滿分初一作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的滿分初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分初一作文1
從彼岸走到他鄉(xiāng)，賞日出直到朝陽。
——題記
“什么年紀有什么年紀該做的事�！边@貌似是父輩們辛勞一生后得出的最樸實的感悟。他們臉上的褶皺條條相接連成坎坷的路，那里仿佛有他們看過的繁花似錦和落葉紛飛……
每次我向父親傾訴少年郎心中的郁結時，父親總會嗔笑：“你這年紀也未必事事不順，你有未來，還有希望。”不錯，在我身后的站點里，我曾擁有過童真與單純；在依舊等待我的站點里，不知還有多少未知的旖旎風光。
第一站：嫩芽初探春
我一直都在惋惜，為何人會丟失了孩童時期那最美好的記憶。本以為我絕不可能回溯過去，弟弟的出生，卻勾起了我的過往。
見過弟弟的親戚們無一不說他像極了我小時候的模樣，我便一寸一寸地從他身上尋我的影子：
不知那時的我，可曾為一塊方糖兒跟母親置氣？可曾為一盒積木跟伙伴扭打？可曾被長輩的幾句玩笑話逗得干著急？
或許我真……干過……
誰不曾停留在那嫩芽般的年紀，好奇地看陌生的風景，一切都新鮮離奇。
那里，有朝陽和晨光：
我斟兩樽小酒，一杯敬童真，一杯敬自由……
第二站：雛鳥才展翅
父親說：“你現在抱怨過的校園生活，是多少人回不去的曾經……”
我介于無知與理智的轉折，初嘗成長的`苦澀，有著一個個難以處理的抉擇，關于家庭、關于友情或關于善惡。我在苦樂參半的海中徜徉，漸漸學會為自己掌舵。
平心而論，我未嘗不覺得快樂。在豆蔻年華，有不少與同窗、父母碰撞出的火花：此題如此方為正解……我參加詩社怎么啦？……
他們堅毅地盛放，有他們自己獨具的芳華，而我亦桀驁不馴，在荊棘叢中有自己的堅持……
在這里，有花苞和荊棘：
我斟兩樽小酒，一杯敬懵懂，一杯敬自強……
未來站：雄鷹創(chuàng)藍圖
不知我的遠方是否有美好的詩，但那時，我必須卸去父親的保護、母親的照顧，獨自去面對社會，去沖撞南墻，不論險阻，絕不回頭！
會遇到新的朋友，會學到新的知識，會踏足新的土地。
在那里，會有繁花和曠野：
我斟兩樽小酒，一杯敬擔當，一杯敬志向……
每一個站點的風景都繁華過，又凋落。還有多少個站點在等著我，盡管景色依然撲朔……
滿分初一作文2
我是個急性子，做什么事都只圖個干脆利落。別人用十分鐘才能吃完的飯，我用不了三分鐘，三下五除二就完事了。因為我的性子急，所以我最討厭，也最害怕媽媽讓我燒水。因為燒水可由不得我，火候不到，即使我再努力也不行，只能慢慢等。但不知為何，媽媽卻老愛叫我燒水。
今天，媽媽上班前又命令我燒一壺開水，這可令我煩惱透頂了，別說燒一壺，就是半壺也夠受的了。但“母命不可違”，我只好唯命是從了。
我拿來水壺灌水，為了快，我把水龍頭開到了最大，“嘩嘩嘩”的自來水噴涌而出，像要擠破那只小小的水龍頭似的。這水的“性格”還真像我呢!我望著快速上升的水面得意的.想著。很快，水壺滿了，但由于我把水龍頭開得太大了，一下子關不上，水都溢出來了，灑了一地，唉，真是??
