人生勵(lì)志哲理故事（通用16則）
故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面是小編整理的人生勵(lì)志哲理故事，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
人生勵(lì)志哲理故事 篇1
有一回，老友出現(xiàn)在我家門(mén)口時(shí)，是這樣一副打扮：穿一件灰色多口袋的馬甲，脖子上掛一只軍用水壺，背著一個(gè)碩大的旅行背包，一雙沾滿泥巴的解放鞋拴在背包帶上，直晃蕩。
他是萬(wàn)水千山都行遍的資深驢友。他把那些人滿為患、過(guò)度商業(yè)化的景區(qū)景點(diǎn)，過(guò)度開(kāi)發(fā)的城市地區(qū)都統(tǒng)稱為“死地”。近些年來(lái)，他只在那些偏遠(yuǎn)的、我們聞所未聞的地方一個(gè)人游蕩。
那次，是他在神農(nóng)架的山里呆了數(shù)天后，順道來(lái)我家拜訪的。
洗漱完畢，他把毛巾掛在爐子邊。同在我家做客的一位親戚，便看到了那塊年頭頗久、稀紗透光的毛巾，私下悄聲問(wèn)我：就他那樣，還有空到處閑晃？
他哪樣？我反問(wèn)。親戚一指正往背包外掏鋁制飯盒、弄出一陣叮當(dāng)亂響的友人：就那樣！
我很想告訴他，這位朋友是位非常富裕的人，轉(zhuǎn)念又覺(jué)得親戚根本不理解這種富裕，于是沉默。
曾跟老友論什么是富裕。他說(shuō)小時(shí)候家里窮，兄弟姐妹六七個(gè)，父母忙生計(jì)，兄妹們都是大的帶著小的。每天黑透，父母收工回家，數(shù)一數(shù)，孩子個(gè)數(shù)還是那么多就行了，什么興趣啊，特長(zhǎng)啊，心靈啊等等，都忽略不計(jì)。
就這樣的條件，全家不餓肚子，已經(jīng)很好。某年，父親欣喜地說(shuō)：“日子越來(lái)越好了，我們也算富裕人家了！”原來(lái)，以往二三月份正是青黃不接的時(shí)候，而那年，父親發(fā)現(xiàn)，布口袋底還有幾碗玉米。
日子過(guò)得緊緊巴巴，顯然稱不上富裕，但畢竟有剩，又可以說(shuō)是富余。
朋友繼續(xù)說(shuō)，那之后，有一次有個(gè)要飯的老太太經(jīng)過(guò)我家，舉著破陶碗，沖我媽露出了乞求的神色。那真是衣衫襤褸，風(fēng)一吹就要倒的`可憐人。我媽思想斗爭(zhēng)了很久，舀了半碗玉米倒在老太太牽起的衣襟里。那，可以稱得上富裕了。
又談起他的旅行。他說(shuō)他帶一只飯盒、一只勺子、一雙筷子、一只水壺，再帶一塊香皂，洗衣洗臉洗澡都是它，盡量不產(chǎn)生垃圾。實(shí)在有，一定收拾好帶走。他不寫(xiě)游記，有些地方很原生態(tài)，他不想因?yàn)樗�，�?duì)這個(gè)地方產(chǎn)生影響，對(duì)那樣的地方，他要力爭(zhēng)做到幾乎沒(méi)有去過(guò)一樣。
晚飯桌上，家里的臘肉非常好，他吃了贊不絕口。我母親提議讓他帶點(diǎn)回家，看得出來(lái)他心動(dòng)了，說(shuō)的確非常想帶點(diǎn)回去，給母親和老婆嘗一嘗，大城市里的餐廳，吃不到這樣美味的臘肉。取舍半天，他說(shuō)還是算了，接下去還有旅程，說(shuō)路上總會(huì)遇到很多好東西，再多的口袋也裝不完，為了輕裝上陣，必須舍棄這些東西。
晚上，我們?cè)谠鹤永锖炔琛Ｔ铝辽饋?lái)，我們?cè)捄苌�，�?duì)坐半晚。第二天他便告辭了，后來(lái)短信給我，說(shuō)那晚蒼山幽幽，月光清澈，讓他十分感動(dòng)……
人家說(shuō)，一山一水，一花一影，在平常人看來(lái)都是再尋常不過(guò)的景，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，卻是一陣靈魂的震顫。我想，要時(shí)常擁有這種感動(dòng)的時(shí)刻，需要人輕裝上路、精神富裕得一塌糊涂吧。
人生勵(lì)志哲理故事 篇2
從前有一個(gè)人，從5歲的時(shí)候便開(kāi)始練習(xí)書(shū)法�？紤]到孩子很小，紙張的費(fèi)用又高，父親一開(kāi)始都是讓他用廢紙來(lái)練習(xí)。但是，學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子的書(shū)法一直沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)。
一次，父親的一位書(shū)法家朋友來(lái)家里做客，父親很苦惱地說(shuō)了小孩練書(shū)法的情況。書(shū)法家朋友對(duì)他父親說(shuō)：“如果你讓孩子用最好的紙來(lái)寫(xiě)，他可能會(huì)寫(xiě)得更好�！�
于是，父親便按照書(shū)法家朋友所說(shuō)的去做，花了很高的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了一些很好的紙給小孩練習(xí)。果然，沒(méi)過(guò)多久，他的字進(jìn)步很快。父親得到這樣的.結(jié)果很是驚奇，便去問(wèn)那位書(shū)法家朋友。
書(shū)法家朋友笑而不答，只在紙上寫(xiě)了一個(gè)“逼”字。父親頓悟：這是讓他因惜紙而逼迫自己寫(xiě)好字。
