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【熱】風景在路上作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風景在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景在路上作文1
“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會經(jīng)歷風霜雨雪，也會遇見花團錦簇、綠草如茵。風景，在路上。
從我記事起，我便愛上了讀書。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級接觸寫作開始，我對書籍更是愛不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個作家，在精美的書籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時，我總會趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時，母親會對我說：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經(jīng)歷無數(shù)的苦難和美好，最終到達自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風雨，更有美麗的風景激勵、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進的路上總會有風景，成功的大道上也必有美好�！�
從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認真對待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會有陽光！
那一天，我前腳剛踏進家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發(fā)熱，一陣驚喜、激動、感激涌上心頭。
我激動不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強忍著興奮，不叫出聲來。攤開報紙，我的心砰砰直跳，只見上面印著屬于我的一群“黑色小精靈”，還有我清晰的`大名。這是一道多美的風景�。∥倚α�，是充滿溫暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯(lián)翩的蒲公英……風景，永遠在路上。
“唰唰�！庇值搅似压⑹㈤_的時節(jié)，仍是漫天卷地的景象。它們會去迎接又一輪的風雨，也會去迎接——路上的又一道美景。而我，也會繼續(xù)追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風景。
風景，在路上。
風景在路上作文2
每天我們走在路上，感受著自己生活周圍，感受著這個城市帶給我們的精神和文化......這是我們從書本中無法感受到的景色。當我們埋頭在工作中，眼前的風景似乎已經(jīng)消失不見了;當我們在為生存打拼著，我們似乎無法享受到意思生活的氣息，猶如行尸走肉......這時候，我們突然迷失了，“活著的意義是什么?”
“走吧!我們一起去外面看看!”突然有一天，有一位小伙伴這么說道。
“啊?我們?nèi)ツ?”而你還傻乎乎地問著目的地。
“隨便啊!我們?nèi)チ骼税?現(xiàn)在不是很流行說走就走的旅行嗎?”
“好!走就走!”你好像賭氣似的，也好像想逃離什么。
于是你們兩個人就這么傻乎乎地離開了這個工作和生活的城市。到自己想去的地方流浪了......你們打算坐火車，天南海北，你們決定往北方走一遭!在火車開動的那一剎那，你的世界突然有了色彩，你看到火車兩邊紅色、藍色的民居，綠色的農(nóng)田、藍色白云......原來這個世界的色彩是那么的和諧，自己卻一直都看不到。
到了目的地，當?shù)氐奈幕屇阌X得新奇，你們選擇了一間小客棧，因為這里有一堆跟自己一樣追求的人們。你還與朋友一起去了當?shù)赜忻木包c，后來覺得景點沒意思，于是你們開始穿街走巷，當?shù)靥厣腵文化令你著迷。回到客棧，你看見一位文藝小伙拿著自己的吉他，幾個人圍著一起唱歌閑聊，他們邀請你們加入。大家聊著自己以前的生活，聊著自己的夢想，聊著旅程上看到的、經(jīng)歷過的趣事......你突然明白了為什么人們都要追求詩和遠方，因為這才是生活。
“鈴——”鬧鐘響了。你發(fā)現(xiàn)自己躺在純白的床單上，蓋著純白的被子，這是客棧的房間!這一切并不是夢境，你真的在旅途上，而路上的風景，很美......
