這一次，我是主角作文（精選50篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的這一次，我是主角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一次，我是主角作文 1
一提到主角，我想起的是童話里的公主和王子，他們出身優(yōu)越，他們長(zhǎng)相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場(chǎng)電影，不是童話，我們自己就是主角。扮演的角色為父母的孩子，老師的學(xué)生，這個(gè)導(dǎo)演是萬(wàn)物生靈，片場(chǎng)在地球。
我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長(zhǎng)相，別人的能力，別人的言談，別人的社會(huì)地位，一直在羨慕，可從未努力。
我曾在深秋的黃昏，在游樂(lè)園中，菊花遍開時(shí)看見(jiàn)一只精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發(fā)著螢藍(lán)色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著，朝著那朵朵菊花款款地飛來(lái)，它邁著輕盈的舞步，踩著陽(yáng)光的步點(diǎn)，向每一株菊花問(wèn)候。我不禁看呆了，看著那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍(lán)天下，每一個(gè)鏡頭都是如此的華麗！
當(dāng)最后一抹艷麗的晚霞下山后，我驚然的發(fā)現(xiàn)了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個(gè)小時(shí)還在翩翩飛舞，如今卻成了一個(gè)絕美的尸體。
我不禁細(xì)想：他們的舞姿為什么如此華麗，卻又如此脆弱？我仿佛又看見(jiàn)它踏著霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨，我又去了游樂(lè)園，竟又看到一只同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭(zhēng)相的開著，還有兒童嬉戲的'聲音。我又想起昨日的那只蝴蝶，想到了一些啟示。
昨日的那只蝴蝶，它美麗過(guò)，絢麗過(guò)，被人欣賞過(guò)，它過(guò)著充實(shí)的一生。這是它作為自己生命的主角的故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的一個(gè)小故事。就是這樣一個(gè)一個(gè)的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。
其實(shí)，每個(gè)人的人生都不盡相同，每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有屬于自己的無(wú)與倫比的故事，每個(gè)人也都有屬于自己的風(fēng)花雪月，在這故事里，我們就是主角。
這一次，我是主角作文 2
“此次運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名為——八年級(jí)八班�！痹捖晞偮�，同學(xué)們?nèi)枷穹兴粯臃序v起來(lái)，看著同學(xué)們的笑容，我的心也放了下來(lái)。正在思考的我，突然被同學(xué)們抬起來(lái)慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語(yǔ)中，我察覺(jué)到了，這一次我是主角！
還記得上一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當(dāng)時(shí)，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終于，在一個(gè)項(xiàng)目中同學(xué)們意外的團(tuán)結(jié)，擰成一股繩，成功的領(lǐng)先了積分，排在第一，此時(shí)已經(jīng)到了最后一個(gè)項(xiàng)目——長(zhǎng)跑接力。我擔(dān)任最后取勝的一棒，但在過(guò)程中，本第一的我意外的摔倒了，分沒(méi)有得到，本來(lái)第一的班級(jí)成了第三，我的心情是多么低沉，整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過(guò)氣來(lái)，同時(shí)，我也聽到了同學(xué)們對(duì)我的譴責(zé)，一直恢復(fù)不過(guò)來(lái)，責(zé)任將生活與我像墻一樣隔絕起來(lái)，從此墜入深淵無(wú)法自拔。
之后在很多方面都受到不公，在班級(jí)活動(dòng)中也經(jīng)常受到排斥，我的性格也漸漸孤僻起來(lái)，在課上默默無(wú)聞，在課下躲進(jìn)角落，老師發(fā)現(xiàn)了我，在我耳邊悄悄的說(shuō)；“只有無(wú)能的.人才會(huì)如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽到這番話，如夢(mèng)驚醒，開始重新調(diào)整自己，慢慢開始找回自信。
就這樣，不知不覺(jué)到了今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如往常一樣，成績(jī)還是與往常相平，在最后兩個(gè)項(xiàng)目中，我們失利了，拿下低分，也就差最后一個(gè)項(xiàng)目了，到我了，之所以我會(huì)上，是我鼓起勇氣向別人爭(zhēng)取的，他們勉強(qiáng)再相信我一次，看到最后一棒同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)的那一霎間，我回想起老師對(duì)我所說(shuō)的話及我自己的努力和同學(xué)們的信任，雙腿突然有力，在落后別班的情況下，我又一次擔(dān)當(dāng)重任，這一次我不像以前那么膽小，沒(méi)自信。我發(fā)揮了一次前所未有的爆發(fā)力，終于反超別人，取得第一。
有時(shí)，在你墮落無(wú)法自拔時(shí)，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎么知道自己不行，當(dāng)你想一鳴驚人時(shí)，這就是你要做改變，是為下次精彩的飛躍做準(zhǔn)備，這一次我是主角。
這一次，我是主角作文 3
燈光漸漸亮起，我平復(fù)了一下激動(dòng)的心情，和其余的兩位主角帶著身后的“小弟”快速跑上臺(tái)，擺好姿勢(shì)，等待音樂(lè)響起……
“徐唯茗！”老師點(diǎn)了我的名，“這次匯演由你來(lái)當(dāng)這支舞的主跳！”
“啊！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當(dāng)主跳了嗎？主跳可是整個(gè)舞臺(tái)的主角��！我從來(lái)沒(méi)擔(dān)任過(guò)這么重要的位置……老師沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧……呃！我能跳好嗎？
正當(dāng)我沉思時(shí)，老師卻說(shuō)：“好！分配完了，寶貝們！快點(diǎn)開始練習(xí)吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神里滿是信任和鼓勵(lì)，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數(shù)著節(jié)拍，一邊領(lǐng)著大家做動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)地過(guò)來(lái)糾正我們的姿勢(shì)。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著音樂(lè)一遍遍復(fù)習(xí)，自己則穿梭在隊(duì)伍的行列里，提醒著我們的動(dòng)作。等我們記住了動(dòng)作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個(gè)動(dòng)作。
什么叫情感？我們不明白。“看好了，寶貝們！””隨著音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動(dòng)著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉(zhuǎn)睛，看著老師嫻熟的.動(dòng)作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺(jué)得她站在金碧輝煌的舞臺(tái)的正中央，她就是整個(gè)舞臺(tái)的主角。我不禁又擔(dān)心起來(lái)：老師跳得真好！而我差遠(yuǎn)了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉(zhuǎn)念間我又振作起來(lái)，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒！我開始專注于自己的練習(xí)，并且真正領(lǐng)會(huì)到沉浸其中是多么美妙的感覺(jué)了！
音樂(lè)響起，我被拉回現(xiàn)實(shí)，此時(shí)耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺(tái)上充滿自信的你！
這一次，我是主角作文 4
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚(yáng)。
——題記
“嘎吱——”，伴隨著一聲刺耳的剎車音，我們來(lái)到了軍訓(xùn)營(yíng)地操場(chǎng)。操場(chǎng)一片黑暗，只有天邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星為我們點(diǎn)亮前方的路。
“坐下！”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了�！奥�(lián)歡晚會(huì)正式開始，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說(shuō)道。此時(shí)的我來(lái)到了候場(chǎng)廳，等待著我的演出。
第一位上去的'是個(gè)男生，他唱的《生僻字》似乎給全場(chǎng)預(yù)了個(gè)熱，全場(chǎng)瞬間轟動(dòng)了起來(lái)。
不一會(huì)兒，輪到我啦。我心中沒(méi)有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺(tái)中央走了去。我先向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，然后伴隨著前奏隨心所欲地?fù)u動(dòng)起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時(shí)間，天上的鳥兒也停止了飛行，落在了舞臺(tái)前不遠(yuǎn)處的電線上，仿佛它們也聽懂了那悠揚(yáng)的旋律，跟著一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據(jù)宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對(duì)自己說(shuō)：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺(tái)上展現(xiàn)那個(gè)華麗的自己！這個(gè)舞臺(tái)上，現(xiàn)在只有我是主角！”
進(jìn)入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最為關(guān)鍵的第一句：“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著聲樂(lè)老師的教導(dǎo)：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接著便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學(xué)們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來(lái)，嘴里還不忘隨著我的聲音應(yīng)和。此時(shí)此刻，我莫名地自豪起來(lái)，唱得越發(fā)投入了。我感覺(jué)有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著我看，本來(lái)我如此不起眼，現(xiàn)在全場(chǎng)的焦點(diǎn)卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個(gè)操場(chǎng)似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學(xué)們的掌聲我下了臺(tái)。我心中竊喜，感覺(jué)成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了此情此景……
這一次，我是主角作文 5
時(shí)間的齒輪默默寂然，悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，轉(zhuǎn)過(guò)幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長(zhǎng)成懵懂少年。
初中，兩個(gè)春秋過(guò)去了，大小演講會(huì)舉辦了多次。我從小對(duì)演講就有著些許興趣，但要我上臺(tái)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不過(guò)葉公好龍罷了。舞臺(tái)上向觀眾拋灑激情的演講者，點(diǎn)燃了我那顆安耐不住激動(dòng)興奮的心；腦海中回蕩著丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動(dòng)的演講夢(mèng)，莫負(fù)了青春年少，莫負(fù)了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛(ài)和我嘮叨。“好”，她提著紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細(xì)語(yǔ)，又混著茶聲啜啜，攜一縷透過(guò)檀木格窗的'熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說(shuō)了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開她的第二次生命！
茗香過(guò)后，是經(jīng)沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見(jiàn)增長(zhǎng)，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節(jié)講演，我來(lái)了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無(wú)邊，只有一顆星星若有若無(wú)的涌動(dòng)在黑云后面，我沉默了，低下頭來(lái)踏實(shí)干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控?zé)舯晃尹c(diǎn)亮。為得佳績(jī)，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著。整個(gè)級(jí)部師生面前，心跳得有些脹著，我從未如此忐忑過(guò)。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥兒啁啾，春風(fēng)中鼓動(dòng)的掌聲，我聽著。我用流利的講演，有力的手勢(shì)，恰到好處的停頓、連貫，換來(lái)了陣陣掌聲�！斑@一次，我是主角！”我心里吹進(jìn)了暢快的山風(fēng)，舒爽無(wú)比。
一層層云霞鍍過(guò)金邊，繾卷隨風(fēng)，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次，我是主角作文 6
每一個(gè)人都可以站在舞臺(tái)上，站在最中央，成為世界百花園中的主角。曾經(jīng)認(rèn)為我是一片平凡的綠葉，只能襯托花朵的鮮艷;總認(rèn)為自己是天上飄悠的云朵，只能用來(lái)點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空;總認(rèn)為自己是精品雕刻中的一個(gè)紋路，在不起眼的地方，無(wú)人問(wèn)津。
小學(xué)的我，因?yàn)樨澩�，�?duì)學(xué)習(xí)并不怎么非常傷心，因此成績(jī)并不是非常出色的，至少不是“主角”——那些“第一名”。那時(shí)不懂事的我沒(méi)少讓父母生氣。兒時(shí)喜歡貪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至于體質(zhì)較差，每當(dāng)別的小朋友在跑道上疾馳，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前微笑。我只能在座位旁沉默，羨慕他人的光彩。
那時(shí)的我竟破天荒的要求父親帶我去跑步，原因是為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。終于，一次機(jī)會(huì)來(lái)臨了——學(xué)校要選拔參加跳繩的人選，我被選上了。我至今清晰記得，在選拔之前的那一星期，我是怎么度過(guò)的。放棄了與伙伴們的'玩樂(lè)，放棄了跟隨父母逛街的機(jī)會(huì)，在封閉的小院子里練習(xí)跳繩……