的確，平日里時(shí)間被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢(qián)的“廢紙”涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(zhǎng)，廉價(jià)的“廢紙”還有很多。生命并非演習(xí)，也不會(huì)給我們“打草稿”的機(jī)會(huì)，人們一頁(yè)頁(yè)漫不經(jīng)心或全心全意寫(xiě)下的“草稿”，都會(huì)成為人生無(wú)法更改的答卷。惟有珍惜，才能盡情書(shū)寫(xiě)青春之書(shū)。
人生勵(lì)志哲理故事 篇3
有一對(duì)性格迥異的雙胞胎，哥哥是徹頭徹尾的悲觀主義者，弟弟則像個(gè)天生的樂(lè)天派。在他們8歲那年的圣誕節(jié)前夕，家里人希望改變他們極端的性格，為他們準(zhǔn)備了不同的`禮物：給哥哥的禮物是一輛嶄新的自行車(chē)，給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。
拆禮物的時(shí)候到了，所有人都等著看他們的反應(yīng)。
哥哥先拆開(kāi)他那個(gè)巨大的盒子，竟然哭了起來(lái)："你們知道我不會(huì)騎自行車(chē)！而且外面還下著這么大的雪！"正當(dāng)父母手忙腳亂地希望哄他高興的時(shí)候，弟弟好奇地打開(kāi)了屬于他的那個(gè)盒子---房間里頓時(shí)充滿了一股馬糞的味道。出乎意料，弟弟歡呼了一聲，然后就興致勃勃地東張西望起來(lái)："快告訴我，你們把馬藏在哪兒了？"
溫馨提示：對(duì)于一個(gè)悲觀的人來(lái)說(shuō)，天下沒(méi)有一張合適他的凳子；對(duì)于一個(gè)快樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，即使天空下著雨，他的心空也是明媚的。
人生勵(lì)志哲理故事 篇4
魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽帶著魚(yú)孩子，快樂(lè)地在池塘里覓食。一天，一個(gè)魚(yú)孩子發(fā)現(xiàn)了一段兒蚯蚓的身體，就游過(guò)去吃，誰(shuí)料，那竟然是釣魚(yú)者下的誘餌，魚(yú)孩子被釣了上去。
魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽和剩下的魚(yú)孩子傷心極了。
又有一天，另一個(gè)魚(yú)孩子發(fā)現(xiàn)了一片兒火腿腸，就游過(guò)去吃，誰(shuí)料，那也是釣魚(yú)者下的誘餌，這個(gè)魚(yú)孩子也被釣了上去。
魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽和剩下的魚(yú)孩子悲痛欲絕。
再有一天，池塘里沉下來(lái)許多肉渣，魚(yú)孩子們剛要吃，魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽連忙攔住，說(shuō)，不要吃，那都是誘餌。
最后，它們索性不吃池塘里的任何食物了，因?yàn)樗鼈兛词裁炊枷裾T餌。終于，魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽魚(yú)孩子都餓死了。
它們的'尸體浮上來(lái)，被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。小男孩自言自語(yǔ)道：奇怪，我經(jīng)常往池塘里撒肉渣喂這些魚(yú)，它們?cè)趺催�會(huì)餓死呢？
故事7：生活在狗身上的跳蚤
一只跳蚤生活在狗身上。一天，它嗅到了羊毛的鮮膻味。
“這是什么？”跳蚤問(wèn)自己。
這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)，原來(lái)狗躺在羊皮上睡覺(jué)哩。它姿勢(shì)優(yōu)美地一跳，那小小的身軀就離開(kāi)了狗。
“妙極了，妙極了！這張皮才是我需要的！”伶俐的跳蚤說(shuō)，“它又厚實(shí)，又柔軟，特別是比在狗身上安全多了。在這里不必?fù)?dān)心狗爪子搔癢，也不必怕那個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的汪汪叫的家伙用牙齒咬。綿羊皮真使我感到十分甜蜜�！�
跳蚤是這樣開(kāi)心，也沒(méi)有更多地想一想，就鉆進(jìn)它將來(lái)的臥室———厚厚的羊毛里了。
突然，在跳蚤的小腦袋瓜里產(chǎn)生一種感覺(jué)：在厚厚的羊毛里，毛是那么密，爬到毛根上很不容易。
“我應(yīng)當(dāng)有些耐心。”跳蚤安慰著自己。
它試了一次又一次，分開(kāi)一根羊毛又一根羊毛，連時(shí)間也沒(méi)有計(jì)算，漸漸地開(kāi)出一條通道，最后才來(lái)到毛根。
“我到達(dá)目的地了，勝利了！”跳蚤高興地叫道。是啊，是啊！跳蚤真利索！不過(guò)，綿羊絨是那么細(xì)，又那么厚，悶得跳蚤連氣都喘不過(guò)來(lái)了，就別再提如何享受羊毛的膻味了！
跳蚤精疲力竭，汗流浹背，垂頭喪氣。它想回到狗身上，可是，狗已經(jīng)跑了。
可憐的跳蚤！為自己的過(guò)錯(cuò)感到難過(guò)，痛哭了好幾天，最后餓死在厚厚的羊皮上。
人生勵(lì)志哲理故事 篇5
