關(guān)于初三生活的作文（通用20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于初三生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初三生活的作文 1

　　夏去秋來(lái)，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識(shí)。不過(guò)，毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)是一名初中三年級(jí)的學(xué)生了。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了肩上沉重的擔(dān)子，它叫責(zé)任。

　　初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書寫著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣�，F(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。

　　偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！贝嗽挷患�，唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說(shuō)，只有腳踏實(shí)地的走好每一步才能成功。其實(shí)，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉強(qiáng)食的關(guān)鍵時(shí)刻。中考戰(zhàn)場(chǎng)上向來(lái)都是狹路相逢、鹿死誰(shuí)手、硝煙彌漫、殺氣騰躍。我們一旦退后，強(qiáng)大的對(duì)手就會(huì)將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強(qiáng)大，成功才會(huì)離我們稍近一些。

　　成功絕非天時(shí)。這是一個(gè)人努力的結(jié)果，是社會(huì)給他的.最好的褒獎(jiǎng)。同學(xué)們，硝煙已經(jīng)散發(fā)，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，號(hào)角也已奏鳴，只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學(xué)習(xí)，或許明天，我們就是敵人，是對(duì)手，會(huì)兵戎相見。我們的人生宛若一出沒(méi)有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進(jìn)，更不可能回首。這出戲的成功，只取決于一個(gè)人，也只能取決于一個(gè)人——你自己。同學(xué)們，時(shí)不我待。讓我們齊頭并進(jìn)，在來(lái)年的六月，期待著成功的綻放！

　　初三生活的作文 2

　　以前還沒(méi)到初三，體會(huì)不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說(shuō)的一些話，現(xiàn)在我是真正體會(huì)到了。原來(lái)這就是所謂的初三，那看起來(lái)既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的清香……

　　轉(zhuǎn)眼間，初三開學(xué)已經(jīng)過(guò)了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績(jī)?nèi)绾�，但我始終有種淡淡的感傷，也許這就是伴隨著我的成長(zhǎng)與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺吧。

　　不知道為什么到了初三，我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的，現(xiàn)在竟然變得很安靜了（但只是某些時(shí)候而已），我覺得也許是因?yàn)槲易兊孟矚g寫作了，漸漸愛上了文字。因?yàn)槲以��?jīng)聽人說(shuō)過(guò)：寫作有的時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人的性格。也許真的是這樣吧。

　　現(xiàn)在初三了，也就意味著我即將畢業(yè)。(.)看著畢業(yè)這兩個(gè)看似陌生卻又朦朧的字眼，心里很不是滋味，我也說(shuō)不清為什么會(huì)這樣。今天上課的時(shí)候，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我們今后想考什么大學(xué)，我不能回答他，因?yàn)檫@是我心目中的一個(gè)小小的愿望，不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的.，現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時(shí)我問(wèn)了我前面的那位男同學(xué)，他是我們班上我的異性好朋友之一，他的回答讓我太驚訝了，他說(shuō)：我不想讀書了，讀書太累！為什么，為什么會(huì)這樣，難道說(shuō)就因?yàn)槟骋豢撇疃�放棄讀書嗎。他的回答太讓我驚訝了，即使我在幾個(gè)月前就猜到了，但我還是希望會(huì)有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己，不，這不是真的，這一定不是真的，這只是幻覺而已。

　　可是同桌阿C的話讓我明白了，原來(lái)這是真的！然后我問(wèn)她：你的夢(mèng)想是什么��？她沒(méi)有回答我，只是搖著頭，嘆息，因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊，已經(jīng)讓她很茫然了，我不知道該為她做些什么，只能給她一點(diǎn)安慰的

　　初三生活的作文 3

　　家庭,是每個(gè)人遮蜂擋雨的地方,而有個(gè)幸福美滿的家庭是人們夢(mèng)寐以求的.家庭是由幾個(gè)人組成的,大家是要互相關(guān)心和諧的相處,那么生活酒會(huì)很快樂(lè)不是嗎?你們想知道我的家庭生活是怎么樣的嗎?下面就聽我細(xì)細(xì)講給你們聽吧!

　　我的家庭生活是由我我哥哥爸爸媽媽組成的一個(gè)幸福美滿的家庭。我的家庭生活很平常，只有星期六晚上，我們?nèi)�家都要搞一次全家聚�?huì)晚餐。這時(shí)，爸爸以迫不及待地的去商場(chǎng)采購(gòu)回來(lái)了，左一袋，右一袋地提回來(lái)了。媽媽則像個(gè)大廚師，在廚房里大選身手，我就當(dāng)媽媽的小助手幫忙做雜活。而哥哥就在收拾客廳。一家個(gè)做個(gè)的.事，不亦樂(lè)乎。

　　經(jīng)過(guò)大家的勞動(dòng)，桌上已擺滿菜，那菜的香味像桂花十里飄香，我和哥的口水早以流萬(wàn)丈尺了，就等著老爸的一句開飯。老爸終于說(shuō)開飯了。我和哥哥大口大口的吃菜，把爸爸媽媽笑得合不攏嘴，原來(lái)是我把菜吃到嘴巴旁邊，像只小貓似的，而哥哥卻把菜吃到鼻子上，像個(gè)小丑，怪不得把爸媽笑得合不攏嘴。我們一家有說(shuō)有笑的吃完了著頓豐盛的晚餐。

　　可想而之，我的家庭生活是怎么樣的吧!

