的部位消消毒。可她呢，搖搖頭，又?jǐn)[擺手，那一撮撮打結(jié)的頭發(fā)晃動(dòng)著，緊接著，她說(shuō)：“不用啦！這點(diǎn)泥算什么？再說(shuō)了，就這小傷口，不足以為奇，我以前經(jīng)常這樣！”既然本人都說(shuō)沒(méi)事了，我們這些閑雜人等只好退去。
而我仍舊在觀察她，只見(jiàn)她揉揉傷口后又跟沒(méi)事人一樣大步跑了起來(lái)，她的兩根鞋帶在風(fēng)中飄動(dòng)著。
“撲通——”她又摔了。
她的邋遢不僅僅體現(xiàn)在這件事上，更體現(xiàn)在還有那一節(jié)美術(shù)課所發(fā)生的事上。
一節(jié)美術(shù)課，老師說(shuō)要做淘泥，我們一個(gè)個(gè)都皺起眉，撅起嘴，因?yàn)樽鎏阅嗫墒菚?huì)弄臟手和衣服的呀！可她呢，反而還露出了笑容，嘴里不停地說(shuō)著一個(gè)詞：“太棒了！”
她擼起袖子，迅速把淘泥包裝撕開(kāi)，然后把淘泥放在桌上，連張紙都不墊，就開(kāi)始捏泥人了。
美術(shù)課結(jié)束了，幾個(gè)女同學(xué)紛紛上前拉她一起去洗手，但她搖搖頭，又?jǐn)[擺手，說(shuō)：“不用啦！往衣服上一擦就行了！”說(shuō)完，她把手往白色衣服上一蹭，那衣服立刻變得如同在泥漿里浸過(guò)一般。
我寫(xiě)完這篇隨筆后，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她身上的那一片污漬還在。
她優(yōu)秀作文2
她牽著我的手，生怕我摔跤了；她牽著我的手，給予我安慰和鼓勵(lì)；她牽著我的手，給我定下了要求。
兒時(shí)，走到哪里，她都會(huì)牽著我的手，保護(hù)著我。
記得那天下大雨，我從學(xué)�；貋�(lái)，她很按時(shí)地到達(dá)指定的地方接我回家。她一只手打著雨傘，一只手牽著我的手。雖然比較別扭，但她依然拉著我的手，時(shí)刻都不松懈。
突然，我被腳前的.石頭摔了一下，幸好有她這有力的臂膀拉住了我。最終，并沒(méi)有被石頭絆倒，她的臂膀在當(dāng)時(shí)是多么有力量，多么堅(jiān)實(shí)牢固，竟然直接給我捉起來(lái)了。
走在上坡路上，不慎腳崴了一下，差點(diǎn)就倒地了，幸運(yùn)的是，她的手一把拉著我，讓我想倒都難。
她牽著我的手，我安全地回到家。
漸漸地，長(zhǎng)大了，也懂事了些。自然會(huì)有感覺(jué)失落、氣餒的時(shí)候，不過(guò)，有她牽著我的手，安撫我，失敗也都挺過(guò)去了。
那次，學(xué)校讓我去參加“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”。我一口答應(yīng)了，接到通知后，就認(rèn)真努力地練習(xí)。
上“戰(zhàn)場(chǎng)”前，我信心滿滿，覺(jué)得自己肯定會(huì)贏。
隨著時(shí)間的推移，比賽也都結(jié)束了，我正懷著激動(dòng)的心情等待著宣布成績(jī)。成績(jī)宣布完后，我茫然了，獲獎(jiǎng)人員中沒(méi)有我，甚至連三等獎(jiǎng)都沒(méi)能獲得。我想：是不是宣讀漏掉了我的名字或者是分加錯(cuò)了……任何原因我都幻想過(guò)了，可是現(xiàn)實(shí)是如此殘酷。
我低著頭，沉著臉進(jìn)了屋。她問(wèn)我比賽的情況，我極不情愿地告訴了她。
她牽著我的手，笑著安慰我：“沒(méi)事，盡力去做就好�！彼囊痪湓捈ば蚜宋�，她還我說(shuō)了很多很多……
她牽著我的手，安慰我，讓我從失敗的陰影中走了出來(lái)。
現(xiàn)在，她牽著我的手，給我定了要求、目標(biāo)。
“你已經(jīng)進(jìn)初三了，即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你要努力，考起理想的高中。”她牽著我的手，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
她——媽媽?zhuān)诔砷L(zhǎng)的路上，一直牽著我的手，呵護(hù)我，安慰我，陪伴我。
她優(yōu)秀作文3
四月末的午陽(yáng)，多添了一份燥熱，也許這是的你正在愜意的享受這個(gè)夏季屬于你的第一份清涼；也許你正在寬敞明亮的教室和一群有共同愛(ài)好，共同追求的孩子為夢(mèng)而奔跑；也許……
然而，她，一個(gè)比我小很多的女孩，這一切的“簡(jiǎn)單”，似乎都離她太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，午后略顯燥熱的太陽(yáng)下，一輛沒(méi)有遮陽(yáng)傘的破舊三輪，一把笨重的長(zhǎng)滿鐵銹的菜刀，還有那一車(chē)似乎永遠(yuǎn)也賣(mài)不完的菠蘿，這就是她，一個(gè)本該擁有豆蔻年華的天真，爛漫，和一群小伙伴在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，憧憬美好未來(lái)的女孩的全部。
