一路走來(lái)作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一路走來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
一路走來(lái)作文 1
剛上幼兒園的時(shí)候，和同學(xué)們總是鬧別扭，不過(guò)老師對(duì)我還好一點(diǎn)嘛！我只要有一點(diǎn)東西學(xué)不會(huì)，老師都會(huì)給我弄會(huì)的。那時(shí)的我，是個(gè)聰明伶俐的小不點(diǎn)，只是有點(diǎn)不會(huì)與別人相處。
上小學(xué)了，老師換了，教室換了，同學(xué)也不是原來(lái)的了，可是我還是照樣得學(xué)習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不是幼兒園時(shí)的自己，和同學(xué)總鬧別扭的我如今喜歡和同學(xué)老師交往了！當(dāng)紅領(lǐng)巾飄在胸前時(shí)，更是豪情滿懷！
慢慢地，在家中，我總會(huì)幫助大人做一些家務(wù)活，在學(xué)習(xí)上也不用爸爸媽媽操心，有時(shí)我也會(huì)幫助媽媽看弟弟寫作業(yè)，而以前常與父母吵嘴，不幫媽媽做家務(wù)的我卻不知道哪去了！
又長(zhǎng)大一些了，對(duì)社會(huì)上的事情我也不再是不理不睬了，我開始喜歡看報(bào)看新聞了，關(guān)注四川的.地震，奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌……
再長(zhǎng)大一些，我知道了這個(gè)世界上的善惡美丑，我知道了世上的人表面上美可內(nèi)心不一定美，表面上丑可內(nèi)心不一定丑！
一路走來(lái)，我覺(jué)得自己的思想也漸漸長(zhǎng)大成熟了，一路走來(lái)，我了解了社會(huì)上很多的事情；一路走來(lái)，我知道了善惡美丑，我對(duì)我的未來(lái)充滿期待！
一路走來(lái)作文 2
一路走來(lái)，摹然回首，昔時(shí)的童稚已不；一路走來(lái)，悄然回首，曾經(jīng)的輝煌燦爛，已隨風(fēng)而逝無(wú)影無(wú)蹤了；一路走來(lái)，一切覺(jué)得，陌生不在了。不妨回頭看看，我們走過(guò)的路。
回憶起兒時(shí)時(shí)哭時(shí)鬧，每一天過(guò)的好輕松。而今日，我們要學(xué)習(xí)，要努力，要刻苦，背負(fù)著家長(zhǎng)的期望，然而生活道路上的風(fēng)雨，使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，變的'成熟，變的穩(wěn)重，我們一非昔日頑童，而成為頂風(fēng)冒雨的少年。
世人皆嘆鳳凰為神鳥，卻不知它涅磐時(shí)所遭受的苦楚？這個(gè)女孩，她的眉宇間蕩漾著世間最剛強(qiáng)的正氣，不怕嘲笑，不辭勞苦，硬是靠者自己的毅力，用天生結(jié)巴的雙唇念出了世界上最流利的英語(yǔ)，她用她的行為向世人詮釋了何為盡心，她才是當(dāng)今的一只鳳凰，翱翔于這瑯瑯乾坤之間。
任時(shí)光流逝，卻沖不淡記憶中那一幕：母貓瘋狂地?fù)湎虼笏枚嗟墓�。那一刻，她肯定什么也不管，不顧，只有保護(hù)自己嗷嗷待哺的幼兒呀！這就是母愛的力量。
十七個(gè)春夏秋冬，十七個(gè)輪回，十七次花開花落，柳綠葉黃，時(shí)光使者悄悄踮者腳走過(guò)去了，不曾留下任何痕跡，除了心中久久不能平息的感動(dòng)。
一路走來(lái)，回頭看看，你悟到了什么？
一路走來(lái)作文 3
時(shí)間飛逝，我從幼小的孩童變成了聰明的女孩子，將來(lái)還會(huì)變成社會(huì)的奉獻(xiàn)者。我把歲月回放，我看見了——
上幼兒園時(shí)，老師像是我們的好朋友，天天陪著我們玩耍，嬉戲，但老師又像我們的保姆，時(shí)時(shí)為我們的安全著想，吃喝拉撒睡全全負(fù)責(zé)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，老師像我們親切的母親，一直教育著我們，為我們的將來(lái)著想，教我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中，自由飛翔。
我的家庭生活多姿多彩。從小時(shí)不懂事的我，到上小學(xué)可愛的我，再到現(xiàn)在的我，我的家庭有著激勵(lì)我永不停歇奮進(jìn)的.動(dòng)力，家的溫馨將是我永遠(yuǎn)的搖籃。
在社會(huì)上，我可能會(huì)從一個(gè)小職員開始工作，將來(lái)也可能會(huì)由于認(rèn)真工作而升職，或是從事其他的我所喜歡的職業(yè)。這是我成長(zhǎng)中的關(guān)于未來(lái)的設(shè)想。
我知道在社會(huì)上，人有善惡之分，如果你有一顆善良的心，那你會(huì)擁有美好的祝福，如果你擁有邪惡的心靈，那么你會(huì)得到唾棄。我也懂得人的美丑不在于外表。
從我由幼小的孩童變成社會(huì)的一份子，這一路走來(lái)，使我學(xué)到不少知識(shí)，希望在人生的旅途中，永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)以一顆善良之心笑對(duì)他人與生活。
一路走來(lái)作文 4
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。
先是走一段石子路。腳踩在高低不平的石子上很不舒服。兩邊是田。田里種植著各種農(nóng)作物。我想，這就是鄉(xiāng)下與城里不同的地方吧。我望著眼前的`一片綠色，又想起那一幢幢高樓大廈。我覺(jué)得還是這綠色的海洋更有魅力。
走完石子路向右拐，我看到幾只狗在嬉戲玩耍。好一派生機(jī)勃勃的景象。我想起了在城市里整天被主人牽著的那些貴種犬，我真替他們感到可悲。鄉(xiāng)下的狗雖然不名貴，但是無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。這才是生活啊。
繼續(xù)向前走去，幾個(gè)小孩拿著個(gè)皮球在玩耍。他們是租在這里的，家境不好。我在他們的臉上看到了天真無(wú)邪的笑容。我又想到城里的孩子整天待在家里對(duì)著電腦。鄉(xiāng)村的生活是多么愜意！
