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老師話題作文

時(shí)間：2022-05-14 00:17:40 話題作文我要投稿

老師話題作文(合集15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的老師話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師話題作文(合集15篇)

老師話題作文1

　　今年我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，在我的人生旅途中已經(jīng)有好幾位我難以忘懷的好老師。

　　記得幼兒園的李老師，每次我去上學(xué)她都要把我親切的抱起來，教我唱歌、跳舞，對我非常好。一、二年級的趙老師，教給我好多的拼音、漢子，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在他的教導(dǎo)下我被評為市級三好學(xué)生。感謝我的舞蹈老師，也就是我的爸爸，他教我練習(xí)基本功、民族舞、芭蕾舞、爵士舞等，今年夏天我已經(jīng)獲得舞蹈四級考試證書。我最想感謝的就是我現(xiàn)在的薛老師和劉老師，薛老師就像我的媽媽，忘不了生日時(shí)那個(gè)親切的擁抱，忘不了每天一個(gè)親切的`問候，一個(gè)短信，一個(gè)電話都使我萬分激動(dòng)和感激。劉老師不厭其煩的為我講解一道道難題，為了給我講題嗓子都沙啞了，但劉老師總是耐心的為我們講解，感謝您，劉老師！

　　在這里，我要感謝所有教育我的每一位老師，我將銘記你們的諄諄教誨，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的教育之恩！

　　感謝老師！你們辛苦了！

老師話題作文2

　　教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師學(xué)習(xí)等等。我先來簡單寫寫宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)問題總是一個(gè)高高盤起，濃濃的'眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來具有十分豐富漂亮。

　　宋老師教學(xué)很有方法，記得一次，老師讓我們用猜謎語的方法記住畫，一塊豆腐切成四塊，放進(jìn)鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)兒子，而且記得很老。��！我們總是在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，我愛在這節(jié)課上學(xué)習(xí)，我更愛我的老師。

　　老師您辛苦了！謝謝你的老師。

老師話題作文3

　　敬愛的王老師，您好！

　　我想對您說：老師��！您為我們操碎了心，整天忙碌在工作中。而我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)都沒有讓您高興過，以前每天您都是笑容滿面的給我們上課，而現(xiàn)在給我們的都是一副嚴(yán)肅的面孔，我想這都是讓那些不寫作業(yè)的人攪的吧！

　　您每天都在給我們批改作業(yè)，就像《每當(dāng)我們走過老師的窗前》這首歌唱的，每天深夜給我們批改作業(yè)，您多么的辛苦啊！您就是將心比心的人啊！您無時(shí)不刻的'關(guān)心著我們，您就是像我們的再生父母。您無時(shí)不刻的關(guān)心著我們，而我們卻從來關(guān)心過您，有些人覺得您為我們勞累，關(guān)心我們是對的。而我卻不這么認(rèn)為您勞累，關(guān)心我們是為了我們的學(xué)習(xí)。就像我們的班訓(xùn)一樣：天天步步高！一樣，們天學(xué)習(xí)高升。

　　我覺得《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，就是先給全天下的老師，老師您辛苦了！

　　我愛您，我敬愛的王老師！

老師話題作文4

　　我有一個(gè)很漂亮的，年輕的老師，猜她是誰？有水汪汪的大眼睛，高鼻梁，大嘴巴，敏感的耳朵，如果有一個(gè)人在我們班的Twitter可以聽到。她是黃！

　　有一次，我們的`第一次考試，我們專心做題，突然，鄒家瑞一腳踢桌子，一把椅子搖晃，就像滑坡一樣，大地幾乎被震動(dòng)了起來，我們那顆專注的心飛了起來，我們的好奇心又上來了，吵吵鬧鬧，說話了。

　　在老師的指導(dǎo)下，鄒嘉瑞變得安靜了，我們也安靜，沉默在我們成為一個(gè)任課老師有一個(gè)很溫暖的笑容，一下子，我們感到有點(diǎn)溫柔，我抬頭看了看老師的微笑，微笑老師則永遠(yuǎn)刻在我的心臟。