我參加了比賽。在敞闊的操場(chǎng)上，拿起了我的跳繩。時(shí)間變得緩慢起來(lái)，人群的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我參加了比賽。在敞闊的操場(chǎng)上，拿起了我的跳繩。時(shí)間變得緩慢起來(lái)，人群的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我想繩一定是炙熱的吧，正如我現(xiàn)在的心情一般，體會(huì)放飛自我的快感�！疤恼婵欤恼婧冒�!”“你看人家跳的多輕快、多飄逸!”“恐怕這位是要奪冠的”……
不時(shí)，有人在小聲地嘀咕著。果不其然，我這次以一分鐘192次的好成績(jī)拿了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)宣布我的名字是冠軍，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下一片歡呼，掌聲熱烈。這一次我成功在“舞臺(tái)”上展現(xiàn)了我的風(fēng)采。
此時(shí)此刻，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：“人人都會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)，努力會(huì)使你成為舞臺(tái)的主角�！痹�(jīng)有人這樣開玩笑：“上帝不是擲骰子的人�！钡拇_，即便是上帝也不是我們命運(yùn)的擲骰者。
我們都可以從仰望星空的人，變?yōu)檫@片星空的主角。
這一次，我是主角作文 7
每個(gè)人都是自己生活中的主角，或許有許多過(guò)客，配角從我們生活中匆匆走過(guò)，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道，爸爸和媽媽也沒(méi)有提起，這一天好像要在沒(méi)什么事中度過(guò)了。傍晚，我還是一如既往地在學(xué)校里學(xué)習(xí)，等到五點(diǎn)多才回家。到了家門口，我掏出鑰匙，隨著“哐”的一聲，我打開了門，映入眼簾的卻是美麗的.燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時(shí)之間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是我的生日，我只是呆呆地站在門口，連話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這模樣，連忙從衛(wèi)生間走出來(lái)，她哈哈大笑起來(lái)，隨即又走過(guò)來(lái)抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會(huì)忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然后又打了一個(gè)響指，接著爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來(lái)，一邊還唱著生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)妹妹頭上戴著一個(gè)生日帽，而爸爸手上還端著一個(gè)蛋糕�！皩氊�，祝你生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越漂亮！”爸爸站在我的對(duì)面，十分開心地對(duì)我說(shuō)。
“好了快許愿吧�！眿寢岦c(diǎn)起了蠟燭，這時(shí)所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個(gè)很美好的愿望。我知道，那時(shí)候，我就是這個(gè)屋子里的主角，是爸爸媽媽眼中的主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。
我很喜歡這個(gè)生日，這是這么多年來(lái)我過(guò)得最有意義的一個(gè)生日，也是我第一次感受到當(dāng)主角帶給我的快樂(lè)。
的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個(gè)人都能領(lǐng)悟到，都能活得更加有意義。
這一次，我是主角作文 8
深藍(lán)色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點(diǎn)綴著；室內(nèi)的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂(lè)曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個(gè)下午，微風(fēng)滑過(guò)樹梢，樹冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂(lè)器陳列著，斜掛在墻上的吉他使我萌發(fā)出了想學(xué)習(xí)彈吉他的欲望。當(dāng)我抱起屬于自己的新吉他時(shí)，我仔細(xì)端詳這個(gè)那時(shí)對(duì)我還很陌生的樂(lè)器：黃白色的面板上有著精致的紋理，六根粗細(xì)不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發(fā)著特殊的.木質(zhì)的香味。閃著金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經(jīng)開始了。
然而，對(duì)音樂(lè)感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達(dá)自己的獨(dú)一無(wú)二，甚至為自己沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來(lái)自森林的小獸，到了一個(gè)完全陌生的世界，這個(gè)世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語(yǔ)。陽(yáng)光從玻璃窗外射進(jìn)來(lái)，陣陣輕風(fēng)吹動(dòng)窗上的風(fēng)鈴，清脆的聲音久久回響著，而我卻沒(méi)有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節(jié)課，我們開始了課上的獨(dú)奏。輕微的風(fēng)掀動(dòng)我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學(xué)在演奏，無(wú)意中我的目光卻與同一級(jí)的朋友相碰，我們竟不知不覺(jué)的相互笑了笑。這個(gè)瞬間如同一陣溫煦的風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時(shí)的聲音也自然地放大了，我第一次體會(huì)到自己的獨(dú)一無(wú)二：原來(lái)只要自信一點(diǎn)兒，自己就是最優(yōu)秀的！
夜空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星如同安靜的嬰兒，悄無(wú)聲息地忽閃著眼睛，燈光下吉他的余音似乎仍環(huán)繞在我的耳邊。也許，我的演奏并不是最好的，但是我在這一次學(xué)會(huì)的，不只是一種樂(lè)器，更是收獲了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角！
這一次，我是主角作文 9
上周四，我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔，過(guò)了一天后，一位老師把我叫到音樂(lè)教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，成功進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)的比賽了！”我就像吃了一萬(wàn)顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。
這周六，我要去區(qū)里參加選撥賽了。
我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會(huì)被刷下去嗎？
我一直坐著候場(chǎng)，希望永遠(yuǎn)都不要輪到我。
但是不過(guò)一會(huì)兒，我就進(jìn)入了賽場(chǎng)，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個(gè)人只有一分鐘的展示時(shí)間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我坐在D調(diào)的古箏上，緊張地望著琴弦，生怕自己彈錯(cuò)一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的.雙手非常明顯地顫抖著，這可怎么彈？
偌大的教室，我坐在中央，評(píng)委老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進(jìn)步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒(méi)有注意別人，雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問(wèn)題，但沒(méi)有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚(yáng)在寬敞的教室里，帶著我的希冀，帶著我的夢(mèng)想。我沉醉在其中。
評(píng)委說(shuō)了一聲：“時(shí)間到！”我停下來(lái)，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來(lái)向評(píng)委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對(duì)未來(lái)的自己充滿信心。
這一次，我是主角作文 10
陽(yáng)光躍動(dòng)在樹葉間，在長(zhǎng)城的石梯上留下點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，我看著前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長(zhǎng)城，終于還是在休息區(qū)的空位處歇了下來(lái)。
暑假來(lái)北京游玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來(lái)的古建筑后，在爬長(zhǎng)城時(shí)，疲于走動(dòng)的我干脆放棄了爬長(zhǎng)城的念頭，就坐在那看人群涌動(dòng)，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺(tái)階，然后轉(zhuǎn)瞬消失在我的視線里。陣陣清風(fēng)從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風(fēng)吹起來(lái)倒是涼爽。我愜意地靠在墻上，茫茫人海，誰(shuí)又會(huì)注意誰(shuí)呢？在這長(zhǎng)城半腰上，聽耳邊風(fēng)沙沙作響，看無(wú)關(guān)緊要的人匆匆路過(guò)，抬頭便見(jiàn)萬(wàn)里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無(wú)所謂無(wú)所謂的模樣，說(shuō)她不想放棄，我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開，卻沒(méi)有一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，屋里異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什么葉尼塞河，什么伊朗高原，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的地理圖，讓我?guī)状蜗牒仙蠒?yè)，那時(shí)我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想并不代表不會(huì)，順利地完成擅長(zhǎng)的科目的習(xí)題，閑暇時(shí)悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來(lái)，那次考試終是沒(méi)有畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
還要放棄嗎？我猶豫了，長(zhǎng)城的頂端或許會(huì)更美吧，即使會(huì)累一些，即使沒(méi)有人關(guān)注，長(zhǎng)城上俯瞰大地時(shí)，獨(dú)一無(wú)二的美好風(fēng)景卻是貨真價(jià)實(shí)的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會(huì)失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來(lái)，順涌上來(lái)的人群，又踏上了那層層高低不齊的`石梯，去追尋妹妹的身影。風(fēng)洋洋灑灑得來(lái)了，飄向遠(yuǎn)處長(zhǎng)城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關(guān)乎其他，只為領(lǐng)略本就屬于我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個(gè)水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。
這一次，我是主角作文 11
風(fēng)雨來(lái)前的傍晚頗顯的靜謐而安寧。霞光將天空染成溫柔的粉紅，又將云彩鍍上奪目的橙黃，天幕有如細(xì)軟的綢緞。變換的云層縫隙里，一道虹弧隱沒(méi)在霞光里，只留下淺淺的白光，若隱若現(xiàn)。
從一開始，我就只是臺(tái)下的觀眾，目光被臺(tái)上的絢麗燈光緊緊吸引著。令我記憶格外深刻的'是那一次，場(chǎng)地上沒(méi)有凳椅，人們便都站立著，擁擠的人群密不透風(fēng)，我不知怎么就占到了臺(tái)沿的一個(gè)位置。樂(lè)聲大抵是很大的吧，我卻近乎聽不見(jiàn)了，只記得臺(tái)上的人兒，穿著顏色鮮亮的衫，動(dòng)作輕巧而活潑，面上的笑容那樣燦爛，在耀眼的燈光下依舊鮮明。那一個(gè)瞬間我恍惚中覺(jué)得他們?cè)撌呛芸鞓?lè)的。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
后來(lái)才發(fā)覺(jué)，想要成為臺(tái)上的主角竟是件那樣困難的事情。日復(fù)一日的練習(xí)那么枯燥，害怕在臺(tái)上的失誤的心理又讓我止步不前。
只是在又一次沒(méi)能登臺(tái)時(shí)，所感失落遺憾。
直到那一次我忽然被通知參加訓(xùn)練，那一刻我愣住了，后知后覺(jué)心里才開始揣測(cè)起來(lái)，這會(huì)是怎樣的一個(gè)活動(dòng)呢。那時(shí)候心里的興奮定是大于不安的，因?yàn)橹两袢匀挥浀媚翘斓奶鞖夂芎�，�?yáng)光很淡，但很溫暖，整個(gè)人從心到指尖都是舒服而愜意的。我從未那樣深刻地感受到我的愿望，那種感覺(jué)，促使我下定了決心。
也就是彈指一揮間，到了最后演出的那一天，出乎意料，心很平靜，沒(méi)有先前考慮時(shí)的緊張。終于站在臺(tái)上，那一刻燈光很亮，甚至有些灼熱了。臺(tái)下人很多卻很靜，面容在燈光下并不看不太真切，只有目光投擲而來(lái)的期待。樂(lè)聲響起，我忽而笑了，是啊，一切的付出終有了回報(bào)。內(nèi)心的愿望又終于實(shí)現(xiàn)。
這一切似乎都同我記憶里一樣，只是這一次，我是主角。
那是舞臺(tái)上的主角，我更是自己世界的主角。因?yàn)樵谀且豢�，我才真正感受到自我�?/p>
直至風(fēng)停雨時(shí)，天空破曉，暖陽(yáng)終會(huì)驅(qū)散陰霾。還需懷揣勇氣，努力向前。
這一次，我是主角作文 12
那是陽(yáng)光明媚的一天，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹梢，和著女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂(lè)。金色的陽(yáng)光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。
那是軍訓(xùn)休息的時(shí)候，我就這樣被老師和同學(xué)們推出來(lái)表演才藝。我站在人群的中央，手足無(wú)措。十三年來(lái)我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我一時(shí)間想不出來(lái)有什么可以在同學(xué)和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學(xué)的'興，努力地在腦海中搜尋著可以表演的東西。同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上浮現(xiàn)出不耐煩的神色�！啊遣皇菦](méi)有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實(shí)在不行就退下來(lái)吧……”聽著這些話語(yǔ)，我的手心冒出了冷汗。一陣風(fēng)刮過(guò)，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像也在譏諷著我。