當(dāng)我第一眼看到她，一種莫名的辛酸直涌心頭，也許是她給我的第一印象吧。
她那本該白皙的臉蛋早已被午后的烈陽(yáng)摧殘的黝黑通紅，找不出一點(diǎn)同齡孩子的顏色，一件不知道是粉色還是灰色的長(zhǎng)袖，一條泛白略顯短小的牛仔褲，還有那雙在我的印象中早已逝去的涼鞋，女孩的一身也似乎只有這雙涼鞋符合這個(gè)燥熱的夏。
和她相比同齡的女孩都是白雪公主，有漂亮的長(zhǎng)裙，有潔白的帆布鞋，有為她們遮風(fēng)擋雨的“父王”“母后”，而她沒(méi)得選擇，命運(yùn)讓她失去了與同齡孩子一樣的快樂(lè)，背負(fù)上了重重的生活。
女孩總是低著頭，一手托著滿身硬刺的菠蘿，一手拿著那把笨重的菜刀，每削一下似乎都用上了這個(gè)小女孩全部的.力氣，那雙小手只剩下粗糙和無(wú)數(shù)被菠蘿堅(jiān)硬的刺劃開(kāi)的小口，被菠蘿的汁水侵泡的紅腫，那種痛，讓人心酸，那雙手，讓人不忍去看。
女孩姓楊，攤點(diǎn)附近的小販都叫她亭亭，亭亭家在農(nóng)村，因?yàn)榧彝サ木壒剩?dú)自一人來(lái)到這個(gè)陌生的城市，投奔做水果批發(fā)的阿姨，走上了這條讓人吃驚，又讓人心酸的“菠蘿路”，從此失去了寬敞明亮的教室，失去了和伙伴們嬉戲的歡樂(lè)，用小小的身軀，頂著烈陽(yáng)叫賣(mài)那兩元一塊的菠蘿。她那小小的心靈包藏著一般人難以忍受的痛，她的堅(jiān)強(qiáng)讓每一個(gè)見(jiàn)過(guò)她的人震撼，這真的是一個(gè)豆蔻年華的女孩嗎？我不禁自問(wèn)。如果是，那么我們和她比就是生活在天堂，因?yàn)槲覀儞碛兴萃磺�，甚至更多更多…�?/p>
她優(yōu)秀作文4
一天放學(xué)，我問(wèn)媽媽可以讓我去朋友家玩嗎？媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了，但是還繼續(xù)嘮叨著：“那你記得早點(diǎn)回來(lái)，你還要回來(lái)吃飯，還有”“知道啦，知道啦！”我不耐煩地打斷了她的話，轉(zhuǎn)身和朋友跑去她家了。媽媽望了望我的背影，嘆了口氣轉(zhuǎn)身走了。
五點(diǎn)，六點(diǎn)，七點(diǎn)在朋友家一直瘋玩的我根本不在乎時(shí)間有多晚了，我甚至還在朋友家吃了晚飯，根本沒(méi)有在乎媽媽的感受。
天色漸漸變黑，時(shí)間已經(jīng)很晚了�？晌疫�沒(méi)有回家，突然一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，開(kāi)門(mén)一看居然是媽媽?zhuān)∥一琶Φ目戳艘幌聲r(shí)間，竟然十點(diǎn)了！我居然玩到了這么晚！我瞟了一眼站在門(mén)口的'媽媽?zhuān)瑡寢屨诙⒅�，眼里仿佛有一團(tuán)火在熊熊燃燒著，怒氣沖沖。隨后她把我接回了家。
在回家的路上，媽媽一聲不吭，快步如飛的走著。我也緊緊跟迶著她。但是我膽戰(zhàn)心驚的，心里害怕得怦怦直跳，心想：“完蛋了，都這么晚了還沒(méi)回家一定會(huì)被媽媽罵的�！�
上樓的時(shí)候，我懇求道：“媽媽能不能不要打我啊，我保證下次再也不敢了�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話，只是哼了一聲，仿佛在說(shuō)，“不打你？想得美！”
到了家，我媽拿著衣架對(duì)我吼道：“說(shuō)！為什么這么晚回來(lái)？”“玩的太瘋了，沒(méi)注意到時(shí)間”我低下了頭小聲地，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。我看著眼前的媽媽�，F(xiàn)在的她就像一只火冒三丈的獅子。
突然，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，衣架狠狠地朝我打了過(guò)來(lái)。我疼痛不已，眼淚止不住地流了下來(lái)，媽媽喊道：“我在家等你回來(lái)，你卻一直在外面瘋玩。還在別人家吃了飯，你好意思嗎”我站在一旁大氣也不敢喘。心里默默地告訴自己，媽媽是真的生氣了，我以后再也不敢了，再也不能讓媽媽這么操心了。
她優(yōu)秀作文5
離開(kāi)那兒已經(jīng)兩年有余了，但關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見(jiàn)到她，就給人一種耳目一新的感覺(jué)。優(yōu)雅，高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過(guò)。