再往前，就是外婆的家了。門外有一個(gè)大水缸，里面積滿了水。里面有一口井，井水很清涼。這一路走來(lái)，我感覺(jué)心情很舒暢鄉(xiāng)下充滿了生機(jī)，充滿了綠色。我愛上了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下，沒(méi)有城市的喧囂。生活在這樣美好的環(huán)境里，也未嘗不是一種人生的享受。我會(huì)記住這一次心靈的旅行，把它藏在心靈的深處，久久回味……
一路走來(lái)作文 5
近年來(lái)，發(fā)掘、繼承我國(guó)傳統(tǒng)文化的呼聲不斷，“家風(fēng)”也成為一個(gè)熱門話題。名家名人在談自己的家風(fēng)，我雖難及他們的豐功偉績(jī)，我的家庭卻也有自己的`家風(fēng)。
從小，父母就告訴我，要與人為善。這善良不是沒(méi)有原則地幫助別人，而是在明辨是非的基礎(chǔ)上作出善舉。父母常說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！痹诖嘶A(chǔ)上，他們還補(bǔ)充了一句：“助人之心不可缺�！痹谌粘Ｉ钪校改敢陨碜鲃t地為我示范了這些教導(dǎo)。
當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí)，父母教給我換位思考的道理，讓我學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。當(dāng)有人求助時(shí)，他們告訴我，不要輕易拒絕幫助別人，但也要看清楚求助的人動(dòng)機(jī)幾何。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槁犝f(shuō)有位同學(xué)交不起學(xué)費(fèi)而逃學(xué)，我偷偷地從零花錢里拿出一百元給她。這件事情被父母發(fā)現(xiàn)后，他們沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我再觀察那個(gè)同學(xué)一下，多向他人了解情況。最后，還是老師告訴我，那個(gè)同學(xué)只是用這個(gè)借口騙錢去上網(wǎng)玩游戲。而當(dāng)我把自己不看的課外書送給家境貧困的遠(yuǎn)方親戚家小孩時(shí)，父母露出了贊許的微笑。
與人為善是我們?yōu)槿颂幨赖幕驹瓌t，也是一個(gè)終生的課題。這樣的家風(fēng)讓我不斷成長(zhǎng)，受益匪淺。
一路走來(lái)作文 6
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，我已12歲了，回想我這一路上，收獲可真不少�。�
剛上幼兒園的時(shí)候，和同學(xué)們總是鬧別扭，不過(guò)老師對(duì)我還好一點(diǎn)嘛！我只要有一點(diǎn)東西學(xué)不會(huì)，老師都會(huì)給我弄會(huì)的，那時(shí)的我，是個(gè)聰明伶俐的小不點(diǎn)，只是有點(diǎn)不會(huì)與別人相處。
上小學(xué)了，老師換了，教室換了，同學(xué)也不是原來(lái)的`了，可是我還是照樣得學(xué)習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不是幼兒園時(shí)的自己，和同學(xué)總鬧別扭的我如今喜歡和同學(xué) 老師交往了！當(dāng)紅領(lǐng)巾飄在胸前時(shí)，更是豪情滿懷！
慢慢地，在家中，我總會(huì)幫助大人做一些家務(wù)活，在學(xué)習(xí)上也不用爸爸媽媽操心，有時(shí)我也會(huì)幫助媽媽看弟弟寫作業(yè)，而以前常與父母吵嘴，不幫媽媽做家務(wù)的我卻不知道哪去了！
又長(zhǎng)大一些了，對(duì)社會(huì)上的事情我也不再是不理不睬了，我開始喜歡看報(bào)看新聞了，關(guān)注四川的地震，奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌……
再長(zhǎng)大一些，我知道了這個(gè)世界上的善惡美丑，我知道了世上的人表面上美可內(nèi)心不一定美，表面上丑可內(nèi)心不一定丑！
一路走來(lái)，我覺(jué)得自己的思想也漸漸長(zhǎng)大成熟了，一路走來(lái)，我了解了社會(huì)上很多的事情；一路走來(lái)，我知道了善惡美丑，我對(duì)我的未來(lái)充滿期待！
一路走來(lái)作文 7
人這一生，總走走停停，也得到或是失去了很多東西，但得到的未必是最好的，失去的也并非糟糕，無(wú)論如何，我們應(yīng)該不變初心……從幼兒園至小學(xué)，是我們一生中初步學(xué)習(xí)的階段。幼兒園我們學(xué)習(xí)做人的道理，在我們小時(shí)候，將“真善美”的種子在我們心靈里播種生根……小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，使努力學(xué)習(xí)出人頭地的概念在我們思想里發(fā)芽生長(zhǎng)……
小時(shí)候我們喜歡纏著爸爸媽媽講故事、唱兒歌、播放動(dòng)畫片、買一些識(shí)字的卡片，我們喜歡與他們分享身邊有趣的'事，可是現(xiàn)在，我們不再喜歡聽故事，不再喜歡聽爸媽唱歌，也不再喜歡看動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)新的知識(shí)……取而代之的是電子游戲、MP3的流行歌、沒(méi)有意義的肥皂劇以及打著“青春文學(xué)”旗號(hào)的無(wú)聊小說(shuō)。電子游戲，流行歌這些雖然緊跟時(shí)代潮流，可能這些會(huì)讓我們更加“fashion”，可是對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)生時(shí)代的潮流一直都是學(xué)習(xí)，我們能做的只有不停地前進(jìn)，不停地成長(zhǎng)，你要站在最高峰，這樣才沒(méi)有人能阻擋你前進(jìn)的步伐。
