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書(shū)話題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的書(shū)話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)話題作文1
我是十足的書(shū)蟲(chóng)，一看到書(shū)就如癡如醉，忘了所有的事，眼里只有那些讓人癡迷的字。書(shū)，就像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心靈，給我的人生點(diǎn)亮一盞明燈。
一年級(jí)時(shí)，我對(duì)書(shū)還有很大的意見(jiàn)，覺(jué)得書(shū)上的字密密麻麻，讓人頭昏眼花，直到后來(lái)，我終于看到一本真正的小說(shuō)，那是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的那一刻，就被里面的`故事深深吸引了，隨著作者筆下的喜怒哀樂(lè)，很快，一本書(shū)就讀完了，還有些意猶未盡。就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
從那以后，我像著了魔一樣，瘋狂的借書(shū)，看書(shū)，同時(shí)向媽媽提出買書(shū)的要求。我看書(shū)看得快，十幾本書(shū)一到手里就一掃而光，我只好再次借書(shū)和買書(shū)，一個(gè)書(shū)柜已經(jīng)裝不下我的書(shū)了，需要三個(gè)書(shū)柜才行了�？吹眠@么快，大有囫圇吞棗的感覺(jué)。
慢慢地，我已不滿足于只看書(shū)了，開(kāi)始加入到寫(xiě)書(shū)的行列中。在寫(xiě)書(shū)過(guò)程中，又更大程度的看書(shū)，已經(jīng)是那種無(wú)書(shū)不能的人了。在看書(shū)和寫(xiě)書(shū)中，我感受到了其中的快樂(lè)，正如課文上說(shuō)的，書(shū)是人類的“長(zhǎng)生果”，它更是我的“長(zhǎng)生果”！
漸漸地，我也找到了看書(shū)的方法，看書(shū)可不能死看，而要反復(fù)地看，看出其中的道理，想想作者為什么這樣寫(xiě)，多做記錄，總會(huì)有所收獲。
古話說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，是多么強(qiáng)大的道理啊！書(shū)就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游吧！
書(shū)話題作文2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我的每時(shí)每刻，都有書(shū)相伴，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最形影不離的朋友就是許多好書(shū)。
小時(shí)候，媽媽常常給我一些識(shí)字卡片，卡片中都是一些有趣的卡通圖形，一開(kāi)始，我覺(jué)得卡片中的知識(shí)很枯燥，可是，讀著讀著，漸漸地我從中讀懂了味道，隨著時(shí)間的流逝，我上了幼兒園，幼兒園中的老師讓我們拼圖形，教我們畫(huà)畫(huà)，看幼兒書(shū)，給我們講故事，我都專心致志的，聽(tīng)得很認(rèn)真，寫(xiě)得很端正，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我就要求媽媽給我買一些故事書(shū)、卡通書(shū)、有趣的笑話書(shū)。買來(lái)之后，我就一個(gè)人躲在房間里看，有空時(shí)，讓媽媽講給我聽(tīng)，覺(jué)得其中一些知識(shí)，使我懂得了什么。我越看越想看，書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，就因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，我的書(shū)架上擺滿了很多豐富知識(shí)的書(shū)，轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)，老師讓我買一些名人名言、《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《茶花女》等書(shū)。我就買了很多，每天晚上睡覺(jué)前，我都坐在床上，游覽書(shū)的王國(guó)，當(dāng)我讀到《西游記》時(shí)，我感受到孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的好吃懶惰，沙和尚的勤勤懇懇，當(dāng)我讀到《水滸傳》，我仿佛身臨其境，也是一百零八將中的一員，感受到了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，雖然最后起義失敗了，但我看出了好漢們光明磊落的一面，當(dāng)我讀到《最后一片葉子》，感受到生命的`可貴，每當(dāng)我的作文得到老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里美滋滋的，暗暗下決心，一定要寫(xiě)讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。確實(shí)，是給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)……
