有關(guān)初一作文集合7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
又是一年中秋時(shí)，又是一年團(tuán)圓月。可心中，再也驚不起波瀾了。
記得那些年的中秋，大家其樂融融，歡聚一堂，有說有笑，熱鬧極了。中午在大餐桌上準(zhǔn)備一頓香噴噴的飯菜，晚上把小桌子搬出來，再把最愛的棗泥月餅擺在桌上。那時(shí)的我依靠在冰冷的墻邊，心中卻滿是暖意。望著頭頂那玉盤般的月亮，嘴邊呵唱著最愛的歌。十五的月亮像一位優(yōu)雅端莊的舞者，挺著胸膛悄然而至。她的月亮比任何時(shí)候的都要美麗，都要澄亮。我不止一次凝望得癡醉，仰望她嵌在深邃的夜空中，欣賞她無私地把柔和的光芒灑向大地，為大地又增添了一抹色彩。
可今年中秋，大家都似乎變得忙碌多了。沒了串門的'親戚，也沒了心中的期盼。只好把頭像其他人那樣埋入手機(jī)，用冰涼的手指觸碰著毫無生機(jī)的手機(jī)屏幕。至于團(tuán)圓夜飯菜，大概還像往年那樣豐盛，但心中的蜜沒有了。吃什么，也不那么甜了。一輪圓月掛在漆黑的夜空中，而天上除了這圓月也是別無一星……
又是一年中秋時(shí)，可這中秋怎么變成了低頭族的聚餐和一臺(tái)臺(tái)晚會(huì)的代名詞了呢？
初一作文 篇2
“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞�！边@是一個(gè)多么美好的世外桃源，同時(shí)這也是一位詩人對(duì)和平生活的向往。
這位詩人就是陶淵明——田園詩派的創(chuàng)始者，生活的朝代是晉代，那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，百姓們流離失所，生靈涂炭，陶淵明在田園中寫下了這篇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿，對(duì)和平向往的《桃花源記》。
那是一個(gè)怎樣的世外桃源啊!人們和平而有安定的生活著，那里沒有戰(zhàn)爭，不會(huì)有任何官位之爭，也不會(huì)有人犧牲，這是一個(gè)多么令人向往的理想社會(huì)啊，可惜這個(gè)社會(huì)從幻想中誕生又從幻想中消失。
讀了這了篇文章我從中感受到了陶淵明寫這篇文章是的情感，他對(duì)和平是多么的向往啊，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！边@是當(dāng)時(shí)的'人們多么盼望出現(xiàn)的一幕啊!陶淵明也是這樣他也希望戰(zhàn)爭能夠早點(diǎn)結(jié)束，百姓能有迎來和平的那一天。
沒有永久的和平，也沒有永久的戰(zhàn)爭，是戰(zhàn)爭總有結(jié)束的那一天，是和平也總有消失的那一天，所以，我們一定要好好珍惜這不知什么時(shí)候會(huì)結(jié)束的和平，一定要好好把握現(xiàn)在的每一分每一秒。戰(zhàn)爭罪受苦的是百姓，但我想只要我們?nèi)巳硕紵釔酆推�，厭惡殺戮，，世界上就不�?huì)再出現(xiàn)那么多戰(zhàn)爭了。
只有擁有了和平，國家才會(huì)進(jìn)步只有擁有了和平，國家才能強(qiáng)大，才能進(jìn)步。
我們?nèi)巳硕枷蛲推�，厭惡�?zhàn)爭，但是只有國家強(qiáng)盛，百姓團(tuán)結(jié)一心，這才能是和平一代代延續(xù)下去，才能使國家興旺發(fā)達(dá)，日益強(qiáng)大。
初一作文 篇3
我有許多好朋友，但是可以和我交心的卻莫過于李彤了。我和李彤認(rèn)識(shí)的時(shí)間雖然很短，但是我們很聊得來，所謂是無話不談。李彤扎著兩條長長的麻花辮，大大的眼睛炯炯有神，雖然她的嘴巴小小的，但特別能說會(huì)道，很惹人喜歡。
李彤最喜歡的愛好就是畫畫，李彤畫畫可好了，在我的眼里她畫的畫無人能比。她最擅長畫的就是卡通人物，任何卡通人物在她的筆下都會(huì)變得栩栩如生、躍然紙上。告訴你們一個(gè)小秘密喲!我的美術(shù)作業(yè)一般都是靠李彤的協(xié)助才能完成的哦!關(guān)于李彤愛畫畫到什么程度估計(jì)我講三天三夜都講不完，所以我只能給你們講一個(gè)比較具有代表性的吧!