有一次，輪到我到講臺(tái)上去給大家分享寫(xiě)作素材了，我準(zhǔn)備了一篇有關(guān)守護(hù)夢(mèng)想的小故事。但是由于性格原因，我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當(dāng)我講完后，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你很優(yōu)秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你�！�
有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫(xiě)了幾段話，“成績(jī)有所下降，望仔細(xì)分析原因”并在我錯(cuò)的題的旁邊留下批注，告訴我我應(yīng)該總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
復(fù)習(xí)時(shí)，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫(xiě)題從沒(méi)丟過(guò)分。
快高考了，她又把我叫到辦公室教我復(fù)習(xí)回憶高考語(yǔ)文答題技巧。
每一次失敗，她總會(huì)用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵(lì)我，告訴我不要輕言放棄。
每一次小小的成功，她也總會(huì)用相似的神情告我我，非常不錯(cuò)，繼續(xù)保持哦。
離開(kāi)她已經(jīng)兩年了，兩年，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)，說(shuō)短也短的時(shí)間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經(jīng)久不散。
今年的教師節(jié)，一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)，我給她發(fā)了條簡(jiǎn)單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰(shuí)，但是她說(shuō)今天因?yàn)槟愀刑貏e的美力。
她就是我的恩師，高中的語(yǔ)文老師。
學(xué)正為師，身正為范，她就是這樣一個(gè)身正學(xué)亦正的人。
她優(yōu)秀作文6
陌生的小女孩，天真燦爛的笑容，清脆的童音……腦海里記憶的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，我清晰地記得，在我遇到困難時(shí)，是她幫助了我，而我卻誤會(huì)了她。雖然這件事我誰(shuí)也沒(méi)有告訴，但是記憶的潮水卻沖垮不了它……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我從同學(xué)家玩完回家，準(zhǔn)備買(mǎi)一點(diǎn)東西吃，變（便）拐進(jìn)了一家商店，當(dāng)我挑好東西，準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，習(xí)慣性的摸裝有錢(qián)包的那個(gè)口袋，卻是空的！之后，我找遍了身上所有可能裝錢(qián)包的`地方，沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)包的蹤影。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲业难虺峭ㄒ苍阱X(qián)包里呢！“姐姐，這是你的錢(qián)包嗎？”我突然聽(tīng)到一聲銀鈴般稚嫩的童聲，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是個(gè)六七歲的小女孩，正捧著我的錢(qián)包，笑得像花兒一樣。而我不知哪來(lái)莫名的火氣，沖那個(gè)小女孩嚷：“你干嘛拿我錢(qián)包？”小女孩剛剛笑得像花一樣的臉黯淡下去，小聲說(shuō)：“我是在門(mén)口發(fā)現(xiàn)的�！蔽翌櫜簧纤テ饢|西付錢(qián)了就走。
我坐在商店門(mén)口的座椅上吃東西，突然看到剛剛那個(gè)小女孩正對(duì)她的父母說(shuō)些什么，我好奇地湊過(guò)去聽(tīng)，不由得呆住了，那個(gè)小女孩的爸爸說(shuō)：“別人的錢(qián)包不見(jiàn)了，關(guān)你什么事？”那個(gè)小女孩回答令我出乎意料，她說(shuō)：“爸爸，那個(gè)姐姐丟了錢(qián)包一定很著急，就跟你丟了手機(jī)一樣嘛，老師不是說(shuō)過(guò)，要樂(lè)于助人嗎？”她回頭看見(jiàn)我站在旁邊，便甜甜一笑，問(wèn)我：“姐姐，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)吧？”我苦笑了一下，趕緊走了。
