小學生對話作文（精選30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生對話作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生對話作文 篇1
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
“當——”又是一個小時的流逝。唉！我重重的嘆了口氣。時間他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，于是——我也茫茫然地跟著旋轉。
唉，時間喲……
“小姑娘，你叫我?”眼前出現(xiàn)了一個老爺爺。他滿頭白發(fā)，但是整個人的氣色很好，顯得神采奕奕。
“你是?”我滿腹狐疑，我叫他了?我又不認識啊，難道他就是……
正如我心中所想，老人猜出了我的心思，微笑著捋了捋胡子，點點頭說：“沒錯，我就是時間�！�
我眼睛一亮，繼而問他：“時間老人，我可以問您一個問題嗎?”
“當然可以！”
“請問，您為什么總是走得那么快?我根本跟不上您的腳步呀！”
“有嗎?”時間老人撓撓后腦勺，“我每天都是同樣平緩的節(jié)奏行走。這樣的速度，只有浪費光陰的人才會覺得快呢！”
我低下頭不語。
時間老人繼續(xù)說：“小姑娘，我見過形形色色的`人。有的人珍惜時間，有的人浪費時間。你看歷史上，有成就的名人，哪一個不是珍惜時間的呢?”
我腦海里馬上就浮現(xiàn)出很多名人的名字：魯迅、巴爾扎克……他們都是那樣地節(jié)約時間，惜時如命。所以，他們才能有所成就。
時間老人語重心長地說：“孩子，不是我不等你們，只是你們沒有好好利用好我。為什么一部分人的時間可以被拉長呢?那是因為他們會在一個小時里做某些人兩三個小時才能完成的事。他們懂得珍惜時間！”
時間頓了一下，接著說：“孩子，珍惜吧！珍惜時間，讓你的每一天都變得充實，有意義！”
“嗯，我會的，我一定會好好珍惜時間，多做有意義的事情！”我說著，重重的點了點頭。
時間老人笑了，對我說了聲“再見”，繼而消失在了我的面前。
我對他的方向揮揮手，露出了笑臉。
小學生對話作文 篇2
在一個安靜的車庫里，擺著一輛破舊的自行車和一輛豪華的法拉力車。這時，突然傳來聲音，是誰在說話？仔細一聽，原來是汽車和自行車在說什么？一起去看看吧！
汽車不屑地看了一眼自行車說：“你該退休了�！薄拔疫� 可以為小主人服務，為什么要退休？”自行車反駁道。小汽車說：“現(xiàn)在人類都用我，因為你們太慢了，我們的速度快，人類上班才不會遲到�！薄翱墒�，你們?nèi)紵�，浪費資源排放污染環(huán)境的氣體。”自行車理直氣壯地說。自行車又繼續(xù)說：“而且你們汽車一旦有許多輛一起，就會堵車，還 記得上次堵車嗎？你害的主人遲到了，還 被老板扣了50元錢！”自行車說了一大堆，把汽車的臉都說得紅彤彤的。汽車不服氣的指著自行車說：“你只能乘一個人，我體形大，人坐在里面舒舒服服的，還 有冬暖夏涼的'好處。如果遇到下雨天，你會讓主人淋濕、著涼的。自行車不干示弱：“我是無法和你比，但我有一點比你更歷害。我能保護環(huán)境，還 能讓主人鍛煉身體，而你后面排出的尾氣，只能污染環(huán)境，使地球媽媽受罪。激烈的爭吵后， 汽車恍然大悟地說：“你說得也沒錯，我們應該不能嘲笑對方，你有你的優(yōu)點，我也有我的優(yōu)點，我們要取長補短�！弊孕熊圏c點頭：“好吧，讓我們攜手并肩一起為主人服務吧！”
從此，它們成為了最好的朋友，形影不離。我知道了每個人都有每個人的閃光點，每個人也有每個人的不足之處。
小學生對話作文 篇3
今天，我突然心血來潮，想要跟地球媽媽通電話，問一問她的生活情況。
打通了電話后，我先對地球媽媽說：“敬愛的地球媽媽，我是您的孩子，我想詢問一下您的生活情況�！薄坝H愛的孩子，謝謝您的關心�！钡厍驄寢屖帚俱驳恼f。我急切地問：“您怎么如此憔悴，發(fā)生了生么事兒？”“孩子，不瞞你說，我生了很多病，這，都是人類造成的，因為你們浪費資源，污染了環(huán)境……”地球媽媽停頓了一下，接著說：“孩子我并不是為了我的健康，我是想讓你們有個更好的生活環(huán)境呀！”說完，地球媽媽深深的嘆了口氣。我感到很羞愧，想了想，對地球媽媽說：“您去醫(yī)院檢查過了嗎？”“檢察過。”“那您把您的病歷卡寄給我看看吧！”“好�！睊炝穗娫捄螅厍驄寢屚小疤锗]件”把病歷卡送到了我這里。我看了看，地球媽媽竟患有如此嚴重的��！比如：1、皮膚病。病人的.皮膚干燥，皮膚正在發(fā)生病變。2、敗血癥。病人的血液——江河湖海正變黑變黃，淡水正在枯竭。3、器官衰竭癥。因為能源被超負荷使用，資源開采過量……
看了這些，我們就絕對不能像以前一樣做，不然，地球的后果將不堪設想。我們，應該多植樹造林，節(jié)約用水、電，合理運用能源、資源……這樣，才能使我們的明天更加美麗！
小學生對話作文 篇4
近幾年，人們的生活水平提高了，汽車走進了千家萬戶，自行車也開始“下崗”�？墒�，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了許多麻煩。
一天，汽車和自行車遇到了一起，自行車生氣地說:“你這個汽車，你使交通堵塞，環(huán)境被污染，你的罪何等之大。你看看我，我身體雖然小，但是身手靈活可以在擁擠的車道里自由自在地奔跑，哪像你，身體這么肥走都不好走。最主要的.是我不放二氧化碳，而你呢，一開起來二氧化碳猛放，使天空變成灰色，讓霧霾越來越大，破壞大氣層，車類主席足以讓你滅絕�！�
汽車也不甘示弱，說：“你這個‘下崗’的自行車，這么小還敢對我大喊大叫，信不信我把你給壓扁了，再說了，身體肥又怎么樣，那是營養(yǎng)好，營養(yǎng)好還有問題嗎？還有，你有我速度快嗎？要不來個比賽，我分分鐘超越你，你個手下敗將�！�
自行車說：“營養(yǎng)好沒問題，但是營養(yǎng)太好就有問題了，我沒你速度快，但是我不會排放二氧化碳，要知道二氧化碳會使人得很嚴重的疾病，使人不健康，沒有了人類，你有什么用�！�
這時，電瓶車大哥開了過來，對他們說：“你們不要吵了，汽車可以少開一點，可以減少空氣污染，自行車不變，這樣，既可以使空氣變得清新，也可以化解你們倆的矛盾�！�
自行車和汽車思考了一會，異口同聲地說：“好�！�
從此，空氣變得更加清新，汽車和自行車再也不吵了。
小學生對話作文 篇5
“嘟嘟！”王阿姨開著自己的寶貝私家車去旅游了。來到了一個十字路口，她停下來等紅燈。寶貝車發(fā)話了：“終于可以休息休息了！”“你們好重哦！”馬路承受不了了，“你們要干什么去呀？”王阿姨和寶貝車異口同聲地說：“去旅游��！”“嗯！現(xiàn)在有汽車真的十分方便��！”馬路感嘆道�！笆窃诳湮已剑 睂氊愜囎院赖卣f道�！皠e自作多情！”王阿姨吼道�！坝熊嚳梢韵肴ツ膬壕腿ツ膬海敫墒裁淳透墒裁�，就是開上天去也沒有人管，可自由，可方便了！”馬路聲情并茂地說著。
這時，“轟！”汽車輪胎壞了。還好有備胎，否則就麻煩了。寶貝車說：“我不知怎么的'！好好的腳就疼起來，就壞了，只能換個好腳了！唉……”“看來有車也是有壞處的呀！”馬路感嘆著�！笆裁礀|西都肯定有它自己好的一面，也有壞的一面�！睂氊愜囈馕渡铋L地說。“而且還不僅是自身影響，有時還影響其他人。”王阿姨說道�！氨热缯f會使交通堵塞�！薄翱諝馕矚鈺䦟е驴諝馕廴尽！薄斑�有排放的尾氣會使全球變暖，冰山融化�！薄坝械牡孛孢�會被壓壞掉！”“看來我也不是個好東西哎！”寶貝車有點傷感。“不過我們可以低碳出行——騎自行車外出呀！”王阿姨興奮地說，“還能減肥呢！”馬路說：“這真是一舉兩得��！”
綠燈了�！霸僖姡 薄昂髸衅�！”“seeyou！”“下次見！”
我們要保護地球，讓我們低碳出行吧！
小學生對話作文 篇6
烈日炎炎。馬路上，又堵車了。炎熱的天氣為人們的心情又添了幾分煩躁。有人不停的摁喇叭，有人甚至沖出車門，破口大罵。
在這盛夏時節(jié)，路那忍了數(shù)十載的怒氣終于忍無可忍。“車！”它吼道，“你真不是什么好東西！”
路上的行人與車輛被震了三震。良久，才有一輛車結結巴巴地說：“我們……我們怎么了？”
路說：“你們就不是什么好東西！今天讓我來好好數(shù)數(shù)你們的罪狀！”
人們紛紛搖下車窗，洗耳恭聽。
于是，路開始細數(shù)車的不好之處：“第一，自從有了你們出現(xiàn)，我的身上就沒有一天不是‘車滿為患’，整天擁堵不堪，我實在是……”
還沒說完，人就急不可待的打斷了這番滔滔大論：“你們路造出來是干什么的？不就是給人通行的嗎？你這么說，實在是太自私了一點吧！”
路連忙辯駁：“我還沒講完呢……”
人說：“你不用講了！我們的車我們心里有數(shù)！”
路急紅了臉：“車子的危害你們還沒看見嗎？自從有了車，你們?nèi)祟惼桨谉o故損失了多少無辜的生命你們知道嗎！自從有了車，你們?nèi)祟愑趾粑^幾口清新的.空氣了！而你們現(xiàn)在卻把這個惡魔當成好人愛惜著，我真是看在眼里，急在心里啊！”
人們聽了這番話，統(tǒng)統(tǒng)低下頭沉默不語。許久，才有人說：“對不起，我們知道我們錯了！”車子也低下了頭，慚愧地看著路面。
路意味深長地說：“你們意識到自己的錯誤，也就有挽回的余地。車子固然是為你們的生活提供了方便快捷，可你們一定要文明行車，不讓車從你們的好伙伴變成殺死你們的兇手！”
人們都應和著：“對啊……”“說得對……”
路，一下子暢通無阻了。
小學生對話作文 篇7
和爸爸對話
今天放學回家，我耷拉著腦袋，一直悶聲不響。
爸爸看到我這副低沉的樣子奇怪地問：“喲，我們的佳佳是怎么了?是不是和同學吵架了?”我搖搖頭。爸爸摸著我的`頭，皺了皺眉頭又說：“咦，大概做錯事被老師批評了?”我聽了，霎時漲紅了臉，慚愧地輕聲答道：“今天語文測驗考了80分。”“哦！那試卷呢?”爸爸努力沉住氣地說。
我一邊從書包里慢吞吞地把試卷拿出來，一邊偷偷地瞄了爸爸幾眼。這時我的手直顫抖，額頭直冒冷汗，心想今天肯定又要挨罵了。爸爸看了看試卷，然后吸了幾口煙，語重心長地說：“唉！佳佳，你怎么這么粗心，學習知識要真正地理解，平時幫你輔導，你總是說懂了。你看，到了考試又犯錯。”我輕聲地說：“是我不仔細嗎�！卑职钟忠槐菊�(jīng)地繼續(xù)說：“學習要仔細，要刻苦。有一位名人說道：學習并不是模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。今天就饒恕你，以后要注意學習的方法，下苦功夫。你已經(jīng)長大了，應該懂道理了�！闭f著，爸爸回到書房，埋著頭寫他的MBA畢業(yè)論文。“噢，明白了！”我低聲地應允著。
這次和爸爸對話，又望著他伏案的背影，我心里暗暗地下決心，學習上不能馬虎，不懂裝懂。遇到不理解的地方及時請教老師和同學或者自己查閱資料，長大了才能掌握更多知識。
想到這兒，我的心情一下子開朗起來，緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
小學生對話作文 篇8
“你是誰？”一個聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學生，我是女兒，是顧客……我是虞夢迪！”