20世紀(jì)，馬德里圣費(fèi)爾納多皇家學(xué)院。一個(gè)靠叔叔薩爾瓦資助得以求學(xué)的孩子，忽然愛(ài)上了逃課。因?yàn)樗詰偕弦粋�(gè)地方：普拉多美術(shù)館。在那里他享受著藝術(shù)的盛宴。后來(lái)，越發(fā)著了魔，干脆跑到大街上寫(xiě)生，足跡遍布了整個(gè)馬德里。叔叔終于知道了他逃學(xué)的事情，失望地中斷了對(duì)他的接濟(jì)。
猩紅熱迫使他回到了巴塞羅那，父親唐霍塞又失望又生氣，對(duì)他漸漸冷淡。只有母親洛佩斯拍著他的肩膀說(shuō)：“孩子，媽媽相信你，要是你當(dāng)兵，就能做將軍;要是你當(dāng)教士，就能做教皇�！�
孩子被母親的話深深打動(dòng)，他重新鼓起了勇氣。從那天開(kāi)始，他把所有作品上的署名正式改為母親的'姓氏--畢加索。
不得不承認(rèn)，有時(shí)一句話有翻天覆地地力量，足以撼動(dòng)尚未啟程的人，扭轉(zhuǎn)他初始時(shí)既定的方向。還記得提奧對(duì)著梵高說(shuō)：“你得堅(jiān)守你自己！”那個(gè)時(shí)候，梵高對(duì)印象派著了迷，瘋狂地臨摹高更和修拉的畫(huà)作，他如醉如癡，不得自己。只有提奧對(duì)他堅(jiān)定地說(shuō)：“你是梵高！”
天才的動(dòng)力來(lái)自欣賞，哪怕只是一個(gè)人的欣賞。
人生勵(lì)志哲理故事 篇6
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉襄公手下有個(gè)大臣叫陽(yáng)處父。此人平時(shí)喜歡高談闊論，又好自以為是地教訓(xùn)他人，擺出一副有知識(shí)和學(xué)問(wèn)的樣子。
有一次，晉襄公派他到其他諸侯國(guó)訪問(wèn)，回來(lái)的時(shí)候路過(guò)魯國(guó)的寧城。
寧城有個(gè)叫寧贏的人，跟他交談后，認(rèn)為他非常有學(xué)問(wèn)，打算陪他一起同行�？墒�，走了幾天后，寧贏卻離開(kāi)陽(yáng)處父獨(dú)自一人回家了。寧贏的妻子見(jiàn)他回來(lái)，感到很納悶兒，便問(wèn)他為什么這么快就回來(lái)了。
寧贏回答：“我同陽(yáng)處父這個(gè)人相處幾天后，發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人就像一棵樹(shù)，花雖然開(kāi)得好看，可就是不結(jié)果子�！�
寧贏嘆了口氣，頗為感慨地說(shuō)：“華而不實(shí)，怨之所聚也�！�
寧贏的妻子問(wèn)：“為什么要說(shuō)這樣的`話呢？”
寧贏解釋道：“陽(yáng)處父這個(gè)人說(shuō)起話來(lái)是滔滔不絕，頭頭是道，口若懸河，開(kāi)始接觸時(shí)感覺(jué)他非常有學(xué)識(shí)，容易產(chǎn)生好感，讓人佩服;但是接觸時(shí)間長(zhǎng)了之后，發(fā)現(xiàn)他這種人其實(shí)是華而不實(shí)的，沒(méi)真才實(shí)學(xué)。時(shí)間一長(zhǎng)這種人就會(huì)露底，露底了別人定會(huì)怨恨他，積怨多了，我再跟著他，不僅不能得到好處，還可能會(huì)受到牽連。所以，我就提前回來(lái)了。”寧贏的妻子聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
事實(shí)正如寧贏所說(shuō)的那樣，一年后，陽(yáng)處父因?yàn)檎f(shuō)話華而不實(shí)被人殺了。
一個(gè)人結(jié)交朋友，特別是選擇哪一類人作為朋友至關(guān)重要。
選對(duì)了是一輩子的幸福，選錯(cuò)了是一種災(zāi)難，甚至還會(huì)跟著丟掉性命。
人生勵(lì)志哲理故事 篇7
不同的選擇，意味著你的人生道路將會(huì)不同。對(duì)于生活，我們應(yīng)該有深刻的認(rèn)識(shí)，不能只看表面，才能夠避免走不必要的彎路。
有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)。老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú)，見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭。
老人驚異的`問(wèn)道：“你為何不要？”
小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”
老人問(wèn)：“你要釣竿做什么？”
小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完�！�
我想你一定會(huì)說(shuō)：好聰明的小孩。錯(cuò)了，他如果只要釣竿，那他一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)�，他不懂釣魚(yú)的技巧，光有魚(yú)竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在釣竿，而在釣技，有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì)跌倒于泥濘地上。
人生勵(lì)志哲理故事 篇8
第一天晚上小猴媽媽端來(lái)了兩碗面條，一碗上面有個(gè)雞蛋，一碗上面什么也沒(méi)有，然后讓小猴選擇，小猴不假思索地選擇了有雞蛋的那一碗。但它吃上以后，才發(fā)現(xiàn)媽媽那碗居然在面的下面藏著兩個(gè)雞蛋。
