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家長會話題作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的家長會話題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
家長會話題作文1
雖然現(xiàn)在我五年級了,可貪玩的性格可從來沒有改過呀。每次開家長會,我都發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很高興,那些平常總是不交作業(yè)的同學(xué),顯得心事重重。我可不怕,準(zhǔn)確的說,就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒有什么可說的,還有一點,就是我有一個講理的爸爸媽媽。還好,我很爭氣,沒有在家長會上讓爸爸媽媽出丑。
前年的家長會可是我最難忘的。那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩,只要敢去的同學(xué)都在班里表現(xiàn)的很好。我們在那里交流著家長會開的怎么樣,老師會對家長說什么……
我非常的期待,因為每次家長會后,媽媽都會跟我說老師怎樣說我,對我的評價是什么。我最喜歡別老師能夠點評我的優(yōu)點是什么,缺點是什么。這樣我還可以不斷完善自己。
媽媽跟我說過,開家長會,不單是老師說哪位同學(xué),或者表揚哪位同學(xué)。主要是各科老師說一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長會上批評我們,也是對我們的'負(fù)責(zé)。家長沒必要批評我們,這有什么好怕,最主要是自己認(rèn)識到錯在哪里,改正就行。所以說,我非常的放心,也非常開心。很快到了開家長會的時間,媽媽牽著我的手,說說笑笑,向?qū)W校走去……
很快,今年的家長會又到了,我還是一樣保持樂觀的心情。人就應(yīng)該這樣,不管表揚或批評,都應(yīng)該勇敢的面對
家長會話題作文2
說實在話,這次開家長會之前我很害怕,因為期中考試我數(shù)學(xué)沒考好,只得了87分,因為這個緣故,我很害怕爸爸去參加家長會(因為爸爸告訴過我,要是老師批評他的話,他回來指定得教訓(xùn)教訓(xùn)我),還好,是媽媽去參加的。我沒地方可去,就帶著心愛的滑板跟著媽媽一塊來到了學(xué)校。
開完家長會,我一見到媽媽就問:“老師批評還是表揚我了”,媽媽說,老師不僅沒有批評我,還因為博客表揚我了呢?我一聽可開心了,一路上不停地跟媽媽說笑。
媽媽說,這次家長會收獲很大。根據(jù)老師講的,媽媽說具體到我的情況,我以后重點應(yīng)該做好三件事,就是:閱讀、作文、寫字。
閱讀:一定要多讀多背,每天至少要保證半個小時的'閱讀時間,要準(zhǔn)備一個采集本,摘抄閱讀中的好詞好句,寫作文的時候,能用上這些好詞好句,早晨7點40之前到校,然后讀20分鐘的書。
作文:我寫作文時之所以無話可說,是因為閱讀量少,積累的詞匯不多的緣故,還有就是我太懶。
寫字:每次寫字的時候,都要像在寫字貼那樣認(rèn)真地寫,不準(zhǔn)用改正紙和改正帶。
再就是上課聽講,我不是太專心,老有小動作,尤其是數(shù)學(xué)課,就拿這次期中考試來說,其中畫長方形的題老師都講過,但我還是錯了。
聽了這些,我很不好意思,因為這些事情我都沒有堅持做到過。我以后要好好努力,爭取把閱讀、作文、寫字都搞好。
家長會話題作文3
“把手伸過來!”媽媽嚴(yán)厲地說。
“完了,這下可完了,媽媽平時可不喜歡教訓(xùn)我,這次該不會是在‘沉默中爆發(fā)’的那種吧?”我不安地想:“難道這次家長會上……”
我慢吞吞地蹭到了媽媽的面前,心不甘情不愿地把手遞給她,把頭一轉(zhuǎn),閉上眼睛心想:“這次我的小手可要遭殃了!”不一會兒,我卻感到媽媽把手輕輕地放在了我的手上,我驚訝地轉(zhuǎn)過頭來,迎接我的卻是媽媽滿是慈祥的目光。媽媽順勢把我拉進懷里,問道:“晴晴,你還記得你的目標(biāo)嗎?”我愣了愣回答道:“記的”。
“我在家長會上聽宋老師講了一句話對我很有啟發(fā),‘做人要立長志,不能常立志’!我希望你能做一個立長志的好孩子!眿寢屨Z重心長地說。
“放心吧,這個道理我懂。我知道最近我有點驕傲,學(xué)習(xí)上沒有全力以赴,我不是‘語言的巨人,行動的.矮子’,我一定會向著我的目標(biāo)前進的!”我自信地說。
“好,媽媽祝你成功!”
