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【推薦】話(huà)題作文600字集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的話(huà)題作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話(huà)題作文600字 篇1
中國(guó)有句古訓(xùn)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。這世界上本就沒(méi)有什么完美無(wú)暇的東西存在，即使在完美，也終究會(huì)有一絲絲缺陷。然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，許許多多的人都不止一次犯著同樣的錯(cuò)誤——過(guò)分的追求完美。
有個(gè)哲人說(shuō)：“完美本是毒�！泵恳患∈露歼^(guò)分的追求完美，怎么做都覺(jué)得不滿(mǎn)意，那么最后受損傷的總是自己。
從前，有一個(gè)漁夫非常幸運(yùn)的得到一顆碩大而美麗的珍珠，可是珍珠上面有一個(gè)小小的斑點(diǎn)，于是漁夫?yàn)榱俗非笞钔昝赖恼渲椋拖氚涯莻�(gè)斑點(diǎn)去掉。
他便削去了珍珠的表皮，可斑點(diǎn)還在，后來(lái)他又削去，沒(méi)想到斑點(diǎn)依然存在，他依舊不放棄，一心想把斑點(diǎn)削去，就這樣，一層一層的，最后，斑點(diǎn)削去了，可珍珠么蕩然無(wú)存了。后來(lái)，漁夫痛心不已，并一病不起。臨終前，他無(wú)比懊悔地對(duì)家人說(shuō)：“如果當(dāng)時(shí)我不計(jì)較那一個(gè)斑點(diǎn)，現(xiàn)在我手里還會(huì)攥著一顆美麗的珍珠��！”
如果現(xiàn)實(shí)生活中，我們不過(guò)分追求完美，接受現(xiàn)有的，不去要求什么，也許，我們會(huì)過(guò)得更快樂(lè)些。
白璧微瑕，正是由于那么一點(diǎn)瑕疵才讓碧玉如此珍奇。有些時(shí)候，其實(shí)過(guò)分追求完美，也不一定是件好事。
一個(gè)被敲去了一小塊的園想要找回自己，從而踏上了找尋那塊碎片的路途。它由于缺少了一小塊而滾得非常的慢，領(lǐng)略了沿途的風(fēng)景，后來(lái)，他終于找到了適合自己的那一塊碎片，它完成了心愿。然而，作為一個(gè)完美無(wú)缺的圓，它滾得非�？欤e(cuò)過(guò)了許多沿途的'風(fēng)景。它很快意識(shí)到這一點(diǎn)，便毅然決然舍棄了歷盡艱辛才找回的碎片。
也許正是不太完美的我們才成就了我們現(xiàn)在的快樂(lè)，過(guò)于完美的我們不一定能領(lǐng)略此時(shí)的感受。
話(huà)題作文600字 篇2
誠(chéng)實(shí)是什么？誠(chéng)實(shí)是荒原上流淌的一汪清泉；誠(chéng)實(shí)是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠(chéng)實(shí)是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈；誠(chéng)實(shí)是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。
在我的生活中，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的事情。
那是一個(gè)晴朗的下午，我像往常一樣去日知書(shū)坊買(mǎi)東西，選好商品結(jié)賬后，我高高興興地回家了，回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)透明膠，呀，居然沒(méi)算錢(qián)！我立刻抓起透明膠，想回去付錢(qián)，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒(méi)什么大不了，算了算了！”
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最?lèi)?ài)看的'書(shū)，讓它來(lái)消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書(shū)上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵，扔下書(shū)，跑到了客廳里，我打開(kāi)電視機(jī)，天啊！里面的人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的眼光看著我，好像在責(zé)備我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我，我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，我的心跳得厲害，不行！我不能因?yàn)閮扇龎K錢(qián)丟了誠(chéng)實(shí)，還是去付錢(qián)吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去日知書(shū)坊付錢(qián)。
到了日知書(shū)坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢(qián)誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，我剛剛買(mǎi)了東西時(shí)忘了把透明膠的錢(qián)付了，現(xiàn)在付給您�！卑⒁桃贿吔舆^(guò)錢(qián)，一邊對(duì)我說(shuō)：“好樣的，小朋友！”聽(tīng)到這句話(huà)，我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊大石頭，倍感輕松。
誠(chéng)實(shí)像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)實(shí)像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)實(shí)像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)實(shí)的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)實(shí)創(chuàng)造美好的人生！
話(huà)題作文600字 篇3
在這個(gè)喧鬧的世界，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà)……
不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得害羞了，變得靦腆了，不舉手發(fā)言了，不愿意敞開(kāi)心扉了，我自己也不知道是為什么。尤其上了初中，我竟然成了班里沉默內(nèi)向的一個(gè)，除了下課時(shí)與周?chē)耐瑢W(xué)詢(xún)問(wèn)關(guān)于學(xué)習(xí)上的事以外，我?guī)缀鹾苌倥c其他同學(xué)聊天游戲。上課主動(dòng)舉手發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說(shuō)出自己心中的答案。
所以，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開(kāi)朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，并且能夠站起來(lái)不緊張，充分的把自己內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái)�？上驳氖�，在那一節(jié)課，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
