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朋友初一作文

時間:2022-05-15 22:02:19 七年級作文 我要投稿

朋友初一作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的朋友初一作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

朋友初一作文集錦8篇

朋友初一作文 篇1

  我有許多好朋友,其中令我最佩服,和我最知心的是向往。他是一個性格很開朗的同學(xué),他個子很高,長的很帥氣。他是我們班的班長,學(xué)習(xí)成績非常好。

  在一個陽光明媚的星期四,我正在和同學(xué)們打乒乓球,突然向往出現(xiàn)了,我決定和他對戰(zhàn)一局,我心想:這回我可贏定了。我先發(fā)一個球,沒想到他打過來的球落在桌上就改變了方向,我還沒來得及反應(yīng),球就落地了,我居然沒接住。就這樣和他同戰(zhàn)三局結(jié)果我全輸了,而且輸?shù)男姆诜那蚣剂钗遗宸?五體投地。事后,我決定找他拜師學(xué)藝。我找到向往,不好意思的對他說:”你可不可以把剛才那招交給我呀?”他很樂意的答應(yīng)了。從此以后,每一個課間乒乓球室都有我們的身影,一個在教,一個在學(xué),他耐心的教導(dǎo),我刻苦的學(xué)著,很快我的球技也提高了,從此以后,我們就成了最要好的朋友。

  校園的每一個角落留下了我們的歡聲笑語,學(xué)習(xí)上,遇到難題我們互相探討,共同進(jìn)步;生活中,遇到困難我們互幫互助,彼此關(guān)心。球場上有我們矯健的身影,文化墻上有我們彼此的留言……

  我和他將成為永遠(yuǎn)的好朋友!

朋友初一作文 篇2

  我有一個好朋友,她很牛,在我們學(xué)校里提起來,無人不知,無人不曉。

  我的朋友長是我很班上漂亮的女生,她留著蘑菇頭型,大大的眼睛,小小的鼻子,有一張櫻桃似的小嘴,瘦瘦的,1。55米多的個子,一點(diǎn)都不重,也就70多斤,從小就酷愛畫畫,畫得很漂亮,我覺得都可以去展覽了。

  她呀,不僅長得好漂亮,而且學(xué)習(xí)很好,是我們班的尖子生,還是我們班的語文課代表呢!雖然她是語文課代表,但從不高高在上,從不讓別人聽自己的,從不侮辱別人。無論什么事都和同學(xué)們商議,采取同學(xué)們的提議。

  她的成績在我們班里數(shù)一數(shù)二的,每一次都是考的那么好,幾乎沒有90分以下的時候,可她考那么好的'成績,也不滿足,會想想自己為什么錯,向下一個目標(biāo),更高的目標(biāo)發(fā)起“進(jìn)攻”。真是十足的學(xué)霸精神。

  不僅學(xué)習(xí)好,體育也很好。

  在去年的春季運(yùn)動會上,跑800米的時候,哨聲一響,她像一匹黑馬一樣,殺出重圍,向著終點(diǎn)飛速的奔跑著,很輕松的跑了個第一名,把第二名甩下了很多很多米,為班級爭了榮譽(yù),是我們班唯一的一個第一名,另我們刮目相看。

  她還很樂于助人,放假之前的之前,我們資助一位農(nóng)村的貧困學(xué)生張鳳靜的時候,她捐了幾件衣服和100元錢。

  她非常的愛讀書,因此作文寫得很好,老師經(jīng)常拿她的作文當(dāng)范文,而且講題的時候,講的頭頭是道,做題的時候,非常仔細(xì),做完一遍之后,一遍遍的驗(yàn)算,還愛幫助同學(xué),是一個十足的小老師。

  老師交給她的任務(wù),她總是一絲不茍的完成,會給老師一個很好的答復(fù),是老師的好幫手。

  大家一定猜到是誰了吧,沒錯,這就是我的好朋友,品學(xué)兼優(yōu)的——鄭博文同學(xué)!