　　交卷了，那時(shí)，我還在想老師那溫馨的笑容，老師們都永遠(yuǎn)刻在我心上！

老師話題作文5

　　老師我有很多話想對您說，但是又沒有機(jī)會(huì)說出來，我借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，我敞開心扉把話說出來：“老師，您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，您辛苦了。”

　　平時(shí)有一些同學(xué)沒有做完作業(yè)。放學(xué)了，您不管多么勞累，您都會(huì)把這些同學(xué)留下來，輔導(dǎo)他（她）們不會(huì)解決的難題，直到他（她）們掌握為止。

　　同學(xué)們有時(shí)在背后說您的壞話，我代同學(xué)們向您道個(gè)歉。對不起，老師，我們不應(yīng)該在背后說您的壞話。

　　老師，謝謝您，把我一篇作文發(fā)到了東莞教育網(wǎng)上。我以前的作文水平還不如一個(gè)三年級學(xué)生寫的`作文，經(jīng)過您反反復(fù)復(fù)的細(xì)心的教導(dǎo)，我的作文水平不斷的提高。同時(shí)謝謝您讓我當(dāng)上了班長。老師，我下課的時(shí)候會(huì)管好同學(xué)們，不讓同學(xué)在課室內(nèi)外追逐打鬧。

　　老師，您就是我們的第二位父母，伴隨著我們成長。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了，您的教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)�！�

老師話題作文6

　　我的語文老師她有一雙水汪汪的小眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個(gè)善解人意的好老師。

　　“六一”兒童匯演那天，我在跳舞時(shí)不小心把做的向日葵給搞壞了，老師收向日葵時(shí)我沒給老師說想蒙混過關(guān)。沒想到還混過去了，漸漸就忘記了這件事。后來老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰干的'，就希望弄壞的人自己站出來。我糾結(jié)了半天才敢去說，沒想到老師沒責(zé)怪我，還說我是個(gè)知錯(cuò)就改的人。我的心里一下就對語文老師充滿了感激之情。

　　這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，讓我難忘的是她對我們的付出，但是，讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)！

老師話題作文7

　　我有一個(gè)可愛的和嚴(yán)肅的老師，她是我的語文老師梁老師。

　　梁老師在上課的時(shí)候老師是認(rèn)真的，上課的時(shí)候是可愛的朋友。梁老師和美麗如我的母親。而且很漂亮，我很喜歡她。

　　在課堂上，她從來不和我們開玩笑，每次她看到我們不仔細(xì)聽，她都會(huì)毫不留情地批評我們。我們每次做作業(yè)她都會(huì)反復(fù)檢查，認(rèn)真改正，不放過一個(gè)錯(cuò)誤。

　　下課的時(shí)候，她成為我們的好朋友，和我們一起玩，讓大家開心。梁光烈還關(guān)心我們，有一次，課間休息時(shí)，我不小心摔倒了，良路過，看見我，趕緊幫我回到教室，問我是否有磕傷，在那個(gè)時(shí)候，我很感動(dòng)，我感覺她就像我的.母親。

　　教師節(jié)是對的，我想告訴你：謝謝你的付出，祝您節(jié)日快樂！

老師話題作文8

　　我的班主任黃老師有一雙明亮的眼睛，你們別看她總是戴著一副眼鏡，但那雙炯炯有神的眼睛，就像孫悟空的“火眼金睛”一樣，只要是在她的`課堂上，任何人的小動(dòng)作，都別想逃出她的眼睛。

　　有一次數(shù)學(xué)單元測試，我有一道題不會(huì)做，急得抓耳撓腮、東張西望，眼睛一斜，瞟到同桌的試卷上，正準(zhǔn)備“偷襲”一抬頭碰到了黃老師嚴(yán)厲的目光，好象在說：“要獨(dú)立思考，不能不勞而獲”。我羞的漲紅了臉，費(fèi)盡九牛二虎之力終于得出了答案，這時(shí)黃老師走到我跟前，微笑著望著我，好象在說：你真棒！