難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會(huì)的！極度的窘迫有時(shí)似乎會(huì)激發(fā)人最純粹的能力。那首暑假反復(fù)誦讀的《木蘭詩(shī)》涌上了我的心頭。
“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩(shī)》吧！”
“《木蘭詩(shī)》那么長(zhǎng)，可以背得下來(lái)嗎？”“……一會(huì)背不出來(lái)，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語(yǔ)。
我只淡然一笑，便開始我的吟誦。
慢慢地，同學(xué)們的表情也發(fā)生了變化。剛剛竊語(yǔ)的那位同學(xué)，隨著我吟誦的節(jié)奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學(xué)們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許贊賞的目光來(lái)。
隨著我誦出最后一個(gè)字，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我笑了。
我在幼兒時(shí)就早起背誦文言文，在假期時(shí)抄寫古詩(shī)文，在課外默默積累古代美文，終于這朵花在此刻綻開。
這一次，我是主角！但我更愿意用一生的腳踏實(shí)地，鋪就通往成功的道路。
這一次，我是主角作文 13
“祝你生日快樂(lè)，考試加油哦！”坐在考場(chǎng)上，筆還在刷刷地填著答題卡，腦海中卻仍然浮現(xiàn)著今早出門時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
今天是是我15歲的生日，也是初三一�？荚嚨牡谝惶�，為此，我抱怨了很多次：“真是的，哪天考不行啊，非得趕在我生日那天！”而媽媽卻微微一笑：“沒(méi)關(guān)系啊，好兆頭嘛，生日那天你是小福星嘛，祝你考得全會(huì)，蒙得全對(duì)�！蔽覜](méi)心情和媽媽打趣，一想到過(guò)生日還得考試我心里就一團(tuán)亂麻，覺(jué)得糟糕透了。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，像是自言自語(yǔ)地小聲喃喃說(shuō)：“話說(shuō)你也需要讓自己重回巔峰了，這次考試不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？”我聽到后頭垂得更低了，巔峰？我也是曾經(jīng)站在巔峰上光芒萬(wàn)丈的主角啊。
我陷入了回憶。以前我剛上初中的時(shí)候，成績(jī)雖不算拔尖，但也算得上良好，八年級(jí)努力了一把，拼了次命，創(chuàng)下了兩個(gè)月躍進(jìn)年級(jí)前十的神話，那時(shí)的我是多么的光彩！我就是主角，是同學(xué)們羨慕的主角，是老師表?yè)P(yáng)的主角，也是家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”中的主角，可后來(lái)呢？因?yàn)槲业尿湴粒业乃尚�，我�?成績(jī)下滑了。我勸慰自己：“沒(méi)關(guān)系，再努力一把就可以重回巔峰�！笨墒牵f(shuō)著容易做著難，松弛長(zhǎng)久的弦哪里還緊繃得起來(lái)，我從巔峰摔下，墜入了萬(wàn)丈深淵。
那段低谷期，真的很黑暗，我喪失了所有的信心，失去了所有的快樂(lè)，我惶恐，我害怕，我再也不是主角了，我可能只是同學(xué)們閑談時(shí)的笑柄，只是老師頻頻搖頭的學(xué)生，只是一個(gè)站不住腳跟的小丑，只是一個(gè)曇花一現(xiàn)的配角。
好在有媽媽的陪伴和開導(dǎo)，“不是主角又怎么了？做好自己才重要，你不是為別人而活，你是為自己在努力，只要你努力了，只要你拼盡全力，就算結(jié)果不盡人意，但你問(wèn)心無(wú)愧。記住，你永遠(yuǎn)都是自己的主角�！�
后來(lái)，我按照媽媽說(shuō)的那樣又從頭開始，做回那個(gè)心無(wú)雜念、努力奮斗的我，盡管現(xiàn)在的成績(jī)還不如從前，我也依然不是大家口中的主角，但是我有一股信念：我是自己的主角，乾坤未定，我會(huì)成黑馬；乾坤已定，那我就去扭轉(zhuǎn)乾坤。
心中的信念越發(fā)堅(jiān)定，下筆也越發(fā)自信：這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 14
午后的陽(yáng)光，緩緩的流動(dòng)，金色的音符，輕盈地拂過(guò)書頁(yè)，閉眼，回憶，往事如煙，定格播放。
那一次當(dāng)主角的經(jīng)歷，已羽化為我成長(zhǎng)路上的堅(jiān)強(qiáng)，一路上激勵(lì)著我不斷前行，鼓勵(lì)著我相信自己。
八年級(jí)時(shí)，星期三的.朗讀比賽已成為語(yǔ)文課的一部分，但那一次，卻是最后一次。當(dāng)老師宣布時(shí)，我內(nèi)心同時(shí)被興奮和擔(dān)心占據(jù)著。興奮的是對(duì)這次朗讀的期待，擔(dān)心的是自己因緊張很快失敗。面對(duì)同學(xué)們的強(qiáng)大，躍躍欲試，我也在反復(fù)地讀每一篇課文，細(xì)細(xì)地揣摩著每一個(gè)字眼。
窗外，云低了低了下來(lái)，不時(shí)有幾滴雨在飄灑，教室內(nèi)，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲，同時(shí)，還有詢問(wèn)讀音急促的腳步聲，燈光下，似乎每個(gè)人都胸有成竹，相信有了前幾次比賽的經(jīng)驗(yàn)，他們或多或少的都有一些小技巧�！岸×懔恪扁忢懞螅猿錆M著緊張：多么希望時(shí)間可以慢點(diǎn)兒，老師可以來(lái)的遲一點(diǎn)兒，然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上臺(tái)了，站在講臺(tái)上，我能清晰地聽見(jiàn)自己心跳的聲音，感到腿部肌肉不停地顫抖，指著字的手也在哆嗦。
突然傳來(lái)旁邊人說(shuō)好緊張的聲音，我對(duì)她說(shuō)：“我也是�！薄皝�(lái)，跟我做——吸氣，呼氣……”在與她的交流中，內(nèi)心漸漸平和下來(lái)。不知不覺(jué)中中，臺(tái)上只有兩個(gè)人，沒(méi)錯(cuò)！我仍在上面堅(jiān)持著�！般y色”剛讀完，心里不覺(jué)一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗讀生涯”就此結(jié)束了，我們組也沒(méi)有因?yàn)槲业膱?jiān)持取得最終的勝利。
但同學(xué)們此起彼伏的掌聲使我明白：原來(lái)，我也可以釋放出具大的能量，可以為小組出一份力，這一次，這一刻，我就是主角！
一個(gè)人，在別人的生活中可能只是一個(gè)小小的配角，但我們要在自己的生命中活出精彩，做自己內(nèi)心的主角，演繹精彩人生！
這一次，我是主角作文 15
當(dāng)我看到窗外下著大雨和那個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那次難忘的軍令營(yíng)，每每想起，都會(huì)倍感自豪。因?yàn)檫@一次，我是主角。
在一次假期中，我報(bào)了一個(gè)軍令營(yíng)，可很不幸下了大雨。天空中烏云密布，雷電交加，狂風(fēng)呼嘯，路旁的樹被吹得直不起腰，草地上已經(jīng)形成了一個(gè)小水潭。
當(dāng)我們回頭找指導(dǎo)員時(shí)，才發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員已經(jīng)走了。同學(xué)們凍的瑟瑟發(fā)抖，連班長(zhǎng)對(duì)此都束手無(wú)策，可這對(duì)于經(jīng)常冒險(xiǎn)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。
我找了一棵不錯(cuò)的小樹，手腳并用不大會(huì)就爬了上去，班長(zhǎng)說(shuō)：“你傻了，你不怕被雷劈到��！指導(dǎo)員一定會(huì)回來(lái)的�！蔽覜](méi)有理他，將身體的重量壓到后面，小樹就被我弄折了，我又找了一棵同樣的樹，爬上去，再次把重心放在后背把小樹弄折，兩棵樹建成了一個(gè)小帳篷并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“女生都進(jìn)來(lái)！男生逆著雨去找干柴！”
同學(xué)們出乎意料的聽我的話，我走進(jìn)樹帳篷對(duì)女生說(shuō)：“誰(shuí)有皮套，盆和水，越多越好�！蹦切┡鷤儼杨^發(fā)散開，把皮套給我了。我又收上來(lái)盆和水。我撿幾個(gè)干樹枝，利落地用皮套套上，又用另一個(gè)樹枝把盆穿起來(lái)，再組合起來(lái)，就這樣造了好幾個(gè)小灶，又依次把水倒盆里。這時(shí)候男生們把柴撿回來(lái)了，我用打火機(jī)把柴點(diǎn)燃放在小灶里�！艾F(xiàn)在大家把吃的都拿出來(lái)�！蔽艺f(shuō)。大家都打開自己的`包，就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想：“當(dāng)主角的感覺(jué)真好�！�
第二天，當(dāng)我們回到基地時(shí)，看見(jiàn)其他幾隊(duì)人渾身都是濕的，我因領(lǐng)導(dǎo)有功，被給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
世上無(wú)難事，只要肯用功；世上無(wú)難事，只要肯用心；世上無(wú)難事，只要不服輸！
我在班上一直是個(gè)平凡的人，可這一次我是主角，令我開心無(wú)比！
這一次，我是主角作文 16
我就像片葉子，每天同其他綠葉一樣，襯托之頭那花的美麗，我每天都有一種沖動(dòng)：“快，把自己變成一朵花，去，香給這個(gè)世界看看！”
于是，我每天艱苦地向上爬去。這不，天賜良機(jī)，數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)上臺(tái)講一道題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)，就立馬舉起手來(lái)，自信滿滿。毫無(wú)疑問(wèn)，沒(méi)錯(cuò)，叫的就是我。就在數(shù)學(xué)老師的一聲令下，我飛快的走上講臺(tái)，即將開始“表演”。上去后我才知道，在所有人的目光都集中在我一人身上時(shí)，自己也會(huì)發(fā)慌，深呼吸兩口，開始進(jìn)行一道題的講解。
一個(gè)好事的到來(lái)往往災(zāi)難也會(huì)過(guò)來(lái)?yè)v亂。它會(huì)成為你認(rèn)為是好事的“攔路虎”，突襲你，讓你來(lái)不及反擊。當(dāng)我講解不到一分鐘時(shí)，突然一只腳向我踹來(lái)，我頓時(shí)不知所措，回過(guò)神來(lái)老師說(shuō)了個(gè)：“胡說(shuō)，你看看寫的'啥？”我趕緊檢查，才發(fā)現(xiàn)犯了一件天大的錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備去改，但被老師推下了講臺(tái)。我渴望老師再給我一次機(jī)會(huì)，可是那是不可能了。這道題我做了多遍了，我肯定會(huì)做，但我寫錯(cuò)了。
當(dāng)我走到自己的位置上，坐下來(lái)那一瞬間，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我是多么多么的恨自己，為什么要帶著驕傲上去？去無(wú)意寫下一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)毛病——我粗心了。
就這樣一片綠葉爬上枝頭，開出了一半的美麗的花。被狂風(fēng)吹倒了原點(diǎn)，但他不氣餒，仍然繼續(xù)向上，向上。說(shuō)起那一次，雖然有遺憾，但我不在乎，因?yàn)槲以?jīng)登上過(guò)枝頭，站在聚光燈下面對(duì)他們的目光享受這世界僅有我一人的美好。
當(dāng)主角，真好，愿我可以再次勇敢向上，再當(dāng)一次主角去消除遺憾，享受這一人世界……
這一次，我是主角作文 17
每個(gè)人都有故事，每個(gè)人都是自己故事里的主角。——題記
匆匆，匆匆。時(shí)光匆匆，手中的筆也在匆匆舞動(dòng)，文字如流水般從筆尖瀉出。
窗外，寧?kù)o如畫，時(shí)間急急飛逝。輕撫手中的試卷，看著上面的作文題目，思緒不停地流轉(zhuǎn)。仿佛，又回到了那天忘不掉的悲傷中。記憶，如動(dòng)畫般浮現(xiàn)在眼前，如同被靈感女神輕吻一樣，文字、句子，如泉水般在腦中浮現(xiàn)。理好思緒，懷著萬(wàn)般真摯的感情，在紙上行云流水地舞出一行行文字。偶有停頓，稍加思考，便又奮筆疾書。情感與文字，被巧妙融合，呈在了紙上。敘事罷，發(fā)現(xiàn)滿目濕潤(rùn)，忙摸去淚，又在后面補(bǔ)了兩段抒情的文字。寫罷，淚又盈眶，至收卷，眼睛還是濕的。我托著腮，發(fā)呆，久久不能從文中的'感情中掙脫出來(lái)。
平常的不能再平常的某天，我被老師叫進(jìn)了辦公室。當(dāng)我懷著惴惴不安的心情等待時(shí)，老師告訴我有位來(lái)自浙江的老爺爺被我這篇文章中的感情所打動(dòng)，想要推薦我這篇文章。幾句攀談，我方知，原來(lái)，文字，還可以使感情產(chǎn)生共鳴。一老一少的問(wèn)與答，簡(jiǎn)單，真切。窗外，夜色已深。
又是幾天后，我在《遠(yuǎn)方》夜聽上，聽到了這熟悉的文字，文字成為了聲音，情感盡顯。細(xì)心的我特意翻看了篇后的每一條感言和評(píng)論，有老師的，有家長(zhǎng)的，有同學(xué)們的，也有許多陌生人的。有鼓勵(lì)，有共鳴，一句句暖心的話語(yǔ)，許久都在我腦中回蕩。
終于這件事在學(xué)校引起了小轟動(dòng)。當(dāng)我滿臉驚異地從作業(yè)堆里抬起頭，我竟聽到了那熟悉的聲音。當(dāng)同學(xué)們?nèi)圆幻魉詴r(shí)，卻如旁觀者一樣清醒，甚至還有點(diǎn)小驕傲。這之后，幾乎全校的人都知道了我的名字和我的故事，這是我始料未及的。某天課間，與一位同學(xué)偶遇，當(dāng)場(chǎng)喊我“傳奇人物”，雖然那時(shí)的我表情并不怎么好看，甚至滿頭黑線，但我仍然感受到了成功后來(lái)自別人的艷羨的目光。
這，就是我的故事；這一次，我是主角。
每個(gè)人何嘗不在自己的故事中，扮演著故事里的主角呢？我只希望，我的故事，越來(lái)越精彩，我的“傳奇”，越來(lái)越多。主角們，一起加油！
這一次，我是主角作文 18
霎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進(jìn)一顆小沙子，激起一圈圈漣漪在平靜的湖面蕩漾開來(lái)，我努力保持平靜并激勵(lì)自己，因?yàn)槲抑肋@一次我是主角。
小升初后的生活愜意又舒適，學(xué)習(xí)紀(jì)律的意識(shí)行為早已拋至九霄云外，可美好的生活并沒(méi)持續(xù)多久，我迎來(lái)了初中的軍訓(xùn)。
烈日烘烤著大地?zé)霟岬暮蜕⒀b在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就連門衛(wèi)的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。
然而此時(shí)的我們卻正被軍官訓(xùn)斥著：笑什么啊？訓(xùn)練是可笑的嗎？軍人是可笑的嗎？底下頓時(shí)鴉鵲無(wú)聲，在加練15分鐘，看著其他班休息坐下的樣子，我的內(nèi)心漸漸反感起來(lái)表現(xiàn)出煩躁泄氣的樣子，但我依稀憶起李云龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)，即使身體不行也要勇敢地站到軍訓(xùn)行列中來(lái)，就算倒下了也要成為一座山一座頂。我安慰著自己不能這么輕易放棄堅(jiān)持著訓(xùn)練，可當(dāng)教官隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)時(shí)卻又一次狠狠批評(píng)了我們，不只是我們還有教官和老師，我們心里都明白這下真的沒(méi)戲了，級(jí)長(zhǎng)急忙趕過(guò)來(lái)幫助教官訓(xùn)練我們。
望著其他班全都坐下了，只剩我們班站在廣場(chǎng)上，我愈發(fā)郁悶嘆了口氣搖了搖頭，卻沒(méi)料到級(jí)長(zhǎng)正惡狠狠的盯著我。他指著我命令我出列到太陽(yáng)底下站著，我只好乖乖聽話，紅著臉走到大太陽(yáng)下，心中羞怒萬(wàn)分，眼見(jiàn)級(jí)長(zhǎng)漸漸把氣氛帶起來(lái)，同學(xué)們的斗志已昂揚(yáng)起來(lái)，我的心情也平復(fù)了下來(lái)，級(jí)長(zhǎng)帶著同學(xué)們訓(xùn)練口號(hào)，但口號(hào)似乎怎樣都不滿意，她放聲問(wèn)到有誰(shuí)愿當(dāng)口令員。幾十秒后無(wú)人自薦，我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，顫顫巍巍的舉起了手，級(jí)長(zhǎng)向我這邊看來(lái)，眼神中似乎富含著許多復(fù)雜的情感，他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里是驚慌不定。可冥冥之中有一股勇氣似乎在暗示著我，我頓時(shí)充滿信心放開喉嚨喊道：“披荊斬棘勇奪第一”，一次又一次的口號(hào)響徹廣場(chǎng)。在大家都在休息時(shí)，我們班的口號(hào)顯得格外震撼，氣勢(shì)更是強(qiáng)大無(wú)比。級(jí)長(zhǎng)沖我欣慰的笑了笑，隨即下令休息。