  

朋友初一作文 篇3

  莊子曾說過:“君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以親,小人甘以絕!蔽遗c葉慕紫的友誼就像莊子形容的那樣“淡若水”,但對方心中的想法卻不用言說便心領(lǐng)神會。

  初次遇見不過是因?yàn)橐环嫸,只能算是萍水相逢。剛開始對她的印象是像一只活潑可人的小貓,喜歡和別人親近,而且可以做出各種奇妙的專屬于貓的表情。后來接觸深了,才發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)心其實(shí)很沉靜,終日不起波瀾,稍許,帶著些孤獨(dú)。這才是慕紫真正的性格,但她是不會輕易地把這一面展露給別人的。

  慕紫和我在一起時是不太講話的.。我們多次一同回家,并肩走在一起,看西邊漫天的彩霞,看東邊湛藍(lán)的天空,二者并存,那么的奇怪。我們一起走過春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間相識已有一年。我們一路靜默無言,卻一點(diǎn)也不尷尬,或是想著心事,或是揣測對方在想的事。有時,我們看到一些不尋常的景象時,就會一起出聲。那或是一朵雛菊,或是一株藤蘿,或是在枝頭引吭高歌的一只灰雀。我們就這樣走著,有著說不出的輕松愜意。

  最有意思的是其中一人忘帶了單車,步行,而另一人又騎車的時候。這時候就可以坐上她的車子,讓她帶我走過這一段路程。涼風(fēng)勻勻吹過耳邊,撩起一縷發(fā)絲。但有時就會使人提心吊膽,因?yàn)槟阶舷矚g急剎車,而我又喜歡側(cè)著身坐。有的時候會重心不穩(wěn)不得不跳下來。緊接著,兩個人先是會一愣,然后一起笑起來。

  這樣的情誼如金銀花葉茶一般,初嘗沒有味道,但越喝越是甘甜芳香。的確,我和慕紫并不是天天相見,更多時候是偶遇。但每一次見面都是心靈的交流,都是快樂,如清淡的茶香彌散開來。我們的相見,不需要冰冷的寒暄,不需要熱烈的擁抱,也不需要訴苦和抱怨,只需相視一笑便足矣。知道對方的心意便可稱得上是“心有靈犀一點(diǎn)通”。這,才是朋友之間應(yīng)有的默契。

  友誼如茶,期待,喜悅,苦澀,寂寞,各種滋味都盡融于這一杯茶盞中,靜待有心人去細(xì)細(xì)品味……亦如我,亦如慕紫。

朋友初一作文 篇4

  我有一個朋友叫周星海。他的頭長得像一把梭子,整個人活像一只小猴子。他非常調(diào)皮,通過這幾點(diǎn)可以看出他非常淘氣,如果在你的班級,也許你會很討厭他。

  在某一月某一天某一小時,也就是在數(shù)學(xué)課上,這人又開始活躍起來。周星海同學(xué)拿著一張白紙,慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片,最倒霉的`是我,因?yàn)槲易谒懊,他把紙片撒在我頭上,還不停地說:“下雪了,下雪了。”

  “雪”下完了,只見他手舞足蹈,像在跳迪斯科一樣,引起我班同學(xué)哄堂大笑。我呢,一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了,她重重地拍了一下我們的課桌,班級里立刻安靜下來,空氣好像也凝結(jié)了似的,同學(xué)們一個人也不敢發(fā)出聲音。老師一把捉走周星海同學(xué),她把門一開把周星海給“請”到了門外。不過我們的周星海同學(xué)不停地在門口扮鬼臉,一會兒像狐貍,一會兒又像一只大熊貓,逗得幾個膽大的同學(xué)在桌子下面偷笑。

  下課之后,這個“不要臉”的人??周星海又跟在我后面學(xué)著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲:“皮卡丘,皮卡丘,皮卡丘……”我聽得煩死了,這是他慣用的絕招,這樣我就只能陪他玩游戲了。有時候,我和別的同學(xué)玩得熱火朝天時,他突然大叫一聲,嚇得我的同學(xué)魂飛魄散,一下子不知跑到哪里了,我只能“乖乖”地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵,他的吼叫聲,把我嚇得大叫:“啊!”有什么辦法呢,我只好玩他那無聊的游戲了。