　　每天，都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從夢(mèng)想叫起，使我從夢(mèng)中回到了家。

　　家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著宸宸，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。

　　周末時(shí)

　　周末，我總是想多睡一會(huì)，但媽媽總是把我早早的叫醒，誰(shuí)叫我太胖了，我?guī)�我晨練�?/p>

　　“先是繞著小區(qū)跑一圈�！眿寢屵吪苓呎f(shuō)。

　　“我不想跑。”

　　“快跑�！眿寢尩芍�眼赫赫的告訴我。

　　“一二一，一二一……”

　　終于，熬過(guò)了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開始忙午飯。

　　廚房里

　　鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的番茄蛋湯，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，再等一會(huì)。

　　哈哈熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。晚了沒(méi)有洗手就抓了一塊糖醋排骨到嘴里。哇!好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見了，就笑呵呵說(shuō)我這只小饞貓是自找苦吃，誰(shuí)叫我是饞到家了呢。

　　下午了

　　爸爸媽媽和我一起看電視，上網(wǎng)，看書。有時(shí)爸爸還會(huì)和我一起下下棋，媽媽還會(huì)和我一起講幾句英語(yǔ)，提高一下我的英語(yǔ)水平。

　　一晃眼的功夫，又到了晚飯時(shí)間了，媽媽爸爸就去下廚了。

　　月色下

　　在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑。

　　夢(mèng)鄉(xiāng)好甜

　　帶著甜甜的好記憶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　結(jié)尾

　　在我的想象中，我想說(shuō)的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)愛我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。

　　初三生活的作文 4

　　記得好似就在昨天，我進(jìn)入了七中的大門。如今，“初三”這個(gè)陌生而遙遠(yuǎn)的詞，卻已經(jīng)走入了我的生活。

　　那天清晨，我正與周公對(duì)坐談笑，突然一陣防空警報(bào)般的鬧鈴聲將我叫醒，我知道初三的生活開始了。

　　初三生活是忙碌的。記得以前，下課鈴猶如兩個(gè)時(shí)代的分界線，課間10分鐘永遠(yuǎn)是那樣的歡快自如，充滿樂(lè)趣，同學(xué)們?nèi)�五成群地聊天、戲嬉、玩�?lè)�？沙跞�的課間卻有了一種緊張的氣氛，作業(yè)的壓力讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)就坐于桌前，低頭成為了唯一的動(dòng)作，筆尖在書本上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，“沙沙沙”的聲音在空氣間彌漫著。校外的吆喝聲清脆而響亮，隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。

　　初三生活是乏味的。兩點(diǎn)一線的.生活永遠(yuǎn)是那樣的無(wú)情，如同一道代數(shù)求值的數(shù)學(xué)題，想要得到結(jié)果，無(wú)論代入哪個(gè)數(shù)，都必須要走過(guò)那乏味的代數(shù)式。每天睡眠量少，作業(yè)多，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，玩的時(shí)間少，日子在一天天的重復(fù)，最終形成了乏味，形成了一次無(wú)聊的旅行。

　　初三生活是辛苦的。學(xué)習(xí)、鍛煉、作業(yè)與睡眠是不可以同時(shí)得到的。想要得到一個(gè)好的收獲，就要犧牲必要的時(shí)間與精力。于是就有了晚上12點(diǎn)的休息與早期6點(diǎn)的蘇醒，有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛，有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛，有了為考試分?jǐn)?shù)的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身�！庇眠@句話形容初三再合適不過(guò)了。

　　這就是初三的生活，一個(gè)忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同時(shí)又將是一個(gè)巨大收獲的初三生活。

　　初三生活的作文 5

　　苦

　　初三生活很苦��！

　　初三的緊張學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”時(shí)，總是會(huì)不知不覺拿起筆奮斗起來(lái)。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞”��！借著灰暗的光，同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。吃過(guò)早飯沒(méi)多久，就開始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課，這期間有的同學(xué)竟踏都沒(méi)踏出教室一步，問(wèn)其因，說(shuō)是天寒，人多暖和。我看是想多看些書吧！下午也是四節(jié)課，把洗澡用的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學(xué)們趕緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課，剛吃飽飯還來(lái)不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10：30終于今天的戰(zhàn)斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦��！

　　酸

　　初三是也很酸啊！

　　剛開學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我，總是在拿到成績(jī)時(shí)，一副沮喪的臉。看著別人得到進(jìn)步的成績(jī)，再看看我那原地踏步的成績(jī)，不禁會(huì)念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處”好不容易熬過(guò)一個(gè)大周，該死的，又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車的同學(xué)，那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺，酸�。�

　　甜

　　初三生活還是甜的！

　　初三生活唯一甜的麥莫過(guò)于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí)，某同學(xué)的'一個(gè)笑聲，便可緩解身心；累得遍體鱗傷時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑話，便可治愈傷痕；累得要死不死時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛的同學(xué)在一起，那種感覺就是，甜！