那只是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，當(dāng)李老師提出概括短文意思的時(shí)候，大家都沉默了，有的拿起筆要寫(xiě)些什么，有的卻故意低下了頭，當(dāng)然我也是其中一個(gè)，這無(wú)疑對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一種尷尬局面，但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會(huì)兒頭，抬頭等待老師來(lái)公布正確答案，沒(méi)曾想，正與老師那尋覓舉手的目光相對(duì)，果真，我的預(yù)感靈驗(yàn)，老師點(diǎn)了我的`名字。我先是愣了愣，然后抬起頭，看見(jiàn)了李老師那充滿(mǎn)期待而又溫柔的目光，我心里一怔：“您會(huì)想聽(tīng)我的發(fā)言嗎?”是的，我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣，講出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好，請(qǐng)坐�！闭f(shuō)著便投給我一個(gè)肯定的微笑。
坐到凳子上，心里還是怦怦直跳，也是在這短時(shí)間內(nèi)，讓我明白了原來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題是那么的簡(jiǎn)單，體會(huì)到了說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)，真好!因?yàn)檫@不僅是明白了這道題，而且還戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這些得到的由來(lái)都是因?yàn)椤隳枪膭?lì)的目光。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的兩端連著現(xiàn)實(shí)和希望，那清澈有神的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和期待，當(dāng)四目相對(duì)時(shí)無(wú)形之中給人一種自信和力量。老師，謝謝您!今后，我會(huì)自信地面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，更會(huì)自信的面對(duì)自己。
話(huà)題作文600字 篇4
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
傍晚，火紅的晚霞給公園的上空抹了一層淡紅，街心公園顯得更加絢麗多彩了。路人們?nèi)齼蓛�，有的漫步花園，有的憑桿遠(yuǎn)眺……我也隨眾人來(lái)到公園旁，來(lái)領(lǐng)略一下晚霞中的公園河是何風(fēng)光。
一陣“咚咚”的錘聲傳了過(guò)來(lái)。循聲望去，在通往商業(yè)街的碎石路上，一群砸石工正揮動(dòng)著大鐵錘砸著石塊。強(qiáng)健的身體將紅背心繃得緊緊的：裸露的胳膊上那健壯的肌肉，顯示出他們的力量。砸石工們雙腳叉開(kāi)，全神貫注，一錘又一錘砸在石頭上。8磅、10磅的大鐵錘，如同羽毛球拍一樣，在他們手中上下?lián)]舞。隨著每一錘擊下，堅(jiān)硬的石塊頓時(shí)火星閃耀，碎石四濺。他們不躲閃，不歇?dú)�，砸碎了一塊又一塊石塊。
他們的前面是鋪成碎石的馬路，只等著瀝青的澆灌；后面，正等著碎石的鋪墊。這些砸石工，大多來(lái)自鄉(xiāng)下，那強(qiáng)壯的體魄，那黑里透紅的臉龐，那憨厚樸實(shí)的'模樣，那砸石頭的專(zhuān)注神情……
也許路人并沒(méi)有注意到這些砸石工，因?yàn)樗麄儩M(mǎn)身滿(mǎn)臉都是灰塵，土里土氣，卻是那樣樸實(shí)、平凡、默默無(wú)聞�？墒遣仍谖覀兡_下的馬路、汽車(chē)奔跑的公路、火車(chē)疾馳的鐵路、高樓大廈的基石……能離開(kāi)這些砸石工嗎？我想：這些淳樸、憨厚的砸石工多么像這些鋪在路上的碎石啊！他們從不向人夸耀，從不自吹自擂，用自己的勞動(dòng)、自己的汗水，為我們社會(huì)主義建設(shè)鋪了一條又一條的路，一寸，一尺，一丈……
他們，讓我感動(dòng)。
話(huà)題作文600字 篇5
如何創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里盤(pán)旋了許久，以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的文章。
我認(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的班集體最重要的是讓大家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，并在團(tuán)結(jié)協(xié)作中讓大家各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫.”沒(méi)有班集中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽(tīng)到的，也只能是雜亂無(wú)章的`噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，在班集體中不斷成長(zhǎng)。以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的文章
但彩虹的美麗在與它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特，范文《以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的文章》。每個(gè)人都能在班集中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)個(gè)集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。所以在讓班集體的每位成員團(tuán)結(jié)協(xié)作之時(shí)，也要能夠各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。
但是怎樣才能做到如此呢？那就是給大家制定一個(gè)共同的目標(biāo)。我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒(méi)有共同的期望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤(pán)散沙，不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。
其次，舉辦一些在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)在大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和調(diào)調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極。
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，對(duì)人的發(fā)展和班集進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)的效率，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添我們的生活的樂(lè)趣。
話(huà)題作文600字 篇6
窗戶(hù)啊窗戶(hù)，若不是你，我怎能有這些歡樂(lè)?