我說了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問題：我是誰？這是一個簡單卻又復雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是女兒，我擁有一個幸福的家庭，我有疼愛我的父母�？墒恰墒俏覅s沒有體諒過父母，不明白父母那個畢生的心愿。我想做一個孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的愛，是否當我們年齡漸長，與會覺得父母的愛越是來的理所當然。但是有一天我離開了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……
我是學生，我努力學習為得是為理想的高中沖刺，我用心學習為的是能為將來的`生活打好最滿意的基礎。我希望成為老師心中的好學生，朋友眼里的好同學�？墒俏矣植桓市淖尦砷L的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。作文
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺得自己是一個達到標準的朋友：我會在朋友傷心時，分擔他們的心事；會在他們快樂時，陪他們尋找那個快樂的源泉……我是個稱職的朋友，至少在我認為。
我起聲走向陽臺，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……作文
“你是誰？”那個聲音再次響起，但是它卻加重了語氣。
我沒有回答，突然我會心一笑：我明白了，我是自己，一個世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會回頭看看自己駐足過的地方，那時我會毫無遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰也無法取代的我。”
小學生對話作文 篇9
星期天，我走到陽臺上，溫暖的陽光照耀在我的身上，我瞇著眼睛看著屋后的那片小樹林，那些忙碌的工人叔叔們，他們正將那一棵棵大樹砍倒裝到車上，聽媽媽說，這是要運到工廠里做家具。
忽然，我聽到頭頂傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來是一只可愛的'小鳥，它不停地在小樹林上空盤旋著，發(fā)出一陣陣悲鳴聲。
我端起水杯問小鳥：“小鳥小鳥，你為什么哭啊？是不是口渴了？下來喝口水吧！”小鳥搖搖頭，還是叫個不停。我又拿起一個面包，問它：“小鳥小鳥，你是不是餓了呀？下來吃點面包吧！”可是小鳥還是搖搖頭。我對小鳥說：“小鳥，你究竟怎么了？你下來吧，我看看能不能幫到你�！毙▲B看我說得這么懇切，就拍拍翅膀飛到了陽臺上。
小鳥重重地嘆了口氣：“唉，我本來就生活在你家屋后的那片小樹林里，我在一棵大樹上搭了一個窩，我和我的伙伴們在這里安居樂業(yè)，我們給大樹唱歌，給大樹捉蟲，大樹給我們講故事，保護我們，可是這次我從南方過冬回來，發(fā)現(xiàn)我的窩不見了，不光是這棵樹不見了，它周圍的樹也不見了，我的伙伴們都飛到別處去找新家了�！�
我聽了很難過，想安慰小鳥，可卻不知該怎么說：是啊，這都怪我們?nèi)祟�，為了自己的利益，害得可憐的小鳥失去了幸福的家園。
想了想，我對小鳥說：“小鳥，你放心，我一定會呼吁大家，讓大家不要亂砍樹木，還你一個寧靜的家園。
小學生對話作文 篇10
是秋，夜涼如水。
暮色四合，所以的喧囂疲憊一如塵埃般慢慢沉淀。古城上空的星星若有若無地眨著眼睛。靜夜，獨坐，手中的一本冰心的詩集隔著白天的`風塵慢慢舒展質(zhì)感的美麗。
星光下，與冰心對話，愜意無限。
……
總喜歡在明媚的春光下讀冰心的《繁星。春水《;它會帶給我一絲舒暢;喜歡在黑夜里挑燈讀她的《小橘燈》;它仿佛會照亮我前進的路。喜歡偎依在冰心清新雋永的文字下，任思緒飄飛，任心靈暢游。
漫步在微風細雨中，走在郊外青石板上，捧上一本冰心的詩集，遠離繁華喧囂的城市，任自我陶醉其中，與冰心對話，如人生泛舟般，沿途風光應接不暇，一直以為享受生活夠愜意，現(xiàn)在所謂的完美都比不上讀冰心的只言片語。
曾經(jīng)陰霾充斥了我的心情。冬雪被春融化了，卻沒能扣響我冰封的心門。一次偶遇，翻開一本散發(fā)著濃濃油墨香的詩集，冰心那充滿傳奇色彩的語言，把我深深吸引，在與冰心的對話中，歡快愉悅充滿我的心情。
一次次地解讀，一次次地對話使我徹底喜歡上冰心。喜歡上她美妙的文字。凡是傷心，凡是郁悶，凡是憂愁，凡是歡喜，總會捧上一本她令人癡迷的書籍，細細咀嚼，深情暢談�；蚨嗷蛏贂䦷Ыo我一絲完美。
今宵，又是一個清朗之夜，星空下，我舉著高腳杯慢慢伸高伸遠，天我之間仿佛傳遞著啵啵的碰杯聲。
小學生對話作文 篇11
在一個靜寂的夜里，忽然傳來了一陣吵鬧聲，原來左手和右手正在互相抵毀對方，并且自己還吹捧自己呢！
你聽，“戰(zhàn)爭”開始了，左手諷刺右手：“你看你，寫作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫好字呢？”說著，便得意洋洋地笑著。
右手反駁道：“還說呢，要不是有我，小主人怎么會切菜那么拿手呢？”
左手帶著很委屈的樣子說道：“誰說呢，要不是我按著那菜，小主人怎么會切出那樣五花八門的菜式呢？”
左手休息了片刻，繼續(xù)說：“這所有的功勞都應該歸于我！”
右手不服氣地爭辯道：“不是的，這所有的功勞都應該歸功于我！”說著，還唱起歌來，一臉輕視地看著左手。
左手思考了一會兒，接著反駁：“你看小主人平時做功課那么不認真，還不是因為右手你光想觸摸好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調(diào)提高了不少。
右手不甘示弱：“誰說的'，小主人做功課時玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手爭吵不休，從此以后，它們誰也不搭理誰，也不再繼續(xù)工作了，小主人沒了他們的幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評。