灌滿了水，我把水壺放在煤氣灶上燒，自己則坐在一旁的椅子上等，可是才等了一分鐘，我的心就像有千萬只螞蟻在爬似的，癢的難受。我的耳邊不時的傳來伙伴們嬉戲的歡笑聲，我再也坐不住了，兩只腳不由自主地移到了門口�！叭ネ鎯阂粫䞍喊�，反正水還沒開呢，玩痛快了回來也不遲。再說，就在門口玩兒，水開了也聽得見�！蔽易匝宰哉Z，“不行，萬一忘了，煤氣爆炸了，那可不得了�！毕氲竭@兒，我只好又縮回了剛剛跨出門檻的腳，不聲不響的又坐了半分鐘，我真覺得這半分鐘比一年都長�！鞍ィ@水怎么還沒動靜?”我跑到煤氣灶旁，打開水壺蓋子往里看了看，水好像有一跟我過不去，就是不冒氣。我泄氣了，沒精打采的翻開了隨手拿過來的書。
好不容易，水壺有了動靜，“哼”聲越來越響。我高興地在煤氣灶前走來走去，嘴里還數著“100、99……20……”
誰知當我數到“0”時，那水壺還“哼哼”著呢，沒法子，只好重數。
終于，水壺扯開嗓門兒叫了，我一蹦三尺高，連忙關掉煤氣灶，去拎水壺�！鞍ミ稀保抑活櫾琰c兒把水灌進熱水瓶，卻沒料到水壺把手早已被火烤得燙手，根本沒法拎�！斑邸保畨氐粼诹说厣�，開水濺了出來，濺到了我的腳上，流在了地上??
望著灑了一地的開水，摸著燙得通紅的雙腳，我想哭，卻哭不出來，唉，我這急性子??
滿分初一作文3
你喜歡讀書嗎你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎朋友，讀書吧!你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在;“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎�！币o緊抓住現在，不讓光陰虛度。
我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來專心創(chuàng)作，為了激勵自己，他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對聯：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚;苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！逼阉升g正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的'歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束�！懊也挥谐�，鮮克有終”說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學范式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果�！�
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
滿分初一作文4
那一件件摧人淚下的感恩事激讓我心醉，那一朵朵絢麗紛彩的花兒讓我心醉，那一個個名勝古跡讓我心醉，而最讓我心醉的還是母語。
中國，是一個有著五千年歷史的大國，我們的母語歷經了滄桑。但滄桑流逝了歲月，留下了自倉頡創(chuàng)造的漢語。古詩、唐詩、宋詞、元曲、明清小說至現在那文體多樣的詩文。有的柔情、有的豪放、有的一刀見血、有的震撼人心、有的曲折彎延這就是我們的偉大母語，讓很多外國人著迷的漢語，真讓我心醉。
讀詩使人智慧，這是人們常掛在嘴邊的.，讀李白的詩，豪放之氣渾然而起。他的想象與夸張讓人大為嘆服：飛流直下三千尺，你能想象出這樣的詩句嗎？安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，你敢如此大膽直白出自己的想法嗎？天生我才必有用，千金散盡還復來，你有如此的胸襟嗎？這就是李白用母語發(fā)出的感慨。讀他的詩，讓人心醉于那種不屈已，不干人的狂傲和張揚中。
