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那個(gè)女孩作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的那個(gè)女孩作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個(gè)女孩，六年，競爭愉快！
四年級時(shí)，我第一次認(rèn)識你。當(dāng)時(shí)的我，很頑皮，于是就給你來了一個(gè)與眾不同的“歡迎”方式：我悄悄走到你后面，“嘿！”可是你當(dāng)時(shí)并沒有很生氣，你像一個(gè)大姐姐對小弟弟一樣“別鬧！”而我就乖乖地停手了。
我屬鼠，你屬狗，可是你像屬牛的人一樣，一直包容著我。我很皮，喜歡惡作劇，每次都是你來阻止我，也只有你能安慰我。我們的作文都很好，經(jīng)常受到老師表揚(yáng)，你擅長寫景，我擅長寫事，所以我們經(jīng)常批改對方的作文，可經(jīng)常改著改著就變成了一場“戰(zhàn)斗”“小琪啊，你這個(gè)地方寫事的思路不太清晰��！”“凡凡，你這個(gè)地方的寫景不行�。 �......
不知是巧合還是什么原因，我們六年級是同班，而且還是前后桌，當(dāng)時(shí)的我們，不知做了多少“有趣”的事，比如：聊天本。
這個(gè)本子到現(xiàn)在我還留著，一本筆記本，每頁中間畫一條線，美名其曰：聊天本。里面就是我們兩人的“胡言亂語”。
A：“你在干嘛？”
B：“聽課呢，別煩�！�
A：“行吧，那你的小說給我看一眼�！�
......
這可是一門技術(shù)活！上課的時(shí)候，就偷偷的從桌子底下塞過去，然后你寫完后就拿給我，我們就這么在上課聊。而且，我們還不能被老師看出來異常，傳完之后，就要心不驚肉不跳地繼續(xù)聽課，所以現(xiàn)在導(dǎo)致我和你的臉部控制表情都很強(qiáng)大。
我們都寫小說，也都會拿給對方看，但我總會在小說里把你寫進(jìn)去，你不甘示弱，于是也把我寫進(jìn)你的小說里，今天你是我的小弟，明天你就把我寫成大反派......我們很快樂，很開心，我們還有兩個(gè)好友，我們總會把小說拿給她們看，讓她們給我們評一評誰的小說更好，獲勝的人興高采烈，輸?shù)娜艘膊粫救酰骸昂吆吆�，明天肯定寫的比你好！”我們就這樣過了一個(gè)學(xué)期。
到了學(xué)期末，老班突然覺得我們寫小說是不對的，于是把我們兩個(gè)人一起拉過去，好好教育了一番，還命令我們交出小說，然后每天都要寫一篇作文，那段日子簡直就是天昏地暗，一邊復(fù)習(xí)，一邊寫作文，而我們兩就是“難兄難姐”，三周啊，十五篇作文妥妥的，不過，你還在我身邊。
不說不說了，現(xiàn)在說起來滿臉都是淚啊......
不知道在何時(shí)何地，我們，已經(jīng)成為了很好的朋友。
還記得，你是一個(gè)“獨(dú)行俠”，整天就在那里坐著想事情，寫作文，也只有遇上我時(shí)，你才會露出笑臉。不認(rèn)識你的人都覺得你很孤僻，可我知道，你是“外表淑女，內(nèi)心奔放�！彼阅兀揖徒�(jīng)常拉著你一起去找人玩，最終呢，她也遇上了自己現(xiàn)在的好閨蜜：小薇，她們現(xiàn)在可是好得我都羨慕起來了，哎呀~~
我的性格開朗，你的性格沉穩(wěn)，我們相輔相成，互相互補(bǔ)，我們，都是對方的幸運(yùn)星。
上中學(xué)，我們并沒有在同一個(gè)學(xué)校，我真的，真的，很想你。我想我們給對方批改作文，可現(xiàn)在卻沒人能給我批改了；我們一起在小說里互黑，可現(xiàn)在我寫的多好你都看不到了；我想和你一起......
有一天--
小薇突然找我，“我給你推薦個(gè)人吧！”
結(jié)果是你。
那一刻的我，狂喜，狂喜，狂喜。我必須承認(rèn)，我，真的很想你。
后來的故事......就不必說了吧。
謝謝你，給了我一個(gè)快樂的童年。
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