老師話題作文9

　　今天是中秋節(jié)，也是春秋果實(shí)累累的一年結(jié)出果實(shí)的季節(jié)。

　　早上，奶奶燒了一壺糖芋。我吃了一碗飽的，甜的，軟的。聽老人說，中秋節(jié)吃芋頭可以抵御災(zāi)禍。

　　中午，我媽媽燒的菜豐盛，邀請了很多嘉賓來我家吃飯，慶祝和家庭，甜甜蜜蜜，歡聚一堂。

　　晚上，本該是賞月的時(shí)候，但天空并不美麗。月亮被烏云遮住了。失望和抱怨像一股寒流沖擊著我的心。幸運(yùn)的是，有甜月餅可以滿足你的胃口。甜的和糯的'月餅在我們吃的時(shí)候是甜的。同時(shí)，圓圓的月餅也象征著我們甜蜜而完整的生活。雖然我們今晚看不到月亮，有點(diǎn)遺憾，但是我們一家人正坐在電視機(jī)前，看豐富的電視節(jié)目，吃水果和月餅，這也是一件非常開心的事情！

老師話題作文10

　　一個(gè)人，無論他是還是失敗，在他的人生軌跡里，必須會(huì)留下一群人的腳印，至于這些腳印是誰的呢?是老師的。如果把人生比作一座踏，那么老師，就是最底層的基座，若沒有老師幫你打下牢固的地基，你便無法再繼續(xù)發(fā)展。在我生命中就有這樣一位老師……教我學(xué)前班的.語文老師，姓郭，是個(gè)充滿活力與自信的女老師，她有一套自我的。在課堂上，總能用幾個(gè)風(fēng)趣的小都得我們哄堂大笑。因此，我們班的課堂氣氛很活躍，大家都愛上她的課。但經(jīng)過這件事，我才明白，郭老師也有嚴(yán)肅的一面。此刻已經(jīng)進(jìn)入一年級了，我還是忘不了這位在我生命中具有深刻印象的老師。此刻我正在她為我打造的地基上，努力奮斗著，建造著人生之塔的第一層!千言萬語只匯成一句話:“謝謝您，我的好老師!感謝您，用一顆真誠的心，給予我們深深的愛!”

老師話題作文11

　　從一年級起，她就開始教我們語文了。

　　高老師不胖不瘦真漂亮！我們的高老師心地善良，她對待我們像對待她的兒女一樣。高老師對我們很負(fù)責(zé)，還很關(guān)心我們。我們的高老師是一個(gè)一意志非常堅(jiān)強(qiáng)的好老師，我們敬愛的高老師還經(jīng)常帶病給我們上課，但是有的同學(xué)上課還不專心聽講，真是傷透了老師的心呀！我們真是不應(yīng)該呀！

　　我們的高老師喜歡穿紅色和白色的衣服，因?yàn)榧t色和白色都是正義的`象征。我們的高老師很喜歡打羽毛球，高老師一吃完飯就出去打羽毛球，因?yàn)楦呃蠋熒绿旌诰筒荒艽蛄恕Ｎ覀兊母呃蠋熜愿窕顫婇_朗，那天課外活動(dòng)她帶我們?nèi)ベp櫻花，她捧起地上的櫻花向空中拋去，霎時(shí)天空飄滿無數(shù)的櫻花。我們也學(xué)著老師那樣，也把櫻花拋向空中，頓時(shí)天空成了花的海洋。