第二天晚上，小猴媽媽又端來(lái)了兩碗面，仍然是一碗上面有個(gè)雞蛋，一碗上面什么也沒(méi)有，然后讓它選擇。
小猴吸取第一天晚上的教訓(xùn)，選擇了沒(méi)有雞蛋的那一碗，但是出乎它意料，這碗面里沒(méi)有像第一天晚上那樣埋著雞蛋，只是一碗面。
小猴迷惑地看著媽媽，媽媽告訴它：“想占便宜的人，往往什么都得不到�！�
第三天晚上，猴媽媽端來(lái)了兩碗一樣的表面沒(méi)有雞蛋的面條讓小猴選擇，小猴卻說(shuō)：“媽媽累了一天，媽媽先選。”
猴媽媽笑了，隨手拿了一碗吃了起來(lái)。小猴端起了另一碗。這一次，媽媽和小猴的碗里都埋著兩個(gè)雞蛋。
猴媽媽告訴小猴：“不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓它吃虧的�！�
講完這個(gè)故事，我扭頭問(wèn)旁邊的'女兒，如果你是小猴，你該如何來(lái)選擇呢？
出乎我的意料，女兒說(shuō)：“如果是我，我就把兩碗面條放到一個(gè)大盆子里，攪拌勻了，再和媽媽分，這樣才公平，公平了，就不會(huì)打架了�！�
呵，我沒(méi)有想到女兒會(huì)這樣說(shuō)！那晚，我本來(lái)是想給女兒上一節(jié)道德教育課，沒(méi)想到她卻給我講出了一個(gè)看似平常卻意義深刻的道理。面條的確是該公平地吃，其它的什么都不用考慮，生活中至少我們應(yīng)該努力地去這樣做。
人生勵(lì)志哲理故事 篇9
早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
他穿著時(shí)尚服裝忙于生活，又忙於看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。 有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子。 他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，於是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
注：誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無(wú)知的`動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想像。
人生勵(lì)志哲理故事 篇10
在加州住著一位六歲的小女孩，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她遇上了某位陌生人，陌生人一下子給了她四萬(wàn)美元。
一個(gè)小女孩在突然間受到這么一筆大金額的饋贈(zèng)，消息一經(jīng)傳開(kāi)，幾乎整個(gè)加州為之瘋狂騷動(dòng)起來(lái)。
記者們紛紛找上門(mén)來(lái)去，訪采訪這個(gè)小女孩：“小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你認(rèn)識(shí)他嗎？他是你的某一位遠(yuǎn)房親戚嗎？他為什么會(huì)給你那么多的錢(qián)？四萬(wàn)美元啊，那是一筆很大的數(shù)字��！那位給你錢(qián)的先生，他是不是腦筋有點(diǎn)問(wèn)題……”
小女孩露出甜美的'微笑，回答：“不，我不認(rèn)識(shí)他，他也不是我什么遠(yuǎn)房親戚，我想……他腦筋應(yīng)該也沒(méi)有問(wèn)題吧！為什么給我這么多錢(qián)，我也不知道啊……”盡管記者用盡一切方法追問(wèn)，仍是完全無(wú)法一探究竟。
最后小女孩的鄰居和家人，試著用小女孩熟知的方法來(lái)引導(dǎo)她，要她回想一下，為何這個(gè)路人會(huì)給她這么多錢(qián)。
這位小女孩努力地想了又想，約摸過(guò)了十來(lái)分鐘，恍若有所悟地告訴她的父親：“就在那一天，我剛好在外面玩，路上碰到這個(gè)人，當(dāng)時(shí)我記得對(duì)著他露出微笑，就只有這樣呀！”
父親接著問(wèn)道：“那么，對(duì)方有沒(méi)有說(shuō)什么話呢？”
小女孩想了想，答道：“他好像說(shuō)了句：‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶！’爹地，什么是‘苦悶’��？”
原來(lái)這個(gè)路人是一個(gè)富豪，一個(gè)不是很快樂(lè)的有錢(qián)人。他臉上的表情一直是非常冷酷而嚴(yán)肅的;整個(gè)小鎮(zhèn)上，根本沒(méi)有人敢對(duì)著他笑。而當(dāng)這位富豪突然遇到一個(gè)小女孩，對(duì)著他露出真誠(chéng)的微笑，使得這位富豪心中不自覺(jué)地溫暖了起來(lái)，甚至能夠在當(dāng)下將塵封不知多少年的緊閉心門(mén)打開(kāi)來(lái)。
于是，富豪決定給予小女孩四萬(wàn)美元，這是他對(duì)那時(shí)候他所擁有的那種感覺(jué)，自己定出的價(jià)格。
如果一個(gè)天使般的微笑，足以打開(kāi)心中糾纏多年的死結(jié)，這樣的笑容應(yīng)該是無(wú)價(jià)的。
人生勵(lì)志哲理故事 篇11