我明白當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入困境，無(wú)法突圍時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的人也是最重要的人，要站出來(lái)指引路的方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行。那么烈日的'暴曬擊垮不了我們的意志，大雨的傾盆渙散不了我們的隊(duì)伍，揮灑的汗水淹沒(méi)不了我們心中的信念，全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 19
風(fēng)靜靜地吹，吹起那年，最美好的回憶。
那年，母親幫我報(bào)了個(gè)跆拳道班。白色的墻，藍(lán)色的柱子，交錯(cuò)其間，還有小飾品掛在墻上，一點(diǎn)一點(diǎn)，頗有一種電視畫面的鏡頭感。紅藍(lán)的墊子鋪在地板上，以及墊子上的陣陣"嗬"聲，就這樣將我?guī)肽嵌纹D辛受挫的歲月。
教練對(duì)我要求很嚴(yán)格，因?yàn)槲冶揪托愿駜?nèi)向，因此每次都不敢用全力去打擊對(duì)手。而對(duì)手，每次都會(huì)將我擊敗，我就如一只無(wú)助失去獠牙的小狼，經(jīng)常躲在一邊哭泣。人們會(huì)說(shuō)人跌倒谷底就會(huì)上升，而當(dāng)時(shí)的我，只是從一個(gè)谷底跌到另一個(gè)谷底。
四季流逝，運(yùn)氣是否也否極泰來(lái)呢？即便是我，也渴望有一天不狼狽地被對(duì)手擊敗在賽臺(tái)。教練每次課后都要給我單獨(dú)開小灶。我忘不了午后的烈日，教練說(shuō)我重心不穩(wěn)，讓我不停地重復(fù)馬步?jīng)_拳。教練拿著一個(gè)拍子，站在我的身邊，來(lái)回巡視著我。隔著玻璃能看見(jiàn)窗外的景色，粗大的樹枝沾著夏日溫暖的.陽(yáng)光，幾只燕子撲騰著剪刀似的尾巴，忽一下飛過(guò)窗外。幾只紅嘴的黃雀鳥在樹上歡快的歌唱，和著清風(fēng)，跳進(jìn)了我的耳朵。我感覺(jué)自己要撐不住了，時(shí)不時(shí)朝窗外望去，可教練那嚴(yán)厲的眼神告訴我，窗外景色雖好，但不屬于我。我就在那紅藍(lán)的地毯上，和著每一聲有力的"喝"，以及那扎實(shí)的馬步度過(guò)了那個(gè)炎熱的夏天。
每天回到家，看著身上的淤青處自己都覺(jué)得心疼得落淚。想著過(guò)完這個(gè)暑假，就再也不去了。時(shí)間老人不曾停下腳步，金黃的楓葉落下，走過(guò)街角看到同齡伙伴的堅(jiān)持，我還是報(bào)了名。
比賽大廳里耀眼的燈光下顯得輝煌燦爛。圍觀吶喊的人群們的叫囂聲助威聲，與裁判的哨聲一起混入我耳中。我望了眼站在人群中的教練，他一臉嚴(yán)肅，但篤定的眼神卻仍然帶著對(duì)弟子們的期望。他朝我點(diǎn)了一下頭，示意下一個(gè)就是我了。
我微微閉了下眼，頭腦中回憶以前教練在賽場(chǎng)上，是如何激勵(lì)我們要勇敢拼搏與每個(gè)對(duì)手進(jìn)行"搏殺"。教練是個(gè)嚴(yán)苛的人，他堅(jiān)毅的眼神，迅速而靈活的腳步，快速而簡(jiǎn)潔的攻擊獲得了滿堂喝彩。現(xiàn)在，當(dāng)我要作為學(xué)員代表登上場(chǎng)地時(shí)，心里忐忑不安。
我想到如果輸了，怕又要當(dāng)作人們的笑柄，心里仿佛七八個(gè)水桶在亂撞。而站在對(duì)手方的那個(gè)男孩就是上次友誼切磋贏過(guò)我的，叫我如何不緊張。何況這一次父母也來(lái)了。似乎對(duì)方教練也看出了我的心事，那個(gè)中年男人像父親一樣，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，又摸摸我的頭，給我豎了個(gè)大拇指。我的心突然得到了一絲的勇氣，就這樣我走上了賽場(chǎng)。一聲“多多指教”，對(duì)方便開始撲過(guò)來(lái)，我一閃對(duì)方撲了個(gè)空，頓時(shí)心里便有了幾分底氣。跆拳道的精神本身不在于輸贏，后面的一個(gè)掃腿動(dòng)作，我也做到了盡力去避開化解。輪到我出擊了，我盡到了全力，聽到了臺(tái)下的掌聲。最后，裁判出乎意料地給我們一個(gè)平手的亮相。
下場(chǎng)時(shí)，教練摸了摸我的頭道："這次打的不錯(cuò)，每一場(chǎng)比賽都是全新的開始，過(guò)去的失敗不過(guò)是紙老虎罷了。"對(duì)方的選手也過(guò)來(lái)和我握手說(shuō)：“你這次很棒哦。”不知怎的，我居然激動(dòng)得有些眼眶微潤(rùn)了，隱隱覺(jué)得自己的脊梁也直了許多。
很多人的成長(zhǎng)過(guò)程并非那么容易得到他人的賞識(shí)，越是屢屢受挫的人，掌聲與肯定對(duì)于他而言就越珍貴。因?yàn)榫拖癯Ｕf(shuō)的一句話：成長(zhǎng)中一直感到心里很苦澀的人，其實(shí)只要給他一顆糖，他就會(huì)重拾信心與力量。
沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)充當(dāng)綠葉，如果可以，每個(gè)人都想做一次紅花。哪怕經(jīng)歷再多的糾結(jié)與艱苦，都愿意做一次自己生命里的主角。這一次，我做到了。
這次，我是主角。
這一次，我是主角作文 20
故鄉(xiāng)的石榴花開了，香飄十里，溢滿了人們的心脾，溢滿了大街小巷，溢滿了城市中的那個(gè)小屋。我坐在石榴樹下，想起了那被風(fēng)兒吹散的時(shí)光，那被細(xì)沙掩埋的記憶，還有那個(gè)小屋中的聲聲快板的脆響。
我的童年曾在這個(gè)城市中留下過(guò)深刻的記憶。因?yàn)槲倚r(shí)候受到曲藝的熏陶，所以我從小就對(duì)曲藝感興趣。父母隔三岔五地帶我去看各式各樣的曲藝展演。我看過(guò)穿著紅色的、黃色的、藍(lán)色的長(zhǎng)袍的演員們說(shuō)相聲、講評(píng)書；我也看過(guò)雜技演員表演雜技，他們每個(gè)動(dòng)作都技藝高超，我卻看得眼花繚亂；不過(guò)我最喜歡的，是那當(dāng)當(dāng)響的快板，我喜歡快板演員的洪亮的聲音，喜歡快板的節(jié)奏和韻律。父母見(jiàn)我有一份對(duì)快板的熱情，便送我到一位快板名家那里學(xué)習(xí)打快板。
進(jìn)步的'路十分的坎坷，師傅對(duì)我的要求很嚴(yán)格。起初，我找不到打快板的技巧，師傅手把手地教我打，但當(dāng)我打不好的時(shí)候，師傅便會(huì)出手打我，毫不留情。但正是因?yàn)閹煾档膰?yán)格要求，我才能快速地掌握快板的技巧。第二道難題是我的定力不好，步伐沒(méi)有力度，動(dòng)作不夠干練，師傅便讓我擺個(gè)動(dòng)作，在耳朵、胳膊、后背和小腿旁都點(diǎn)上蠟燭，只要我一動(dòng)，火焰便會(huì)竄到我的身上，我的手臂上、背上、腿上都留下了紅褐色的疤。后來(lái)，因?yàn)槲业穆曇舨粔驁A潤(rùn)、響亮，師傅便用帶刺的樹枝打到我身上，直到我唱好為止。我為此付出了許許多多的汗水與淚水，不過(guò)，回想起來(lái)，我所付出的這一切，都變成了我所收獲的飽滿的甜果。
以前，師傅在臺(tái)上收放自如地打快板讓我甚是羨慕，他筆挺的身姿，輕快而又有力的步伐、圓潤(rùn)而又洪亮的唱腔獲得了觀眾的掌聲與喝彩。現(xiàn)在，當(dāng)我登上臺(tái)面的時(shí)候，我是何等的緊張，想到臺(tái)下有上百雙眼睛注視著我，我的手腳一直在發(fā)抖，肢體也變得木訥起來(lái)了，心里的小鹿撲通撲通地直往前撞。這時(shí)，我想起來(lái)了師傅對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“只要你的氣息到位，丹田用力，身體站得筆直，精氣神就出來(lái)了�！蔽彝α送π靥牛蚱鹆丝彀�。雖然我的手腳不聽使喚地發(fā)抖，但是我的嘴卻有條不紊，把整個(gè)節(jié)目說(shuō)完了。
我下臺(tái)的時(shí)候，師傅拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我給你錄了像，你自己可以看一看，節(jié)目效果挺好的，下次繼續(xù)加油！”
草芽?jī)貉鐾t花，只因它不如花兒那般艷麗，但它只要愿意向上伸長(zhǎng)，必定會(huì)成為更加艷麗的花朵。主角，其實(shí)誰(shuí)都能當(dāng)，只是要經(jīng)過(guò)汗與淚的洗禮，才能鑄就最美麗的容顏。
這一次，我是主角作文 21
一書一墨醉芳華，一詞一句品墨雅。
——題記
碎金一般的陽(yáng)光灑了一地。倚著一把老朽的竹椅，手捧一盞苦澀的濃茶，抬蓋輕抿，滿口留香。這一次，我是主角。
平素便愛(ài)獨(dú)處一隅，手捧一卷好書，細(xì)品光陰流轉(zhuǎn)、歲月靜好。在繁華的人世間，任由書香闌珊，編織成夢(mèng)，用文字氤氳成滿紙心語(yǔ)。
春寒料峭，漫步清涼的斜坡小道，道旁的綠樹紛紛揚(yáng)揚(yáng)，撩得人心蕩漾。我輕快地走著，發(fā)現(xiàn)書市門口已三五成群聚集了不少學(xué)生，間或有幾位神情自若的先生。
熟悉的斜坡道上，變成了熱鬧繁華的書市，各個(gè)攤位如點(diǎn)點(diǎn)星光，各有閃光，點(diǎn)綴在浩瀚的星空中。邊走邊瞧，絡(luò)繹不絕的行人將熱鬧的書市擠得水泄不通。吆喝聲此起彼伏，似乎要一一分出高低來(lái)。
我停下了腳步，駐足于一個(gè)攤位前，在眾多吵嚷的吆喝聲中，一位女子身著一席錦緞漢服，素凈的白底上，間或繡著堇色花紋，分外素凈典雅。她微微地低著頭，白凈的臉上浮現(xiàn)出淺淺的微笑，手執(zhí)墨筆，翰墨留香，揮筆題下“腹有詩(shī)書氣自華”一句。
我的秉性和心境，開始融入她躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律豎，似青山，昭示著無(wú)限的尊嚴(yán)；撇，似夏花，散發(fā)著誘人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著璀璨的'金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，似乎在揮灑著絕美的傳奇，順鋒如高山流水，逆鋒如老樹虬枝……
我靜靜地沉醉其中，那如水的情懷，端莊的氣質(zhì)，不經(jīng)意間，浸透在一言與一行之間。
驀地憶起從前。爺爺好書法，耳濡目染下，我閑暇時(shí)刻，便喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺(tái)邊輕輕磨；最愛(ài)鋪一頁(yè)宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。墨香飄逸，陪我走過(guò)日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。
愈來(lái)愈繁重的學(xué)習(xí)逐漸占用了我的閑暇時(shí)光，便放棄了。如今，重溫那一縷墨香，重品那一腔情懷，心中更多的，是陣陣泛著羞愧與對(duì)其敬佩的漣漪。
我捧起一本心儀的書，心滿意足，緩緩地走遠(yuǎn)了。卻又忍不住回頭，那閃耀的光映射在心上，微妙的瞬間，一個(gè)想法在腦海里浮現(xiàn)。
重拾起那縷墨香，才突然發(fā)現(xiàn)自己一直都沒(méi)有忘記，沒(méi)有放棄那縷墨香，那縷墨香在心底，早已扎下了根。這次，我是主角。
我徜徉于黑白相間的世界里，沉醉在書墨飄香的世界里……
這一次，我是主角作文 22
在生活中，不同的人扮演著不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。
一次生日，我在補(bǔ)習(xí)班中等待著，等待著下課，等待著放學(xué)，此刻的我仿佛是一個(gè)關(guān)在囚牢中的人焦急地等待著被釋放的消息。
放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，但我們還不能離開教室，因?yàn)槔蠋熯�在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的.呀！我是生日慶典的主角，我不到，生日慶典沒(méi)法開始。這可怎么辦？老師的目光掃過(guò)整個(gè)教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見(jiàn)了我滿臉的無(wú)奈，說(shuō)：“今天，我們的任務(wù)繁重，耽誤了大家的時(shí)間�，F(xiàn)在，下課了�！�
我飛似地沖出教室，還不時(shí)看著表，難道我會(huì)在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會(huì)讓朋友們對(duì)我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的生日慶典！我要行使主角的權(quán)利！
我邁開雙腿向前沖著，周圍的樹迎風(fēng)搖擺，仿佛讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹葉在扇動(dòng)著，飄舞著，樹枝也揮舞著，似乎要助我一臂之力。
我終于來(lái)到了舉行生日慶典的場(chǎng)地，走了進(jìn)去，我看見(jiàn)墻上的掛鐘，已經(jīng)五點(diǎn)四十分了，比約定時(shí)間晚了五分鐘！
糟糕！我遲到了，我會(huì)被朋友們掛上“不遵守時(shí)間”的稱號(hào)嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說(shuō)我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現(xiàn)眼了。我小心翼翼地進(jìn)入了包間，聞到了菜品的香味。
“生日快樂(lè)！”一聲祝福穿過(guò)所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來(lái)的不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著四周，天花板飄著彩色的氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著的《生日快樂(lè)》的歌謠，旋律回響在包間中，朋友們很熱情地望著我，想讓我趕快入座，開始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著我，我真正感受到了我是主角！
“嘿，過(guò)來(lái)呀！分蛋糕了！“
朋友的話讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個(gè)個(gè)朋友，又收到了一份份來(lái)自朋友的禮物。
這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著朋友對(duì)我的關(guān)心。
我的朋友，讓我有了關(guān)愛(ài)，有了溫暖，有了進(jìn)步，也因?yàn)樗麄�，我成為了我人生的主角�?/p>
這一次，我是主角作文 23
熱浪席卷而過(guò)，將歪斜的字跡吹成一團(tuán)，糾纏著無(wú)法呼吸。每一個(gè)筆畫都在向我咆哮：你是否還記得，你才是自己的主角？
我書寫一直不好，作文成績(jī)總要差一些。有時(shí)遇到個(gè)對(duì)胃口的題目，滿腔情感在筆尖凝聚，卻化成了一片不成形的字跡，最后只能迎接成績(jī)的當(dāng)頭一棒。也怪不得別人，若非我知道那是自己的試卷，我也不愿給這份卷子留太多時(shí)間。而平時(shí)應(yīng)卷，則更差一些，每個(gè)形態(tài)各異的.字都在竊竊私語(yǔ)著，擾亂了我的寫作思路，卻更加肆無(wú)忌憚地嘲笑。
可今年我面臨中考，分?jǐn)?shù)至關(guān)重要，于是我去練了書法。在那里，每天六個(gè)小時(shí)地專心致志，令我倍感欣慰。因?yàn)檫@一次，我在為自己而奮斗。
這些天，我不停地起筆落筆，指尖已微微泛白，中指上又厚了一層繭壓迫著皮膚，可仍需用力保持字跡清晰。屋外，熾熱的光線打在窗上反射成刺目的白，室內(nèi)的溫度一次次下調(diào)，仍抵擋不住兩鬢間細(xì)密汗珠�？照{(diào)吹出的冷風(fēng)包圍著我，我不禁縮了縮脖子，而那一個(gè)個(gè)字規(guī)規(guī)矩矩地站在格子中，風(fēng)吹，不動(dòng)，我看著它們筆直的背影，甩甩僵硬的關(guān)節(jié)，低下頭去。
不久，集訓(xùn)結(jié)束了，最后的檢測(cè)如期到來(lái)。筆尖滑過(guò)，墨水緩緩溢出，看黑色慢慢被吸入，只留下一道有輕有重的痕跡，行云流水般呈現(xiàn)。令我一瞬的恍惚，風(fēng)吹葉響，拂動(dòng)字跡巧笑嫣然。我心中翻騰著激動(dòng)與驕傲，就像是奔涌前進(jìn)的海洋掀起白浪席卷蒼穹，又像是雄鷹隨著氣流舒展著翅翼，不自覺(jué)笑意悄悄浮現(xiàn)。
暑假班結(jié)束了，可我不敢放松，以免前功盡棄，或停滯不前。筆尖舞動(dòng)，與陽(yáng)光交織在一起，像一把梭子，將它們一縷一縷縫入紙張，溫暖四溢，也將自信一點(diǎn)一點(diǎn)縫入內(nèi)心深處。
我知道自己還有很大的提升空間，所以我在為自己而不停努力著，我不想次次提心吊膽，臨陣磨槍，我想要用自己的努力，換來(lái)最好的自己，將選擇權(quán)和決定權(quán)牢牢握在手中。為此，我只需要一點(diǎn)一點(diǎn)壘好自己的磚頭，不用在乎別人進(jìn)展到什么程度，裝飾成什么樣子，而這一次，就是一個(gè)良好的開端，我也終于可以自信地說(shuō)出，我從沒(méi)忘記，我有自己的責(zé)任，我才是自己的主角。
這一次，我是主角作文 24