都說明清的專制統治讓中國在近代史落伍，特別是清朝。但他們卻留下了中國四大名著。明朝的三大奇書《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，還有清朝的《紅樓夢》。那曲折的故事讓人贊嘆不已，隱含的意義讓人意猶未盡。紅學就是專門研究《紅樓夢》的一學術機構。這就是我們的母語，以她特有的魅力讓我心醉。
如今，母語發(fā)展得更為豐富多彩。有時意味深遠、有時幽默生趣、有時感人肺腑、有時氣憤填膺讓人愛上她，愛上書，使我們的生活也豐富多采。
然而，現在簡直是英語殖民統治時期，母語漸漸被一些人無意中遺棄在角落。因為英語的地位與瀟灑，有的人更熱于追求它。從此，出現了一些被外國人譏笑的香蕉人，此時，我們是否學學法國人堅持熱愛母語呢？
母語就如一瓶美酒，愈久愈醇。她的粉絲，像我，我永遠熱愛讓我心醉的母語。我也不反對熱愛英語，但我們決不能成人香蕉人。
滿分初一作文5
秋天，似乎再也沒有了以往的靜謐，再也沒有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺得，這是萬物新生的起點；花兒漸漸枯萎，但我相信他還會像今年開的那樣美麗。
這個秋日里，又多了一個人，她總是站在一個岔路口的人行道上，看著我離開，再看著我回來，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時地和月亮相伴等我回去，按時地和太陽送我離去。
她是我最摯愛的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動畫片，我知道她并不愛看動畫片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂。
從九月份我上初中的第一天起，她就在風中等我了。那天我一如往常的騎著車與伙伴們同行，到了第一個岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽！”她這才回過頭來。我忙跳下來，推著車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說，而今天走在路上，一下感覺輕松多了。
天氣愈來愈冷了，那天，聽廣播說溫度要下降，我知道媽媽不會來接我了，可我萬萬沒有想到——我放學后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過來了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…�！蔽衣牶�，不禁打了個冷戰(zhàn)：媽媽竟感冒了。我搖搖手說：“不用了�！毖蹨I一直在眼睛里打轉。
媽媽一直都按時的來接送我，從沒有耽擱過，這就是媽媽給我的愛，從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的'愛；也像一杯白開水，純潔的毫無保留。
整個秋日，太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因為有媽媽，有愛，有親情。
評語：這篇敘事文記敘了秋日里母親接送我，謳歌母愛的溫暖。文章首尾呼應，用環(huán)境描寫開頭，結尾環(huán)境描寫做到前后照應，選材合理，語言質樸自然，情感豐富，主題突出。
滿分初一作文6
不久前，小區(qū)里出現了一位神秘來客，它白身子，黑耳朵，炯炯有神的大眼睛不時向四周探出異樣的目光，其實它不是外星人，而是人類最忠實的朋友－－狗狗。
看見它那么瘦小而且孤身一“人”，我和小伙伴們便收留了它，而且還給它起了一個可愛的名字－－“黑點”。
我們發(fā)現“黑點”非常富有情感，也許它始終都在想著有一天能夠回到媽媽的身邊。每當帶它出來散步的時候，它就會往附近的一個村莊跑去，鼻子不停地四處嗅著，嘴巴不停地叫喚著，眼睛不時地眺望著村莊，眼淚在眼眶里打著轉。當慢慢走近村莊時，它卻突然停下來，悲愴地叫了幾聲，幾滴淚珠滾落了下來，雙手不停地在地下劃著，用飽含深情的眼神久久凝望著村莊，不肯離去……。雖說我們聽不懂它在說著什么，也無法用語言來安慰它，但是此時此刻我們的內心還是深深地被“黑點”的這種情感所震撼了！我想它可能是在叫著“媽媽”，“媽媽，你在哪兒？”，“媽媽，我想你！”。“黑點”可能是在這里被遺棄的，可能是聞不到媽媽的氣味了，可能是已經無法找到以前回家的`路了，可能是…。種種可能或許是對的，或許是錯的，可這種情感又有誰能代替呢？