有一對(duì)兄弟，他們的家住在８０層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯。爬到２０樓的時(shí)候他們開(kāi)始累了，哥哥說(shuō)“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿。”于是，他們把行李放在了２０樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了４０樓，兩人實(shí)在累了。
想到還只爬了一半，兩人開(kāi)始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了６０樓。到了６０樓，他們累得連吵架的.力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于８０樓到了！興奮地來(lái)到家門(mén)口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了２０樓的包包里了……
有人說(shuō)，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：２０歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。２０歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了２０年。可是到了４０歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)……
就這樣在抱怨中度過(guò)了２０年。到了６０歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成……原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想都留在了２０歲的青春歲月，還沒(méi)有來(lái)得及完成……
人生勵(lì)志哲理故事 篇12
美國(guó)科羅拉多州有一家以種植南瓜為主的農(nóng)場(chǎng)。曾幾何時(shí)，這里出產(chǎn)的南瓜極受追捧，每到南瓜收獲的季節(jié)，來(lái)這里購(gòu)買(mǎi)南瓜的商販和個(gè)人便會(huì)排起長(zhǎng)隊(duì)。但是，隨著人們飲食習(xí)慣的改變，越來(lái)越多的人開(kāi)始鐘情于漢堡、薯?xiàng)l之類的快餐，南瓜的銷(xiāo)路變得越來(lái)越差。最近幾年，已經(jīng)有大量的南瓜賣(mài)不出去，只能眼睜睜地看著它們腐爛掉……
23歲的哈爾斯是一個(gè)很有頭腦的年輕人。他在逆境中接過(guò)父親手中的“接力棒”，并且著手尋找農(nóng)場(chǎng)的改變之道。他堅(jiān)信，只要找到正確的.方向，農(nóng)場(chǎng)一定可以重現(xiàn)輝煌！
一個(gè)周末的傍晚，好友威爾邀請(qǐng)他出去喝酒。兩人來(lái)到鎮(zhèn)上一家新開(kāi)的中國(guó)餐館里，隨意點(diǎn)了幾道菜。本來(lái)只是隨性而點(diǎn)，可是菜品一端上桌，哈爾斯竟然眼前一亮！他迫不及待地品嘗了其中一道以南瓜為容器的菜品，那種香甜適口、軟糯綿香的美妙味道瞬間征服了他所有的感官。
哈爾斯風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠怨饬诉@道菜，最后把作為容器的南瓜也吃了個(gè)一干二凈。之后，他興沖沖地找到這家餐館的老板，向他咨詢與這道菜有關(guān)的詳細(xì)情況。弄明白來(lái)意后，餐館老板有些無(wú)奈地說(shuō)：“這道菜名為‘八寶南瓜盅’，是一道非常有名的中國(guó)菜。不過(guò)，這道在中國(guó)取材很方便的菜在這里竟然給我出了一個(gè)大大的難題：這里的南瓜太大了，根本不適合做南瓜盅，以至于雖然這道菜極受人們歡迎，但卻經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有合適的南瓜而不得不向客人說(shuō)抱歉�！�
聽(tīng)完老板的介紹，哈爾斯心中大喜！他問(wèn)老板道：“如果有足夠的南瓜，您一年可以賣(mài)掉多少這種南瓜盅呢？”
“如果有足夠的南瓜，一年至少可以賣(mài)掉1萬(wàn)個(gè)以上。”
“如果我能為您提供適合的小南瓜，您愿意收購(gòu)嗎？”
“當(dāng)然！只要南瓜的品質(zhì)好，我可以大量收購(gòu)。而且據(jù)我所知，我有很多在這里開(kāi)餐館的同鄉(xiāng)都有著同樣的困擾，如果您有貨源的話，我可以做您的代理商，有多少我都可以幫您賣(mài)掉！”
一聽(tīng)這話，哈爾斯的目光驟然閃亮！當(dāng)即，哈爾斯通過(guò)餐館老板聯(lián)系到中國(guó)的一家種子公司，買(mǎi)了一批最適合做南瓜盅的南瓜種子�；氐睫r(nóng)場(chǎng)，他立即組織人手，將農(nóng)場(chǎng)50%的大約500英畝土地都種上這種小南瓜。
當(dāng)這種“袖珍南瓜”熟透時(shí)，哈爾斯興奮地帶著一車(chē)樣品來(lái)到上次吃飯的餐館。當(dāng)老板看到這些和足球差不多大小、外觀端正美觀的小南瓜時(shí)，頓時(shí)喜上眉梢。最后，兩人以每個(gè)小南瓜5美元的價(jià)格成交，并且簽訂了長(zhǎng)期合作的協(xié)議！