我們已經(jīng)初二了，你要相信，從現(xiàn)在開始努力，沒(méi)有考不上的好高中，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，美好的東西有很多，我們還要不斷長(zhǎng)大，要努力，向著未來(lái)前進(jìn)，無(wú)論被喜愛或是厭惡……
一路走來(lái)作文 8
這一路走來(lái)看到了很多的風(fēng)景 ，經(jīng)歷了多少春秋 ，感受人間的喜樂(lè)悲傷，感受世間的冷暖，突然發(fā)現(xiàn) ，這一路已經(jīng)走了很久了 ，我想停下來(lái)休息一下 ，好好的去想一想這一路到底收獲了什么 。
我覺(jué)得我收獲了很多的東西，收獲了很多以前從來(lái)都沒(méi)有得到的東西 ，我好像更喜歡這個(gè)世界了 ，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界雖然很殘酷 ，但是他依舊很美好 ，我覺(jué)得我是真正的喜歡他 。
我記得從誰(shuí)的.文章當(dāng)中讀過(guò)這樣一句話 ，真正的喜歡就是明明知道現(xiàn)實(shí)很殘酷 ，但是依舊熱愛它。
這一路走來(lái) ，我發(fā)現(xiàn)一，個(gè)人成長(zhǎng)真的很快 ，他并不需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠長(zhǎng)大 ，可能有的人突然間就長(zhǎng)大了 ，也有的人一生都像一個(gè)小孩子一樣 ，有人保護(hù)著 ，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨 。
這一路走來(lái) ，我真的有些累了 ，可是我知道 ，我不能歇太久 ，我要繼續(xù)前進(jìn) ，去看看前面的風(fēng)景和現(xiàn)在的風(fēng)景就是有什么不同 ，我想去看看那些人為什么一直向前方走去 ，我想看看前面的風(fēng)景 ，只是為了這樣 。
一路走來(lái)作文 9
我在想，一路走來(lái)我看到的，聽到的，學(xué)到的，得到的……
從我的最初設(shè)想到設(shè)計(jì)出雛形，從苦心說(shuō)服爸媽支持我到成品的出現(xiàn)，而后參加的省比賽到努力準(zhǔn)備全國(guó)大賽，最后是現(xiàn)在的全國(guó)大賽成功獲獎(jiǎng)。
一路上有充滿憧憬的設(shè)想，經(jīng)歷過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)，和老師們一起探討最好的改進(jìn)方法。期間有遇到過(guò)實(shí)驗(yàn)的失敗，也有茫然找不到頭緒的時(shí)候。用政治老師的話講就是“前途是光明的，道路是曲折的�！�
應(yīng)該明白無(wú)論是什么事都不可能一帆風(fēng)順的，創(chuàng)新發(fā)明的過(guò)程就就是這樣的，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是這樣的。生活無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)都會(huì)有潮起潮落。就像扔一個(gè)彈性球一樣，往下扔的越重，反彈的就越高。
現(xiàn)在，高三的我們，成年的我們更加應(yīng)該懂得輝煌的.背后是努力的汗水。
比賽結(jié)束了，我也將真正步入高三。無(wú)論我的的這個(gè)獎(jiǎng)是不是會(huì)為我?guī)?lái)什么，我只知道我要做的就是更努力的抓住我們的高三。因?yàn)槲液蛣e人一樣是高考這座山的攀登者，沒(méi)有觀光的索道來(lái)給我們捷徑。
大家一樣站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，不是互相競(jìng)爭(zhēng)，而是互相鼓勵(lì)著一起沖向各自的夢(mèng)想！
感謝學(xué)校給我提供了這樣的舞臺(tái)，感謝指導(dǎo)老師們的全程項(xiàng)目孵化，感謝班主任的關(guān)心與支持！
一路走來(lái)作文 10
一個(gè)空白的時(shí)間和空間，只有音樂(lè)陪伴，當(dāng)然還有一只泰迪和她的三個(gè)孩子，我們相互作伴，相互慰藉，慰藉一顆找不到溫暖的心，一個(gè)飄零的靈魂。
我們走在路上，一路奔跑；一路彷徨；一路歡樂(lè)和悲傷。也許很多時(shí)候真的看不懂，聽不見自己內(nèi)心的呼喊，假裝唱著高調(diào)的歌，化上濃艷的妝容，穿上漂亮的衣服，這樣就也以為和所有人一樣可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，忘記煩惱，忘記過(guò)去，忘記那些不開心的故事。
事實(shí)卻總是不盡人意。也許很多時(shí)候我們以為自己忘記了的再也不會(huì)浮現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的生活里，然而很多時(shí)候事實(shí)卻相反。曾經(jīng)和一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)自己是很開心的人，他卻回了一句讓我很驚訝的話：“但是人總會(huì)有夜深人靜的時(shí)候啊”。當(dāng)時(shí)我傻眼了，他怎么能看出我瘋癲背后的故事。是啊 ，很多時(shí)候我們不都是在刻意的隱藏自己?jiǎn)�？以為埋葬了過(guò)去就能快活的享受現(xiàn)在。傻傻的'以為逛街，購(gòu)物，和朋友聚會(huì)等等就能掩蓋內(nèi)心深處的吶喊。沒(méi)有用，我們的記憶不允許我們背叛過(guò)去。當(dāng)一切安靜下來(lái)，當(dāng)所有人離開你，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己隱藏得太久了，再也蓋不住，或許現(xiàn)實(shí)中一點(diǎn)小事就會(huì)勾起抹不去的傷，拔不出那種隱隱作痛。
城市的年往往是寂寞的，街道上行人熙熙。不知道那些沒(méi)有回家的人是不是和我一樣找不到回家的路。
想了又想，思了又思，始終無(wú)法明白這一路走來(lái)自己是真的快樂(lè)真的灑脫還是......
