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老師的眼神優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的老師的眼神優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
老師的眼神優(yōu)秀作文1
眼睛是心靈的窗戶。人世間有許多雙不同的眼神，最讓我難忘的是莊老師的眼神。莊老師眼睛大大的，還是雙眼皮，她的目光有時嚴厲，有時卻充滿慈愛。
記得那天是期中考試成績公布的時間，我早早的坐在教室里，教室外面陰沉沉的，花兒地精打采地低著頭。老師開始公布成績了，有的同學看著老師，緊張的都流出了汗，還有的同學支著自己的下巴，教室里靜的好像連一根針掉到地上也能聽到。此時老師的眼神里流露出幾許難過和失望，那目光讓我們感到冷冷的，仿佛教室變成了巨大的冰柜。我們大氣也不敢出，覺得這次肯定又考砸了。當我們正準備接受老師的怒火時，老師突然憋著笑，眼晴里閃爍著喜悅的火花，這次考得很好！老師開心的說。我們的心終于放了下來，原來老師惡作劇了。
有一次上課鈴響了，我們還嘰嘰喳喳地說個不停，老師進來了，老師的目光像鋼針一樣扎進我的心，那目光好像說：趕緊坐好。
當然老師的`目光也有慈愛的一面。上個星期我發(fā)燒了，老師趕緊拿著溫度計，給我量體溫，看著老師那焦急的眼神，我心中頓時有一股暖流流遍全身，這時我覺得老師就像媽媽，我在老師的眼神里讀懂母親般的關愛。
莊老師的眼神時而嚴厲，時而溫柔，她照亮了我們前進的方向，她純凈了我們的心靈。我喜歡老師那雙捉摸不透的眼晴，每天都給我們帶來不同的驚喜。
老師的眼神優(yōu)秀作文2
今天，我得去參加一場重要的考試，我自信滿滿，心想：今天我真幸運，我的老師們都在場，他們一定會用眼神鼓勵我，只要我的老師們用眼神鼓勵我，我一定會考試成功的。
我一走進考試教室，我就精神抖擻。在數(shù)學老師和英語老師的鼓勵下，我覺得我的腦子里全是知識，考試的這些題太簡單了，對我來說簡直就是小兒科，兩三下就搞定了，基本不用動腦。果然，我的英語考試和數(shù)學考試得到了滿分10分。此時，我激動得心臟都要跳出來了，開心得無法自拔，開心得沒法再開心，興奮得沒法再興奮了。
“�！闭Z文考試的時間到了。我一走進考室，天啦！語文老師不在！我著急得快哭了，只有得到老師的鼓勵，我就像手機一樣瞬間充滿了電；如果沒有得到老師的鼓勵，我就像個沒電的手機，一直沒有信號。
平日里，語文老師最愛用眼神給我無窮無盡的鼓勵，在別人眼里這種鼓勵平淡無奇，但在我的.眼里，好像在她的眼神中聽到了無數(shù)個加油。今天，沒有她的鼓勵，我失去了所有的智慧、一無所知，變得好像得了失憶癥一樣。
這樣的我，完全沒法考試，這樣我就沒法去成都參加復賽，都北京參加決賽了，我越想越傷心，忍不住呼喚：語文老師，要是在就好了。
突然，老師的臉龐出現(xiàn)在我的腦海中，啊，我看見了老師那潔白美麗的臉，我看到了老師那溫柔善良的臉。頓時，我充滿了信心，有了前進的動力，讓我不怕任何困難，在考試中我勇敢地度過了重重難關，取得了9分的好成績，成功地晉級啦！
這次考試驚險重重，它讓我明白了：你看不見卻想看見的人，其實就在你身邊。
老師的眼神優(yōu)秀作文3
我的英語老師——陳老師，既嚴格又慈祥，她的眼睛特別漂亮，好像會說話。她常常鼓勵我，使我愛上了英語，我很喜歡她。
那是一次英語公開課，那一次來聽課的老師很多。
到了課文表演的時候，在陳老師一聲令下，我們紛紛操練了起來。時間到了，大家都安靜了下來，沒有一個人敢舉手表演，場下鴉雀無聲，只有同學們緊張的呼吸聲，一向很擅長表演的我也緊張得不敢舉手。
這時，陳老師的目光轉向了我，我一下子愣住了，我似乎從陳老師的目光中看到了她對我的信任和鼓勵，于是我鼓起勇氣舉起小手�？墒沁@并沒有使我放輕松，我在臺上緊張地“瑟瑟發(fā)抖”。望著臺下那么多同學與老師，我的腦海里頓時一片空白，不知該說些什么。就在這時，陳老師讓同學們一起為我鼓掌，給我加油。我望著陳老師，她那不時地點頭和肯定的目光使我相信：我一定行！
于是我放輕松，把我自己最好的.一面展現(xiàn)了出來，大家的掌聲再一次雷鳴般地響了起來，我終于做到了！我高興地走下臺，再次望了望陳老師，只見她高興地點著頭，露出了燦爛的微笑，我知道，那是陳老師對我的贊揚與自豪。從那以后，我變得自信大膽起來，每當我緊張的時候，總能想起陳老師對我那充滿信任的眼神，也從那一天以后我更加相信自己、鼓勵自己，成績也越來越優(yōu)秀。
陳老師的眼神給了我信心和鼓勵，使我終身難忘，我愿永遠做陳老師的學生。
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