相對(duì)于以往種植的每個(gè)二三十磅重卻只能賣(mài)到2.5美元至3美元的大南瓜，這種種植密度高，結(jié)果數(shù)量多，而售價(jià)卻高出一倍的小南瓜，幫助哈爾斯將農(nóng)場(chǎng)的年銷(xiāo)售額整整提高了80%，創(chuàng)造了農(nóng)場(chǎng)有史以來(lái)的最高紀(jì)錄！
看似不起眼的小小南瓜盅，在常人眼中只是填飽肚子或犒慰口舌的菜品，而在哈爾斯的眼中卻成了收獲財(cái)富的聚寶盆！
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)底下，寶貝遍地！”是的，財(cái)富給人們的機(jī)會(huì)是均等的，唯一不同的，便是有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛！
人生勵(lì)志哲理故事 篇13
5歲時(shí)，女兒凱麗擁有了屬于自己的房間。起先，我可以任意進(jìn)出為她打掃，但隨著年齡的增長(zhǎng)，她漸漸有了隱私意識(shí)，不大愿意別人隨便進(jìn)入她的房間，想要進(jìn)去得先敲門(mén)。遇到上學(xué)的時(shí)候，她會(huì)把房門(mén)鎖上，還在房門(mén)上貼了張紙條：“此屋不許進(jìn)！”
這也讓我無(wú)法幫她收拾房間。于是，她的房間漸漸變得亂七八糟，桌上床上衣柜里到處都是東西，甚至地上都擺滿了她的“作品”，連插腳的地方都沒(méi)有。
她不讓我碰她的那些“寶貝”，所以我也沒(méi)法再替她打掃，她自己又不肯收拾，結(jié)果就是屋子越來(lái)越亂，越來(lái)越難以入目。對(duì)此，我經(jīng)常為了衛(wèi)生問(wèn)題和她發(fā)生口舌之爭(zhēng)。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，她邀請(qǐng)了幾個(gè)小朋友周末來(lái)家里“sleepover”，就是請(qǐng)朋友來(lái)家里過(guò)夜，睡到她房間的地上。我說(shuō)你必須把房間收拾整齊了才行，否則小朋友來(lái)怎么睡覺(jué)呢？她說(shuō)到時(shí)候把東西挪開(kāi)就行了�？墒俏葑永飳�(shí)在是太亂太臟了，至少得吸吸塵吧。于是，我趁她上學(xué)不在家，花了一下午時(shí)間把她的房間徹底打掃了一遍，雖然累得腰酸背痛，不過(guò)看著整潔的屋子頓覺(jué)賞心悅目。
凱麗回來(lái)了，進(jìn)房間后大叫一聲，然后喊我過(guò)去。我心想她這是要向我表達(dá)一下她的驚喜和感激之意了�？墒�，當(dāng)我輕松自在地走過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)凱麗滿臉通紅，眼含熱淚地站在那兒。
“你怎么了？”我問(wèn)。
“媽媽，你為什么要?jiǎng)游业姆块g？你把我的東西都放到哪兒去了？”
“明天有孩子來(lái)睡覺(jué)，一定要把屋子收拾出來(lái)才行啊！你的東西我沒(méi)扔，都放在柜子里了�！�
她打開(kāi)柜子，仔細(xì)查看了我收拾在幾個(gè)袋子里的東西，一樣一樣地又都給拿了出來(lái)。
“不行，你不能再把這些都鋪在地面上了，屋子太亂了，小朋友沒(méi)辦法睡覺(jué)�！蔽易柚顾�
她說(shuō)：“你覺(jué)得亂，可是我放的都是有規(guī)律的，在我眼里一點(diǎn)也不覺(jué)得亂。你動(dòng)了之后就覺(jué)得亂了，因?yàn)槲叶颊也坏搅�！�?/p>
我火氣冒了上來(lái)，指著屋子說(shuō)：“你有沒(méi)有整潔的概念，你看看現(xiàn)在這叫亂嗎？”她看我臉色不悅，眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)，說(shuō)：“媽媽，你不懂，我就喜歡把東西放在自己隨時(shí)可以看到、拿到的地方，請(qǐng)你不要再收拾我房間的東西了！”
看她傷心的樣子，我意識(shí)到自己的做法傷害了她。她正在情緒中，不是和她講道理的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了屋子。
那一周正好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。凱麗三年級(jí)的班主任是個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老教師，凱麗很喜歡她，上了四年級(jí)以后，還每天早晨都去跟這位老師打招呼，互相給彼此一個(gè)大大的擁抱再去上課。
與這位老師見(jiàn)面的時(shí)候，我把凱麗房間臟亂差而又不讓我收拾的事情說(shuō)了出來(lái)。老師笑著說(shuō)：“我女兒小時(shí)候也是這樣，東西亂扔，房間不讓我進(jìn)去。現(xiàn)在她結(jié)婚了，你猜怎么樣？她家比我家還要干凈整齊呢！”
“那你是怎么把她教育好的呢？”我問(wèn)。
老師說(shuō)：“我沒(méi)有教育她，只是跟她訂了規(guī)矩：家里公共的地方，比如起居室、客廳、廚房，這些地方絕對(duì)不準(zhǔn)她亂丟東西。而她自己的房間，她愛(ài)怎樣就怎樣�！�
我有點(diǎn)疑惑：“她愛(ài)怎樣就怎樣，那不是越來(lái)越亂嗎？怎么會(huì)變得整潔起來(lái)呢？”