風景在路上作文3
在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動的......但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。我正高高興興的`看電視，爸爸回來了。爸爸對我說：流芳啊，快過來，我?guī)Щ貋砹艘活w小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點了點頭我疑惑的對爸爸說：爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說：不如我們把小樹苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個大洞，爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好，我連忙點了點頭。
我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊，不知小樹苗長大是什么樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植后，爸爸對我說：流芳啊，以后這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗，小樹苗隨著時間的流逝一點點的長大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺風啊，要注意點。
我點了點頭，我去了學校沒隔多久臺風真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔心起來我想：小樹苗會不會有事情啊，千萬不要有事啊！放學后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事�；氐郊液�，我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它，它被臺風無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來，為什么會這樣��！不管爸爸媽媽怎么安慰我，都不管用。過了很久我才有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因為這件事我的成績下降了，這件事對我打擊太大了。
在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事，讓我學習到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了，可是它還是無情的發(fā)生了啊。
風景在路上作文4
“春天了，出去走走吧！”
這時，我正埋著頭，咬著筆桿，和一道數(shù)學題干上了。爸爸輕輕地走過來，拍拍我的肩說道：“出去走走吧！”我抬起頭，揉了揉眼睛：“算了吧，要考試了。”可是爸爸硬拉著我蹬上車，向公園的地方騎去。一路上，前幾天還光禿禿的柳樹，今天就吐了芽。之前還是花苞的桃樹、杏樹、梨樹已經(jīng)開始爭奇斗艷。看到這些，我不禁想：原來路上的風景也這么美。
不久，便到了一個小村莊。不知道是誰家的'菜園子，油菜花一層接著一層，一朵挨著一朵。一陣東風吹過，就像一片花海，金浪不停地掀著。一位老奶奶安適地躺在椅子上，瞇起了眼，曬著太陽；一位老爺爺牽著狗，笑瞇瞇地望著菜園子，耳邊也不時傳來兒童的歡聲笑語。
在馬路上，一位年邁的老奶奶正慢慢悠悠地行走，在她眼前，是一輛輛奔馳的汽車�？吹酱饲榫�，我的心快速地跳了起來，不禁擔心地想：萬一這車撞到了老奶奶，這可怎么辦呀！正在我擔心的時候，突然跑過來一個小伙子，輕輕地扶著老奶奶：“老人家，您這么大年紀了，過馬路太危險，我扶著您吧！”奶奶聽了直樂：“好好好”！望著他們漸行漸遠的背影，不知道的人還以為是祖孫倆呢！小伙子的出現(xiàn)，讓這車水馬龍的街道成了一道亮麗的風景。我在心里為這個小伙子點贊。
馬路旁還有一對母女，那位小朋友眨著大大的眼睛，用肉嘟嘟的小手指著種在手邊的柳樹，天真的問：“媽媽，這是什么呀？”“是柳樹”�！芭�！是柳樹，柳樹……”小朋友一遍又一遍地重復著，最后開心地笑了�？赡茉跒樗终J識了一種植物而高興吧！
看著看著，我不禁想：也許我和爸爸也是這路上的風景呢！此時，因作業(yè)而帶來的煩惱在一路風景的欣賞中早已煙消云散，回到家那道題也很快順利解了出來。
人生路上也應(yīng)如此，不因困擾而放棄一路的風景，在欣賞風景時，更要活出自己的風景。
風景在路上作文5
天，陰沉沉的。夏天就是這樣，像個不懂事又任性的孩子，喜怒無常。
終于有一輛公交車慢悠悠地駛來，我和媽媽拎著大包小包上了車。我選了靠窗的位置。
我手托下巴，懨懨欲睡。陰天真是睡覺的好天氣。車子搖搖晃晃地走著，不時有對面的大車經(jīng)過。走著走著，天空突然打開了，好像到了另一個世界，天一下子晴朗起來。陽光透過窗子照在座椅上，那明亮的光讓我看清了車廂里輕輕浮動的灰塵。這是陽光的身姿，宛如一位俏楚動人的少女。我挺直了腰，振作了精神，睜大眼睛望窗外。
車行的路旁長著草兒，青青的茁壯的草兒。一群小羊沐著慵懶的陽光，滋滋有味地咀嚼著青草。它們身子白得透徹，腦袋上都有一小撮黑毛，怪可愛的。放羊的人坐在草地上，歡喜地望著他可愛的羊兒，靜靜地享受陽光，悠閑地放縱著時光。
又行了一段，我看見了麥子，不及半人高。遠遠望去，微風習習，麥子也效仿風姑娘的舞姿，搖頭晃腦，頗像一群私塾里誦書的先生。我不禁想起的黑娃在擺脫了白鹿原的束縛后，到他鄉(xiāng)當起了麥客。他年輕壯實，有力氣，拿把鐮刀割麥子，那麥子半人多高，在陽光的勾勒下，他的身影像一幅古老的.虛畫。黑娃最終走上了正途，如同麥子最終回歸了糧倉。
一輛灑水車駛過，奏著快人的曲調(diào)。我不由得哼唱那明快的小調(diào)。它噴射著水，水化成霧，水珠迸到窗上，灑在地上，給夏兒降降溫。柏油馬路上灑了一層水，透亮。天上悠悠的白云干凈得沒有一絲污漬，它映在地上，車子就從地上的一團投影上行過。我抬頭望天，很奇怪，今天的天藍得古怪，云白得異常，色彩不是寡淡無味，反而博人眼球。遠方的電線把天空分成了幾塊，就好像是幾何圖形，讓我有一種想證一證它們相似還是全等的沖動。
天空還是天空，大地還是大地，這只是一個平常不過的午后，我也只是一個平凡的旅客。我們匆匆來往，路過了什么，又留下了什么?