一路走來(lái)作文 11
風(fēng)輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽(yáng)起，至黃昏終，綿延，無(wú)盡。
我走過(guò)許多路：古樸的石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的石子路。各具其妙，亦備其缺�？蓱浧渎分嵨�，自是石板路最具韻味。
記憶撲朔，重回過(guò)去。夕陽(yáng)下的我們，一起邁在坎坷的路上。拐過(guò)一個(gè)個(gè)樸素的角，穿過(guò)一條條美好的街，我們?cè)谙﹃?yáng)下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關(guān)照。在惹人憐愛的.笛聲中，一日日過(guò)去。日子單調(diào)，卻又豐富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無(wú)緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業(yè)時(shí)，將鞋上的泥土清下，置于盆中由于種植，終，竟植出一株?duì)N爛的小花。
曾憶石塊路上，偶遇泥濘，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，書包墊于身下，身體并無(wú)大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒(méi)有伸手拉我，可在我受驚時(shí)，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置于腦后。腦中似有清風(fēng)徐徐送入。夕陽(yáng)中，添了些許樂(lè)意。遠(yuǎn)處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠(yuǎn)方屋頂升起�；蛟S獨(dú)自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。
現(xiàn)雖已離開那條路，但其神形已固于我腦中。不散，自不會(huì)孤；不棄，自不會(huì)空；不忘，自不會(huì)虛。
路未終，我仍在前行……
一路走來(lái)作文 12
午后的陽(yáng)光總會(huì)讓我有種妙不可言的幸福感。我很愛陽(yáng)光，不只是因?yàn)槲业氖刈o(hù)神是阿波羅，我更覺(jué)得我的生命是活在陽(yáng)光下的。我燃燒著熱情，努力釋放出體內(nèi)全部的活力，我渴望愛與被愛，我追尋夢(mèng)想，我……
一路走來(lái)，我是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，甜蜜極了。我很喜歡這種感覺(jué)，一種最珍貴的幸福感。我最珍惜的親情。我深深地愛著我的爸爸和媽媽。
一路走來(lái)，也有迷茫和彷徨，也有挫折和失敗，也流過(guò)汗更流過(guò)淚，我曾不止一次地問(wèn)自己我生命的價(jià)值何在，可我始終無(wú)法回答，我是真不知道的`。我有很多的不確定，我唯一能確定的就是不管發(fā)生什么事，一個(gè)人就應(yīng)該為你愛的和愛你的人而好好地活下去。
一路走來(lái)，一晃就是十七年，來(lái)不及回首望望那曾走過(guò)的路，又不得不再次啟程，來(lái)不得半點(diǎn)的閑暇，也忘了欣賞沿途的風(fēng)景，一直在渴望成功，也正因?yàn)樘诤趿�，似乎失去了生活本�?lái)的意義，可我依然執(zhí)著于此，或許這樣不好。
一路走來(lái)，常常感到惆悵，會(huì)沖動(dòng)地想哭，看著那些豆蔻年華的孩子們，看著花季中的朋友們，總會(huì)感嘆似水的年華，一去不復(fù)返，很多想成為永恒的瞬間，連一點(diǎn)痕跡也沒(méi)烙下，只在腦海中留下了淡淡的憂傷。那些幸福的回憶，總是消失得那樣匆忙，我想努力地追可怎么也追不上。
一路走來(lái)，很留戀自己已走過(guò)的每一個(gè)腳印，卻忽視了自己正踏下的那個(gè)腳印……
一路走來(lái)作文 13
我從一個(gè)鄉(xiāng)村小孩子成為荔香中學(xué)的學(xué)生，這中間經(jīng)歷了許許多多的故事。
在鄉(xiāng)村的時(shí)候，一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天一下課就有許多小伙伴一起回家，有游戲一起玩，電腦當(dāng)然沒(méi)有，我們不因此而苦惱，因?yàn)槟菚r(shí)不知道電腦是什么。我們經(jīng)常一起下河抓魚，一起在茂密的'樹林里打地洞，爬到大山頂上一起大叫自己的名字。
后來(lái)，隨著時(shí)光流逝，父母把我從鄉(xiāng)下帶出來(lái)，開始在龍川生活。那里有我的表姐和表弟，大家一起玩耍，也是開心的時(shí)候多。表弟仗著比我小，有時(shí)欺負(fù)我，常讓我吃虧，我也大人不記小人過(guò)，就讓著他了。