炎熱的下午，陽(yáng)光曬得皮膚發(fā)疼，幾絲熱風(fēng)吹過(guò)，吹得人們昏昏欲睡。正在講課的老師突然停下，在黑板上寫下一道題目并且大聲問(wèn)道：“這道題目，誰(shuí)會(huì)做，會(huì)做的舉手�！比欢瑢W(xué)們都處于半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手。氣氛十分尷尬，空氣仿佛凝固了一般。除了同學(xué)們的呼吸聲，我甚至聽不到任何一絲別的聲音，哪怕是翻書聲。
抬起頭，看著老師充滿希冀的目光，再轉(zhuǎn)頭看向同學(xué)們，他們的手全都低垂著，或黝黑粗壯，或纖細(xì)白嫩，但無(wú)一例外，全都無(wú)力的低垂著。霎那間，我的心仿佛被針刺了一下，疼痛無(wú)比。我們竟然在最好的年華里展現(xiàn)了瀕死一樣的頹廢。我甚至在同學(xué)們的臉上看不到表情，好像回答問(wèn)題這種事情與他們無(wú)關(guān)。我默默的'低下了頭。
片刻后，再次抬頭，看著老師的目光一點(diǎn)一點(diǎn)的暗淡下去，我微微搖頭，內(nèi)心深處做著激烈的斗爭(zhēng)。最終我采用拋硬幣的方法來(lái)決定我是否舉手。我曾看過(guò)這樣一條評(píng)論，它說(shuō)拋硬幣不只是天意，而是當(dāng)硬幣在空中的時(shí)候，心里就早已有了答案。把硬幣扔上天，再接到，但我沒(méi)有看，心里已經(jīng)有了選擇，把硬幣放在桌上，舉起了手。
我知道，我回答問(wèn)題的對(duì)與錯(cuò)，在我舉起手的一瞬間就已經(jīng)不重要了，我只知道這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 25
陽(yáng)光乘著微風(fēng)，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。
我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞著墨香，恍惚間，回到幾天前。
那是我正坐在床上，手中捧一本厚重的書。房門被推開，又被關(guān)上�！斑^(guò)幾天有個(gè)比賽，你書法老師讓你去，我替你答應(yīng)了�！庇谑�，一場(chǎng)大戰(zhàn)就此開始。五分鐘后，我敗下陣來(lái)。我躺在床上，大腦里雜亂無(wú)章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終于，無(wú)法違背媽媽決定的我，開始每天練字。
一陣微風(fēng)從窗外吹入，屋內(nèi)四溢的墨香順著清風(fēng)飄到我的身旁，格外濃郁的墨香將我拉回現(xiàn)實(shí)。想想幾小時(shí)后的.比賽，我長(zhǎng)吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復(fù)始，不厭其煩的重復(fù)著�？粗粋�(gè)個(gè)熟悉的字在太陽(yáng)的照耀下逐漸顯現(xiàn)，我的心也逐漸平靜下來(lái)。
記得小時(shí)候，剛開始學(xué)書法�？粗鴱奈夜P下出來(lái)的一個(gè)個(gè)如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學(xué)書法了，讓妹妹自己學(xué)，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分布得錯(cuò)落有致，線條已不那么僵硬的墨字，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)步很大了。
窗外的風(fēng)，將我內(nèi)心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最后一筆，看著這幅在我心中已經(jīng)完美的作品，心中大石落地，長(zhǎng)吁一口氣。
為什么我們要蜷縮在角落里，刷動(dòng)態(tài)，朋友圈，看視頻。關(guān)注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來(lái)，站在陽(yáng)光下，過(guò)一次以自己為主角的生活。
我整理好東西，向比賽場(chǎng)地走去。不管最后是否得獎(jiǎng)，這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 26
每一次的姹紫嫣紅，都是經(jīng)歷了四季交替；每一個(gè)綠意盎然，都是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強(qiáng)抗?fàn)帯挥薪?jīng)歷了困難險(xiǎn)阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。
數(shù)學(xué)課上，隨著課堂任務(wù)的結(jié)束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著如往常一樣詢問(wèn)有幾名同學(xué)做出來(lái)了。與以往不同的是，這次竟然沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)人舉手，但數(shù)學(xué)老師仿佛早已預(yù)料到這個(gè)結(jié)果，臉色平靜，沒(méi)有顯現(xiàn)一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說(shuō)了一句：“這個(gè)題對(duì)于你們現(xiàn)在可能真的有點(diǎn)難了，但不至于連思路都沒(méi)有吧，同學(xué)們繼續(xù)思考吧�！彼�(dāng)時(shí)還不知道，講臺(tái)下有一個(gè)怯懦的人得出了一個(gè)答案卻不敢舉手。
當(dāng)我解出這道題的時(shí)候，我就隱約覺(jué)得自己的答案是錯(cuò)誤的：因?yàn)檎５慕Y(jié)果不會(huì)像我做的那樣冗長(zhǎng)復(fù)雜。可我反反復(fù)復(fù)地檢查自己的解題思路，又找不出一點(diǎn)有問(wèn)題的地方，這個(gè)結(jié)果讓我開始懷疑自己是不是上課時(shí)筆記記錯(cuò)了，然后以錯(cuò)誤的思路得出了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。這顯然是我上課分心的結(jié)果，當(dāng)我舉起手來(lái)，自己的錯(cuò)誤方法就會(huì)讓老師和同學(xué)意識(shí)到我是多么的'不認(rèn)真地聽課。我害怕被他人知曉，但當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)題很難時(shí)，我不由自主地產(chǎn)生了一種說(shuō)不定自己的答案是正確的想法。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我該不該賭一把？
最后，我還是舉起了手，因?yàn)榘凑諗?shù)學(xué)老師的習(xí)慣，倘若一道題全班都毫無(wú)思路，他是不會(huì)主動(dòng)講解的，同時(shí)我也因?yàn)橐环N僥幸心理和希望了解自己錯(cuò)哪里的想法所引導(dǎo)，緩緩伸出了手。講臺(tái)上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個(gè)解題步驟，而后又按照步驟說(shuō)了一遍思路。整個(gè)過(guò)程，數(shù)學(xué)老師只是看著，我想我即將面臨的是一頓批評(píng)教育時(shí)，卻只等來(lái)了一句“好，講的很對(duì)�！�
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來(lái)，也許這樣的機(jī)會(huì)并不多，但我仍會(huì)盡我所能，再度成為自己的主人！
這一次，我是主角作文 27
在夜幕降臨之時(shí)，我獨(dú)自坐在書房里學(xué)習(xí)，抬眼間便望見(jiàn)了那金燦燦的獎(jiǎng)杯，回想起“這一次我是主角。”的那一幕。
記得那次我們都參加了童軍訓(xùn)練營(yíng)，于是老師帶領(lǐng)著我們到了一個(gè)山林里。
不幸的是天空突然下起了大雨，我想考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。老師把我們分成了幾組，有的組的'組員披著衣服互相取暖，也有的組的組員在樹下避雨，只有我們組在我的帶領(lǐng)下不慌不忙的搭帳篷。
首先，我讓同學(xué)們把衣服脫下來(lái)，然后把它們系在一起，再找兩棵樹，把衣服系在樹上。就這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的帳篷就搭建好了。
不過(guò)雖然帳篷搭好了，但是同學(xué)們現(xiàn)在很冷。所以我又帶領(lǐng)著大家一起撿樹枝。樹枝撿回來(lái)后，我便用最古老的方式生火。我隨便拿兩個(gè)石頭來(lái)回磨，最后終于擦出了火花。我們圍在火堆旁烤火，真是暖和極了！
老師也把我們表?yè)P(yáng)了，并給我們頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)杯。這真是一個(gè)難忘的童軍夏令營(yíng)，它展現(xiàn)了我的風(fēng)采！
大家興高采烈地為我鼓掌，這一次我才是主角。
這一次，我是主角作文 28
那是發(fā)生在初二暑假里的事情，我和我的同學(xué)約好了去樹林里玩耍和野餐，沒(méi)想到這一次我是主角。
我們準(zhǔn)備好應(yīng)帶的東西，開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開著五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹枝隨風(fēng)搖曳。
我們到了目的'地，我們這幫男孩子想出來(lái)上山捉野雞的主意，作為這頓晚餐的菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機(jī)拍照和嘮嗑。我們開始行動(dòng)，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。
更不幸的是天氣突然驟變，開始下起了雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都慌張了起來(lái)，而我大聲說(shuō):“同學(xué)們，聽我指揮�！痹谖业闹笓]下，我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出來(lái)一個(gè)洞，同學(xué)們進(jìn)去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根，插在土里，用帶來(lái)的餐布做了個(gè)小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個(gè)小坑，在里邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開了的時(shí)候，我向里面放一些食物后，沒(méi)過(guò)多久香味已經(jīng)傳入了同學(xué)們的鼻子中。我們吃完食物后，圍在一起做小游戲。
直到雨停已是六點(diǎn)多，同學(xué)們走出稻草垛，伸著懶腰，望著皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心里別提多高興了！
站在自己人生的舞臺(tái)，發(fā)揮著自己的潛力，你終將會(huì)成功。
難忘這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 29
我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節(jié)都是圍繞他們所展開的，仿佛一切人，一切事，一切物都是為它們服務(wù)的。不過(guò)，我認(rèn)為生活就像一場(chǎng)戲，而我們每一個(gè)人都是這場(chǎng)戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業(yè)不同，時(shí)間不同，可每一個(gè)人都可能做主角。
剛拿到成績(jī)單，沉重的數(shù)字讓我原本歡喜的期待之情頓時(shí)消散。手中緊握著成績(jī)單向家走去，心想，該怎么和爸爸媽媽說(shuō)呢？是粗心大意，還是有一些題不會(huì)做呢？這時(shí)，突然遇到曾經(jīng)較好的'朋友們，她們問(wèn)我考得怎么樣，我猶豫了一會(huì)兒，最終還是說(shuō)了出來(lái)。但，朋友們并沒(méi)有嘲笑我，而是鼓勵(lì)我：下次，一定要加油哦！
可是，想到爸爸媽媽看到成績(jī)單之后的表情，停下腳步，抬起頭，家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵(lì)，感覺(jué)好了一點(diǎn)，但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路，我知道，只要我往后走，就可以離開，也不會(huì)看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當(dāng)我準(zhǔn)備這樣做時(shí)，身后卻傳來(lái)了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看，果不其然，媽媽就站在我的身后�！澳玫匠煽�(jī)單了嗎？考得怎么樣？”媽媽問(wèn)。“對(duì)不起�！闭f(shuō)完之后，我把手中的成績(jī)單遞到媽媽面前，媽媽看了后并沒(méi)有訓(xùn)斥我，只是說(shuō)：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門了。
回到家，爸爸問(wèn)我考得怎么樣？我答道：“爸爸，對(duì)不起”。爸爸隨手接過(guò)我手中的成績(jī)單，看了之后問(wèn)：“你是怎么考得怎么那么低？”我剛要回答，可爸爸并沒(méi)有讓我回答，接著說(shuō)了很多。雖然爸爸說(shuō)的那么多話我沒(méi)有聽進(jìn)去多少，也沒(méi)有完全放在心上，可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛(ài)的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著爸爸媽媽的話，思索完后，望向窗外，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。我走到廚房，看著爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯(cuò)加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次，我是主角。其實(shí)，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因?yàn)槲覀円部梢猿蔀橹鹘恰?/p>
這一次，我是主角作文 30
“祝你生日快樂(lè)，考試加油哦！”坐在考場(chǎng)上，筆還在刷刷地填著答題卡，腦海中卻仍然浮現(xiàn)著今早出門時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
今天是是我15歲的生日，也是初三一�？荚嚨牡谝惶�，為此，我抱怨了很多次：“真是的，哪天考不行啊，非得趕在我生日那天！”而媽媽卻微微一笑：“沒(méi)關(guān)系啊，好兆頭嘛，生日那天你是小福星嘛，祝你考得全會(huì)，蒙得全對(duì)�！蔽覜](méi)心情和媽媽打趣，一想到過(guò)生日還得考試我心里就一團(tuán)亂麻，覺(jué)得糟糕透了。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，像是自言自語(yǔ)地小聲喃喃說(shuō)：“話說(shuō)你也需要讓自己重回巔峰了，這次考試不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？”我聽到后頭垂得更低了，巔峰？我也是曾經(jīng)站在巔峰上光芒萬(wàn)丈的主角啊。
我陷入了回憶。以前我剛上初中的時(shí)候，成績(jī)雖不算拔尖，但也算得上良好，八年級(jí)努力了一把，拼了次命，創(chuàng)下了兩個(gè)月躍進(jìn)年級(jí)前十的神話，那時(shí)的我是多么的光彩！我就是主角，是同學(xué)們羨慕的主角，是老師表?yè)P(yáng)的主角，也是家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”中的主角，可后來(lái)呢？因?yàn)槲业?驕傲，我的松懈，我的成績(jī)下滑了。我勸慰自己：“沒(méi)關(guān)系，再努力一把就可以重回巔峰�！笨墒�，說(shuō)著容易做著難，松弛長(zhǎng)久的弦哪里還緊繃得起來(lái)，我從巔峰摔下，墜入了萬(wàn)丈深淵。
那段低谷期，真的很黑暗，我喪失了所有的信心，失去了所有的快樂(lè)，我惶恐，我害怕，我再也不是主角了，我可能只是同學(xué)們閑談時(shí)的笑柄，只是老師頻頻搖頭的學(xué)生，只是一個(gè)站不住腳跟的小丑，只是一個(gè)曇花一現(xiàn)的配角。
好在有媽媽的陪伴和開導(dǎo)，“不是主角又怎么了？做好自己才重要，你不是為別人而活，你是為自己在努力，只要你努力了，只要你拼盡全力，就算結(jié)果不盡人意，但你問(wèn)心無(wú)愧。記住，你永遠(yuǎn)都是自己的主角�！�
后來(lái)，我按照媽媽說(shuō)的那樣又從頭開始，做回那個(gè)心無(wú)雜念、努力奮斗的我，盡管現(xiàn)在的成績(jī)還不如從前，我也依然不是大家口中的主角，但是我有一股信念：我是自己的主角，乾坤未定，我會(huì)成黑馬；乾坤已定，那我就去扭轉(zhuǎn)乾坤。
心中的信念越發(fā)堅(jiān)定，下筆也越發(fā)自信：這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 31