沿途的景，無論是遺忘，還是記取，都是前行必然要經(jīng)歷的一部分。
這一生，我們都在路上。
風景在路上作文6
美麗的風景在我們身邊，只是看你有沒有用心去觀察它。
暑假期間，天氣十分燥熱，不愿出去，只好每天待房間里，一待就是整整一天。吃完晚飯后，我又像往常一樣，鉆到空調(diào)房里去，卻被爸爸攔住了，對著我說：“你這一天到晚待在空調(diào)房里，就不怕憋出病來!瞧我，每天吃完飯后堅持走路，一直都沒生什么病。”說完，他拉過我。我一時不知所措，稀里糊涂地被拉出了門。
我不情愿地向前走著，腳下踢著石子，嘀咕：“這么熱，還出來走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣，想以此壓住心里的無名火。走著走著，我被路邊美麗的景色所吸引了。
嫩綠的柳條望著鏡中的自己，盡情伸展著腰身。輕風吹來，柳條小心地撫摸著水面，水面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，碧波蕩漾。
圓圓的.月兒才不甘示弱，撥開云層，露出了自己的容顏，看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子，非常滿意地點了點頭。
微弱的路燈光，透過樹縫照過來，恍恍惚惚，充滿神秘感。
就在這時，對面?zhèn)鱽硪魂囮嚭⒆觽儦g樂的嬉笑聲，那樣純潔，純粹!他們你推一下我，我?guī)鸵幌履�，一起默契地玩著秋千，興奮地發(fā)出咯咯的笑聲。
“你是我的小呀小蘋果………”成群的廣場舞奶奶們個個神清氣爽，有節(jié)奏地擺著手臂，十分帶勁兒，像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她們臉上掛著幸�？鞓返男θ�。
可是誰也沒有注意到，在一個小小的垃圾筒旁，蘊藏著大大的感動。一對年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套，小心謹慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車里。爺爺拉著載滿垃圾的車往前走，奶奶就在后面幫忙推。——他們是可敬的環(huán)衛(wèi)工人!
這短短幾個動作，卻讓我羞愧，他們一天到晚，白天頂著炙熱的太陽，到了晚上還要工作�？晌颐刻煺诩依�，吹著空調(diào)，沒有干一點兒活，還抱怨著熱。
路上也有別樣的“風景”，我目送著他們漸行漸遠。
風景在路上作文7
古語有云：富家不用買良田，書中自有千鐘粟;安居不用加高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉;男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書讀得好，財產(chǎn)美女隨手找。所以無數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機械地學習。
這是種非常錯誤的觀點，因為大家只注意了結(jié)局而忽略了經(jīng)過。中國語言之父趙元任，精通幾十種語言。女兒問他學這些語言的動機時，趙回答，好玩。也許正是因為趙老注重治學的經(jīng)過而非簡單的結(jié)局，才使他別有造詣。
治學如此，人生亦如此。人生一世，無論是短折還是彭壽，無論是帝皇還是黎庶，終究都化為一抔黃土。所以，人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過。
三國時期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德，假仁假義的劉玄德三分天下，可謂少年英雄。他在早期執(zhí)政時做的也非常好，屯田兵，興水利，訪夷州，大大促進了東吳的經(jīng)濟軍事發(fā)展。晚年時，孫權(quán)覺得人生結(jié)局更重要，開始稱王稱帝，淫佚驕奢。從前那個勇而有謀的'孫郎變成了昏庸無道吳大帝，成為后的千古笑談，怎不可惜?