我將永遠(yuǎn)與書(shū)相伴。
書(shū)話題作文3
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，是人們開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙;書(shū)，是無(wú)數(shù)文人墨客辛勤汗水的結(jié)晶;書(shū)，是人們必不可少的良師益友。
書(shū)籍，讓我的到啟發(fā);書(shū)籍，溫暖我的心靈;書(shū)籍，陪伴我的寂寞年華。
司馬遷的《史記》幫助我拓展知識(shí)，了解那些永遠(yuǎn)無(wú)法被時(shí)光長(zhǎng)河淹沒(méi)的歷史，使我明白“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�;徐霞客的《徐霞客游記》讓我走遍中國(guó)的大好河山，領(lǐng)略祖國(guó)的秀麗風(fēng)景，使我體會(huì)古人的頑強(qiáng)的意志力和不畏危險(xiǎn)的勇氣;尼·奧斯特洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在什么環(huán)境，干什么事情都要堅(jiān)持不懈。而海倫凱勒的《假如給我三天光明》告訴我要去拼搏，要勇敢，不畏恐懼，只要有一絲希望也要奮勇向前，拼盡全力……
六、七歲的時(shí)候，我沒(méi)有什么朋友，很孤單也很寂寞，慢慢我習(xí)慣了縮在一邊，一個(gè)人靜靜地看書(shū)。直到現(xiàn)在，我還是有著這個(gè)習(xí)慣。有一天，看了郭敬明的《愛(ài)與痛的`邊緣》，很純凈的文字，還帶著淡淡的傷感。郭敬明說(shuō)“在彼此閱讀之后，得到的是更大的寂寞�！笨晌铱赐曛螅拍瘏s也覺(jué)得溫暖，讓我覺(jué)得熟悉、親切，宛如夢(mèng)一般，卻又是如此的真實(shí)、淡定，讓我覺(jué)得安全。
感謝書(shū)籍，你讓我在知識(shí)的海洋中遨游，教會(huì)了我許多人生哲理，你將陪伴著我，永遠(yuǎn)同行。
書(shū)話題作文4
書(shū)像黑暗中的一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我從書(shū)中獲得了許許多多的知識(shí)，充實(shí)了自己。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為了我生活中不可或缺的一部分。正如毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那一句話：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”下面就讓我來(lái)分享一件我和書(shū)之間的故事吧！
記得有一次，正值夏天的午后，樹(shù)上的蟬被火熱的太陽(yáng)烤的直叫。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，拿著錢叫我去買瓶醬油，我便起身出發(fā)了。來(lái)到樓下，我從書(shū)店旁走過(guò)，便想著進(jìn)去看看，接著就發(fā)現(xiàn)了一本我一直很想要的書(shū)。這時(shí)我已經(jīng)把買醬油的事拋到九霄云外了，趕忙數(shù)了數(shù)手中的.錢，正好夠買這本書(shū)，我便飛快地奔向了收銀臺(tái)，買下了這本書(shū)。然后就興沖沖的回家了。
不一會(huì)兒，我就到家了。一打開(kāi)門，媽媽的聲音從屋里傳來(lái)：“回來(lái)了？快把醬油拿來(lái)吧！”這時(shí)我愣住了，才想起我是去買醬油。媽媽見(jiàn)我還未過(guò)去，便從廚房里走了出來(lái)，然后看見(jiàn)我手上拿了本書(shū)，卻不見(jiàn)醬油的蹤影。便又喜又氣的看著我，說(shuō)道：“算了算了，你在家安心看書(shū)吧！還是我自己去買好了。”然后我就在書(shū)海中盡情的遨游。
我相信，書(shū)中自有黃金屋。只要我們認(rèn)真讀書(shū)，刻苦鉆研，一定能取得屬于自己的成就。讓我們一起盡情閱讀吧！
書(shū)話題作文5
看書(shū)，可以說(shuō)是我最喜歡做的事了，一拿起書(shū)，就放不下來(lái)。為了一口氣把書(shū)看完，我經(jīng)常把書(shū)壓在作業(yè)本下面，邊做邊偷偷地瞄上幾眼。大人說(shuō)做事要專心致志，我卻覺(jué)得我十分了不起，可以一心兩用。但不久前發(fā)生的一件事讓我明白這樣做是不對(duì)的。