春風(fēng)拂過(guò)樹梢，帶動(dòng)一整片的綠意都涌動(dòng)了起來(lái)。一同涌動(dòng)的，是我的思緒。
這春風(fēng)的氣息，有木頭的香氣。這木香竟讓我想起了那許久未動(dòng)的小提琴。這股香氣促使我來(lái)到了琴盒前。鬼迷心竅般地，我竟有一種想演奏的沖動(dòng)。
我撫過(guò)琴盒，雖說(shuō)已很久沒(méi)有碰過(guò)了，但上面竟沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。打開琴盒，一股木香撲面而來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不拉小提琴，琴弦都已松弛了。調(diào)好了音準(zhǔn)，抹好了松香，擰好了弓毛，我?guī)е伲瑏?lái)到了陽(yáng)臺(tái)。樹葉作響，有風(fēng)穿過(guò)其間。風(fēng)卷起地上的樹葉，配合著樹葉的作響聲。我舉起了琴弓，此時(shí)一切雜音都蕩然無(wú)存，萬(wàn)籟俱寂。
明亮的音色響起，舒緩而又空明，明亮而又悠長(zhǎng)。熟悉的G大調(diào)的聲音，在此刻卻又變得那樣陌生。漸漸地，找回了原來(lái)的感覺(jué)，從分弓到連弓的變換，G弦與E弦的來(lái)回轉(zhuǎn)換，頓弓與跳弓的交錯(cuò)，低把與高把的躍動(dòng)……一個(gè)個(gè)音符從琴弦上蹦出，跳躍著，翻滾著，涌動(dòng)著。經(jīng)音韻的'刺激，學(xué)習(xí)小提琴的那段辛酸又甜蜜的回憶從記憶的網(wǎng)里掙脫開，一個(gè)一個(gè)地蹦入腦海：學(xué)音基奠定學(xué)琴最堅(jiān)實(shí)的基石，深夜繪制把位圖度過(guò)瓶頸期，周末來(lái)回兩個(gè)多小時(shí)的車程……這些記憶都仿佛變得有溫度了起來(lái)，融在了指尖里、掌心里、琴弓里，融在了時(shí)而細(xì)膩溫婉，時(shí)而慷慨激昂的韻律中。
一曲已畢，不知是否是共鳴箱的作用，空氣中仿佛還殘存著旋律的音符，在腦中回響，久久不能散去。一切都仿佛夢(mèng)一般。可左手把位、手腕揉弦和脖頸肉處架琴的痛感，卻又讓這一切顯得如此真實(shí)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)母親竟一直在默默注視著，傾聽著。陽(yáng)光穿過(guò)陽(yáng)臺(tái)，落在她帶著淺淺笑意的酒窩上，也照射著她眼角時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的淚花�；叵脒^(guò)往漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路，哪一刻沒(méi)有母親的陪伴。來(lái)回的車程，是她接送我；每晚的練習(xí)，是她陪伴我；學(xué)琴路上難以跨過(guò)的坎兒，也是她陪我一步步堅(jiān)持下來(lái)的。想必那從不積灰的琴盒，也是她打理的吧。
在那段無(wú)人知曉的歲月里，雖不曾做過(guò)舞臺(tái)上那萬(wàn)眾矚目的主角，但至少，這一次，我是母親眼中的主角。不，或許，在以往的無(wú)數(shù)次的像今天這樣的練習(xí)中，我都是她心中的主角。我重新拾起的，不僅是許久未碰的小提琴，還有過(guò)往的那段苦樂(lè)交織的回憶。
或許，我們并不是站在舞臺(tái)中央閃閃發(fā)光的主角，但，我們都是所愛(ài)著我們的人心中永遠(yuǎn)的主角。
這一次，我是主角作文 32
青藤絲絲，纏繞了多少年華？花香縷縷，熏醉了幾多記憶？十五載光陰打馬飛逝而過(guò)，細(xì)雨朝煙朦朧了無(wú)數(shù)的回憶，唯有那次經(jīng)歷格外清晰。
那是一節(jié)不普通的語(yǔ)文課——我們是“老師”。窗外堆積的云層不知被哪個(gè)小孩灑上了墨水，寒冷的風(fēng)撕扯著樹葉——獵獵作響！窗內(nèi)的我表面心如止水、波瀾不驚，但內(nèi)心早已是波浪洶涌、驚濤駭浪了。我不斷地重復(fù)著安排好的流程，想要從那批注好的文字中尋找一絲安心，但卻隨著時(shí)間的推移而徒勞無(wú)功。
“�！鄙险n鈴響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“下面，由我們的小甜(化名)來(lái)講這篇課文。”我慢慢的走上講臺(tái)，抬頭與五十多束期待的目光相對(duì)，我不由的攥了手中的書本，清了清嗓子開始講話。起初，我只是將書本上標(biāo)注的照本宣科逐字逐句地讀，不覺(jué)中手心的汗已打濕書的扉頁(yè)。同學(xué)們似乎看出了我的緊張與不安，在提問(wèn)的間隙，沖我揚(yáng)起清麗的笑容。后排語(yǔ)文老師的的眼里斂去了平日的嚴(yán)肅，盡留一片自豪和堅(jiān)信。我慢慢松開了攥緊的手，拿起粉筆，轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下一字一行。
漸漸地，黑板上似乎已不是黑板，陶淵明”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活花卷在我眼前展開；我隨語(yǔ)文書一同到了東晉，體味了別樣的'文化、人情，再將其中的感動(dòng)帶給同學(xué)們。就這樣，在一問(wèn)一答中，我們一同去東晉、去陶潛心里走了一遭。
最后一個(gè)尾音落下時(shí)，班里爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，將我從“游陶潛”的夢(mèng)中拉出。我避開了同學(xué)和老師的目光，看向窗外。寒風(fēng)不再肆虐，它穿透窗子，拂過(guò)我的手，似乎還帶著些暖意。我鞠躬、道謝后，緩緩走下了講臺(tái)。
拾貝于金色的沙灘，憶海泛舟，那一次，我竟這般出彩，如主角一般。不，我是主角，那一次，那一刻。
流年似水，我愿注視成為主角的一幕幕沉淀成歲月的美好，向著明天，安然微笑。
這一次，我是主角作文 33
荊棘之上仰望的人，會(huì)看透風(fēng)塵。
——題記
風(fēng)雨滂沱，淹沒(méi)所有的努力，沉默，漂泊，歲月，婆娑，淡漠了誰(shuí)的執(zhí)著，殘朽了，歲月刻的牌匾，叩開記憶之門，我執(zhí)黑水筆慢慢寫作業(yè)，與白色紙上困難那個(gè)題，不經(jīng)意，相看成了熟人。
花開天邊，而我，需要路過(guò)一段荊棘，正如，眼前這道題，答案就在那里，而我與它僅相隔一段距離，這一段距離便是荊棘，它不是肉體上的，而是精神上的，它折磨的我很難受，我既想快些得到答案，又想能自己做出來(lái)，像是有幾千只螞蟻在撓一樣。
窗外，風(fēng)來(lái)得太突然，笑我太執(zhí)著，燈花落盡檐外月一剪，黛瓦青磚雨不絕，天涯一隔兩端有多遠(yuǎn)，怎敵焦灼兩相望。
我徘徊在看與不看中，彳亍在做與不做，念隨星跡長(zhǎng)，勇氣被反復(fù)支離，空蕩蕩顛倒的大腦，幻生出最絞痛的選擇，那道題我蒼白無(wú)力，可不束手一搏，我該如何面對(duì)僅剩的執(zhí)著，天越來(lái)越黑，雨越來(lái)越大，心如火煎。
這道題是我在作業(yè)上遇到的一題，我想自己做出來(lái)，來(lái)證明我是會(huì)的，卻又有些疲倦了，想快些將答案抄上去，好早些睡覺(jué)，獲得些睡眠。有些痛苦，畢竟這是身不由己的選擇，我不想錯(cuò)過(guò)這次的機(jī)會(huì)，卻又貪圖短暫的安逸。
“嗶——嗶———嗶——嗶”十一點(diǎn)的鬧鐘響了起來(lái)，驚動(dòng)了我，我猛然一驚，發(fā)現(xiàn)我已在這個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題上已耗費(fèi)了許久，我想，先把它放一放吧，先些下面的題目吧，快些寫完后面的.題目吧，這道題過(guò)會(huì)兒在鉆研吧。
我飛快地寫后面的題目，手心有些出汗了，黏黏的，粘住了筆，有些不容易翻轉(zhuǎn)，有些滑，筆總是掉下來(lái)，汗慢慢地從額頭上滲了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，集聚著，集成了豆大的汗滴，滑了下來(lái)，留下一道道汗痕，滾到嘴邊，透進(jìn)了嘴中，有些酸澀，有些落進(jìn)了眼睛里，有些扎眼，有些痛，我咬了咬唇，繼續(xù)了下去。
寫完了后面的題，回頭來(lái)，再寫那一道，思路豁然開朗，茅塞頓開，清晰的思路令我不再止步不前，如魚得水般的寫完了它。
這一次，我是主角，我是站在荊棘之上仰望的那個(gè)人，我能看透風(fēng)塵，我能看見(jiàn)，荊棘之上，大地的力量終將被釋放。
這一次，我是主角作文 34
王瑞琪
我站在長(zhǎng)江之畔，望那江水嘩嘩淌過(guò)，我是過(guò)客；我臨于黃河之上，見(jiàn)那河水滾滾奔走，我是路人。鳥翱翔于天際，風(fēng)盤旋過(guò)黃葉，我拿起初三的課本，這一次，這一年，我是主角！
初三的課本比初一初二厚了不少，但拿在手上還是輕飄飄的，只是心中卻是沉甸甸的。這一年，為了我的未來(lái)，要付出多少辛酸與汗水��？我會(huì)因?yàn)槿蘸蟮目酀丝s嗎？
沉思中，我的目光從課本上離開。我望向窗外，天空藍(lán)的那么純粹，像是一汪大海。我好像從未見(jiàn)過(guò)這么藍(lán)的天，風(fēng)嘩嘩地向我卷來(lái)，像極了嘩嘩的'浪，我似乎能看到那水上也漾起了碧波，嘩嘩地?cái)囍S久，我內(nèi)心暗自疑惑：“我是那浪水？平平無(wú)奇？”
但，此刻我驀然回首，我看到了那后面的天。它與前面的天大相徑庭——一道道云集在一起，擠成一團(tuán)，像那些浪花。
風(fēng)來(lái)了，天地間又嘩嘩地響，但那船似乎揚(yáng)起了風(fēng)帆駛向遠(yuǎn)處。啊！是那浪花推動(dòng)了那船呀！它們把那主角極力地推向大海啊！我惘然——那船是我��！我就是那主角��！
這一次，我是主角，這一次，我是上帝！我要提起命運(yùn)之筆，親自書寫我的精彩一生。
我目光轉(zhuǎn)向那沉甸甸的課本，這沉甸甸的書頁(yè)中，蘊(yùn)藏了多少無(wú)悔的青春，記錄了多少主角的事跡啊！
我想著藍(lán)天，我張開翅膀；我憶著海洋，我展開風(fēng)帆！這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 35
世間萬(wàn)物，每個(gè)情節(jié)的發(fā)生都有相應(yīng)的主角，就像每個(gè)舞臺(tái)都有一個(gè)c位一樣。而我們，要做自己的主角，在“舞臺(tái)”上綻放自己的魅力。這一次，我是主角，我要贏。
讓故事倒帶回放到兩年前的我。
剛進(jìn)入中學(xué)校園的那一刻，我的心是顫動(dòng)著的，笑容也洋溢在我的臉上，看著一張張熟悉而又陌生的臉，我對(duì)這三年的中學(xué)時(shí)光充滿了向往。當(dāng)時(shí)的我很期待認(rèn)識(shí)我的班主任，各科任老師，以及將要和我一起度過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)。我?guī)е辜奔?dòng)而又期待的心進(jìn)入了教室，認(rèn)識(shí)了同學(xué)，結(jié)識(shí)到了很多朋友。
我們這一屆學(xué)生由教官帶領(lǐng)著在炎炎烈日下參加軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我們眼神堅(jiān)定，不懼暴曬，像是在對(duì)未來(lái)的.三年說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧，我才不怕�！边@一次，我們開始踏上中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活的旅途，無(wú)論未來(lái)的學(xué)習(xí)多么艱苦，我們都會(huì)向前沖。
到了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，每個(gè)人都在賽場(chǎng)上揮灑著汗水，在比賽過(guò)程中我能看到我們的團(tuán)結(jié)，不服輸?shù)哪枪蓜牛?/p>
即使拼的頭破血流，也不停止。我參加了跑步比賽。在跑的過(guò)程中，我在很快很用力地跑。連周圍的加油吶喊聲我都聽不到了，聽到的就只有心中那道聲音：“加油，不要停下腳步，要贏！對(duì)！要贏！這一次，我要贏，要做自己運(yùn)動(dòng)的主角。”最后，我做到了。到了終點(diǎn)，聽到同學(xué)們的歡呼聲，那一刻我覺(jué)得連空氣都是甜的。我對(duì)自己說(shuō)：“我做到了，我贏了！”
現(xiàn)在已是中學(xué)的最后一年了，留給我們奮斗的時(shí)間已經(jīng)不多。很快就要中考了，我們要把運(yùn)動(dòng)會(huì)的那股拼勁拿出來(lái)，用起來(lái)，努力才能優(yōu)秀，拼搏才會(huì)成功。最后一年，拼一把吧，再做一次自己的主角。
這一次，我是主角作文 36
秒鐘嘀嗒嘀嗒地走著，天寂靜著，妹妹睡了，我一人坐在椅子上，看著冰冷的水杯，心里空空的。
孤獨(dú)像一個(gè)神秘的仙子，一揮魔法棒，送你一些孤獨(dú)的光陰，讓你成長(zhǎng)。爸爸早已出差了好幾天，媽媽又要去開會(huì)。臨走前，她叮囑道，：好好在家寫作業(yè)，別亂跑，乖。隨著門砰的一聲響，一個(gè)漫長(zhǎng)又孤獨(dú)的下午開始了。我看著這門，心想：再打開時(shí)，月亮應(yīng)該都升起來(lái)了。
回到房間，準(zhǔn)備先翻翻手機(jī)，突然跳出來(lái)一條信息：聽媽媽的話，不要玩手機(jī)，晚上回來(lái)媽媽給你做好吃的！被嚇了一跳后，忽然有點(diǎn)心疼，媽媽忙了一下午，晚上回來(lái)還要做晚飯。一道靈光忽然劃過(guò)我的腦子，但馬上被我的.恐懼澆滅了，可一點(diǎn)希望又燃燒起來(lái)。我跳起來(lái)，奔向廚房。
打開冰箱，冷氣撲面而來(lái)�；ɑňG綠的蔬菜，紅紅的大蘋果，紫水晶般的葡萄冰箱真是個(gè)多彩的冰雪世界，一時(shí)間我竟犯了選擇綜合癥：我要給媽媽做什么呢？眼前浮現(xiàn)出媽媽忙碌的樣子，回憶起昔日餐桌上的菜肴對(duì)，我要給媽媽做伴我成長(zhǎng)的胡蘿卜絲炒肉！
我取出一根大胡蘿卜和一碗可以直接下鍋的瘦肉。做菜之旅即將開始，我系上一條圍裙，匆匆洗了洗手。胡蘿卜絲炒肉，你等著！
我小心翼翼地洗了洗菜刀，放在菜板上，把胡蘿卜的臟衣去了，又洗了洗，它頓時(shí)變得水靈靈的，好像從水晶城堡里走出來(lái)的新娘子。對(duì)，媽媽教過(guò)我，切胡蘿卜要先切一半才安全，咔咔咔
胡蘿卜切好了，我卻又不知道該怎么做了。眼前又浮現(xiàn)出昔日媽媽在廚房里忙碌的場(chǎng)景。靈機(jī)一動(dòng)，我跑去問(wèn)度娘，果然得到了答案。開氣，開油煙機(jī)，燒干鍋，加圈油。肉片剛端到鍋邊，手又縮回來(lái)了，這樣好像會(huì)濺呢。我?guī)缀跏且黄黄讶夥畔洛伒摹２贿^(guò)，慢慢的，我沒(méi)有那么緊張了。不一會(huì)兒，我就嗅到了一股細(xì)細(xì)的肉香。看到肉片們穿起了金色衣裳，我漸漸有了些成就感。愉悅的心情讓我忘記放胡蘿卜要小心了。結(jié)果就是，一聲尖叫
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，胡蘿卜絲隆重登上了餐桌的舞臺(tái)。亮晶晶的胡蘿卜絲，泛著油光的肉片，冒著讓人饑腸轆轆的熱氣。再加上一杯茶，一小瓶淡色的花。圓圓的月亮升起來(lái)了，十分飽滿的，像此刻我的心一樣。我陷入期待中，并迫不及待地想嘗一下那胡蘿卜絲炒肉等一下，我似乎確鑿把糖當(dāng)成了鹽。
感謝孤獨(dú)的仙子，感謝她給我的孤獨(dú)的光陰。這世界，不知有多少人在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在孤獨(dú)中化身主角。
門鈴響了，我猜，是媽媽回來(lái)了。
這一次，我是主角作文 37
每個(gè)人都是自己生活中的主角，或許有許多過(guò)客，無(wú)數(shù)配角在我們生活的劇情里匆匆上演，又匆匆謝幕離去。但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的`生日，可是我自己并不知道。直到中午，爸爸給我打電話說(shuō)：“今天是你的生日，我跟你媽媽在外地不能回來(lái)，不過(guò)給你訂了生日蛋糕，你在家里和朋友一起過(guò)吧�！蔽殷@訝地說(shuō)：“啊，今天是我的生日，你咋不早點(diǎn)告訴我呢？”爸爸說(shuō)：“我們想給你一個(gè)驚喜，讓你哪怕沒(méi)有我們?cè)谏磉呉材苓^(guò)好這個(gè)12歲生日。”
那天下午，我請(qǐng)來(lái)好多朋友，他們都帶著為我精心挑選的禮物。朋友們有的送我一幅畫，有的送我一個(gè)玩偶，還有的送我美味的零食……我被幸福環(huán)繞，非常開心。到了晚上，哥哥把蛋糕端出來(lái)，把一頂生日帽戴在我頭上，隨后點(diǎn)燃蠟燭，大家都唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”哥哥讓我許愿，這時(shí)所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個(gè)很美好的愿望。
我知道，此時(shí)此刻，我就是這個(gè)屋子里的主角，全部美好的祝福都屬于我，我就是今夜最亮的星。
我許完愿后，一口氣吹滅蠟燭，拿起刀子，開始切蛋糕。大家吃蛋糕時(shí)，他們都把奶油留在盤子里，我看到這一幕，瞬間猜到了他們的心思：用奶油來(lái)涂我。他們拿著奶油朝我跑來(lái)，我也不甘示弱，拿著一盤子奶油開始反擊。
時(shí)光在快樂(lè)中飛逝，不覺(jué)時(shí)間已晚，我的生日party就這樣結(jié)束了。朋友們一一和我道別，最后只剩下我自己。今夜，我也該和童年道別了。
這一次生日，我是主角；往后的青春，我是主角。
這一次，我是主角作文 38
在生活中，不同的人扮演著不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。