我們再也不忍心看著“黑點”忍受這種離別的痛苦，決心幫助它找回媽媽。于是我們帶著它在周圍村莊的每一個角落里慢慢地尋找…。當走到一對黑色大門前時，“黑點”突然“汪汪”地叫起來，門應聲而開，就在這一剎那間，“黑點”迅疾地從門縫里鉆了進去，啊，“黑點”終于找到媽媽了！“黑點”緊緊地依偎在媽媽的身邊！媽媽用舌尖瘋狂地舔吸著“黑點”的臉頰，“黑點”眼眶里閃爍著晶瑩的淚花。
真是情到深處催“人”淚下啊！情感無處不在，不僅會發(fā)生在人類的身上，動物也一樣，都有情感，它是人類和動物心靈最珍貴的一部分。
滿分初一作文7
魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花中都講出了一個動人的傳說。
小鳥喜歡天空，因為每一片白云里都流傳著一個美妙的故事。
我喜歡好書，因為每一本好書里都蘊藏著一個深刻的道理。
小時候我總愛，依偎在媽媽的懷里。聽媽媽講那一個又一個美麗動人的故事。在一陣哄笑聲中，看看皇帝的新衣。在熱鬧的集市上觀看矛與盾的戰(zhàn)爭。跟隨著白雪公主一起去參觀小矮人的家。為賣火柴的.小女孩凍死在街頭而感到惋惜。一個又一個動人的故事，牽引著我的心。
漸漸地，我長大了，我的需求并不只于那些一本本薄薄的故事書，變成了那一本本厚厚的四大名著。我如饑似渴地讀著書中那一個又一個的故事。在書中，我明白了，什么是美與丑，什么是善與惡。書，凈化了我的心靈。在每個寂寞的夜，我都會與書促膝長談。
為了讀書，我還鬧了不少笑話呢。記得有一次，遠在上海的小姨回來，給我三十元錢讓我自己去超市買吃的。我攥著錢蹦著跳著去超市，途中路過一家書店，店門口的“新書推薦”勾住了我的腳步，我不由自主地走進了書店。拿起我盼望已久的《淘氣包馬小跳》，翻開它，一頁，兩頁，我這只小書蟲就像一只餓狼撲向食物似的，貪婪地看了起來。我越看越喜歡，于是就把書買了下來。我早已把買零食的事拋到了九霄云外去了，拿起書就往回走。一路上，我徜徉在書的海洋，沐浴著書的溫暖，悠悠忽忽地回了家�；氐郊议T口，“砰”，“對不起！”我趕緊道歉�！肮保肮�，正坐在門前大樹底下聊天的小姨和媽媽笑彎了腰。原來，我向門框道歉了呢！
讀書令我擁有金頭腦，金手指；讀書令我擁有明視眼，好口才。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情�。�
我讀書，我快樂！真的。
滿分初一作文8
夏至了，一個人站在盛夏的開始，等待著夏的復蘇，卻不知道為什么突然之間如此開心，夏到了，會不會如同化解冰棒一樣，化解掉煩惱……
夏……它的夜來得好晚好晚，走得好早好早，而黑得又是那樣明亮，于是，不必再在夜里隱藏，不必再在夜里哭泣……街邊的路燈照亮了這個短暫的夜，就在夏至的時刻，過得那樣匆忙，卻忘記了，你要照亮的人，他的天亮了，就把你關了……
2、
夏末來得好快好快，靜靜地假期在大家心間一帶而過，夏末是個好時候啊，夜越來越長了，我在夜的羽翼之間安靜地吐露著心里的種種，開學了，和同學們一起歡暢在每一個地方，總是這樣，大家一起拉著手，傻傻地笑著，然后再看著天空，噢，今天是晴天哦……
夏末的故事就像一段歌謠，那樣歡快，那樣美麗，可是，為什么高潮過了，就向悲傷奔去了呢，是不是因為秋到了，我哭了，我不是因為葉落哭了，不是因為夜晚哭了，不是因為秋到了哭了，是看見了大家略顯黯淡的目光，我……看見了，夏，就這樣離開……
3、
如今，夏走了好遠好遠了，什么時候，才又繞回來呢，今年的冬天特別地冷啊，好像沒有人能夠度過這個寒冷的冬……是因為夏走了，不習慣了?還是最近都是眼角的淚光凝固了嘴角的上揚——淡淡的微笑停止了蔓延……
但是，我們，這群孩子，都答應過了夏，不哭，不流淚……
所以，拜托了，冬，快離開，快離開……我不知道我的笑還能逞強多久，我不知道我的淚還能撐多久……
和往日不同，今年回家特別地黑，沒有照路的燈了，會不會孤單呢，不過，我寧可自己孤單，因為，每一盞照路的燈都是一次傷害……
我真的好傻啊，我呆呆地看著天，再也笑不出來了……我以為自己是斷線的風箏，獲得了自己想要的.所謂的自由，卻忘記了再也回不到原來的被人牽著的幸�！�
或許，這就是時間……它帶走了一切，帶走了夏至，帶走了夏末，帶走了悲傷，帶走了歡暢，卻帶不走自己留下在時間的腳印……過了的，過了，走了的，走了，夏至呢?不遠了吧，冬都到了……夏，也快了…………
滿分初一作文9
那個帶有墨黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛�！}記 芒果的芳香每每飄入我的鼻子，縈繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，縈繞在我心中，充盈著我的心房
那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果，叫道“我要吃這個！ ”芒果翠綠色的`外皮雖帶點青色但已牽引了我饞嘴的味覺。 “不，還沒熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎” 我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑
回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話鈴聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經泣不成聲。我呆住了，一滴淚水從我臉上滑過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶報喜，我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。
醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫(yī)生卻說這是回光返照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫(yī)院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。
“奶奶，你會好起來的，你不要離開我！”我再也忍不住了，帶著哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾瀉而下。
“獎勵獎勵芒果”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好好讀書”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒地點頭，淚水在眼中翻滾著。 忽然，奶奶松開手輕輕地閉上了眼睛。此時，我的淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。這個斑斑點點的芒果，它是那么的沉重。望著奶奶恬靜的臉，我默念：“會的，我會好好讀書！” 又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。
滿分初一作文10
我童年里的趣事是說不清也道不完，像小時候在姥姥家里，看到人家電視里打井取水，便跑到院子里挖地，挖呀！挖呀！挖了很深都沒有一點水。我開始懷疑電視里演的有問題了。后來，我挖地被姥姥發(fā)現了，被罵了一頓，按上個“罪名”，說是什么破壞土地……還有一次，看到電視里的人化了妝很漂亮，便拿起一小盒水彩筆往臉上畫了起來。幾分鐘后，我簡直成了京劇里的大花臉了。姥姥見了哭笑不得，趕忙帶我去洗，連著洗了好幾天才洗掉。害得我呀，都不敢出門！
記得最清楚的一次就是：在我7歲的時候，看到電視里的仙女都有很漂亮的衣服，便羨慕起來。正好那時是盛夏，床上的被單很薄很漂亮，我披上學著她們的樣子走起來，扭著，扭著一不小心，踩到了單子，便和地來了個“親密接觸”，那叫一個“慘”。不過，經過“苦練”，我終于不會再摔了！就是太熱了點，唉！忍著吧！后來是天天都想變成仙女�？粗R子里小小的我穿著單子，不知不覺笑了起來。直到我上了了三年級，才發(fā)覺我太幼稚了，于是這個想法被丟到角落里了。因為三年級時成績不是很理想，所以，擁有亂七八糟想法的我，又覺得：我是不是智力有問題呀！于是，我又做起了所謂的`“天才夢”，不過，我的“天才夢”呀，沒有那么復雜，只要是數學題，能像計算器那樣又快有準的算出來就好了，或者電腦也可以。結果可想而之，我當然沒有變成計算器或是電腦，數學題依舊算不出來。直到我做了網上的智力檢測后，才知道自己很正常，不，或許應該說是正常得很！