這件事已近過(guò)去很久了，但那個(gè)陌生的小女孩卻深深地印在我的腦海里，也讓我明白：樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的基本品質(zhì)，而我卻由于一時(shí)的沖突，誤會(huì)了她，如果能再次遇到她，我一定會(huì)真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
她優(yōu)秀作文7
陽(yáng)光灑落在她的臉龐，她微笑著趴在欄桿上看著姹紫嫣紅的花叢以及嫩綠的新葉——這是她下課最喜歡做的事。她的微笑總是給人如沐春風(fēng)般的溫暖，讓我也不由自主地也揚(yáng)起微笑的嘴角。
瞧！她的眼睛水靈靈的，黑眼珠占了眼睛的三分之二，時(shí)不時(shí)地折射出聰慧的光芒，顯得大而有神。鼻子小巧，卻能很快地捕捉到空氣中大自然的清香，走著走著她就會(huì)拉著我的手欣喜地說(shuō)：“你聞，好香啊！”別看她那張小嘴生得漂亮，在辯論會(huì)上，它就立馬化身為一把利劍，妙語(yǔ)連珠、口若懸河、滔滔不絕，句句毫不避諱地直戳人心，直接地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，使對(duì)方啞口無(wú)言。英語(yǔ)早讀上亦是如此，她可以以一己之力管好全班，英語(yǔ)說(shuō)得是極為流暢。在音樂(lè)課上，她的嗓音清脆，明亮，高亢，就像玉珠灑落在瓷盤(pán)上一般，讓人渾身輕松。她就像音樂(lè)播放器，只不過(guò)，她會(huì)用自己獨(dú)特的嗓音來(lái)詮釋。
她的皮膚不像其他女孩子一樣白皙，可是健康的小麥膚色，她常常對(duì)我說(shuō)：“要是再白一點(diǎn)就好，再白一點(diǎn)就好了�！逼鋵�(shí)我認(rèn)為她已經(jīng)很好了，她有她的美，她的美是獨(dú)一無(wú)二的。
她身材嬌小，但是可別小瞧了她，如果說(shuō)她的身材是一只小貓，那么她的內(nèi)心是一條十足的大象。她的生活總是很有規(guī)劃，她有她的目標(biāo)，她有她的夢(mèng)想，她已經(jīng)為她的'夢(mèng)想開(kāi)始付出努力……
她在語(yǔ)文課的前三分鐘，可以非常自信地、落落大方地去描述她的觀點(diǎn)，與我們分享，這一點(diǎn)真是讓我贊嘆不已……
她經(jīng)常在我身邊驚嘆：“快看，那只蝴蝶好可愛(ài)！”說(shuō)完她輕手輕腳、小心翼翼地向它走去，想和它嬉戲。蝴蝶好像是知道了她的心聲，當(dāng)她的手伸向它時(shí)，蝴蝶緩緩地飛到了她的手上，當(dāng)她正在欣喜時(shí)，蝴蝶轉(zhuǎn)了個(gè)身調(diào)皮地飛走了，就像和她開(kāi)了個(gè)玩笑似的，飛到一簇花叢中去了。蝴蝶追逐著花兒，她追逐著蝴蝶…。
一個(gè)花兒一樣美麗的少女，一個(gè)充滿自信自強(qiáng)自立的少女，一個(gè)品質(zhì)高尚，學(xué)習(xí)優(yōu)異的少女，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！
她優(yōu)秀作文8
嘿嘿，我有一個(gè)同學(xué)，也可以說(shuō)是最好的朋友，她，對(duì)我特別好。
我還記得在軍訓(xùn)期間，教官讓我們選擇一個(gè)人離開(kāi)我們的隊(duì)伍。她竟然獨(dú)自站了起來(lái)。最后，“撕裂母帶請(qǐng)我們把“成群結(jié)隊(duì)。迷失的人一個(gè)接一個(gè)回來(lái)了。眼淚大師問(wèn)我為什么我第一個(gè)擁抱她，直到今天我也不知道為什么我說(shuō)了這么聳人聽(tīng)聞的話——她的心也疼，我的也是。如果你把她抱在一起，也許不會(huì)那么痛。我唯一記得的是她擁抱了我。
到目前為止，兩個(gè)多星期后我們就要進(jìn)入一所高等學(xué)校，但是我們經(jīng)常會(huì)想起軍訓(xùn)期間的美好時(shí)光。也許到目前為止，我們?nèi)匀粫?huì)說(shuō)，我們當(dāng)時(shí)為什么如此愚蠢？我們?nèi)匀恍枰奁�，沒(méi)有什么可哭的。然而，每當(dāng)我們中的一個(gè)人說(shuō)話時(shí)，一個(gè)人不會(huì)說(shuō)話，并且知道這個(gè)話題已經(jīng)變成了另一個(gè)話題。
我仍然記得，當(dāng)我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)總是在前排的后座上玩得很開(kāi)心。也許我們長(zhǎng)大了。這些記憶逐漸變成了記憶。我想不出任何詞語(yǔ)來(lái)概括我們的友誼。我們還傻傻地許愿，希望有一天，對(duì)方結(jié)婚了，一定要做伴娘。