老師回答說(shuō)：“父母為人處事比說(shuō)教對(duì)孩子的`影響大得多，只要你們家平時(shí)都很整潔，到時(shí)候孩子自然就會(huì)變得和你一樣了�！彼终f(shuō)，“孩子的屋子是她自己的領(lǐng)地，大人就讓她自由支配好了，孩子需要一塊不被打擾的空間。”
我覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理，她的意思就是我們中國(guó)人講的“身教重于言傳”，如果一個(gè)孩子來(lái)自于比較整潔的家庭，那么她的衛(wèi)生習(xí)慣就不會(huì)太差。
于是我也跟凱麗訂了規(guī)矩：家里公共的地方要保持整潔，自己的房間自己負(fù)責(zé)，我以后不會(huì)擅自去動(dòng)她的東西，但是至少一周需要吸塵一次，如果她不做，那么我要做，如果她不想東西弄亂，就自己把地上的東西收拾好。
后來(lái)，她的屋子呈豬窩狀好幾年，有時(shí)說(shuō)起誰(shuí)的房間亂，她還會(huì)問(wèn)：“比我的房間還亂嗎？”讓我哭笑不得，原來(lái)她也知道自己房間亂呢。
凱麗今年就要初中畢業(yè)了，有一天我突然發(fā)現(xiàn)，她的房間比以前整潔多了，原來(lái)不知不覺(jué)間，那個(gè)嘰嘰喳喳的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了。
人生勵(lì)志哲理故事 篇14
某登山俱樂(lè)部組織了一次攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)，許多登山愛(ài)好者紛紛報(bào)名參加。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，他們開(kāi)始了這趟極富險(xiǎn)趣的挑戰(zhàn)。
在最初的1000米，大家皆興致勃勃，誰(shuí)都不甘落后。
第二個(gè)1000米，一小部分人開(kāi)始?xì)獯跤�，體力明顯不支。
到了第三個(gè)1000米，已經(jīng)有好幾個(gè)人自動(dòng)放棄了挑戰(zhàn)。
堅(jiān)持到第六個(gè)1000米時(shí)，原來(lái)四五十人的大隊(duì)伍只剩下不到10個(gè)人了�？礃幼樱@幾個(gè)人都是決心堅(jiān)持到最后了。但是在到達(dá)6400米的高度時(shí)，一個(gè)人突然停了下來(lái)，他指著自己的心臟對(duì)其他人說(shuō)：“我不行了，你們上去吧�！闭f(shuō)完，他便找了個(gè)比較安全的山洞鉆了進(jìn)去。后來(lái)，所有爬到山頂?shù)娜司鶎?duì)這個(gè)人表示遺憾：就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，何不咬咬牙登上去呢？老了回憶起來(lái)，也算是完成了珠穆朗瑪之旅了�！安唬彼⑿χ鴵u搖頭，表情很自然，“我原來(lái)是個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，我曉得我自己的極限，5400米是我生命的'最高峰，所以我并沒(méi)有什么遺憾。如果再往上登的話，除非我不要命�！边@句話頓時(shí)讓所有人對(duì)他肅然起敬，為了他對(duì)挑戰(zhàn)極限的明智理解，更為了他對(duì)生命的愛(ài)惜和尊重。
任何事情都存在突破口，但并非任何人都能跨越它，抵達(dá)更高的層次。量力而行，恰到好處，才是令人嘆服的明智之舉與最高境界。
人生勵(lì)志哲理故事 篇15
一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕人第一次參加馬拉松比賽，就獲得了冠軍，并且打破了世界紀(jì)錄。
他沖過(guò)終點(diǎn)后，新聞?dòng)浾叻鋼矶�，團(tuán)團(tuán)圍住他，不停地提問(wèn)："你是如何取得這樣好的成績(jī)的？"年輕的冠軍喘著粗氣說(shuō)："因?yàn)�，因�(yàn)槲业纳砗笥幸恢焕恰?quot;迎著記者們驚訝和探詢的'目光，他繼續(xù)說(shuō)："三年前，我開(kāi)始練長(zhǎng)跑。訓(xùn)練基地的四周是崇山峻嶺，每天凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，教練就讓我起床，在山嶺間訓(xùn)練�？墒俏冶M了自己最大的努力，進(jìn)步卻一直不快。"
"有一天清晨，我在訓(xùn)練的途中，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)狼的叫聲，開(kāi)始是零星的幾聲，似乎還很遙遠(yuǎn)，但很快就急促起來(lái)，而且就在我的身后。我知道有一只狼盯上我了，我甚至不敢回頭，沒(méi)命地跑著。那天訓(xùn)練，我的成績(jī)好極了。后來(lái)教練問(wèn)我原因，我說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn)了狼的叫聲。教練意味深長(zhǎng)地說(shuō)，原來(lái)不是你不行，而是你的身后缺少了一只狼。后來(lái)我才知道，那天清晨根本就沒(méi)有狼，我聽(tīng)見(jiàn)的狼叫，是教練裝出來(lái)的。從那以后，每次訓(xùn)練時(shí)。我都想像著身后有一只狼，成績(jī)突飛猛進(jìn)。今天，當(dāng)我參加這場(chǎng)比賽時(shí)，我依然想像我的身后有一只狼。所以我成功了。"