現在，我已經初一了，在不會去“挖井”也不會那水彩筆“化妝”了，更不會把單子披上當仙女了，當然，也不可能懷疑自己智力有問題了。因為，我長大了，那些童年時幼稚和無知的做法也隨著我的長大都逝去了，留給我的，卻只有回憶。
滿分初一作文11
寒假的日子，我是和我的父母一起度過的，作為這段時光里的故事主角，我充分體會到了被愛的感覺，那種感覺——太棒了。
姨夫從內蒙古回洛陽時帶來了當地的特產，而母親從洛陽回來時，又將送她的一樣不少地帶給了我。我相信，對于還是個孩子的我算得上稀奇的奶干、笨牛肉等，對于整年為家庭操勞奔波而無暇享受的母親來說同樣是稀奇的。——只不過，她總是搖這頭，擺著手說謊罷了，我講切好的奶干送到母親面前“媽，您嘗嘗，很好吃的�！蹦赣H沒有推脫，輕咬了一小口，只是也僅僅是一小口罷了�！澳阍俪渣c兒�。 北M管母親想要為接下來的托詞來提前鋪墊她在咀嚼時的平靜表情，可那一微微地舒心展眉還是沒有逃過我敏感的雙眼，我認定母親是喜歡的，便抓住不依不饒�！拔乙呀泧L過了，也知道是何滋味，這就夠了剩余的'就是你的了”母親笑著道出，溫和的語氣里卻分朋有一種不容置疑的堅定力量。
半塊殘缺卻很甜蜜的奶干夾著同樣甜蜜的被愛的感覺繼續(xù)在我的舌尖融化，這種感覺太棒了。同樣是這樣的感覺，在我和父親一同回家的路上也曾感受過。
我陪著春節(jié)里需要值班的父親在辦公室寫了一下午作業(yè)�；丶业穆飞希姨嶂鴷赣H有說有笑。只是突然，父親好像看到了什么異常似的，眉頭一皺，欲奪來我的背包�！鞍�，我書包不沉，你不用幫我提。”“前面好像有群小孩兒要放炮，你注意著該捂上耳朵時捂上耳朵。”我怔住了，當順著父親的目光望見路口幾個嬉戲的孩童時，才回過神來，也就是在回過神時才發(fā)現我的背包已跨在了正在大踏步向前的父親的肩上。我立馬捂上耳朵跟上父親的步伐，“砰”“砰”聲總在不經意間突然在耳畔放低了分貝響起，可一切卻又都在父親的預料之中。我回頭看患有耳鳴癥卻提著書包無任何保護措施的父親，想說些什么，卻又欲言又止。直接有些“粗魯”的奪回了我的書包。“爸，你，你捂上耳朵吧�！�
我想說的是，那種被愛的感覺真的太溫馨太棒了，但也正因如此，我才要那樣做——我又愿父親也能感受到那種很溫馨很棒的感覺。
滿分初一作文12
幾乎所有的媽媽都會做飯，所有的兒女都把這件事當做理所當然�？墒侵囮嚥讼惆四赣H細如流水的所有的愛。
記得爸爸說，媽媽以前笨，連菜都不會炒，甚至連飯都煮不熟�？勺詮纳挛乙院�，媽媽便開始拼命地學做飯，買來厚厚的一大疊烹飪書，每天家里都聽得見啪啪的鍋鏟聲。媽媽在煮飯的過程中還受了很多傷，比如初次做菜油沾到脖子上，燙起一個個水泡……可是媽媽并沒有放棄，她依然堅持不懈地炒著、炒著。經過不斷的努力，媽媽不但學會了炒菜做飯，手藝還突飛猛長，連爸爸都忍不住嘖嘖贊嘆。外婆知道后也十分驚嘆，說我是媽媽最好的一本書，教會她這個懶女兒這么快就學會炒美味的菜，做好吃的飯。我不記得我小時候第一次吃媽媽做的第一頓菜時的表情，可我能想象的出來，媽媽當時一定是滿懷希望的看著我。我想，那一頓菜，一定是世界上最美味的飯菜。
六七歲的時候，我們學校要組織一次春游。前一天晚上，我很早就聽見鍋勺敲打的聲音，知道媽媽在為我準備明天的午飯，便沒在意，因為這是媽媽一貫的習慣。只是一直有點小小的疑惑：別的'同學都是買零食作午飯，為什么媽媽要親自給我做飯呢?
那晚我早早睡了。醒來時，已是凌晨一點�？商ь^一看，媽媽還在電視機前坐著，廚房里傳來一陣陣煮湯聲。我問媽媽：“您怎么還不睡覺?”媽媽說：“我要替你準備明天中午的飯菜�！薄澳苯淤I些零食不就得了嗎?”媽媽卻說：“可是你說過你喜歡我做的這道菜。”
我喜歡這道菜?我什么時候說過?我努力的在記憶的筐子里尋找著，突然，猛地想起，那是我很早以前為了鼓勵媽媽，隨口說的一句話，可是媽媽竟當真了，還一直記著!
現在吃著媽媽做的那道菜，我不由得熱淚盈眶，我嚼著的是媽媽一鍋一勺的愛!