那一天，我在看一本小說(shuō)。正看到要緊處，媽媽卻說(shuō)彈琴的時(shí)間到了，讓我去彈琴。我只好把書(shū)放在客廳，去書(shū)房彈琴了。由于心里記掛著沒(méi)看完的書(shū)，那些優(yōu)美的.曲子變得難聽(tīng)了。沒(méi)過(guò)多久，我就堅(jiān)持不住了，滿腦子都在猜想故事的結(jié)局。終于，我實(shí)在忍不住了，趁媽媽去倒垃圾的當(dāng)兒，把書(shū)拿了出來(lái)。剛回到書(shū)房，媽媽就回來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng)，我能邊看書(shū)，邊做作業(yè)，何不試著一邊練琴，一邊看書(shū)呢？于是我把書(shū)放在譜架上，一邊看，一邊彈起了一首已練得爐火純青的曲子�？墒�，奇怪的事情發(fā)生了：曲子被我彈得支離破碎，而書(shū)也是看了后面，忘了前邊，不知在看什么。這是，媽媽也覺(jué)得不對(duì)勁，走了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)狀，急忙把書(shū)藏在琴凳里，還裝作在琴凳里找東西，騙過(guò)了媽媽，卻弄的我膽戰(zhàn)心驚，不敢再看，專心練起琴來(lái)。
這件事，讓我領(lǐng)悟到，做事情確實(shí)不能三心二意，為了能多看書(shū)，我應(yīng)該認(rèn)真地用最快的速度把應(yīng)該做好的事做完，然后再光明正大地把書(shū)看個(gè)夠。
書(shū)話題作文6
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)中的內(nèi)容。自從有了書(shū)，我不再寂莫;自從有了書(shū)，我的世界充滿了色彩;自從有了書(shū)，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
我看過(guò)很多書(shū)，如高爾基小時(shí)候的故事：他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀了兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走進(jìn)冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自已所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的'人撲在面包上。”
他為了讀書(shū)，受盡了屈。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒(méi)有錢買書(shū)，就到處借書(shū)讀。那是的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早干到半夜。在勞累了一天之后，用自己做的小燈，堅(jiān)持讀書(shū)。
老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū)，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了讀書(shū)，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!我想，就是這種條件，我也能接受的�！蔽铱赐赀@篇高爾基小時(shí)候的故事，我更加要努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，使自己的知識(shí)更厚一層。
讀書(shū)是我們的最好選擇。我們要努力學(xué)習(xí)，讓這一代幸福的學(xué)生讀好每一本書(shū)!
書(shū)話題作文7
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長(zhǎng)生果。我從小就喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許許多多的快樂(lè)。讀一本好書(shū)，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買到好書(shū)都迫不及待的區(qū)讀。
我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了知識(shí)與智慧。通過(guò)讀講哲理的書(shū)籍，使我懂得了許多道理;通過(guò)讀科普類的書(shū)籍，使我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘;通過(guò)讀愛(ài)國(guó)主義的書(shū)籍，散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài)使我懂得了新中國(guó)的來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命老前輩用鮮血和生命換來(lái)的'。書(shū)如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光……
我喜歡讀書(shū)。冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。的確，書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰?書(shū)就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書(shū)帶給我們知識(shí)，教給我們道理。去充實(shí)我們的人生吧!讓我們從中都能得到快樂(lè)。
書(shū)話題作文8
輕輕地，走進(jìn)落滿塵埃的書(shū)室。很小很窄。這里的書(shū)很多，很安靜。踏進(jìn)屬于我的天地里，小小的心平靜如水。