我在龍川讀了幾年書就下了深圳南山，住在大沖一個(gè)小角落的房子，面積只有二三十平米，讀書卻要到老遠(yuǎn)的南山村旁的弘基學(xué)校。第一天放學(xué)，從弘基學(xué)校通過(guò)桂廟路往家回，半天沒(méi)到家，我父親到學(xué)校來(lái)接我沒(méi)接到，以為我走丟了，可把他們急壞了。
三年過(guò)后，我從弘基學(xué)校畢業(yè)，我的小學(xué)的許多朋友，有的回老家去讀書，有的繼續(xù)還在弘基讀，我和另外幾個(gè)進(jìn)了荔香。
剛到深圳南山時(shí)，一個(gè)朋友沒(méi)有，后來(lái)慢慢的認(rèn)識(shí)了這里的人，結(jié)交了不少好朋友。跟好朋友們有過(guò)哭，有過(guò)笑，也有鬧過(guò)別扭。
過(guò)去的日子一去不復(fù)返，我更要珍惜時(shí)光，珍惜朋友，爭(zhēng)取把握成長(zhǎng)和進(jìn)步的每個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
一路走來(lái)作文 14
一路走來(lái)，在我記憶中最多的便是感動(dòng)。那一份份感動(dòng)一次又一次地觸動(dòng)著我的心，讓我體會(huì)到了無(wú)比深刻的親情、友情、師生情。
當(dāng)你在晚上做著如山的作業(yè)時(shí)，給你端上一杯熱水的，總是媽媽;為你提前整理好床鋪和衣服的.，總是爸爸。他們無(wú)微不至的關(guān)心，想必即便是感到疲勞的你，也會(huì)輕松地對(duì)他們綻開笑顏。這濃濃的親情難道不令人感動(dòng)嗎?
當(dāng)你遇到困難或者感到煩惱時(shí)，朋友總會(huì)輕輕拍著你的背，給你一個(gè)微笑。這時(shí)，你便能懂得她無(wú)聲的安慰。當(dāng)委屈向你侵襲時(shí)，她會(huì)耐心地聽你訴說(shuō)，然后用真誠(chéng)的開導(dǎo)讓你知道這些委屈不是絆腳石，而是讓你邁向成功的基石，它們會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。聽著這些話語(yǔ)，想必即使是感到無(wú)比委屈的你，也會(huì)輕輕地握著朋友的手，告訴她自己已經(jīng)沒(méi)事了，不用擔(dān)心。這深厚的友情難道不令人感動(dòng)嗎?
當(dāng)你抱怨題目太難時(shí)，老師總會(huì)站在你的身邊，用你能夠理解的語(yǔ)言為你指點(diǎn)迷津。真誠(chéng)的語(yǔ)言中沒(méi)有一絲不屑與責(zé)怪，有的只是溫柔與期望。每當(dāng)這時(shí)，你心里想必會(huì)升起兩種感覺(jué)：一種是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜，另一種則是對(duì)老師由衷的尊敬。這樣溫暖的師生情怎能不令人感動(dòng)呢?
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將我的思緒都抽成了絲，漂浮在如荷般純潔、如花般動(dòng)人的天空中。細(xì)細(xì)品味著這些甜甜的感動(dòng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們帶給我的不只是歡笑和難忘，還有一片和睦的世界。
一路走來(lái)作文 15
上了初中，好像突然長(zhǎng)大了，人自覺(jué)了不少，也懂事了許多，搞得媽媽好像突然對(duì)我好多了，好奇時(shí)問(wèn)她為什么，她連連嘆息太心慰了，上了初中真是省心了不少之類的話，那個(gè)“恐怖”的表情啊，于是我不再問(wèn)之類的問(wèn)題了，好奇心害死貓�。�
回首以前時(shí)光，覺(jué)得一路走來(lái)，就長(zhǎng)大了，每個(gè)人的成長(zhǎng)階段都會(huì)有無(wú)盡的問(wèn)題，到了下一個(gè)階段時(shí)，問(wèn)題也就不再是問(wèn)題了，就像四年級(jí)時(shí)老師怎么講，我都不會(huì)做的“雞兔同籠”問(wèn)題，五年級(jí)一到就覺(jué)得太簡(jiǎn)單了一樣。
依然記得一年級(jí)時(shí)，帶著些許好奇與懵懂，初次接觸到學(xué)校，小臉上滿是好奇，嚷嚷著：“老師，你是干什么的？”“老師，以后我每天和你在一起了嗎？”記得那時(shí)多么盼望趕緊學(xué)會(huì)眼保健操；記得那時(shí)多么希望晚點(diǎn)放學(xué)，可以和老師再多待會(huì)兒……現(xiàn)在呢，差不多是相反了吧：早就不會(huì)再那么幼稚，老師說(shuō)什么都會(huì)去聽，因?yàn)樵缬昧陼r(shí)間證明了反抗無(wú)效；早就不耐煩了：眼保健操做了六年還沒(méi)做夠嗎；每天早早地開始倒數(shù)放學(xué)，多希望下一秒就飛奔出去，也開始戀家……