記得有一我上李彤家去找她玩。李彤立即放下手里的事情，拉著我對(duì)我說：顏靜雯我教你畫畫吧，好嗎?怎么樣?此時(shí)她的大眼睛正看這我，我不忍心拒絕她，所以我就勉為其難的答應(yīng)了她的要求。李彤聽了可開心了，立即拿了一些紙和我一起坐在小椅子上很有耐心的一步一步教我如何畫好卡通人物，不知不覺學(xué)著學(xué)著我有些累了，就跟李彤說我們休息一下好嗎?李彤很堅(jiān)決的說不。我只好硬著頭皮繼續(xù)學(xué)了下去。我心里很不是滋味，心想：你要畫畫就自己畫吧，為什么要把我拉來然跟你學(xué)畫畫，何況我是來找你玩的不是來上課的。又學(xué)了一個(gè)小時(shí)我真的'不耐煩了，但是我真的不忍心打斷她�！岸＿硕＿恕币魂嚽瞄T聲傳進(jìn)了我的耳朵，我立即去開門，一打開門，一看原來是李彤的媽媽回來了，我向李彤媽媽求救。李彤媽媽生氣地對(duì)李彤說：李彤，明天就上學(xué)了作業(yè)寫好了嗎?李彤一下子愣住了。李彤媽媽趕緊向我招手，示意讓我快走。第二天，我問了李彤昨天你媽沒把你怎樣吧?李彤不好意思的對(duì)我：說昨天我一直做作業(yè)到凌晨兩點(diǎn)，累死我了。知道了吧!以后不要再那么癡迷畫畫了。顏靜雯你不要這樣說，我最喜歡的興趣就是畫畫讓我不畫畫就是讓我去死說完李彤轉(zhuǎn)身就走了。對(duì)不起!我得去追了……
初一作文 篇4
我老家門前有一片小竹林，那里很迷人，那里一年四季都充滿了歡笑。那里有我童年時(shí)的痕跡，見證了我的成長。
春天，那里的`竹子從兩邊的葉子中間長出了一些黃色的小芽，之后慢慢變成竹葉，都已經(jīng)長大，筍也慢慢地從泥土中探出了腦袋，它慢慢長高慢慢長大，變成了竹子。
夏天，太陽炙熱的光芒照耀著大地，樹上的蟬在不停地叫著，好像在說：“我好熱，我好熱�！钡侵褡酉旅娣浅隹�，我們經(jīng)常在那里避暑，在那里嬉戲。
秋天，一陣風(fēng)吹過，樹葉掉了下來，鉆進(jìn)了泥土。在這個(gè)時(shí)候，你扒開竹林，從縫隙中向下挖，便會(huì)看到一根根筍出現(xiàn)在你面前。把這些竹筍做成菜，味道非常好。
冬天，當(dāng)大樹變得光禿禿的，但竹林還是那樣的挺拔。一陣大雪后，竹林就換了一身衣服，換成了白白的衣服，沒有任何污點(diǎn)。讓人都舍不得用腳去踩了，不想毀掉這樣美麗的景色。
這里就是我童年的樂園，是我玩耍的天地。
初一作文 篇5
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們?nèi)宄扇�，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火�！袄蠋�，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里?
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的.柳枝一起翩翩起舞??與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手，大長見識(shí)。
我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對(duì)面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友?? 當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，同學(xué)們又過完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的
知識(shí)，看！不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果??