第一眼，落在《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)上，它是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，雖時(shí)隔已久，卻依然散發(fā)著矢車菊的香味。記憶向我推開(kāi)了一扇門，記得小時(shí)候最喜歡矢車菊的味道。常常去花園里采摘。一次，把《簡(jiǎn)·愛(ài)》帶著，而回去時(shí)卻忘了帶，把《簡(jiǎn)·愛(ài)》落在了滿是矢車菊的花園中。第二天，整一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》都有矢車菊的味道……
我捧著書(shū)，愣了好久才回過(guò)神。吹走上面的塵埃，放回書(shū)架。
這里的一切，好寧?kù)o。我呆呆地，忘了外面一切噪雜的世界。我想起我的《珍妮姑娘》，我一遍一遍地找，終于在最頂?shù)囊粚诱业搅恕Ｕ淠莨媚锏纳钐瘧K了，想起來(lái)又禁不住掉下淚。記憶向我打開(kāi)一扇窗：總在書(shū)桌上看書(shū)的我也看到《珍妮姑娘》這本書(shū)�？吹谝槐�，哭得稀里嘩拉；看第二遍，悄悄落淚，看第三遍，忍不住寫(xiě)起感受來(lái)。整一本書(shū)，被淚水給哭皺了，仿佛有著淚水一般的味道。
我輕輕地把它放回書(shū)架�？吭跁�(shū)架上，用唯一一扇窗的夕陽(yáng)照進(jìn)來(lái)的光線搜索著那幾本離我很近又很遠(yuǎn)的書(shū)。找到了，我鐘情的《樹(shù)葉的香味》，我喜愛(ài)的《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》，我迷戀的《為我唱首歌吧》。它們陪伴著我走過(guò)了半個(gè)童年。
記憶為我架起了一條樓梯，兒時(shí)，在竹椅上，媽媽給我講述著《樹(shù)葉的'香味》中的故事，；在秋千上，與伙伴共讀《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》；在閱覽室里，一次一次地借著《為我唱首歌吧》。它們有著媽媽的味道，秋千的味道，也有著純正的書(shū)香味。
每一本書(shū)，都有著記憶的味道。
每一本書(shū)，都有著光陰的味道。
我熟悉書(shū)的味道。
書(shū)話題作文9
學(xué)海無(wú)涯”，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，而獲取知識(shí)最有效的方法就是閱讀。所謂：“書(shū)中自有黃金屋”，我家的書(shū)架上汗牛充棟。在這么多的書(shū)籍中，我最喜歡其中的一本書(shū)，如今它變得又舊又薄可我對(duì)它依然視珍如寶。
《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本故事書(shū)，它厚厚的封面上畫(huà)著一個(gè)鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的木偶，可愛(ài)極了。這本故事書(shū)的作者是意大利著名的作家。雖然，故事誕生至今已有整整一個(gè)多世紀(jì)了，但是到現(xiàn)在仍然有很強(qiáng)的啟發(fā)意志。
故事主要寫(xiě)老人杰佩托做了一個(gè)木偶。故事主人公木偶------皮諾曹曾經(jīng)是一個(gè)壞孩子，有著貪玩、懶惰、無(wú)知等的缺點(diǎn)，常常闖禍。他經(jīng)歷一次又一次的危險(xiǎn)，后來(lái)吸取教訓(xùn)，變得越來(lái)越懂事，逐漸學(xué)會(huì)勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重父母……最終成為一個(gè)真正的'小男孩兒。
《木偶奇遇記》的故事構(gòu)思奇特，情節(jié)幽默夸張，充滿想象及幻想。我覺(jué)得最有意思的是：皮諾曹撒謊時(shí)，受到仙女的懲罰，鼻子變得長(zhǎng)長(zhǎng)的�？墒�，當(dāng)他趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤，鼻子便恢復(fù)常態(tài)。在我感到有趣之余，也忍不住想到另一個(gè)問(wèn)題：誠(chéng)實(shí)是多么重要，謊言使別人對(duì)我們喪失信心。
《木偶奇遇記》讓我受益匪淺。雖然它是個(gè)老故事，但讓人百看不厭。我會(huì)把這個(gè)故事銘記于心，在生活里犯錯(cuò)時(shí)必須勇于承認(rèn)，并且及時(shí)改正，像皮諾曹一樣痛改前非，做一個(gè)好孩子。我也會(huì)好好愛(ài)惜閱讀的機(jī)會(huì)，繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣，以免“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
書(shū)話題作文10
書(shū)是一位無(wú)聲的朋友，書(shū)帶領(lǐng)我們走向另一個(gè)世界，它帶給我們歡樂(lè)，也帶給我們光明。
書(shū)是快樂(lè)的源泉，也是我們生命中的一部分。沒(méi)有了它，我們的生活會(huì)枯燥；沒(méi)有了它，我們會(huì)孤陋寡聞，不知道外面的世界有多美妙；沒(méi)有了它，我們會(huì)失去許多的知識(shí)；沒(méi)有了它，我們將會(huì)失去世界上最寶貴的.東西。