在成長(zhǎng)的道路上，我們慢慢褪去那些曾經(jīng)的幼稚與天真，換上的是疲憊的'面孔，淡然的性格；我們的頭腦漸漸充實(shí)，我們的身體逐漸長(zhǎng)高，遇到困難時(shí)，我們努力克服；受到攻擊時(shí)，我們勇敢地反搏……
希望我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)……
希望道路越走越寬……
一路走來(lái)，我們，長(zhǎng)大了……
一路走來(lái)作文 16
初中三年，倥傯歲月，時(shí)光如梭，一去不復(fù)返了罷。就這樣一路走來(lái)，輕嗅芬芳；就這樣一路走來(lái)，紙短情長(zhǎng)。
初一時(shí)期邁入新學(xué)校的大門，沾沾自喜，漫步于小道兩旁，仰望碧綠的大樹冠，覺(jué)得自己的.新學(xué)校好大好大，心想自己已經(jīng)不是小學(xué)時(shí)期的小“菜鳥”，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
踏入新教室，映入眼簾的是一張張稚氣未脫的面孔，心中一股子歸屬感油然而生。坐上自己喜歡的位置，與周圍的新同學(xué)交談，一起等待著新老師的來(lái)臨，漸漸認(rèn)定了這是自己新的家。一切都是新的。
真好似早鶯爭(zhēng)暖樹，新燕啄春泥。
初二時(shí)期，一切都變得熟悉，自己家的同學(xué)是最熟絡(luò)，一年的相處，大家都彼此成為了好朋友，在學(xué)習(xí)上互相扶持，互相看著也是非常順心。大家過(guò)了上半學(xué)期，又過(guò)了下半學(xué)期，感情逐次深厚，笑容逐次開懷，懷抱逐次敞開。
可謂是一派和諧風(fēng)景。
初三時(shí)期，是最后沖刺競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期，同學(xué)之間感情不減，互相合作，卻又互相競(jìng)爭(zhēng)。每一天日子都是好日子，每一天日子都值得珍惜。一天天過(guò)去，許是大家都知道相處時(shí)日不多，幾乎每天都會(huì)在一起，在彼此腦海中留下深深回憶，銘記這美麗光景。
歲月會(huì)被珍藏，同窗深情將被愛所鐫刻。在初三最后十幾天中，我愿心中不會(huì)淤塞悔愧，也愿三年同窗不會(huì)有所悵惘。
就這樣一路走過(guò)來(lái)，走過(guò)三年歲月，愈到最后時(shí)刻愈顯彷徨，只得默默祈禱不會(huì)有所相忘。
竟有些臨表涕零的惆悵。
就這樣一路走來(lái)，不負(fù)青春向往。
一路走來(lái)作文 17
童年，如同一個(gè)音樂(lè)盒，歲月齒輪的每一絲顫動(dòng)，都有不一樣的旋律。
剛上幼兒園，陌生的環(huán)境和家長(zhǎng)的遠(yuǎn)離，讓年幼的我們號(hào)陶。
這時(shí)，老師便彈起鋼琴。纖細(xì)的手指在黑白鍵間舞蹈，靈動(dòng)的曲調(diào)將生硬的文字變成靈活的歌詞，引人入勝。
悅耳的兒歌，教我正視自己的成長(zhǎng)，扣人心弦。
鮮艷的隊(duì)旗升起，轉(zhuǎn)眼已是小學(xué)，鮮紅的紅領(lǐng)巾第一次飄揚(yáng)在胸前，鏗鏘的讓我產(chǎn)生了奇怪的共鳴。心，隨著鼓樂(lè)越跳越快;臉，紅得熟透;血液，凝成一種古老而堅(jiān)定的.信仰，伴樂(lè)聲成熟、發(fā)酵。我激動(dòng)得連手也不知放哪兒好，百感交集化為一句話噴涌而出，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
鏗鏘的隊(duì)歌，教我為中華之崛起發(fā)奮，熱血澎湃。
初夏的暑氣隱隱而來(lái)，這是一個(gè)沒(méi)有蟬鳴的夏季，一晃已是小學(xué)六年，悠揚(yáng)的驪歌在離別的綠茵場(chǎng)上響起�！皢�(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)?來(lái)時(shí)莫徘徊!”連最堅(jiān)強(qiáng)的男生，在此刻也落下淚來(lái)，多么想再和熟悉的同學(xué)過(guò)一段小學(xué)時(shí)光呀!然而，“人生難得是歡聚，唯有別離多�！蔽覀兘K將如萍漂散，再難相聚。
童年的指尖在歲月的黑白鍵間靈巧地跳躍，卻越來(lái)越冰冷，越來(lái)越僵硬。我候伸出手遮挽，時(shí)間卻依然不慌不忙地走著，一滴無(wú)助的淚落下，伴隨童年琴聲最后的回音。
時(shí)光不能倒流，歲月不能重走。與其傷感地回顧過(guò)去，不如振奮地直面將來(lái)。我們?cè)跁r(shí)光的甬道中，一路走來(lái)一路歌。
一路走來(lái)作文 18
花，綻放，凋謝。一路走來(lái)，有你陪伴我看沿途的風(fēng)景……
我走在充滿荊棘的小路上，當(dāng)我被傷得遍體鱗傷，我遇見了你。
我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的你，我以記不得了，我只記得當(dāng)時(shí)你向我綻放了燦爛的笑容，猶如曇花一現(xiàn)，那時(shí)，天很藍(lán)，白云朵朵……你總是保持著你的微笑，多大的困難，苦澀，你都是一笑而過(guò)。你的微笑那么燦爛，溫暖著我的心。