一次生日，我在補(bǔ)習(xí)班中等待著，等待著下課，等待著放學(xué)，此刻的我仿佛是一個(gè)關(guān)在囚牢中的人焦急地等待著被釋放的消息。
放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，但我們還不能離開教室，因?yàn)槔蠋熯�在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀！我是生日慶典的主角，我不到，生日慶典沒(méi)法開始。這可怎么辦？老師的目光掃過(guò)整個(gè)教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見(jiàn)了我滿臉的無(wú)奈，說(shuō)：“今天，我們的任務(wù)繁重，耽誤了大家的時(shí)間�，F(xiàn)在，下課了�！�
我飛似地沖出教室，還不時(shí)看著表，難道我會(huì)在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會(huì)讓朋友們對(duì)我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的生日慶典！我要行使主角的權(quán)利！
我邁開雙腿向前沖著，周圍的樹迎風(fēng)搖擺，仿佛讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹葉在扇動(dòng)著，飄舞著，樹枝也揮舞著，似乎要助我一臂之力。
我終于來(lái)到了舉行生日慶典的場(chǎng)地，走了進(jìn)去，我看見(jiàn)墻上的掛鐘，已經(jīng)五點(diǎn)四十分了，比約定時(shí)間晚了五分鐘！
糟糕！我遲到了，我會(huì)被朋友們掛上“不遵守時(shí)間”的稱號(hào)嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說(shuō)我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現(xiàn)眼了。我小心翼翼地進(jìn)入了包間，聞到了菜品的香味。
“生日快樂(lè)！”一聲祝福穿過(guò)所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來(lái)的不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著四周，天花板飄著彩色的'氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著的《生日快樂(lè)》的歌謠，旋律回響在包間中，朋友們很熱情地望著我，想讓我趕快入座，開始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著我，我真正感受到了我是主角！
“嘿，過(guò)來(lái)呀！分蛋糕了！“
朋友的話讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個(gè)個(gè)朋友，又收到了一份份來(lái)自朋友的禮物。
這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著朋友對(duì)我的關(guān)心。
我的朋友，讓我有了關(guān)愛(ài)，有了溫暖，有了進(jìn)步，也因?yàn)樗麄儯页蔀榱宋胰松闹鹘牵?/p>
這一次，我是主角作文 39
在這形形色色的時(shí)空里，我們不停地奔跑，來(lái)來(lái)往往，無(wú)數(shù)人注定只是過(guò)客，但每一個(gè)人都是主宰自己人生路的主角。
偌大的世界，我常迷失了自己，渺小如沙的我也曾想隱藏自己。每個(gè)人都有不同的角色，我始終沒(méi)有找到適合自己的那個(gè)角色。我想，每個(gè)人的角色都是不同的，但我們一定要做能主宰自己世界的主角。
電視劇里總會(huì)有“主角”“配角”之分，但那些所謂的“配角”，只是角色分配的差異，對(duì)一部電視劇而言都十分重要。如果沒(méi)有了他們，那再精彩的電視劇也會(huì)黯然失色，他們也是主角，是粉絲心里的主角。
小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一篇文章，講述的'是一只小猴在種樹，它不斷地聽取旁人的建議，它沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有自己主觀的意識(shí)，最后一棵樹也沒(méi)有種成。這個(gè)故事告訴我們的不僅僅是這只小猴沒(méi)有主見(jiàn)，不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。它只是一個(gè)追隨者，總追著別人隨口的三言兩語(yǔ)走，它很不幸，成了自己生活中的一個(gè)配角。
曾經(jīng)的我也像小猴一樣，要什么？選什么？都在追隨他人的影子，我想我也只是個(gè)配角罷了。但現(xiàn)在的我，如果是它，或許我會(huì)種下一棵樹，因?yàn)槲仪宄约合胍墓麑?shí)是什么。桃？梨？杏？不！是柿子。我不像他那般沒(méi)有自己的主見(jiàn)，我在扮演著我的角色，一個(gè)有主見(jiàn)的種樹人，這是一場(chǎng)本色出演。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)暴力的時(shí)代，一些明星時(shí)常被曝出謠言遭到詆毀，但我看到一位女藝人曾面對(duì)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我沒(méi)有必要去在意別人的看法，我就是我，最真實(shí)的我�！笔聦�(shí)正如她所說(shuō)，我們都是主角，也許只是自己的主角，但你絕不是別人的配角，不必太在意別人不懷好意的流言蜚語(yǔ)。你要為自己而活，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，都如此，只單單僅僅為了自己。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！辈灰蔀閯e人生活中的配角，更不能成為自己人生的配角。
這一次，我有了主見(jiàn)、自律、上進(jìn)，我是自己的主角。
這一次，我是主角作文 40
講臺(tái)上的我眉飛色舞，神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上講，臺(tái)下的同學(xué)們則在講臺(tái)下認(rèn)真地聽。毫無(wú)疑問(wèn)，這一次，我是主角。
老師開展了一個(gè)名為“課前三分鐘”的活動(dòng)，其目的是增長(zhǎng)大家的見(jiàn)識(shí)。今天終于輪到了我。同學(xué)們不約而同地齊刷刷將目光投向我，這一切仿佛在我背上壓了一座大山，使我寸步難行。緊張，腿不斷地抖動(dòng)，此時(shí)的我像一只在熱鍋上的螞蟻，不知所措。無(wú)奈之下，我只得調(diào)動(dòng)腳步，徑直走向講臺(tái)。當(dāng)我站到講臺(tái)那一刻，我并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到“一覽眾山小”的'感覺(jué)。相反，我的腿卻在不斷地顫抖。
可是當(dāng)我看到老師和同學(xué)們那期待的目光，我頓時(shí)全身各處充斥著力量與勇氣。這一次，我真的是主角嗎？體內(nèi)進(jìn)發(fā)出-陣又-陣的力量，使我熱血沸騰。我甚至認(rèn)為現(xiàn)在的我能從一樓跳到五樓。
“大家好，今天我要講《阿甘正傳》”，我的手拿著麥克風(fēng)不停地抖，周邊的空氣靜得令人毛骨悚然。激動(dòng)的心，顫抖的手，以及我那不知望向何方的眼珠子令空氣十分的尬。我心中不斷傳來(lái)一片罵聲:真是沒(méi)用，有機(jī)會(huì)竟然不主動(dòng)去把握！要這樣懦弱到什么時(shí)候？想到這里，心中的不甘讓我的四肢漸漸地?cái)[脫了上一秒的呆拙和僵硬，就像任人擺布的木偶，在一瞬間擺脫了控制，擁有了生命，充滿了生機(jī)。
不一會(huì)的功夫，我回到了座位。我如夢(mèng)初醒地看看自己，到底是少了一塊皮還是掉了一塊肉？剛剛的我簡(jiǎn)直就是個(gè)不折不扣的慫貨！可是我哪里知道，這個(gè)不折不扣的慫貨的演講卻讓他在那-刻像太陽(yáng)似的發(fā)光發(fā)熱，照亮整個(gè)教室乃至于整個(gè)校園。老師若有所思地走回講臺(tái)，說(shuō)道:“剛剛這位同學(xué)演講的時(shí)候，將電影《阿甘正傳》描繪地栩栩如生、生動(dòng)至極。阿甘似乎來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)般，簡(jiǎn)直不要太真實(shí)！”說(shuō)罷，下面宛若潮水般源源不斷的掌聲令我心中樂(lè)開了花。
此時(shí)此刻，我似乎坐在馬路邊的長(zhǎng)椅上，旁邊憨厚親切的阿甘遞來(lái)一盒巧克力:“我的媽媽總跟我說(shuō)‘敢于嘗試的人，只要邁出了步子，戰(zhàn)勝恐懼，最后就一定會(huì)取得上帝的照顧和愛(ài)�！f(shuō)實(shí)話，那就像巧克力一樣甜，不是嗎？”只見(jiàn)他拉了拉淺黃的禮服，乘著公交車揚(yáng)長(zhǎng)而去。（結(jié)尾新穎，演講如臨其境，余味悠長(zhǎng)，突破了自我。）
阿甘走了，我的演講也結(jié)束了。但我的心像吃了巧克力一般甜，因?yàn)槲抑溃哼@一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 41
沒(méi)有人與生俱來(lái)的成功，也沒(méi)有人命中注定的失敗�？傆幸淮�，我是主角。——題記
我們每個(gè)人都是生活的主角，或許我們主宰不了命運(yùn)，但我們可以選擇人生。又或許我們是該在猶疑不決時(shí)，停下稍息，回頭看看自己走過(guò)的路，是否有意義。春去秋來(lái)，次第花開。蝴蝶已經(jīng)飛過(guò)， 花園沒(méi)有留下任何痕跡；風(fēng)雨已經(jīng)逝去，天空中仍不見(jiàn)彩虹，十三年斗轉(zhuǎn)星移，我們減退淺薄，我們經(jīng)歷洗禮。
很小的時(shí)侯，母親就送我去學(xué)舞蹈，當(dāng)時(shí)對(duì)此間的辛苦一無(wú)所知，只是覺(jué)很很感興趣，很臭美。但這一跳，就是六年。
年紀(jì)小時(shí)，先天骨頭軟，基本功不在話下，別人在刻苦練時(shí)，我在偷功減料。慢慢地，骨齡增大，大家骨頭都開始硬時(shí)，才后悔奠及，看著同一個(gè)舞蹈班的姐妹們?nèi)找孢M(jìn)步，而我卻漸浙消極，自信也被慢慢消耗殆盡了。我只能在微弱的希望中假裝努力，一步步退至后排，退至邊緣，悄悄打起了退堂鼓。可那是一次全國(guó)的才藝大賽，我們一路闖進(jìn)了決賽，我，不可以撤退了！
正午時(shí)分，太陽(yáng)把大地烤得冒煙，我們?cè)谖璧甘依镎张f練習(xí)。老師走進(jìn)教室，手里拿了份名單，宣布比賽主角的名單。我做夢(mèng)都沒(méi)想到，老師會(huì)選我當(dāng)主角。
大家（包括我）都激動(dòng)，驚喜，驚訝，懷疑。我覺(jué)得自己不能勝任，小心翼翼地詢問(wèn)老師，老師抿抿嘴，走到我面前，拍拍我的'肩，只是微笑說(shuō)“我認(rèn)為你能行！”短短一句話，讓我重新審視自己，開始找回目信。
那段時(shí)間，每天我都被汗浸透。每節(jié)課前，幾個(gè)同學(xué)按住我的腿，老師幫我踩跨，壓腿······那種直達(dá)靈魂的痛，讓我面紅耳赤，淚水幾番決堤。開完筋骨后痛到無(wú)法呼吸，說(shuō)不出話，也只能咬牙堅(jiān)持——我能行！每節(jié)課都在反復(fù)練同一支舞，每一分鐘都在頭腦里回旋，直到有了肌肉記憶，條件反射······
我想——即然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程。不管這條路是如何坎坷，都要把它走下去——就是這個(gè)意思吧！
站上舞臺(tái)的那一天，那束追光聚在我身上，也照亮了我的心，一切都值得了！因?yàn)�，這次，我是主角！我能行！
夢(mèng)在黎明破曉時(shí)，實(shí)現(xiàn)。
親愛(ài)的自己，無(wú)論今后，是正被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒(méi)，還是孤獨(dú)地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，也請(qǐng)堅(jiān)定：我，就是主角！
這一次，我是主角作文 42
每個(gè)人的人生都如一朵花，每一次的姹紫嫣紅，都?xì)v經(jīng)四季交替，每一次的綠意盎然，都經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，只有經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，才能成為最嬌艷的那朵花，成為自己人生的主角。
在一次數(shù)學(xué)課上，隨著新課的結(jié)束，老師講起了一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)她問(wèn)到有幾名同學(xué)解出了這道題目時(shí)，講臺(tái)下無(wú)人舉手。她有些震驚，再問(wèn)道：“有沒(méi)有有思路的？”還是沒(méi)人舉手，于是她放棄了，說(shuō)：“行吧，那我講講我的方法，看看大家聽了后有沒(méi)有一點(diǎn)思路。”她當(dāng)時(shí)并不知道，講臺(tái)下有一個(gè)膽怯的`人，得出了答案，卻不敢舉手。
我其實(shí)解出了這道題，但僅僅是思路對(duì)了，計(jì)算卻錯(cuò)誤。我反復(fù)檢查自己的計(jì)算過(guò)程，卻反復(fù)得出不同的錯(cuò)誤答案。我開始懷疑我自己，是不是思路有誤？于是我重新推倒重來(lái)，老師終于講完，問(wèn)道：“好了，大家整理一下，有沒(méi)有同學(xué)有其它思路的，可以上來(lái)講講�！� 我急了，急于上臺(tái)解決這道大家都沒(méi)解出來(lái)的題。但我又有些害怕，怕因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真導(dǎo)致的錯(cuò)誤被老師批評(píng)。我開始糾結(jié)，到底要不要上去講出我的思路。時(shí)間一分一秒過(guò)去，老師正準(zhǔn)備放棄，我腦袋一熱，舉起了手。
老師有些驚喜，點(diǎn)名要我上臺(tái)。我有些激動(dòng)，又有些膽怯。講臺(tái)上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個(gè)解題思路，伴隨著講解，到了最精彩的推理處，我看著老師，觀察她的反應(yīng)，心中忐忑無(wú)比。短暫的沉默后，老師面露喜色，說(shuō)：“好，講得很對(duì)！”
這次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了“主角”。也許未來(lái)再不會(huì)有更多這樣“我花開后百花殺”的機(jī)會(huì)，我今后將繼續(xù)努力，成為我自己人生的主角。當(dāng)有機(jī)會(huì)訓(xùn)練自己的時(shí)候，我將更大膽，更主動(dòng)，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的膽怯，勇敢地表現(xiàn)自己，訓(xùn)練自己敢于在大庭廣眾之下表明自己的主張，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
這一次，我是主角作文 43
還記得那天是我最后一場(chǎng)籃球比賽了。
我懷著緊張的心情進(jìn)入了賽場(chǎng)，手心的汗，像洪水一般往外涌出，就連腿也在不住地發(fā)抖。
進(jìn)入賽場(chǎng)后我感到渾身不自在，手不知道往哪擱，腳也不知道往哪放，當(dāng)一聲響亮的哨子劃過(guò)我的耳邊我才知道，比賽開始了，我的心隨著球的一起一伏跳動(dòng)著，忽然，球飛到了我這邊，我趕忙用手接住它，放眼掃去，全場(chǎng)的人都在看著我，我把球運(yùn)到了籃下，就在我投籃的那一瞬間，世界仿佛靜止了，我的心也好像不跳了，看到了，球落在了籃筐中，一陣喜悅涌上了心頭，漸漸的，兩分，四分，六分……我們與他們不相上下。
到了下半場(chǎng)，他們的分?jǐn)?shù)漸漸的'與我們拉開距離，我的心情烏云密布，我焦急的想把那六分追回來(lái)，但這個(gè)分?jǐn)?shù)好像與我對(duì)著干似的，無(wú)論我怎么努力都沒(méi)有把它追回來(lái)，最后只剩下十分鐘了我們兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)還相差四分，我不停的搶球，隊(duì)友，也得積極配合著我還剩下最后兩分鐘，我們兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)打平了，他們忽然又投進(jìn)了一個(gè)球，我的心跳加快了，我趕快又搶著球，投了一個(gè)，這時(shí)分又打平了，還剩下幾十秒的時(shí)間，我從他們隊(duì)搶過(guò)籃球，直逼籃下，在最后一秒的時(shí)候，我完成了三步上籃，球——進(jìn)了！
頓時(shí)全場(chǎng)一片歡呼，隊(duì)友撲過(guò)來(lái)，抱住了我，這一刻，我感到全世界很美好。記憶多么美好！
這一次，我是主角作文 44
看著熙熙攘攘的人群流動(dòng)，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望著他們，陽(yáng)光散向了大地，我卻在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看著同學(xué)們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。