　　初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！

　　初三生活的作文 6

　　花了好多好多的時(shí)間陶醉在挑選紙張上。但是，最后我還是無(wú)法買。

　　對(duì)自己真是夠了�；蛟S就像同桌說(shuō)的，我總是買一些中看不中用的東西�；蛟S吧，昨天，自己花了好長(zhǎng)的時(shí)間在挑選那些美美的紙和風(fēng)景類的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起�？偸窍矚g那個(gè)性化的東西。

　　我跟媽媽說(shuō)，真的好好看好好看。媽媽說(shuō)：“這些又也沒(méi)有多大的用處�！蔽艺f(shuō)看了心情真的好好。

　　那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個(gè)性化紙張，那種心情，你懂嗎？之前，自己買了一大盒美美噠的紙，結(jié)果，那段時(shí)間心情總是莫名地好，當(dāng)然，也浪費(fèi)了不少的時(shí)間在這些紙張上，看著這樣美的紙張，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊。

　　上次，我問(wèn)宿舍的人說(shuō)，以后的`紙質(zhì)生意會(huì)更好嗎？他們都說(shuō)不會(huì)。我問(wèn)為什么啊。我總覺得，會(huì)更好啊。我說(shuō)那以后的文字會(huì)回暖嗎？他們也都說(shuō)不會(huì)。我在那里真的抑郁得......

　　后來(lái)學(xué)霸開玩笑說(shuō)：“為什么突然這么問(wèn)啊，就因?yàn)槟愕淖謱懙煤每磫�？”我愣了愣，我還從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)。

　　算了吧算了吧。我想，或許就像那篇文章一樣，對(duì)于還沒(méi)有見過(guò)世面的我們來(lái)說(shuō)，總是要陶醉于這樣或那樣的個(gè)性化東西，待到用錢買到教訓(xùn)后，才會(huì)漸漸地看淡，才會(huì)覺得，其實(shí)看過(guò)了就是擁有，并不需要一定擁有。

　　我總是安慰自己說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，即便那些紙中看不中用，但是，至少，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點(diǎn)成長(zhǎng)吧，不要總陶醉于這不屬于自己的紙質(zhì)生活。

　　初三生活的作文 7

　　初三是人生中最重要的成長(zhǎng)階段，我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)里開心地成長(zhǎng)。而在初三的事情是終生不能忘記的。

　　酸是在考試時(shí)所感受到的，那一天，我們一樣照常地走進(jìn)教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)，我們以為上新課。沒(méi)想到老師給了我們一個(gè)出其不意，老師滿臉笑容地說(shuō)：“今天這堂課我們考試前幾個(gè)單元的內(nèi)容，希望同學(xué)們不要介意”。我們不開心地開始了考試，沒(méi)想到老師竟然出這么難的卷子，讓我們大吃一驚�？荚囃炅耍�英語(yǔ)老師一改分。結(jié)果我們考的很不理想。我想這也就是初三的酸吧。

　　甜是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)得了第一名的感受吧，在一次下著毛毛細(xì)雨的天氣，我們竟然開運(yùn)動(dòng)會(huì)開成功了，我們感到無(wú)比的開心。我們看到我們班的`同學(xué)在潮濕的跑道上狂奔，我們班的啦啦隊(duì)也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢騎自行車的時(shí)候，我站在了跑道上，可是沒(méi)有拿到第一名，卻拿了第二名，我心里很傷心。但是我們班的整體成績(jī)比其他班的好所以我們班得了第一名。這時(shí)候心里甜甜的，覺得很開心，也許這就是初三時(shí)的甜吧。

　　苦是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足比賽輸?shù)暮軕K吧，我在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前做了很多的練習(xí)，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還是輸?shù)煤軕K。要舉行兩人三足比賽前，班主任帶領(lǐng)著我們又反復(fù)做了幾次練習(xí)。到了比賽場(chǎng)地，我們滿懷信心地開始了比賽，可是比賽中途我們班參加比賽的隊(duì)員掉了鏈子。連連摔倒，我們是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨練應(yīng)該是初三的苦了吧。

　　辣是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足比賽后和180班的班主任吵吧。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)兩人三足比賽完后，180班的一個(gè)小嘍啰跑過(guò)來(lái)笑我們無(wú)能。我們班的一個(gè)惡霸當(dāng)場(chǎng)給了他一拳，打得他兩眼冒金花。他立馬到他班主任那里去告發(fā)了我們，他們班主任來(lái)勢(shì)洶洶地大罵我們班的惡霸，我們是看在眼里，恨在心了啊。我想這就是初三的辣了吧。

　　初三真是有苦有甜有辣還有酸，讓我體驗(yàn)到了在初三這段日子的快樂(lè)。你們有什么快樂(lè)的經(jīng)歷嗎？

　　初三生活的作文 8

　　步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴里，品不出什么滋味。

　　也是正是這樣的生活，才會(huì)促使我對(duì)曾經(jīng)的生活回味無(wú)窮。

　　早晨匆刷牙，頭頂著可愛的陽(yáng)光上學(xué)去，幾米陽(yáng)光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。

　　到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學(xué)之間笑臉相贈(zèng)，溫馨之情油然而生。