“耶!!”我打著勝利的手勢喊道。
就這樣,我原本以為家長會后一定有一個家庭審判大會,媽媽一定對我最近在學(xué)校里地表現(xiàn)很生氣,至少我會被狠狠批評一頓,或是被罰星期天不能看電視,可讓我做夢也想不到的是,媽媽給我的除了鼓勵還是鼓勵。她就像一名心里醫(yī)生非常了解病人的心思,也像一個無話不談的好朋友,讓我在快樂中學(xué)會思考。
說了你們也許不信,我還真的有點盼著下次家長會快點開呢。
家長會話題作文4
今天,所有的開心,都化成了恐懼感,因為要開家長會。我在想:回到家,肯定免不了一頓竹筍炒肉片了。什么老師讓我做家長招待員?萬一做不好,就不更完了?
時間一分一秒的流逝著,家長卻只來了一兩位,我焦急的等待著,因為我那性情大變的臭老媽還沒來哩。我們這幾位招待員熱情的歡迎這幾位剛來的家長。家長們直夸我們能干呢,我們靦腆地說:謝謝夸獎!家長接二連三的`走進了教室,他們看著同學(xué)真心對父母說的話臉上露出了欣慰的笑容。而我們呢,當(dāng)然也是忙得不可開交了,一會兒要給家長簽字,一會兒就得給家長添茶水。事實上,我們不算最忙,最忙的還算那位開朗的鄔姝杭同學(xué)呢!東跑跑,西跑跑真累。】墒俏易顡(dān)心的還沒來。終于,一陣熟悉的腳步聲回蕩在耳邊,媽媽她來了!糟了,老媽在看我的真心話我在旁邊,臉不自覺的紅成了個‘‘紅蘋果’’!
開始開家長會了,先聽校長廣播。一邊廣播演講,私下我們卻竊竊私語!終于輪到小主持人陳可上臺主持了,那動人心弦的聲音打動了家長,統(tǒng)統(tǒng)露出了贊揚的眼光!我們在臺下為陳可鼓舞,她演講的更賣力了!一陣陣掌聲獻給了陳可!最后是葛老師一番感人的話語------緊接著一片掌聲又四起!
家長會開完了,我飛速沖向在暫時待在四年級(3)班教室等待家長來接的我班級同學(xué),向大家公布了喜訊,大家歡呼而又傷心,說:“逃過了一劫,可回家又的挨批了!蔽覀冋媸菬o奈啊!
家長會話題作文5
星期五下午兩點,我們學(xué)校召開家長會,其實,開家長會的目的是老師和各自家長討論討論學(xué)生的優(yōu)點和缺點,還要說說我們最近一段時間的表現(xiàn)。
現(xiàn)在爸爸應(yīng)該到學(xué)校了吧!我心里暗想著。我把眼睛睜得大大的,心里像揣著只小兔子,跳個不停。
老師會跟家長說什么呢?是說我的優(yōu)點呢?還是會說我的缺點呢?是說我的寫字好,還是說我上課不愛積極舉手發(fā)言……我的腦子里頓時亂成一鍋粥。不過,我轉(zhuǎn)念一想,老師說過,會在家長會上表揚我們的。這下,我心情又從陰雨轉(zhuǎn)晴了,從哀愁變?yōu)闅g喜。
我在家里寫完作業(yè)沒什么事干,就隨便畫了畫,但畫著畫著,我的心情又沉重起來。萬一老師當(dāng)著眾多家長的面批評我怎辦?萬一爸爸一回來就給我吃個“竹筍炒肉絲”怎么辦?……我心中又冒出了許許多多的萬一。唉!沒有萬一!沒有萬一!一定不會有!我暗暗安慰自己。也等待著爸爸的“到來”。
門開了,爸爸進來了,我的心提到了嗓子眼兒,我看了看爸爸的`表情,有一絲微笑,于是,爸爸說:“這次開家長會班主任主要講讓你們一定要專心做一件事,一定要追求優(yōu)秀,一定要學(xué)會寬容。而且,老師還要讓你們基礎(chǔ)知識不丟分,閱讀多拿分,作文500字以上最好。這次,老師還表揚你書寫好,英語考試成績也很好。不過,老師說你以后不要做小動作。
聽了爸爸的話,我心中的大石頭落地了,心想:我一定要改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,做一個合格的大隊干部。
家長會話題作文6
今天,老師讓家長聚集,開個會。我想,家長開會,和咱沒關(guān)系,這樣,可以早點回家啦!沒想到老師點我全程“跟蹤"家長,順便讀讀作文。我的神氣勁兒一下子消了幾分,唉,高興的太早啦!