母愛像春天里的一縷陽光;像夏天里的一絲涼風;像秋天里的累累碩果;像冬天里溫暖心靈的火焰�？墒俏腋X得，母愛是哪飄進我夢鄉(xiāng)的屢屢菜香……
滿分初一作文13
窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次浮現在我的腦海中，帶著神秘的笑。問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的“劉鄧大軍”？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《�；丶铱纯础�；是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁�！�？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的.圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！有了他們會有的笑容，有了他們會感覺生活真美好！
是的，大聲再說一遍，生活需要愛！一切的快樂都是因情而起，而我們不管生活有多苦，生命有多短暫，多無奈。我們都要堅強地去面對……因為我們的身邊隨時都會有愛，我們也要把自己的愛傳播出去，讓全世界的人都知道愛的溫暖。
滿分初一作文14
每個人的心中都有一個夢想，夢想是完美的，但是實現夢想的道路是曲折的，無數人在實現夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實夢想就是一個人給自我定的一個大目標，務必認真的應對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了;一個能堅持夢想并為之努力的人，就是一個成功的人。
所以每當在英語單詞前昏昏欲睡時;每當應對數學難題束手無策時;每當在文言文前斟酌推敲時，我都會告訴自我從此刻開始起腳踏實地，努力學習。因為我還有一個夢想待我追逐。
我的夢想，就是創(chuàng)辦一所學校。一所與眾不一樣的學校。
在我的學校里沒有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來涂鴉的，學生在學習完美術的資料后能夠立刻操作，課余時光有什么想法也能夠畫在上方，這是四面自由的墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學生的想象力。
在我的學校里沒有污染，學校有自我的.發(fā)電系統，它是由檸檬等酸性物質進行發(fā)電。綠色環(huán)保無污染!學校里有特有的飲水裝置，學生能夠利用知識與學校設備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學校中沒有主課與副課之分，有的只是學生對不一樣科目的選取。不以書面成績?yōu)樵u定學生潛力的唯一標準，他能夠是一個好的廚師，也能夠是一個出色的園丁，她能夠是優(yōu)秀的教師，也能夠是溫柔的護士……我要讓每個學生都能學有所愛，學有所長。
在這所學校里，沒有固定的教室，我們能夠在森林里學習物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學生都能在快樂的氛圍中學習知識。
夢想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢想，就算行若微塵，也會有讓人驚艷的崛起。
追夢，追一個現實的夢。只有立足于現實，然后每一天堅持去做好，這樣一步步的，我們就會漸漸向夢想靠近了。追夢，追一個未來的夢。我們對未來是向往的，是好奇的，我想要的未來是所有孩子都能過著幸福，快樂的生活。把握此刻才可贏得未來，不懈努力才能實現夢想!
夢想在歲月中沉淀，它會成為更加現實的存在，歲月在追夢中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
滿分初一作文15
有一個職業(yè)，神圣而光榮；有一個職業(yè)勤勞而讓人敬佩。那，就是——教師。
我最敬佩的人是孫老師，她的眼睛很亮，但亮得寧靜，像微沉的海水；她的雙手總是沾滿筆灰，如果與同齡人比起來要粗糙的多。每次，老師講完題，滿手筆灰，只是輕輕一拍，從來不用紙擦，也不抹任何保養(yǎng)品。
有一次，我們下課經過老師辦公室門口，只看見了老師的背影。出于一種好奇，我走進了一點，透過門縫，我看見老師在批改作業(yè)，那種眼神，那種喜悅，好像自己的孩子考了一百分一樣，老師用手指著，一道一道批著。不時用手托著下巴，好像在思考什么似的……
因為同學們的家大多來自于鄉(xiāng)村，都是住宿的，父母不在身邊，營養(yǎng)也跟不上。一天早上，出乎意料的事發(fā)生了，老師竟然拿了一箱奶，給住宿的人發(fā)下去，同學們高興極了，仔細的看著這袋奶，分外的珍惜著，像什么貴重的禮物似的。老師看著同學們，欣慰的笑了，還不時叮囑他們注意身體�？吹竭@，我不禁想到那天……
星期五放學后我突然想起前一天沒干值日，我就悄悄留了下來。老師回來了，老師居然摟著我的腰問我：“不是星期四值日嗎？”這令我驚訝，沒想到老師還記得我值日的時間，老師的手放在我的腰上，一股暖流在我身邊來回流動，第一次有老師這么親近的'摟我，我覺得我是世界上最幸運的人，碰上了這樣一個好老師，老師用慈愛的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛平等的分給了我們每個人，我敬佩我的老師！
老師，我不會忘記您好那沾滿筆灰的手；老師，我不會忘記您那批改作業(yè)的身影；老師，我不會忘記您好那關心同學的舉動；老師，我更不會忘記您抱住我的瞬間。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響，流淌在我們心間；老師，您不是雕塑家，卻塑造我們的靈魂。
老師，您是我最崇拜的人！
教師，您是我最敬佩的職業(yè)！
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