左手和右手他們才醒悟過來，從此齊心協(xié)力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎對方的優(yōu)點，成為了一對最好的朋友。
小學生對話作文 篇12
一個炎熱的中午，我準備打電話給爸爸，叫他回家的時候給我買雪糕�！班健健健彪娫捄芸炀蛽艹鋈チ耍倚睦锱榕榈靥�，不知道爸爸會不會同意。
哪知，電話那邊傳來一個熟悉的聲音。我對那個人說：“我找向ＸＸ�！薄皩Σ黄穑辉�。”我覺得很奇怪，向ＸＸ是我爸爸，怎么可能不在？經(jīng)過反復詢問，原來電話線出了問題，我跟１３年后的自己通上了電話。
于是，我好奇地問：“你現(xiàn)在是什么職位？”“不算好哇，只是一個公司的普通職員�！彪娫捘沁呌眠z憾的語氣回答到。頓時，我腦袋一片空白，無言以對。電話那邊又說：“就因為你讀小學不用功，讀高中不用功，最后沒考上理想的大學�！�
我又問：“那總經(jīng)理是誰？”
“是葉梓�！�
“可他學習還不如我呢！”
“雖然他沒有你聰明，但他進步非常快，被董事長看重，所以他當上了總經(jīng)理！”
我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn)，每當老師提問時，他總是把手舉得高高的'，雖然偶爾會回答錯誤，但他總是在課間休息時，安安靜靜地在教室里，仔細思考課堂上不理解的問題。想到這兒，我感到無比慚愧。
未來的我又說；“你知道為什么我只是一名普通員工嗎？雖然我學習成績比葉梓好一點兒，但我少了一股努力和堅持的勁頭。”
我和未來的自己聊了很久，直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前，已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆，自己對自己說：“我一定要努力，把握住自己的未來�！�
小學生對話作文 篇13
有兩只小螞蟻，一個叫QQ，一個叫PP，它們同在一個班里上學。
QQ有塊黃色老鼠頭形狀哈蜜瓜味的橡皮，PP向QQ借像皮用，QQ毫不猶豫就把橡皮借給了PP，PP一看，哇！好漂亮的一塊橡皮��！如果一直是我的該多好啊，它舍不得還人家了。
放了學，QQ去要橡皮，PP說：“什么啊，我什么時候拿你橡皮了？？那是我的橡皮呢！”QQ大聲嚷著：“無禮，你什么人啊？還敢狡辯！”兩人說著就打了起來，QQ給了PP一拳，PP給了QQ一腳，你來我往，兩人打得是不可開交！
回了家，PP媽媽問PP：“這是怎么了？是被同學打了？？這橡皮哪來的.？！”
PP低著頭，就是不說話。弄得媽媽真是莫名其妙。
第二天，兩人見面又打開了，QQ被PP踢腫了膝蓋，PP被QQ打出了鼻血，螞蟻美美見了，說：“別打了！別打了！”兩人好象沒聽見，還是繼續(xù)打，美美無可奈何地走了。
兩人也不上課了，只要一見面就打架！
一天，倆人在森林里打，看到在一個月季花上有幾個花仙子在一起玩，它們玩得很開心，突然，一個小花仙子好象要從花上掉下去了，幾個大的花仙子趕忙拉住了它，它才沒摔下來。一個花仙子為了救它，胳膊被花托上的刺扎了一下，流了血，小花仙子過意不去的說：“對不起，都怪我不小心！”“沒事兒，我們是好朋友嘛！
看著花仙子們相親相愛快活的玩耍，而它們卻老像仇敵似的見面就打，沒有快樂的時候。
QQ心想：我把橡皮送給它也好，我不能打人��！
PP心想：唉！我這是做的什么事��！人家好心借我橡皮用，我卻看人家東西好，就想占為已有，多可恥��！
兩人看著對方，異口同聲地說：“對不起！”
后來，QQ和PP成了昆蟲王國里最好的朋友！
小學生對話作文 篇14
伴隨著淅淅瀝瀝的冷雨，一陣涼風撲面而來，花謝了，樹枯了，很多冰冷的思想不知不覺間滲透到了千家萬戶。
桐樹也不例外。俗話說，“東葉知秋”在上學的路上踱步，秋風蕭瑟�？粗@一幕，我不禁感慨:“桐樹，桐樹，為什么你是秋天最早倒下的樹？”“你在叫我嗎？”低沉的聲音應道。但我驚呆了，桐樹說話了:“你，你怎么會說話！”“為什么會令人驚訝？我們都是生命，不能說話嗎？”桐樹出人意料的平靜回答讓我驚訝的閉上了嘴。我定下心問:“那你為什么是秋天最早倒下的樹？是為了保存更多的營養(yǎng)嗎？或者……”
還沒等我說完，一片葉子尖叫道:“不，不是這樣！”桐樹用樹枝輕輕拍了拍樹葉的頭，帶著一點怒氣說:“你們?nèi)祟惪偸钦`解我們，其實不是。這是我們自己的選擇。我們不能像松樹和常青樹一樣離開樹葉，但我們知道當秋風來臨時，天氣會變冷。為了讓人類在冬天得到更多溫暖的陽光，我們迅速脫掉衣服；夏天，我們撐起綠色的大傘，更愿意為你擋雨遮陰。但你忽略了它，卻把松樹捧熱了。怎么才能不難過？”此時，她忍不住小聲抽泣起來。聽到這里，我不禁被桐樹的話震驚了。不知道怎么安慰。
突然吹來一陣冷風，我不禁瑟瑟發(fā)抖。我突然從幻想中醒來。老桐樹的愁容已經(jīng)在我的腦海里消失了，但那悲傷的.聲音卻在我的腦海里久久徘徊。是的！原來桐樹那么執(zhí)著無私，一直在為我們著想，我們卻把他們的奉獻當成理所當然。想到這我就忍不住感動。多棒的梧桐樹��！
丁咚！梧桐淚。
小學生對話作文 篇15
有一天，在一個小孩的文具盒里，幾支筆正在議論紛紛。
鉛筆大聲說：“你們看看我，我的優(yōu)點可多了！我頭上有橡皮擦，小主人如果寫錯了字，用橡皮輕輕一擦，那錯字就無影無蹤了！”
“哼”，鋼筆不服氣地說：“你就沒有缺點嗎?你的壽命非常短，而且容易寫斷，還要用卷筆刀去絞！瞧瞧我，使用時間超長，而且又寫不斷�！�
圓珠筆輕聲嘆氣：“唉！如果有一支多功能的綜合性筆，那該多好��！”
中性筆無限向往地說：“那是一種什么樣的筆呢?”