中午,一回家,我就犯難啦,讀啥呢?我做手捧著日記本,右手拿著作文本,真是左右為難呀。怎么辦呢?最后,我只得聽天由命啦。我剪了兩張紙,分別寫上"日記”和"作文",折好啦,捧著紙條,對媽媽說:"媽,你選一個吧。"
媽媽選了一個,作文!我趕緊精挑細(xì)選了一番,決定拿那篇最高分得,98分的作文。萬事俱備,只欠東風(fēng)啦。
前半場,我靠和同學(xué)一起聊天度過,后半場,輪到我大顯身手了,我還真有點緊張,嚴(yán)老師嘰里呱啦說上了一大段后,房老師隆重登場!房老師談了一些關(guān)于試卷的內(nèi)容以后,便說:"下面請聽我們班幾名同學(xué)的作文,請他們說說秘訣和感受。"不用說啦,離我表現(xiàn)的機會不遠(yuǎn)啦,沒想到,老師第一個點了我,現(xiàn)在可以說,離我表現(xiàn)的機會只有幾秒啦,我快速的'跑上講臺,大聲得念道:"受騙以后……。
老師又開講啦,我靜靜地聽下去,別人以為我這時的心情十分平常,可我的心里比吃了蜜還甜。
家長會話題作文7
昨天開家長會了。我在家里坐立不安,生怕老師說我的“壞話”,姥爺回來又訓(xùn)我一通。
8點半多,姥爺回來了,沒想到一進門就把語、數(shù)、英三位老師夸了一通!澳銈儾芾蠋煂ぷ髡嬲J(rèn)真,對你們的要求也不低;王老師雖然去年剛參加工作,但她十分坦誠、大方挺適合你們的.;陳老師得體大方,精明強干?偠灾,三個老師都不錯”。我心里松了一口氣,又問老師說我什么了?“老師說你是優(yōu)秀學(xué)生,就是動作慢,這個毛病可得改了”,姥爺喜氣洋洋的說。我聽了小心翼翼地問:“老師對我們有什么要求?”姥爺說:“1、每天早上讀一篇文章;2、每天戴紅領(lǐng)巾;3、把書包里沒用的東西拿掉,要輕裝上陣;4……”姥爺爺講了一大堆,看來老師對我們的要求還真不少呢。
開完這次家長會,姥爺一下就變了,當(dāng)天就立下了以后的學(xué)習(xí)要求:1、我和姥爺誰也不發(fā)火,平靜地交談,有什么都要好好商量;2、每天認(rèn)真讀課文,加強朗讀水平;3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查,英語也不例外;4、認(rèn)真學(xué)習(xí),上課專心,一絲不茍,精益求精;5、什么時間干什么事,不拖拉,不浪費時間;6、與細(xì)心“交朋友”。
希望有了新的學(xué)習(xí)計劃后,我能按照上面做,學(xué)習(xí)成績肯定能提高。
家長會話題作文8
期中考試總結(jié)出來了,下周一召開家長會!”班主任盧老師話音剛落,班上立刻就炸開了鍋。
“?!要召開家長會?”一種懼怕的氣氛立馬籠罩了全班,連太陽公公也好像聽到了,嚇得躲了起來。一會竟下起雨來。這雨讓本來就心里沒底的同學(xué)更加沒底了,簡直如墜入冰窟窿。哎!這次考試發(fā)揮不好,我也屬于“擔(dān)驚受怕一族”。
我知道,劉麒軒一定不害怕甚至還巴不得早點開家長會嘍,成績那么好,全年級第三,在班上人緣又好,還經(jīng)常被老師表揚的,他怕什么?袁祥鈺也一樣,全年級第二名,表現(xiàn)也很好。可是,我跟他們不一樣,才年級第三十七名,感覺成績出來后老師怎么看我都覺得不順眼,這次開家長會,還指不定會怎么批評我啊。
我趕緊把自己最近的表現(xiàn)在腦海里過了一遍,嗨,沒犯什么事兒啊!自己嚇了自己一跳!真的沒犯什么事兒!我的心情好多了?墒牵f一老師告狀怎么辦?剛剛好轉(zhuǎn)的.心情頓時又蔫了。哎,那該如何是好?這時我坐也不是,站也不是,心里開始忐忑不安起來。
回到家里,我依然高興不起來。媽媽的一句話讓我頓時精神起來,她說:“0寫得再大也不過是0,永遠(yuǎn)不能變成1,而1寫得再小也還是1,永遠(yuǎn)不會變成0。考試已經(jīng)過去,開家長會只不過是讓老師和家長一起去來幫助你總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以便今后更好的學(xué)習(xí),這有什么好怕的?”