在我經(jīng)過(guò)充滿積水的`坑洼小路時(shí)，有你陪我一起走過(guò)；當(dāng)我翻過(guò)魁梧高大的群山時(shí)，有你陪我一起越過(guò)；當(dāng)我承受著洪水的洶涌澎湃時(shí)，有你陪我一起挨過(guò)。
天黑了，夜深了，在荒無(wú)人煙，沒(méi)有一絲光亮的街道上，我獨(dú)自走著，我感覺(jué)我走了很久，我抬頭看看前方一眼望不到邊的路，突然感覺(jué)有了一絲絕望，我發(fā)瘋似的向前奔跑著，想著這條路一定會(huì)有盡頭的。可天不遂人愿，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，無(wú)論我怎么跑都跑不到盡頭，我徹底絕望了，再也受不了對(duì)黑暗的恐懼，蹲下身喃喃的哭泣起來(lái)。這時(shí)，街邊的霓虹燈全部都亮了起來(lái)，我感覺(jué)到了一絲希望，停止哭泣，繼續(xù)前行。一路走來(lái)，從白晝走到黑夜，從森里走到荒漠，從地球的這一邊走到地球的那一邊。當(dāng)我走的筋疲力竭時(shí)，我看到遠(yuǎn)處的你向我招手，我突然充滿了力量，大步跑向你，你還是保持著微笑站在原地看著我，我笑著挽過(guò)你的胳膊，掃去一身的疲憊，繼續(xù)我未走完的路。
花，綻開，凋謝。一路走來(lái)，有你陪伴我走過(guò)我未走完的路……
一路走來(lái)作文 19
光陰如逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已成為一名高三的學(xué)生�；仡^望去，一路走來(lái)，似乎學(xué)習(xí)一直是生活的主線。我們一路成長(zhǎng)，磕磕碰碰，在我看來(lái)，時(shí)間是我最好的老師，是時(shí)間讓我懂得許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。
童年時(shí)代，一定是我們最天真、快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)的我們每天無(wú)拘無(wú)束的活著，沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)著�？偸钦J(rèn)為自己的世界就是全世界。
我慶幸自己的童年不是在城市。不會(huì)張口提來(lái)童年就是在公園、游樂(lè)場(chǎng)、肯德基中度過(guò)。我的童年在農(nóng)村。記得小時(shí)候，每天都快樂(lè)充實(shí)卻不知?jiǎng)诶��？鞓?lè)是幼兒園放學(xué)后和伙伴回家的`路上，一路奔跑，追逐著黃蝴蝶，嬉笑打鬧著；快樂(lè)是偶爾去一次大超市，媽媽給我買很多的棒棒糖，卻每天只可以吃一根；快樂(lè)是奶奶睡覺(jué)的午間，我偷偷和玩伴收集不同顏色的月季花瓣，在小河里玩耍的時(shí)光；快樂(lè)是可以與奶奶外公團(tuán)聚的時(shí)刻。
現(xiàn)在回想，這一路走來(lái)，簡(jiǎn)單才是真正的快樂(lè)；心很自由才是真正的快樂(lè)；團(tuán)聚才是快樂(lè)；珍惜才是快樂(lè)；有家人陪伴才是快樂(lè)。
一路走來(lái)，時(shí)間教會(huì)我許多，縱使生活必須需要物質(zhì)的保障，但我想。有經(jīng)驗(yàn)的成年人一定清楚知道，在你追逐著保障的過(guò)程中，一定丟失了許多自我錯(cuò)過(guò)了許多最簡(jiǎn)單最真實(shí)的快樂(lè)。停下來(lái)一會(huì)，請(qǐng)細(xì)細(xì)回想。別等到時(shí)間讓一些珍貴的東西消失時(shí)，珍愛的人死去時(shí)。你才懂得什么叫珍惜，什么叫簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
一路走來(lái)，時(shí)間是我最好的老師。
一路走來(lái)作文 20
豁達(dá)，是楚莊王絕纓之宴上的寬容大度；是韓信被辱后的揮之而去和衣錦還鄉(xiāng)之后的寬容忍讓，是勾踐降吳為奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的傳家寶被鑒為贗品后的淡然一笑�；磉_(dá)是一種胸懷，一種氣度，更是一種修養(yǎng)……
從小我就在豁達(dá)的道路上一路走來(lái)。
記得那年，我正在院里幫爺爺一同干活。突然，鄰居走進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“我家的鴨子丟了，看看是不是在你家圈里�！睜敔敯阉I(lǐng)到我家鴨圈里，“倒數(shù)第三個(gè)鴨子就是！”我和爺爺異口同聲的喊到：“不可能��！”最終爺爺把鴨子抱出來(lái)，把鄰居高高興興地送出了大門。我很不明白“爺爺那明明就是咱家的鴨子，為什么要給鄰呢？”爺爺笑道：“沒(méi)事，讓鄰居樂(lè)呵呵！”我知道當(dāng)時(shí)爺爺只是臉上笑笑，其實(shí)他的內(nèi)心是不好受的，因?yàn)槟侵圾喿赢吘故菭敔斠皇逐B(yǎng)育大的。