父親是一位高級(jí)工程師，每天都有一大堆的資料要翻閱，一大堆的表格去制作。
幼時(shí)的我，是一個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子，當(dāng)時(shí)作業(yè)少，做完了我就跑下樓與小朋友們玩耍。
有一次，天黑了，我與伙伴告別，不經(jīng)意的朝樓上一瞥，我看見(jiàn)爸爸在書(shū)桌前翻閱，透著窗戶(hù)，我看見(jiàn)了爸爸一臉的專(zhuān)注，玩心大散。我小跑進(jìn)家，上氣不接下氣地跑進(jìn)書(shū)房，爸爸看了我一眼，微笑著。我大聲地問(wèn)道：“爸爸，你每天這么忙，你不會(huì)感到累嗎?”“累啊，但是苦中自有苦中樂(lè)，在累與忙碌中用心工作，又何嘗不是一種快樂(lè)?”爸爸輕聲地說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，我就忘記了這事，拋至腦后。由于玩心太重，那次期中考試是有始以來(lái)最差的一次分?jǐn)?shù)，。老師面色凝重地叫我?guī)Ъ议L(zhǎng)。爸爸從學(xué)�；貋�(lái)后就宣布：“我們馬上搬家，搬到我班上的宿舍樓�！蔽液懿唤�，搬去后，我才知道，爸爸的辦公室的窗戶(hù)與我的書(shū)房的`窗戶(hù)是面對(duì)面的。爸爸說(shuō)：“以后有什么不開(kāi)心的，就朝對(duì)面看看吧，你會(huì)找到你要的答案的”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，我做作業(yè)時(shí)，不時(shí)的看一看對(duì)面的窗戶(hù)，永遠(yuǎn)都是爸爸翻書(shū)的樣子，如第一次看到般專(zhuān)注的神情。我心想：“苦中自有苦中樂(lè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情，我不就快樂(lè)了嗎?當(dāng)然，決心也有動(dòng)搖時(shí)，但，只要一抬頭，看見(jiàn)了對(duì)面窗戶(hù)里折射出的翻書(shū)的人的影子，我又立即堅(jiān)定起來(lái)。
在又一次考試中，我發(fā)揮得很好，是全班第一。我把試卷帶回家，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)，激動(dòng)地跑來(lái)跑去。我告訴了媽媽?zhuān)膊煌嬖V了爸爸，他聽(tīng)了，嘴角露出了笑意，說(shuō)：“孩子，你找到答案了……”
經(jīng)歷了這些事后，我再也不用看對(duì)面的那扇窗戶(hù)了，因?yàn)�，在我心里，已�?jīng)有那么一扇窗戶(hù)存在了，里面折射出的依舊是那個(gè)專(zhuān)注的身影……
窗戶(hù)帶給了我快樂(lè)，也替我悄悄捎來(lái)一份感動(dòng)……
話(huà)題作文600字 篇7
去年，我家養(yǎng)過(guò)一只小松鼠，很可愛(ài)的。
它的頭不大，只有一顆普通核桃那么大。它的耳朵很小，眼睛更小，直徑大約3毫米，可是，胡子卻又細(xì)又長(zhǎng)，大約3厘米，嘴從下看是“ ”的，它的牙又黃又長(zhǎng)，身上的毛一道灰一道白，它的前爪有四個(gè)指頭，后爪卻有五個(gè)指頭，毛茸茸的大尾巴通常會(huì)圈成一個(gè)大圓，漂亮極了。可美中不足的是，它那又尖又長(zhǎng)的指甲，是它最有力的“武器”，一旦惹它生氣了，準(zhǔn)把你抓個(gè)鮮血直流。
它可聰明了。只要吃的東西，都會(huì)無(wú)一例外的剝了皮再吃，就連小麥粒都會(huì)剝皮的。它喜歡吃堅(jiān)果，如果你捧些瓜籽之類(lèi)的靠近它，它會(huì)前爪騰空，后爪著地，站起來(lái)張大嘴巴，表現(xiàn)出迫不急待的.樣子。若不給它吃，它會(huì)一真跟著你，逗得你不得不給它。當(dāng)它得到一粒食物時(shí)就用前爪喂進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼一會(huì)才咽下去，似乎顯得很從容。但它更聰明的一面是，一次性會(huì)吃下好多，你知道嗎？它的嘴巴兩側(cè)各有一個(gè)小“倉(cāng)庫(kù)”，儲(chǔ)存的食物足夠下一頓了。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老人說(shuō)，它的“倉(cāng)庫(kù)”是捏不得的，否則，它就因?yàn)椴荒艹允扯换罨铕I死了。