　　啊！老師我們向您敬禮。

老師話題作文12

　　我們班新來了一位老師，她姓池，既是我們的班主任老師又是我們的語文老師。

　　雖然她是個(gè)老師，但她更像一個(gè)大姐姐。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。她平時(shí)很溫柔，對我們的'學(xué)習(xí)和生活也很關(guān)心，有一次上大班后，我一直在出汗，當(dāng)老師看到我時(shí)，對我說：“快擦汗，然后穿上衣服，否則會(huì)感冒。”這時(shí)突然刮起了一陣風(fēng)，我感到了一絲寒冷，但我的心仍然是溫暖的，因?yàn)檫@樣一件小事，老師就在心里。她對學(xué)生是多么的關(guān)心和體貼！然而，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)受到非常嚴(yán)厲的批評，老師這樣做是為了我們自己好。

　　不管池時(shí)，如何成為一名教師，是那么的和藹可親，是我們的好老師。

老師話題作文13

　　在我的生活中，有很多要感謝的人。施老師就是其中之一。她是一個(gè)好老師，像我們的母親擔(dān)憂。

　　我記得有一次，我在語文考試中得了80多分。放學(xué)后，石老師叫我留下來。我當(dāng)時(shí)很緊張。你怎么知道石老師沒有批評我，而是和我一起分析什么是錯(cuò)的，為什么他做錯(cuò)了。最后，她說：“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，即使成績不盡如人意，在老師眼里你還是一個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)生�！�

　　老師就像風(fēng)雨，讓我們健康快樂；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識(shí)傳授給我們，讓我們走在幸福成長的道路上。謝謝你，史先生！

老師話題作文14

　　說起敬愛的老師，我要感謝我的蔣老師。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，蔣老師在這個(gè)學(xué)期沒有教我們了，我們有些失望，因?yàn)槭Y老師已經(jīng)教了我們整整三年的英語，也擔(dān)任了整整三年的班主任。

　　在過去的'三年里，蔣老師對我非常關(guān)心，耐心的教我們英語，沒罵過一個(gè)同學(xué)，更不會(huì)打我們，一直對我們耐心細(xì)致、關(guān)愛有加。每次上英語課，要是誰讀錯(cuò)了單詞，她絲毫不會(huì)責(zé)怪，而是和顏悅色的再把這個(gè)單詞又講一遍，直到我們會(huì)讀為止。還有，如果哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，蔣老師依然不會(huì)責(zé)備你，還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，蔣老師就會(huì)稍稍嚴(yán)厲的教育你，最后，她會(huì)說，“犯了錯(cuò)沒關(guān)系，只要你知道錯(cuò)在哪，而且馬上改正，就是個(gè)好孩子�！�

　　雖然蔣老師現(xiàn)在不教我們了，我還是會(huì)記住您一次次的諄諄教導(dǎo)，您對我的關(guān)心體諒，對我的支持培養(yǎng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來證明我自己的實(shí)力，不會(huì)讓您失望。

老師話題作文15

　　她--一雙炯炯有神的大眼睛，配戴一副紅色邊框的眼鏡，威嚴(yán)但不乏親切。一頭烏黑的長發(fā)，似波浪卷起她課堂的“溫柔”，高高的鼻梁，紅櫻桃似的嘴巴，給我們撐起語文的天空。她端莊美麗，和藹可親，嚴(yán)中有慈，她就是我最喜歡的語文老師--徐老師。

　　在學(xué)習(xí)上，徐老師給我指引方向。每當(dāng)我上課走神的時(shí)候，是她恰如其當(dāng)?shù)奶釂�，總能讓我及時(shí)回歸課堂；每當(dāng)我作業(yè)馬虎時(shí)，是她評語的'注明讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正；每當(dāng)我踴躍發(fā)言的時(shí)候，是她投來贊許的目光。

　　有一件事至今讓我難以表達(dá)感謝。期中考試成績不理想，徐老師主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)功課，不厭其煩地一遍又一遍的為我講解，直到我理解為止。我知道徐老師也有作業(yè)要為我們批改，要為我們準(zhǔn)備第二天的課程教案，非常辛苦。我只有在心里對自己說：“許家諾，你一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答徐老師”。

　　徐老師，謝謝您！在您的諄諄教誨之下，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)生。

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