　　“�！�—”上課了，正襟危坐，細(xì)細(xì)品味教師的教導(dǎo)，不時(shí)幽默地話語(yǔ)和隨之而來(lái)的歡笑聲劃破寧?kù)o的面紗。

　　下課了，珍藏這美好的十分鐘，干什么呢？唱歌、聊天、看書、還是歡笑？如此難得，如此美妙！沖出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂(lè)，與同班同學(xué)分享美好。

　　午間習(xí)題從老師手中來(lái)到，飄著油墨的芳香和那熟悉的'味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請(qǐng)教，同學(xué)也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。為那道題爭(zhēng)得面紅耳赤，無(wú)奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會(huì)心一笑。

　　放學(xué)路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚(yáng)鑣，回憶著同學(xué)的笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。

　　這種生活是我想要，平凡中不乏色調(diào)。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會(huì)平平凡凡地混過(guò)，也不會(huì)只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來(lái)不會(huì)單調(diào)。

　　我想這樣的生活，人人都會(huì)經(jīng)歷，但誰(shuí)又留意了其中的美好？只細(xì)細(xì)品味之后才會(huì)知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會(huì)充滿味道。

　　不同的生活，不同的色調(diào)，日記本中永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥，我會(huì)為這樣的生活歡笑，也會(huì)在平靜之中開點(diǎn)玩笑！

　　初三生活的作文 9

　　教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是迎接中考。

　　初一初二的時(shí)候，教室中是沒(méi)法安靜的，就算是有老師上課的時(shí)候，也總是會(huì)在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語(yǔ)，飄忽不定，可是卻又隨處可在。

　　我印象最深的一次，就是老師站在講臺(tái)朝著我們道：“到底是誰(shuí)在說(shuō)話？

　　這聲音都沒(méi)個(gè)消停的`�！崩蠋熤�前就朝我們說(shuō)過(guò)，我們就是一群不服管教的學(xué)生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒(méi)完沒(méi)了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說(shuō)話的人。

　　不過(guò)，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒(méi)有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個(gè)人都在爭(zhēng)分

　　奪秒，這時(shí)的我們?nèi)�都全神貫注的將自己投入了題海之中。

　　初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因?yàn)槲覀兿蛑�一個(gè)目標(biāo)。那場(chǎng)考試將決定我們這初中三年來(lái)的所有的成果，而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。

　　耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無(wú)數(shù)放大，就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

　　初三的生活就是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過(guò)了自己的努力后，我們定會(huì)迎來(lái)一個(gè)不一樣的明天，這個(gè)明天將掛上彩虹來(lái)迎接我們的到來(lái)。

　　初三生活的作文 10

　　我們走進(jìn)新的教室，感受新的體驗(yàn)，面對(duì)的是初三新生活�；仡櫝跻弧�初二的一切真讓人回味。

　　初一的日子似乎讓我自豪又顯得不堪回首

　　初二的日子似乎顯得傳奇而又短暫。

　　初三了，每每想起它，總會(huì)有一種壓抑或又是一種欣喜，又有點(diǎn)兒害怕。害怕那有限的光陰在“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的'時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！保缓ε隆袄硐胫髁x和現(xiàn)實(shí)主義，就是我們的天和地。”；害怕等一切都過(guò)去之后，才發(fā)覺所謂的成功只不過(guò)是上帝開的又一個(gè)有趣的玩笑。

　　走進(jìn)初三，往日的歡聲笑語(yǔ)似乎從指間流走，那些時(shí)光，再起昔日的學(xué)習(xí)生涯，不經(jīng)懷舊，也不免向往，但也回不去了。初一、初二的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂(lè)乎，從未意識(shí)到未來(lái)的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另一個(gè)至高點(diǎn)—————初三。如今的我們，沒(méi)有課間的嬉鬧聲，也沒(méi)有大肆閑聊，這一切的發(fā)生改變了原有的那種開心。只有呆在教室除了練習(xí)還是練習(xí)，或是看看書罷了。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學(xué)習(xí)生涯，不禁懷舊，也不免向往。

　　初三意味著很多選擇、鍛煉、學(xué)習(xí)、沖刺、勞累還有埋怨......

　　選擇。我會(huì)選擇上高中嗎？

　　鍛煉。我會(huì)在逆境中成長(zhǎng)嗎？

　　學(xué)習(xí)。我會(huì)更上一層樓嗎？

　　沖刺。我會(huì)名列前茅嗎？

　　勞累。我會(huì)吃得消嗎？？

　　還有什么可說(shuō)呢？也許正如丹青所說(shuō)：”人生最高、最美的境界是：花未全開月未圓，內(nèi)心有所期待。”既然如此，又何必去追求所謂的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)呢？

　　初三的青春，已躍躍欲試，懷揣夢(mèng)想，幸福一定等在我們必經(jīng)的路口

　　初三生活的作文 11

　　我的幸福的初三生活，卻開始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢(mèng)想即將要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶�；貞浧�。那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕�火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的'主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說(shuō)：“下課——�！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評(píng)的愛。還記得她寒假生病住院，很久都沒(méi)有來(lái)，很久，很久。可是她并沒(méi)有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此�。同學(xué)們，我們錯(cuò)了。