反觀，我國著名科普作家高士其，正當壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進入人生的結(jié)局，而是要繼續(xù)走下去。他投身于科普創(chuàng)作之中，引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學道路，編寫了一本又一本科普著作，為國人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。
米蘭.昆德拉說過：旅程無非兩種。一種只是為了到達終點，那樣生命便只剩下生與死兩點;另一種是把視線和心靈投入到沿途的風景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。
人生就是一場旅程。
我們所要銘記的就是：風景，在路上。
風景在路上作文8
人生就像一場旅行，各種人，事，物，景交織在一起，構(gòu)成沿途中一幅幅美麗的風景。
從我能記事起，便深深陷入古詩詞這個無盡的的“黑洞”。從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悠悠鄉(xiāng)愁，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精忠報國；從“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私。記誦了多少千古流傳的名句，領(lǐng)略了多少古往今來的壯志，它們將陪伴我，在人生的道路上，為我送來書香詩韻。
從古到今，多少擁有高潔志趣的人在歷史的長河中熠熠生輝。古有孔子編定《春秋》的報負，有屈原留下《離騷》的`壯志，更有司馬遷在獄中寫成《史記》的初心，他們?yōu)榱酥腥A民族的文化作出不朽的功績，為世人所銘記。而今，有聾啞女孩用自己的雙手勾勒出人性的光輝，有抗疫英雄用自己的生命筑成團結(jié)一心的大國擔當，中國不乏有敢于作為者。行走在人生的路上，他們將激勵著我，向下一個美麗的風景前進。
而在我們瑣碎的日常小事中，也存在著一個又一個美麗的風景。街道旁整齊擺放的垃圾桶，是人們文明的體現(xiàn)；公園里青翠碧綠的小草，是人們愛心的體現(xiàn)；圖書館中，齊刷刷的翻書聲，是人們智慧的體現(xiàn)；每個人臉上真誠的微笑，是人的有愛的體現(xiàn)。時代在進步，社會在發(fā)展，每個人都變得越來越好，誠實、友善、文明記于心中，你就會成為別人眼中一道美麗的風景。
風景不分種類，不分大小，不論形式。它就浸潤在我們的生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)風景的眼睛，有一顆善于體會風景的心靈，就能在世俗的生活中，找到美，感悟美。
風景一直在路上，它可以激勵你奮發(fā)向上，也可以陪伴你渡過難關(guān)。只要你想，心中便是美麗的風景。
風景在路上作文9
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠的感覺。
遙遠的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進入詩的'境界：仰望天空，秋空高遠，清澈，瓦藍：望著那無窮無盡的碧藍，思想隨著秋風飄向遙遠的太空。
雨果說過：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來很大的啟示。人常說：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會產(chǎn)生一種漂浮的感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來越遠，此時此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來。
賞高遠的天空，是對人生額感悟，好像世人皆睡我獨醒，覺得人世間那些深奧玄妙的道理變得簡單明晰起來，從而對人生有了更準確地把握。
風景就在路上，學會欣賞，學會感悟，收獲人生!
風景在路上作文10
灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。
——題記
單調(diào)的石灰路，獨自騎車回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應(yīng)該怎樣學習？
考場上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應(yīng)該寫什么答案�？荚嚽�，你并沒有認真復習，憑著“臨時抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復習。果然，這次成績下降了。是的，因為你停下來休息時，別人還在奔跑；因為最疲憊的時候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因為偷懶，你輕易地放過了自己。
學如逆水行舟，不進則退。成績下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績的下降，讓你對自己有了一個認知的過程。你并不聰明，甚至在某些方面會受到很大的'影響，自制力不強。
結(jié)果，看似重要亦非重要；過程說簡單，做亦難。像田如彥哥哥說的：“事情的精彩不一定是結(jié)果，很有可能是你奮斗努力的過程�！笔茄剑挥信^、奮斗過的人，才知道過程的美好。就像作業(yè)，如果是抄的，那么老師問：“錯了哪一個？”就沒必要說了，那不過是抄的。即使全對，又能怎樣，自己不努力，結(jié)果再好，一樣的無趣。