“那是一種新型的電腦自動筆�！闭f話的是見多識廣的鋼筆，“它的'外型美觀，經(jīng)久耐用：可以發(fā)光照明，保護視力;有糾錯功能;可以查字;還可以保護小主人，發(fā)現(xiàn)危險會報警�！�
頓時，文具盒里熱鬧起來了，四支筆爭先恐后地說著，鉛筆說：“如果能隨意調(diào)換筆的種類就更好了！”
“我喜歡可以調(diào)節(jié)周圍溫度的筆”。這是最怕冷的中性筆說的。
夜幕已經(jīng)降臨，四支筆還在文具盒里討論著未來的筆。
小學生對話作文 篇16
我飯量小，常常望著一大堆菜發(fā)愁，媽媽又在催我了：“快吃，嘴別閑著呀！”我的嘴立刻動起來了。吃了半天，好像一點也沒吃下去。“我不吃了！”望著一盤子花花綠綠的`菜，我說，“太多了，我不吃了。”“再吃點吧！把菜吃掉，把湯剩下！”媽媽又“命令”道。
可憐的我！撐著了，還得吃。
小學生對話作文 篇17
我迎著朝陽向奶奶家走去，一個女孩匆匆地向我走來。我躲閃不及，她正撞在我的左肩上�！鞍选蔽医辛艘宦�。
她忙說：“對不起！”
“沒關系！”我摸著被撞痛的肩膀，抬頭一看，愣了一下便失聲喊了出來：“黃菁！”
“周宇，是你呀！”她也認出了我。
小學生對話作文 篇18
今天是周末，我們剛吃完飯就準備出去散步。經(jīng)過了一星期的學習，我想我應該放松放松，就對阿姨和弟弟說：“我們?nèi)ス涮旌缟虉霭�！”“好��！”他們干脆地說。我們來到天虹商場，弟弟很淘氣，這是他的一貫作風，所以總是撞到人。沒想到，他居然撞到外國人。于是，我就用我所學過的`日常用語跟他道歉：“I’m sorry，my brother is very naught”。（對不起。我弟弟太頑皮了。） “That’s ok，your brother is cute，What’s your name please？” （沒關系，你的弟弟很可愛，你叫什么名字？）他問。 “Chinese name or English name？”（中文名還是英文名？）我反問他。 “Chinese name。”（中文名）他說。我說：“My Chinese name is Zhao’yalin�！保ㄎ业闹形拿勤w雅琳）他又問：“English name？”（那英語名呢？） “Linda�！保者_）我說。接著，我看了看表，哎呀，時間不早啦，我該回家了。于是，我對他說：“It’s too late！we must go home at once，see you late！”（時間晚了。我們必須回家，再見。）經(jīng)過今天與外國人對話，我終于明白英語口語是多么的重要�。∥乙欢ㄒ煤脤W習英語。
小學生對話作文 篇19
從前，有一個口和一雙眼，它們是好朋友。
一天，小主人在踢球，不小心球打到了小主人的眼睛，眼睛對口說：“小主人每次都這樣，小主人不洗手，就老摸我，睡覺的時候我都還在疼，他根本就不把我放在眼里，害得別人都嘲笑我，說我身上臟死了�！�
口說：“我還不是，小主人每次也不洗手就吃東西，讓我吃這么臟的東西，別的口都干干凈凈的.，就我這么臟，小主人根本就沒把我放在眼里�！�
口說：“要不我們這樣，等小主人睡覺的時候，我就讓他哈哈大笑�！毖劬φf：“我就在他非常想睡覺的時候，我就一直睜著。”口又說：“等小主人吃飯的時候，我就不張口，讓小主人知道我的厲害。”眼睛也說：“等小主人要上學的時候，我就不睜眼，讓小主人也知道我的厲害�！�
就這樣，小主人再也不敢不愛干凈了！
小學生對話作文 篇20
隨著科技的發(fā)達，網(wǎng)絡已經(jīng)走進了千家萬戶，它與人們的生活、學習和工作息息相關。因此現(xiàn)在每天上網(wǎng)的人可說越來越多。那么我們小學生能不能上網(wǎng)呢？老師組織我們圍繞這個話題展開了討論。
老師話音剛落，同學們就議論紛紛。頓時，教室里就像炸開了鍋似的，熱鬧極了。
快人快語的“小胖墩”朱健首先發(fā)言：“我覺得小學生上網(wǎng)不好，因為小學生自制能力和分辨能力并不強，因迷戀網(wǎng)絡而逃學、曠課的小學生已不在少數(shù)。甚至，有些學生沒錢上網(wǎng)，就去別人家偷竊或搶奪同學的零用錢�！�
“我跟朱健的意見不同，我認為小學生上網(wǎng)好。它可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解事實新聞，獲得各個最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用，上網(wǎng)還可以充實頭腦，學到學校以外的`知識，擴大自己的知識面。”樹俊杰站起來滔滔不絕地講道。
王雨彤迫不及待地站起來說：“我同意朱健的說法，因為有的同學因沉迷網(wǎng)絡游戲而荒廢學業(yè)，比如有的同學一回到家不寫作業(yè)卻打開電腦一直玩到深夜，上課時無精打采，后來成績一直往下滑。
“我覺得上網(wǎng)好，因為它可以放松調(diào)節(jié)我們，還可以查閱一些資料。”沈婷剛說完，班長王雨潔接過話茬：“比如有時我們學習累了或無聊的時候，就可以在電腦上聽聽音樂，或看一些電影、電視、新聞調(diào)整一下自己的心情。”
……
大家發(fā)表的各不相同，有的說好、有的說不好。但大家的意見都挺有道理。