　　在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗�的發(fā)火早已出賣了她，她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛。我們初三了，和她度過(guò)了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠�“降�?jí)”。心里酸赳赳的。

　　可是她給我的那段幸�？鞓�(lè)的幸福生活，我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。謝謝你老師！

　　初三生活的作文 12

　　赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，色彩交織著灑向地球，飄進(jìn)我們的生活。其實(shí)，我們的周圍處處是色彩，可是，你抓住它了嗎？生活是最需要色彩的。

　　也許，你覺得河水靜靜地流，給人一種幽靜美，如果你的生活也是那么“靜”，就會(huì)無(wú)色無(wú)味？許多人都希望過(guò)平靜的生活，但是所謂的“靜”并不意味著“透明”。那些隨著日升日落，一天天“混”過(guò)去的人的生活既沒(méi)有色，更別說(shuō)彩了。

　　無(wú)色的生活總壓抑著某些人，他們希望為生活增添一點(diǎn)兒顏色。偷盜，搶劫……邪魔無(wú)情地把他們拉到了“地獄”。是的，他們?yōu)樯�活�?chuàng)造了顏色－黑色，但是他們的生活沒(méi)有色彩，沒(méi)有色彩去掩蓋“黑”，最終走上了絕路。

　　也許，很多人都以為盲人，聾啞人的生活都沒(méi)有了色彩。真是這樣嗎？

　　電視播放了這樣一個(gè)故事：一個(gè)聾啞小女孩，她酷愛畫畫。一次繪畫展覽中，她的那幅畫吸引了全體游覽者－《聲音》，聲音本來(lái)就是一個(gè)很抽象的概念，出自一位聾啞女孩之手更是不可思議。她在記者的采訪中用手語(yǔ)說(shuō)道“：雖然，在我們的生活中缺少聲音，但是我有好心人的.關(guān)心，有自己的志向，我的生活并不缺少色彩。生活這樣多彩，我想，聲音也是一樣，所以我用色彩描繪出了無(wú)形無(wú)狀的聲音�！彼�的話感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。雙耳失聰?shù)呢惗喾彝瑯幽昴軓棾雒烂畹囊魳?lè)，海倫凱勒同樣能寫出震驚世界的佳作……這是為什么？因?yàn)樗麄兊纳�活都具有色彩，生活的色彩鼓�?lì)他們?cè)诋嬌先松�絢麗的一筆。

　　人人的生活都能有色彩，就看你怎樣去添加，添上什么樣的色彩。

　　生活最需要色彩。

　　初三生活的作文 13

　　身為初三的學(xué)生的我，平常沒(méi)什么愛好，除了看書，復(fù)習(xí)，課內(nèi)的書，課外的書就大概沒(méi)什么時(shí)間做些其他的事了。

　　我很喜歡春天的花，姹紫嫣紅，我總是收集各種各樣的花，放在書里夾著，做成書簽。春天真的很美，很美。在書里夾著的花，都會(huì)余留著淡淡的花香，因?yàn)榕禄ㄖ�留在書里染上色，所以我�?huì)把花上隔上一層保鮮膜，但是依然隔不住它的花香。

　　我最喜歡春天的桃花帶著花香，帶著露珠。經(jīng)常因出蝴蝶和蜜蜂采蜜。我經(jīng)常看看親手制作的書簽，嗅嗅它的香味，仿佛看到了春天，置身在春天一般。

　　但是在夏天我最喜歡菊花，菊花不易制成書簽，我常常把菊花曬成花干，制成菊花蜜茶，帶著一種清淡飛香味，令人向往就仿佛身在夏天一樣。

　　在秋天可就不一樣了，秋天可是果實(shí)豐收的.季節(jié)，五谷豐登。沒(méi)有什么比金黃金黃的稻谷更令人向往的事了。在稻谷田中有很多蜻蜓在飛舞，它們總是很活潑，我偶然也能抓到一兩只，又讓它們逃走了。

　　在秋天有一種葉子是我最喜歡的葉子，那就是楓葉了，我常常在周末去學(xué)校在楓樹下坐這這。靜靜地仿佛我與大樹的思想連為了一體。我是從初一時(shí)開始收集學(xué)校的楓葉，不忍心它被踩下腳下，也總是讓同學(xué)們一起幫忙了撿拾，制成書簽，留住秋天。

　　而到了冬天。冬天的時(shí)候有什么花會(huì)盛開的？如果你是這樣問(wèn)那么我會(huì)告訴你，在下雪的時(shí)候臘梅花就開了，我家的院子里有一顆臘梅，花開的時(shí)候特別美味道清香。我常常把凋落的花瓣泡在水中，這水仿佛有了生命力，也變的清香。這時(shí)雪像鵝毛一般飛舞了下來(lái)，也有一種別樣的美感。

　　別人的書中有黃金屋，顏如玉。而我的書里有我的四季風(fēng)景，讓我們一起收集四季中最美的花朵制成書簽，收集生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗吧！

　　初三生活的作文 14

　　初三最末的生活是在擔(dān)驚受怕中度過(guò)的，接二連三的考試像翻來(lái)覆去地死，而我們這群神奇的生物就在死而復(fù)生的過(guò)程中充滿活力。