也許，當(dāng)那一天到來(lái)時(shí)，我們并沒(méi)有像現(xiàn)在這樣親密。
可以說(shuō)，我討厭向別人道歉，并且在生活中脾氣不好。我不知道為此我和她吵了多少次架。我經(jīng)常在生活后化妝。令人費(fèi)解的'是，我一次又一次地化妝以示我們的友誼。
我從未告訴她我未來(lái)的生活。我擔(dān)心我完成后會(huì)畢業(yè)。畢業(yè)后，我們會(huì)不如以前，但我不敢說(shuō)，事實(shí)上，我說(shuō)什么都沒(méi)關(guān)系。
小學(xué)六年的情感往往在畢業(yè)的時(shí)候消散。
你可以是一個(gè)陌生人。
謝謝你，那個(gè)會(huì)讓我開(kāi)心的人！
她優(yōu)秀作文9
她有著一張圓圓的臉，明亮的眼睛里藏著對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
她大概算是個(gè)“理科生”吧，對(duì)數(shù)學(xué)尤為癡迷，每每遇到數(shù)學(xué)難題，她便兩眼放光，像只餓狼般興奮地望著那令人垂涎欲滴的“食物”，緊接著便迅速而投入地進(jìn)行“狩獵”——鉆研。此時(shí)，你若不識(shí)相地來(lái)打擾她，問(wèn)她借東西，她絕不會(huì)理睬你。
她這種狂熱專(zhuān)注的眼神我見(jiàn)過(guò)好多次，每一次都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。
隨著雙11的到來(lái)，人們都在那天瘋狂地購(gòu)物，買(mǎi)衣服，買(mǎi)用品。而她不同。第二天一早，剛到學(xué)校，她便興沖沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“我雙11買(mǎi)了300多塊錢(qián)的書(shū)呢�！蔽殷@奇地望向她，她的眼睛里流露出一種熱望和激動(dòng)。隔了幾天她又興奮地告訴我她的書(shū)馬上就要到了，她眼睛一眨不眨望著我，一種迫不及待得到心儀寶貝的熱切在她眼里燃燒著。她的瞳孔里仿佛早已盛不下我，只盛下了她那還在路途上奔波的寶貝書(shū)籍。
果真，第二天便見(jiàn)微信朋友圈中，她曬出了她那厚厚的一疊書(shū)，《巨人的隕落》、《圣殿春秋》《流落地球》。它們整整齊齊躺在那里。我仿佛看到她正迫不及待拆開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀著……
玩樂(lè)時(shí)，她的眼里也有光。
課間我們到愛(ài)心池散步，清風(fēng)拂柳，魚(yú)動(dòng)蓮香，她輕吟“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日高懸”，聽(tīng)著改動(dòng)的詩(shī)，我們大笑，此時(shí)她的眼睛里洋溢著調(diào)皮可愛(ài)的青春朝氣；大課間，我們奔跑在開(kāi)闊的跑道上�！瓣�(yáng)和啟蟄，品物皆春”，迎著春的朝陽(yáng)，我們邁著堅(jiān)定的步伐，再看她的眼睛，那里跳躍著堅(jiān)持和信心。
先前我總是疑惑為何她的眼里總有光，閃閃發(fā)亮，暖人心扉？在這一朝一夕的.相處中，我仿佛明白了，那是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)葆有極大的熱情，她對(duì)生活發(fā)自真心的熱愛(ài)。那些渾渾噩噩混日子的，不能忠實(shí)地度過(guò)每一天的人，又怎能得到這份快樂(lè)呢？
她有著一張圓圓的臉，一雙圓圓的眼睛里閃耀著火熱的激情，她就是朱琳，我的同桌。
她優(yōu)秀作文10
“叮鈴……”，清脆的下課鈴打響了，”哦……”同學(xué)們都伴著歡呼聲沖出了教室。我的心情卻怎么也高興不起來(lái)。我拖著沉重的書(shū)包，一步步向外踱去。一想到要遇見(jiàn)那個(gè)0438號(hào)公共汽車(chē)售票員，心里便一陣翻騰。我邊走邊祈禱“別遇見(jiàn)她，別遇見(jiàn)她……”。
到了車(chē)站，人已經(jīng)走了很多。恐怖的138路公共汽車(chē)緩緩駛來(lái)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟在人群后頭，小心翼翼地登上了車(chē)。眼角的余光掃了一下周?chē)�。咦！好像沒(méi)看見(jiàn)她！哦耶！我的心情豁然開(kāi)朗，一溜煙找個(gè)位置坐下。突然，從眼前“噌”地伸出一只手來(lái)。糟了，又是她。