有時(shí)候，將我們送上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的，不是我們的朋友，而恰恰是我們的敵人。
人生勵(lì)志哲理故事 篇16
有人說(shuō)，新聞?dòng)膳撕蛷V告組成�？梢�(jiàn)信息之重要。當(dāng)今信息爆炸，充電好學(xué)便成了人們的習(xí)慣，常充電成就一個(gè)人的事業(yè)，也豐富了人們的精彩生活。調(diào)查顯示，有60%的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲悉最新書(shū)訊，喜歡在網(wǎng)上讀書(shū)的人占38%，而去購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的人有20%以上�？梢�(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)閱讀替代傳統(tǒng)閱讀的趨勢(shì)很明顯，因?yàn)樗袀鹘y(tǒng)閱讀所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)閱讀信息量大、信息更新快、閱讀大多免費(fèi)或費(fèi)用很低。您只要在家點(diǎn)一點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以不花錢(qián)把自己喜歡的書(shū)的內(nèi)容下載到電腦里隨時(shí)閱讀，又方便又輕松，又何必非得花錢(qián)去書(shū)店受那份罪呢？網(wǎng)絡(luò)閱讀成為傳播新知識(shí)、新思想、新信息的重要渠道，也成就了這個(gè)時(shí)代傳承傳統(tǒng)國(guó)粹、傳播先進(jìn)文化、宣傳時(shí)代英模、弘揚(yáng)民族精神的重要平臺(tái)。我閱讀我快樂(lè)，我閱讀我充實(shí)，我閱讀我進(jìn)步。不是你有能耐就發(fā)展，也不是你有機(jī)會(huì)就發(fā)展，是知識(shí)成就未來(lái)，是知識(shí)升值你價(jià)值，是知識(shí)造就了美好明天，是知識(shí)改變了我們自己。市場(chǎng)拼打到最后，不靠金錢(qián)，也非智力，是知識(shí)的積累。
網(wǎng)絡(luò)是真實(shí)的也是虛幻的，朋友間的情誼可以是溫暖、真誠(chéng)的，也可以是朦朧的。如云、變換莫測(cè)，相互要的是心的信任，用感覺(jué)去感知對(duì)方存在，你就會(huì)得到友情；因?yàn)槟愕母甙僚懦馑说慕咏愕陌惨�、你的傲骨與笑傲生活的品質(zhì)或許高尚，但與友情卻錯(cuò)過(guò)了溝通和鏈接。如果你把自己深深藏在自己的天地里，讓人難以理解就是一種不道德；雪化的時(shí)候你卻等不到春天的明媚，漠視它的沉默；你拋棄的是什么，是朋友間深深的情誼。朋友，你的才略，你的傲氣、你的靈魂呢，那是你虛偽的想掩蓋你真實(shí)的內(nèi)心，當(dāng)你躲在自己的空間里默默舔息自己心靈的傷口時(shí)候，也要回頭看看別人的傷痕。
朋友是一生不可或缺的難得財(cái)富。一個(gè)人修養(yǎng)的高低，與周?chē)笥讶ψ佑兄T多值得鏈接的必要。在情意的融合中，你的`見(jiàn)識(shí)有了借鑒，營(yíng)造了共事的融洽氛圍，深化、升華你自己；人與人的和諧相處，就意味搭建了相互共融、共存、共同進(jìn)步的平臺(tái)。希望有好的人生收獲，除了社會(huì)實(shí)踐以外，還應(yīng)該有一個(gè)受過(guò)高深教育的朋友圈，多與他們往來(lái)；如果不和高尚的人來(lái)往。那么，活著的內(nèi)涵難免流于低級(jí)庸俗；在事業(yè)螺旋式進(jìn)步中，有坎坎坷坷，有風(fēng)風(fēng)雨雨，有低潮，有失落。朋友的激勵(lì)和相助，才使你迎難而上。人生的奧妙就在于與人與人之間的和諧相處。和善良的人在一起，學(xué)習(xí)并儲(chǔ)備善意，本著善良為他人，本著善良為家人，本著善良去工作。也正是善念，使我們少犯或避免了惡，也積累了進(jìn)步的資本；和優(yōu)秀的人在一起，你也有了優(yōu)秀的感覺(jué)。或許跟著這個(gè)感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生不一樣的風(fēng)景，跟著這個(gè)感覺(jué)，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處，你就會(huì)少走彎路；善于把握人生機(jī)遇，就是鑒朋友之優(yōu)，為自己創(chuàng)造機(jī)遇，成就自己。對(duì)他人的成功像對(duì)待自己的成功一樣充滿熱情。學(xué)最好的別人，做最好的自己。
讀好書(shū)，讀出人生不一樣的境界，讀好書(shū)，讀出一個(gè)完美的自己。
交往高人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，取他人之優(yōu)，補(bǔ)自己不足，并在不斷的彌補(bǔ)中完善自己，使自己的人生也高遠(yuǎn)、厚實(shí)起來(lái)。
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