最后，老師語重心長地說：“同學們，網(wǎng)絡是神奇的，它能為我們提供方便。但在上網(wǎng)時一定要控制好時間，更要文明上網(wǎng)，以免影響我們的健康，影響我們的學習�！�
小學生對話作文 篇21
夜深了，人們都睡了。天空中布滿了一閃一閃的小星星，正纏著月亮媽媽給它們講故事呢。
這時，校園的角落里傳來竊竊私語聲，原來是紅垃圾桶和藍垃圾桶在對話：
“老兄，最近生活得怎樣�。俊彼{垃圾桶問。
“唉！別提了，現(xiàn)在孩子也不知道節(jié)約了，本子用幾張就扔了，食物更是到處亂扔，我天天被塞得滿滿的，連氣都透不過來。”紅垃圾桶唉聲嘆氣地說。
“這還不算什么。最讓人生氣的是有些人沒有安全意識。一次，一個人將一支沒抽完的煙扔了進來，結果引著了一張紙燃燒了，當時煙霧繚繞，火苗竄了出來風一吹，差一點燒著了附近的小樹，竟沒有人管，幸虧我全身拼命擋住火勢，才幸免于難，否則，后果不堪設想�！彼{垃圾桶有氣無力地說。
“我呀，比你好不到哪里去。一次，一個孩子將一個破舊的鉛筆盒扔到我這里，碰巧打在我的'腦袋上，差一點把我打暈過去了。”紅垃圾桶傷心地回答著。
“現(xiàn)在的環(huán)境問題可真是大事��！”
“是呀！我看需要加強環(huán)保執(zhí)法力度�！�
“對！現(xiàn)在公眾環(huán)境意識方面存在大問題，需要強化環(huán)保教育�！�
……
夜深了，紅垃圾桶、藍垃圾桶沉默了，它們都在默默地期待著，期待著人們文明行為水平的提高。
小學生對話作文 篇22
馬路旁，一群轎車正在得意地吹噓自己。
“看！我是寶馬�？墒敲苾��！睂汃R先生自豪地說。另一輛車不屑地說：“寶馬又怎樣？有我值錢嗎？”那寶馬先生一聽“法拉利”的話，耷拉了腦袋，發(fā)動機那“隆隆”的聲音一下子就沒有了。其它轎車也心有不甘，開始“嘰嘰喳喳”地爭論起來，誰也不服誰。
正在它們爭論得不可開交的時候，一個拉風的身影來到了它們的`身邊，“愚蠢的家伙們”！你們比得上跑車么？隨后傲慢地停了進去，坐在它里面的主人低聲說：“沒想到這家伙，雖然有噪音，油耗大，還貴，但在充面子的時候還不錯嘛！回去“請”你喝汽油”。這時，幾個孩子走過來，連聲夸到：“哇！好帥的跑車！”跑車聽了，更是飄飄欲醉，找不著東西南北了。
這時，一輛自行車停了過來，眾車一看，自然數(shù)落起自行車來“你看你，外表這么瘦小，跑得這么慢，主人還受累，哪有我們先進？早該淘汰了！”這時，一個蒼老的聲音響起來，你們這些家伙還引以為豪呢？知道現(xiàn)在有個詞叫低碳嗎？眾車聽了，再也無臉攀比了。
小學生對話作文 篇23
下午，我忐忑不安地來到爸爸的辦公室。這是為什么呢？因為爸爸開完家長，要找我談話。
正當我想著想著，爸爸已經(jīng)來到辦公室了。他徑直走向椅子，坐下來。我偷偷地瞄了一眼爸爸，看見他臉上烏云密布，心想：不好，是不是爸爸要責罵我？正暗自嘀咕時，爸爸說話了。
“兒子，你想不想知道你的優(yōu)點和缺點是什么？”
“想知道！”
“那我們是先說你的優(yōu)點還是缺點呢？”
“先說缺點吧！”
“老師說你上課不專心聽講哦�！�
“嗯，我以后一定改掉這個不好的.習慣。”
“怎么改，說來聽聽”。
“上課不看其他與學習無關的東西，就算天塌下來也不看！”
“好，再說說你的優(yōu)點。老師表揚你上課積極發(fā)言，積極參與學校和班級的各項活動，是班級的積極分子�！�
“哦，我會繼續(xù)保持的�！�
“再說說你驕傲自大這個壞毛病�！�
“我已經(jīng)想好怎么改了�！�
“說來聽聽�！�
“每當一件事做成功了，不要驕傲自滿，而是汲取別人失敗的教訓，為以后做好每一件事做好準備，盡量使自己多一些成功，少一些失敗。”
“好，希望你能說到做到。”
我暗暗下定決心，一定要改掉這些壞毛病。
小學生對話作文 篇24
一天，我做完作業(yè)很累，盯著窗外樹梢上活躍的小鳥，盯著，盯著……
突然，我發(fā)現(xiàn)我懂鳥的語言了！于是，我打開紗窗和小鳥說起了話……
小鳥看見我一直在看它，就問：大姐姐，你是在看我嗎？
是的，我用鳥的語言講，我還沒有看書，唉！真累啊。
其實你們?nèi)祟惪隙ú恢牢覀凐B兒也有學習任務唱歌！我們天天唱歌，喉嚨都啞了！小鳥嘟著嘴說。
那么，我問，你們有學唱歌的學校嗎？小鳥說：當然有！我?guī)闳タ窗桑÷锪锪ê�！轉眼間，我變成了拇指般大小，我特別興奮。嘩嗶，出發(fā)。小鳥笑瞇瞇地說。清爽的風吹在我的臉上，飛上天的感覺真棒�。≌埱巴璩獙W院的.乘客下車！小鳥又調(diào)皮了，
瞧，小鳥指著一棵大樹向我介紹說，這就是我們的學校！
我驚嘆不已，說：哇，真是太豪華了！我從樹上往下看，對小鳥說：好高�。≌谶@個時候，我一不小心，腳下一滑，從樹上摔了下去。小鳥，我大叫，救我！我來了小鳥飛速向下飛來……佳佳，快起來看書了我被外婆的叫聲喊醒了。��！原來是一場夢呀……
小學生對話作文 篇25
今天，我突然心血來潮，想要跟地球媽媽通電話，問一問她的生活情況。