它可會(huì)逗主人開(kāi)心了。假若把它放進(jìn)水里，不管水有多深，它都會(huì)將頭露出水面，而且還會(huì)很熟練地去搜尋某個(gè)露出水面的物體，順勢(shì)爬上去休息。當(dāng)把它從水中放出來(lái)后，要是碰到草地，便會(huì)迅速鉆入深草里，過(guò)好長(zhǎng)一會(huì)才出來(lái)。這時(shí)，身子暖得干干的，又恢復(fù)了以前的漂亮樣了。
要是主人將它抱起，它會(huì)用前爪抓住后爪，并用后爪抱住頭，閉上眼睛，縮成一團(tuán)，似乎很害怕的樣子，讓人感覺(jué)它也好可憐的。
這個(gè)天性好動(dòng)的小家伙要是不被人抓住，它是喜歡在野外及公園里活動(dòng)，尤其喜歡棲息在懸崖上的小洞里，動(dòng)起來(lái)特別快，想逮著它可不是一件容易的事。
遺憾的是，為了不影響學(xué)習(xí)，我只養(yǎng)了它一個(gè)暑假就被媽媽送給一位小朋友了，時(shí)至今日，我好想它好想它的。
話(huà)題作文600字 篇8
一個(gè)兩年前的故事。那一年夏天，陽(yáng)光如金子般燦爛、美好，也是那年夏天，破碎了我們一個(gè)小小的夢(mèng)想——這個(gè)夢(mèng)小得微不足道，對(duì)他們來(lái)說(shuō)碎得毫不可惜。
我和我的朋友們很想有一幅屬于自己的漫畫(huà)，真的——很想。在充滿(mǎn)期待的商議后，我們是決定以畫(huà)畫(huà)最好的'佳來(lái)負(fù)責(zé)繪圖，我是負(fù)責(zé)文字編輯，其他人也各有自己的工作。那天晚上，我翻來(lái)覆去，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，終于定好了漫畫(huà)的內(nèi)容。
第二天，我們便開(kāi)工了。一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，而里面融進(jìn)了我們的心血，我們的思想，我們的情感。
快樂(lè)也不過(guò)是眨眼間，“那一天”總要來(lái)。不知是誰(shuí)把我們畫(huà)漫畫(huà)的事告訴了老師，還安上了一個(gè)莫須有的罪名——“不務(wù)正業(yè)”。老師把佳喊到了辦公室。我走到辦公室門(mén)外，透著半遮半掩的窗戶(hù)，靜靜地抿唇看著。老師將佳狠狠地訓(xùn)斥了一通后，從辦公桌的抽屜里拿出一沓不知從哪兒弄來(lái)的我們畫(huà)的漫畫(huà)。老師把我們的心血在頃刻間撕成了碎片，揉成紙團(tuán)，嫌棄地扔進(jìn)了垃圾桶。我看見(jiàn)佳怔住了。我也僵在了原地。
我不知道自己是怎樣回到教室的，一切都像一個(gè)噩夢(mèng)一般。我到現(xiàn)在也想不到老師否定我們的理由，我們當(dāng)時(shí)的成績(jī)明明也都是名列前茅。
或許有人說(shuō)，一個(gè)被否定的夢(mèng)想就沒(méi)有了存在的意義。但我想我現(xiàn)在還是沒(méi)能忘記自己的初衷。我還在畫(huà)，身心俱疲也還在畫(huà)。
少年夢(mèng)代表的不一定是年少輕狂，或許是你最初最純真的愿望。那時(shí)也許會(huì)有很多人的反對(duì)和阻撓，這個(gè)時(shí)候，就需要一種勇氣，一種堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣，它叫“固執(zhí)”。
話(huà)題作文600字 篇9
想必大家都讀過(guò)《狼來(lái)了》的故事：一個(gè)牧童在山上放羊，兩次騙大人說(shuō)狼來(lái)了，結(jié)果大人到山上之后，卻什么也沒(méi)有，他們?cè)僖膊幌嘈潘�。到狼真的�?lái)的時(shí)候，沒(méi)有人在去救他了!