記得那一年，跟我只相差一歲的鄰居，和我舉行文才比賽，比得都是課外書(shū)上的知識(shí)，結(jié)果她在成語(yǔ)和練習(xí)這關(guān)都勝了我。比賽后，我迷惑不解地問(wèn)：“嘉路，為什么你答題的速度比我快呢？是不是你們的教材比我們的好！”她笑著說(shuō)：“跟學(xué)校的教材是沒(méi)有關(guān)系的，最大的關(guān)系是因?yàn)檎n外書(shū)。有了書(shū)，不但能豐富你的課余生活，還能增長(zhǎng)你的知識(shí)呢！”我聽(tīng)后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也沒(méi)把這事放在心上，之后就去玩了�？晌覅s把她的話記住了。
從那以后，操場(chǎng)上看不見(jiàn)我嬉戲的身影了，看見(jiàn)的只有我在那張舊書(shū)桌上看書(shū)的背影。爸爸媽媽為此很驚訝。從那以后我愛(ài)上了書(shū)，至今，家里有好多好多的書(shū)，在空暇之際，我會(huì)重翻，覺(jué)得那種感覺(jué)很美妙，重新閱讀后，又會(huì)有不一樣的感覺(jué)。在學(xué)校的讀書(shū)節(jié)中，我還被評(píng)為�！白x書(shū)積極星”呢，我自己都不敢相信！
一次，我又碰到了鄰居嘉路，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你當(dāng)初的提醒，讓我知道了書(shū)的重要性�！彼苊曰�，說(shuō)：“是嗎？下次我們?cè)俦�？”“好啊。我一定不�?huì)輸給你了。”
書(shū)是人類成功的階梯，它使人進(jìn)步。書(shū)是人類行動(dòng)的航標(biāo)，它可以指引我們走向光明。讓我們與書(shū)交朋友吧，在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的世界里飛翔，讓我們的羽毛更豐滿，飛向更高、更寬、更藍(lán)的天空！
書(shū)話題作文11
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。小時(shí)候，我看見(jiàn)舅舅在讀書(shū)，我就說(shuō)：我也想看，舅舅，能不能給我一本？舅舅聽(tīng)了，隨手遞給我一本《三國(guó)演義》。從此，我便瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū)。什么《狼王夢(mèng)》、《侏羅紀(jì)龍鳥(niǎo)》、《少兒百科全書(shū)》我都讀，連自恃高大的《十萬(wàn)個(gè)為什么》都被我用極短的時(shí)間啃了個(gè)精光。但給我留下印象最深的還是我讀的第一本書(shū)《三國(guó)演義》。
當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，故事情節(jié)就深深地吸引住了我，當(dāng)我看到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義時(shí)，不禁為他們的豪爽大聲叫好，當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí)，我大哭了一場(chǎng)，人世間就又少了一位叱咤風(fēng)云、俠肝義膽的蓋世英雄。當(dāng)我讀到趙云死時(shí)，又哭了一場(chǎng)，在三國(guó)中叱咤風(fēng)云的蓋世英雄怎么能病死呢？像趙云這樣單騎救主的'虎威將軍應(yīng)當(dāng)是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的呀。讀到諸葛亮死時(shí)，我又哭了一場(chǎng)，從此世界上少了一位前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的頂級(jí)軍師。讀完這本書(shū)后，我抱著書(shū)望洋興嘆，為何好人的壽命都那么短，壞人的壽命都那么長(zhǎng)呢？我喜歡關(guān)羽、張飛等五虎上將，因?yàn)樗麄兌际侵页�，討厭司馬懿、曹操，應(yīng)為他們都是奸佞之臣。當(dāng)馬超追殺曹操時(shí)，他全然不顧兒子的死活，自己的馬被亂箭射到了，跑不動(dòng)了，于是，他將自己的兒子推下了馬，自己騎在馬上逃了。
三國(guó)演義，亂世出英雄，我深深體會(huì)到了經(jīng)典書(shū)籍的魅力。
書(shū)話題作文12
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我從小就很愛(ài)看書(shū)，在我上幼兒園時(shí)，電視機(jī)就擺在我旁邊我都不去看，而總是去找來(lái)一本我喜歡的書(shū)，一個(gè)人靜靜地坐在家里的地板上津津有味地讀著，一點(diǎn)都不去看電視。
當(dāng)我在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，正是我看書(shū)的黃金時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W校作業(yè)少，每天都能剩下將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀。而且學(xué)校還推薦了很多我非常愛(ài)看的好書(shū)，如《貝貝熊》系列，《丁丁歷險(xiǎn)記》，《神奇校車》系列等等，我總是百讀不厭，以至于現(xiàn)在我都經(jīng)常拿這些書(shū)來(lái)看。