第二天，鄰居又抱著那只鴨子回來(lái)了，“大叔，我的那只鴨子找回來(lái)了！昨天的'事，真是抱�。 睜敔斝Φ溃骸皼](méi)事，有些事難免會(huì)出錯(cuò)的。”我嘟囔道，“就說(shuō)嘛，我每天都喂這只鴨子……”
退一步海闊天空，當(dāng)你面對(duì)無(wú)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓；當(dāng)你遇見想占你便宜的人時(shí)，不妨退一退；當(dāng)你遇見別人的無(wú)端指責(zé)時(shí)，不妨忍一忍；這就是豁達(dá)……我就沿著豁達(dá)的足跡一路走來(lái)……
一路走來(lái)作文 21
等車，是我很不喜歡的一件事。尤其是從遠(yuǎn)方駛來(lái)的一輛接著一輛，到了近處才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有一輛是我要等的那一班。這不僅僅是簡(jiǎn)單的失望和無(wú)奈，更是一種疾首的煎熬和痛心。幸運(yùn)之神，從未眷顧過(guò)我，黯然、轉(zhuǎn)身，不曾有過(guò)的憂傷。
這一路走來(lái)，是這般的跌跌撞撞、坎坎坷坷。內(nèi)心的惶恐、前方的迷茫，不知是兇，是吉。濃霧阻擋了我瞭望遠(yuǎn)方的視線，烏云遮擋了我窺探易林的心愿。我竭力的`掙扎著，然而怎么也揮之不去，我一路狂奔，奔向那最遠(yuǎn)最高處，我歇斯底里的呼喊你的名字，希望你能看見、聽見。
自始至終，都不曾忘記初心。無(wú)論何時(shí)何地，都未曾不耐心等候。就像現(xiàn)在這樣，放寬了心，一切都沒(méi)有想象中的那么糟。雖然這一路走來(lái)，不是那么的順順利利，但是充滿荊棘的路更值得彼此去珍惜、去回憶。時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)在丟失，記憶在一點(diǎn)點(diǎn)積攢。有時(shí)候，我們擁有的并不是只有失去，也有失去后的饋贈(zèng)。
假如，愛真的有天意。我想，這一路走來(lái)，老天不會(huì)虧待我。靜心以誠(chéng)待，徒手安可欺？
終點(diǎn)站越來(lái)越近了，我想一切都隨心而行吧！畢竟順其自然，才能自然而然！相信明天，相信自己，愛自己方可愛別人，善待自己的人才能善待別人，記得記起。
這一路走來(lái)，有些事放在心底就好，等到實(shí)現(xiàn)的那一天，才有資格說(shuō)出，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象復(fù)雜，有太多冷眼和嘲諷……
“這一路走來(lái)，你辛苦嗎？”
“我不辛苦，你信嗎？”
一路走來(lái)作文 22
春夏秋冬，周而復(fù)始。這漫漫人生路，因有你相伴，未來(lái)的路，更加絢麗。
——題記
春天，剛剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的田野上，吹來(lái)了徐徐暖風(fēng)，是溫柔的春風(fēng)姑娘帶著春雨來(lái)到了人間，開始了她們的旅程。這時(shí)，歷經(jīng)了風(fēng)霜的你也迎來(lái)了屬于你的春天，把我的靈魂輕輕喚醒，揮灑著春雨，滋潤(rùn)著我的心田。
炎熱的夏天，總是讓人心情煩悶，森林里的樹木也長(zhǎng)得茂盛起來(lái)了。夏日的夜里，在熱風(fēng)的慫恿下，迷迷糊糊地入睡了。在夢(mèng)里，身體熱得發(fā)燙，撫下手臂，竟都是汗水，正想起來(lái)，不知何來(lái)的微風(fēng)，徐徐吹來(lái)，這風(fēng)沁人心脾，便不再感到煩躁。你撫摸著我，敏感的我慵懶地睜開睡眼，才發(fā)現(xiàn)那并不是夢(mèng)。
瓜果飄香的田野里，秋風(fēng)蕭瑟，放眼望去是一片金色，稻穗們?cè)诳罩休p輕搖擺，似乎是在撫留最后的歡樂(lè)。在那稻田里是你忙碌的背影，即使秋風(fēng)瑟瑟，你的衣襟上依然被汗水打濕。秋風(fēng)侵襲我心，不禁有些發(fā)抖，卻不知何時(shí)我的肩上多了件衣服，轉(zhuǎn)頭，依舊是你濕透的`背脊。
東風(fēng)時(shí)作，即使沒(méi)有雪孩兒的陪伴，道路上也時(shí)時(shí)有風(fēng)先生的背影。柴房里，你彎著背脊捆綁著冬天用的干草，聽到我的腳步聲，但你轉(zhuǎn)過(guò)身，遞了一杯剛熱好的牛奶給我，我伸手接來(lái)，不經(jīng)意看見了那雙老繭累累的手，我的心仿佛被人揪著，久久不能釋懷……
我最愛的人，感謝有您！一路風(fēng)景，繁花似錦，再多的困難險(xiǎn)阻都將在我的生命中消逝得不留痕跡，只因一路走來(lái)，都有你相伴，披星戴月，陪伴我走過(guò)風(fēng)雨……
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