　　在學(xué)校的日子幾乎每天都在擔(dān)心考試，第一次統(tǒng)考，第二次等等，每天看著墻上的倒計(jì)時(shí)盼望著它快點(diǎn)掉下來(lái)，然后中考就來(lái)了，沒(méi)有什么特別的，似乎在意料之中的事，有一點(diǎn)高興，有一點(diǎn)緊張。

　　然后轉(zhuǎn)眼，初三就結(jié)束了。就像我曾經(jīng)上過(guò)的五年級(jí)，六年級(jí)，還有初一初二一樣，在充滿新鮮不可思議和厭倦中度過(guò)了，也許還有期盼，對(duì)未來(lái)的期盼。

　　現(xiàn)在的同學(xué)等過(guò)了又會(huì)形同陌路。

　　我是應(yīng)該高興還是失落？

　　中考完的第二天我打電話給草莓，叫他一起出來(lái)玩。原來(lái)我發(fā)現(xiàn)，不等別人說(shuō)完下一句話就掛掉電話真的是一件很痛快的事情。

　　草莓并沒(méi)有說(shuō)什么過(guò)火的話，他一直都這樣。可是我就是想生氣。這是本質(zhì)上的問(wèn)題。所以那天就只有我，fox，dump還有小米出去玩了，一共花了小米的`三四十塊錢，他倒沒(méi)什么怨言，出手挺大方的，至少看起來(lái)是這樣。搞得我心里覺得挺愧疚的，不過(guò)很快就被食物的誘惑沖淡了。

　　那天最后玩到五點(diǎn)多就散了，我們反反復(fù)復(fù)的說(shuō)了幾遍再見就自回家。只是反反復(fù)復(fù)的幾遍“再見”。

　　我不禁想到了一句話，“明明知道遲早會(huì)結(jié)束，為什么到最后連說(shuō)聲再見都來(lái)不及。”

　　為什么來(lái)不及說(shuō)再見，是因?yàn)楦�本沒(méi)有想過(guò)會(huì)再見吧。

　　反正不論再不再見，我們都在一起呆了三年了，真的很想把它記錄下來(lái)。有班長(zhǎng)特別好的脾氣，小米愛耍帥的心情，還有特別威風(fēng)的表情，都是很值得紀(jì)念的東西，但是總覺得寫不出感覺。

　　初三最末的生活就像一首歌，也許不需要紀(jì)錄，記在心里就好。

　　初三生活的作文 15

　　初三的學(xué)習(xí)生活，我被嚇到了，初三，我確實(shí)有點(diǎn)怕你，不說(shuō)你加了兩門學(xué)科，還有四門小科結(jié)業(yè)，這是一個(gè)緊張，忙碌的一年。

　　我怕考試，但我卻喜歡被挑戰(zhàn)的感覺；我怕加的兩門學(xué)科，但我卻喜歡品嘗知識(shí)的感覺；我怕四門學(xué)科結(jié)業(yè)，但我卻喜歡結(jié)完業(yè)后輕松的感覺。是故所有美滿的結(jié)果都是有汗水與努力搭建而成。

　　家中有本舊式的老日歷，是一張一張撕得那種，就掛在我的床頭上，每過(guò)一日便會(huì)似一張，我喜歡這種感覺，因?yàn)楣怅幰蝗ゲ粡?fù)返，就如同日歷一樣，撕下的就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回去。看著日歷一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進(jìn)沙漏中，漏掉了，可以倒過(guò)來(lái)再來(lái)一次，永遠(yuǎn)都是那么多的沙子。

　　但我知道這是不可能的，我永遠(yuǎn)不會(huì)去逃避。

　　當(dāng)皎潔的.月光穿透烏云透過(guò)書窗照在書桌上時(shí)，我們?cè)缫雅c書為友，以書桌為伴，開始了極具挑戰(zhàn)的艱苦征途。路途茫茫無(wú)邊，老師用路燈為我們照亮了一條布滿荊棘的道路，只是，我們現(xiàn)在走的是一條正要步入兇險(xiǎn)的小路，能否在老師的照耀下過(guò)去這道坎，是道難題。

　　初三的路就在這里，能否走過(guò)去，答案靠自己。

　　初三的路是一條忙碌的路，有人說(shuō)初三的生活乏味，但我卻覺得充實(shí)，有人說(shuō)初三的生活陰霾，但我卻覺得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來(lái)。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。

　　莫道征途路漫漫，終點(diǎn)的陽(yáng)光總會(huì)看見。

　　窗外的氣溫逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來(lái)臨，之后在道路的前方等待我們的是什么呢，我無(wú)法猜也無(wú)法預(yù)言。

　　讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待。

　　初三生活的作文 16

　　我的初三生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。

　　剛?cè)氤踔�，面�?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初三(1)班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初三·一班的一名同學(xué)。

　　烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個(gè)可愛的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。

　　軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的'學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患��?lè)事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

　　最是我難忘的是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)……

　　這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)��?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……

　　我的初三生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。

　　初三生活的作文 17

　　放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。

　　——題記

　　一個(gè)沒(méi)有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒(méi)有靈魂的行尸走肉。