打通了電話后，我先對地球媽媽說：“敬愛的地球媽媽，我是您的孩子，我想詢問一下您的生活情況�！薄坝H愛的孩子，謝謝您的關心�！钡厍驄寢屖帚俱驳恼f。我急切地問：“您怎么如此憔悴，發(fā)生了生么事兒？”“孩子，不瞞你說，我生了很多病，這，都是人類造成的，因為你們浪費資源，污染了環(huán)境……”地球媽媽停頓了一下，接著說：“孩子我并不是為了我的健康，我是想讓你們有個更好的生活環(huán)境呀！”說完，地球媽媽深深的`嘆了口氣。我感到很羞愧，想了想，對地球媽媽說：“您去醫(yī)院檢查過了嗎？”“檢察過�！薄澳悄涯牟v卡寄給我看看吧！”“好�！睊炝穗娫捄螅厍驄寢屚小疤锗]件”把病歷卡送到了我這里。我看了看，地球媽媽竟患有如此嚴重的病！比如：1、皮膚病。病人的皮膚干燥，皮膚正在發(fā)生病變。2、敗血癥。病人的血液——江河湖海正變黑變黃，淡水正在枯竭。3、器官衰竭癥。因為能源被超負荷使用，資源開采過量……
看了這些，我們就絕對不能像以前一樣做，不然，地球的后果將不堪設想。我們，應該多植樹造林，節(jié)約用水、電，合理運用能源、資源……這樣，才能使我們的明天更加美麗！
小學生對話作文 篇26
時間：20xx年11月15日
地點：河邊
人物：樂樂、爺爺
樂樂：爺爺，現(xiàn)在我是記者，采訪您，可以嗎？
爺爺：可以，你問吧！
樂樂：您現(xiàn)在的工作是什么？
爺爺：我的工作是清理河道垃圾、打掃村莊道路。
樂樂：您怎么會想到干清理垃圾、打掃道路這種活呢？
爺爺：為人民服務是我的光榮，而且這樣還 可以讓家鄉(xiāng)更美，空氣更清新，我們的身體更健康。
樂樂：非常感謝您為我們做了這么多有益的事情。爺爺，您喜歡小河嗎？
爺爺：我當然喜歡！小河總在變化著：春天來了，小河開凍了；夏天來了，小河漲高了；秋天來了，小河變淺了；冬天來了，小河“變壯”了。小河里可以洗澡、游泳、摸魚捉蝦。樂樂，那你眼中的小河是什么樣的？
樂樂：春天來了，小河唱起了歌，綠草和鮮花也趕來聚會。夏天來了，蝴蝶跳起了舞兒，小魚玩起了游戲，小河變熱鬧了。秋天來了，石頭跳了出來，袒露著胸膛享受陽光的沐浴。冬天來了，水流聚在一起抵御嚴寒，共同造就了一條冰河。
爺爺：說得真好！讀書人可真有學問。那你心里的小河又是什么樣的'呢？
樂樂：多謝夸獎！我心中的小河可美了，從這里流向錢塘江，清澈見底。遠看，可以看到河水中倒映著的房子、樹木。近看，可以更清楚地看到小河里的小魚、小蝦、小石子。春風一吹，它變綠了；夏風一吹，它變花了；秋風一吹，它變黃了；冬風一吹，它變白了。它五顏六色的衣裳正是大樹出現(xiàn)的倒影。它是我們的驕傲。爺爺，那您現(xiàn)在想怎樣讓小河變得更干凈呢？
爺爺：我打算先將河道改造一下，再將它源頭的垃圾清理掉。你是文化人，幫我寫個標語牌吧！
樂樂：好��！我就寫：小河是我家，保護靠大家。雖然我寫的不怎么好，但是可以起到提醒作用，對吧？
爺爺：對，那多謝了。
樂樂：我一定要和您一起去干，先做好榜樣，再勸告別人做好，讓大家一同來保護家鄉(xiāng)的小河。
小學生對話作文 篇27
我望著爺爺那一根根如銀絲般的白發(fā)，在黑發(fā)中清晰可見，那微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，靜靜地訴說著歲月的滄桑；那粗糙得像老樹皮一樣的手背，無情地被歲月烙上一道道口子。眼角布滿了密密麻麻的魚尾紋，額頭上也留下了歲月的痕跡。一根根白發(fā)，一道道口子，一道道歲月的痕跡，陪伴著爺爺恰同學少年，風華正茂；也述說著爺爺那些年湖州的故事……
我：爺爺，過去的湖州是什么樣子的？
爺爺：那會兒的.湖州呀，印象最深還 是駱駝橋的岔路口。雖然時代變遷，周圍的建筑都變了，但是，駱駝橋還 是當年的駱駝橋，依然堅守著它的使命。
我：是呀，現(xiàn)在一座座高樓大廈，拔地而起。一扇扇干凈明亮的窗戶里，有許多人在不辭辛勞的工作，高樓大廈下面，是一條條寬闊的柏油路，馬路上人來人往，川流不息。馬路兩旁是一排排茂盛的大樹，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在向過往的車輛和人群招手呢！
爺爺： 這變化確實大哩，以前爺爺那會兒可沒有汽車，交通也不是很便利。記得湖州城北潘公橋西，與潘家廊隔河相對。在那會兒米行街上的米行規(guī)模很大，爺爺當時還 從偏僻的農(nóng)村背著大米進城去買哩，足足走了6個多小時才到呀！
我：要走那么遠的路啊，爺爺可真辛苦呀！
爺爺：記得背著大米走去城里時候，還 經(jīng)過你學校。那會兒可是你曾經(jīng)爸爸上學的地方�，F(xiàn)在變化可真大呀！過去現(xiàn)在一走進織里實小的校園，就可以看見一棟棟整齊的教學樓，一片片綠油油的大草地，一個個鮮花盛開的花壇，一排排整齊的桌椅，一臺臺先進的儀器……
我：能在這樣的環(huán)境里學習，我感到好幸福�。�
爺爺： 每當夜幕降臨，燈光閃爍。一到傍晚時分湖州大街小巷的燈光開始亮起來，衣裳街變成燈的海洋，光的世界。項王公園旁閃爍的燈光，就像五顏六色的煙火。馬路上一串串明亮的車燈，匯成光的海洋，如同銀河從天而降，甚是美麗。太湖邊的月亮酒店燈光彩奪目，熱情活躍地閃爍著，山上的仁皇閣同時也點亮了整個城市。如此美景，正是印證了湖州這些年的變化是如何的巨大。
我陷入了沉思，家鄉(xiāng)日新月異的變化，是三十年來改革開放帶來的巨大成果。我們要好好珍惜，更要好好學習，努力建設更美好湖州的明天。我相信，湖州這顆太湖南岸璀璨的明珠一定會建設的越來越好，越來越輝煌！
小學生對話作文 篇28
“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”書包里傳來了一陣哭聲。“是誰在哭呀？”卡拉ok獎狀驚奇地問道。