記得那是三個(gè)月前，我心情愉快地奔上了公交車(chē)，那位女售票員正在吃絕味鴨脖，忽地沖我伸出一只油淋淋的手，操著一口長(zhǎng)沙方言說(shuō)：“喂！細(xì)伢子！買(mǎi)票咧！五塊錢(qián)一張�！薄笆裁�？五塊錢(qián)，不可能吧！這么貴”。我盡量不去看那只手，忍著火說(shuō)。“嫌貴你就滾下去！”我只得白白挨宰被她騙了錢(qián)，心里很不情愿。她收過(guò)錢(qián)后，心滿意足，從口袋撈出一塊檳榔，往滿是黃牙的嘴里一塞，嚼了起來(lái)。還找個(gè)了老、幼、病、殘專(zhuān)座坐了下去。接著上來(lái)了一位老人，她還是若無(wú)其事地沖他伸出一只手，“買(mǎi)票咧！……”
“小朋友，上車(chē)是要買(mǎi)票的，一元一張！”一聲柔和的'聲音傳了過(guò)來(lái)。咦！不可能吧！我抬頭一望，是0438號(hào)呀！怎么變了個(gè)樣呀！再揉揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)呀！還是她！她又問(wèn)了一遍，我才回過(guò)神來(lái)。掏出一張五元的給她，心想：肯定又被宰了。她接過(guò)錢(qián)，從包里拿出四張一元的紙幣，小心翼翼地交還給我，還說(shuō)了聲：“謝謝合作”。今天，她身著工作服，還挎了個(gè)腰包。她又用柔美的聲音說(shuō)：“為發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)給周?chē)睦先�、小孩讓個(gè)座�！边@一聲聲甜美的聲音，匯入了我的心底，滋潤(rùn)著我的心靈。
當(dāng)今社會(huì)，文明禮讓的傳統(tǒng)被大家重新傳承發(fā)揚(yáng)，社會(huì)中涌現(xiàn)了一股文明禮讓的新風(fēng)尚。讓我們每一位都行動(dòng)起來(lái)吧，將文明禮儀傳播到每一個(gè)角落，讓每一個(gè)中國(guó)人都懂禮，讓禮儀之風(fēng)吹遍神州大地。
她優(yōu)秀作文11
在她的眼睛里映著的是山水，不是我�！}記
和她的邂逅，是在朗朗夏日，軍訓(xùn)之時(shí)。我每天都會(huì)看著她的脊背在灼灼的日光中挺立著，看著她的汗珠順上翹的頭發(fā)一顆顆的滑落，看著她的影子在陽(yáng)光下變成一個(gè)點(diǎn)，然后時(shí)光安靜的推動(dòng)秒鐘，夕陽(yáng)便輕柔的將她的影子，拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……
步入那間陌生的教室時(shí)，我原以為再也見(jiàn)不到的人兒，再次出現(xiàn)在我的視線里。那天，目光穿過(guò)人群，直直的投向她在的地方，忽然間，心中有一種欣喜，真是奇怪。
后來(lái)，我和她成為同桌，成為朋友，那時(shí)，我才明白，友誼這兩個(gè)字的風(fēng)景，竟是這般驚艷。
三春，三夏，三秋，三冬，和她一起度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，都帶著光芒，耀眼的，想去觸摸的`，想去擁抱的光芒。每一個(gè)夜晚，看著她的眸子裝滿星辰，每一個(gè)白晝，看著陽(yáng)光在她的發(fā)梢舞動(dòng)，春夏秋冬，看著我們的黑白色校服從白的發(fā)亮到漸漸染上筆跡與油漬。
我不善言辭，又是轉(zhuǎn)學(xué)生，所以在這個(gè)只生活了四年的小城鎮(zhèn)沒(méi)什么朋友，只有她像隕石一樣不可阻擋地，闖進(jìn)我那遺落在童年的小小圈子，然后用無(wú)限溫柔，把那圈子拉回了我所生活的時(shí)間，順便，我也成了話嘮。
最后一節(jié)課，我趴著課桌上，閉眼想睡一覺(jué)，但那些片段不斷朝我涌來(lái)：偷偷吃東西的畫(huà)面，悄悄說(shuō)話的畫(huà)面，打打鬧鬧的畫(huà)面，爭(zhēng)吵不休的畫(huà)面，冷戰(zhàn)的畫(huà)面，陪她哭的畫(huà)面，捉弄她的畫(huà)面，抱著她的畫(huà)面……
那天，我們轉(zhuǎn)身，不回頭地向后招著手，大步地向前走，“拜拜！”沒(méi)有哭泣，沒(méi)有胡鬧，只是和平時(shí)一樣，高興地說(shuō)著趣事，然后，互道再見(jiàn)，只不過(guò)，這次多了一點(diǎn)落寞，因?yàn)楹退赝婚g教室了，再不是我。
和她徹夜長(zhǎng)談的人，再不是我。
和她共度晦溯春秋的人，再不是我。
她優(yōu)秀作文12
我們班里有一位害羞的女孩，她的外號(hào)叫做“黃皮干”！那為什么她是一位害羞的女孩，而題目是她真勇敢呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