是啊,有什么好怕的?我頓時信心大增,因為我雖然還不是最好的,但我一定會做得更好。
相信我,看我的行動吧!
家長會話題作文9
“哎呀我的天!抗日結(jié)束了!”自從我們考完期末考試開始?xì)g呼的那一刻 起,寒假,就已經(jīng)來到了。大家在家里開始狂歡,上網(wǎng)、打游戲、聊QQ、逛街 、辦年貨……可是,這一切都是家長會之前的寧靜,誰也不會想到,自己的期末考試成績會是多少,好?壞?中等?都不會知道。
昨天,學(xué)校召開家長會,我和另外幾個同學(xué)在門口迎接家長們的到來,簽到,發(fā)傳單……干完這些小活之后,我就趴在門上,傾聽老師和家長開會的聲音。光聽聲音不過癮,不如看一下吧。我靠近門上的玻璃,向里面望去,哇靠!家長們的表情都大不相同,有的皺緊了眉頭,有的.面無表情,臉色鐵青有的則莞爾一笑。在這兩個小時里,雖然時間不長,但我好像度過了兩個春秋一樣,頭上直冒汗,雖然空氣的溫度已經(jīng)在零下了,可仍然沒有妨礙我流汗!芭!”教室的門開了,家長們相繼走了出來,現(xiàn)在的表情和樣子又都不一樣了,有的干脆痛罵孩子,有的氣的上去就是兩腳……
哎!看來我們五三班的年,有不好過了啊!
家長會話題作文10
——————家長會時
媽媽下了班后直接去學(xué)校去開家長會了。我吃完晚飯便開始做作業(yè)了。做著做著,我就在房間里來回走,坐也不是,站也不是。我想靜下心來開始寫作業(yè),但腦子里想的都是我媽回來后的景象……雖說我在學(xué)校也不做什么壞事,平平淡淡一個。這次期中考試,我考了年級第25名,對我來說比上次退步了。雖然題目有了一定的難度,又加上我的英語和數(shù)學(xué)由于粗心的緣故,就只考了80和81,語文也在不該失分的地方扔掉了1。5分,也不知老師會不會跟我媽告狀。 一個小時過去了,一個半小時過去了……但媽媽還沒有回來。
——————家長會后
八點半了,門外終于響起了熟悉的腳步聲,媽媽回來了。我故作鎮(zhèn)定,繼續(xù)在課桌前寫著作業(yè)。媽媽來到了我的'桌前,我的心頓時提到了嗓子眼,低著頭不敢看媽媽,等待著暴風(fēng)雨的降臨。媽媽終于開口說話了,她語重心長的對我說:“你這次期中考試很多同學(xué)都趕上你了,你要加油了。華韻這一次成績班級第一,年級第二,老師還表揚她的筆記做得很仔細(xì),這說明她上課聽得很認(rèn)真,這些都是你要向她學(xué)習(xí)的地方!甭犃藡寢尩囊欢卧,我也下定決心要向比我好的同學(xué)學(xué)習(xí),找到差距,縮短我們之間的距離。
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