現(xiàn)在升入了小學(xué)高年級(jí)了，我每天閱讀的時(shí)間越來(lái)越少了，于是我就想盡一切辦法來(lái)讀書(shū)。在課間，在午休靜校的時(shí)候，我都會(huì)抓緊這黃金時(shí)機(jī)，與我心愛(ài)的書(shū)籍來(lái)個(gè)短暫相會(huì)。因?yàn)槲覑?ài)閱讀，還多次獲得了學(xué)校的閱讀之星，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，但是愛(ài)閱讀，所以我的時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總還是會(huì)有的。
各種各樣這么多種書(shū)，我比較喜歡科學(xué)書(shū)，小說(shuō)和故事書(shū)，前段時(shí)間我還嘗試看了金庸的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》，不過(guò)我還是最喜歡看科學(xué)類的書(shū)，因?yàn)樗鼛臀以鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)，比如有最近我又在讀的.《美國(guó)國(guó)家地理》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《小牛頓科學(xué)館》等等。我也離不開(kāi)小說(shuō)和故事書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o我增加了想象力，讓我在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后，能夠開(kāi)開(kāi)心心地，舒舒服服的輕松一下。
書(shū)就是我最好的朋友，它一直陪伴著我，從小我就與它結(jié)下了不解之緣。讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這幾句冰心奶奶說(shuō)的話，我把它們牢牢地記在了心里。
書(shū)話題作文13
著名的俄國(guó)作家高爾基說(shuō)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，的確可以讓我們從中汲取許許多多的做人的道理，讓我們進(jìn)步，讓我們成長(zhǎng)。
我也是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的人，我很快樂(lè)，因?yàn)槲覐谋姸嗟臅?shū)籍中獲取知識(shí)。從上幼兒園的時(shí)候開(kāi)始，我就十分地喜歡讀書(shū)，那時(shí)有許多的字我還不認(rèn)得，而且還不會(huì)用字典，所以，當(dāng)時(shí)我來(lái)看一些連環(huán)畫(huà)，還看得津津有味，不亦樂(lè)乎。
在二三年級(jí)的時(shí)候，我就不只是看連環(huán)畫(huà)了。還會(huì)買一些圖文并茂的`書(shū)來(lái)看。只要一下課，我就會(huì)立馬捧起一本書(shū)來(lái)讀。那時(shí)字也認(rèn)不到幾個(gè)，所以遇到不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)不停地去猜測(cè)這個(gè)字的意思，然后去翻字典，這也給我的讀書(shū)增添了一份樂(lè)趣。
如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一向來(lái)晚上作業(yè)十分得多，可是，不管作業(yè)有多少，還是改變不了我的“本性”——愛(ài)看書(shū)，一做完作業(yè)立馬就會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)看，直到晚自修結(jié)束了也還沒(méi)有盡興。
在家里，我的書(shū)架上早已是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，不僅如此，還動(dòng)用了三四只大箱子來(lái)裝我有的書(shū)。在學(xué)校里，我也會(huì)常常去借一兩本書(shū)來(lái)看。在我的抽屜中，還常常會(huì)有一兩本書(shū)出現(xiàn)。
我遨游在書(shū)海之中，游覽祖國(guó)的大好河山，自由穿梭在時(shí)間之中。書(shū)中有無(wú)窮的知識(shí)，它散發(fā)出無(wú)限的魅力。
我永遠(yuǎn)會(huì)與書(shū)為友，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
書(shū)話題作文14
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽疑先昙�(jí)的時(shí)候就驗(yàn)證了這個(gè)事實(shí)。