知道了自己的缺點，就要改正，知道自己的過程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結(jié)果會怎么樣。如同一個公式，過程變了，結(jié)果也一定會變。沒有人會不努力就得到自己理想的結(jié)局。人的智力確實分三六九等，但過程是否精彩與成績好壞無關(guān)。付出越多的人，收獲越多，過程也更精彩。即使結(jié)果不好，也不會感到遺憾。付出少的人，首先，成績會下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會得到那份喜悅。
到底應(yīng)該怎樣學習？
很簡單，努力讓學習過程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。
伏案，落筆，風景在路上……
風景在路上作文11
早晨，打開窗戶，一陣清風吹來，不經(jīng)意間向四周環(huán)顧，閑暇之意頓然升起。
我背上魚竿和爸爸一起去山中的池塘釣魚。來到山腳下，一旁是一小片竹林，微風過處，竹子輕輕搖晃，一滴滴露珠從竹葉間跳下，落在它腳下的草地上，為小草增添生意。繼續(xù)往上走，前面出現(xiàn)了一堵磚瓦墻，雖然破舊卻滿身綠意，各種薪草叢磚縫間蓬勃而出，正好裝飾了這一面灰頭土臉的墻。
到了半山腰就熱鬧起來了。一只兩只的松鼠在樹木間逡巡，明明知道就是松鼠卻不見它們的身影�！拔宋恕薄拔宋恕北鞠胫且恢晃米�，就沒去理會，直到走近一朵花前，才發(fā)現(xiàn)原來是這些勤勞的“蜜農(nóng)”�。�
又走了一段路，來到較高的坡上，透過兩旁的大樹間隙往下看，小鎮(zhèn)的風光盡在眼底。這時，太陽升起來了，一陣蟬噪和鳥鳴漸漸傳入耳中，真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”啊。在這寧靜的山林里，俯瞰那明麗的小鎮(zhèn)風光，聽著那動聽的交響樂，真是賞心悅目。
我快步向前走去，終于到了目的地。聽著潺潺的流水聲，走過那滿目滄桑的小橋，前方豁然開朗，即是清澈的'湖面了。我向湖邊跑去，陽光下，湖面波光粼粼，閃著金黃的光芒。我張開雙臂，湖水里我的影子變成了一只大鳥，與岸上的我一起奔跑。
到了入口，我竟發(fā)現(xiàn)里面的主人不在，門上貼著“停業(yè)一天”的標識。
我和爸爸失望地往回走。這時，天變得陰沉沉，湖面上沒了金斑，只留下道道漣漪。
一會兒竟下起了雨，也許是老天爺與我產(chǎn)生了共鳴吧。魚雖然沒釣成，但我欣賞了這一路明媚動人、變幻有趣的山景，又何嘗不值呢？
風景在路上作文12
日出日落，花開花謝是風景；云起云涌，山長水闊是風景……風景是大自然的恩賜：靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態(tài)是風景……風景是人生的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
近年來，由于人們的物質(zhì)人生有極大改善，精神人生要求開始提高，旅游業(yè)在祖國大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長城、故宮、天壇……一年365天，天天都有大批人去瀏覽。但總有一些游客在欣賞文物、名勝古跡、山水美景中留下不雅的痕跡：到處可見“某某到此一游”，甚至輕易損壞文物，侵害珍貴樹木、花草等。對于這些游客，有關(guān)部門給予批評教育，也給予相應(yīng)的處罰。并想方設(shè)法復原遺跡，但復原后的再無法有曾經(jīng)那般輝煌。
無獨有偶，社會上還有各種不文明現(xiàn)象時有發(fā)生。“中國式過馬路、中國式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見�！拔拿鳌眱勺衷谒麄兩砩喜灰矶w，真的讓“文明”蒙羞。
記得一個星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在離垃圾桶幾步遠的地方停住。將手中的垃圾袋當做“籃球”，直接扔向垃圾桶�！皳渫ā币宦�，袋子沒有進入桶中，反而，垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走，似乎剛才發(fā)生的這一幕與他毫無關(guān)系。后來還是環(huán)衛(wèi)工人一點一點地掃起來，倒進桶里。對于這種人，我想問問他，只隔幾步路就可以扔桶里進去，為什么要偷這個懶呢？有急事？不是；走不動嗎？更不是。
我希望，通過我訴說的`情況，能夠讓這些不文明者“吸取教訓”�！拔拿鳌倍秩巳吮仨毨斡浽谛拈g，要不分時間、不分場合、不分地點，從小事做起，從我做起，使我們的人生環(huán)境更美，人更美。讓文明之花開遍祖國的每個角落。
最美的風景，永遠在路上。
風景在路上作文13
人生就像是一場旅行，時常會經(jīng)歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會看到那最亮麗的風景線。
是否還會記得，我們曾站在樹陰下一起乘涼的經(jīng)歷；曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時光；曾午休時躲在被子里玩耍的過程。那些日子，我們一起手拉手走過童年的歡樂。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿新奇的風景線。
是否還會想起，年少時，我們第一次相遇。當時的我們還是那么懵懵懂懂，我們開始交朋友。上課時，我們一起認真學習，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小學低、中年級的回憶是一道充滿童真的風景線。