  唉,難怪他的調(diào)讓我們?nèi)熒有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調(diào)皮。

朋友初一作文 篇5

  已好久沒有看到操場上一個個熟悉的身影了。我想念體育課了,想念你,我們同行的日子。

  三年前的那天,我們因志同道合而相聚相歡,經(jīng)過了三年的摸爬滾打,三年后的今天,我們?yōu)殄\繡前程而分道揚(yáng)鑣。我們曾經(jīng)有著一樣的自信,一樣的執(zhí)著,一樣的堅強(qiáng)。

  不過,或許我和你最大的區(qū)別就在于性格吧。你,永遠(yuǎn)的哥們,喜愛說說笑笑,吵吵鬧鬧,不管氣氛有多么的嚴(yán)肅,都會讓你鬧得哄堂大笑。而我,總是喜愛獨(dú)自一人游離在我的夢的世界,但總會在你的吵鬧中回到現(xiàn)實(shí)。

  曾記得,你在自修課中,激情得唱著歌,全班的目光紛紛被你所吸引,我不由自主的放聲大笑。在緊張得不能再緊張的條件,你總會緩解些許我的壓力,讓我放聲大笑一番。

  些許節(jié)課兒,我會不由自主的轉(zhuǎn)過頭兒來看你幾眼,你似乎覺得不自在,經(jīng)常用書擋著自己的臉,每次回頭來,我都會莫名其妙的笑。

  快要分開了,我們誰都不舍得。我們還能在一起的時間越來越少,因你而瘋狂大笑的次數(shù)越來越少。我們要很好的利用它。

  瘋狂的學(xué)習(xí),瘋狂的打籃球(其實(shí)我對籃球沒有絲毫的的興趣,但在你的'帶領(lǐng)下,似乎只有在打籃球的時候,才是我與你相處最美好的時光,最心靈相通的一刻,最令我永遠(yuǎn)難忘。)

  晚自習(xí)也從不放過每一分每一秒,手中的筆飛動著,很怕會失去這樣狂的沖勁兒。早上五點(diǎn)起來,天還蒙蒙亮,我們傳動手中的籃球,用籃球劃出一道道幸福的拋物線。我們同行在黑夜里,很默契,我們都想留住快樂的時光,

  朋友,哥們,烏龍,過去有你同行,留給我最美的春天,最燦爛的笑臉。最美的春天,最燦爛的笑臉,會讓我永遠(yuǎn)記著:有你同行,有你——王裕隆——同行。

朋友初一作文 篇6

  人的生少不了朋友,朋友充實(shí)了我的生活,像盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時是朋友幫助了我,當(dāng)我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助,共同進(jìn)步。雖然我不能說她改變了我的切,但是在與她相處的過程中,我改掉了許多缺點(diǎn),發(fā)生了改變。

  我第次與她見面是在四年級的下半學(xué)期,她長相平平,并不是那么吸引人,并不濃的眉毛下面長著雙小眼睛,但卻很有神,鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹,老師給她安排的座位上。

  下課了,她的座位旁邊擠滿了人,大家都追問她叫什么,從哪里來等等,她回答說:“我現(xiàn)在住在理鹽場!蔽业吐曊f道:“我也在住在那兒!蓖蝗婚g,她回過頭來對我說:“你也住在那兒嗎?以后你能跟我起走嗎?說實(shí)話水泥場那條馬路太可怕了,我希望你能跟我起去!蔽毅对诹四抢,她的大方與主動讓我驚呆了!霸趺戳?不愿意嗎?”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來,說:“不,我很樂意!”以后,我們就起上下學(xué)。在這個過程中我知道了她叫劉蕊,以前在阿勒泰上學(xué),成績還是數(shù)數(shù)二的呢!她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。