我說這里是中學(xué)， 還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長的主旋律。
初一作文 篇6
有的人的暑假生活是快樂的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充實(shí)的。這個(gè)暑假，我制定了生活計(jì)劃、勞動(dòng)、娛樂，學(xué)習(xí)竟在其中。
勞動(dòng)：暑假，不僅是我們學(xué)生的假期，還是一個(gè)農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)。生在農(nóng)村的我，暑假的第一個(gè)任務(wù)便是收割稻谷。每天早晨，我都會(huì)起得很早，每天都要趕在太陽還未炎熱的時(shí)候把稻谷收割好，因?yàn)樵诳旖咏形鐣r(shí)太陽就會(huì)變得火熱起來，那時(shí)人要是在它的暴曬下勞動(dòng)，不被曬個(gè)半死也會(huì)中暑，所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。
娛樂：每次完成當(dāng)天所需的勞作后，我們同齡人常常會(huì)不約而同的匯聚起來，一起去游泳，一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂工具，還是讓我們展示智謀的一個(gè)平臺(tái)�！跋笃逅茟�(zhàn)爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深。”象棋是一種智力游戲，如果沒有很好的思維能力和高深的'計(jì)策，要想在對(duì)局中一展雄風(fēng)，那是不可能的，除非是在與剛剛學(xué)棋的菜鳥們對(duì)戰(zhàn)。
每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時(shí)我們偶爾也會(huì)輸上一兩局。這就是兵法上所說的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結(jié)局如何，也不管誰是我們當(dāng)中的棋王，我們都會(huì)下好每一盤棋。因?yàn)槲覀兌贾馈叭松缙�，棋如人生”�？鞓返纳�，快樂的下棋，是我們必備的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)：晚上8點(diǎn)～10點(diǎn)是最佳的學(xué)習(xí)階段，每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)自覺的寫作業(yè)和看書。每天看兩小時(shí)書，使我感覺到了生活的充實(shí)，這種生活，是我以前所未有的。
暑假我讀完了《三國演義》《為夢想奮斗》《成長》等書籍。從《三國演義》中我了解了許多英雄人物，見證了歷史的金戈鐵馬；從《為夢想奮斗》中我懂得了人活著應(yīng)該要堅(jiān)持不懈的為夢想而奮斗，這樣我們的人生才會(huì)精彩；從《成長》中我看到了人生道路上的曲折與種種阻礙。這個(gè)暑假，我通過勞動(dòng)得到了生活的磨練，在娛樂中獲得了快樂，在學(xué)習(xí)獲得了提高。
初一作文 篇7
在進(jìn)入這個(gè)話題之前，我們先來聽一個(gè)故事。
從前有一個(gè)崇陽縣的縣官，名叫張乖崖。有一次他看見一個(gè)管理倉庫的小史從倉庫里出來時(shí)順手將倉庫里的一枚銅錢放進(jìn)了自己的口袋。他立即派人把這個(gè)小史抓來追問并且下令用棍棒拷打小史心里不服氣，大聲囔道，一個(gè)銅錢有什么了不起？為什么對(duì)我這么兇狠啊張乖崖聽了就拿起筆來寫了一條批語一日一錢，千日千錢，繩劇木斷，水滴石穿。然后，他下令把這個(gè)小史推出去斬首。
聽完這個(gè)故事以后大家從這個(gè)故事里悟出了什么道理？沒錯(cuò)就是開頭那句英文諺語的意思，假設(shè)那個(gè)小史沒有被張乖崖發(fā)現(xiàn)他偷拿錢，如果有可能那么他便會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。每天從這里拿走一枚銅錢。那么就會(huì)真的像張乖崖所說的那樣。一千日以后，這個(gè)小史就拿走了一千多個(gè)銅錢這就是一點(diǎn)加一點(diǎn)的可怕。
上面我們從負(fù)面來看這個(gè)英文諺語，現(xiàn)在我們從正面來欣賞這句英文諺語。舉個(gè)例子假如你每天都練十分鐘的字那么一年半以后，你寫出的字就可以跟書畫家相媲美了，再舉個(gè)例子假設(shè)一個(gè)地區(qū)發(fā)生了大災(zāi)難，全中國人民每人只需要捐出一元錢那么就可以得到10幾億元了這就是一點(diǎn)加一點(diǎn)的`力量的強(qiáng)大。
總之一句話，每天一點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)人會(huì)走的很遠(yuǎn)。
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