再后來，我們開始褪去了兒童的天真，開始變得成熟、懂事了，想問題不再無所謂，變得更加穩(wěn)重。我們開始做學習上的競爭對手，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地追趕著。就這樣追著追著，我們最后一個六一兒童節(jié)過完了。哦！我知道了，小學高年級是一道充滿快樂的風景線。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的'路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
現(xiàn)在，我開始步入初中學堂，我會用那最飽滿的熱情，來迎接另一個開始與未來。哦！我知道了，初中以后的時光將是一道充滿希望的風景線。
在與歲月同行的過程中，我們哭過、笑過、傷心過、快樂過。因此，所有的一切，都會成為我們生命中一道道不可磨滅的風景。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�；厥走@些美麗的風景，我堅信，在以后的路程中，這些最美的風景一定能伴我走向成功。
風景在路上作文14
在成長經(jīng)歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風景，讓我記憶的長河變得五彩繽紛�！}記
馬失前蹄。
剛學會騎車的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的自行車，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時，本想擰車把，可誰知一慌，捏了前剎車，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過來，把我扶起來，哥哥卻捧腹大笑。當時，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車再沒有摔過。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長路上的一道獨特的風景。
鏗鏘男兒。
在一次攀巖活動中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會墜入“深淵”。身旁其他的登山愛好者對我說：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒有聽過《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經(jīng)爬了一半了，就不能放棄？爬山時不要看身后，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實實走好每一步，戰(zhàn)勝困難！”我聽了老大爺?shù)囊环捄螅┤D開，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂?shù)娘L景。這一幕，定格在我的記憶長河之中，使我又收獲了一顆蘊含著真理的珍珠。
背水一戰(zhàn)。
還有短短的幾十天時間就要畢業(yè)考試了，聽說，考不好的話就進不了初中的大門呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個“頭懸梁，錐刺股”的惡魔學習方法，埋頭苦學，不想學習時，就要狠下心來扎自己一下。有了這個方法，我的學習突飛猛進，在考試中大放光彩，也得到了老師的`好評！領(lǐng)取獎狀的那一刻，我感受到了學習的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風景記憶”添上了一顆獨一無二的夜明珠！
我堅信，在成長的道路上還有許許多多“珍珠風景”等著我去欣賞、去探索。一道道風景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。
風景在路上作文15
青春的長卷向遠方鋪開，無論是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了它不回頭的腳步。走在青春之路上，風景無數(shù)，本就不能盡覽，所以選擇的時候，應(yīng)該格外認真，看的時候，應(yīng)該格外仔細。
季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，覓一處靜好，將心停靠，靜默不語嗎，心上的陽光，與愛同在。流年，記憶，溫暖而綿長。
花了一整個午后，把相冊中的照片一張張翻過去，軍訓，春游，秋游，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)……笑容是那么清晰，那么美。一年，兩年，終于，到了第三年，稚嫩的臉龐添上了成熟的光芒，不變的是青春的魅影，這是最美的風景。
這兩年，我們一起走過，走在青春的路上，一路歡笑，一路歌。閉上眼，就能聽到運動會上的吶喊，藝術(shù)節(jié)時的歡呼，跑操時那嘹亮的口號，一幕幕，那么真切，仿佛昨日。
青春就是一場旅行，無論繁華與落寂，都是過眼云煙，讓心念念不忘的，就是路上的風景。
樸素相依的日子，溫暖中帶甜。你們不離不棄的手，是最難熬時刻最強大的精神支柱。繁忙的學習后，和你們手牽手走在校園的大道上，同樣青春的你，同樣青春的我，彼此之間一個小小的眼神，就能點亮整個世界。偶爾幾句小幽默，就能溫暖每一絲寒風
幾乎每張相片上，只要和你們在一起，總是手挽著手，無憂無慮的`笑著，笑的毫無形象，笑的沒心沒肺。心在懂得處，在回眸的距離，明媚的笑容，便是春天的風景，便是青春的風景上最幸福的點綴。
我們的風景，沒有濃墨重彩，只是樸素淡然；最美的不會在盡頭，而是沿途的芬芳。
青春的路上，有你們的陪伴，無論順境或是逆境，都是歲月的恩賜。最美的風景，便是有你們相伴的時光，我們一起給風景著色，將世界點燃，令驕陽失色。
如果讓我在所有記憶中選擇，我愿意只是有你們的日子。風景在青春的路上，只因有你們而絢爛。
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