  她給我講了許多事,例如,她和她的老師。同學(xué)之間的事,這些事情讓我知道了她是個心很寬的女孩,總能去寬容他人。也正是因?yàn)樗拇蠓,她的寬容,讓我們走的更近了,她總是能包容我的切,哪怕是我說再苛刻的話,她仍然忍再忍。終于有天,我忍不住問她:“你從來都不會生氣嗎?”她仍然臉微笑地說:“什么事情都應(yīng)該想開點(diǎn),多去寬容別人,其實(shí)也是珍惜友誼的種好方法,這也是對自己有益處的,你說對吧!”聽了她的.話,我也學(xué)會了忍讓,學(xué)會了退步。

  她還很有繪畫天賦,通常能把樣?xùn)|西,畫的惟妙惟肖,這讓我很佩服她。她告訴我:“只要用心,你也能做好的!蔽覍W(xué)會了用心去做好每件事。

  她教會了我很多,但大部分都是生活中的些小道理,但這卻讓我改變了不少。

  離別的時刻總是痛苦的,含淚告別了你,我親愛的朋友,此時此刻,我只想對你說:“謝謝你,這是我內(nèi)心的告白,真的!雖然我們離的很遠(yuǎn),但是我們的心永遠(yuǎn)相連,因?yàn)槟闶俏易詈玫摹笥选!?/p>

朋友初一作文 篇7

  自從在初中遇見姚劍豪后,學(xué)校生活就不是很乏味了。自打互相看了第一眼,我們就成為了好朋友。

  他的眼睛小,鼻子和嘴有些大,皮膚略黑,這樣一張臉是不是本身就散發(fā)出一種幽默味道?

  在一次體育課上,大家練習(xí)跑步,剛跑了沒半圈,前面一個同學(xué)忽然變了跑道,姚劍豪一個不穩(wěn),直直地撞在他身上,他倆一起摔倒,姚劍豪邊哎喲邊說:“哇,你還真是為我‘兩肋插刀’呢!”邊說邊揉著肋骨呲牙咧嘴。旁邊的同學(xué)都爆發(fā)出一陣笑聲,大家頓時又愉快地投入到體育課當(dāng)中。這哥們,心胸真寬闊!

  還有一次踢球時,我防住了一個球,頓時感到無比興奮,結(jié)果踢球力度太大了,球飛出場外,還差點(diǎn)飛出學(xué)校,這可讓我嚇出一身冷汗。姚劍豪卻張大了嘴:“唉,再用力一點(diǎn)就可以突破天際了!”霎時間,所有的同學(xué)都抱著肚子倒在草坪上,咯咯大笑起來。我自己也從懊惱的情緒中解脫出來。

  不僅如此,他還能在別人吵架時“天降正義”。一天,兩個同學(xué)鬧了矛盾,正在互相嘶吼著,同學(xué)們都不敢上前阻止,正快要動起手時,忽然姚劍豪抱著一個足球歡天喜地地進(jìn)了教室,看到這番狀況,便說:“我錯過什么了嗎?”接著看了看那兩位同學(xué),喊著:“打架也不叫上我?”接著把足球一扔,跳到兩人中間,躍躍欲試。兩個同學(xué)看到這個狀況,只好互相尷尬地說算了算了。可姚劍豪卻拉長了臉:“完了?這么快?!沒勁!”抱著球回到座位上。而同學(xué)們早已笑得前仰后合,緊張的`氣氛頓時得到了緩解。

  他就是這樣一個幽默的朋友,心寬天地闊。和他在一起,什么苦惱都沒有,什么矛盾都會化解,多難得!

朋友初一作文 篇8

  我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識了一個新朋友,她是我的老師。

  她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發(fā)披到肩。 她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。

  在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識。

  記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評語中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵,讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。

  在日常生活中,老師是我的`知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時,我可以把我的快樂和老師一起分享,當(dāng)我難過時,我可以向老師傾訴。

  老師就是我們的朋友,又一個這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!

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