　　回想起從前，面對(duì)現(xiàn)在，我無(wú)愧于當(dāng)時(shí)的選擇。九年級(jí)，是一個(gè)要面對(duì)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的時(shí)期。然而在九年級(jí)的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無(wú)生氣的“腐朽者”。沒(méi)有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒(méi)有目的的魚在河里漫無(wú)目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。

　　一模前，同學(xué)們互相談?wù)撝�自己的未�?lái)、夢(mèng)想。當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí)，我隨口說(shuō)了句：一高。本是無(wú)心之談，卻成了他們?nèi)⌒ξ业陌驯�，每�?dāng)看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問(wèn)自己，難道要一直這樣下去嗎？

　　不，不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的同學(xué)，我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無(wú)奈的神情，以及說(shuō)出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)后，我在班里提升了十四個(gè)名次。

　　從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的`目標(biāo)，并為之努力著�，F(xiàn)在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢(mèng)想、朝氣蓬勃的少年了。

　　選擇平庸還是在逆境中成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說(shuō)過(guò)：人不是生來(lái)被打敗的。是啊，沒(méi)有誰(shuí)能把誰(shuí)打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。

　　努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過(guò)后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。

　　初三生活的作文 18

　　習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活，習(xí)慣了哭過(guò)笑過(guò)最后依然堅(jiān)持著，習(xí)慣了在固定時(shí)間里揮灑青春的汗水。在初三的世界里，我喜歡安靜，喜歡獨(dú)自坐在教室里看夢(mèng)想開花，喜歡輕輕的將思緒纏繞在白紙之上……初三，其實(shí)真的很有味道。

　　雖然初三的教室還是原來(lái)的教室，但感覺不一樣。站在偌大的教室里，想起外面小黑板上中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字“4”，不覺有些緊張，那應(yīng)該是上屆師兄師姐留下的，我第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。想一想，時(shí)間還真是殘忍，自顧自的從三位數(shù)減到一位數(shù)，卻讓莘莘學(xué)子背負(fù)越來(lái)越多的東西。也許最殘忍的不是時(shí)間，而是無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。時(shí)間像調(diào)皮的孩子，總是無(wú)聲的溜走。只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。

　　當(dāng)夕陽(yáng)努力地將剩下的陽(yáng)光灑向大地，教室里僅剩下窸窸窣窣的翻書聲。這是青春流淌的聲音，存在于我的世界里，逐漸清晰，又慢慢模糊。初三的教室大而擁擠，也很溫馨。他讓我們?cè)诩磳⒎謩e的日子里，挨得緊緊的。日子慢慢被抹上一層傷感，看中考后分隔天涯，心中有種失落感。那時(shí)，我們已無(wú)法再坐在同一間教室聽同一位老師講授同樣的內(nèi)容，也無(wú)法再因?yàn)橥�一件事兒哈哈大笑，這一切都會(huì)成為我心底最柔軟的記憶。

　　初三的黑板一直是滿滿的，播撒著函數(shù)、單詞、復(fù)合句、細(xì)胞……舊的剛被叉掉，新的已經(jīng)寫上。粉筆白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學(xué)們奮斗的身影，老師們辛勤講課的畫面與滿滿的.板書刻入我的世界，讓我的世界不再蒼白。

　　人生經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨練之后，才會(huì)綻放奪目的光芒。也許我們不能人人成為成功人士，但我們每個(gè)人都應(yīng)該無(wú)愧于曾經(jīng)的奮斗。不懼怕獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)黑暗的隧道，不指望上蒼憐憫的雙手送來(lái)廉價(jià)的資助，而是將生命鑄成一只英勇無(wú)比的箭鏃，迎呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢(mèng)想，義無(wú)反顧的奮力沖向遼闊美麗的藍(lán)天。

　　初三，夏日的陽(yáng)光依舊燦爛。綠色的希望迸發(fā)出力量，在這個(gè)青春的世界里，肆無(wú)忌憚的蔓延……

　　初三生活的作文 19

　　謝謝你們伴我走過(guò)我的初中生活，我們的笑，我們的淚，我都會(huì)將它永遠(yuǎn)放在記憶的長(zhǎng)河里，慢慢流淌……——題記

　　從小就喜歡薄荷，喜歡它清清涼涼的感覺，一股清爽沁人心脾，無(wú)論什么東西都喜歡帶薄荷的，和你們?cè)谝黄鸬母杏X就像把薄荷糖放入嘴中的感覺，空氣中彌漫著淡淡的'薄荷香，心中也充滿的暖暖的薄荷香。

　　梅，凌寒獨(dú)自開，你就如你的名字一樣，喜歡一個(gè)人，靜靜的，孤傲而叛逆的女孩，但你卻擁有一顆善良而感性的心，你用你的溫柔包容你身邊的每一個(gè)朋友，你用你的感性體會(huì)我們的或喜或悲，當(dāng)你輕輕擁住我的時(shí)候，你的溫暖感化了我心中的一絲哀傷，突然停止哭泣，是你讓我看見了斷翅的單翼天使在旋舞。