在三年級(jí)下學(xué)期的某一天下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走到教室里�！包S皮干”站到講臺(tái)上讓同學(xué)們安靜等老師來(lái)，可是一分鐘、兩分鐘、三分鐘……老師還沒(méi)有來(lái)到教室里。班上的同學(xué)們有的從抽屜里拿出漫畫(huà)書(shū)看，有的'離開(kāi)座位去找好朋友聊天，還有的在傳字條，做手勢(shì)和朋友聊天，教室亂透了！我和另一個(gè)班長(zhǎng)也上了講臺(tái)管紀(jì)律，我一邊寫(xiě)名字，一邊說(shuō)：“這樣，第一組紀(jì)律不錯(cuò)；二、三、四組我們?nèi)齻�(gè)人分別去管�！薄昂茫 秉S皮干和另一位班長(zhǎng)應(yīng)道。
突然一位男同學(xué)理都不理我們，自己走出教室。“黃皮干”生氣了，拿著數(shù)學(xué)老師上課用的長(zhǎng)尺用力一拍講臺(tái)，啪！尺子的一大塊掉到地上，“黃皮干”的眼鏡一松，眼鏡掉到了地上，鏡片也碎了！頓時(shí)課室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們乖乖地坐回自己的位置，拿起課本看書(shū)。我和另一位班長(zhǎng)也都嚇到了，瞪大了眼睛看著“黃皮干”。“黃皮干”默默地走到我們面前說(shuō)：“沒(méi)事，明天我會(huì)和老師解釋的�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)擔(dān)憂，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很兇的，不知道會(huì)不會(huì)罰“黃皮干”寫(xiě)一千字的反思？
第二天，“黃皮干”走到我面前，把一張紙遞給我，我一看：是三百多字的草稿。“黃皮干”說(shuō)：“陳祉璇，你能幫我撕了這張紙嗎？”我看了一眼，是昨天的事情經(jīng)過(guò)，內(nèi)容大概是寫(xiě)尺子斷了跟同學(xué)們有關(guān)系，不是自己有意破壞。我好奇地問(wèn)她：“寫(xiě)好了為什么又要撕掉呢？”“黃皮干”說(shuō)：我想親自跟老師解釋。我激動(dòng)地想：天��！三百多字的草稿紙，說(shuō)撕就撕了！
最終，老師在數(shù)學(xué)課上表?yè)P(yáng)了“黃皮干”知錯(cuò)就改的行為、勇于承擔(dān)責(zé)任，做好班長(zhǎng)的職責(zé)。話音剛落，全班同學(xué)鼓掌為“黃皮干”喝彩！“黃皮干”的勇敢在于敢做敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。值得我們學(xué)習(xí)！
她優(yōu)秀作文13
回憶起來(lái)，一件件往事歷歷在目，仿佛被刻成了光盤(pán)，在我的腦海里一遍又一遍的回放，每當(dāng)想到這里時(shí)，便不自覺(jué)的熱淚盈眶。
那一天，天氣不好，天陰沉的很，不久就下起了小雨，但是路兩旁的花草得到了雨水的滋潤(rùn)卻長(zhǎng)得更加有生機(jī)，貪婪地吸著空氣�？吹竭@里，我的心情更加煩躁了，我與這里的一切都格格不入。
淚水與雨水融入在一起，一個(gè)溫暖，一個(gè)凄涼。我手中拿著一張布滿紅叉叉的試卷，向家里走去，不知怎得，以前很快就可以回到家，今天卻怎么也走不快，也許是我還沒(méi)有想好怎么去面對(duì)她。我極力地想在到家以前找出一個(gè)理由來(lái)面對(duì)她，但一切都是徒勞的，因?yàn)樗徫业募航?jīng)夠多的了。我終于到了樓下，我也看見(jiàn)了她，她像一只在風(fēng)雨中期盼孩子回家的大鳥(niǎo)一樣期盼著我回來(lái)，她就是我的'母親！我就是那只被期盼歸巢的小鳥(niǎo)，母親也看見(jiàn)了我，拿著雨傘就跑了下來(lái)，趕緊張開(kāi)傘，將傘向我這一邊傾斜，雨傘護(hù)遮住了我的左肩，但是冰冷的雨水卻打濕了母親的右臂。
我們到了家，母親拿出一條干毛巾，將我正在滴水的頭發(fā)擦干，還拿來(lái)了干衣服給我換上。
我將一張?jiān)缫驯挥晁驖竦脑嚲磉f給了母親，我低著頭，不敢直視母親的眼睛，我閉著眼，正在等待母親的發(fā)落。母親看完了，將試卷放在桌上，沖我笑了一下，告訴我：沒(méi)事的，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次努努力就好啦！但我還是在母親的眼睛中發(fā)現(xiàn)了一些不滿和失望。母親又說(shuō)：“兒子，桌子上有熱好的姜湯，先去喝了吧�！蔽衣�(tīng)到后便去了，我的淚水一滴一滴的滴在姜湯里，我將他們都喝進(jìn)了肚子里。
我在桌子上將試卷鋪開(kāi)，用紅筆認(rèn)真的改錯(cuò)，喝了姜湯的我更有干勁兒，姜湯像暖流一樣溫暖著我，不僅溫暖著身體，也溫暖著我的心。
她優(yōu)秀作文14