三年級(jí)放暑假時(shí)，媽媽為我買了兩本書(shū)，分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》，我雖然口上答應(yīng)了媽媽認(rèn)真看書(shū)，但實(shí)際上我只看漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)我也會(huì)翻一下，但不到一分鐘，就會(huì)合上，有時(shí)，我連看都不看一眼，把它們冷落在一旁。
有一天，爸媽都出差了，只有我一個(gè)人在家無(wú)所事事，干什么呢？作業(yè)寫(xiě)完了，電視機(jī)壞了，電腦上著鎖，漫畫(huà)書(shū)，我都快會(huì)背了。這時(shí)，我把目光投向了《一千零一夜》這本書(shū)上，我無(wú)趣地翻開(kāi)書(shū)，漫不經(jīng)心地看著。突然，《漁夫的故事》吸引了我，內(nèi)容很精彩。講的是：一名漁夫捕魚(yú)時(shí)撈著一個(gè)魔鬼，魔鬼想殺死漁夫，最后，漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼。當(dāng)我看到漁夫就要被魔鬼殺死的時(shí)候，心里緊張萬(wàn)分。當(dāng)漁夫戰(zhàn)勝魔鬼時(shí)，我才松了一口氣，我的.心情也隨著漁夫的命運(yùn)而跌宕起伏
時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去了，當(dāng)我從書(shū)中“醒”來(lái)時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼鬧鐘，呀，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)多了！我立刻合上書(shū)睡覺(jué)了。
就這樣，我逐漸養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，積累了大量的知識(shí)。一年的時(shí)間很快過(guò)去了，當(dāng)期末考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候，我看到了自己最滿意的結(jié)果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來(lái)。我知道我能考出這么好的成績(jī)，全是歸功于讀書(shū)的收獲。因此，我更加喜歡看書(shū)了。而現(xiàn)在，我看的卻不是課外閑書(shū)，而是《分類作文》、《閱讀》等對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蓖ㄟ^(guò)一本書(shū)，我能懂得書(shū)中的道理；通過(guò)一本書(shū)，我能領(lǐng)略美的意境；通過(guò)一本書(shū)，我能知道怎樣做一個(gè)健康的人。所以，讀書(shū)吧，它能讓我們的生命更加精彩！
書(shū)話題作文15
書(shū)，你是何時(shí)來(lái)到我的身邊？其實(shí)，我也不太清楚。小時(shí)候，依稀記得。那時(shí)，月兒早已高掛夜空，我依偎在奶奶的懷里，奶奶則給我講著有趣、動(dòng)人的故事。也許就在那時(shí)吧。
時(shí)光飛逝，好多人、好多事物都離我遠(yuǎn)去了，可是書(shū)的身影從未離開(kāi)過(guò)我，我陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬......
我本是一個(gè)不平請(qǐng)的人、一個(gè)耐不住寂寞的人。但是，只要給我一本書(shū)，我就能安靜一下午，可以說(shuō)，就是我最喧鬧的世界。
我看的第一本書(shū)是《安徒生童話》，丑小鴨、賣火柴的`小女孩，都給我留下了深刻的印象。
接著，我又嘗試著去讀懂唐詩(shī)宋詞，去感受古人的情調(diào)。那些古詩(shī)名詞無(wú)不精妙。讓人頗為感慨，感慨中國(guó)文化的博大精深！
現(xiàn)在，我愛(ài)看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。在《殘狼灰滿》里，我認(rèn)識(shí)了一只感情豐富、堅(jiān)強(qiáng)的狼—灰滿，他走下王位后，就靠一只低微的小母狼的陪伴，他用兩條腿站了起來(lái)，這就是狼的強(qiáng)大的意志：在《一只獵雕的遭遇》里，我看到了一只忠心耿耿的獵雕，動(dòng)物對(duì)人類如此中心，人類還要質(zhì)疑、厭惡他們，甚至還要吃了他們，那人類豈不是很殘忍？：在《鳥(niǎo)奴》里，我真正見(jiàn)識(shí)到了什么叫弱肉強(qiáng)食。
可以說(shuō)，父母給了我生命，書(shū)給了我靈魂。
因?yàn)闀?shū)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍讓，學(xué)會(huì)了為人處事。它，是我生命中最重要的一部分。
看了那么多書(shū)，我手也有些癢癢了，于是，我拿起筆，寫(xiě)下自己的情緒。高興或悲哀，快樂(lè)或憂傷。我試著從每一本書(shū)中汲取精華，用我自己的方式去告訴每一個(gè)人。書(shū)伴著我，踏上了新的旅途，給了我不一樣的人生......
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