上完課，老師說(shuō)：“學(xué)校組織了朗誦比賽，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好內(nèi)容，盡量背下來(lái)，明天選一名同學(xué)參賽，放學(xué)”！
走再回家的路上我開始想……
到了演講時(shí)，聽了其他人的演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環(huán)。到我時(shí)，我吞吞吐吐地講了起來(lái)，看著他們，他們似乎很不情愿地鼓起了掌，我特別想哭。
下課后老師找到了我，說(shuō)：“這次的演講就由你來(lái)�！闭f(shuō)完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！
我絕對(duì)不能丟臉，不能丟我們班級(jí)的臉！
演講那天，我非常緊張，演講時(shí)說(shuō)錯(cuò)了好多詞，但沒(méi)有一個(gè)人笑話我，腦海里突然浮現(xiàn)出一句話，我重拾的信心。
講完后得到了熱烈的掌聲，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的.笑了。
我不再逃避陽(yáng)光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽(yáng)伴著云霓緩緩落下，山的背后，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無(wú)，卻在繁星點(diǎn)綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界里，我平凡無(wú)奇，但在眾人的眼中，我成了主角。
這一次，我是主角作文 45
轉(zhuǎn)瞬即逝的三年，終于迎來(lái)了收尾之戰(zhàn)。這一次，我是主角。
回想初一剛步入校園，在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們有說(shuō)有笑地了解校園，新的生活漸漸拉開了序幕。烈日下，同學(xué)們頂著炎熱軍訓(xùn)，我努力把每一個(gè)動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)。這一次，我是主角。
初二的生活似乎略顯乏味，不知是青春叛逆還是對(duì)道路的迷茫，我有了不學(xué)的念頭，慶幸在各位科任老師的引領(lǐng)下，我找回了自我，開始朝著自己的理想努力。
這一次，我是主角。
似乎還毫無(wú)準(zhǔn)備，我們就迎來(lái)了初三嶄新的課本，不同于初一初二，文言文再也不是淺顯易懂，數(shù)學(xué)也不是一點(diǎn)就通。
還有那記不住的單詞，都給了我這個(gè)手無(wú)寸鐵的“新兵”重力一擊，我開始改變自己的學(xué)習(xí)方式，開始有規(guī)劃地展開學(xué)習(xí)，至少還能跟上老師的腳步。
初三的下學(xué)期也很快來(lái)到了我面前，但這次我已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，開學(xué)僅僅幾個(gè)星期，就有無(wú)數(shù)份卷子出現(xiàn)在我面前，我必須馬不停蹄地解決掉這些“蝦兵蟹將”，才能以最好的狀態(tài)去面對(duì)那最后的“boss”。在這條戰(zhàn)斗的`路上，同學(xué)們顧不上抱怨，男生們?cè)僖矝](méi)有時(shí)間去打籃球，女生們?cè)僖膊粫?huì)抱著小說(shuō)看浪漫故事了，所有人都進(jìn)入了瘋狂模式。老師們也一刻不敢放松，一節(jié)課上粉筆字寫了一版，又擦了一版，又寫了一版，爭(zhēng)分奪秒地給同學(xué)們傳授知識(shí)，為同學(xué)們引路。終于，在夜以繼日的努力之后，我們迎來(lái)了初中最后一戰(zhàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)手握自己的“武器”，斗志昂揚(yáng)。
在上戰(zhàn)場(chǎng)前的一秒鐘，老師依舊說(shuō)著：“不要緊張，先易后難，我們等你們凱旋�！蔽宜坪醪](méi)有大戰(zhàn)在即的感受，我只知道父母老師他們都等著我勝利歸來(lái)，這一戰(zhàn)我不能輸，不能辜負(fù)肩上的希望和這一路的拼搏。
鐘聲響起，我走進(jìn)了考場(chǎng)，努力調(diào)整呼吸，保持清醒，腦�；厥幹邆�(gè)字：這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 46
我輕輕撥開這席淺淺的簾子，陽(yáng)光柔柔地灑了進(jìn)來(lái)，微微瞇起了眼睛看向窗外，這一天開始了……
沒(méi)錯(cuò)，這一天開始了。我歡快地把窗子打開，把身子前傾，頭伸到窗外去，呼吸著早晨空氣清新的味道，聽了聽坐在電線上鳥兒歡快的歌唱，心情不由得更加高興了幾分。我一路小跑到廚房，看到了媽媽忙碌的身影，沖過(guò)去的時(shí)候還把媽媽嚇了一大跳，我眨了眨撲閃的眼睛，用極其期待的目光看著她。媽媽笑著摸了一下我的頭，說(shuō)：“知道的，知道的，今天是你生日嘛！不然我這么大早上起來(lái)在廚房里忙干什么？”我像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見(jiàn)我不再說(shuō)話，又要轉(zhuǎn)身忙去了。
我立馬拉住媽媽的手，媽媽有些打趣的問(wèn)道：“我們家這位小公主還有什么吩咐呀？”我把手放了回來(lái)，在背后來(lái)回玩著，支支吾吾地說(shuō)：“”我生日禮物呢。”說(shuō)完把手伸到媽媽面前，媽媽說(shuō)禮物待會(huì)兒給我，又在我手心上放了100塊錢，讓我想買什么自己去買。
我歡快的'跑出了廚房，剛想從大門口躥出去的時(shí)候，我看到了在不遠(yuǎn)處種花的老爸，我在心里打了一點(diǎn)鬼主意，再?gòu)睦习帜抢铩膀_”點(diǎn)錢。我跑到爸爸身旁，幫著爸爸侍弄著花草，老爸詫異地問(wèn)了我一句：“你今天怎么回事？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”說(shuō)完還抬頭看了看天，不由得嘆道：“也沒(méi)有啊�！蔽易允侵览习诌@個(gè)愛(ài)逗的人的性格，也附和道：“那可不嘛，我今天就是來(lái)幫我英俊帥氣的老爸忙嘛�！崩习质忠苫蟮目戳宋乙谎�，說(shuō)：“又打什么鬼主意了？”我也沒(méi)有委婉，直接說(shuō)：“我生日今天，想要點(diǎn)兒……”我話沒(méi)說(shuō)完，爸爸拍了拍手上的灰，從褲子里拿出了200塊錢塞在我手里，我笑著說(shuō)：“謝謝老爸�！�
在去玩的路上，我跟小草要了祝福，跟小狗要了祝福，跟鄰居要了祝�！值搅送砩�，我的外公外婆也來(lái)了，我們圍在生日蛋糕旁，屋里的每一個(gè)人都給我送上了祝福，我在祝福聲中吹滅了眼前的蠟燭。
當(dāng)我又緩緩拉上這席淺淺的簾子，月光卻灑了進(jìn)來(lái)，照在了床上，我躺進(jìn)了床里，這一天便結(jié)束了
這一次，我是主角作文 47
太陽(yáng)害羞的躲在云彩間，圓潤(rùn)的雨滴在地平線上跳躍，連成一串串音符，演奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。同學(xué)們都身著校服，與往常一樣，排著整齊的隊(duì)伍參加每周一的升旗儀式。唯獨(dú)我，在隊(duì)伍中皺著眉頭，緊緊握著演講稿，小聲嘀咕著只有我自己能聽見(jiàn)的`話語(yǔ)，煩躁不安。同學(xué)小瑞還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，小聲的對(duì)我說(shuō)：“你別緊張呀！”我硬著頭皮，擠出了一絲假裝輕松的微笑。
我無(wú)心聽會(huì)，低聲背著已經(jīng)練得滾瓜爛熟的演講稿，還是無(wú)比擔(dān)憂，害怕等會(huì)兒上臺(tái)時(shí)會(huì)出錯(cuò)。越這樣想，心里越發(fā)緊張不安。不知不覺(jué)中，到了我要上臺(tái)的時(shí)候了，我急匆匆跑到主席臺(tái)旁就位，靜靜站在那里，心中默默背著我的演講稿，一動(dòng)不敢動(dòng)。雨滴似乎更加頑皮，紛紛滴落在已經(jīng)被我捏得皺巴巴的演講稿上。
熱烈的掌聲把我從演講稿的字里行間拉了回來(lái)，我不知道自己是怎樣走上主席臺(tái)的，忐忑不安站在那里。放眼望去，曾經(jīng)陪我一起玩耍一起學(xué)習(xí)的面容，在那一刻竟變得無(wú)比陌生，我更加焦慮。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好……”我說(shuō)著最普通的開場(chǎng)白，內(nèi)心卻五味雜陳。一只手握著話筒，另一只手卻背在身后，緊緊地握成拳頭。話筒里傳播出去的聲音，在校園里回蕩，紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講著，忘記了周圍的一切。
同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲響起來(lái)，演講結(jié)束了！這時(shí)，太陽(yáng)從云彩間跳出來(lái)，雨珠也不再頑皮，聽話的回了家，我心中的擔(dān)子也放下了。
這一次，我戰(zhàn)勝了自己，成為了主角。
這一次，我是主角作文 48
淅淅的風(fēng)緩緩吹過(guò)，吹散了記憶鐵匣上覆滿了的灰塵，塵封的鐵匣慢慢開啟，一只只帶著美好回憶的蝴蝶飛出，它輕聲呢喃：這一次，你就是主角！
主角·自然潤(rùn)心永不悔，我從小便愛(ài)極了山中的一片綠蔭。許久沒(méi)有回外婆家了，那美景給予我的感動(dòng)卻依舊充斥著我的內(nèi)心。那是外婆家后山的一小片林子，好似從未發(fā)現(xiàn)過(guò)，那青碧的小潭映照著萬(wàn)物的清亮，松樹高而粗壯，一只松鼠在樹間歡快地跳躍著，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。鮮嫩繁多的野花點(diǎn)綴著單一的草地，第一次到這里，便被這里的景致所吸引，我選取了一塊石頭坐下，閉上眼睛。沒(méi)有車聲蕭蕭而過(guò)的喧鬧，沒(méi)有菜場(chǎng)大媽的喊叫，只有那潺潺的流水聲縈繞耳畔。吸鼻，進(jìn)入鼻翼的，是泥土伴隨落花的芳香，清新怡人，我緩緩睜眼，映入眼的自然美景圍繞著我，好似我就是那主角，在自然中肆意歌唱，享受世間的一切美好，傾聽著世間萬(wàn)物的呢喃低語(yǔ)。
自然潤(rùn)心永不悔，這一次，我是主角！主角·激昂跑道不回頭，蟬聲依舊，盛夏的日光照耀在我的頭頂，額頭一直沁出豆大的.汗珠，緊張得直做深呼吸，迎來(lái)了我人生中的一件大事體育中考的長(zhǎng)跑！看著先跑的同學(xué)肆意揮灑汗水的氣魄，我暗暗下決心，我一定要?jiǎng)倮�！我站�?號(hào)跑道，注視著前方，眼中盡是堅(jiān)定。槍聲一響，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬飛奔而出，我大步邁著，成為小組的領(lǐng)頭羊，剛才覺(jué)得極熱的我忽地不再感覺(jué)到熱，只聽見(jiàn)同學(xué)們加油助威的吶喊聲。我沒(méi)有停下，繼續(xù)領(lǐng)跑，腳下的跑道和鞋底摩擦生成的熱折磨著我。
最后100米，沖刺！我加快了速度，心中是必勝的信念，一、二、三，沖過(guò)終點(diǎn)！我癱軟在地，但那一刻，我覺(jué)得，我是主角！激昂跑道不回頭，這一次，我是主角！主角·國(guó)旗威嚴(yán)不服輸，又是一時(shí)看好日，闊大的操場(chǎng)上響起莊嚴(yán)的國(guó)歌，同學(xué)們對(duì)國(guó)旗行著禮，眼中盡是驕傲和莊嚴(yán)，隨著國(guó)歌聲的落下，國(guó)旗升到了旗桿頂，我徐徐走到國(guó)旗下，心中滿是初次在國(guó)旗下演講的慌張，身子像是壓著塊大石頭，手心也一直冒著汗，我不知結(jié)果會(huì)是怎樣，心中涌起了想要放棄的念頭，同伴卻在這時(shí)拉起了我的手，對(duì)我微笑著點(diǎn)頭。我知道了！我不能放棄！這是我的榮譽(yù)！我堅(jiān)定地目視前方，舉起話筒開始演講。我順暢地演講完了，臺(tái)下想起了陣陣掌聲，我知道，我贏了，我，就是主角！
國(guó)旗威嚴(yán)不服輸，這一次，我是主角！風(fēng)淅淅，雨纖纖。難怪志氣日日添，記不清楚疑是夢(mèng)，實(shí)則登頂作主角！
這一次，我是主角作文 49
人生就像一部電影，我們每個(gè)人都是其中的主角，縱使配角眾多，但請(qǐng)相信，這部電影里，我是主角。
仿佛每個(gè)家庭里都會(huì)提到別人家的孩子，他又拿了xx獎(jiǎng)，他又考了第一名，而我看看自己的成績(jī)單，若螢火之光與皓月爭(zhēng)輝。別人家的孩子天生就是站在聚光燈下的主角，而我只是角落里不起眼的配角，有時(shí)我也會(huì)不甘心，不甘于一輩子作為別人的'配角。
今年，父母帶我去白云山爬山，正值清晨，陽(yáng)光清冷，臺(tái)階上的青苔泛著幽光，上山的路蜿蜒消失在云霧中，若升仙梯般看不到盡頭。
我咬咬牙，按下心中的猶豫，一步一步向前跨，父母也沒(méi)有出聲，靜靜地在身后跟隨著我，此時(shí)已是秋天，微風(fēng)襲人，而我卻感覺(jué)不到絲毫涼意。已經(jīng)爬山一小時(shí)了，額頭上的汗順著臉頰潤(rùn)濕衣服，白色的運(yùn)動(dòng)服緊緊貼于皮膚，我像被束縛的普羅米修斯般絕望無(wú)助，喘不過(guò)氣。
不知為何，突然想起那個(gè)別人家的孩子和父母失望的嘆息，我不甘起來(lái)，為什么努力換不到成果？突然想起三毛的一句話：我的人生我不甘于配角，好像心頭有根弦被觸動(dòng)，看著青石臺(tái)階，把它作為挑戰(zhàn)的第一步，只有戰(zhàn)勝它才有資格去成為主角。
身體里突然有了一股力量支撐我繼續(xù)前行，促使我不斷往前，抬腿放下，機(jī)械般吃力運(yùn)動(dòng)，持續(xù)良久，當(dāng)我站在主峰時(shí)，清風(fēng)將我的思緒喚醒。
眼前幾座山峰像被云霧捧在手心，是給山嶺點(diǎn)綴的珍珠，云霧上下浮沉，形成一幅極美的畫卷，我有所感悟，更高的山峰看更美的風(fēng)景，成功不是靠運(yùn)氣，是靠自身的毅力和努力，之前的不甘與難過(guò)好像在一瞬間消失了，定個(gè)小目標(biāo)，考到班級(jí)前十，而這次爬山，我是主角。
微小如浮游也會(huì)心向蒼穹，我雖螢火，為何不敢與皓月爭(zhēng)輝。我以那個(gè)別人家的孩子為榜樣，努力超越昨天的自己，我會(huì)不斷努力，從配角成長(zhǎng)為主角，踏上我的理想之峰。
這一次，我是主角作文 50
時(shí)間是經(jīng)線，空氣是緯線，密密麻麻交織成景，構(gòu)成一串悲歡離合的驚鴻一瞥。歲月的年輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，生命的長(zhǎng)河奔騰不息，有一些過(guò)往，總在時(shí)光中迷失，而此刻，我是自己的主角。題記
天氣微涼，偶然得以清閑一段時(shí)光，靜坐、沉思，卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那蜷縮在一角的紙筆，心中一陣莞爾，抑不住指尖心頭一熱，拿出了他們。
依舊是熟悉的書法紙，上面印有古樸的文案。濃處是小城水鄉(xiāng)，青磚黛瓦；明艷處是秋葉，紅烈漫三生；淡處是小橋流水吳儂軟語(yǔ)，蝶舞蝙躚，或春桃依人，或夏蓮婷婷，或秋菊金黃，或冬梅凌雪。那一刻，我怔住了，這里曾是我的舞臺(tái)，而我，曾是這舞臺(tái)上的主角。
深吸一口氣，提筆，筆尖輕盈，一橫一豎粗細(xì)有序，玄黑的墨跡在筆尖下指尖綻開，清晰可辨，宛若青蓮，空氣中隱約有墨香浮動(dòng)，輕煙一般，一寸一寸攀上陽(yáng)光。
此般熟悉，已經(jīng)很久未有了，思緒不禁追憶起過(guò)往。那時(shí)的我，曾是一個(gè)不起眼的配角，以自己的渺小襯托著別人的優(yōu)秀，看著別人一張張翩若驚鴻的雋秀小楷，心底就不經(jīng)意間泛起一陣敬佩，但更多的是羨慕。我多么希望有朝一日，也能成為這樣的主角。可我從不告訴別人這樣的愿望，我怕別人不信，也怕自己不信。
我是一個(gè)天賦較差的人，學(xué)什么東西總比別人入門慢，別人一遍便能聽懂的東西，我卻要花出幾倍功夫來(lái)琢磨。除了多加練習(xí)，我別無(wú)選擇。每次哭泣著想放棄，可又一次在淚水中堅(jiān)持�；蛟S，那時(shí)的我并不知道，堅(jiān)持不懈永不言棄的自己，早已成為主角，自己的主角。
當(dāng)一張雪白的.證書發(fā)到我手上的時(shí)候，看到臺(tái)下同學(xué)們那祝福、羨慕的目光。那一刻，我笑了，笑我自己終歸成為了主角，笑上天終歸沒(méi)有辜負(fù)我的努力。我體會(huì)到了：精誠(chéng)所至，金石為開的真諦。成功，原來(lái)只不過(guò)是在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，擦干眼淚繼續(xù)前行
當(dāng)思緒再度回歸時(shí)，一滴眼淚儼然滑落。凝思，揮筆間筆綻芳華，勾勒出一剪閑云一溪月，暈染成山河破碎風(fēng)飄絮，刻畫下花塢蓮香相思愁，輕描出事如春夢(mèng)了無(wú)痕
晨曦驚擾了陌上新桑，
玄墨追逐著情緒流淌。
摒除雜念，用心感受，那個(gè)不言棄的姑娘，分明又回來(lái)了。她其實(shí)不需要成為別人眼里的英雄，她只需成為自己的主角。
愿她在人生路上，何時(shí)何地，都能自豪地道一聲：這一次，我是主角！
【這一次，我是主角作文】相關(guān)文章：
這一次，我是主角作文04-29
這一次我是主角作文04-13
這一次我是主角作文優(yōu)秀04-19
這一次，我是主角作文[精華]02-03
這一次我是主角作文15篇04-13
這一次我是主角作文(精選15篇)05-10
這一次我是主角作文(15篇)05-10
這一次我是主角作文14篇05-10
這一次，我是主角作文[匯總15篇]01-03