　　笑容干凈純潔，黑色的瞳孔里流露出淡淡的憂傷，每次看見你微笑，仿佛就看見了冬日的暖陽(yáng)，讓人立刻感到溫暖。這就是你，時(shí)而安靜時(shí)而活躍的大男生，即使真的很悲傷也會(huì)強(qiáng)裝笑顏的大男生，從骨子里透出孤傲而堅(jiān)強(qiáng)的大男生，那個(gè)天真，可愛，簡(jiǎn)單的大男生—杰。怎么會(huì)忘記呢？你拽著我去陪你打籃球，在陽(yáng)光明媚的下午，讓我一個(gè)人和你們一個(gè)隊(duì)打球，贏了我還笑著說(shuō)不好意思。怎么能忘記呢？你就像舞動(dòng)的舞者，散發(fā)出青春的活力，跟著節(jié)奏勁舞。

　　蘭，my best friend是你用的善良，堅(jiān)苦與勤勞教會(huì)了我要用感恩的心面對(duì)一切，在生活中教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　還有你們：磊，總是在我不開心的時(shí)候惹我發(fā)脾氣，結(jié)果每次看見你都很想笑。

　　靜，你用你的刻苦帶著我奮發(fā)向上。

　　敏，你的樂(lè)觀和豁達(dá)是我們?cè)诿媾R失敗的時(shí)候能夠充滿希望與信心。

　　初三，即將結(jié)束。這一季，也即將落幕。

　　希望在最后一刻時(shí)，無(wú)論結(jié)果如何，我們都要手牽手，微笑著面對(duì)。

　　我們都是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，所以，如果面臨離別，請(qǐng)不要哭泣，讓畫面在定格時(shí)還是唯美的一瞬，讓我們都笑著在彼此心中走過(guò)。

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我的親親寶貝和你們帶給我的薄荷香。

　　初三生活的作文 20

　　初三啥感覺？時(shí)間對(duì)于我們而言就像是一根很小很細(xì)的火腿腸。而我們呢，就是一個(gè)個(gè)餓死鬼啦。連吃飯都像打仗似的爭(zhēng)分奪秒，真累��！不過(guò)初三生活也不是特別黑暗，我們也會(huì)樂(lè)在其中。每周星期五下午最后一節(jié)課的最后幾分鐘，我們都一同等待著。等到下課鈴聲響起那一刻，我們又有了1949年10月1日的感覺解放了！

　　回到家，把書包往桌上一扔，到冰箱里拿一個(gè)蘋果啃。邊吃邊看《海綿寶寶》，真是一種享受。看完后，就以神舟七號(hào)的速度飛奔至好朋友的家。我們?cè)诜块g里是一會(huì)兒熱烈辯論，一會(huì)兒婉轉(zhuǎn)抒情，一會(huì)兒又哈哈大笑，害得鄰居大嬸差點(diǎn)兒把我們送醫(yī)院去了。

　　有一次，我跟我的好朋友討論怎么才能做到皮笑肉不笑，肉笑皮不笑。經(jīng)過(guò)我們的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，最終得出結(jié)論：皮笑肉不笑，肉笑皮不笑是不可能的。但由于我們做了近千次實(shí)驗(yàn)，老天都被我們給感動(dòng)了。于是便在我們的嘴里嵌上了幾顆晶瑩的，透亮的`，大大的水皰。疼死我了！

　　北京時(shí)間18：00，我們家準(zhǔn)時(shí)吃晚飯。叮門鈴響了。我跑過(guò)去開門。哇塞，是老爸老媽誒。他們好久都沒(méi)來(lái)看過(guò)我呢。夷，手里還提著東西。一定是我最喜歡吃的鮮米酥和可比克。我呆了一會(huì)兒，然后回過(guò)神來(lái)，機(jī)械化的說(shuō)了請(qǐng)進(jìn)這兩個(gè)字。

　　吃完飯后，我們開始了家庭會(huì)議。老媽先說(shuō)道：你最近身體狀況怎么樣，補(bǔ)血的還在吃嗎？沒(méi)有，我根本就沒(méi)時(shí)間吃，上課太累了！我急忙說(shuō)到。外婆發(fā)話了：她一天吃點(diǎn)點(diǎn)飯，我給她盛一小碗飯她就吃一小碗，從沒(méi)自己添過(guò)。吃這么點(diǎn)飯?jiān)趺茨苄校�以后多吃點(diǎn)，聽見沒(méi)。媽媽立即說(shuō)。我有點(diǎn)撒嬌地說(shuō)：遵命，長(zhǎng)官！接著爸爸又開始問(wèn)了：感覺學(xué)起來(lái)輕松嗎？還行啦。只不過(guò)，作業(yè)有點(diǎn)難做。太多了。

　　初三的生活雖有些累，但并不乏味。有那么多的人愛著我，我還有什么值得痛苦的呢？讓我們帶上快樂(lè)，坐著宇宙飛船，在知識(shí)的太空中漫步！

【初三生活的作文】相關(guān)文章：

初三的生活作文07-21

生活初三作文08-13

生活初三作文01-23

初三的學(xué)習(xí)生活作文08-23

初三校園生活作文07-21

初三的生活是首歌_畢業(yè)作文03-27

給生活加點(diǎn)糖初三作文04-02

初三的生活優(yōu)秀作文（精選3篇）08-21

初三生活的作文07-21

初三生活作文08-13