她，個(gè)子高高的，一張普通的臉上有著和普通人一樣的眼睛，鼻子和嘴，當(dāng)然，要是與別人不一樣不就成了怪物了嗎？她缺點(diǎn)很多，但也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)；只是優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)被缺點(diǎn)覆蓋，但越是這樣，她越是高興，她因自己缺點(diǎn)產(chǎn)生戰(zhàn)斗力，并不斷改正、提高。
她很多變，時(shí)常驕傲，又時(shí)常謙虛的不得了。但這也是有針對(duì)性的。對(duì)于自己比較擅長(zhǎng)的科目，她總會(huì)以勝利者的姿態(tài)面對(duì)，這樣的性格使她就像掌拓者一樣，掌握的'好，她就大獲全勝，一切順利，而掌握不好時(shí)，那可就倒大霉了，但不管多少倒霉對(duì)她都是無(wú)用的，因?yàn)樵诹甑某砷L(zhǎng)中太多的失敗使她鍛煉成一個(gè)不怕挫折，堅(jiān)強(qiáng)的女孩。都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，在她這卻搖身一變成了“女兒流汗、流血、不流淚�！彪m然挺荒唐的，可這卻是她向所有人詮釋的內(nèi)心世界。
她愛(ài)書(shū)。盡管她的書(shū)不能存放的嶄新如初，但是卻絕不會(huì)讓書(shū)受一點(diǎn)磨損，因?yàn)樗J(rèn)為書(shū)是生命。那是一個(gè)小王國(guó)，她不忍心讓任何一本“王國(guó)”發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。她愛(ài)寫(xiě)作，但她絕不會(huì)讓敷衍的作文出自她筆下，因?yàn)檫@是對(duì)自己，對(duì)這篇文章，更是對(duì)讀者最起碼的尊重。
她，有自己獨(dú)特的思想。雖然是班長(zhǎng)，但卻討厭別人因?yàn)檫@一職務(wù)而討好自己，因?yàn)樗J(rèn)為同窗之間要的是真正的同學(xué)之誼，而不是一種威懾。
她有自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可謂難于上青天，但她卻不怕，因?yàn)樗堰@當(dāng)作一種挑戰(zhàn)。而“挑戰(zhàn)”這個(gè)詞也是一直激勵(lì)著她，她的每一步成功，都預(yù)示著她戰(zhàn)勝一項(xiàng)“挑戰(zhàn)”，同時(shí)也開(kāi)啟看新的挑戰(zhàn)任務(wù)。
她，很普通，甚至身上沒(méi)有一絲讓人入眼的地方，但卻能勇敢地向著心中的目標(biāo)奮進(jìn)，知道她是誰(shuí)嗎？不錯(cuò)，她就是楊依。在這個(gè)充滿溫暖大家庭里，我將以普通人的角色去綻放出我本有的光彩。
她優(yōu)秀作文15
郭老師，只是一個(gè)普通的老師，但在我的印象里卻是不同的。
郭老師是我們的數(shù)學(xué)老師，雖教的是我最喜歡的科目，可我卻并不怎么喜歡她。她上課時(shí)，時(shí)不時(shí)就會(huì)把氣氛搞的很凝重，讓人心里生畏。有時(shí)也會(huì)用幽默的語(yǔ)氣調(diào)侃一下回答問(wèn)題的同學(xué)，弄得全班哄堂大笑。因此，我也很害怕被叫起來(lái)回答問(wèn)題，老師點(diǎn)名時(shí)，心里砰砰直跳。
直到那次，因?yàn)榭煲荚嚵�，我們剛學(xué)完新課，概念都還沒(méi)背熟，為了更快的讓我們記住，也活躍課堂氣氛，老師想出了一個(gè)新的方式，點(diǎn)名背概念，背不會(huì)的話，全班罰抄五遍！
老師眼睛一掃，看到一落作業(yè)本便隨意的抽了一本然后讀出本子上的名字。我很怕，如果是我怎么辦，雖然我會(huì)背，但是總是很緊張。再看看郭老師，臉上依舊微笑，并用她慣有的幽默的語(yǔ)言風(fēng)格引起了陣陣歡笑。
我突然意識(shí)到，或許老師的調(diào)侃并沒(méi)有那么可怕，這只是她在調(diào)動(dòng)課堂氣氛罷了。我漸漸輕松了起來(lái)，露出了微笑。不可避免的事還是來(lái)了，老師還是點(diǎn)到我了。我不再是驚慌地站起，找回了從前的`自信，整個(gè)和老師對(duì)話的過(guò)程中，還是挺輕松的，我開(kāi)始對(duì)郭老師的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)老師與其他老師不同。以前，我只是在抵觸她的幽默罷，她雖然有時(shí)可能會(huì)嚴(yán)一些，但她已變成我喜歡的老師之一了。
郭老師，她幽默，她開(kāi)朗。在我的印象里，她開(kāi)始變得與其他老師不同，我也逐漸明白，應(yīng)該去接受生活中的每一個(gè)人。
我的老師，郭老師，是她教會(huì)了我寬容，在我的印象里，她總是微笑著的。
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