由此可見(jiàn)：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。大哲學(xué)家孔子也說(shuō)過(guò)：“‘民無(wú)信不立’”。意思就是一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他必然不能立足于社會(huì)。
生活中，我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次，我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，也許是那位老人眼睛不好，竟然給我了一張20元的紙幣。我本想把多找的錢(qián)還給老人，這時(shí)，我的心里好像就有2個(gè)小人在打架。小惡魔說(shuō)：“別還給她，你不是看中了飾品店里的一個(gè)發(fā)夾嗎?正好，你拿著這20元去買(mǎi)吧!”小天使急忙阻止：“小主人，你不能這樣。這20元錢(qián)是老人辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)啊!他每天起早貪黑，你這樣做，不是違背了自己的良心，不是失去了誠(chéng)信嗎?”這一句話(huà)，好像在我心底種下了一顆“誠(chéng)信”的種子，于是我鼓足勇氣，轉(zhuǎn)過(guò)身走到老人身邊，恭恭敬敬的把錢(qián)遞給了他。“這是干什么呀?小妹妹，你不是買(mǎi)好菜了嗎?”老人不解的問(wèn)，“老奶奶，對(duì)不起!”我低下頭羞愧的說(shuō)，“老奶奶，您多找給了我20元，現(xiàn)在還給你!”老奶奶激動(dòng)地不知道說(shuō)什么才好，接過(guò)了錢(qián)，感激地看著我：“小妹妹，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子!我正愁找不到那錢(qián)了，還好你給我送來(lái)了!”這一說(shuō)，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了贊美的目光，我心里也樂(lè)滋滋的，比買(mǎi)任何東西都開(kāi)心!
誠(chéng)信是一種美德，是做人最基本的道德!同學(xué)們，讓我們以誠(chéng)信開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧!
話(huà)題作文600字 篇10
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們大步流星地走出教室，飛快地跑向魔幻穿越機(jī)。聽(tīng)到魔幻穿越機(jī)這五個(gè)大字，你一定會(huì)問(wèn)這是什么玩意兒？下面就讓我來(lái)告訴你吧，下課時(shí)，要是你想去一個(gè)地方玩，只要你把想去的地方的名稱(chēng)輸入這臺(tái)機(jī)器，瞬間它就會(huì)把你帶到那兒。不管你想去的地方是冰天雪地的南極、炎熱的沙漠，還是世界聞名的博物館、各地的名勝古跡……只要有了它，你下課時(shí)想去哪兒玩都能辦到。當(dāng)然只要上課鈴一響，穿越機(jī)立即就會(huì)將你送回教室。
志愿服務(wù)活動(dòng)，你的個(gè)人綜合得分就會(huì)增加一分，這樣到期末時(shí)總分排在全年級(jí)前三位的同學(xué)放假時(shí)就可以開(kāi)著宇宙飛船去遨游太空了。
你是不是很奇怪下課了，教室里的課桌椅怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？怎么有一群同學(xué)還在教室里踢毽子，跳繩，做各種游戲呢？那是因?yàn)槲覀兊?課桌椅可以放大和縮小，下課時(shí)只要你一按課桌上的紅色按鈕它們就會(huì)縮小成一個(gè)小木塊，這時(shí)我們的教室就變成了一個(gè)小操場(chǎng)。如果你忘記帶運(yùn)動(dòng)器材了，你也不用擔(dān)心，因?yàn)榻淌矣懈鞣N各樣的器材任你挑選，但用完時(shí)，你一定要記得歸還哦！
看，這邊同學(xué)眼睛上戴的這個(gè)方方的、黑黑的東西是什么啊？仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是學(xué)校為同學(xué)們專(zhuān)門(mén)配置的一種新型的眼睛按摩器，下課時(shí)只要使用這種按摩器對(duì)眼睛進(jìn)行按摩三分鐘，既可以預(yù)防近視又可以幫助近視的同學(xué)提高視力，這樣你就不會(huì)為上課看不清黑板上的字而發(fā)愁了！
你是不是覺(jué)得這所學(xué)校的課間生活非常有趣噢，你想知道這是哪所學(xué)校的課間生活嗎？我告訴你吧，這就是—未來(lái)泰興襟江小學(xué)的課間生活！