“是我，書法獎狀�！�
卡拉ok獎狀親切地說：“哦，原來是書法老弟呀。你怎么哭了？我們可都是一等獎家族的人呢，還從來沒聽說過我們哪位兄弟哭過呢。”
書法獎狀停止哭泣，看了一眼卡拉OK姐姐，委屈地說：“姐姐呀，你是不知道。我可是書法家族的代表啊，可是，你看我身上的字，要多丑有多丑。”
卡拉ok姐姐過去一看，說：“哎呦，還真是。你身上的.字好難看呀。不過沒關系，你是一等獎，沒人會嘲笑你的�！�
書法弟弟想了想，卡拉ok姐姐說得有道理，就不再哭了�？ɡ璷k姐姐語重心長地說：“不管字好不好，我們獎狀家族都是代表主人過去的成績。你是一等獎，應該感到高興才對�！�
書法弟弟聽了卡拉ok姐姐的話，破涕為笑了。
這就是書法弟弟。
這是卡拉ok姐姐 。
小學生對話作文 篇29
蹲坐在地上，玩弄著小草，一群螞蟻從我面前陸陸續(xù)續(xù)地走過。我用手指輕輕按住一只稍大的黑螞蟻。
待蟻群走過，我便決定找這只螞蟻好好談談。哎呦！嘿，你這小螞蟻還敢咬我！我將它放在一顆小露珠上面，它一下就傻了，站在那兒不敢晃動。
我沖著它說：“你們螞蟻可真壞！不僅偷吃人家東西還拿回家去，搞得大家睡覺的時候都忐忑不安，生怕被你們‘偷襲’。你說，昨天我吃剩下的面包，是不是又被你們拿走了！”螞蟻已從露珠上滑落下來，豎起了身子，兩只觸角不停地擺動著，十分不滿地說：“我們不吃那個吃什么？我們也需要食物，誰叫我們的蟻幣不能買你們的東西�！�
我撇了撇嘴，將它放在一根木棍上，不停地滾動著木棍，讓它跑得沒時間抗議。我接著說：“你們偷拿人家東西不說，可你們家親戚白蟻可太不行了。竟跑去吃人家樹伯伯，搞得人家樹伯伯渾身長‘虱子’，都得腸胃病了。這還不夠，你們那白蟻親戚還溜到鄉(xiāng)村的小房子里去啃磚頭，弄得好多戶人家天天都在擔心有一天房子突然塌下來�！�
螞蟻已從木棍上滾落下來，它氣沖沖的要走。我心想，也難怪，把它們螞蟻說成那樣，要換我，我也生氣。不如，哄哄它。我忙走到它面前說：“螞蟻大哥，你別著急走��！你們也有優(yōu)點呀，面臨火災是，你們迅速抱成團向出口滾去，犧牲最外一層的生命，保住大家的平安。這正是你們團結一致、智慧的'表現(xiàn)啊！”
螞蟻這才停住了腳步，我拿出一個糖果來放在它面前算是當做聽我訴說的獎勵。螞蟻連忙鉆進糖果里，邊吃邊說：“其實我們螞蟻也不是存心要跟你們?nèi)祟愖鲗�，只是我們太弱小了，什么動物都比我們強大，我們只能偷吃別人東西�！边@時的我，也同情起螞蟻來，是啊，爭不過別人，只能偷了。”
我哼著小調(diào)，想著心事回家了。
小學生對話作文 篇30
我來到了休斯頓姚明家。他面色凝重，腳上一雙大鐵鞋，看著電視里火箭隊的比賽，火箭場上星光燦爛，姚明、麥蒂、阿泰……
“很懷念，是嗎？”我試探著問了問沙發(fā)上的他。
“是啊，可是都不在了�！币γ饔盟毺氐哪械鸵艋亓艘痪�，我聽到了一種無奈，一種失落。
“麥蒂呢？”
“醫(yī)院里躺著！”
“阿泰呢？”
“走了！”
“穆大叔呢？”
“退役了！”
一陣沉默，他望著電視，我望著他，還是皺眉頭緊鎖，臉色鐵青。
“叮叮叮……叮叮�！彪娫掜懥耍前浀穆曇��！耙�，已經(jīng)確定了，韋弗走了，艾弗森去了灰熊，來不了我們這兒。”姚明沒有說話，掛了電話，依然目不轉睛的看著電視，很明顯地心不在焉。而我，都快哭了。
“你知道嗎？我本來還準備拿冠軍的！”他終于開口了，可臉色卻沒有任何變化，“真該死！”
“你知道嗎？麥蒂現(xiàn)在正在芝加哥訓練，好像很努力，他說他賽季初就能打比賽�！�
“他？這種事情他干的多了�！彼劬镩W過一絲光芒，雖然很短暫，只是眉頭依然沒有舒展。
“好吧，我承認他們有進步，但是，我打不了，況且湖人、馬刺、掘金，都變強了，就算麥蒂爆發(fā)，我們進了季后賽，又有什么用呢？”他臉色更加鐵青，屋子里的氣氛死一樣的凝重。
“可你難道沒有想過，或許，萬一，那個時候你可以復出了呢？”
“復出？”姚明的眉頭了松開，臉色舒展，可不到一會兒，又收緊了�！耙仓荒苁侨f一了�！�
“但希望總還是有的，小布、蘭德里、斯科拉，他們都還年輕，還在進步，你就沒有想過他們？”我頓了頓，又說：“我承認麥蒂容易受傷，但不管他怎么傷，他的實力還是很強的，他還能當?shù)梅滞�，不是嗎？�?/p>
姚明沒有說話，眉頭依然緊鎖，但臉色不再鐵青。電視里，麥蒂投進絕殺一球，正拍著胸口大吼大叫。
“也許真是這樣，可我呢？我怎么辦？我的職業(yè)生涯怎么辦？”姚明臉色不再憂鐵青，可眼神里又多了一份迷惘。
“你可是中國最好的球員，NBA史上最好的2米29的大個子中鋒。即使你現(xiàn)在就退役，你也足夠優(yōu)秀了。NBA只是一條路，況且這條路還沒有斷。喬丹有一年沒有打球，但他依然偉大！偉大不僅僅是每場得30分，雖然你傷了，但每個人都會承認你的.偉大。”我想不到自己能說出這樣的話，但我確實有點激動。
“也是啊……”他終于抬起頭，“只要堅持，總會有希望的！我想，我得進行康復訓練了�！�
我看著他的眼睛，那眸子特別亮，我知道，他已在自己的心里點亮了一盞燈。
忘了說了，我是記者。這次我又違規(guī)了，一點新聞都沒找到，但我依然滿足的走出了姚家大院。
堅持，希望總會有的！
離開時，我看見了姚明燦爛的臉。
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